2025年滬科版必修1物理下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版必修1物理下冊階段測試試卷444考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、如圖所示，質量m＝10kg的物體在水平地面上向左運動，物體與水平地面間的動摩擦因數為0.2，與此同時物體受到一個水平向右的推力F＝20N的作用，g取10m/s2；則物體產生的加速度是（）

A.0B.水平向右C.水平向左D.水平向右2、如圖所示，餐廳服務員水平托舉菜盤給顧客上菜。若服務員托舉菜盤先勻速前行，此時手對菜盤的作用力大小為服務員快到餐桌前變?yōu)闇p速向前運動，此時手對菜盤的作用力大小為下列說法正確的是（）

A.B.C.D.3、如圖，直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的位移﹣時間（x﹣t）圖線。由圖可知（）

A.在時刻t1，a車追上b車B.在時刻t2，a、b兩車運動方向相同C.在t1到t2這段時間內，b車的速率先減少后增加D.在t1到t2這段時間內，a、b的平均速率一樣大4、如圖所示為送餐機器人工作示意圖；機器人送餐時做水平直線運動，載物平臺呈水平狀態(tài)，盤子與平臺之間動摩擦因數為0.2。為使盤子與平臺之間無相對滑動，則機器人運動的加速度大小可設定為（）

A.B.C.D.5、彈簧拉力器是一種適合于大眾健身的器械；如圖所示，它由幾根規(guī)格相同的彈簧并聯而成，彈簧根數可以調整甲同學使用掛有3根彈簧的拉力器訓練，乙同學使用掛有2根彈簧的拉力器訓練，乙同學將彈簧拉開的最大長度是甲同學的2倍，則乙同學對拉力器施加的最大拉力是甲同學的（）

A.倍B.倍C.倍D.2倍6、如圖所示，兩勁度系數均為20N/cm的輕質彈簧a、b串接在一起，a彈簧的一端固定在墻上，開始時兩彈簧均處于原長狀態(tài)，現用水平向右F=20N的力作用在b彈簧的P端，達到平衡時P端向右移動的距離為（）

A.1cmB.2cmC.3cmD.4cm7、下列說法正確的是（）A.物體的重心一定在物體上B.摩擦力的大小一定與正壓力成正比C.運動的物體也可能受到靜摩擦力D.不接觸的兩物體間也會有彈力8、一個質量可忽略不計的長輕質木板置于光滑水平地面上，木板上放質量分別為mA＝1kg和mB＝2kg的A、B兩物塊，A、B與木板之間的動摩擦因數都為μ＝0.2，水平恒力F作用在A物塊上，如圖所示(重力加速度g取10m/s2)．則下列說法錯誤的是：()

A.若F＝1N，則A、B都相對板靜止不動B.若F＝1.5N，則A物塊所受摩擦力大小為1.5NC.若F＝4N，則B物塊所受摩擦力大小為2ND.若F＝6N，則B物塊的加速度為1m/s29、如圖所示，三個同一平面內的共點力作用在O點，F1=10N，F2=2N，F3=8N，θ=120°；則三個力的合力大小為。

A.0B.2NC.8ND.20N評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、如圖所示，是一質點作直線運動的v-t圖像，下列說法中正確的是()

A.整個過程中，CD段和DE段的加速度數值最大B.整個過程中，BC段的加速度數值最大C.整個過程中，D點所表示的狀態(tài)離出發(fā)點最遠D.BC段所表示的運動通過的路程是34m11、一物體由靜止開始做加速度大小為a1的勻加速直線運動，經過一段時間t后速度大小為v1，此后立即做加速度大小為a2的勻減速直線運動，再經過相同的一段時間t后，物體恰好回到原出發(fā)點，物體速度的大小為v2，關于物體兩段末速度大小之比和加速度大小之比的判斷正確的是（）A.B.C.D.12、在如圖所示的位移圖像和速度圖像中；給出的四條圖線甲；乙、丙、丁分別代表四輛車由同一地點向同一方向運動的情況，則下列說法正確的是（）

A.時刻甲乙兩車相遇B.時間內，甲車的平均速率大于乙車的平均速率C.時間內，丁車在時刻領先丙車最遠D.時間內，丙、丁兩車的平均速度相等13、一名跳傘運動員從懸停在高空的直升機中跳下；如圖所示為運動員從跳離飛機到落地的過程中在空中沿豎直方向運動的v-t圖象，對于運動員的運動，下列說法正確的是。

A.0～10s做自由落體運動，15s末開始做勻速直線運動B.10～15s做加速度逐漸減小的減速運動C.0～10s內的平均速度為10m/sD.10s末打開降落傘，10～15s內的位移小于75m14、一件行李重為G，被輕繩OA和OB吊在空中，OA繩和OB繩的拉力分別為F1、F2；如圖所示，則()

A.F1、F2的合力是GB.F1、F2的合力是FC.行李對輕繩OA的拉力方向與F1方向相反，大小相等D.行李受到重力G、OA繩拉力F1、OB繩拉力F2，還有F共四個力15、如圖所示，斜面c上放有兩個完全相同的物體a、b，兩物體間用一根細線連接，在細線的中點加一與斜面垂直的拉力F；使兩物體及斜面均處于靜止狀態(tài)。下列說法正確的是（）

A.c受到地面的摩擦力向右B.a、b兩物體的受力個數一定相同C.斜面對a、b兩物體的支持力一定相同D.逐漸增大拉力F，b物體先滑動16、如圖所示，傾角的足夠長光滑斜面固定在水平面上，斜面上放一長質量的薄木板，木板的最上端疊放一質量的小物塊（可視為質點），物塊與木板間的動摩擦因數木板施加沿斜面向上的恒力F，使木板沿斜面由靜止開始運動。設物塊與木板間最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度g取則下列說法正確的是（）

A.時，M和m沿斜面向上做勻減速運動B.時，M和m沿斜面向上做勻加速運動C.時，M和m均向上做加速運動，經后二者分離D.時，M和m均向上做加速運動，經后二者分離評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)17、內容：在彈性限度內，彈簧發(fā)生彈性形變時，彈力F的大小跟_________成正比，即F=_________。18、水平地面上有一個木箱，木箱的質量m=20kg，木箱與地面間的動摩擦因數μ=0.20，一個小朋友推著該木箱向右做直線運動，取g=10m/s2，木箱受到的滑動摩擦力等于______N，方向______（選填“向右”或“向左”）。19、（1）在物理學中我們把_______叫做力。力的三要素是_______、_________、________。

（2）地球附近物體受到的重力是由_____吸引產生的，重力的施力物體是_____，重力的方向_____，重力的作用點在________。20、“DIS”實驗即“數字化信息系統(tǒng)”實驗，以下四幅照片中“用DIS測變速直線運動瞬時速度”的實驗裝置圖是___________；“用DIS測定加速度”的實驗裝置圖是___________。（選填照片下對應的字母）

21、如圖所示是某一質點運動的速度-時間圖像，請從圖像中找出以下物理量，質點的初速度是________，0-2s內的加速度_________，2-4s的加速度___________，4s-6s的加速度__________，質點離出發(fā)點最遠的時刻是________，質點6s內的位移是__________．

22、小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上（如圖甲），在剛接觸輕彈簧的瞬間（如圖乙），速度為將彈簧壓縮到最短（如圖丙）的整個過程中，小球的速度和彈簧縮短的長度之間的關系如圖丁所示，其中為曲線的最高點。已知該輕彈簧每受到0.1牛的壓力就縮短1厘米，并且輕彈簧在受到撞擊到壓縮到最短的整個過程中始終在彈性限度內。（）

（1）從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中，小球所受合力變化情況是_____________________。（從合力大小和方向2個方面加以說明）

（2）實驗中所用小球的質量為__________

（3）合力最大時，彈簧彈力為__________評卷人得分四、作圖題(共1題，共2分)23、如圖甲所示，物體A放在水平面上，物體A所受的重力為10N，設物體A與水平面間的最大靜摩擦力為2.5N，動摩擦因數為0.2，若對物體A施加一個由零均勻增大到6N的水平推力F，請在圖乙中畫出物體A所受的摩擦力fA隨水平推力F變化的圖線.

評卷人得分五、實驗題(共2題，共12分)24、如圖甲所示，可用輕桿、小球和硬紙板等制作一個簡易加速度計，粗略測量運動物體的加速度。在輕桿上端裝上轉軸，固定于豎直紙板上的O點；輕桿下端固定一小球，桿可在豎直平面內自由轉動。將此裝置固定于運動物體上，當物體向右加速（減速）運動時，桿便向左（向右）擺動。為了制作加速度計的刻度盤，同學們進行了如下操作：

（1）讓重錘做自由落體運動，利用打點計時器打出的紙帶測量當地的重力加速度．實驗中得到一條較理想的紙帶（如圖乙），紙帶上記錄的點為打點計時器（頻率）打的點．根據數據求出重力加速度______（保留3位有效數字）。

（2）測量當地重力加速度后還應測量的物理量是_______（填入所選物理量前的字母）。

A．小球的質量mB．輕桿的長度LC．小球的直徑dD．輕桿與豎直方向的夾角

（3）寫出加速度與（1）、（2）中被測物理量之間的關系式_______（用被測物理量的字母表示）。25、在一定受力范圍內，可以認為橡皮筋也像彈簧一樣，伸長量x與彈力F成正比，即k的值與橡皮筋未受到拉力時的長度L、橫截面積S有關，理論與實踐都表明其中Y是一個由材料決定的常數；材料力學上稱之為楊氏模量。

（1）在國際單位制中，楊氏模量Y的單位應該是______。

A．NB．mC．PaD．N/m

（2）為測楊氏模量；小圓同學用橡皮筋；同種一元硬幣、刻度尺、塑料袋、支架等，設計了如圖（a）所示的實驗裝置。主要實驗步驟如下：

①查找資料；得知每枚硬幣的質量為6.05g；

②將硬幣以5枚為一組逐次加入塑料袋，測量每次穩(wěn)定后橡皮筋的長度l，記錄數據如下表：。序號12345硬幣數量n/枚510152025長度l/cm10.5112.0213.5415.0516.56

③根據表中數據在圖（b）上描點；繪制圖線；

請作出圖象______，由圖象可求得該橡皮筋的勁度系數______N/m。（g取10m/s2結果保留兩位有效數字）

④利用測量工具測得橡皮筋的長度L和橡皮筋未受到拉力時的直徑D，進一步算出楊氏模量數值。評卷人得分六、解答題(共2題，共8分)26、如圖所示，一上下足夠長的傾斜斜面上有兩個大小一樣的小球a和b，開始時兩小球相距且以初速度沿斜面向上運動，a球在斜面上的加速度始終為2m/s2，b球沿斜面向上運動時加速度為6m/s2，沿斜面向下運動時加速度為4m/s2；且所有加速度方向均沿斜面向下。試求：

(1)當b球速度減為零時；a球的速度？

(2)a球與b球相遇所需時間及相遇時位置距離a球初始位置間距？

27、頻閃攝影是研究變速運動常用的實驗手段；在暗室中，照相機的快門處于常開狀態(tài)，頻閃儀器每隔一定時間發(fā)出一次短暫的強烈閃光，照亮運動的物體，于是膠片上記錄了物體在幾個閃光時刻的位置。圖中是小球從靜止自由下落時的頻閃照片，頻閃儀每隔0.04s閃光一次，照片中數字是小球落下的距離，單位是cm。

(1)根據這張頻閃照片；你認為小球的運動是怎樣性質的運動，請分析說明你的觀點。

(2)如果要通過這張照片測量自由落體加速度；可以采用哪幾種方法。（至少寫出2種方法，不必求出加速度的數值）

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【詳解】

物體在水平地面上向左運動，滑動摩擦力方向向右，由牛頓第二定律有

代入數據解得方向水平向右

所以B正確；ACD錯誤；

故選B。2、B【分析】【詳解】

若服務員托舉菜盤先勻速前行，此時手對菜盤的作用力大小為

服務員快到餐桌前變?yōu)闇p速向前運動；如圖。

則手對菜盤的作用力大小為

即

故選B。3、C【分析】【分析】

【詳解】

A．在時刻t1，是b車追上a車；故A選項錯誤；

B．在時刻t2，a車斜率為正，表a物體沿正方向運動，而b車斜率為負，表示b物體沿負方向運動；故B選項錯誤；

C．在t1到t2這段時間內，b車的斜率先變小后變大，故b車的速率先減少后增加；故C選項正確；

D．在t1到t2這段時間內，b車先向正方向運動，再向負方向運動，b車的路程比a車的路程大，花費相同時間的情況下，b車的平均速率大于a車；故D選項錯誤；

故選C。4、D【分析】【詳解】

為使盤子與平臺之間無相對滑動，盤子與平臺之間的摩擦力為靜摩擦力，根據牛頓第二定律可得

解得

可知機器人運動的加速度大小必須小于等于D正確，ABC錯誤。

故選D。5、B【分析】【詳解】

設一根彈簧的勁度系數為k，甲拉開的長度為x，乙拉開的長度為2x，甲的力為

乙的力為

故乙同學對拉力器施加的最大拉力是甲同學的n倍，即有

ACD錯誤；B正確。

故選B。6、B【分析】【詳解】

兩個輕質彈簧a、b串接在一起，兩彈簧中彈力相等，有

解得

P端向右移動的距離為

故選B。7、C【分析】【分析】

【詳解】

A．物體的重心既可以在物體上；也可能在物體外，A錯誤；

B．只有滑動摩擦力的大小才與壓力成正比；B錯誤；

C．運動的物體可能受到靜摩擦力作用；比如正在傳送帶上升的物體，物體在運動，但受到靜摩擦作用，C正確；

D．產生彈力的條件之一；就是兩物體必須接觸，所以不接觸的兩物體間不會有彈力，D錯誤。

故選C。8、B【分析】【詳解】

A．A與木板的摩擦力最大為

B與木板的摩擦力最大為

若F=1N，小于A的最大靜摩擦力，所以A和木板沒有發(fā)生相對運動，所以在F的作用下三者一起運動；沒有發(fā)生相對運動，A正確，不符合題意；

B．當F=1.5N,小于最大摩擦阻力，所以AB的加速度一樣

根據牛頓第二定律可得

即A受到的摩擦力為

B錯誤；符合題意；

CD．輕質木板則質量為0，就是說木板只相當于一介質，最終受力是通過另一物體作用而形成的．就是說B受到的力就是A作用于木板的力，若F>2N時，A相對長木板發(fā)生滑動，長木板受到向前的摩擦力相當于一個2N的力拉B運動，而B發(fā)生滑動必須克服4N的摩擦力，所以B仍與木板保持靜止，所以受到的摩擦力為2N，加速度

CD正確；不符合題意；

故選B。9、C【分析】【詳解】

與先合成，則合力為大小為8N，方向水平向右，與夾角為120°，根據幾何知識可知合力F=8N，C正確．二、多選題(共7題，共14分)10、A:C:D【分析】【分析】

考查運動的圖像v-t圖的特點．

【詳解】

AB．v-t圖像中斜率表示加速度，CD段和DE段斜率的絕對值最大；即加速度數值最大，A正確，B錯誤；

C．v-t圖像中面積表示位移，t軸上方面積為正方向位移大小，t軸下方面積為負方向位移大小，D點前一直往正方向運動，D點后往負方向返回，所以D點離出發(fā)點最遠；C正確；

D．BC段是單向直線運動，路程等于位移大小哦，即BC段與坐標軸圍成的面積，D正確．11、A:D【分析】【詳解】

對于勻加速直線運動，則有

對于勻減速直線運動，則有

聯立解得

故選AD。12、A:C【分析】【詳解】

A．在x-t圖像中交點表示位置相同；即兩車相遇，故A正確；

B．由圖可知時間內，因為甲、乙兩車同一地點向同一方向運動，位移相同，路程也就相同，時間也相同，根據

可知甲車的平均速率等于乙車的平均速率；故B錯誤；

C．因為v-t圖像中圖線與t軸圍成的面積表示位移，由圖可知丙、丁兩車在時間內，在時刻面積差最大，所以相距最遠，即時間內，丁車在時刻領先丙車最遠；故C正確；

D．由C選項分析可知時間內，丙的位移小于丁的位移，故根據

可知時間內；丙的平均速度小于丁的平均速度，故D錯誤。

故選AC。13、B:D【分析】【詳解】

AB．0～10s圖象的斜率減小；加速度減小，不可能做自由落體運動，15s末開始做勻速直線運動．故0～10s內運動員做加速度逐漸減小的加速運動，10～15s運動員做加速度減小的減速運動，15s末開始做勻速直線運動．故A錯誤，B正確．

C．0～10s內，若運動員做勻加速運動，平均速度為

根據圖象的“面積”等于位移可知；運動員的位移大于勻加速運動的位移，所以0～10s內的平均速度大于10m/s．故C錯誤．

D．由于圖象的斜率在減小，則運動員在10s末打開降落傘后做變減速運動至15s末．在10-15s內，若做勻減速運動的位移為x=×5×（20+10）m=75m．

故10～15s內的位移小于75m．故D正確．14、B:C【分析】【詳解】

ABD．行李受到豎直向下的重力，OA繩拉力F1、OB繩拉力F2，三個力的作用，F1、F2的合力是F；而在受力分析中，分力和合力不能同時并存，AD錯誤B正確；

C．行李對輕繩OA的拉力方向與F1是一對相互作用力；等大反向，C正確。

故選BC。15、A:C【分析】【分析】

【詳解】

A．以a、b；c整體為研究對象；受力分析，可知有向左運動的趨勢，則c受到地面的摩擦力向右，A正確；

B．a物體受重力、細線拉力、支持力、摩擦力；b物體受重力；支持力、拉力；不一定有摩擦力，B錯誤；

C．對a、b分別受力分析；如下圖所示，正交分解。

N=mgcosα-Tsinθ支持力相等；C正確；

D．對a沿斜面方向有。

Tcosθ＋mgsinθ=fa對b沿斜面方向有。

Tcosθ-mgsinθ=fb正壓力相等；所以最大靜摩擦力相等，則a先達到最大靜摩擦力，先滑動，D錯誤。

故選AC。16、B:D【分析】【詳解】

要是木塊和木板之間不產生相對滑動，則對M、m由牛頓第二定律得F-（M+m）gsinα=（M+m）a

對m有f-mgsinα=maf≤μmgcosα

代入數據解得F≤30N

因要拉動，則F＞（M+m）gsinα=（3+1）×10×N=20N

則為使物塊不滑離木板，力F應滿足的條件為20N＜F≤30N。

A.時；不能拉動木板，選項A錯誤；

B.時，M和m沿斜面向上做勻加速運動；選項B正確；

C.時，M和m均向上做加速運動；恰不產生相對滑動，選項C錯誤；

D.當F=37.5N＞30N，物塊能滑離木板，對M，有F-μmgcosα-Mgsinα=Ma1

對m有μmgcosα-mgsinα=ma2

設滑塊滑離木板所用的時間為t，由運動學公式得a1t2?a2t2＝L

代入數據解得t=1.2s

選項D正確。

故選BD。三、填空題(共6題，共12分)17、略

【分析】【詳解】

略【解析】彈簧伸長（或縮短）的長度xkx18、略

【分析】【詳解】

[1]木箱受到的滑動摩擦力為

[2]摩擦力的方向向左?！窘馕觥?0向左19、略

【分析】【詳解】

（1）[1][2][3][4]物體之間的相互作用叫做力；力的三要素包括：力的大?。涣Φ姆较蚝土Φ淖饔命c。

（2）[5][6][7][8]物體所受的重力是由于地球的吸引所產生的，重力的施力物體是地球，重力的方向豎直向下，重力的作用點在物體的重心上。【解析】物體的相互作用大小方向作用點地球地球豎直向下重心20、略

【分析】【詳解】

[1]“用DIS測變速直線運動瞬時速度”的實驗裝置圖是D；擋光片通過光電門平均速度代替滑塊通過光電門的瞬時速度；

[2]“用DIS測定加速度”的實驗裝置圖是C，本實驗采用了位移傳感器，代替了打點計時器，用DIS可以測小車的加速度?！窘馕觥緿C21、略

【分析】【詳解】

[1].由圖像可知；質點的初速度是2m/s；

[2].v-t圖像的斜率等于加速度，則0-2s內的加速度

[3].2-4s的加速度為a2=0；

[4].4s-6s的加速度

[5].0-6s速度一直為正，則質點離出發(fā)點最遠的時刻是t=6s的時刻；

[6].質點6s內的位移是．【解析】2m/s1m/s20-2m/s26s18m22、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）[1]小球剛接觸彈簧到彈力和重力相等的過程中；小球所受合力向下，隨著小球下降，彈簧彈力變大，小球的合力變小，當彈簧的彈力大于重力到將彈簧壓縮至最短的過程中，小球所受的合力向上，隨著小球下降，彈簧彈力變大，小球的合力變大，所以從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中，小球所受合力變化情況是先向下變小，后向上變大；

（2）[2]由（1）分析可知；當小球速度最大時，彈簧的彈力等于重力，所以由題圖可知，當彈簧的被壓縮5cm時，彈力為0.5N，和重力相等，則小球的質量為0.05kg；

（3）[3]當小球的速度為零時，小球所受合力最大，由圖可知，當小球的合力最大時，彈簧的壓縮量為40.7cm，則彈簧的彈力為4.07N?！窘馕觥竣?先變小，向下；后變大，向上②.0.05③.4.07四、作圖題(共1題，共2分)23、略

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