2025年牛津譯林版高一生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津譯林版高一生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、不同膜結(jié)構(gòu)之間互相轉(zhuǎn)化，以“囊泡”方式進(jìn)行的是①核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜②高爾基體膜和細(xì)胞膜③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜④細(xì)胞膜和線粒體膜A.②③B.②④C.③④D.①②2、【題文】下列各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述正確的是。

A.甲圖表示蛙的紅細(xì)胞ATP生成速率與氧濃度的關(guān)系B.乙圖為小樹林中一天內(nèi)CO2的濃度變化C.丙圖表示酵母菌呼吸時氧濃度與CO2產(chǎn)生量的關(guān)系，a點ATP產(chǎn)生量最大D.丁圖為恒溫動物離體細(xì)胞新陳代謝強(qiáng)度隨溫度變化的關(guān)系3、下列關(guān)于植物細(xì)胞細(xì)胞壁的說法不正確的是（）A.植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁B.細(xì)胞壁的化學(xué)組成中含有多糖C.細(xì)胞壁對植物細(xì)胞有支持和保護(hù)作用D.細(xì)胞壁可控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞4、下圖為基因型AABb的某動物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖。相關(guān)判斷錯誤的是A.此細(xì)胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生B.此細(xì)胞為次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞C.此細(xì)胞可能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞D.此動物體細(xì)胞內(nèi)最多含有四個染色體組5、【題文】關(guān)于基因頻率與生物進(jìn)化關(guān)系的敘述，正確的是()A.種群基因頻率的改變不一定引起生物的進(jìn)化B.只有在新物種形成時，才發(fā)生基因頻率的改變C.生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變D.生物性狀的改變一定引起生物的進(jìn)化6、【題文】下列哪項是細(xì)胞呼吸和光合作用的共同產(chǎn)物A.CO2、H2OB.丙酮酸C.ATP和［H］D.淀粉評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、RNA是生物體內(nèi)最重要的物質(zhì)基礎(chǔ)之一，它與DNA、蛋白質(zhì)一起構(gòu)成了生命的框架．近年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，一些RNA小片段能夠使特定的植物基因處于關(guān)閉狀態(tài)，這種現(xiàn)象被稱作RNA干擾（RNAInterference；簡稱RNAi）．近日，分子生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)RNAi在老鼠和人體細(xì)胞中也可以“停止基因活動”．根據(jù)上述材料回答：

（1）老鼠細(xì)胞的細(xì)胞核、____、____；細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)等結(jié)構(gòu)中有RNA的分布．

（2）RNAi使基因處于關(guān)閉狀態(tài)，是遺傳信息傳遞中的____過程受阻，遺傳信息不能以蛋白質(zhì)的形式表達(dá)出來．如胰島A細(xì)胞有與合成胰島素相關(guān)的基因也有與合成胰高血糖素相關(guān)的基因，但只能產(chǎn)生____，結(jié)合以上材料，分析其可能原因是：____．

（3）過去的很長時間內(nèi)，科學(xué)家一直認(rèn)為，RNA僅僅是傳遞遺傳信息的信使．列舉一例，說明“RNA也可以是控制生物的性狀的遺傳物質(zhì)”：____8、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；又是新陳代謝的主要場所，如圖三種細(xì)胞均可進(jìn)行光合作用．請據(jù)圖回答：

（1）該圖表示的是細(xì)胞的______（填“亞顯微”或“顯微”）結(jié)構(gòu)模式圖．

（2）圖中屬于真核細(xì)胞的是______．

（3）圖中含有色素的細(xì)胞是______；上述細(xì)胞均有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱是核糖體、______和細(xì)胞質(zhì)，其中可作為生命系統(tǒng)邊界的是______．9、可遺傳變異的來源有三種，________________能夠產(chǎn)生新的基因；______________能產(chǎn)生新的基因型；_____________________是可以在顯微鏡下觀察到的變異，又包括染色體的結(jié)構(gòu)變異和染色體的_______________________變異。10、（8分）如圖是某個高等動物的細(xì)胞分裂的坐標(biāo)圖和分裂圖；請回答下列問題：

（1）坐標(biāo)圖中的曲線是______數(shù)目變化曲線；由分裂圖可知，a=______。

（2）HI表示發(fā)生了______作用；形成的細(xì)胞進(jìn)行的分裂方式是______。

（3）在坐標(biāo)圖中；具有同源染色體的區(qū)段是______段；在分裂圖中，具有同源染色體的是______。

（4）分裂圖①的細(xì)胞名稱是______，它位于坐標(biāo)圖中的區(qū)段是______。11、部分剛采摘的水果或蔬菜表面有殘留農(nóng)藥；很多人認(rèn)為把水果或蔬菜放在清水中浸泡可以有效除去其表面的殘留農(nóng)藥．為探究此種處理方法的正確性，某生物興趣小組做了如下實驗．

實驗一：取相同的青菜各1kg作為樣本，并對其用不同方法進(jìn)行處理，結(jié)果如下：。甲乙丙丁處理方法未做處理純水沖洗1min浸入純水1min浸入純水30min1kg青菜農(nóng)藥殘留量0.196mg0.086mg0.097mg0.123mg實驗二：取相同的青菜500g；并將其浸入一定量純水中，每隔一段時間，取出一小片菜葉，測定其細(xì)胞的細(xì)胞液濃度，所得數(shù)據(jù)可繪出如圖所示曲線．

根據(jù)上述實驗結(jié)果分析回答下列問題．

（1）在實驗一中，甲、乙兩組對照可以說明____；丁組農(nóng)藥殘留量比丙組農(nóng)藥殘留量多，最可能的原因是____

（2）研究表明，植物細(xì)胞既可以吸收水也可以吸收可溶性農(nóng)藥．在實驗二中，青菜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度隨時間推移從A點下降到B點，其原因是____，之后又從B點略有上升達(dá)到C點，其原因是____．

綜合上述分析，植物細(xì)胞吸收水分和吸收可溶性農(nóng)藥是否為同一過程，并解釋．____

12、請完成下面的概念圖；并將下列生物或結(jié)構(gòu)對應(yīng)的序號填入：

①大腸桿菌②發(fā)菜③藍(lán)藻④噬菌體⑤霉菌⑥HIV⑦水綿⑧細(xì)菌⑨酵母菌。

（1）病毒為____（請?zhí)钚蛱枺?/p>

（2）真核生物為____（請?zhí)钚蛱枺?/p>

（3）原核生物為____（請?zhí)钚蛱枺?/p>

（4）真核生物和原核生物的本質(zhì)區(qū)別是____．13、如圖是某研究小組以小麥為材料所做的相關(guān)實驗及結(jié)果；請回答相關(guān)問題：

（1）由甲圖可推知，與P點相比，Q點限制單株光合強(qiáng)度的外界因素主要是____（寫出兩種），甲實驗給我們的啟示是，在栽培農(nóng)作物時要注意____

（2）圖乙表示一株小麥葉片細(xì)胞內(nèi)C3相對含量在一天24小時內(nèi)的變化，從____點開始合成有機(jī)物，至____點有機(jī)物合成終止．AB段C3含量較高的主要原因是____．G點C3含量極少的主要原因是____．

（3）將對稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光（如圖丙），并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移．在適宜光照下照射12小時后，從兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b（單位：g）．則b﹣a所代表的是____．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、細(xì)胞核是物質(zhì)代謝和能量代謝的主要場所。（）15、用高濃度的氯化鈉溶液代替蔗糖不能引起植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離。（）16、若在棉花二倍體細(xì)胞中能檢測到細(xì)菌的抗蟲基因則說明目的基因完成了在受體細(xì)胞中表達(dá)。17、所有細(xì)胞的組成成分都含有纖維素．18、果脯在腌制中慢慢變甜，是細(xì)胞主動吸收糖分的結(jié)果19、使用顯微鏡應(yīng)用左眼看目鏡，右眼同時睜開．（）20、所有的細(xì)胞都具有相同的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)，即由磷脂分子構(gòu)成膜的基本支架，“嵌入”支架或“漂浮”在支架兩側(cè)的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量相同．（）____21、自養(yǎng)生物是專指能夠通過光合作用制造有機(jī)物的生物．評卷人得分四、解答題(共4題，共28分)22、在制作真核細(xì)胞模型時；需要選擇合適的材料來模擬細(xì)胞的各結(jié)構(gòu)，請用直線將下列材料與最可能模擬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)恰當(dāng)?shù)剡B接起來。

23、完成下面有關(guān)核酸分子的概念圖；將有關(guān)內(nèi)容填入圈內(nèi)：

24、有絲分裂和無絲分裂在不同時期的區(qū)別？有絲分裂和無絲分裂的DNA、染色體、染色單體的區(qū)別？25、在制作真核細(xì)胞模型時；需要選擇合適的材料來模擬細(xì)胞的各結(jié)構(gòu)，請用直線將下列材料與最可能模擬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)恰當(dāng)?shù)剡B接起來。

評卷人得分五、探究題(共3題，共21分)26、如圖為某生物細(xì)胞分裂模式圖；據(jù)圖回答．

（1）圖乙為細(xì)胞______分裂______期圖象．該時期的主要特征是______

（2）若2號染色體的遺傳信息來自父方；那么與其遺傳信息完全相同的染色體為______號，其遺傳信息完全相同的原因是______．

（3）圖乙對應(yīng)于圖甲中的______段；圖丙對應(yīng)于圖甲中的______段．

（4）請在答題卡相應(yīng)位置畫出細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化曲線．27、為了探究生長條件對植物光合作用的影響，某研究小組將甲、乙品種植物的盆栽苗置于人工氣候室中，在適宜溫度，其他培養(yǎng)條件相同下培養(yǎng)．培養(yǎng)較長一段時間（T）后，測定兩組植株葉片隨CO2濃度變化的光合作用強(qiáng)度（即單位時間、單位葉面積吸收CO2的量），光合作用強(qiáng)度隨CO2濃度的變化趨勢如圖所示．回答下列問題：

（1）光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的______中，H2O在光反應(yīng)中分解為______．光反應(yīng)需要持續(xù)進(jìn)行；除需要適宜的溫度和水分外，還必須滿足的外界環(huán)境條件是．

（2）一個CO2分子通過氣孔進(jìn)入葉肉細(xì)胞后；首先被一個______分子固定，很快形成兩個______分子．固定產(chǎn)物的還原需要的條件是______．

（3）據(jù)圖判斷，CO2濃度低于a時，影響乙組植物光合作用強(qiáng)度的限制因素是______．b濃度下；要使甲組的光合作用強(qiáng)度升高，可以考慮的措施是提高_(dá)_____（外界環(huán)境條件）．

（4）若將甲、乙兩種植物至于同一密閉的玻璃罩內(nèi)，在光照等其他條件適宜的情況下，一段時間內(nèi)，生長首先受影響的植物是______，原因是______．28、下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用。請據(jù)圖回答問題（甲；乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞；A，B，C為調(diào)節(jié)物質(zhì)）：

（1）圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有______；當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中，圖中物質(zhì)______（填字母）在血液中的含量明顯升高。

（2）當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時；圖示中______（填字母）增多，在機(jī)體內(nèi)通過促進(jìn)______的過程，以維持機(jī)體的血糖平衡。如果圖中______部位受損，會使人患糖尿病。

（3）血液中物質(zhì)A的分泌要受下丘腦和甲的調(diào)節(jié)控制，該調(diào)節(jié)方式稱為______。評卷人得分六、其他(共4題，共8分)29、【題文】（1）細(xì)胞增殖是以細(xì)胞分裂的方式使細(xì)胞數(shù)目____，分裂完成后____數(shù)目保持不變，使后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上保持了相似性；細(xì)胞分化則是形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生____的過程。

（2）單細(xì)胞生物：____的衰老或死亡就是個體的衰老或死亡；多細(xì)胞生物：個體衰老的過程也是組成個體的細(xì)胞____衰老的過程。

（3）癌細(xì)胞：有的細(xì)胞受到____的作用，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成____的、____的惡性增殖細(xì)胞；在適宜條件下，癌細(xì)胞能夠____增殖；而一般正常人體細(xì)胞只能分裂____次。30、【題文】從模板和產(chǎn)物上分析，轉(zhuǎn)錄不同于復(fù)制之處在于轉(zhuǎn)錄是以_____________為模板，而復(fù)制是以___________為模板；轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是____________，復(fù)制的產(chǎn)物是_________。31、【題文】（1）細(xì)胞增殖是以細(xì)胞分裂的方式使細(xì)胞數(shù)目____，分裂完成后____數(shù)目保持不變，使后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上保持了相似性；細(xì)胞分化則是形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生____的過程。

（2）單細(xì)胞生物：____的衰老或死亡就是個體的衰老或死亡；多細(xì)胞生物：個體衰老的過程也是組成個體的細(xì)胞____衰老的過程。

（3）癌細(xì)胞：有的細(xì)胞受到____的作用，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成____的、____的惡性增殖細(xì)胞；在適宜條件下，癌細(xì)胞能夠____增殖；而一般正常人體細(xì)胞只能分裂____次。32、【題文】從模板和產(chǎn)物上分析，轉(zhuǎn)錄不同于復(fù)制之處在于轉(zhuǎn)錄是以_____________為模板，而復(fù)制是以___________為模板；轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是____________，復(fù)制的產(chǎn)物是_________。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】試題分析：核膜的外膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連，可以直接轉(zhuǎn)化，故①錯誤；分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜．由此可見，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與高爾基體膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜之間是以“出芽”的方式進(jìn)行相互轉(zhuǎn)化的，故②正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜之間是以“出芽”的方式進(jìn)行相互轉(zhuǎn)化的，故③正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上是相連的，所以它們之間的轉(zhuǎn)變是直接轉(zhuǎn)變，故④錯誤．考點：本題主要考查生物膜系統(tǒng)，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】A2、D【分析】【解析】甲圖表示的哺乳動物成熟紅細(xì)胞與細(xì)胞呼吸的關(guān)系，乙圖表示在多云天氣中的一天內(nèi)二氧化碳的濃度變化，丙圖表示的是酵母菌等兼性厭氧型微生物的細(xì)胞呼吸，丁圖表示恒溫動物離體細(xì)胞新陳代謝強(qiáng)度隨溫度變化的關(guān)系。【解析】【答案】D3、D【分析】【分析】本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，重點考查細(xì)胞壁和細(xì)胞膜的成分及功能，要求考生識記植物細(xì)胞壁的成分，明確其主要成分之一為纖維素，屬于多糖；識記細(xì)胞壁的功能，明確細(xì)胞壁具有全透性，細(xì)胞膜具有選擇透過性。【解答】A.正常的植物細(xì)胞都具有細(xì)胞壁；A正確；

B.植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠；其中纖維素是多糖，B正確；

C.細(xì)胞壁對植物細(xì)胞具有支持和保護(hù)的作用；C正確；

D.細(xì)胞壁具有全透性；不能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，D錯誤。

故選D?！窘馕觥緿4、B【分析】【分析】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查細(xì)胞分裂的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力、識記能力和理解能力，屬于中等難度題?！窘獯稹看思?xì)胞不含同源染色體，但有姐妹染色單體，可能是次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞或第一極體，所以該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞可能是兩種精子或一種卵細(xì)胞或第二極體；該動物的基因型為AABb，不含基因a，而此細(xì)胞含有基因a，說明基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生的；由該動物的基因型可知其是二倍體生物，在有絲分裂后期，染色體數(shù)目加倍，細(xì)胞中含有染色體組數(shù)最多，即四個染色體組。綜上所述，B錯誤，ACD正確。故選B?！窘馕觥緽5、C【分析】【解析】生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變?！窘馕觥俊敬鸢浮緾6、C【分析】【解析】細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物有CO2、H2O；丙酮酸、ATP和［H］等；光合作用的產(chǎn)物有淀粉；

O2、H2O、C3、ATP和［H］等。故本題選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、填空題(共7題，共14分)7、細(xì)胞核線粒體核糖體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)復(fù)制和轉(zhuǎn)錄可以，因為RNA可以干擾DNA的功能，使之不能控制蛋白質(zhì)的合成，從而可以控制生物的性狀（或某些RNA病毒可通過逆轉(zhuǎn)錄來合成DNA從而控制生物的性狀）【分析】【解答】解：（1）大白鼠細(xì)胞的細(xì)胞核；細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)及線粒體和核糖體等結(jié)構(gòu)中都有RNA的分布．

（2）復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程都需要以DNA鏈為模板；若RNA使基因處于關(guān)閉狀態(tài)，則會導(dǎo)致遺傳信息傳遞中的復(fù)制或轉(zhuǎn)錄過程受阻．復(fù)制過程受阻或轉(zhuǎn)錄過程受阻，使DNA不能復(fù)制或不能轉(zhuǎn)錄合成mRNA，即遺傳信息不能以蛋白質(zhì)的形式表達(dá)出來．胰島A細(xì)胞有與合成胰島素相關(guān)的基因也有與合成胰高血糖素相關(guān)的基因，但只能產(chǎn)生胰高血糖素，可能是胰島素基因停止活動的結(jié)果．

（3）因為RNA可以干擾DNA的功能；使之不能控制蛋白質(zhì)的合成，從而可以控制生物性狀（或某些RNA病毒可通過逆轉(zhuǎn)錄來合成DNA，從而控制生物性狀），因此，可以說“RNA也可以控制生物的性狀”．

【分析】基因的傳遞和表達(dá)包括復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程．“RNA干擾”是“基因沉默”技術(shù)，能夠使特定的植物基因處于關(guān)閉狀態(tài)，從而阻止了蛋白質(zhì)合成的翻譯過程．8、略

【分析】解：（1）該圖能夠看到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細(xì)微結(jié)構(gòu)；表示的是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．

（2）原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的最主要區(qū)別是看其有無核膜；以上四圖中，C和D細(xì)胞沒有核膜，屬于原核細(xì)胞，它們的遺傳物質(zhì)所在的區(qū)域稱為擬核．AB有核膜，屬于真核細(xì)胞．

（3）圖中A細(xì)胞含有葉綠素和類胡蘿卜素；能進(jìn)行光合作用；D為藍(lán)藻細(xì)胞，含有葉綠素和藻藍(lán)素，也能進(jìn)行光合作用．這四種細(xì)胞均有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和核糖體．其中可作為生命系統(tǒng)邊界的是細(xì)胞膜．

故答案為：

（1）亞顯微。

（2）AB

（3）AD細(xì)胞膜細(xì)胞膜。

分析題圖：A細(xì)胞含有葉綠體；液泡和細(xì)胞壁；但無中心體，屬于高等植物細(xì)胞；B細(xì)胞含有中心體，不含細(xì)胞壁，屬于動物細(xì)胞；C細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，屬于原核細(xì)胞（細(xì)菌細(xì)胞）；D細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，屬于原核細(xì)胞（藍(lán)藻細(xì)胞）．

本題結(jié)合幾種細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，要求考生識記動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的類型，再結(jié)合所學(xué)的知識答題．【解析】亞顯微；AB；AD；細(xì)胞膜；細(xì)胞膜9、基因突變基因重組染色體變異數(shù)目【分析】【分析】本題考查生物變異的類型知識點，考查學(xué)生識記能力、理解能力。解題的關(guān)鍵是正確理解三種生物變異?！窘獯稹靠蛇z傳變異的來源有三種，基因突變、基因重組、染色體變異，其中基因突變能夠產(chǎn)生新的基因；基因重組能產(chǎn)生新的基因型；染色體變異是可以在顯微鏡下觀察到的變異，又包括染色體的結(jié)構(gòu)變異和染色體的數(shù)目變異。

【解析】基因突變基因重組染色體變異數(shù)目10、核DNA2受精有絲分裂A→DI→J①、④初級卵母細(xì)胞C→D【分析】解：（1）由于坐標(biāo)圖中的曲線中；BC段逐漸加倍，所以其表示DNA變化曲線，由分裂圖可知，動物體細(xì)胞中含有4條染色體，核DNA是4個，所以a為2。

（2）HI表示DNA數(shù)目加倍；恢復(fù)后與體細(xì)胞相同，說明發(fā)生了受精作用；受精卵的分裂方式是有絲分裂。

（3）同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期；在減數(shù)第二次分裂過程中不含同源染色體，所以在分裂圖中，具有同源染色體的是①；④；在坐標(biāo)圖中，具有同源染色體的區(qū)段是A→D、I→J段。分裂圖④處于有絲分裂后期，染色體數(shù)目加倍，細(xì)胞中有4個染色體組。

（4）由于分裂圖③細(xì)胞中含有2對同源染色體；正在分離，細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期；又細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，所以細(xì)胞名稱是初級卵母細(xì)胞，它位于坐標(biāo)圖中的區(qū)段是C→D段。

故答案為：

（1）核DNA2

（2）受精有絲分裂。

（3）A→DI→J①；④

（4）初級卵母細(xì)胞C→D

根據(jù)題意和圖示分析可知：坐標(biāo)圖中BC段表示含量加倍；說明為DNA變化曲線；AD表示減數(shù)第一次分裂，EH表示減數(shù)第二次分裂，HI表示受精作用。

分裂圖中：①細(xì)胞中同源染色體排列在赤道板兩側(cè)；細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期，②細(xì)胞中不含同源染色體，染色體排列在赤道板上，細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期，③細(xì)胞中不含同源染色體，著絲點分裂，細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，④細(xì)胞中含同源染色體，著絲點分裂，細(xì)胞處于有絲分裂后期。

本題結(jié)合曲線圖和細(xì)胞分裂圖，考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能準(zhǔn)確判斷圖中曲線各區(qū)段代表的時期及各細(xì)胞的分裂方式及所處的時期，再結(jié)合所學(xué)的知識答題?！窘馕觥亢薉NA2受精有絲分裂A→DI→J①、④初級卵母細(xì)胞C→D11、青菜的殘留農(nóng)藥經(jīng)純水沖洗可以去掉一部分農(nóng)藥分子溶于水后能被植物細(xì)胞吸收在AB段，細(xì)胞對水分子的吸收速率大于對農(nóng)藥分子的吸收速率在BC段，細(xì)胞對農(nóng)藥分子的吸收速率大于對水分子的吸收速率不是．若兩者是同一過程，則細(xì)胞液濃度在B點之后應(yīng)該是趨于平衡，不會上升【分析】【解答】解：（1）實驗一：用純凈水沖比用水浸泡蔬菜的農(nóng)藥殘留量要少；說明農(nóng)藥主要殘留在蔬菜葉片表面，用純水沖洗時大部分農(nóng)藥被沖走了．能被水沖走的農(nóng)藥存在于蔬菜表面，而是進(jìn)入到了細(xì)胞內(nèi)的農(nóng)藥是沖洗不掉的．用水浸泡蔬菜，農(nóng)藥進(jìn)入細(xì)胞的多，而不浸泡的進(jìn)入細(xì)胞中的少．說明浸泡的過程促進(jìn)了農(nóng)藥的吸收，農(nóng)藥分子溶于水中才能被植物細(xì)胞吸收，導(dǎo)致植物細(xì)胞內(nèi)農(nóng)藥含量增高．

（2）實驗二的曲線說明剛把蔬菜浸入純水中時；細(xì)胞液的濃度是快速降低的．溶液濃度的降低需要從溶液的溶質(zhì)和溶劑的變化兩方面來考慮．在純水中，細(xì)胞應(yīng)該吸收水分，結(jié)果是細(xì)胞液濃度減?。淮送?，蔬菜表面有農(nóng)藥殘留，細(xì)胞也會吸收農(nóng)藥分子，這就會使細(xì)胞液濃度增大．實際的結(jié)果是細(xì)胞液濃度快速變小，說明細(xì)胞吸收水分的速度遠(yuǎn)快于細(xì)胞對農(nóng)藥的吸收速度．隨著細(xì)胞對水分的吸收，細(xì)胞液的濃度逐漸減?。?xì)胞的吸水能力減少，吸水速度逐漸減慢．但在純水中，組胞液不管怎么吸水，其濃度肯定是要大于純水的．到BC段反而是增大原因有二：一是從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上考慮，植物細(xì)胞是有細(xì)胞壁的，細(xì)胞大量吸水膨脹，但外面的細(xì)胞壁彈性有限，阻止了細(xì)胞繼續(xù)吸收水分，水分進(jìn)出細(xì)胞達(dá)到動態(tài)的平衡；其二從細(xì)胞對農(nóng)藥的吸收角度去考慮，細(xì)胞吸水減慢，直至停止吸收，但農(nóng)藥仍然在繼續(xù)被吸．如果植物細(xì)胞吸收水分和吸收可溶性農(nóng)藥是同一過程，則細(xì)胞液濃度在B點之后應(yīng)該是趨于平衡，不會上升．因此，植物細(xì)胞吸收水分和吸收可溶性農(nóng)藥不是同一過程．

【分析】根據(jù)題干分析，噴灑農(nóng)藥一般是噴灑在葉片，剛用水浸泡時可以去除細(xì)胞表面的農(nóng)藥，但是如果浸泡時間長了，外面的農(nóng)藥反而可以進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，使蔬菜殘留農(nóng)藥量反倒比浸泡時間短還多．植物吸水的動力來自細(xì)胞內(nèi)外的滲透作用，當(dāng)吸水時細(xì)胞液濃度下降，但由于細(xì)胞壁的存在，細(xì)胞不可能無限吸水，而當(dāng)農(nóng)藥進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)又使細(xì)胞液濃度升高．12、④⑥⑤⑦⑨①②③⑧有無以核膜為界限的細(xì)胞核【分析】【解答】（1）⑥HIV和④噬菌體均屬于病毒．

（2）⑨酵母菌和⑤霉菌真核生物中的真菌；⑦水綿屬于真核生物中的低等植物．

（3）①大腸桿菌屬于原核生物中的細(xì)菌；②發(fā)菜屬于原核生物中的藍(lán)藻，③藍(lán)藻屬于原核生物，原核生物還包括⑧細(xì)菌．

（4）真核生物和原核生物的本質(zhì)區(qū)別是有無以核膜為界限的細(xì)胞核．

【分析】生物包括細(xì)胞生物和非細(xì)胞生物；非細(xì)胞生物是指病毒類生物，而細(xì)胞生物分為原核生物和真核生物．

其中原核生物包括：細(xì)菌；藍(lán)藻、放線菌、支原體、衣原體等；

真核生物包括：動物、植物、原生動物、低等植物、真菌等．13、光照、CO2濃度合理密植BI光反應(yīng)不能進(jìn)行，C3不能被還原氣孔關(guān)閉，葉肉細(xì)胞內(nèi)CO2含量低，CO2的固定減弱12小時內(nèi)右側(cè)截取部分光合作用制造的有機(jī)物總量【分析】【解答】解：（1）與P點相比；Q點小麥的種植密度過高，使單株之間的光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度降低，導(dǎo)致單株光合作用強(qiáng)度降低．該實驗給我們的啟示是，在栽培農(nóng)作物時要注意合理密植．

（2）據(jù)圖乙分析，一株小麥葉片細(xì)胞內(nèi)C3相對含量在一天的早上6：00開始降低，說明從B點開始合成有機(jī)物，至I點有機(jī)物合成終止．由于AB段光反應(yīng)不能進(jìn)行，C3不能被還原，所以C3含量較高．而G點氣孔關(guān)閉，葉肉細(xì)胞內(nèi)CO2含量低，CO2的固定減弱，所以G點C3含量極少．

（3）半葉法測定光合作用強(qiáng)度時，12小時內(nèi)右側(cè)截取部分光合作用制造的有機(jī)物總量為真正的光合作用強(qiáng)度，a的減少量為呼吸作用強(qiáng)度，b表示凈光合作用強(qiáng)度，所以12小時內(nèi)右側(cè)截取部分光合作用制造的有機(jī)物總量為b﹣a．

【分析】據(jù)圖分析：圖甲表示種植密度對小麥單株光合作用強(qiáng)度的影響曲線．圖乙表示一天中不同時間葉肉細(xì)胞中的三碳化合物的含量曲線，含量越低說明光合作用越強(qiáng)．圖丙是用半葉法測定光合作用強(qiáng)度的實驗圖，a的減少量為呼吸作用強(qiáng)度，b表示凈光合作用強(qiáng)度．三、判斷題(共8題，共16分)14、B【分析】【解答】細(xì)胞的物質(zhì)代謝和能量代謝主要是在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)進(jìn)行的；不是細(xì)胞核的功能，細(xì)胞核是遺傳和代謝中心。故上述說法錯誤。

【分析】本題考查知識點簡單，要求學(xué)生對細(xì)胞核功能的識記，難度不大。15、B【分析】【解答】滲透作用的原理是具有半透膜和膜兩側(cè)溶液存在濃度差。用高濃度的氯化鈉溶液代替蔗糖溶液，原生質(zhì)層兩側(cè)仍存在濃度差，因為氯化鈉溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，因此能夠引起細(xì)胞質(zhì)壁分離的，所以上述說法錯誤。【分析】本題主要考查學(xué)生對滲透作用原理的理解和掌握，意在提高學(xué)生的理解能力和運用知識的能力。16、B【分析】【解答】基因的表達(dá)即控制蛋白質(zhì)的合成；只有合成了相應(yīng)的蛋白質(zhì)才能證明目的基因完成了在受體細(xì)胞中的表達(dá)。棉花二倍體細(xì)胞中有細(xì)菌的抗蟲基因，但不一定表達(dá)，只能說明導(dǎo)入成功。

【分析】本題主要考查的是目的基因的表達(dá)和檢測，要求學(xué)生能夠區(qū)分表達(dá)和檢測。17、B【分析】【解答】解：纖維素為植物多糖；是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分，動物細(xì)胞內(nèi)不含纖維素，并不是所有細(xì)胞都含有纖維素．

故答案為：×．

【分析】纖維素為植物多糖，是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分，動物細(xì)胞內(nèi)不含纖維素．18、B【分析】【解答】解：果脯在腌制中慢慢變甜；是細(xì)胞在高濃度蔗糖溶液脫水死亡，失去選擇透過性，蔗糖進(jìn)入細(xì)胞的結(jié)果．

故答案為：（×）

【分析】1；果脯在腌制過程中；細(xì)胞由于失水過多而死亡，細(xì)胞膜失去選擇透過性，糖分進(jìn)入細(xì)胞．

2、細(xì)胞膜可以讓水分子自由通過，細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過，因此細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜．19、A【分析】【解答】使用顯微鏡觀察左眼看目鏡；右眼也要睜開．

故答案為：√

【分析】閱讀題干可知，該題的知識點是顯微鏡使用方法，在用顯微鏡觀察時，應(yīng)該兩眼同時睜開，左眼觀察目鏡，需要畫圖時，右眼看著畫圖．20、B【分析】【解答】所有的細(xì)胞都具有相同的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)；即由磷脂分子構(gòu)成膜的基本支架，“嵌入”支架或“漂浮”在支架兩側(cè)的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不一定相同，功能越復(fù)雜的細(xì)胞，其細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量就越多．

故答案為：錯。

【分析】細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，此外還有少量的糖類．組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中，磷脂最豐富，磷脂構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架．蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜行使功能時起重要作用，因此，功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多．21、B【分析】【解答】解：自養(yǎng)生物是指靠無機(jī)營養(yǎng)生活和繁殖的生物；包括光能自養(yǎng)型和化能自養(yǎng)型．

故答案為：錯誤．

【分析】生物新陳代謝的類型從同化作用方面看，分為自養(yǎng)型和異養(yǎng)型；從異化作用方面看，分為需氧型和厭氧型．自養(yǎng)生物是指靠無機(jī)營養(yǎng)生活和繁殖的生物．四、解答題(共4題，共28分)22、【分析】【解答】解：液泡是有一層膜結(jié)構(gòu)的；內(nèi)部含有液體，可以用裝有水的保鮮袋代表；

細(xì)胞核內(nèi)含有核仁；可用水蜜桃桃核代表；

核糖體體積較??；為圓形，可用小米或綠豆代表；

用小鞋盒代表細(xì)胞壁；符合該結(jié)構(gòu)的特征．

6片夾心餅干包在綠色塑料袋里代表葉綠體。

【分析】1；葉綠體：只存在于植物的綠色細(xì)胞中．扁平的橢球形或球形；雙層膜結(jié)構(gòu)．基粒上有色素，基質(zhì)和基粒中含有與光合作用有關(guān)的酶，是光合作用的場所．含少量的DNA、RNA．

2；核糖體：無膜的結(jié)構(gòu)；橢球形粒狀小體，將氨基酸縮合成蛋白質(zhì)．蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”

3；液泡：單膜囊泡；成熟的植物有大液泡．功能：貯藏（營養(yǎng)、色素等）、保持細(xì)胞形態(tài)，調(diào)節(jié)滲透吸水．

4；細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)包括：核膜（雙層膜；上面有孔是蛋白質(zhì)和RNA通過的地方）、核仁和染色質(zhì)．

5、細(xì)胞壁位于植物細(xì)胞最外層，有果膠和纖維素組成，對細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用．23、答：【分析】【解答】解：核酸的組成元素是C；H、O、N、P；由基本組成元素組成核酸的基本單位是核苷酸，核苷酸分核糖核苷酸和脫氧核糖核苷酸，脫氧核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子堿基和1分子脫氧核糖組成，核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子堿基和1分子核糖組成，脫氧核糖核苷酸是DNA的基本組成單位，核糖核苷酸是RNA的基本組成單位，DNA和RNA統(tǒng)稱為核酸．

【分析】本題是對核酸的組成元素、基本單位、化學(xué)組成成分、及核酸的分類、DNA與RNA的區(qū)別與聯(lián)系的考查，回憶相關(guān)知識點，然后結(jié)合題圖完成概念圖．24、1；有絲分裂是真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式；具有周期性，分為間期、前期、中期、后期、末期．

無絲分裂是細(xì)胞分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體等結(jié)構(gòu)的變化．

2；有絲分裂過程中；染色體數(shù)目、染色單體數(shù)目、DNA含量變化特點（體細(xì)胞染色體為2N）：（1）染色體變化：后期加倍（4N），平時不變（2N）；（2）DNA變化：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）；（3）染色單體變化：間期出現(xiàn)（0→4N），后期消失（4N→0），存在時數(shù)目同DNA．

無絲分裂的DNA先復(fù)制再平均分配到兩個子細(xì)胞中，沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體等結(jié)構(gòu)的變化．【分析】【解答】1；有絲分裂是真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式；具有周期性，分為間期、前期、中期、后期、末期．

無絲分裂是細(xì)胞分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體等結(jié)構(gòu)的變化．

2；有絲分裂過程中；染色體數(shù)目、染色單體數(shù)目、DNA含量變化特點（體細(xì)胞染色體為2N）：（1）染色體變化：后期加倍（4N），平時不變（2N）；（2）DNA變化：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）；（3）染色單體變化：間期出現(xiàn)（0→4N），后期消失（4N→0），存在時數(shù)目同DNA．

無絲分裂的DNA先復(fù)制再平均分配到兩個子細(xì)胞中；沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體等結(jié)構(gòu)的變化．

【分析】1；有絲分裂過程：

（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；即染色體的復(fù)制；

（2）前期：核膜；核仁逐漸解體消失；出現(xiàn)紡錘體和染色體；

（3）中期：染色體形態(tài)固定；數(shù)目清晰；是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期；

（4）后期：著絲點分裂；姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；

（5）末期：核膜；核仁重建、紡錘體和染色體消失．

2、無絲分裂是細(xì)胞分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體等結(jié)構(gòu)的變化，但遺傳物質(zhì)是復(fù)制的．25、【分析】【解答】解：液泡是有一層膜結(jié)構(gòu)的；內(nèi)部含有液體，可以用裝有水的保鮮袋代表；

細(xì)胞核內(nèi)含有核仁；可用水蜜桃桃核代表；

核糖體體積較??；為圓形，可用小米或綠豆代表；

用小鞋盒代表細(xì)胞壁；符合該結(jié)構(gòu)的特征．

6片夾心餅干包在綠色塑料袋里代表葉綠體。

【分析】1；葉綠體：只存在于植物的綠色細(xì)胞中．扁平的橢球形或球形；雙層膜結(jié)構(gòu)．基粒上有色素，基質(zhì)和基粒中含有與光合作用有關(guān)的酶，是光合作用的場所．含少量的DNA、RNA．

2；核糖體：無膜的結(jié)構(gòu)；橢球形粒狀小體，將氨基酸縮合成蛋白質(zhì)．蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”

3；液泡：單膜囊泡；成熟的植物有大液泡．功能：貯藏（營養(yǎng)、色素等）、保持細(xì)胞形態(tài)，調(diào)節(jié)滲透吸水．

4；細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)包括：核膜（雙層膜；上面有孔是蛋白質(zhì)和RNA通過的地方）、核仁和染色質(zhì)．

5、細(xì)胞壁位于植物細(xì)胞最外層，有果膠和纖維素組成，對細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用．五、探究題(共3題，共21分)26、略

【分析】解：（1）由以上分析可知圖乙細(xì)胞處于有絲分裂后期；此時期的主要特征是：染色體的著絲粒分裂，染色單體分開成為染色體，并在紡錘線的牽引下向細(xì)胞兩極移動．

（2）若2號染色體的遺傳信息來自父方；那么與其遺傳信息完全相同的染色體為6號，因為它們是由同一條染色體復(fù)制后分離形成的．

（3）圖乙處于有絲分裂后期；對應(yīng)于圖甲中的e～f段；圖丙可表示有絲分裂前期和中期，對應(yīng)于圖甲中的c～e段．

（4）在有絲分裂后期時；由于著絲點分裂，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍（ef），其他時期染色體數(shù)目不變：

故答案為：

（1）有絲后染色體的著絲點分裂；染色單體分開成為染色體，并在紡錘絲的牽引下向細(xì)胞兩極移動。

（2）6它們是由同一條染色體復(fù)制后分離形成的

（3）e～fc～e

（4）見下圖

分析圖解：圖甲表示細(xì)胞分裂過程中核DNA的數(shù)量變化；圖中看出，該分裂方式為有絲分裂，ac；cd、de、ef、gh分別表示有絲分裂間期、前期、中期、后期、末期；

乙圖中；細(xì)胞中存在同源染色體，并且細(xì)胞的著絲點分裂，表示有絲分裂后期；

丙圖中；染色體數(shù)：DNA分子數(shù)：染色單體數(shù)=1：2：2，可以表示有絲分裂的前期和中期．

本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和曲線圖，考查細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點，要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂過程中DNA和染色體數(shù)目變化規(guī)律，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題．【解析】有絲；后；染色體的著絲點分裂，染色單體分開成為染色體，并在紡錘絲的牽引下向細(xì)胞兩極移動；6；它們是由同一條染色體復(fù)制后分離形成的；e～f；c～e27、略

【分析】解：（1）光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜（基粒）中，H2O在光反應(yīng)中分解為[H]和O2．光反應(yīng)需要持續(xù)進(jìn)行；除需要適宜的溫度和水分外，還必須滿足的外界環(huán)境條件是一定的光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度．

（2）一個CO2與一個C5分子固定，形成兩個C3分子．固定產(chǎn)物的還原需要的條件是ATP和相關(guān)的酶．

（3）據(jù)圖判斷二氧化碳低于a時，乙組二氧化碳的凈吸收量隨二氧化碳濃度的改變而改變，由此可知：CO2濃度低于a時，影響乙組植物光合作用的限制因子是CO2濃度．氧氣濃度主要影響植物的呼吸速率，因此b光照強(qiáng)度下要使甲組的光合作用強(qiáng)度升高，可以考慮的措施是提高CO2濃度．

（4）