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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年冀教新版七年級數(shù)學(xué)上冊月考試卷863考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、下列各數(shù):-3,0,+5,-3,+3.6,-0.6,2000,+2014中是負數(shù)的有()A.2個B.3個C.4個D.5個2、在平坦的草坪上有A,B,C三個小球,且A球和B球相距3米,A球和C球相距1米,則B球與C球距離()A.BC=2米B.BC=4米C.BC=2米或4米D.2米≤BC≤4米3、式子x+y,-2x,ax2+bx-c,0,-a,中()A.有5個單項式,2個多項式B.有4個單項式,2個多項式C.有3個單項式,3個多項式D.有5個整式4、下列三角形,不一定是等邊三角形的是(

)

A.有兩個角等于60鈭?

的三角形B.有一個外角等于120鈭?

的等腰三角形C.三個角都相等的三角形D.邊上的高也是這邊的中線的三角形5、若|鈭?x|=5

則x

等于(

)

A.鈭?5

B.5

C.15

D.隆脌5

6、若a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),且a≠0,則(a+b)2012+(cd)2013-()2014的值是()A.2012B.2011C.2D.07、一個三位數(shù),個位數(shù)字是c,十位數(shù)字是b,百位數(shù)字是a,這個三位數(shù)是()A.abcB.1000abcC.a+b+cD.100a+10b+c評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)8、(2012春?張家港市期中)在△ABC中.

(1)若∠A=60°;AB;AC邊上的高CE、BD交于點O.求∠BOC的度數(shù).(如圖)

(2)若∠A為鈍角,AB、AC邊上的高CE、BD所在直線交于點O,畫出圖形,并用量角器量一量∠BAC+∠BOC=____°;再用你已學(xué)過的數(shù)學(xué)知識加以說明.

(3)由(1)(2)可以得到,無論∠A為銳角還是鈍角,總有∠BAC+∠BOC=____°.9、如果2m,m,1-m這三個實數(shù)在數(shù)軸上所對應(yīng)的點從左到右依次排列,那么m的取值范圍是____.10、平方得64的數(shù)是____,-27是____的立方.11、【題文】等腰三角形兩邊長分別是5cm和7cm,則它的周長是____。12、若代數(shù)式x-y的值為3,則代數(shù)式2x-3-2y的值是______.13、10

月19

日凌晨神州十一號與天宮二號進行交會對接,此次成功對接被媒體稱為393000

米的“太空之吻”,其中“393000

米”用科學(xué)記數(shù)法可表示為______米.

14、已知{y=鈭?1x=1

是方程2x鈭?ay=6

的一組解,則a

的值是______.15、【題文】設(shè)a2+2a-1=0,b4―2b2―1=0,且1-ab2≠0,則=__________.16、要使分式有意義,則x的取值應(yīng)滿足______.評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)17、(-2a+3b)(-3b+2a)=4a2-9b2;____(判斷對錯)18、有兩邊及其一角對應(yīng)相等的兩個三角形全等.()19、面積為0.9的正方形的邊長是有理數(shù).____(判斷對錯)20、9×(-7)÷(-3)=(-7)×[9÷(-3)]____.(判斷對錯)21、方程2x+4y=5的解是方程組的解.____.22、如圖,兩個三角形全等,則∠A=∠E.()評卷人得分四、作圖題(共4題,共36分)23、如圖;A;B、C、D四點不在同一直線上,讀句畫圖.

(1)畫射線DA;

(2)畫直線CD;

(3)連結(jié)AB;BC;

(4)延長BC,交射線DA的反向延長線于E.24、作圖題(不寫作法;保留痕跡)

在△ABC中按要求作圖。

(1)畫出AB上的高;

(2)尺規(guī)作圖;作∠A的角平分線;

(3)尺規(guī)作圖作AC邊上的中垂線.25、如圖;在邊長為1的小正方形組成的方格紙上,將△ABC繞著點A順時針旋轉(zhuǎn)90°

(1)畫出旋轉(zhuǎn)之后的△AB′C′;

(2)求線段AC旋轉(zhuǎn)過程中掃過的扇形的面積.26、(2007春?閔行區(qū)期末)小明練習(xí)冊上的一個等腰三角形被墨跡污染了;只有它的底邊AB和∠B還保留著.

(1)請你畫出練習(xí)冊上原來的等腰三角形ABC的形狀;

(2)畫出△ABC邊AB上的高,點D為垂足,并完成下面的填空:“等腰三角形底邊上的高平分底邊和頂角”.在△ABC中,如果AC=BC,且____,那么____,且____.評卷人得分五、解答題(共2題,共20分)27、【題文】如圖;按下列要求作圖.(不寫做法,但保留作圖痕跡)

已知△ABC.∠A的平分線,AC邊上的中線,BC邊上的高,并標上字母(要求用尺規(guī)作圖,不寫作法,但要保留作圖痕跡)28、【題文】已知代數(shù)式ax5+bx3+3x+c;當(dāng)x=0時,該代數(shù)式的值為1.

(1)求c的值;

(2)當(dāng)x=1時,該代數(shù)式的值為﹣1,求(a+b)3的值.評卷人得分六、其他(共1題,共3分)29、自2012年7月份我省開始試行階梯電價以來;峰谷分時電價也備受關(guān)注,執(zhí)行峰谷分時電價計費如圖.南昌市居民小明家已申請峰谷分時段電價,經(jīng)查10月份峰段用電量為40千瓦時,谷段用電量為60千瓦時,按分時電價付費54元.

(1)南昌市現(xiàn)行電價每千瓦時多少元?

(2)如不使用分時電價結(jié)算,10月份小明家將多支付多少元?參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、B【分析】【分析】根據(jù)小于零的數(shù)是負數(shù),可得答案.【解析】【解答】解:-3,-3;-0.6是負數(shù);

故選:B.2、D【分析】【分析】應(yīng)分A、B、C三點不在一條直線和在一條直線上兩種情況探討.【解析】【解答】解:3+1=4,3-1=2,當(dāng)三點不在一條直線上時,2米<BC<4米;當(dāng)三點在一條直線上時,BC=2或4.故選D.3、B【分析】解:式子x+y,-2x,ax2+bx-c,0,-a,中,單項式有-2x,0,-a,有4個;

多項式有x+y,ax2+bx-c,有2個;整式x+y,-2x,ax2+bx-c,0,-a,有6個.

故選:B.

根據(jù)整式;單項式和多項式的定義求解.

本題考查了多項式:幾個單項式的和叫做多項式,每個單項式叫做多項式的項,其中不含字母的項叫做常數(shù)項.多項式中次數(shù)最高的項的次數(shù)叫做多項式的次數(shù).也考查了單項式.【解析】【答案】B4、D【分析】解:A

根據(jù)有兩個角等于60鈭?

的三角形是等邊三角形;不合題意,故此選項錯誤;

B、有一個外角等于120鈭?

的等腰三角形,則內(nèi)角為60鈭?

的等腰三角形;此三角形是等邊三角形,不合題意,故此選項錯誤;

C、三個角都相等的三角形,內(nèi)角一定為60鈭?

是等邊三角形;不合題意,故此選項錯誤;

D;邊上的高也是這邊的中線的三角形;也可能是等腰三角形,故此選項正確.

故選:D

分別利用等邊三角形的判定方法分析得出即可.

此題主要考查了等邊三角形的判定;注意熟練掌握:由定義判定:三條邊都相等的三角形是等邊三角形.(2)

判定定理1

三個角都相等的三角形是等邊三角形.

(3)

判定定理2

有一個角是60鈭?

的等腰三角形是等邊三角形.【解析】D

5、D【分析】解:隆脽|鈭?x|=5

隆脿鈭?x=隆脌5

隆脿x=隆脌5

故選:D

直接利用絕對值的性質(zhì)得出答案即可.

此題主要考查了絕對值,利用絕對值等于一個正數(shù)的數(shù)有兩個進而得出是解題關(guān)鍵.【解析】D

6、D【分析】【分析】由互為相反數(shù)的兩數(shù)之和為0,得到a+b=0(或a=-b),由互為倒數(shù)的兩數(shù)之積為1,得到cd=1,然后把a+b=0(a=-b)及cd=1代入即可求出值.【解析】【解答】解:∵a、b互為相反數(shù);c;d互為倒數(shù);

∴a+b=0(a=-b);cd=1;

∴原式=02012+12013-(-1)2014=0+1-1=0.

故選:D.7、D【分析】【分析】直接根據(jù)三位數(shù)的表示方法(100×百位數(shù)字+10×十位數(shù)字+個位數(shù)字)表示即可.【解析】【解答】解:個位數(shù)字是c,十位數(shù)字是b,百位數(shù)字是a,這個三位數(shù)是100a+10b+c.

故選D.二、填空題(共9題,共18分)8、略

【分析】【分析】(1)由垂直的定義得到∠ADB=∠BEC=90°;再根據(jù)三角形內(nèi)角和定理得∠ABD=180°-∠ADB-∠A=180°-90°-60°=30°,然后根據(jù)三角形的外角性質(zhì)有∠BOC=∠EBD+∠BEO,計算即可得到∠BOC的度數(shù).

(2)首先根據(jù)題意畫出圖形;再根據(jù)三角形內(nèi)角和定證明出∠O=∠BAD,進而可得∠BAC+∠BOC=180°;

(3)根據(jù)(1)(2)可直接得到結(jié)論.【解析】【解答】解:(1)∵BD;CE分別是邊AC;AB上的高;

∴∠ADB=∠BEC=90°;

又∵∠BAC=60°;

∴∠ABD=180°-∠ADB-∠A=180°-90°-60°=30°;

∴∠BOC=∠EBD+∠BEO=90°+30°=120°;

(2)如圖所示:

∠BAC+∠BOC=180°;

理由如下:∵BD;CE分別是邊AC;AB上的高;

∴∠ADB=∠BEC=90°;

∵∠ABD=180°-∠ADB-∠BAD=180°-90°-∠BAD=90°-∠BAD;

∠O=180°-∠BEO-∠DBA=90°-∠DBA=90°-(90°-∠BAD)=∠BAD;

∵∠BAC=180°-∠DAB;

∴∠BAC=180°-∠O;

∴∠BAC+∠O=180°;

(3)由(1)(2)可得∠BAC+∠BOC=180°.9、略

【分析】【分析】如果2m,m,1-m這三個實數(shù)在數(shù)軸上所對應(yīng)的點從左到右依次排列,即已知2m<m,m<1-m,2m<1-m,即可解得m的范圍.【解析】【解答】解:根據(jù)題意得:2m<m;m<1-m,2m<1-m;

解得:m<0,m<,m<;

∴m的取值范圍是m<0.

故答案為:m<0.10、略

【分析】【分析】首先根據(jù)平方運算法則即可求出平方等于64的數(shù);然后根據(jù)立方運算法則即可求出立方等于-27的數(shù).【解析】【解答】解:平方得64的數(shù)是±8,-27是-3的立方.11、略

【分析】【解析】

試題分析:題目給出等腰三角形有兩條邊長為5cm和7cm,而沒有明確腰,底分別是多少,所以要進行討論,還要應(yīng)用三角形的三邊關(guān)系驗證能否組成三角形.

由題意知,應(yīng)分兩種情況:

當(dāng)腰長為5cm時,周長5+5+7=17(cm);

當(dāng)腰長為7cm時,周長5+7+7=19(cm).

考點:等腰三角形的性質(zhì);構(gòu)成三角形的三邊關(guān)系。

點評:此題難度不大,解此類題注意:題目給出等腰三角形有兩條邊長,,而沒有明確腰,底分別是多少,要進行討論,還要應(yīng)用三角形的三邊關(guān)系驗證能否組成三角形。【解析】【答案】17cm或19cm12、略

【分析】解:∵x-y=3;

∴原式=2(x-y)-3=6-3=3;

故答案為:3

原式變形后;把x-y=3代入計算即可求出值.

此題考查了代數(shù)式求值,利用了整體代入的思想,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.【解析】313、略

【分析】解:將393000

米用科學(xué)記數(shù)法表示為:3.93隆脕105

米.

故答案為:3.93隆脕105

科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a隆脕10n

的形式,其中1鈮?|a|<10n

為整數(shù).

確定n

的值時,要看把原數(shù)變成a

時,小數(shù)點移動了多少位,n

的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.

當(dāng)原數(shù)絕對值>1

時,n

是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值<1

時;n

是負數(shù).

此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.

科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a隆脕10n

的形式,其中1鈮?|a|<10n

為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a

的值以及n

的值.【解析】3.93隆脕105

14、略

【分析】解:將x=1y=鈭?1

代入2x鈭?ay=6

得:2+a=6

解得:a=4

故答案為:4

將x

與y

的值代入方程即可求出a

的值.

此題考查了二元一次方程的解,方程的解即為能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值.【解析】4

15、略

【分析】【解析】∵a2+2a-1=0,b4-2b2-1=0∴(a2+2a-1)-(b4-2b2-1)=0

化簡之后得到:(a+b2)(a-b2+2)=0

若a-b2+2=0,即b2=a+2,則1-ab2=1-a(a+2)=1-a2-2a=0,與題設(shè)矛盾,所以a-b2+2≠0

因此a+b2=0,即b2="-a"∴==(-1)2012=1.【解析】【答案】116、略

【分析】解:由題意得;x-1≠0;

解得x≠1.

故答案為:x≠1

根據(jù)分式有意義;分母不等于0列式計算即可得解.

本題考查了分式有意義的條件;從以下三個方面透徹理解分式的概念:

(1)分式無意義?分母為零;

(2)分式有意義?分母不為零;

(3)分式值為零?分子為零且分母不為零.【解析】x≠1三、判斷題(共6題,共12分)17、×【分析】【分析】原式變形后,利用完全平方公式化簡得到結(jié)果,即可做出判斷.【解析】【解答】解:(-2a+3b)(-3b+2a)=4a2-9b2;×

正確解法為:(-2a+3b)(-3b+2a)=-(2a-3b)2=-4a2+12ab-9b2;

故答案為:×.18、×【分析】【解析】試題分析:根據(jù)全等三角形的判定方法SAS,即可判斷.SAS指的是有兩邊和它們的夾角對應(yīng)相等的兩個三角形全等;注意不是夾角不能判定兩個三角形全等,故本題錯誤.考點:本題考查的是全等三角形的判定【解析】【答案】錯19、×【分析】【分析】求得正方形的邊長,進一步化簡判斷即可.【解析】【解答】解:正方形的邊長==,是無理數(shù),也是無理數(shù).所以原題錯誤.

故答案為:×.20、√【分析】【分析】原式計算得到結(jié)果,即可做出判斷.【解析】【解答】解:9×(-7)÷(-3)=-63÷(-3)=21;

(-7)×[9÷(-3)]=(-7)×(-3)=21.

則原式成立.

故答案為:√.21、×【分析】【分析】根據(jù)二元一次方程有無數(shù)個解,二元一次方程組有一個解可以判斷.【解析】【解答】解:∵方程2x+4y=5的解有無數(shù)組;

方程組的解只有一組;

∴方程2x+4y=5的解是方程組的解錯誤.

故答案為:×.22、√【分析】【解析】試題分析:根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可判斷.兩個三角形全等,則∠A=∠E,本題正確.考點:本題考查的是全等三角形的性質(zhì)【解析】【答案】對四、作圖題(共4題,共36分)23、略

【分析】【分析】根據(jù)直線、線段和射線的畫法按要求畫出圖形即可.【解析】【解答】解:如圖:

24、略

【分析】【分析】(1)利用三角形高線的作法得出即可;

(2)利用三角形角平分線的作法得出即可;

(3)三角形線段垂直平分線的作法得出即可.【解析】【解答】解:(1)如圖所示:CD即為所求;

(2)如圖所示:AE即為所求;

(3)如圖所示:MN即為所求.25、略

【分析】【分析】(1)根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)找出點B;C旋轉(zhuǎn)后的對應(yīng)點B′、C′的位置;然后順次連接即可;

(2)先求出AC的長,再根據(jù)扇形的面積公式列式進行計算即可得解.【解析】【解答】解:(1)△AB′C′如圖所示;

(2)由圖可知;AC=2;

∴線段AC旋轉(zhuǎn)過程中掃過的扇形的面積==π.26、略

【分析】【分析】(1)根據(jù)線段垂直平分線的點到線段兩端點的距離相等;線段垂直平分線與一腰的交點即為頂點,即可得出;

(2)在(1)的作法基礎(chǔ)上,即可得到CD,讀懂題意,解答處即可.【解析】【解答】解:(1)如圖;作底邊AB的垂直平分線CD,與一腰BC相交于點C,連接A

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