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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教版PEP高一物理下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、蹦床運動員與床墊接觸的過程可簡化為下述模型:運動員從高處落到處于自然狀態(tài)的床墊(A位置)上;隨床墊一同向下做變速運動到達最低點(B位置),如圖.有關(guān)運動員從A運動至B的過程,說法正確是()

A.運動員的機械能守恒。

B.運動員的速度一直減小。

C.合力對運動員做負功。

D.運動員先失重后超重。

2、【題文】質(zhì)量為2kg的質(zhì)點在x-y平面上做曲線運動;在x方向的速度圖象和y方向的位移圖象如圖所示,下列說法正確的是()

A.質(zhì)點的初速度為5m/sB.質(zhì)點所受的合外力為3NC.質(zhì)點初速度的方向與合外力方向垂直D.2s末質(zhì)點速度大小為6m/s3、對于向心加速度的公式a=ω2r,a=的說法正確的是()A.a與r成正比B.a與r成反比C.在r不變時,a與ω成正比D.在r不變時,a與υ2成正比4、如圖所示,一平板小車在外力作用下由靜止向右滑行了一段距離xx同時車上的物體AA相對車向左滑行LL在此過程中物體AA受到的摩擦力(())A.水平向左,為阻力B.水平向左,為動力C.水平向右,為動力D.水平向右,為阻力5、如果兩個力彼此平衡;則它們()

A.不一定作用在同一個物體上。

B.必不是作用力和反作用力。

C.必是同種性質(zhì)的力。

D.可能是作用力與反作用力。

6、【題文】如圖所示;一個小球沿豎直固定的光滑圓形軌道內(nèi)側(cè)做圓周運動,圓形軌道的半徑為R,小球可看作質(zhì)點,則關(guān)于小球的運動情況,下列說法錯誤的是()

A.小球的線速度方向時刻在變化,但總在圓周切線方向上B.小球通過最高點的速度可以等于0C.小球線速度的大小總大于或等于D.小球運動到最高點時,軌道可能對小球產(chǎn)生向下的壓力,也可能沒有作用力評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)7、從距地面2.4m處的高臺豎直上拋的物體,初速度大小是4m/s,以向上為正方向,經(jīng)s上升到最高點,1s時物體的位移為m,落地的速度的大小為____m/s。(g取10m/s2)8、【題文】有一種叫做“蹦極”的現(xiàn)代運動,可以用以下實驗?zāi)M。如圖所示,勁度系數(shù)為k的橡皮繩一端固定,另一端系一小球(橡皮繩自身重力不計,且滿足胡克定律),使小球支架橫臂高度處由靜止落下,小球落到最低點時,便被橡皮繩拉回再落下已知橡皮繩的彈性勢能式中k為勁度系數(shù),x為橡皮繩伸長量。若小球下落的最大高度是L,則橡皮繩的自然長度是。

9、在隆露

測定金屬絲電阻率隆路

的實驗中;需要測出其長度L

直徑d

和電阻R.

用螺旋測微器測金屬絲直徑時讀數(shù)如下圖A

則金屬絲的直徑為____________mm.

圖B

游標卡尺的讀數(shù)為____________cm.

若用圖C

的電路圖測金屬絲的電阻,則測量結(jié)果將比真實值____________.(

填“偏大”或“偏小”)

10、一個做勻加速直線運動的物體,其位移與時間關(guān)系是x=18t鈭?3t2x

和t

的單位分別是m

和s

則物體的加速度為______,它從開始運動到速度變?yōu)榱闼?jīng)歷的時間為______.11、如圖2所示,勁度系數(shù)分別為k1=30N/m,k2=50N/m輕彈簧豎直掛著,兩彈簧之間有一質(zhì)量為m1=2kg重物,最下端掛一質(zhì)量為m2=4kg重物,現(xiàn)用力F豎直向上托起m2,當力F為____N時,兩彈簧總長等于兩彈簧原長之和。(取g=10m/s2)12、做勻速圓周運動的物體,當質(zhì)量增大到2倍,周期減小到一半時,其向心力大小是原來的______倍,當質(zhì)量不變,線速度大小不變,角速度大小增大到2倍時,其向心力大小是原來的______倍。13、【題文】如圖所示,一個質(zhì)量為M的物體放在水平面上,物體上方安裝一個長度為L、勁度系數(shù)為k的輕彈簧,現(xiàn)用手拉著彈簧上端的P點緩慢向上移動,直到物體離開地面一段距離。在這一過程中,P點的位移是H。開始時彈簧沒有形變,則物體重力勢能的增加量為____。14、【題文】如圖所示,用一根長為的細繩一端固定在O點,另一端懸掛質(zhì)量為m的小球A,為使細繩與豎直方向夾300角且繃緊,小球A處于靜止,對小球施加的最小力F=______________

評卷人得分三、實驗探究題(共6題,共12分)15、為了測量兩個質(zhì)量不等沙袋的質(zhì)量;由于沒有可直接測量的工具(

如天平;彈簧秤等)

某實驗小組應(yīng)用下列器材測量:輕質(zhì)定滑輪(

質(zhì)量和摩擦可忽略)

一套總質(zhì)量為m=0.5kg

砝碼,細線、米尺、秒表,他們根據(jù)所學(xué)的物理知識改變實驗條件進行多次測量,選擇合適的變量得到線性關(guān)系,作出圖線并根據(jù)圖線的斜率和截距求出沙袋的質(zhì)量(g

取10m/s2).

具體操作如下:

(1)

實驗裝置如圖所示;設(shè)左右兩邊沙袋的質(zhì)量分別為m2m1

(2)

從m

中取出質(zhì)量為鈻?m

的砝碼放在右邊沙袋中(

剩余砝碼都放在左邊沙袋中;發(fā)現(xiàn)質(zhì)量為m1

的沙袋下降,質(zhì)量為m2

的沙袋上升(

質(zhì)量為m1

的沙袋下降過程未與其他物體相碰)

(3)

用米尺測出質(zhì)量為m1

的沙袋從靜止開始下降的距離h

用秒表測出質(zhì)量為m1

的沙袋下降距離h

所對應(yīng)的時間t

則可求沙袋的加速度大小為a=

______;

(4)

改變右邊砝碼的質(zhì)量鈻?m

測量相應(yīng)的加速度a

得到多組鈻?m

及a

的數(shù)據(jù),作出“a隆蘆鈻?m

”圖線;

(5)

若求得圖線的斜率k=4m/kg?s2

截距為b=2m/s2

沙袋的質(zhì)量m1=

______kgm2=

______kg

.16、如圖為“研究平拋物體的運動”的實驗裝置圖;弧形軌道末端水平,離地面的高度為H.

將質(zhì)量為m

的鋼球,從高度為h

軌道的頂端由靜止釋放,鋼球的落點距軌道末端的水平距離為x.

已知重力加速度為g

(1)

滑塊通過斜槽末端時的速度大小表達式為______.

(2)

本實驗還可測出鋼球克服軌道摩擦力做的功,該功的表達式為______.17、如圖所示,某同學(xué)設(shè)計了一組探究平拋運動特點的實驗裝置,如圖所示:

(1)在探究平拋運動的規(guī)律時;可以選用下列各種裝置圖,以下操作合理的是______

A;選用裝置圖1研究平拋物體豎直分運動;應(yīng)該用耳朵聽A、B兩球是否同時落地。

B;選用裝置圖2要獲得穩(wěn)定的細水柱所顯示的平拋軌跡;豎直管上端A一定要低于水面。

C;選用裝置圖3要獲得鋼球的平拋軌跡;每次要從斜槽上不同一位置由靜止釋放鋼球。

D;除上述裝置外;也能用數(shù)碼照相機拍攝鋼球做平拋運動時每秒20幀的錄像獲得平拋軌跡。

(2)利用裝置3進行實驗時;在實驗前需對實驗裝置反復(fù)調(diào)節(jié),直到斜槽末端保持______;每次讓小球由同一位置從______高度自由滾下,盡量使平拋運動的軌跡布滿整張坐標紙。

(3)若該同學(xué)利用裝置3正確實驗后得到如右圖所示的平拋軌跡,其中O點為拋出點,A、B兩點的坐標分別為:(40.0cm,20.0cm)、(80.0cm,80.0cm)則此小球做平拋運動的初速度為______m/s。(g取10.0m/s2)

18、在“測定金屬的電阻率”的實驗中;測定阻值為3惟隆蘆5惟

的金屬絲的電阻率,實驗中所用的電壓表規(guī)格為量程0隆蘆3V

內(nèi)阻3k婁賂

電流表規(guī)格為量程0隆蘆0.6A.

內(nèi)阻0.1惟

還有其他一些器材:

(1)

用螺旋測微器測得金屬絲的直徑如圖甲所示;可知金屬絲的直徑d=

______mm

(2)

圖乙為實驗中所采用的電路的一部分;請將虛線框中的部分電路連接完整。

(3)

實驗中測得電壓表的示數(shù)為U

電流表的示數(shù)為I

還應(yīng)測出的物理量是______,則電阻率的計算公式蟻=

______(

用所測物理量的字母表示,不計電表內(nèi)阻帶來的影響)

19、某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時,主要步驟是:。A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A

點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套C.用兩個彈簧秤分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點到達某一位置O.

記錄下O

點的位置,讀出兩個彈簧秤的示數(shù)D.按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1

和F2

的圖示;并用平行四邊形定則求出合力F

E.只用一只彈簧秤;通過細繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧秤的示數(shù),記下細繩的方向,按同一標度作出這個力F隆盲

的圖示.

F.比較力F隆盲

和F

的大小和方向;看它們是否相同,得出結(jié)論.

上述步驟中:

壟脵

有重要遺漏的步驟的序號是____和____;

壟脷

遺漏的內(nèi)容分別是____和____20、如圖為某小球做平拋運動時;用閃光照相的方法獲得的相片的一部分,圖中背景方格的邊長為5cmg=10m/s2

則。

(1)

閃光照相的時間間隔T=

______s

(2)

小球平拋的初速度Vo=

______m/s

(3)

小球過B

點時豎直方向的速度VB脢煤脰鹵=

______m/s

(3)

拋出點在A

點左側(cè)______cm

上側(cè)______cm

.評卷人得分四、簡答題(共1題,共6分)21、在水平面上固定一傾角θ=30°的斜面體,用兩種不同方式將一光滑鐵球擋在斜面上,其中圖甲中的擋板處于豎直狀態(tài),鐵球受到斜面的支持力大小為F1;圖乙中的擋板與斜面垂直,鐵球受到斜面的支持力大小為F2.求.評卷人得分五、綜合題(共2題,共4分)22、【題文】用一根輕質(zhì)彈簧懸吊一物體A處于靜止時,彈簧伸長了L?,F(xiàn)將該彈簧一端固定在墻上,另一端系一三棱體,先將彈簧壓縮4L/25然后將物體A從三棱體的斜面上由靜止釋放,則當A下滑過程中三棱體保持靜止。若水平地面光滑,三棱體斜面與水平地面成37°角,如圖所示。求:(1)物塊A的下滑加速度a;(2)物塊A與斜面之間的動摩擦因數(shù)μ。(g=10m/s2)

23、【題文】如圖所示,質(zhì)量M為2.0kg的斜面體靜置于光滑水平面上.一個質(zhì)量m為0.10kg的小球自斜面上方高h處自由下落,與斜面碰撞后,小球沿水平方向2.0m/s的速度向左飛出若小球與斜面碰撞過程中沒有機械能損失求:(1)小球下落高度;(2)碰撞后斜面體的后退速度(g取10m/)

參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、D【分析】

A;人和蹦床接觸后要受到蹦床的彈力的作用;人的機械能轉(zhuǎn)化成了蹦床的彈性勢能,所以人的機械能不守恒,故A錯誤.

B;對人的運動的過程分析可知;人的速度是先增加后減小的,所以B錯誤.

C;人受到的合力先是向下后向上;所以合力先對人做正功后做負功,故C錯誤.

D;人受到的合力先是向下后向上;加速度也是先向下后向上,所以人先失重后超重,所以D正確.

故選D.

【解析】【答案】運動員在A點接觸蹦床后開始受到蹦床的彈力的作用;但是此時的蹦床形變較小彈力較小,人受到合力還是向下的,所以人還在做向下的加速運動,但是加速度的大小是在減小的,當彈力和人的重力相等時,人的速度達到最大,再向下運動時,彈力大于了人的重力,合力向上,人開始減速運動直到最后減為零.

2、A|B【分析】【解析】由x方向的速度圖象可知,在x方向的加速度為1.5m/s2,受力Fx=3N,由y方向的位移圖象可知在y方向做勻速直線運動,速度為vy=4m/s,受力Fy=0.因此質(zhì)點的初速度為5m/s,A選項正確;受到的合外力為3N,B選項正確;顯然,質(zhì)點初速度方向與合外力方向不垂直,C選項錯誤;2s末質(zhì)點速度應(yīng)該為v=m/s=2m/s,D選項錯誤.【解析】【答案】選AB.3、D【分析】解答:解:對于向心加速度的公式a=ω2r,當ω不變時,a與r成正比;當r不變時,a與ω2成正比;在公式a=中,當v不變時,a與r成反比,當r不變時,a與υ2成正比;故ABC錯誤,D正確.

故選:D.

分析:向心加速度的兩個公式a=ω2r,a=中都涉及三個物理量,要分析其中兩個量的關(guān)系,要運用控制變量法.4、C【分析】解:由于車向右;而物體向左滑動,故物體相對小車向左滑動,那么受到小車向右的滑動摩擦力的作用,由圖可知,物體相對地面是向右運動的,即滑動摩擦力的方向與物體的運動方向相同,所以是動力.

故C正確,ABD錯誤.

故選:C

明確物體的運動情況;根據(jù)摩擦力產(chǎn)生的條件判斷摩擦力的方向及充當動力還是阻力.

本題考查摩擦力的分析和判斷,對于摩擦力要區(qū)分是靜摩擦力還是滑動摩擦力,然后根據(jù)各自的判斷方法分析,同時注意摩擦力可以作動力也可以作阻力.【解析】C

5、B【分析】

A;兩個力彼此平衡;根據(jù)平衡條件得知,必定作用在同一物體上.故A錯誤.

B;D作用力與反作用力是兩個不同物體受到的力;而兩個力彼此平衡,作用力在同一個物體上,所以兩個力彼此平衡,必不是作用力和反作用力.故B正確,D錯誤.

C;平衡力的性質(zhì)可以相同;也可以不同.故C錯誤.

故選B

【解析】【答案】兩個力彼此平衡;必定作用在同一物體上;必不是作用力與反作用力,性質(zhì)不一定相同.

6、B【分析】【解析】做圓周運動的物體線速度方向時刻在變化,但總沿曲線運動的切線方向,A正確;要使小球沿豎直固定的光滑圓形軌道內(nèi)側(cè)做圓周運動,在最高點的最小速度應(yīng)滿足重力完全提供向心力,有B錯誤、CD正確?!窘馕觥俊敬鸢浮緽二、填空題(共8題,共16分)7、略

【分析】試題分析:由豎直上拋運動公式有當上升至最高點時有代入解得1s內(nèi)的位移為落地時的位移為2.4m,由運動學(xué)公式得落地時的速度大小為考點:豎直上拋運動【解析】【答案】0.4;1;8;8、略

【分析】【解析】略【解析】【答案】9、0.696;10.00;偏小【分析】解:螺旋測微器的固定刻度讀數(shù)為5mm

可動刻度讀數(shù)為0.01隆脕19.6mm=0.196mm

所以最終讀數(shù)為0.696mm

游標卡尺的主尺讀數(shù)為100mm

游標讀數(shù)為0.1隆脕0=0.0mm

所以最終讀數(shù)為100.0mm=10.00cm

電壓表測量電阻兩端的電壓準確;電流表測量的電流偏大,根據(jù)歐姆定律知,電阻測量值偏小.

故答案為:0.696鈭?0.698mm10.00cm

偏小【解析】0.696;10.00;

偏小10、略

【分析】解:根據(jù)x=v0t+12at2

得物體的初速度為:v0=18m/s

加速度為:a=鈭?6m/s2

則速度減為零的時間為:t=0鈭?v0a=0鈭?18鈭?6s=3s

故答案為:鈭?6m/s23s

根據(jù)勻變速直線運動的位移時間公式得出物體的加速度和初速度;結(jié)合速度時間公式求出速度減為零的時間.

解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的速度時間公式和位移時間公式,并能靈活運用,基礎(chǔ)題.【解析】鈭?6m/s23s

11、略

【分析】本題考查的是胡克定律的問題。只有當k1的伸長與k2的壓縮量相等時,兩彈簧總長才等于兩彈簧原長之和;解得F=41.25N;【解析】【答案】41.2512、略

【分析】由向心力公式當質(zhì)量增大到2倍,周期減小到一半時,可得由向心力公式當質(zhì)量不變,線速度大小不變,角速度大小增大到2倍時,可得【解析】【答案】8213、略

【分析】【解析】略【解析】【答案】14、略

【分析】【解析】

試題分析:小球處于三力平衡狀態(tài),其中重力的大小和方向不變,欲使施加的外力最小,則需此力的方向斜向右上方,垂直于繩子,根據(jù)三角形法則有,此力的大小為

考點:本題考查靜力學(xué)中的極值問題?!窘馕觥俊敬鸢浮咳嶒炋骄款}(共6題,共12分)15、31.5【分析】【分析】

(1)

質(zhì)量為m1

的沙袋從靜止開始下降做勻加速直線運動;根據(jù)下降的距離h

和時間,由位移公式求出其加速度;

(2)

根據(jù)牛頓第二定律對m2m1

分別研究,得出鈻?m

與a

的關(guān)系式;根據(jù)數(shù)學(xué)知識分析圖線的斜率與截距的意義,求解兩個沙袋的質(zhì)量。

本題是加速度不同的連接體問題,運用隔離法研究加速度,得到a

與鈻?m

的關(guān)系式;再根據(jù)圖線的數(shù)學(xué)意義求解兩個沙袋的質(zhì)量。

【解答】

(3)

由題,質(zhì)量為m1

的沙袋從靜止開始下降做勻加速直線運動,由h=12at2

解得a=2ht2

(5)

根據(jù)牛頓第二定律得:

對m1

及砝碼:(m1+鈻?m)g鈭?T=(m1+鈻?m)a

對m2

及砝碼:T鈭?(m2+m鈭?鈻?m)g=(m2+m鈭?鈻?m)a

聯(lián)立解得:a=a=(m1?m2?m)m1+m2+mg+2g?mm1+m2+m

根據(jù)數(shù)學(xué)知識得知:“a隆蘆鈻?m

”圖線斜率k=2gm1+m2+m

截距b=(m1?m2?m)m1+m2+mg

將m=0.5kgg=10m/s2k=4m/kg?s2b=2m/s2

代入解得:m1=3kgm2=1.5kg

故答案為:(3)2ht2(5)31.5

【解析】2ht231.5

16、略

【分析】解:(1)

根據(jù)H=12gt2

得:t=2Hg

則滑塊離開斜槽末端的速度大小為:v=xt=xg2H

(2)

根據(jù)動能定理得:mgh鈭?Wf=12mv2鈭?0

代入數(shù)據(jù)解得:Wf=mgh鈭?mgx24H

故答案為:(1)xg2H(2)mgh鈭?mgx24H

根據(jù)高度求出平拋運動的時間;結(jié)合水平位移和時間求出滑塊通過斜槽末端的速度大小;

根據(jù)動能定理求出鋼球克服摩擦力做功的大?。?/p>

本題考查了平拋運動和動能定理的基本運用,解決本題的關(guān)鍵通過平拋運動規(guī)律求出滑塊離開斜槽末端的速度大小.【解析】xg2Hmgh鈭?mgx24H

17、ABD水平同一2【分析】解:(1)A;選用裝置圖1研究平拋物體豎直分運動;由于平拋運動的豎直分運動時自由落體運動,故應(yīng)該保證兩個小球同時落地,因此可以用耳朵聽A、B兩球是否同時落地,故A正確;

B;A管內(nèi)與大氣相通;為外界大氣壓強,A管在水面下保證A管上出口處的壓強為大氣壓強。因而另一出水管的上端口處壓強與A管上出口處的壓強有恒定的壓強差,保證另一出水管出水壓強恒定,從而水速度恒定。如果A管上出口在水面上則水面上為恒定大氣壓強,因而隨水面下降,出水管上口壓強降低,出水速度減小,故B正確;

C;選用裝置圖3要獲得鋼球的平拋軌跡;每次一定要從斜槽上同一位置由靜止釋放鋼球,這樣才能保證初速度相同,故C錯誤;

D;用數(shù)碼照相機拍攝時曝光時間的固定的;所以可以用來研究平拋運動,故D正確;

故選:ABD;

(2)為了保證小球的初速度水平;斜槽末端應(yīng)切線水平,為了保證小球的初速度相等,每次讓小球從同一位置由靜止釋放。

(3)為了使小球從斜槽上滾下后做平拋運動;斜槽軌道末端應(yīng)保持水平;

根據(jù)h=gt2得:t==0.2s;

則水平初速度為:v0===2m/s;

故答案為:(1)ABD;(2)水平;同一;(3)2。

(1)根據(jù)研究平拋運動的原理出發(fā)分析研究方法是否合理;

(2)為了保證小球的初速度水平;斜槽末端需水平,每次讓小球從同一位置由靜止釋放,保證初速度相同;

(3)平拋運動可以分解為水平方向的勻速直線運動與豎直方向的自由落體運動;根據(jù)平拋運動的基本公式即可求解。

解決平拋實驗問題時,要特別注意實驗的注意事項,在平拋運動的規(guī)律探究活動中不一定局限于課本實驗的原理,要注重學(xué)生對探究原理的理解,提高解決問題的能力;靈活應(yīng)用平拋運動的處理方法是解題的關(guān)鍵?!窘馕觥緼BD水平同一218、(1)0.622

(2)

(3)電阻絲的長度L【分析】【分析】(1)

螺旋測微器的讀數(shù)方法是固定刻度讀數(shù)加上可動刻度讀數(shù);在讀可動刻度讀數(shù)時需估讀;

(2)

根據(jù)待測電阻絲阻值與電表內(nèi)阻的關(guān)系確定電流表的接法然后完善電路圖;

(3)

利用歐姆定律結(jié)合電阻定律,聯(lián)立即可求出金屬絲的電阻率。本題考查了設(shè)計電路圖、螺旋測微器讀數(shù)、求電阻率問題,螺旋測微器固定刻度與可動刻度示數(shù)之和是螺旋測微器的示數(shù),螺旋測微器需要估讀;根據(jù)待測金屬鈦阻值與電表內(nèi)阻的關(guān)系確定電流表的接法是設(shè)計實驗電路的關(guān)鍵?!窘獯稹?1)

螺旋測微器:不動刻度魏0.5mm

可動刻度魏12.2隆脕0.01mm

則讀數(shù)為:0.5mm+12.2隆脕0.01mm=0.622mm

(2)

金屬鈦的電阻約為3隆蘆5婁賂

電壓表內(nèi)阻為3k婁賂

電流表內(nèi)阻遠大于金屬鈦的電阻,電流表應(yīng)選擇外接法,電流圖如圖所示:(3)

測金屬絲的電阻率還需要測出電阻絲的長度L

金屬絲的電阻:R=UI

由電阻定律得:R=婁脩LS

金屬絲的橫截面積:S=婁脨(d2)2

聯(lián)立計算得出電阻率:婁脩=U婁脨d24IL

故填:(1)0.622(2)

(3)

電阻絲的長度LU婁脨d24IL

【解析】(1)0.622

(2)

(3)電阻絲的長度LLU婁脨d24ILdfrac{U婁脨w6ewwci^{2}}{4IL}19、①有重要遺漏的步驟的序號是C、E;②遺漏的內(nèi)容分別是C中未記下兩條繩子的方向和E中未說明是否把橡皮條的結(jié)點拉到了位置O【分析】

試題分析:本實驗為了驗證力的平行四邊形定則;采用的方法是作力的圖示法,作出合力和理論值和實際值,然后進行比較,得出結(jié)果.

所以,實驗時,除記錄彈簧秤的示數(shù)外,還要記下兩條細繩的方向,以便確定兩個拉力的方向,這樣才能作出拉力的圖示.

步驟C

中未記下兩條細繩的方向;步驟E

中未說明把橡皮條的結(jié)點拉到位置O

考點:驗證力的平行四邊形定則【解析】壟脵

有重要遺漏的步驟的序號是C

、E壟脷

遺漏的內(nèi)容分別是C

中未記下兩條繩

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