2025年浙教版一年級語文下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版一年級語文下冊階段測試試卷692考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下面聲母中按順序橫線上應填()。

bpm____dtnlA.oB.uC.fD.e2、5的相反數(shù)是（）

。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中，加入5滴1mol/L氯化鎂溶液，有白色沉淀，再加入5滴氯化鐵溶液，觀察沉淀顏色實驗室制備氫氣，用粗鋅代替純鋅與稀硫酸反應，反應速率加快目的探究濃度對化學反應速率的影響探究沉淀溶解平衡的移動探究形成原電池對反應速率的影響探究溫度對化學平衡的影響A.15

B.5C.?15

E.0.4×109E.0.4×1093、如圖，在同一平面直角坐標系中，直線y＝k1x（k1≠0）與雙曲線y=k2x

（k2≠0）相交于A；B兩點，已知點A的坐標為（1，2），則點B的坐標為（）

A.（﹣1，﹣2）B.（﹣2，﹣1）C.（﹣1，﹣1）D.（﹣2，﹣2）4、下列運算正確的是（）A.a+2a＝3a2B.a3?a2＝a5C.（a4）2＝a6D.a4+a2＝a45、Summervacationis___．（）A.comeB.comingC.comeing6、技術是指從人類需求出發(fā)，秉持定的價值理念，運用各種物質及裝置、工藝方法、知識技能與經驗等，實現(xiàn)具有一定使用價值的創(chuàng)造性實踐活動。關于技術的評述以下不正確的是（）A.技術是人類物質財富和精神財富的積累形式之一B.技術只是工具和手段，不承載特殊的倫理和道德問題C.技術是人類文明的重要組成部分，是社會生產力水平的重要標志之一D.技術日益成為引導社會變化，塑造社會變化，應對社會變化的重要因素7、欹器是我國古代勞動人民智慧的結晶，灌水過程中，容器方向大體有（）種變化。A.1B.2C.3D.48、戰(zhàn)國時期，我國古代勞動人民利用磁石的特性發(fā)明了指南針。關于技術發(fā)明，下列說法不正確的是（）A.技術發(fā)明是改造已有的技術B.技術發(fā)明是創(chuàng)造自然界從來沒有的技術C.在人類歷史長河中，每一項技術的問世都是創(chuàng)新的結果D.技術發(fā)明是技術創(chuàng)新的一種形式評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、組詞。

家____爸____媽____

快____長____大____10、比一比；組成詞語，不會寫的字用拼音代替。

毛____巾____

手____幣____11、看漢字，寫拼音。____________深淺勝12、猜一猜。

牙下變小；帽子戴好。

謎底是____。13、把下面詩句補充完整。

池上。

小娃撐小艇；偷_______白蓮_______。

不解藏蹤跡，浮萍_______道_______。14、讀一讀；換一換，保持句子意思不變。

（1）小壁虎借不到尾巴，心里很難過。

難過﹣﹣_______

（2）小壁虎轉身一看，高興得叫了起來。

高興﹣﹣_______

（3）不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。

掌握﹣﹣_______評卷人得分三、默寫(共5題，共10分)15、默寫古詩《靜夜思》。

靜夜思。

____；

____。

____；

____。16、默寫古詩；并加上標點。

《春曉》

____

____

____

____17、按課文《憫農》內容默寫。

①春種一粒粟，____。四海無閑田，____。18、默寫古詩；并加上標點。

村居。

____

____

____

____19、默寫古詩。

靜夜思。

____；

____；

____；

____。評卷人得分四、語言表達(共1題，共10分)20、用加橫線的字造句。

小鴨____了游泳。

小鷹____了飛翔。

仿寫：評卷人得分五、書寫(共4題，共20分)21、抄寫。

可石辦法找許。22、抄句子；體味情感。

我最喜歡夏天滿地的鮮花。23、學會積累；寫一寫。

成語話“高”：

高朋滿座高人一等高抬貴手。高瞻遠矚高山景行高談闊論。24、我會讀；也會寫。

b—dm—ni—lt—fu—a

評卷人得分六、連詞成句(共1題，共9分)25、給下列詞語排排隊參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】以學聲母按順序排列是bpmfdtnl；故選C。

【點評】本題考查聲母的熟練掌握。2、C【分析】科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時，要看把原數(shù)變成a時，小數(shù)點移動了多少位，n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同．當原數(shù)絕對值大于10時，n是正數(shù)；當原數(shù)的絕對值小于1時，n是負數(shù)．【解析】解：4000000000＝4×109．

故選：C．3、A【分析】反比例函數(shù)的圖象是中心對稱圖形，則它與經過原點的直線的兩個交點一定關于原點對稱．【解析】解：∵點A與B關于原點對稱；

∴B點的坐標為（﹣1；﹣2）．

故選：A．4、B【分析】根據整式的加法和冪的運算法則逐一判斷即可．【解析】解：A；a+2a＝3a；此選項錯誤；

B、a3?a2＝a5；此選項正確；

C、（a4）2＝a8；此選項錯誤；

D、a4與a2不是同類項；不能合并，此選項錯誤；

故選：B．5、B【分析】暑假就要來了．【解析】該題考查動詞的現(xiàn)在分詞．come來；coming，come的現(xiàn)在分詞形式；C書寫錯誤．come是瞬間動詞，用現(xiàn)在進行時表示將來．故選：B。6、B【分析】本題考查技術的歷史?！窘馕觥考夹g不只是工具和手段，還承載特殊的倫理和道德問題，B錯誤。故選：B。7、C【分析】本題考查欹器的原理和使用?！窘馕觥快テ骺罩鴷r傾斜，盛水適中又端正，盛滿了水便會整個倒翻過來，水流盡時，它又像開始那樣傾斜，所以有3種變化。故選：C。8、A【分析】本題考查的是技術對人類的影響。技術具有保護人、解放人和發(fā)展人的作用。它首先為人提供了抵抗不良環(huán)境，防止野獸、病菌等侵害的手段和工具，從而使人在適應自然的過程中生存下來。人往往需要依靠技術保護自己。技術的產生和發(fā)展，能更好地滿足人們的需求，使人們的生活更加精彩。技術對人的解放作用表現(xiàn)為人依靠技術解放或延長了自己的手、腳、眼、耳、腦等身體器官，拓展了活動空間，提高了勞動效率。以人的體力解放為例，隨著蒸汽機、內燃機、電力等技術的發(fā)展，人的體力得到了愈加高效的解放。人類在探究技術、使用技術、發(fā)展技術的過程中，不僅改變著客觀世界，而且改變著主觀世界。技術促進人的精神和智力的發(fā)展，使得人的創(chuàng)新精神和批判能力得到提高，思維方式發(fā)生轉變，自我價值得以實現(xiàn)?！窘馕觥考夹g發(fā)明是發(fā)明沒有的技術；技術發(fā)明是創(chuàng)造自然界從來沒有的技術；在人類歷史長河中，每一項技術的問世都是創(chuàng)新的結果；技術發(fā)明是技術創(chuàng)新的一種形式，故選：A。二、填空題(共6題，共12分)9、回家爸爸媽媽快樂長大大家【分析】【分析】訓練學生組詞，鼓勵學生多組詞，為寫句子打下基礎。10、毛巾雙手毛巾人民幣【分析】【分析】考查了學生對字形的掌握和辨析。毛巾；洗浴用品。雙手，兩只手。人民幣，錢幣。

【點評】考查學生對字形的掌握和辨析，學生應該進行仔細對比；11、shēnqiǎnshèng【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對拼音的掌握；深；反義詞是淺。淺，不深，常形容水深。勝，勝利。

【點評】考查學生對拼音的掌握，學生要學會書寫。12、樂【分析】【分析】主要考查學生對謎語的掌握?！把老伦冃?；帽子戴好?！闭f的就是樂。

【點評】通過謎語考查學生對字形的掌握，學生應理解謎面。13、略

【分析】本題考查了詩歌默寫，詩詞的默寫，要求熟讀熟記，在理解的基礎上背誦，多讀多聽多說多寫，從中明白道理，受到教育?！窘馕觥砍鲎园拙右椎摹冻厣稀?。故答案為：采回一開14、略

【分析】考查了寫近義詞，近義詞是指意思相近的詞。先弄清這個詞的意思，然后想一想和它意思相同或相近的詞?！窘馕觥浚?）“難過”傷心，近義詞“悲傷”。（2）“高興”心里開心，近義詞“快樂”。（3）“掌握”了解事物，因而能充分支配或運用，近義詞“把握”。故答案為：（1）悲傷；（2）快樂；（3）把握。三、默寫(共5題，共10分)15、床前明月光疑是地上霜舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對詩文默寫的掌握；《靜夜思》；床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

【點評】考查學生對詩文默寫的掌握，學生需要掌握默寫。16、春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對詩歌默寫的掌握?！洞簳浴返膬热菔牵捍好卟挥X曉；處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。

【點評】考查了學生對詩歌的掌握，學生需要默寫詩歌。17、秋收萬顆子農夫猶餓死【分析】【分析】春種一粒粟；秋收萬顆子。四海無閑田，農夫猶餓死。這兩句話是表達出了盡管農夫種植著萬畝的土地，但是由于地主的剝削，秋天仍然收獲不到一顆糧食，進一步表達出地主對農民的盤剝。

【點評】考察學生對課文內容的熟知程度，在熟知課文的基礎上，對課文內容進行理解記憶，不斷積累詞匯，體味地主階級對農民的盤剝。18、草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對詩歌默寫的掌握?！洞寰印返膬热菔牵翰蓍L鶯飛二月天；拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

【點評】考查了學生對詩歌的掌握，學生需要默寫詩歌。19、床前明月光疑是地上霜舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對詩文默寫的掌握；《靜夜思》；床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

【點評】考查學生對詩文默寫的掌握，學生需要掌握默寫。四、語言表達(共1題，共10分)20、我學會了寫字?！痉治觥俊痉治觥恐饕疾閷W生對語言表達的掌握。學會；學，學習，會，懂得。學會可以造句：我學會了寫字。

【點評】學生應重點掌握基本的語言表達，并學會造句。五、書寫(共4題，共20分)21、可石辦法找許【分析】【分析】從字的結構上劃分；“法；找、許”是左右結構；“可”是半包圍結構?！笆?、辦”是獨體字；三個左右結構的字都要寫得左窄右寬?！翱伞弊值臋M要寫長一點，注意“口”在田字格中的位置?！稗k”字中的撇是豎撇，注意觀察左右“點”的區(qū)別。書寫詞語時，要先觀察例字的結構特點。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。22、我最喜歡夏天滿地的鮮花?！痉治觥俊痉治觥客ㄟ^對本句話的抄寫以及理解；我們能從語句中，發(fā)現(xiàn)小作者對于滿地鮮花的喜愛之情，更深一步的表現(xiàn)出小作者對于大自然的喜愛之情。

【點評】通過對句子的抄寫，體味小作者表達的情感，并向文中的小作者學習，喜愛大自然、喜愛大自然的花花草草。23、高朋滿座高人一等高抬貴手高瞻遠矚高山景行高談闊論【分析】【分析】高朋滿座：高貴的朋友坐滿了席位。形容賓客很多。高人一等：比別人高出一個等級。指高過一般人。高抬貴手：舊時懇求人原諒或饒恕的話。意思是您一抬手我就過去了。高瞻遠矚：站得高；看得遠。比喻眼光遠大。高山景行：比喻行為正大光明。指值得效法的崇高德行。高談闊論：多指不著邊際地大發(fā)議論。

【點評】書寫過程中注意字形的整齊與美觀，提升成語的積累。24、b—dm—ni—lt—fu—a【分析】【分析】區(qū)