2025年滬教版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷235考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、在圖中；s=60cm，與之對(duì)應(yīng)的h=30cm．現(xiàn)用彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行兩次操作：

①沿豎直方向勻速提升小車(chē)；

②沿斜面方向勻速拉動(dòng)小車(chē)；記錄數(shù)據(jù)如下表。

。測(cè)力計(jì)示數(shù)（N）移動(dòng)距離（cm）豎直提升1030沿斜面拉動(dòng)5.260

分析數(shù)據(jù)有如下一些發(fā)現(xiàn)．其中，具有較高水平的發(fā)現(xiàn)是（）A.沿斜面拉動(dòng)時(shí)，拉力比小車(chē)的重力小B.測(cè)力計(jì)示數(shù)與移動(dòng)距離近似成反比C.利用斜面可以省力，但不能少做功D.可以計(jì)算力所做的功，且兩次做功近似相等2、“生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問(wèn)”．下面對(duì)廚房中有關(guān)現(xiàn)象的解釋?zhuān)_的是（）A.塑料吸盤(pán)能貼在光滑的墻上是利用了大氣壓強(qiáng)B.用高壓鍋煮食物容易熟，是因?yàn)橐后w沸點(diǎn)隨氣體壓強(qiáng)的增大而降低C.煮菜時(shí)，菜的溫度升高是利用做功的方法來(lái)改變菜的內(nèi)能D.菜刀手柄上刻有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦3、下列敘述屬于鐵的物理性質(zhì)的是（）A.鐵在氧氣中燃燒時(shí)火花四濺B.鐵在1535℃時(shí)變?yōu)殍F水C.鐵投入鹽酸中，有氣泡冒出D.鐵投入硫酸銅溶液有銅析出4、番茄果皮紅色（R）對(duì)黃色（r）為顯性，若將純種紅色番茄（RR）的花粉授到黃色番茄（rr）的柱頭上，則黃色番茄植株上所結(jié)種子基因型以及果皮顏色分別是（）A.種子基因型為Rr，果皮紅色B.種子基因型Rr、果皮黃色C.種子基因型rr、果皮黃色D.種子基因型RR、果皮紅色5、某學(xué)生設(shè)計(jì)了一個(gè)“黑筆寫(xiě)紅字”的趣味實(shí)驗(yàn)。濾紙先用氯化鈉；無(wú)色酚酞的混合液浸濕；然后平鋪在一塊鉑片上，接通電源后，用鉛筆在濾紙上寫(xiě)字，會(huì)出現(xiàn)紅色字跡。據(jù)此，下列猜想肯定不正確的是（）

A.接通電源后鉛筆寫(xiě)字時(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)B.出現(xiàn)紅色字跡可能是因?yàn)樯闪薔aOHC.出現(xiàn)紅色字跡可能是因?yàn)樯闪薑OHD.斷開(kāi)電源寫(xiě)字字跡不會(huì)變紅6、圖中屬于勢(shì)能逐漸變大的一組是（）A.①②B.①③C.②④D.③④評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、一臺(tái)水泵每秒鐘內(nèi)可把76.5kg水揚(yáng)高10m，帶動(dòng)水泵的電動(dòng)機(jī)的輸入功率為12kW，電動(dòng)機(jī)的效率是85%，g=10N/kg，則水泵的效率是____。8、張老師上課時(shí)做了趣味實(shí)驗(yàn)：他選擇了一種指示劑（無(wú)色酚酞試液或紫色石蕊試液）、稀鹽酸、稀NaOH溶液。他先用玻璃棒蘸取某種指示劑在白紙上寫(xiě)上“化學(xué)”，可是學(xué)生什么也看不見(jiàn)。然后用某種物質(zhì)噴灑在白紙上，出現(xiàn)了紅色的“化學(xué)”二字。接著，又向紙上噴灑另一種物質(zhì)，紅字消失。則他選用的指示劑是____，先噴灑的物質(zhì)是____，后噴灑的物質(zhì)為_(kāi)___。如果選用另一種指示劑情況會(huì)____.9、大雨過(guò)后；某課外興趣小組的同學(xué)從河水中取樣，進(jìn)行凈化處理實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）同學(xué)們向河水樣品中加入____使懸浮物沉降，然后進(jìn)行過(guò)濾，請(qǐng)指出如圖所示操作中的錯(cuò)誤____．

（2）該小組同學(xué)向得到的濾液中加入活性炭，利用它的____性除去水中的色素和有異味的物質(zhì)，此過(guò)程中發(fā)生了____（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．

（3）經(jīng)過(guò)以上操作后，所得到的____（填“一定”或“不一定”）是軟水．

10、有A；B、C、D四種元素；其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖：

（1）D元素的名稱(chēng)為_(kāi)___，D元素與圖中____（填寫(xiě)字母序號(hào)）元素的化學(xué)性質(zhì)相似，D元素的離子符號(hào)為_(kāi)___．

（2）A、B、C三種元素能形成一種化合物，其水溶液的pH____7（填＞；＜、=）

（3）A、B兩種元素的原子以1：1的比例形成的化合物為（寫(xiě)化學(xué)式）____，其中B元素化合價(jià)為_(kāi)___．11、A；B、C、D是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)；其中A是胃酸的主要成分，B在農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤，B和C的物質(zhì)類(lèi)別相同，它們相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示由一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“﹣”表示相鄰的物質(zhì)間可以相互反應(yīng)，其中部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去），請(qǐng)回答：

（1）D物質(zhì)是____；

（2）若C是一種不溶性的固體，則C可能是____；

（3）寫(xiě)出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式____．

12、如圖所示是兩個(gè)工人分別用滑輪按甲、乙兩種方式把質(zhì)量相同的兩袋沙子從地面提到二樓，兩種方式所做的總功為W總甲、W總乙，機(jī)械效率為η甲、η乙．若不計(jì)繩重及摩擦，則有下列關(guān)系：W總甲____W總乙，η甲____η乙．（選填“＞”；“=”或“＜”）

13、如圖所示，電源電壓恒定不變，小燈泡L標(biāo)有“6V0．6W”的字樣，R為定值電阻，閉合S1，斷開(kāi)S2，小燈泡正常發(fā)光；若再閉合S2，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了0．3A，則R的阻值為_(kāi)___Ω，此時(shí)燈泡L和電阻R消耗的功率之比為_(kāi)___．

14、一個(gè)重為50牛的木箱，在水平地面上受到10牛的水平推力，木箱沿地面移動(dòng)了2米，那么，推力對(duì)木箱做的功為_(kāi)___焦。評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)15、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評(píng)卷人得分四、其他(共3題，共6分)16、如圖所示；畫(huà)出力F對(duì)支點(diǎn)O的力臂L。

17、工人站在地上利用滑輪組把貨物提起來(lái)；請(qǐng)你把圖中繩子的繞線方法補(bǔ)充完整．

18、如圖所示；用滑輪組沿水平地面拉動(dòng)物體A，請(qǐng)畫(huà)出最省力的繞繩方法．

評(píng)卷人得分五、解答題(共2題，共18分)19、（2015?杭州）小明同學(xué)在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球，用手指托住乒乓球（如圖所示）．然后從漏斗尖嘴處向上用力吸氣，并將手指移開(kāi)，看到的現(xiàn)象是____，原因是____；小王看到小明的實(shí)驗(yàn)后說(shuō)，朝漏斗尖嘴處向下持續(xù)用力吹氣也能達(dá)到類(lèi)似的實(shí)驗(yàn)效果，原因是____

20、（2015?紹興）甲圖是生活中常用的熱水器，當(dāng)注入一定量的熱水后，立即蓋上軟木塞，有時(shí)軟木塞會(huì)跳起來(lái)，這一過(guò)程瓶?jī)?nèi)氣體通過(guò)____改變了內(nèi)能。乙圖是四沖程汽油機(jī)的工作示意圖，其中____圖（選填符合）所示的沖程也發(fā)生同樣的能量轉(zhuǎn)化。

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、C【分析】【解答】W1=Gh=10N×0.3m=3J，W2=Fs=5.2N×0.6m=3.12J；兩次做功近似相等；通過(guò)分析表中數(shù)據(jù)可知：利用斜面可以省力，但不能少做功，故C更是具有較高水平的發(fā)現(xiàn)。

故選C

【分析】分析彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可直接得出結(jié)論；沿斜面拉動(dòng)時(shí)，拉力比小車(chē)的重力小，通過(guò)進(jìn)一步計(jì)算兩次做功近似相等；斜面能省力但是不省功，沒(méi)有省功的機(jī)械，只有省力的機(jī)械。2、A【分析】【解答】解：A；塑料掛鉤的吸盤(pán)能貼在光滑的墻上；是因?yàn)槭艿酱髿鈮簭?qiáng)的作用，故A正確；

B；用高壓鍋煮飯；是利用了鍋內(nèi)氣壓升高，水的沸點(diǎn)升高的原理，故B錯(cuò)誤；

C；煮菜時(shí)；菜的溫度升高是利用熱傳遞的方法來(lái)改變菜的內(nèi)能，故C錯(cuò)誤；

D；菜刀手柄上刻有凹凸不平的花紋；是采用在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的，故D錯(cuò)誤．

故選A

【分析】（1）大氣對(duì)浸在它里面的物體產(chǎn)生壓強(qiáng)；即大氣壓強(qiáng)；

（2）高壓鍋是利用鍋內(nèi)氣壓增大；沸點(diǎn)升高的原理煮熟食物的；

（3）改變物體內(nèi)能的方法：做功和熱傳遞；

（4）摩擦力大小的影響因素：壓力大小、接觸面的粗糙程度．3、B【分析】【解答】A；鐵在氧氣中燃燒時(shí)火花四濺；必須經(jīng)過(guò)化學(xué)變化才能體現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)；

B；鐵在1535℃時(shí)變?yōu)殍F水；描述的是熔點(diǎn)，屬于鐵的物理性質(zhì)；

C；鐵投入鹽酸中；有氣泡冒出，必須經(jīng)過(guò)化學(xué)變化才能體現(xiàn)出來(lái)，屬于鐵的化學(xué)性質(zhì)；

D；鐵投入硫酸銅溶液有銅析出；必須經(jīng)過(guò)化學(xué)變化才能體現(xiàn)出來(lái)，屬于鐵的化學(xué)性質(zhì)；

故選B．

【分析】物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．如顏色、狀態(tài)、氣味、密度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等．物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．如穩(wěn)定性、氧化性、還原性、毒性、可燃性等．據(jù)此結(jié)合鐵的性質(zhì)分析即可．4、B【分析】【解答】植物的果實(shí)是由子房發(fā)育而成，其中子房壁發(fā)育成果皮。子房壁的基因組成沒(méi)有發(fā)生變化，因此，果皮的顏色由母株基因決定，果皮顏色為黃色，若將紅色的花粉RR授到黃色番茄rr的柱頭上，黃色種子的基因組成為Rr；故選B。

【分析】本題考查基因的顯性和隱性，學(xué)生要注意種子和果皮是由什么發(fā)育來(lái)的，才能準(zhǔn)確解題。5、C【分析】【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答；酚酞試液在堿性溶液中會(huì)變紅，據(jù)此解答。

【解答】出現(xiàn)紅色的字跡；說(shuō)明有堿性物質(zhì)生成，在化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)不變；

A；接通電源后鉛筆寫(xiě)字時(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；正確；

B；出現(xiàn)紅色字跡可能是因?yàn)樯闪薔aOH；氫氧化鈉呈堿性，正確；

C；出現(xiàn)紅色字跡不可能是因?yàn)樯闪薑OH；因?yàn)榉磻?yīng)前的物質(zhì)中不含有鉀元素，錯(cuò)誤；

D；斷開(kāi)電源寫(xiě)字字跡不會(huì)變紅；正確。

故答案為：C6、B【分析】【分析】解決此題的關(guān)鍵是要知道：物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能；物體由于被舉高而具有的能叫重力勢(shì)能，物體發(fā)生彈性形變時(shí)具有的能叫彈性勢(shì)能；

重力勢(shì)能的大小與物體質(zhì)量和高度有關(guān)；在彈性限度內(nèi)；物體發(fā)生的彈性形變?cè)酱?，彈性?shì)能越大；可根據(jù)選項(xiàng)進(jìn)行判斷各能量是如何變化的，進(jìn)而分析能量的變化．

【解答】解：①圖中滾擺上升過(guò)程中；質(zhì)量不變，高度逐漸變大，重力勢(shì)能逐漸變大；②圖中自行車(chē)質(zhì)量不變，速度變大，動(dòng)能變大；高度減小，重力勢(shì)能減?。?/p>

③弓的彈性形變?cè)絹?lái)越大；具有的彈性勢(shì)能越來(lái)越大；④衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，質(zhì)量不變，高度逐漸變小，重力勢(shì)能越來(lái)越小，動(dòng)能逐漸變大；

綜上分析勢(shì)能逐漸變大的有：①和③．

故選B二、填空題(共8題，共16分)7、75%【分析】【解答】水的重力G=mg=76.5kg×10N/kg=765N；

克服水的重力所做的有用功：

W有=Gh=765N×10m=7650J；

由得；

電動(dòng)機(jī)的輸出功率為P出=P入η=1.2×104W×85%=1.02×104W；

由得；

電動(dòng)機(jī)每秒輸出的總功為W總=P出t=1.02×104W×1s=1.02×104J；

水泵的效率

故答案為：75%

【分析】首先分析此題水泵工作的各個(gè)流程；電流輸入電動(dòng)機(jī)做功，電動(dòng)機(jī)將85%功輸出給水泵，水泵利用這些功（總功）再將水送到高處，做有用功；水泵的效率就是有用功和總功的比值；然后利用相關(guān)的公式進(jìn)行運(yùn)算；就得到答案。8、無(wú)色酚酞試液氫氧化鈉溶液稀鹽酸字先變紫色，噴氫氧化鈉后變成藍(lán)色，再?lài)婝}酸字色變化為“藍(lán)→紫→紅”【分析】【解答】無(wú)色酚酞試液遇堿性溶液變紅色；遇中性；酸性溶液不變色而紫色石蕊試液遇堿性溶液變藍(lán)色，遇中性溶液不變色呈紫色、遇酸性溶液變紅色，所以噴氫氧化鈉后變成藍(lán)色，再?lài)婝}酸發(fā)生中和反應(yīng)后溶液呈中性或酸性字色變化為“藍(lán)→紫→紅”.

【分析】無(wú)色酚酞試液遇堿性溶液變紅色，遇中性、酸性溶液不變色而紫色石蕊試液遇堿性溶液變藍(lán)色，遇中性溶液不變色呈紫色、遇酸性溶液變紅色.9、明礬沒(méi)有用玻璃棒引流吸附物理變化不一定【分析】【解答】（1）向河水樣品中加入明礬可以使使懸浮物沉降；觀察過(guò)濾操作可以發(fā)現(xiàn)，該圖中存在的明顯錯(cuò)誤是：沒(méi)有用玻璃棒引流；液面高于濾紙邊緣；

（2）利用活性炭的吸附性可以除去水樣中的顏色和異味；活性炭的吸附過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

（3）過(guò)濾可以除去水中的固體小顆粒；無(wú)法除去可溶性鈣；鎂離子，所以經(jīng)過(guò)濾得到的水不一定是軟水．

答案：

（1）明礬；沒(méi)有用玻璃棒引流；

（2）吸附；物理變化；

（3）不一定．

【分析】（1）根據(jù)向河水樣品中加入明礬可以使使懸浮物沉降解答；根據(jù)過(guò)濾時(shí)的要求解答；

（2）根據(jù)活性炭具有吸附作用；能夠吸附水中的色素和異味解答；

（3）根據(jù)用肥皂水可以檢驗(yàn)水的軟硬，加熱煮沸可以軟化水解答．10、硫BS2﹣＞H2O2﹣1【分析】【解答】（1）D元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16，為硫元素；決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，原子的最外層電子數(shù)相同，具有相似的化學(xué)性質(zhì)，D元素的原子最外層電子數(shù)為6，B元素最外層電子數(shù)也為6，故具有相似的化學(xué)性質(zhì)．D原子的最外層電子數(shù)是6，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子而形成帶2個(gè)單位負(fù)電荷的硫離子，其離子符號(hào)為：S2﹣．

（2）A；B、C三種元素分別是氫元素、氧元素、鈉元素；據(jù)形成的化合物為氫氧化鈉，顯堿性，其水溶液的pH＞7．

（3）A、B元素分別是氫元素、氧元素，A、B兩種元素的原子以1：1的比例形成的化合物為過(guò)氧化氫，其化學(xué)式為H2O2；氫元素顯+1價(jià)；設(shè)氧元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+2x=0，則x=﹣1價(jià)．

故答案為：（1）硫；B；S2﹣；（2）＞；（3）H2O2；﹣1．

【分析】（1）D元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16；元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

（2）A；B、C三種元素分別是氫元素、氧元素、鈉元素；據(jù)形成的化合物為氫氧化鈉，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

（3）A、B元素分別是氫元素、氧元素，A、B兩種元素的原子以1：1的比例形成的化合物為過(guò)氧化氫，據(jù)此結(jié)合在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，進(jìn)行分析解答．11、水Cu（OH）22HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O【分析】【解答】（1）A；B、C、D是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)；其中A是胃酸的主要成分，所以A是鹽酸，B在農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤，所以B是氫氧化鈣，B和C的物質(zhì)類(lèi)別相同，B會(huì)轉(zhuǎn)化成C，所以C是堿，可以是氫氧化銅、氫氧化鈉等，鹽酸、氫氧化鈣、氫氧化銅都會(huì)生成D，所以D是水，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以D是水；

（2）若C是一種不溶性的固體，則C可能是Cu（OH）2；

（3）A和B的反應(yīng)是氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，化學(xué)方程式為：2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O．

故答案為：（1）水；（2）Cu（OH）2；（3）2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O．

【分析】根據(jù)A、B、C、D是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A是胃酸的主要成分，所以A是鹽酸，B在農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤，所以B是氫氧化鈣，B和C的物質(zhì)類(lèi)別相同，B會(huì)轉(zhuǎn)化成C，所以C是堿，可以是氫氧化銅、氫氧化鈉等，鹽酸、氫氧化鈣、氫氧化銅都會(huì)生成D，所以D是水，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可．12、＜＞【分析】【解答】解：因?yàn)榉謩e用甲、乙兩滑輪把相同的兩袋沙子從一樓地面提到二樓地面，物體的重力相同，提升的高度相同，根據(jù)公式W=Gh可知兩種情況的有用功相同；W有用甲=W有用乙．

當(dāng)有用功一定時(shí)；甲中所做的總功為對(duì)一袋沙所做的功，利用機(jī)械時(shí)做的額外功越少，則總功就越少，因?yàn)橛杏霉ο嗤?，所以機(jī)械效率就越高；

又因?yàn)橐沂莿?dòng)滑輪，乙中所做的總功還要加上對(duì)動(dòng)滑輪所做的功，利用乙滑輪做的額外功多，則總功越多，機(jī)械效率越低．即W總甲＜W總乙，η甲＞η乙．

故答案為：＜；＞．

【分析】（1）由“分別用甲；乙兩滑輪把相同的兩袋沙子從地面提到二樓”可知兩種情況的有用功；由圖可知甲是定滑輪；乙是動(dòng)滑輪，利用乙滑輪做的額外功多；再根據(jù)總功等于有用功加上額外功，可以比較出兩種情況的總功大?。?/p>

（2）然后利用η=即可比較出二者機(jī)械效率的大?。?3、201︰3【分析】【解答】閉合S1，斷開(kāi)S2時(shí)，電路中只有小燈泡一個(gè)用電器，且小燈泡正常發(fā)光，所以電源電壓U＝6V，電流表的示數(shù)I1＝＝＝0．1A，若再閉合S2時(shí)，電阻R與燈L并聯(lián)，且發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了0．3A，所以R＝＝＝20Ω，因?yàn)镻L＝0．6W，PR＝UIR＝6V×0．3A＝1．8W，所以PL︰PR＝0．6W︰1．8W＝1︰3．

【分析】本題為并聯(lián)電路，應(yīng)抓住并聯(lián)電路的特點(diǎn)，結(jié)合歐姆定律和電功率公式即可求解．14、20【分析】【分析】注意公式W=Fs的運(yùn)用；要求某個(gè)力做的功，就要用這個(gè)力乘以物體在這個(gè)力方向上通過(guò)的距離。注意力和距離的對(duì)應(yīng)關(guān)系是解決此題的關(guān)鍵。知道推力10牛和箱子在力的方向上通過(guò)的距離2米，根據(jù)W=FS可求出推力做的功。

【解答】他對(duì)箱子做的功W=Fs=10N×2m=20J

故答案為20焦三、判斷題(共1題，共2分)15、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量；供生物生命活動(dòng)的需要的過(guò)程，呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用。四、其他(共3題，共6分)16、【分析】【解答】畫(huà)力臂的方法是在：從支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離；如圖所示：

【分析】畫(huà)力臂的方法是在：從支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離。17、【分析】【解答】解：要使該滑輪組向下用力物體向上運(yùn)動(dòng)；應(yīng)從定滑輪開(kāi)始繞，或者從繩子自由端向下從外向里繞繩．如圖：

【分析】拉力的方向向下；應(yīng)從定滑輪開(kāi)始繞．

18、【解答】解：對(duì)由一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪組成的滑輪組，可繞線方法有兩股和三股兩種，兩種方法都達(dá)到了省力的目的，但拉力的方向不同，有三股繞線的方法拉力方向向上；有兩股繞線的方法拉力方向向下，在不計(jì)滑輪自重及摩擦的情況下，動(dòng)滑輪和重物由幾股繩子承擔(dān)，拉力就是滑輪組提升物重的幾分之一．由此可知繩子股數(shù)越多越省力，根據(jù)題意滑輪組最省力的繞法是繩子股數(shù)最多，即