2025年華東師大版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷970考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、將某NaOH溶液加水稀釋；加入水的質(zhì)量（m）跟溶液中pH變化關(guān)系如下圖所示，符合實(shí)際的是（）

A.

B.

C.

D.

2、圖書館中的重要書籍著火，可以采用以下哪種滅火器（）A.干粉滅火器B.二氧化碳滅火器C.泡沫滅火器D.以上三種都可以3、如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從圖中獲得信息錯(cuò)誤的是（）A.化學(xué)反應(yīng)中，原子沒有發(fā)生變化B.該反應(yīng)是化合反應(yīng)C.有單質(zhì)生成D.該反應(yīng)中反應(yīng)物有兩種4、下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.道爾頓利用天平進(jìn)行定量研究，弄清了物質(zhì)燃燒的本質(zhì)B.原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)C.化學(xué)要研究和創(chuàng)造自然界原本不存在的物質(zhì)D.人類認(rèn)識(shí)化學(xué)并使之成為一門獨(dú)立的科學(xué)，經(jīng)過了漫長的歷史5、rm{1.6g}物質(zhì)在氧氣中完全燃燒，生成rm{4.4gCO_{2}}和rm{3.6gH_{2}O.}關(guān)于該物質(zhì)的組成有下列論斷：rm{壟脵}一定含有碳、氫兩種元素；rm{壟脷}一定不含氧元素；rm{壟脹}可能含有氧元素；rm{壟脺}一定含有氧元素；rm{壟脻}分子中碳、氫的原子個(gè)數(shù)比是rm{1:2}rm{壟脼}分子中碳、氫的原子個(gè)數(shù)比為rm{1:4.}其中正確的是rm{(}rm{)}A.rm{壟脵壟脺壟脼}B.rm{壟脵壟脹壟脼}C.rm{壟脵壟脷壟脻}D.rm{壟脵壟脷壟脼}評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)6、要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液；下列操作正確的是（）

A.將10g氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量。

B.用量筒量取90mL水。

C.為加快固體溶解；用溫度計(jì)攪拌。

D.將配制好的溶液倒入細(xì)口瓶中；蓋緊瓶塞，并貼上標(biāo)簽。

7、如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少水，并做上記號(hào)rm{.}下列說法中不正確的是rm{(}rm{)}A.該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明空氣中氧氣的含量約占rm{dfrac{1}{5}}B.實(shí)驗(yàn)時(shí)為了節(jié)約藥品紅磷一定要少放C.實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾8、某有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量為rm{46}rm{4.6g}該物質(zhì)在氧氣中充分燃燒生成rm{8.8g}二氧化碳和rm{5.4g}水，據(jù)此判斷，該有機(jī)物A.只由碳、氫兩種元素組成B.一定含有碳、氫、氧三種元素C.化學(xué)式為rm{CH_{2}O_{2}}D.分子中rm{C}rm{H}rm{O}原子個(gè)數(shù)比為rm{2隆脙6隆脙1}9、下圖表示物質(zhì)分子的示意圖。圖中“rm{隆帽}”和“rm{隆冒}”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示化合物的是()A.B.C.D.10、下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是()A.鐵用于制作暖氣片B.鎂粉用于制作照明彈C.稀鹽酸用于除鐵銹D.金剛石用于制鉆石11、向10mLpH為4的溶液中加入等體積的下列試劑；混合液的pH肯定增大的是（）

A.蒸餾水。

B.氫氧化鈉溶液。

C.pH為4的溶液。

D.稀硫酸。

12、用試管夾夾持試管的正確方法是（）

A.打開試管夾；從試管底部往上套，夾在試管中上部。

B.打開試管夾；從試管口部往下套，夾在試管中上部。

C.夾住后；拇指要放在短柄上。

D.夾住后；拇指不要放在短柄上。

13、如圖是元素周期表中的一格；依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）

A.該元素原子的核電荷數(shù)為15

B.該元素屬于金屬元素。

C.該元素的元素符號(hào)為P

D.該元素一個(gè)原子的質(zhì)量為30.97g

14、科學(xué)家最近制造出了原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為112的新原子；其相對(duì)原子質(zhì)量為277，這是迄今已知元素中最重的原子，關(guān)于該新原子的下列敘述正確的是（）

A.其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都是ll2

B.其原子核內(nèi)中子數(shù)為l65；核外電子數(shù)為112

C.其原子是碳12質(zhì)量的277倍。

D.其原子質(zhì)量與碳12質(zhì)量之比為277：12

評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、右圖中的甲；乙兩套裝置都可以用來探究可燃物燃燒的條件．

（1）某同學(xué)用甲圖所示的裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是____，化學(xué)方程式是____，該反應(yīng)屬于____（填“化合”或“分解”）反應(yīng)．

（2）另一同學(xué)用乙圖所示的裝置進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)；得出了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)事實(shí)：

①不通空氣；熱水中的白磷不能燃燒。

②不通空氣；冷水中的白磷不能燃燒。

③通空氣；熱水中的白磷能燃燒。

④通空氣；冷水中的白磷不能燃燒。

比較____（填序號(hào)）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出“可燃物燃燒需要與空氣接觸”的結(jié)論；

比較____（填序號(hào)）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出“可燃物燃燒需要達(dá)到一定溫度（著火點(diǎn)）”的結(jié)論．

（3）甲圖與乙圖所示實(shí)驗(yàn)相比，____（填“甲”或“乙”）更體現(xiàn)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求．

（4）同學(xué)們查閱資料獲取到這樣一條信息：“點(diǎn)燃的鎂帶可以在二氧化碳?xì)怏w中繼續(xù)劇烈燃燒；生成碳和氧化鎂”．

①請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：____．

②你對(duì)燃燒或滅火有什么新的認(rèn)識(shí)？____．16、現(xiàn)在有四個(gè)集氣瓶，分別是氧氣、二氧化碳、空氣和氮?dú)?，?qǐng)你用兩種方法鑒別它們．____、____．17、某校因儀器不足，老師發(fā)動(dòng)同學(xué)想辦法，有一位同學(xué)想用如圖所示的物品代替化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器．如用A代替試管，B可代替______，C可代替______．

18、溶解度曲線為我們定量描述物質(zhì)的溶解性強(qiáng)弱提供了便利rm{.}請(qǐng)你根據(jù)右圖的溶解度曲線回答下列問題：

rm{(1)20隆忙}時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度______rm{(}填“大于”、“等于”或“小于”rm{)}乙物質(zhì)的溶解度rm{.}

rm{(2)}______rm{隆忙}時(shí)，兩種物質(zhì)的溶解度相等rm{.}

rm{(3)60隆忙}時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為______；此時(shí)將rm{80}rm{g}甲物質(zhì)放入rm{100}rm{g}水中，所得溶液是______溶液rm{(}“飽和”或“不飽和”rm{)}溶液質(zhì)量為______rm{g.}19、氧氣是一種非常重要的物質(zhì)。rm{(1)}魚兒能在水中生存，其原因是____rm{(}填序號(hào)rm{)}A.水中含有氧元素rm{B.}水能分解生成氧氣rm{C.}水中溶解氧氣rm{(2)}航天飛船發(fā)射中，常以液氫作燃料，液氧作助燃劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共2題，共10分)20、酒精：①無色透明；②具有特殊氣味的液體；③易揮發(fā)；④能與水以任意比例互溶；⑤能溶解碘等物質(zhì)；⑥易燃燒；⑦常做酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料；⑧點(diǎn)燃酒精燈時(shí)；酒精在燈芯上汽化；⑨燃燒生成水和二氧化碳．

a．根據(jù)上述文字可歸納出酒精的物理性質(zhì)有（填序號(hào)，下同）______；

化學(xué)性質(zhì)有______；用途有______；酒精發(fā)生的物理變化有______；

發(fā)生的化學(xué)變化有______．如果在使用過程中不慎碰倒酒精燈；灑出的酒精在桌上燃燒起來；

你采取的應(yīng)急措施是______．

b．根據(jù)上述文字寫出酒精在空氣中燃燒的文字表達(dá)式是______．21、根據(jù)下列事實(shí)說明空氣中含有的成分。

rm{壟脵}天然氣在空氣中可以燃燒______；

rm{壟脷}空氣是制造氮肥資源______；

rm{壟脹}冰棒放在玻璃杯里；杯子外壁附一層水珠______；

rm{壟脺}澄清石灰水在空氣中久置形成了一層白膜______；

rm{壟脻}通電時(shí)，各種電光管會(huì)發(fā)出不同顏色光______．評(píng)卷人得分五、探究題(共4題，共20分)22、根據(jù)如圖所示裝置回答下列有關(guān)問題：

（1）儀器x的名稱是______；

（2）若用裝置B收集氧氣，進(jìn)氣口應(yīng)為______端（選填“a”或“b”）；

（3）對(duì)比裝置C和D，可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是______；

（4）某同學(xué)連接A；E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；A中所加藥品不同，F(xiàn)中所加藥品相同．

①若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁，則E中現(xiàn)象說明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)是______；

②若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺，F(xiàn)中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．23、某化學(xué)興趣小組的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)金屬rm{R}不在初中學(xué)到的金屬活動(dòng)性順序表中，該小組為了了解rm{R}與常見金屬鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序，進(jìn)行如下探究活動(dòng)：【作出猜想】他們考慮到鋁的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序作出如下猜想：猜想一：rm{Al>Cu>R}猜想二：____，猜想三：rm{R>Al>Cu}【查閱資料】rm{(1)R}是一種銀白色的金屬，在rm{R}的鹽溶液中只有rm{+2}價(jià)，rm{R}的鹽溶液呈藍(lán)色rm{(2)}常溫下鋁的表面會(huì)形成一層致密的氧化膜，rm{(3)}硫酸鋁、氯化鋁、硝酸鋁的溶液均為無色?！緦?shí)驗(yàn)探究】為了探究哪一種猜想成立，甲、乙、丙三位同學(xué)分別針對(duì)猜想一、猜想二、猜想三設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并展開實(shí)驗(yàn)探究。。猜想主要操作主要現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論猜想一打磨rm{R}絲，并將其插入到硫酸銅溶液中rm{R}絲表面覆蓋了一層紅色的物質(zhì)猜想一____rm{(}填“成立”或“不成立”rm{)}猜想二打磨粗細(xì)相同的rm{R}絲、鋁絲、銅絲，分別將它們插入到體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀硫酸中rm{壟脵R}絲表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液由無色逐漸變成藍(lán)色rm{壟脷}鋁絲表面產(chǎn)生氣泡較快rm{壟脹}銅絲表面沒有氣泡產(chǎn)生猜想二成立。rm{R}與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為____猜想三____無明顯現(xiàn)象猜想三成立【交流反思】究竟哪種猜想成立？三位同學(xué)經(jīng)討論交流，發(fā)現(xiàn)丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前沒有打磨鋁絲，這可能會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤。于是他們先打磨鋁絲，再將其插入到丙同學(xué)做實(shí)驗(yàn)用過的溶液中，一段時(shí)間后，溶液的顏色____；進(jìn)而確認(rèn)猜想三不成立?！練w納總結(jié)】探究結(jié)束后，他們總結(jié)得出：通過金屬與____反應(yīng)或金屬與反應(yīng)可以比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱。24、某中學(xué)化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下；實(shí)驗(yàn)員提供了如下器材和若干化學(xué)藥品，進(jìn)行氣體的制備和性質(zhì)的探究，邀請(qǐng)你一同參加．

rm{(1)}寫出圖中標(biāo)號(hào)rm{a}儀器的主要用途______．

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室制取少量氫氣，且操作相對(duì)簡(jiǎn)易時(shí)，發(fā)生裝置最好選用______rm{(}填寫字母代號(hào)rm{)}組裝好儀器后，應(yīng)先______，再添加藥品．

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，若使用rm{H}裝置收集氧氣，則氣體通過rm{H}時(shí)應(yīng)從______rm{(}填“rm”或“rm{c}”rm{)}端進(jìn)入．25、如圖所示是某同學(xué)用紅磷在空氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)來測(cè)定氧氣在空氣中的含量。

（1）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：紅磷燃燒產(chǎn)生______；放出熱量，冷卻到室溫后打開止水夾，水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶液面以上容積的______（填體積分?jǐn)?shù)）；

（2）紅磷燃燒的文字表達(dá)式：______；

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：①氧氣有助燃性；②氧氣約占空氣體積的______；③空氣中還有體積的氣體具有的性質(zhì)為：______；______。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】

氫氧化鈉的水溶液呈堿性；其pH大于7，加水稀釋堿性減弱，pH減小，但不會(huì)小于等于7，觀察圖象，圖象A符合實(shí)際．

故選A．

【解析】【答案】向堿性溶液中加水時(shí)；溶液的pH降低，越來越接近7，但不會(huì)小于或等于7，根據(jù)這些堿性分析；判斷，從而得出正確的結(jié)論．加水稀釋，不會(huì)改變?nèi)芤旱乃釅A性，只會(huì)使溶液酸堿度減小到接近于7，根據(jù)這一性質(zhì)，逐一判斷．

2、B【分析】【解答】解：用來撲滅圖書資料的火災(zāi)；不能有水，否則容易受損．

A；干粉滅火器是利用壓縮氣體吹出干粉來滅火；可以用來撲滅一般火災(zāi)，還可用于撲滅油，氣等引起的火災(zāi)，不適合用來撲滅圖書資料等處的火災(zāi)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；二氧化碳滅火器后不留有痕跡；不會(huì)造成圖書資料的損壞，可以用來撲滅圖書資料等火災(zāi)，故選項(xiàng)正確．

C；泡沫滅火器可用于撲滅木材棉布等一般火災(zāi)；噴出的溶液會(huì)損壞圖書資料，不適合用來撲滅圖書資料等處的火災(zāi)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D根據(jù)上述選項(xiàng)的分析；不能使用干粉滅火器；泡沫滅火器，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：B．

【分析】用來撲滅圖書資料、精密儀器等處的火災(zāi)不能有水，否則容易受損；根據(jù)滅火器的原理和適用范圍進(jìn)行分析判斷即可．3、C【分析】解：A；由微粒的變化可知；化學(xué)反應(yīng)中，原子沒有發(fā)生變化，故A正確；

B；該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)；屬于化合反應(yīng)，故B正確；

C；生成物的分子是由不同種原子構(gòu)成的；屬于化合物，故C錯(cuò)誤；

D；由微粒的構(gòu)成可知；該反應(yīng)中反應(yīng)物有兩種，故D正確．

故選C．

觀察化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖；根據(jù)微粒的變化，分析分子；原子的變化；根據(jù)微粒的構(gòu)成，分析物質(zhì)的種類及類別；根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型等．

能根據(jù)提供的圖形信息作出準(zhǔn)確的判斷，能分清分子的原子構(gòu)成和反應(yīng)特點(diǎn)，是解決此類題目的關(guān)鍵．【解析】【答案】C4、A【分析】解：A；拉瓦錫利用天平進(jìn)行定量研究；弄清了物質(zhì)燃燒的本質(zhì)，故錯(cuò)誤；

B；原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)；故正確；

C；化學(xué)研究物質(zhì)的制備；所以化學(xué)要研究和創(chuàng)造自然界原本不存在的物質(zhì)，正確；

D；人類認(rèn)識(shí)化學(xué)并使之成為一門獨(dú)立的科學(xué)；經(jīng)過了漫長的歷史，正確．

故選：A．

A；拉瓦錫利用天平進(jìn)行定量研究；弄清了物質(zhì)燃燒的本質(zhì)；

B；根據(jù)原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)進(jìn)行解答；

C；根據(jù)化學(xué)研究的范疇分析；

D；根據(jù)化學(xué)的發(fā)展史分析．

本題難度不大，了解化學(xué)研究的內(nèi)容、化學(xué)的發(fā)展歷史即可正確解答本題．【解析】【答案】A5、D【分析】【分析】本題根據(jù)元素守恒來確定有機(jī)物的組成元素，利用定量計(jì)算確定氧元素，是有機(jī)物成分確定常用的方法。【解答】

rm{4.4g}二氧化碳中碳的質(zhì)量為：rm{4.4g隆脕dfrac{12}{44}隆脕100攏樓=1.2g}rm{4.4g隆脕dfrac{12}{44}隆脕100攏樓=1.2g

}水中氫的質(zhì)量為：rm{3.6g隆脕dfrac{2}{18}隆脕100攏樓=0.4g}因?yàn)閞m{3.6g}恰好和某物質(zhì)的質(zhì)量相等，所以該物質(zhì)中一定不含氧元素，只含有碳、氫兩元素，其分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為：rm{dfrac{1.2g}{12}:dfrac{0.4g}{1}=1:4}故rm{3.6g隆脕dfrac{2}{18}隆脕100攏樓=0.4g

}符合題意。故選D。rm{1.2g+0.4g=1.6g}【解析】rm{D}二、多選題(共9題，共18分)6、BD【分析】

A；稱量固體時(shí)要將食鹽放在紙上進(jìn)行；故A錯(cuò)誤；

B；100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液含有水的質(zhì)量為100g×10%=10g；所以水的質(zhì)量為100g-10g=90g，體積為90mL，使用量筒量取，故B正確；

C；進(jìn)行攪拌時(shí)需要使用玻璃棒進(jìn)行；不能使用溫度計(jì)，故C錯(cuò)誤；

D；配好的氯化鈉溶液需要倒進(jìn)細(xì)口瓶中貼標(biāo)簽備用；故D正確；

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)溶液配制的知識(shí)進(jìn)行分析；稱量氯化鈉固體需要放在紙上進(jìn)行，使用量筒量取水的體積，溶解時(shí)使用玻璃棒進(jìn)行攪拌．

7、BD【分析】解：rm{A}該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明氧氣約占空氣總體積的五分之一；該選項(xiàng)說法正確；

B；如果紅磷不足；不能耗盡集氣瓶中的氧氣，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定的氧氣含量不準(zhǔn)確，因此紅磷應(yīng)該足量，該選項(xiàng)說法不正確；

C；為了防止裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性，該選項(xiàng)說法正確；

D；紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙；火焰熄滅后，應(yīng)該冷卻至室溫再打開彈簧夾，該選項(xiàng)說法不正確．

故選：rm{BD}．

紅磷在空氣中燃燒時(shí)放出大量的熱；產(chǎn)生白煙，生成五氧化二磷；

為了使集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng)；紅磷應(yīng)該過量；

凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．【解析】rm{BD}8、BD【分析】【分析】根據(jù)元素守恒可判斷物質(zhì)中一定含有rm{C}和rm{H}兩種元素，對(duì)氧元素的確定要根據(jù)二氧化碳與氧氣中氧元素的質(zhì)量來分析．【解答】一種物質(zhì)燃燒只生成水和二氧化碳，則該物質(zhì)肯定含有碳和氫元素。是否含氧則可根據(jù)質(zhì)量守恒定律由下法確定：rm{8.8g}二氧化碳中含氧元素的質(zhì)量為：rm{8.8g隆脕dfrac{16隆脕2}{44}隆脕100攏樓=6.4g}含碳元素的質(zhì)量為：rm{8.8g隆脕dfrac{16隆脕2}{44}隆脕100攏樓

=6.4g}rm{8.8g-6.4g=2.4g}水中含氧元素的質(zhì)量為：rm{5.4g隆脕dfrac{16}{18}隆脕100攏樓=4.8g}含氫元素的質(zhì)量為：rm{5.4g}則rm{5.4g隆脕dfrac{16}{18}隆脕100攏樓

=4.8g}某純凈物中含氧的質(zhì)量為：：rm{5.4g-4.8g=0.6g}某純凈物中原子個(gè)數(shù)比為rm{4.6g}rm{4.6g-2.4g-0.6g=1.6g}rm{C}rm{H}rm{O=(dfrac{2.4g}{12}}rm{dfrac{0.6g}{1}}rm{dfrac{1.6g}{16})=2}所以該物質(zhì)的化學(xué)是為：rm{6}故選BD。rm{1}【解析】rm{BD}9、CD【分析】【分析】本題考查微觀粒子模型圖的應(yīng)用，掌握微觀和宏觀的結(jié)合是解題關(guān)鍵?！窘獯稹緼.圖中分子構(gòu)成相同；為同種物質(zhì)的分子，該圖所表示物質(zhì)為純凈物；并且該分子由同種原子構(gòu)成，為單質(zhì)的分子；故A錯(cuò)誤；

B.圖中為兩種不同分子；為兩種物質(zhì)的分子，是兩種單質(zhì)，該圖所示物質(zhì)為混合物；故B錯(cuò)誤；

C.圖中分子構(gòu)成相同；為同種物質(zhì)的分子，該圖所表示物質(zhì)為純凈物；并且該分子由兩種不同種原子構(gòu)成，為化合物的分子；圖所示物質(zhì)為化合物；故C正確；

D.圖中分子構(gòu)成相同；為同種物質(zhì)的分子，該圖所表示物質(zhì)為純凈物；并且該分子由兩種不同種原子構(gòu)成，為化合物的分子；圖所示物質(zhì)為化合物；故D正確。

故選CD。【解析】rm{CD}10、AD【分析】【分析】化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化就可表現(xiàn)出來的性質(zhì)。據(jù)此進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹緼.鐵用于制作暖氣片，是利用了金屬的可塑性和傳熱性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故A符合題意；B.鎂粉用于制作照明彈，是利用了鎂燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故B不符合題意；C.用稀鹽酸除鐵銹，是利用了鹽酸與鐵銹反應(yīng)的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故C不符合題意；D.金剛石用于制鉆石，是經(jīng)過琢磨的金剛石可以產(chǎn)生耀眼的光芒的裝飾品rm{隆陋}鉆石rm{隆陋}是利用了其物理性質(zhì)，故D符合題意。故選AD。，【解析】rm{AD}11、AB【分析】

A；向10mLpH為4的溶液中加入等體積的蒸餾水時(shí)；由于蒸餾水的pH為7，故溶液的pH肯定增大，此項(xiàng)正確．

B；向10mLpH為4的溶液中加入等體積的氫氧化鈉溶液時(shí)；發(fā)生酸堿中和反應(yīng)，溶液的pH一定升高，此項(xiàng)正確．

C；向10mLpH為4的溶液中加入pH為4的溶液時(shí)；溶液的pH不變，此項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；向10mLpH為4的溶液中加入等體積的稀硫酸時(shí)；溶液的pH可能不變、變大或變小，此項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選AB．

【解析】【答案】向顯酸性的溶液中加入顯酸性的溶液時(shí)；溶液的PH可能不變；變大或變小；向顯酸性的溶液中加入顯堿性的溶液時(shí)，溶液的pH一定升高．

12、AD【分析】

試管夾是一種專門用來夾持試管的儀器；使用時(shí)要注意：夾持時(shí)應(yīng)該從試管底部往上套，夾持在試管的中上部；取下試管夾時(shí)也應(yīng)該由試管底部取出；夾住后拇指不要放在短柄上，以免打開試管夾，試管脫落．

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)試管夾的使用方法及注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答即可．

13、BD【分析】

A；由題意可知；根據(jù)“原子序數(shù)=核電荷數(shù)”，知該元素原子的核電荷數(shù)為15，故A正確；

B；由漢字名稱“磷”；知該元素屬于非金屬元素，故B錯(cuò)誤；

C；由題目中元素周期表中的一格；可知該元素的符號(hào)是P，故C正確；

D；該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為30.97；沒有“克”，故D錯(cuò)誤．

故選BD．

【解析】【答案】由題意可知；題目中元素周期表中的一格，依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識(shí)：根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”；由漢字名稱，推測(cè)元素種類；可知相對(duì)原子質(zhì)量和元素符號(hào)．

14、BD【分析】

A；根據(jù)在原子中；相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，因此該元素原子的中子數(shù)為：277-112=165；故A錯(cuò)誤；

B；根據(jù)在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，可知該元素原子的電子數(shù)為112；結(jié)合A選項(xiàng)，故B正確；

C、D選項(xiàng)可通過相對(duì)原子質(zhì)量的計(jì)算進(jìn)行分析，即：227=可判斷C錯(cuò)誤；D正確；

故選B；D

【解析】【答案】根據(jù)在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，進(jìn)行解答．

三、填空題(共5題，共10分)15、銅片上的白磷劇烈燃燒產(chǎn)生大量白煙，銅片上的紅磷和水下的白磷不燃燒4P+5O22P2O5化合①和③③和④乙2Mg+CO2C+2MgO燃燒不一定都要有氧氣參加，金屬鎂著火不能用二氧化碳滅火（答出一條即可）【分析】【解答】解：（1）根據(jù)燃燒的條件和磷燃燒的現(xiàn)象，并結(jié)合圖示信息可知，某同學(xué)用甲圖所示的裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是：銅片上的白磷劇烈燃燒產(chǎn)生大量白煙，銅片上的紅磷和水下的白磷不燃燒；根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法和步驟，結(jié)合磷燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)，可得其化學(xué)方程式是：4P+5O22P2O5；根據(jù)化合反應(yīng)和分解反應(yīng)的定義；特點(diǎn)；可知該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)．

（2）根據(jù)控制變量法；要想探究得出“可燃物燃燒需要與空氣接觸”的結(jié)論，就必須其它條件相同，并且使一個(gè)與空氣不接觸（即①實(shí)驗(yàn)），另一個(gè)與空氣接觸（即③實(shí)驗(yàn)）；因此，比較①和③兩個(gè)實(shí)驗(yàn)即可得出“可燃物燃燒需要與空氣接觸”的結(jié)論；

同理可知；比較③和④兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出“可燃物燃燒需要達(dá)到一定溫度（著火點(diǎn)）”的結(jié)論．

（3）由于磷燃燒的產(chǎn)物有毒；直接排放到空氣中會(huì)污染空氣；所以，甲圖與乙圖所示實(shí)驗(yàn)相比，乙更體現(xiàn)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求．

（4）根據(jù)題干給出的信息：“點(diǎn)燃的鎂帶可以在二氧化碳?xì)怏w中繼續(xù)劇烈燃燒，生成碳和氧化鎂”，結(jié)合化學(xué)方程式的書寫方法、步驟等，可得其化學(xué)方程式為：2Mg+CO2C+2MgO；同時(shí)得出：燃燒不一定都要有氧氣參加；金屬鎂著火不能用二氧化碳滅火，等等．

故答案為：（1）銅片上的白磷劇烈燃燒產(chǎn)生大量白煙，銅片上的紅磷和水下的白磷不燃燒；4P+5O22P2O5；化合．（2）①和③；③和④．（3）乙．（4）①2Mg+CO2C+2MgO；②燃燒不一定都要有氧氣參加；金屬鎂著火不能用二氧化碳滅火（答出一條即可）．

【分析】根據(jù)燃燒的條件與滅火的原理和方法，結(jié)合所學(xué)的磷燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，空氣的污染問題，圖示信息，以及化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫方法和反應(yīng)類型的判斷方法等有關(guān)知識(shí)，并聯(lián)系控制變量法，進(jìn)行細(xì)心地逐步分析解答即可．16、澄清石灰水|燃著的木條【分析】【解答】解：已知氧氣能助燃；氮?dú)夂投趸疾荒苤С秩紵膊蝗紵?，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁．則將澄清的石灰水分別倒入四個(gè)瓶子中，能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，其他沒有變化；然后再用燃著的木條分別伸入剩余的三個(gè)集氣瓶中，使燃燒更旺的是氧氣，使木條熄滅的是氮?dú)猓蛔兊氖强諝猓?/p>

因此操作為：將澄清的石灰水分別倒入四個(gè)集氣瓶中；能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，其他沒有變化；然后再用燃著的木條分別伸入剩余的三個(gè)集氣瓶中，使木條燃燒更旺的是氧氣，使木條熄滅的是氮?dú)?，不變的是空氣?/p>

故答案為：澄清石灰水；燃著的木條．

【分析】本題考查幾種常見無色氣體的推斷，利用其不同的性質(zhì)來區(qū)分．氧氣能助燃，氮?dú)夂投趸疾荒苤С秩紵膊蝗紵趸寄苁钩吻迨宜儨啙?，我們可以根?jù)這些特點(diǎn)判斷．17、略

【分析】解：圖中的B飲料吸管可以代替實(shí)驗(yàn)室中的導(dǎo)管；用于輸送液體；圖中的C眼藥水瓶可以代替實(shí)驗(yàn)室中的膠頭滴管，用于液體的滴加．

故答案為：導(dǎo)管；膠頭滴管．

根據(jù)圖中所示物品的特點(diǎn)分析可代替的儀器；飲料吸管可以能夠輸送液體；眼藥水瓶可以滴加液體．

化學(xué)來源于生活，與生活息息相關(guān)，我們做生活中的有心人就能更好的學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，并將所學(xué)知識(shí)很好的應(yīng)用于生活．【解析】導(dǎo)管；膠頭滴管18、略

【分析】解：rm{(1)}由溶解度曲線可知：rm{20隆忙}時(shí)；甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度；故答案為：小于；

rm{(2)40隆忙}時(shí)，兩種物質(zhì)的溶解度相等，因?yàn)樗鼈冊(cè)谠摐囟认掠薪稽c(diǎn)；故答案為：rm{40}

rm{(3)60隆忙}時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為rm{60g}此時(shí)將rm{80g}甲物質(zhì)放入rm{100g}水中，所得溶液rm{=60g+100g=160g}是飽和溶液，并且底部有固體；故答案為：rm{60g}飽和；rm{160}

根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而甲的溶解度隨溫度的升高變化比乙大；rm{20隆忙}時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度；rm{40隆忙}時(shí)，兩種物質(zhì)的溶解度相等；rm{60隆忙}時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為rm{60g}此時(shí)將rm{80g}甲物質(zhì)放入rm{100g}水中，所得溶液rm{=60g+100g=160g}是飽和溶液．

本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液的計(jì)算，有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】小于；rm{40}rm{60g}飽和；rm{160}19、混合物【分析】【分析】本題考查了物質(zhì)的分類，混合物是由多種物質(zhì)組成的，純凈物是由一種物質(zhì)組成的?！窘獯稹靠諝庵泻械?dú)?、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等多種物質(zhì)組成的，屬于混合物。故答案為：混合物。

【分析】本題考查了物質(zhì)的性質(zhì)用途、分子的特征，掌握氮?dú)獾男再|(zhì)與用途、分子的特征是解題的關(guān)鍵。【解答】rm{(1)}食品包裝中常充氮?dú)庖苑栏?；所利用的氮?dú)獾男再|(zhì)是化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；故答案為：化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；

rm{(2)}打開食品包裝袋；會(huì)聞到食物的香氣，說明分子具有的性質(zhì)是分子是在不斷運(yùn)動(dòng)著的；故答案為：分子是在不斷運(yùn)動(dòng)著的。

【分析】本題考查了氧氣的性質(zhì)以及化學(xué)方程式的寫法，掌握氧氣的性質(zhì)與用途、氫氣的性質(zhì)與化學(xué)方程式的寫法是解題的關(guān)鍵。【解答】rm{(1)}魚兒能在水中生存，其原因是水中溶解有一定量的氧氣，故選：rm{C}

rm{(2)}氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水，故填：rm{2{H}_{2}+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}rm{2{H}_{2}+{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}【解析】【小題rm{1}】混合物【小題rm{2}】rm{(1)}化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定rm{(1)}分子是在不斷運(yùn)動(dòng)著的【小題rm{(2)}分子是在不斷運(yùn)動(dòng)著的】rm{(2)}rm{(2)2{H}_{2}+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}rm{3}四、簡(jiǎn)答題(共2題，共10分)20、略

【分析】解：a；酒精是一種無色透明、具有特殊氣味的液體；易揮發(fā)；能與水以任意比例互溶；并能溶解碘、酚酞等多種物質(zhì)．這些都是酒精的物理性質(zhì)．故填：①②③④⑤；

酒精易燃燒是酒精的化學(xué)性質(zhì)；故填：⑥；

酒精常作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料；屬于酒精的用途，故填⑦；

酒精發(fā)生的物理變化是：酒精在燈芯上邊汽化；由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故填：⑨；

酒精發(fā)生的化學(xué)變化：酒精在燈芯上燃燒；生成二氧化碳和水有新物質(zhì)生成，故填：⑩．

如果在使用過程中不慎碰倒酒精燈；灑出的酒精在桌上燃燒起來，采取的應(yīng)急措施是用濕抹布蓋滅；

b、反應(yīng)物是酒精和氧氣，寫在箭頭的左邊，生成物是二氧化碳和水，寫在箭頭的右邊，所以表達(dá)式是：酒精+氧氣水+二氧化碳。

故答案為：a．①②③④⑤，⑥，⑦，⑨，⑩．濕抹布蓋滅b．酒精+氧氣水+二氧化碳。

化學(xué)性質(zhì)主要有：可燃性；毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等；物理性質(zhì)主要有：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等；化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．

本題主要考查了物質(zhì)的兩種性質(zhì)和兩種變化方面的問題，主要從是否有新物質(zhì)生成來判斷變化，從是否通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來看屬于哪種性質(zhì)．【解析】①②③④⑤；⑥；⑦；⑨；⑩；濕抹布蓋滅；酒精+氧氣水+二氧化碳21、氧氣；氮?dú)猓凰魵?；二氧化碳；稀有氣體【分析】解：rm{壟脵}氧氣具有助燃性；天然氣在空氣中可以燃燒，說明了空氣中含有氧氣；

rm{壟脷}空氣是制造氮肥資源；是因?yàn)榭諝庵泻写罅康牡獨(dú)猓?/p>

rm{壟脹}冰棒放在玻璃杯里；杯子外壁附一層水珠，是因?yàn)榭諝庵械乃魵庥隼淅淠尚∷椋?/p>

rm{壟脺}二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水；澄清石灰水在空氣中久置形成了一層白膜，說明了空氣中含有二氧化碳；

rm{壟脻}稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出有色的光；因此，應(yīng)用于各種電光管會(huì)發(fā)出不同顏色光．

故答為：rm{壟脵}氧氣；rm{壟脷}氮?dú)猓籸m{壟脹}水蒸氣；rm{壟脺}二氧化碳；rm{壟脻}稀有氣體．

根據(jù)空氣的成分及各成分的性質(zhì)和用途分析判斷回答。

本題的難度不大，了解空氣的成分及各成分的性質(zhì)和用途即可分析解答．【解析】氧氣；氮?dú)猓凰魵?；二氧化碳；稀有氣體五、探究題(共4題，共20分)22、略

【分析】解：（1）x是分液漏斗；

（2）氧氣的密度比水小，氣體從短管b通入；水從a排出；

（3）C中紅熱的鐵絲能燃燒；D中常溫下的鐵絲不燃燒，可以得出可燃物燃燒必須達(dá)到著火點(diǎn)；

（4）①實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅；則A中反應(yīng)產(chǎn)生的氣體具有不燃燒；不支持燃燒的性質(zhì)，因此E中蠟燭熄滅；

②實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺，說明生成的氣體是氧氣，說明A中發(fā)生的反應(yīng)是過氧化氫溶液在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑；

故答案為：（1）分液漏斗；（2）b；（3）溫度達(dá)到著火點(diǎn)；（4）①不燃燒、不支持燃燒；②2H2O22H2O+O2↑．

（1）根據(jù)常用儀器的名稱分析回答；

（2）根據(jù)氧氣的密度比水小注意事項(xiàng)分析．

（3）根據(jù)題中信息得出關(guān)于可燃物燃燒的條件．

（4）①實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅；F中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是二氧化碳；二氧化碳不燃燒；不支持燃燒．

②實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺；說明生成的氣體是氧氣．

此題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)所學(xué)信息分析實(shí)驗(yàn)的能力、根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，掌握相關(guān)知識(shí)才能正確解答．【解析】分液漏斗；b；溫度達(dá)到著火點(diǎn)；不燃燒、不支持燃燒；2H2O22H2O+O2↑23、【作出猜想】Al＞R＞Cu【實(shí)驗(yàn)探究】猜想一：不成立猜想二：R+H2SO4=RSO4+H2↑猜想三：將未打磨的鋁絲插入到RSO4溶液中【交流反思】變淺或顏色逐漸褪去【歸納總結(jié)】酸溶液鹽溶液【分析】【分析】本題主要考查了金屬活動(dòng)性順序的探究，驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系時(shí)，通常采取“三取中”，即：依據(jù)金屬活動(dòng)性順序表排列出三種金屬的活動(dòng)性順序，然后取中間金屬單質(zhì)與兩端的金屬的鹽溶液反應(yīng)，或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng)，也可記為“兩金夾一鹽”或“兩鹽夾一金”?！窘獯稹俊咀鞒霾孪搿坎孪攵焊鶕?jù)其余兩種猜想可以猜想為：rm{Al>R>Cu}

【實(shí)驗(yàn)探究】猜想一：把rm{R}插入到硫酸銅溶液中，rm{R}絲表面覆蓋了一層紅色物質(zhì)，說明rm{R}把銅置換出來，即rm{R}的活潑性大于銅；所以猜想一不成立；

猜想二：rm{R}與稀硫酸反應(yīng)生成rm{RSO_{4}}和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{R+H_{2}SO_{4}=RSO_{4}+H_{2}隆眉}

猜想三：根據(jù)將未打磨的鋁絲插入到rm{RSO_{4}}溶液中，不反應(yīng)，說了rm{R}比鋁活潑；猜想三成立；

【交流反思】根據(jù)結(jié)論猜想二成立，說明鋁的活潑性大于rm{R}即鋁與藍(lán)色的rm{RSO_{4}}反應(yīng)生成無色的硫酸鋁和rm{R}所以溶液由藍(lán)色變成無色；

【歸納與總結(jié)】他們總結(jié)得出：通過金屬與酸溶液反應(yīng)或金屬與鹽溶液反應(yīng)可以比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱。