2025年滬科版高二生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版高二生物上冊(cè)月考試卷495考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、某同學(xué)劇烈運(yùn)動(dòng)后感到肌肉酸痛，主要原因是肌細(xì)胞產(chǎn)生并大量積累了A．醋酸B．酒精C．乳酸D．碳酸2、根據(jù)如下圖所示，a、b、c、d四個(gè)瓊脂塊中，期中a、c含生長素,下列不生長的胚芽鞘是

A.B.C.D.3、演替過程中灌木逐漸取代了草本植物，其主要原因是A.灌木繁殖能力較強(qiáng)B.草本植物壽命較短C.草本植物較為低等D.灌木較為高大，能獲得更多的陽光4、【題文】將甲；乙、丙三株大小相近的同種植物；分別進(jìn)行不同處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。據(jù)圖判斷下列說法正確的是。

A.甲為對(duì)照組，乙、丙為實(shí)驗(yàn)組B.頂芽摘除后，側(cè)芽生長停滯C.細(xì)胞分裂素與側(cè)芽的生長無關(guān)D.甲側(cè)芽生長快與生長素促進(jìn)生長有關(guān)5、【題文】在人為控制條件下將生態(tài)和生理特性十分相似的兩種農(nóng)作物（甲和乙）按不同比例混；種在一起，收集種子并對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理后，得到如下圖果。下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.甲、乙兩種作物處在同一個(gè)營養(yǎng)級(jí)，最可能是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B.如果在該條件下農(nóng)作物甲單獨(dú)自然生長，甲種群數(shù)量始終小于其環(huán)境容納量C.當(dāng)播種比例甲：乙二8:2時(shí)，引起甲產(chǎn)量下降的原因可能是種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇D.甲、乙兩種農(nóng)作物間作時(shí)，兩種農(nóng)作物獲得總產(chǎn)量最大值的混種比例為約為2:8評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)6、如圖所示為部分雙鏈DNA片段，下列有關(guān)基因工程中工具酶功能的敘述正確的是()A.切斷a處的酶為限制酶B.連接a處的酶為DNA連接酶C.切斷b處的酶為DNA解旋酶D.連接b處的酶為RNA聚合酶7、如圖表示細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)，a、b為跨膜運(yùn)輸?shù)膬煞N物質(zhì)．下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.①與細(xì)胞膜表面的識(shí)別有密切關(guān)系B.功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，③的種類和數(shù)量越多C.物質(zhì)a的運(yùn)輸不需要消耗能量D.物質(zhì)b可表示肌細(xì)胞從組織液中吸收的氧氣8、下列有關(guān)基因工程技術(shù)的不正確敘述是（）A.DNA重組技術(shù)所用的工具酶是限制酶、DNA連接酶和運(yùn)載體B.所有的限制酶都只能識(shí)別同一種特定的核苷酸序列C.選用細(xì)菌作為重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞與細(xì)菌繁殖快有關(guān)D.只要目的基因進(jìn)入了受體細(xì)胞就能成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)9、“稻一鴨一萍”共作是一種新興的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，其中，水生植物紅萍適宜在蔭蔽環(huán)境處生長，可作為鴨子的飼料；鴨子能吃有害昆蟲并供肥，促進(jìn)水稻生長。對(duì)以此模式形成的生態(tài)系統(tǒng)，下列敘述錯(cuò)誤的是A.當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于穩(wěn)態(tài)時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的物質(zhì)和能量恰好能夠?qū)崿F(xiàn)自給自足B.鴨既是初級(jí)消費(fèi)者，又是次級(jí)消費(fèi)者C.水稻和紅萍分層分布，能提高光能利用率D.該生態(tài)系統(tǒng)中的群落由水稻、紅萍、鴨子和有害昆蟲組成10、在兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，可能具有1:1:1:1比例關(guān)系的是A.雜種F1自交后代的性狀分離比B.雜種產(chǎn)生配子類別的比例C.雜種測(cè)交后代的表現(xiàn)型比例D.雜種測(cè)交后代的基因型比例11、下圖表示某DNA分子的復(fù)制過程，①、②、③和④分別為不同的DNA鏈。下列與DNA復(fù)制相關(guān)的敘述，正確的是()A.DNA邊解旋邊復(fù)制B.①與④的堿基序列可互補(bǔ)配對(duì)C.③與④的堿基序列相同D.該圖所示為DNA半保留復(fù)制12、在某細(xì)胞培養(yǎng)液中加入32P標(biāo)記的磷酸分子，短時(shí)間內(nèi)分離出細(xì)胞中的ATP，發(fā)現(xiàn)其含量變化不大，但部分ATP的末端磷酸基團(tuán)已帶上放射性標(biāo)記，該現(xiàn)象能夠說明的是A.ATP中遠(yuǎn)離腺苷的磷酸基團(tuán)容易水解B.32P標(biāo)記的ATP是新合成的C.ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)D.該過程中ATP既有合成又有分解13、下列把目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的描述不正確的是（）A.導(dǎo)入單子葉植物細(xì)胞常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法B.導(dǎo)入大腸桿菌常用Ca2+處理細(xì)胞C.導(dǎo)入動(dòng)物乳腺細(xì)胞中即可獲得乳腺生物反應(yīng)器D.花粉管通道法是一種十分簡(jiǎn)便經(jīng)濟(jì)的方法14、抗洪戰(zhàn)士為了搶險(xiǎn)抗洪長時(shí)間不吃飯、不休息，其體內(nèi)激素含量變化情況正確的一組是（）A.胰高血糖素減少B.甲狀腺激素增多C.抗利尿激素增多D.胰島素減少評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、根據(jù)如圖回答問題：

（1）促進(jìn)根、莖生長的最適濃度依次是____、____．

（2）分析10﹣8mol/L對(duì)根、芽、莖的作用，得出的結(jié)論是____．

（3）從三條曲線可以看出，對(duì)生長素最敏感的是____．

（4）若想培養(yǎng)出無根豆芽，配制的生長素溶液的最適濃度是____．

16、將燕麥幼苗的胚根及芽的尖端4mm切去，再將剩余的10mm的胚根及胚芽每10條一組分別放入不同濃度的生長素溶液中，保持在25℃下培養(yǎng)2d，下表顯示實(shí)驗(yàn)結(jié)果，回答問題：。生長素溶液的濃度（mol?L﹣1）2d后的平均長度（mm）胚芽胚根胚根10﹣13

10﹣12

10﹣11

10﹣10

10﹣9

10﹣8

10﹣7

10﹣6

10﹣5

10﹣412.3

12.3

12.7

13.5

14.7

16.0

15.1

12.2

10.8

10.011.3

12.1

12.7

13.6

12.6

12.0

10.9

10.0

10.0

10.0（1）實(shí)驗(yàn)中盛有不同濃度生長素溶液的小培養(yǎng)皿必須加蓋，其原因是____

（2）切去胚芽及胚根尖端部分的原因是____

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出促進(jìn)胚芽生長的最適生長素濃度是____

（4）在圖1中繪出胚芽及胚根在不同濃度的生長素溶液中伸長變化曲線．

____

（5）某同學(xué)用切去尖端的胚芽作為實(shí)驗(yàn)材料驗(yàn)證生長素（IAA）與赤霉素（GA）對(duì)胚芽的生長都有促進(jìn)作用；且能相互協(xié)調(diào)，共同調(diào)節(jié)．實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果如下：

a．將胚芽平均分成兩組分別放入A和B兩個(gè)相同培養(yǎng)皿中．

b．A培養(yǎng)皿中培養(yǎng)液不加激素；B培養(yǎng)皿中培養(yǎng)液加一定濃度生長素和一定濃度的赤霉素，其他實(shí)驗(yàn)條件相同且適宜．

c．每隔12小時(shí)；測(cè)量胚芽的長度一次，48小時(shí)后，計(jì)算胚芽伸長長度的平均值，并繪成曲線如圖2．

科學(xué)工作者認(rèn)為該同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)不能準(zhǔn)確說明生長素與赤霉素對(duì)胚芽的生長有共同促進(jìn)作用，請(qǐng)說明原因____

（6）將休眠狀態(tài)的糖槭種子與濕砂混合后放在0～5℃的低溫下1～2個(gè)月；可以使種子提前萌發(fā)，這種方法叫層積處理．圖示糖槭種子在層積處理過程中各種激素含量隨著處理時(shí)間的變化情況，從圖3中可以看出：

對(duì)種子萌發(fā)起促進(jìn)作用的激素是____．在層積處理過程中，各種激素含量的變化說明了____，各種激素變化的根本原因是____17、Kisspeptin；簡(jiǎn)稱Kp，是Kp神經(jīng)元產(chǎn)生的一類多肽類激素，它通過調(diào)節(jié)生物體內(nèi)雌激素含量來調(diào)控生殖活動(dòng)．

Ⅰ．通常情況下；圖1中的過程①參與鵪鶉體內(nèi)雌激素含量的調(diào)節(jié)：排卵前期，啟動(dòng)過程②進(jìn)行調(diào)節(jié)．據(jù)圖1回答．

（1）神經(jīng)元內(nèi)合成Kp的細(xì)胞器是____．Kp作用的靶細(xì)胞是____．器官A是____．

（2）在幼年期，通過過程①反饋調(diào)節(jié)，Kp釋放量____，最終維持較低的雌激素含量；排卵前期，啟動(dòng)過程②的生理意義是____；促進(jìn)排卵．

Ⅱ．Kp﹣10是Kp的一種．為研究Kp﹣10對(duì)鵪鶉產(chǎn)蛋的影響；對(duì)生長到20日齡的鵪鶉連續(xù)20天腹腔注射一定劑量的Kp﹣10，從產(chǎn)蛋之日起統(tǒng)計(jì)每日的產(chǎn)蛋率，結(jié)果見圖2．

（3）據(jù)圖可知，Kp﹣10____（影響/不影響）鵪鶉開始產(chǎn)蛋的日齡．在50日齡內(nèi)，Kp﹣10影響產(chǎn)蛋率的趨勢(shì)是____

Ⅲ．綜合分析。

（4）綜合Ⅰ、Ⅱ分析，推測(cè)Kp﹣10調(diào)控鵪鶉產(chǎn)蛋的方式屬于____調(diào)節(jié)．18、一個(gè)卵細(xì)胞一般只能同一個(gè)精子結(jié)合，形成受精卵．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、體外受精技術(shù)是繼人工授精；胚胎移植技術(shù)之后；家畜繁殖領(lǐng)域的第三次革命。特別是近10年來，隨著一系列高新生物技術(shù)的發(fā)展，如DNA圖譜的構(gòu)建、細(xì)胞核移植、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、胚胎干細(xì)胞的建立和克隆動(dòng)物的研究，推動(dòng)了體外受精技術(shù)向前發(fā)展。

哺乳動(dòng)物體外受精研究已有100多年的歷史。早在1878年，澳大利亞科學(xué)家Schek就用兔進(jìn)行過實(shí)驗(yàn)，此后皮克斯Pincus等科學(xué)家曾對(duì)家兔和小鼠進(jìn)行過體外受精。隨著體外受精方法的不斷完善；已先后對(duì)30多種哺乳動(dòng)物體外受精并相繼獲得成功，其中移植獲得的試管后代家畜有牛；山羊、豬、綿羊等。近年來，研究者在改良培養(yǎng)液、培養(yǎng)條件，提高胚胎體外生產(chǎn)效率方面做了大量的工作。其主要目的是盡量模擬體內(nèi)受精和發(fā)育環(huán)境，提高胚胎體外生產(chǎn)效率；通過在培養(yǎng)體系中添加化學(xué)物質(zhì)以便更好地了解整個(gè)受精過程中的生理機(jī)制。但體外胚胎生產(chǎn)技術(shù)的累積效率卻很低，即使胚胎培養(yǎng)在體內(nèi)也只有5%～10%的成功率。（1）試管牛是________（有性生殖、無性生殖）的產(chǎn)物?？寺⊙颉岸嗬笔莀_______（有性生殖、無性生殖）的產(chǎn)物。

（2）為使動(dòng)物排出更多的卵子可用________處理；然后從輸卵管中沖取卵子。體外受精前，要對(duì)精子進(jìn)行________處理。（3）某村從本省某良種場(chǎng)購買了一批良種奶牛，這批奶牛是良種場(chǎng)利用從國外引進(jìn)的良種奶牛繁育而成的。下邊是奶牛繁育的技術(shù)流程圖。

圖中①是指對(duì)母牛進(jìn)行______________處理，④是______________。要獲得更多良種小牛，可以在胚胎發(fā)育到____________時(shí)，對(duì)胚胎進(jìn)行__________。20、立體養(yǎng)殖；合理養(yǎng)殖是提高淡水養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)效益的有效措施．某池塘里放養(yǎng)著青魚、草魚、鰱魚、鳙魚四大家魚．池塘里長有蘆葦、水毛茛等植物．該地區(qū)的生活污水還會(huì)流人該池塘．請(qǐng)回答以下問題．

（1）流人該池塘生態(tài)系統(tǒng)的總能量有____

（2）調(diào)查該池塘中鳙魚的種群密度應(yīng)采用____法，若調(diào)查的時(shí)候捕捉所用的漁網(wǎng)網(wǎng)眼過大，則會(huì)造成調(diào)查結(jié)果與實(shí)際結(jié)果相比____（填偏大或偏小）．

（3）該池塘中鳙魚體色有差異，這體現(xiàn)的是____多樣性．四大家魚可以混養(yǎng)在一個(gè)池塘中，這體現(xiàn)了群落的____結(jié)構(gòu)．

（4）某研究小組對(duì)鳙魚的能量流動(dòng)情況進(jìn)行了分析，結(jié)果如下表（數(shù)字為能量值，單位是KJ/cm2?a），據(jù)表分析，鳙魚同化的能量是____KJ/cm2?a．。攝入的能量糞便中的能量用于生長發(fā)育和繁殖的能量呼吸作用散失的能量102.6557.540.1（5）該池塘對(duì)社區(qū)的小氣候有一定的改善作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的____價(jià)值．若該池塘被廢棄后逐漸干涸并長出雜草，若干年后逐漸會(huì)形成小樹林，這種變化屬于____演替．評(píng)卷人得分四、識(shí)圖作答題(共1題，共8分)21、腐乳，又稱豆腐乳，是我國著名的民族特產(chǎn)發(fā)酵食品之一。其滋味鮮美，醬香宜人，制作歷史悠久，品種多樣，主要有紅方腐乳、醬腐乳和白腐乳等。而紅曲醬腐乳既具有紅方腐乳適宜的天然紅曲色澤，又具有醬腐乳特有的濃郁的醬醋香味，深受人們的喜愛，具有廣闊的市場(chǎng)前景。某興趣小組按照以下工藝流程制作紅曲醬腐乳，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）現(xiàn)代科學(xué)研究表明，多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵，其中起主要作用的是絲狀的________。其產(chǎn)生的蛋白酶可將豆腐中的蛋白質(zhì)水解為________；其產(chǎn)生的脂肪酶能將豆腐中的脂肪水解為甘油和脂肪酸。（2）搓毛是將長滿菌絲的白坯用手撫抹，讓菌絲裹住坯體，其目的是________；在逐層加鹽腌坯的過程中，隨層數(shù)的加高而________鹽量。（3）紅曲醬鹵是由紅曲、面醬、黃酒按一定的比例配制而成的，加入黃酒的作用是________。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【解析】【答案】C2、D【分析】略【解析】D3、D【分析】【分析】本題考查群落演替的知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘獯稹可锶郝洳皇且怀刹蛔兊模且粋€(gè)隨著時(shí)間的推移而發(fā)展變化的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)。在群落的發(fā)展變化過程中，一些物種的種群消失了，另一些物種的種群隨之而興起，最后，這個(gè)群落會(huì)達(dá)到一個(gè)穩(wěn)定階段。像這樣隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程，就叫做群落的演替。群落演替過程中灌木逐漸取代了草本植物；其主要原因是灌木較為高大，能獲得更多的陽光，成為優(yōu)勢(shì)物種。綜上所述，ABC錯(cuò)誤，D正確。

故選D。【解析】D4、D【分析】【解析】

A．丙為對(duì)照組；甲；乙為實(shí)驗(yàn)組；錯(cuò)誤。

B．頂芽摘除后；側(cè)芽生長素濃度降低，生長加快；錯(cuò)誤。

C．細(xì)胞分裂素一定程度上促進(jìn)側(cè)芽的生長；錯(cuò)誤。

D．甲頂芽摘除后，側(cè)芽生長快與生長素促進(jìn)生長有關(guān)；正確?！窘馕觥俊敬鸢浮緿5、B【分析】【解析】B，環(huán)境容納量（K值）正是從植物在自然條件（有限條件下）種群增長的S型曲線中測(cè)出的，表示某一自然條件所能容納該種生物的最大種群數(shù)量，因此即使該植物單獨(dú)自然生長，也能達(dá)到它在該種自然條件下的K值，而不是始終小于。C，播種比例為8：2時(shí)，甲的種群數(shù)量（對(duì)應(yīng)產(chǎn)量）比6：4時(shí)有所下降；而此時(shí)乙的數(shù)量比6：4時(shí)更少，即種間斗爭(zhēng)在減??；可見甲數(shù)量的下降的原因不是種間斗爭(zhēng)，最可能是種內(nèi)斗爭(zhēng)。D，題中混種和此處間作類似，間作總產(chǎn)量最大的混種比例參圖可知是2：8時(shí)，此時(shí)兩柱之和最大?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、多選題(共9題，共18分)6、A|B|C【分析】試題分析：圖中a處是磷酸二酯健，基因工程中可用限制酶切割DNA，A正確；b處是氫鍵，基因工程中DNA連接酶可以形成磷酸二酯健和氫鍵，連接DNA，B正確，D錯(cuò)誤；DNA復(fù)制時(shí)DNA解旋酶可以破壞氫鍵，C正確。考點(diǎn)：本題考查基因工程中工具酶的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼BC7、B|C|D【分析】解：A；①是糖蛋白；對(duì)于細(xì)胞間的識(shí)別具有重要作用，A正確；

B；③是磷脂雙分子層；不同細(xì)胞的磷脂雙分子層是相同的，其功能復(fù)雜程度與②蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān)，B錯(cuò)誤；

C；由分析可知；a的運(yùn)輸是主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗能量，C錯(cuò)誤；

D、b表示細(xì)胞通過自由擴(kuò)散排出物質(zhì)；D錯(cuò)誤．

故選：BCD．

由題圖可知；該圖是細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?，其中①是糖蛋白，位于?xì)胞膜外側(cè)，對(duì)于細(xì)胞的識(shí)別具有重要作用，②是蛋白質(zhì)分子，③是磷脂雙分子層，構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架；a是細(xì)胞逆濃度梯度吸收物質(zhì)，是主動(dòng)運(yùn)輸過程，②是順濃度梯度排出物質(zhì)，且不需要載體協(xié)助，是自由擴(kuò)散．

本題旨在考查學(xué)生理解細(xì)胞膜的組成成分和功能、生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞降戎R(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、判斷．【解析】【答案】BCD8、A|B|D【分析】解：A；DNA重組技術(shù)所用的工具酶是限制酶、DNA連接酶；運(yùn)載體是基因工程所用的工具，但不是工具酶，A錯(cuò)誤；

B；限制酶具有專一性；一種限制酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列，不同限制酶識(shí)別的核苷酸序列不同，B錯(cuò)誤；

C；選用細(xì)菌作為重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞與細(xì)菌繁殖快有關(guān)；C正確；

D；目的基因進(jìn)入了受體細(xì)胞不一定能成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)；D錯(cuò)誤．

故選：C．

1；基因工程的工具：

（1）限制酶：能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列；并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂．

（2）DNA連接酶：連接的是兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵．

（3）運(yùn)載體：常用的運(yùn)載體：質(zhì)粒；噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒．

2；基因工程技術(shù)的基本步驟：

（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@??；利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成．

（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟；基因表達(dá)載體包括目的基因；啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等．

（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同；導(dǎo)入的方法也不一樣．將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法．

（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)．個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定；抗病鑒定、活性鑒定等．

本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的原理、操作步驟及操作工具，掌握各操作工具的作用，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．【解析】【答案】ABD9、AD【分析】【分析】本題考查群落和生態(tài)系統(tǒng)，意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力?！窘獯稹緼.當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于穩(wěn)態(tài)時(shí)，仍然要不斷地輸入能量，A錯(cuò)誤；

B.鴨既是初級(jí)消費(fèi)者，又是次級(jí)消費(fèi)者，B正確；

C.水稻和紅萍分層分布，能提高光能利用率，C正確；

D.該生態(tài)系統(tǒng)中的群落由全部生物組成，D錯(cuò)誤。?故選AD?！窘馕觥緼D10、BCD【分析】略【解析】BCD11、AD【分析】略【解析】AD12、ABD【分析】【分析】本題考查ATP的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的特殊性，考查學(xué)生從文字中獲取信息并對(duì)信息進(jìn)行分析、推理、判斷和運(yùn)用的能力?！窘獯稹緼.由于是部分ATP的末端P已帶上放射性標(biāo)記；說明ATP中遠(yuǎn)離A的P容易脫離，形成ADP，A正確；

B.部分ATP的末端P已帶上放射性標(biāo)記，說明部分32P標(biāo)記的ATP是重新合成的；B正確；

C.由于題干中沒有說明ATP供能的過程；所以不能說明ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)，C錯(cuò)誤；

D.ATP含量變化不大和部分ATP的末端P已帶上放射性標(biāo)記；說明該過程中ATP既有合成又有分解，D正確。

故選ABD。

【解析】ABD13、AC【分析】解：A；在自然條件下；農(nóng)桿菌感染雙子葉植物和裸子植物，因此農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法是將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞最常用的方法，但大多數(shù)單子葉植物不能用，A錯(cuò)誤；

B、Ca2+處理法能使大腸桿菌細(xì)胞的生理狀態(tài)發(fā)生改變，使之成為易于吸收周圍環(huán)境中DNA分子的感受態(tài)，所以將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞，常采用感受態(tài)細(xì)胞法（Ca2+處理法）；B正確；

C；乳腺生物反應(yīng)器是將某種藥用蛋白基因?qū)雱?dòng)物受精卵；然后該受精卵發(fā)育形成的個(gè)體，C錯(cuò)誤；

D；花粉管通道法是我國科學(xué)家獨(dú)創(chuàng)的一種方法；是一種十分簡(jiǎn)便經(jīng)濟(jì)的方法，我國的轉(zhuǎn)基因抗蟲棉就是用此種方法獲得的，D正確．

故選：AC．

將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法：

1．將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞。

（1）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法（約80%的轉(zhuǎn)基因植物都是用這種方法獲得的）

（2）基因槍法：是單子葉植物中常用的一種基因轉(zhuǎn)化方法；但是成本較高．

（3）花粉管通道法：這是我國科學(xué)家獨(dú)創(chuàng)的一種方法；是一種十分簡(jiǎn)便經(jīng)濟(jì)的方法．

（我國的轉(zhuǎn)基因抗蟲棉就是用此種方法獲得的）

2．將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞。

方法：顯微注射技術(shù)．（最有效一種方法）

3．將目的基因?qū)宋⑸锛?xì)胞。

（1）原核生物特點(diǎn)：繁殖快；多為單細(xì)胞、遺傳物質(zhì)相對(duì)較少等．（也是常用原核生物作為受體的原因）

（2）方法：Ca2+處理法（感受態(tài)細(xì)胞法）．

本題考查基因工程的原理及技術(shù)，要求考生識(shí)記基因工程的原理、工具及操作步驟，明確受體細(xì)胞不同時(shí)，導(dǎo)入目的基因的方法也不同，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．【解析】AC14、BCD【分析】解：抗洪戰(zhàn)士為了搶險(xiǎn)抗洪長時(shí)間不吃飯；不休息；體內(nèi)血糖下降，機(jī)體為了使血糖維持穩(wěn)定，胰高血糖素分泌增多，胰島素分泌減少；同時(shí)由于水分減少，細(xì)胞外液滲透壓升高，抗利尿激素釋放增多，增加對(duì)水的重吸收。另外，抗洪戰(zhàn)士為了搶險(xiǎn)抗洪不休息，高強(qiáng)度的勞動(dòng)，細(xì)胞代謝加快，腎上腺素和甲狀腺激素分泌均增加。

故選：BCD。

人體長時(shí)間不吃飯；不休息；沒有了水分和食物來源，機(jī)體血糖降低，水分減少，必須依靠激素的分泌與調(diào)節(jié)來其中維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，其中，最主要的激素就是胰高血糖素和抗利尿激素均增多，胰島素減少，這樣血糖和水分才能維持正常水平。

本題重在考查血糖調(diào)節(jié)和水鹽平衡調(diào)節(jié)，意在加強(qiáng)學(xué)生對(duì)相關(guān)激素生理作用的理解與記憶。【解析】BCD三、填空題(共6題，共12分)15、10﹣10mol/L10﹣4mol/L植物的不同器官對(duì)生長素的敏感程度不同根10﹣8mol/L【分析】【解答】（1）由圖可知，促進(jìn)植物根的最適宜濃度依次為10﹣10mol/L，促進(jìn)植物莖的最適宜濃度依次為10﹣4mol/L．

（2）圖中看出，中間一條實(shí)線以上表示促進(jìn)作用，以下代表抑制作用．圖中10﹣8mol/L對(duì)對(duì)莖和芽都是促進(jìn)生長；且對(duì)芽的促進(jìn)作用最強(qiáng)，對(duì)根是抑制生長，說明不同器官對(duì)生長素的敏感程度不同．

（3）從三條曲線可以看出；不同器官對(duì)生長素的敏感程度不同，根最敏感；芽其次、最后是莖．

（4）若想培養(yǎng)無根豆芽，配制的生長素濃度既要促進(jìn)莖的生長，又要抑制根的生長，故濃度最好是10﹣4mol/L．

【分析】分析曲線圖：如圖表示生長素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長的影響，不同器官對(duì)生長素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是莖．生長素促進(jìn)根、芽、莖生長的最適宜濃度分別是10﹣10mol/L、10﹣8mol/L、10﹣4mol/L．圖中曲線表明生長素作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長．16、避免水分蒸發(fā)影響溶液濃度變化胚芽、胚根的尖端都能產(chǎn)生生長素，對(duì)實(shí)驗(yàn)有干擾10﹣8mol?L﹣1見右圖缺少生長素和赤霉素單獨(dú)作用的對(duì)照實(shí)驗(yàn)細(xì)胞分裂素和赤霉素植物的生命活動(dòng)不只受單一激素的調(diào)節(jié)，而是多種激素相互協(xié)調(diào)共同發(fā)揮作用細(xì)胞內(nèi)基因在不同時(shí)間和空間條件下選擇性表達(dá)的結(jié)果【分析】【解答】（1）為避免水分蒸發(fā)影響溶液濃度變化；所以實(shí)驗(yàn)中盛有不同濃度生長素溶液的小培養(yǎng)皿必須加蓋．

（2）由于胚芽；胚根的尖端都能產(chǎn)生生長素；去掉后能保證所配生長素濃度不受影響，所以在實(shí)驗(yàn)開始時(shí)要切去胚根及胚芽的尖端部分．

（3）根據(jù)圖表分析可知：胚芽生長的最適生長素濃度分別是10﹣8mol?L﹣1．

（4）繪圖時(shí)根據(jù)表中數(shù)據(jù)和題圖坐標(biāo)的要求；即可正確作圖，具體見答案．

（5）分析實(shí)驗(yàn)步驟可知；由于缺少生長素和赤霉素單獨(dú)作用的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，所做實(shí)驗(yàn)不能準(zhǔn)確說明生長素與赤霉素對(duì)胚芽的生長有共同促進(jìn)作用．

（6）細(xì)胞分裂素和赤霉素在促進(jìn)種子萌發(fā)過程中具有協(xié)同作用．在層積處理過程中；各種激素含量的變化說明植物的生命活動(dòng)不只受單一激素的調(diào)節(jié)，而是多種激素相互協(xié)調(diào)共同發(fā)揮作用，各種激素變化的根本原因是細(xì)胞內(nèi)基因在不同時(shí)間和空間條件下選擇性表達(dá)的結(jié)果．

【分析】據(jù)表分析：生長素濃度在10﹣13～10﹣8mol/L時(shí)，對(duì)胚芽的促進(jìn)作用逐漸增強(qiáng)；生長素濃度在10﹣8～10﹣5mol/L時(shí)，對(duì)胚芽的促進(jìn)作用逐漸減弱；生長素濃度為10﹣4mol/L時(shí)，胚芽不生長．生長素濃度在10﹣13～10﹣10mol/L時(shí)，對(duì)胚根的促進(jìn)作用逐漸增強(qiáng)；生長素濃度在10﹣10～10﹣7mol/L時(shí)，對(duì)胚根的促進(jìn)作用逐漸減弱；生長素濃度為10﹣6mol/L時(shí)，胚根不生長．17、核糖體GnRH神經(jīng)元垂體減少通過反饋調(diào)節(jié)使Kp釋放量增加,最終維持較高雌激素含量不影響隨著日齡的增加，提高產(chǎn)蛋率的作用逐漸增強(qiáng)神經(jīng)——體液【分析】【解答】（1）由題干Kp是神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的一類多肽類激素可知；其由核糖體合成，其靶器官由圖可知應(yīng)為為GnRH神經(jīng)細(xì)胞，即下丘腦細(xì)胞；由器官A產(chǎn)生促性腺激素可知A為垂體．

（2）過程①抑制Kp神經(jīng)元活動(dòng)；故Kp釋放量減少，促性腺激素能促進(jìn)排卵，而過程②能促進(jìn)下丘腦的釋放GnRH（促性腺激素釋放激素），促進(jìn)垂體合成；釋放促性腺激素，促進(jìn)卵巢合成釋放較多的雌激素，從而促進(jìn)排卵．

（3）由圖可知；實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組在第42天都開始產(chǎn)蛋，因此Kp﹣10不影響鵪鶉的開始產(chǎn)蛋日齡；在42﹣50日內(nèi)，實(shí)驗(yàn)組的產(chǎn)蛋率都高于對(duì)照組，且逐漸增加，因此，Kp﹣10在50日齡內(nèi)能促進(jìn)鵪鶉的產(chǎn)蛋率，且隨時(shí)間延長，促進(jìn)作用越強(qiáng)．

（4）綜合上述分析；Kp﹣10在雌激素的刺激下由神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生，存在神經(jīng)調(diào)節(jié)，而Kp﹣10能調(diào)節(jié)促性腺激素的分泌，進(jìn)而促進(jìn)排卵，存在體液調(diào)節(jié)，故此過程由神經(jīng)﹣體液共同調(diào)節(jié)．

【分析】由題干Kp是神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的一類多肽類激素可知，其由核糖體合成，其靶器官由圖可知應(yīng)為為GnRH神經(jīng)細(xì)胞，即下丘腦細(xì)胞；由器官A產(chǎn)生促性腺激素可知A為垂體．過程①抑制K神經(jīng)元活動(dòng)，故Kp釋放量減少，促性腺激素能促進(jìn)排卵，而過程②能促進(jìn)下丘腦的釋放GnRH（促性腺激素釋放激素），促進(jìn)垂體合成、釋放促性腺激素，促進(jìn)卵巢合成釋放較多的雌激素，從而促進(jìn)排卵．綜合上述分析，此過程由神經(jīng)﹣體液共同調(diào)節(jié)．18、略

【分析】解：由于存在防止多精入卵的兩道屏障；故一個(gè)卵細(xì)胞一般只能同一個(gè)精子結(jié)合，形成受精卵．

故答案為：

√

防止多精子入卵的兩道屏障：

①透明帶反應(yīng)：頂體酶可將透明帶溶出孔道；精子穿入，在精子觸及卵黃膜的瞬間阻止后來精子進(jìn)入透明帶的生理反應(yīng)．

②卵黃膜的封閉作用：精子外膜和卵黃膜融合；精子入卵后，卵黃膜會(huì)拒絕其他精子再進(jìn)入卵內(nèi)的過程．

本題考查受精作用的過程及其特點(diǎn)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和應(yīng)用能力，解題的關(guān)鍵是能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷．【解析】√19、（1）有性生殖無性生殖（2）促性腺激素獲能（3）同期發(fā)情胚胎移植桑椹胚或囊胚胚胎分割【分析】【分析】本題考察胚胎工程相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考察考生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解以及綜合運(yùn)用的能力?！窘獯稹浚?）試管牛包括體外受精，早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等過程，屬于有性生殖，克隆羊包括體細(xì)胞核移植，早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等過程，屬于無性繁殖。（2）為了獲得更多的卵子可用超數(shù)排卵法即用促性腺激素處理，在體外受精之前需要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理。（3）分析圖可知過程①是同期發(fā)情處理，過程②是超數(shù)排卵，過程③是胚胎收集，過程④是胚胎移植。要獲得更多良種小牛，可以在胚胎發(fā)育到桑椹胚或囊胚時(shí)，對(duì)胚胎進(jìn)行分割。【解析】（1）有性生殖無性生殖（2）促性腺激素獲能（3）同期發(fā)情胚胎移植桑椹胚或囊胚胚胎分割20、生產(chǎn)者固定的太陽能和生活污水中有機(jī)物含有的化學(xué)能標(biāo)志重捕偏小基因（或遺傳）垂直47.6間接次生【分析】【解答】（1）由于該地區(qū)的生活污水還會(huì)流人該池塘；故流人該池塘生態(tài)系統(tǒng)的總能量有生產(chǎn)者固定的太陽能和生活污水中有機(jī)物含有的化學(xué)能．