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文檔簡介
Unit2RoomLesson1(說課稿)-2023-2024學(xué)年人教新起點(diǎn)版英語一年級(jí)下冊主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課選自人教新起點(diǎn)版英語一年級(jí)下冊Unit2RoomLesson1,旨在讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)有關(guān)房間的單詞和句子,了解并運(yùn)用英語進(jìn)行日常交流。通過豐富多彩的活動(dòng)和情境設(shè)置,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫綜合能力。同時(shí),本節(jié)課注重語言的實(shí)際運(yùn)用,幫助學(xué)生建立良好的語言習(xí)慣,為今后的英語學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)
-核心內(nèi)容:本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生掌握與房間相關(guān)的詞匯,如"bedroom"、"kitchen"、"livingroom"等,以及基本的日常用語,如"Whereis...?"和"Thisis...,Thatis..."。
-舉例解釋:通過實(shí)物展示、圖片教學(xué)和情境對話,幫助學(xué)生直觀地理解并記憶這些單詞和句子。例如,教師可以展示一張房間圖片,引導(dǎo)學(xué)生說出房間的名稱,并練習(xí)使用"Thisis..."來描述圖片中的物品。
2.教學(xué)難點(diǎn)
-難點(diǎn)內(nèi)容:學(xué)生對于英語單詞的拼寫和發(fā)音掌握是一個(gè)難點(diǎn),尤其是對于一年級(jí)學(xué)生來說,字母的發(fā)音規(guī)則和拼寫規(guī)則較為復(fù)雜。
-舉例解釋:為了幫助學(xué)生克服這個(gè)難點(diǎn),教師可以采用以下方法:
-通過歌曲和游戲來增強(qiáng)字母的發(fā)音練習(xí),如“ABCSong”。
-使用閃卡或字母積木來幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)字母和基本的拼寫規(guī)則。
-設(shè)計(jì)簡單的拼字游戲,讓學(xué)生在游戲中練習(xí)拼寫單詞,如“MemoryGame”或“SpelltheWord”。
-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中尋找和使用新學(xué)的單詞,通過實(shí)際應(yīng)用來加深記憶。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料,包括人教新起點(diǎn)版英語一年級(jí)下冊的課本和練習(xí)冊。
2.輔助材料:準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源,如房間的圖片、字母卡片、動(dòng)畫視頻等,以豐富教學(xué)手段。
3.教學(xué)工具:準(zhǔn)備彩色粉筆、黑板或白板,以便于書寫和展示單詞和句子。
4.教學(xué)活動(dòng)材料:準(zhǔn)備拼圖、閃卡等教學(xué)活動(dòng)材料,用于單詞記憶和游戲化教學(xué)。教學(xué)過程1.導(dǎo)入(約5分鐘)
-激發(fā)興趣:教師可以通過提問“Doyouhaveabedroom?Whatisinyourbedroom?”等簡單問題,引導(dǎo)學(xué)生思考并參與到課堂中來。
-回顧舊知:教師簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的單詞,如"this"、"that"、"is"、"a"、"an"等,幫助學(xué)生復(fù)習(xí)并建立新舊知識(shí)的聯(lián)系。
2.新課呈現(xiàn)(約20分鐘)
-講解新知:教師通過展示房間的圖片,講解本節(jié)課的新單詞,如"bedroom"、"kitchen"、"livingroom"、"bathroom"、"bed"、"table"、"chair"等。
-舉例說明:教師結(jié)合圖片和實(shí)物,用英語描述房間的布局和物品,如"Thisisabedroom.Thisisabed.Thatisatable."。
-互動(dòng)探究:教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論,讓學(xué)生用新學(xué)的單詞描述自己的房間,增強(qiáng)語言運(yùn)用能力。
3.鞏固練習(xí)(約15分鐘)
-學(xué)生活動(dòng):教師組織學(xué)生進(jìn)行單詞接龍游戲,讓學(xué)生在游戲中復(fù)習(xí)和運(yùn)用新學(xué)的單詞。
-教師指導(dǎo):教師巡視課堂,及時(shí)糾正學(xué)生的發(fā)音和語法錯(cuò)誤,并給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。
4.課堂總結(jié)(約5分鐘)
-教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)單詞和句型。
-鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí),將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。
5.作業(yè)布置(約5分鐘)
-教師布置作業(yè),要求學(xué)生回家后用英語描述自己的房間,并練習(xí)新學(xué)的單詞和句子。
-提醒學(xué)生家長監(jiān)督作業(yè)完成情況,并鼓勵(lì)家長與孩子一起學(xué)習(xí)。
6.情境教學(xué)(約10分鐘)
-教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)模擬的購物情境,讓學(xué)生用英語詢問物品的位置,如"Whereisthekitchen?"和"Thisisatable."。
-學(xué)生在情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí),提高實(shí)際語言運(yùn)用能力。
7.課后拓展(約5分鐘)
-教師提供一些與房間相關(guān)的英語繪本或故事,鼓勵(lì)學(xué)生課后閱讀,拓展英語學(xué)習(xí)。
-教師可以組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演,讓學(xué)生在游戲中練習(xí)英語口語。教學(xué)資源拓展1.拓展資源
-詞匯拓展:除了教材中的基本詞匯外,可以引入一些與房間相關(guān)的拓展詞匯,如"wardrobe"、"shelves"、"mirror"、"sink"、"toilet"、"bathroom"、"cabinet"等。
-日常用語拓展:提供一些與房間相關(guān)的日常用語,如"Howmanybedroomsarethereinyourhouse?"、"Whatcolorisyourbed?"、"Canyoushowmeyourkitchen?"等。
-文化背景拓展:介紹不同國家和文化中房間的布局和裝飾特點(diǎn),如西方家庭通常將客廳作為社交活動(dòng)的主要場所,而東方家庭可能更注重臥室的私密性和舒適度。
2.拓展建議
-家庭活動(dòng):建議家長在家中與孩子一起布置一個(gè)英語角,用英語標(biāo)簽標(biāo)注家具和物品,如"bedroom"、"livingroom"、"diningroom"等,讓孩子在日常生活中接觸和使用英語。
-角色扮演:組織家庭角色扮演活動(dòng),讓孩子扮演不同的角色,如"Housekeeper"、"TourGuide"等,用英語介紹房間和物品,提高孩子的口語表達(dá)能力。
-制作英語卡片:鼓勵(lì)學(xué)生制作英語單詞卡片,包括圖片和對應(yīng)的英語單詞,如"bedroom"配上一張床的圖片,這樣可以在家里隨時(shí)復(fù)習(xí)。
-家庭英語角:定期在家中進(jìn)行家庭英語角活動(dòng),家庭成員用英語交流,討論與房間相關(guān)的話題,如"Whichroomdoyoulikebest?"、"Whydoyoulikeit?"。
-英語故事閱讀:推薦一些與房間相關(guān)的英語故事書,如《TheLittleRedHen》中的廚房場景,通過閱讀故事,孩子可以在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)更多相關(guān)詞匯和表達(dá)。
-實(shí)物教學(xué):利用家中現(xiàn)有的物品,如玩具、衣物等,進(jìn)行實(shí)物教學(xué),讓孩子通過觸摸和觀察來學(xué)習(xí)單詞。
-英語歌曲學(xué)習(xí):選擇一些與房間相關(guān)的英語歌曲,如《MyHouse》等,通過歌曲學(xué)習(xí),孩子可以在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語。
-英語游戲設(shè)計(jì):設(shè)計(jì)一些與房間相關(guān)的英語游戲,如"SimonSays",讓孩子在游戲中練習(xí)英語指令和描述。
-親子英語游戲:與孩子一起玩一些親子英語游戲,如"FindtheItem"(尋找物品),通過游戲提高孩子的英語聽力和反應(yīng)能力。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):
-房間名稱:bedroom,kitchen,livingroom,bathroom
-常用物品:bed,table,chair,sink,toilet,mirror
②關(guān)鍵詞匯:
-Thisis
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