2025年湘師大新版四年級語文上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘師大新版四年級語文上冊階段測試試卷727考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列句子分析正確的是（）A.天文學家早就發(fā)現，地球大氣會使光線散射。主干：天文學家發(fā)現散射。B.假山的堆疊，全在乎設計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑。這個句子是個復句。C.字里行間神采奕奕我行我素多姿多彩都是并列短語。D.喋喋不休、無所不為、死灰復燃、恃才放曠都是貶義詞。2、根據句子的意思準確地選擇字義。

我們不勝其煩；以后便飯罐和水盆放在一起，免得它走遠去，讓雞；狗偷飯吃。_____

勝：____A.贏，占優(yōu)勢B.超過C.優(yōu)美的D.盡3、下面句子有語病的一句是_____A.這白鵝，是一位將要遠行的朋友送給我的。B.我親自抱了這雪白的大鳥回家。C.它(大白鵝)伸長了頸，左顧右盼。D.每逢它(大白鵝)吃飯的時候，就躲在籬邊窺伺。4、給加下劃線的字選擇合適的解釋。

____覽（）A.吃足了B.飽滿C.充分D.滿足5、按比喻的種類不同，選出不同于其它三句的一項（）A.那簡直就是半截老松木！B.掌面鼓皮樣硬，老繭布滿每個角落。C.一只手指就像一根三節(jié)老甘蔗。D.我像丈量土地似的量起他的手來。評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、我是拼音小能手。____________改革傳送蛟龍7、看拼音，寫漢字。sùmiàochénpáng____舍寺____灰____臉________度奇________舊____邊8、在橫線上填上適當的量詞。

一____泡沫一____好事一____孩子。

一____老泉一____石板一____小井9、選詞填空。

模樣模糊。

①看得人正在尋找馬尾巴，那匹馬變____了。

②我只和他見過一面，所以記不清楚他的____。

寧靜鎮(zhèn)靜。

③石獅子很威武很____地蹲在寺廟門前。

④夜深了，村子變的十分____。10、根據課文《電腦住宅》填空。

臥室在二樓，床頭有一個寫著“休息”二字的開關。主人在睡覺前，只要按一下開關，整棟房子便進入“休息狀態(tài)”。除走廊等處留有____必要需要的燈光外，其他地方的燈全部熄滅。這時，沒有關閉的窗戶自行關閉，空調系統____減弱減少）風力，房子四周的防盜報警裝置進入工作狀態(tài)。這一切將____繼續(xù)持續(xù)）到第二天早晨主人起床為止。11、選擇關聯詞語填空。

因為所以不僅還不是而是即使也

①蝙蝠____能在夜里飛行，____能捕捉飛蛾和蚊子。

②____一根極細的電線，它____能靈巧地避開。

③蝙蝠在夜里飛行，靠的____眼睛，____嘴和耳朵。

④____駕駛員從雷達的熒光屏中，能夠看清楚前方有沒有障礙物，____飛機在夜里飛行也十分安全。12、按要求變換句子。

這不是中國的土地嗎？

改為陳述句。

____。13、按句意寫出用同音字組成的語。

①使東西來回擺動____

②指沒有事實根據的話。____

③對遠距離的人、事、物實行控制。____

④我國的一個少數民族。____評卷人得分三、語言表達(共6題，共12分)14、造句。

①只要就

②雖然但是15、認真讀課文《一只貝》；回答。

珍珠的形成過程給這只貝帶來了什么？

起初是：

后來是：16、用下列詞語造句。

①自然。

②逐漸17、解釋下列詞語。

①夜半鐘聲。

②愁眠18、解釋下列詞語。

①待遇。

②發(fā)覺19、說出下列句子的修辭手法。

春風又綠江南岸，明月何時照我還？評卷人得分四、書面表達(共2題，共10分)20、說說課題《小草之歌》是什么意思21、讀課文《快樂王子（劇本）》，說說從他幫助別人的這幾件事中，你認識到快樂王子是一個什么樣的人呢？評卷人得分五、翻譯(共4題，共12分)22、翻譯下列句子。(1)、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。(2)、湖光秋月兩相和。23、讀課文《為中華之崛起而讀書》，聯系課文理解句子的意思。(1)、為中華之崛起而讀書。(2)、有志者當效周生啊！24、讀詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》翻譯下列句子。(1)、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。(2)、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。25、解釋下列詩句。(1)、江南好，風景舊曾諳。(2)、日出江花紅勝火，春來江水碧如藍。評卷人得分六、寫作題(共1題，共6分)26、縮寫《草帽計》

要求：①要保留課文《草帽計》的主要內容；不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經過，背景和結果要簡要。

④字數在250300之間。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】此題考查學生對句子及短語知識的理解能力。這要求學生要加強基礎知識的掌握，對教材中要求掌握的內容要掌握牢固。本題中，A項中的主干應為：天文學家發(fā)現，地球大氣會使光線散射（主謂短語作賓語）；B項中的句子只有一層意思，應該是單句；C項中，“神采奕奕”是主謂短語。故選D。?【解析】【答案】D2、D【分析】【分析】勝：①贏；占優(yōu)勢；②超過；③優(yōu)美的；④盡；⑤能承受。在“我們不勝其煩，以后便飯罐和水盆放在一起，免得它走遠去，讓雞；狗偷飯吃?！本渲小皠佟笔潜M的意思。

【點評】考查學生對字義的理解，同一個詞在不同的語言環(huán)境中有不同的含義，所以要根據句子的意思來確定。3、D【分析】【分析】修改病句，指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。常見的病句有以下幾種情況:①成分殘缺、③用詞不當、④詞序顛倒。D“每逢它(大白鵝)吃飯的時候，就躲在籬邊窺伺?！背煞謿埲?，句子缺主語“狗”，應該為：每逢它(大白鵝)吃飯的時候，狗就躲在籬邊窺伺。

【點評】修改病句是一項綜合能力訓練，可以提高語言表達能力、分析判斷能力。注意句子的病因。改病句時要對癥下藥。4、C【分析】【分析】飽覽：飽：豐富；充足覽：閱讀，看。

【點評】考查學生對字義的了解。5、B【分析】【分析】本題考查學生對比喻類型的識別,根據平時的積累和本課中對暗喻的學習,學生可以正確分類。

【點評】考查學生對修辭手法的掌握。二、填空題(共8題，共16分)6、gǎigéchuánsòngjiāolóng【分析】【分析】改革：改掉舊的；不合理的部分；使更合理完善。傳送：把一處的東西送到另一處。蛟龍：傳說中能使洪水泛濫的一種龍。

【點評】理解詞義，讀準字音，會用這些詞語造句，激發(fā)學生學習拼音的興趣，提高學生準確認讀拼音的能力。7、宿廟塵龐速妙陳旁【分析】【分析】宿這是個多音字sù住，過夜，夜里睡覺：住宿。留宿。露宿。宿舍（shè）。年老的，長久從事某種工作的：名宿。平素，素有的：宿愿。宿志。隔夜的，隔年的：宿雨。宿xiǔ夜：一宿。xiù星座：星宿。速快：速記。速效。速寫、飛速。速度：慢速。超速。加速。邀請，招致：不速之客。廟miào供奉祖先的房屋：家廟。宗廟。太廟。供神佛或歷史上有名人物的地方：孔廟。岳廟。寺廟。王宮的前殿，泛指朝廷：廟堂。妙miào美，好：妙不可言。美妙。奇巧；神奇：巧妙。妙計。青春年少：妙年。妙齡。龐páng大：龐大。龐然大物。雜亂：龐雜。臉：面龐。旁páng左右兩側：旁邊。旁側。旁門。其他，另外：旁人。旁的話。廣，廣泛：旁征博引。邪；偏：旁門左道。

【點評】做這樣的題目我們必須要看清楚，它們都是同音字，但是所在的詞語不同，字也就不一樣了。8、層件個眼塊口【分析】【分析】主要考查了學生對量詞的掌握；所以平時必須注意積累。表示人的量詞：個；位、條．位是比較正式客氣的用法．條的用法有限；表示動物的量詞：只、匹、頭、條；表示人和動物器官部位的量詞：個、只、顆、根、張、片條．除了個和只以外其他大都表示形狀；表示植物的量詞：棵、株；表示水果的量詞：個．例外：一粒葡萄，一根香蕉；表示植物部位的量詞：朵、片、顆、粒．大都表示形狀；表示食物的量詞；表示餐具的量詞；表示家庭用品的量詞．包括表示電器儀器的量詞：臺；表示穿戴用品和裝飾品的量詞；表示建筑物的量詞：座、棟；表示交通工具的量詞：輛、列、架、艘；表示工具的量詞；表示文具的量詞；表示文藝作品的量詞：封、則、首、篇、道、幅；表示事件和動作的量詞：件、頓、場、通；表示武器的量詞；表示地理天文氣候的量詞。

【點評】我們應該了解量詞的各種用法，這樣才能更好地找到答案。9、模樣模糊鎮(zhèn)靜寧靜【分析】【分析】考查學生對相近詞語的掌握，理解理解詞語的意思模樣：指人的長相或裝束打扮的樣子模糊:①（形）不分明；不清楚。②（動）混淆。聯綿式。不要～了階級界限。寧靜：平靜;安靜;清靜寡欲,不慕榮利。鎮(zhèn)靜：平穩(wěn)、冷靜。

【點評】考查學生對相近詞語的掌握，學生應該理解詞語的意思，很容易找到答案。10、必要減弱持續(xù)【分析】【分析】學生根據課文內容；聯系上下文，能選出必要和持續(xù)，減弱和減少意思相近，難選一些，出現錯誤多一些。

【點評】主要考查學生對課文的背誦情況。學生對課文背得熟，應該沒問題。但要注意區(qū)別同音字和形近字。11、不僅還即使也不僅還因為所以【分析】【分析】因為所以表示因果關系。因為駕駛員從雷達的熒光屏中；能夠看清楚前方有沒有障礙物，所以飛機在夜里飛行也十分安全。蝙蝠不僅能在夜里飛行，還能捕捉飛蛾和蚊子。不僅還表示遞進關系。蝙蝠在夜里飛行，靠的不僅眼睛，還嘴和耳朵。即使也表示并列關系。即使一根極細的電線，它也能靈巧地避開。

【點評】這類題目是考查學生對關聯詞掌握，難度不大。學生應該掌握前后句之間的關系，在選擇適當的關聯詞。12、這是中國的土地【分析】【分析】反問句改陳述句方法：①將句中的肯定詞改為否定詞,或將否定詞改為肯定詞.即有“不”去“不”；無“不”加“不”。②將句中的反問語氣詞（怎；怎么、難道等）去掉。③將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉,問號改為句號。這不是中國的土地嗎？改為：這是中國的土地。

【點評】掌握反問句改陳述句方法，平時多練，做這道題不難。13、搖動謠言遙控瑤族【分析】【分析】這個題考察了學生對字詞意思的掌握情況；根據意思寫詞語，所以要弄明白意思。搖動：搖東西使它動；搖擺；動搖。人心搖動。謠言：沒有事實根據的消息。遙控：通過有線或無線電路操縱機器；儀器等。對遠距離的人、事、物實行控制。我國的一個少數民族，根據拼音那就是瑤族了。

【點評】對于這樣的題，必須要看清楚意思，才能去寫詞語，并且還要根據拼音，寫一個有拼音的字的詞語。三、語言表達(共6題，共12分)14、①只要我們好好學習；就一定能夠取得好成績。

②雖然天氣這么冷，他還是去鍛煉身體?！痉治觥俊痉治觥勘绢}主要考查了學生對關聯詞的理解。只要就：表示的是遞進的關系。雖然但是：表示的是轉折的關系。我們了解關聯詞的用法之后；很容易的能夠寫出相應的句子。

【點評】考查了學生對關聯詞的理解，學生應理解關聯詞的詞性，這樣就容易找到答案。15、內在的折磨和人們的鄙棄。

人們的理解和敬佩【分析】【分析】珍珠的形成給貝帶來的；起初是內在的折磨和人們的鄙棄；后來，得到了人們的理解和敬佩。

【點評】根據課文回答問題，要仔細閱讀課文，深層理解作者的寫作意圖。16、①只要認真學習，自然會取得好成績。②我國的麋鹿逐漸減少了【分析】【分析】自然：表示理所當然。逐漸：漸漸；逐步。

【點評】造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。17、①唐代寺院的半夜打鐘聲音。②懷著旅愁，似睡非睡。【分析】【分析】夜半鐘聲：唐代寺院的半夜打鐘聲音。愁眠：懷著旅愁；似睡非睡。

【點評】詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據它所反映的事物或現象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產生若干個與本義相關但并不相同的意義，這就是詞的引申義。18、①接待，對待；指享有的權利，社會地位等；物質報酬，工資福利。②開始知道?！痉治觥俊痉治觥看觯航哟?；對待；指享有的權利，社會地位等；物質報酬，工資福利。發(fā)覺：開始知道。

【點評】詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據它所反映的事物或現象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產生若干個與本義相關但并不相同的意義，這就是詞的引申義。19、擬人【分析】【分析】擬人修辭方法；就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子（就像童話里的動物；植物能說話，能大笑）。

【點評】修辭手法是通過修飾、調整語句，運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式和方法。修辭手法，是為提高表達效果，用于各種文章或應用文的寫作的語言表達方法的集合。四、書面表達(共2題，共10分)20、“之”是“的”的意思?！靶〔葜琛奔础靶〔莸母琛薄！痉治觥俊痉治觥空n題“之”是“的”的意思?！靶〔葜琛奔础靶〔莸母琛?。

【點評】對于課文內容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。21、小王子是一個善良、舍已為人的人【分析】【分析】從他幫助別人的這幾件事中；我知道了小王子是一個善良；舍已為人的人。

【點評】對于課文內容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。五、翻譯(共4題，共12分)22、略

【分析】【分析】這類題目相對簡單一些；只要對古詩的句意背誦熟練，很容易找到答案的。

【點評】主要考查你對辨析解釋詞義，翻譯句子等考點的理解?！窘馕觥?、春天到來時，太陽從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過藍草。2、湖水映著秋月,秋月照著湖水。23、略

【分析】【分析】這都是文章中的重點句子；（1）為中華之崛起而讀書，為中華民族的興起而讀書。（2）有志者當效周生??！有志向的人都應該向周恩來學習。

【點評】主要考查了學生對句意的理解，學生應該緊密練習課文?！窘馕觥?、為中華民族的興起而讀書。2、有志向的人都應該向周恩來學習。24、略

【分析】【分析】（1）老朋友向我頻頻揮手；告別了黃鶴樓，在這柳絮如煙；繁花似錦的陽春三月去揚州遠游。友人的孤船帆影漸漸地遠去，消失在碧空的盡頭，只看見長江浩浩蕩蕩地向著天邊