第二課 拒絕賭博誘惑（說課稿）-2023-2024學(xué)年六年級下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)滬科黔科版

第二課拒絕賭博誘惑（說課稿）-2023-2024學(xué)年六年級下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)滬科黔科版一、設(shè)計(jì)思路

本節(jié)課以六年級下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)滬科黔科版“第二課拒絕賭博誘惑”為主題，圍繞賭博的危害、賭博的心理和應(yīng)對方法展開教學(xué)。通過案例分析、小組討論、角色扮演等形式，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識賭博的危害，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，拒絕賭博誘惑。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識賭博危害，增強(qiáng)法治意識，提升自我保護(hù)能力；培養(yǎng)學(xué)生批判性思維，學(xué)會(huì)分析問題，形成正確價(jià)值觀；培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力，通過討論交流，提高溝通協(xié)調(diào)能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)：

-理解賭博的本質(zhì)及其對個(gè)人、家庭和社會(huì)的危害。

-認(rèn)識到賭博成癮的心理特點(diǎn)和行為表現(xiàn)。

-掌握拒絕賭博誘惑的有效策略和方法。

例如，重點(diǎn)在于讓學(xué)生通過案例分析，理解賭博對個(gè)人財(cái)務(wù)、心理和家庭關(guān)系的負(fù)面影響。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-分析賭博成癮的心理機(jī)制。

-學(xué)會(huì)如何識別和抵制賭博的誘惑。

-將理論知識應(yīng)用于實(shí)際生活中的決策和行動(dòng)。

例如，難點(diǎn)在于幫助學(xué)生理解賭博成癮的心理過程，并通過角色扮演等方式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在實(shí)際情境中如何拒絕賭博的誘惑。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都有《綜合實(shí)踐活動(dòng)》教材，以便于閱讀相關(guān)案例和內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與賭博相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性和趣味性。

3.教學(xué)卡片：設(shè)計(jì)包含賭博危害、心理特征等信息的卡片，用于學(xué)生互動(dòng)學(xué)習(xí)和記憶。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，方便學(xué)生進(jìn)行小組討論；準(zhǔn)備白板和標(biāo)記筆，便于展示討論結(jié)果和教學(xué)重點(diǎn)。五、教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

1.老師站在教室中央，微笑著面對全體學(xué)生：“同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)一節(jié)有關(guān)我們身邊不良誘惑的課程——《拒絕賭博誘惑》。大家知道，賭博是一種不良誘惑，它對我們的生活有著極大的危害。那么，我們先來思考一個(gè)問題：你們認(rèn)為賭博會(huì)帶來哪些危害呢？”

2.學(xué)生們紛紛舉手發(fā)言，老師耐心傾聽，并總結(jié)出賭博的危害，如：浪費(fèi)金錢、損害家庭、影響學(xué)業(yè)、誘發(fā)犯罪等。

二、新課講授

1.老師出示教材，引導(dǎo)學(xué)生閱讀案例：“小明因?yàn)楹闷?，嘗試了賭博，結(jié)果輸光了家中的積蓄，還欠下了債務(wù)。這個(gè)案例給我們帶來了什么啟示呢？”

2.學(xué)生們積極思考，老師引導(dǎo)他們認(rèn)識到賭博的危害，并總結(jié)出：賭博是一種不良誘惑，我們要堅(jiān)決抵制。

3.老師繼續(xù)講解：“那么，我們該如何拒絕賭博的誘惑呢？接下來，我們將從心理和行動(dòng)兩個(gè)方面來探討這個(gè)問題?！?/p>

4.老師出示PPT，展示以下內(nèi)容：

（1）心理方面：提高自我控制力，抵制賭博誘惑；培養(yǎng)健康的生活情趣，轉(zhuǎn)移注意力；學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，保持心理平衡。

（2）行動(dòng)方面：遠(yuǎn)離賭博場所，不參與賭博活動(dòng)；發(fā)現(xiàn)賭博行為，及時(shí)舉報(bào)；與家人、朋友共同抵制賭博。

5.老師引導(dǎo)學(xué)生討論：“同學(xué)們，你們認(rèn)為在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該如何做到拒絕賭博誘惑呢？”

6.學(xué)生們分組討論，分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。

三、小組合作探究

1.老師將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與賭博相關(guān)的主題進(jìn)行探究，如：賭博對個(gè)人、家庭、社會(huì)的影響；如何識別和抵制賭博誘惑等。

2.學(xué)生們根據(jù)探究主題，收集資料、整理信息，并制作成PPT或手抄報(bào)。

3.各小組派代表上臺(tái)展示探究成果，其他小組進(jìn)行點(diǎn)評和補(bǔ)充。

四、課堂小結(jié)

1.老師請學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出以下要點(diǎn)：

-賭博是一種不良誘惑，我們要堅(jiān)決抵制。

-拒絕賭博誘惑，需要從心理和行動(dòng)兩個(gè)方面入手。

-提高自我控制力，培養(yǎng)健康的生活情趣，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，保持心理平衡。

-遠(yuǎn)離賭博場所，不參與賭博活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)賭博行為，及時(shí)舉報(bào)。

2.老師強(qiáng)調(diào)：“同學(xué)們，拒絕賭博誘惑，是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們共同努力，遠(yuǎn)離賭博，健康生活。”

五、課后作業(yè)

1.老師布置以下作業(yè)：

（1）結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于拒絕賭博誘惑的作文。

（2）與家人、朋友分享本節(jié)課的學(xué)習(xí)心得，共同抵制賭博誘惑。

2.老師提醒學(xué)生：“希望大家認(rèn)真完成作業(yè)，將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際生活中，做一個(gè)有道德、有責(zé)任的人?！绷⒔虒W(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-賭博的歷史與文化背景資料，幫助學(xué)生了解賭博的起源和發(fā)展，以及不同文化對賭博的態(tài)度。

-賭博相關(guān)法律法規(guī)的介紹，包括賭博的定義、賭博的法律后果等，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識。

-賭博對個(gè)人心理健康的負(fù)面影響案例研究，如賭博成癮、賭博引起的心理問題等。

-賭博對社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響分析，包括賭博對家庭、社區(qū)、國家經(jīng)濟(jì)的破壞作用。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀相關(guān)書籍或文章，如《賭博心理學(xué)》、《賭博與社會(huì)》等，以深入了解賭博的危害。

-組織學(xué)生參觀戒毒中心或相關(guān)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)，讓學(xué)生直觀地了解賭博成癮的嚴(yán)重后果。

-安排學(xué)生參與社區(qū)活動(dòng)，如志愿服務(wù)、宣傳活動(dòng)等，通過實(shí)際行動(dòng)宣傳拒絕賭博的重要性。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線教育平臺(tái)、視頻講座等，提供更多元化的學(xué)習(xí)材料和視角。

-設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生扮演不同角色，體驗(yàn)賭博對不同人物的影響，提高學(xué)生的同理心。

-引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討如何設(shè)計(jì)有效的預(yù)防賭博策略，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。

-邀請法律專家或心理咨詢師進(jìn)行講座，為學(xué)生提供專業(yè)的知識和指導(dǎo)。

-組織學(xué)生參觀歷史博物館或展覽，了解賭博在不同歷史時(shí)期的演變和社會(huì)背景。

-設(shè)計(jì)家庭作業(yè)，要求學(xué)生與家長共同完成，通過家庭討論增強(qiáng)家庭對賭博危害的認(rèn)識。七、板書設(shè)計(jì)

①拒絕賭博誘惑的危害

-金錢損失

-心理壓力

-家庭破裂

-社會(huì)不穩(wěn)定

②賭博的心理特點(diǎn)

-好奇心

-盲目追求刺激

-自我控制力弱

③拒絕賭博誘惑的方法

-提高自我控制力

-培養(yǎng)健康的生活情趣

-遠(yuǎn)離賭博場所

-加強(qiáng)法律意識

④預(yù)防賭博的策略

-家庭教育

-社會(huì)宣傳

-法律制裁

-心理咨詢八、教學(xué)反思與改進(jìn)

教學(xué)結(jié)束后，我進(jìn)行了一些反思，以下是我的一些思考和改進(jìn)措施：

1.學(xué)生參與度：

-反思：在課堂討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，可能是由于他們對賭博的認(rèn)識不夠深入，或者是對討論內(nèi)容不感興趣。

-改進(jìn)：我計(jì)劃在未來的教學(xué)中，提前布置一些與賭博相關(guān)的調(diào)查任務(wù)，讓學(xué)生在課前收集資料，這樣他們在課堂上討論時(shí)會(huì)有更深入的見解。

2.教學(xué)方法：

-反思：雖然我使用了多媒體資源和案例教學(xué)，但感覺學(xué)生在理解和接受知識方面還是有些困難。

-改進(jìn)：我將嘗試使用更多互動(dòng)式教學(xué)方法，比如小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

3.知識點(diǎn)的呈現(xiàn)方式：

-反思：在講解賭博的危害時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于抽象的概念理解起來比較吃力。

-改進(jìn)：我會(huì)在講解過程中加入更多具體的實(shí)例，比如新聞報(bào)道、真實(shí)案例等，讓學(xué)生通過具體事例來理解抽象概念。

4.教學(xué)資源的利用：

-反思：雖然我準(zhǔn)備了豐富的教學(xué)資源，但感覺有些資源并沒有得到充分利用。

-改進(jìn)：我會(huì)更加細(xì)致地規(guī)劃教學(xué)資源的運(yùn)用，確保每個(gè)資源都能在教學(xué)中發(fā)揮最大的作用。

5.學(xué)生反饋：

-反思：在課程結(jié)束后，我沒有及時(shí)收集學(xué)生的反饋，無法了解他們對課程的真實(shí)感受。

-改進(jìn)：我會(huì)在課后設(shè)計(jì)一份簡短的調(diào)查問卷，收集學(xué)生對課程內(nèi)容、教學(xué)方法、資源利用等方面的反饋，以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

6.評價(jià)方式：

-反思：評價(jià)方式較為單一，主要依靠課堂表現(xiàn)