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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年華東師大版七年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷51考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、(2015?青島)如圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖;下列敘述不正確的是()
A.結(jié)構(gòu)[1]能調(diào)節(jié)瞳孔大小B.近視眼的成因之一是結(jié)構(gòu)[2]的曲度過大C.結(jié)構(gòu)[6]既是成像的部位,也是視覺形成的部位D.結(jié)構(gòu)[4]具有保護(hù)眼球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用2、人們食用的土豆是植物的哪種器官()A.根B.莖C.果實(shí)D.種子3、下列哪項(xiàng)不是分生組織細(xì)胞的特征()A.細(xì)胞小、壁薄、核大、細(xì)胞質(zhì)濃B.能夠不斷產(chǎn)生新細(xì)胞C.含有大量的營養(yǎng)物質(zhì)D.具有很強(qiáng)的分裂能力4、在驗(yàn)證“綠葉在光照下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,說法錯(cuò)誤的是()A.實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將天竺葵放在暗處一晝夜B.脫色過程中應(yīng)把葉片放到酒精中隔水加熱C.遮光時(shí)應(yīng)用不透光的黑紙或鋁箔D.滴加碘液后未漂洗便直接觀察5、以下有關(guān)血液的說法,正確的是()A.人體有炎癥時(shí)白細(xì)胞數(shù)目會(huì)明顯下降B.血細(xì)胞中紅細(xì)胞數(shù)量最多,能夠運(yùn)輸氧氣C.人體送回心臟的血液是靜脈血D.靜脈血中的營養(yǎng)物質(zhì)一定比動(dòng)脈血中的少6、我們每天應(yīng)喝適量的水,這有利于A.對(duì)葡萄糖的吸收B.對(duì)無機(jī)鹽的吸收C.腎小管的重吸收D.廢物及時(shí)隨尿排出7、【題文】在廣闊的自然界中,每天都有大量動(dòng)植物死亡,但它們的遺體會(huì)“消失”,這是什么在起作用?()A.太陽B.細(xì)菌、真菌等分解者C.動(dòng)物本身D.植物本身8、【題文】血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是A.心臟B.動(dòng)脈C.靜脈D.毛細(xì)血管評(píng)卷人得分二、多選題(共7題,共14分)9、人體胚胎發(fā)育過程中;胎兒與母體間的物質(zhì)交換是通過()
A.卵巢。
B.胎盤。
C.臍帶。
D.子宮。
10、【題文】張大爺最近經(jīng)常頭昏;乏力;到醫(yī)院做了相關(guān)檢查,下表為部分檢查結(jié)果(“+”代表檢出,“—”代表未檢出或微量)。則該患者。
。檢查項(xiàng)目。
檢查報(bào)告。
參考值(正常值)
血常規(guī)。
紅細(xì)胞(RBC)
4.8
男:4.0~5.5×1012
女:3.5~5.0×1012
女:3.5~5.0×1012
白細(xì)胞(WBC)
16
4~10×109
4~10×109
血小板(PLT)
275
100~300×109
100~300×109
尿常規(guī)。
蛋白質(zhì)。
-—
未檢出或微量。
葡萄糖。
++
未檢出或微量。
未檢出或微量。
血壓。
19.1/13.7kpa
12~18.7/8~12kpa
A.患有高血壓和糖尿病B.體內(nèi)有炎癥。
C.血小板數(shù)量減少,并患有貧血D.患有糖尿病和腎炎11、關(guān)于向日葵、貓的結(jié)構(gòu)層次,正確的是()A.植物體-器官-組織-細(xì)胞B.植物細(xì)胞-組織-器官-系統(tǒng)-個(gè)體C.動(dòng)物細(xì)胞-組織-器官-個(gè)體D.細(xì)胞-組織-器官-系統(tǒng)-動(dòng)物12、下列敘述中,錯(cuò)誤的是()A.每日三餐要按時(shí)進(jìn)食,晚餐不能吃太飽B.已變質(zhì)的食物必須在鍋內(nèi)蒸煮后,才能食用C.飯后立即進(jìn)行劇烈的體育鍛煉,會(huì)抑制消化功能D.鮮艷的蘑菇一般含有毒的物質(zhì)較少13、某人失聰(沒有聽覺能力)后經(jīng)檢查,醫(yī)生認(rèn)為耳的結(jié)構(gòu)有損傷,那么可能發(fā)病的部位是()A.聽神經(jīng)與聽覺中樞B.鼓膜C.中耳D.內(nèi)耳14、血液流經(jīng)小腸后,發(fā)生的變化是()A.營養(yǎng)物質(zhì)增多B.氧氣增多C.二氧化碳減少D.由鮮紅色變成暗紅色15、下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的敘述正確的是()A.生物能適應(yīng)環(huán)境,也能影響和改變環(huán)境B.詩句“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”體現(xiàn)了生物影響環(huán)境C.仙人掌的葉退化成針形是對(duì)干旱環(huán)境的適應(yīng)D.影響生物生活的生態(tài)因素只包括陽光、空氣、水等非生物因素評(píng)卷人得分三、填空題(共6題,共12分)16、動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→____→器官→____→動(dòng)物體.與植物體比較,多了____這一結(jié)構(gòu)層次.17、食物中的______是人體的主供要能物質(zhì),______是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),是人體生長發(fā)育、組織更新和修復(fù)的重要原料.18、小明為驗(yàn)證綠色植物的光合作用產(chǎn)生淀粉;用天竺葵作如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你回答問題:
(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是______.
(2)用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住;目的是______,然后移到______下,照射3至4小時(shí).
(3)剪下遮光的葉片;去掉黑紙.將葉片放在盛有______的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸變成______色.
(4)取出葉片;用清水漂洗干凈.然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加______,目的是檢驗(yàn)是否有______產(chǎn)生,稍停片刻,用清水沖洗掉碘液,這時(shí)可以看到,葉片見光部分呈______色,原因是______.
(5)光合作用的場(chǎng)所是______..19、男性生殖系統(tǒng)中,能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官是,產(chǎn)生的生殖細(xì)胞是,它還能夠。20、【題文】ABO血型將人的血液分為A型、B型、AB型和____型四種類型;某AB型的人大量失血需要輸入____型的血進(jìn)行搶救。(2分)21、【題文】DNA的結(jié)構(gòu)是____結(jié)構(gòu)。評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題,共27分)22、綠色植物的每個(gè)細(xì)胞都含有葉綠體.23、空氣和食物進(jìn)入人體的共同通道是喉。()24、對(duì)糖尿病患者可通過口服胰島素來治療。評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共2題,共4分)25、如圖是生態(tài)系統(tǒng)中各種組成成分的相互依存的關(guān)系.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中通過捕食關(guān)系形成______條食物鏈.如果人們大量捕殺鳥類;那么在短時(shí)間內(nèi)植物的數(shù)量會(huì)______
(2)過程2表示生物之間的關(guān)系是______
(3)過程6表示分解者分解成的______被植物利用進(jìn)行光合作用合成______
(4)從圖中可以看出,鳥體內(nèi)的能量最終來自于______.26、為探究番茄果實(shí)的結(jié)構(gòu)層次;某興趣小組將番茄的果皮.果肉及“筋絡(luò)”分別制成臨時(shí)裝片,看到如下三個(gè)顯微物像.請(qǐng)據(jù)圖分析:
(1)制作番茄臨時(shí)裝片時(shí);應(yīng)用到的實(shí)驗(yàn)用具主要有解剖針;鑷子、滴管、潔凈的載玻片和______等.
(2)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí);應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)______,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,并將玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上正對(duì)通光孔的中心.
(3)顯微鏡下;番茄果肉的細(xì)胞壁?。灰号荽?、細(xì)胞飽滿,屬于______組織,如圖[______].
(4)觀察到的“筋絡(luò)”能運(yùn)送營養(yǎng)物質(zhì)和水分;主要屬于______組織,其運(yùn)送的水分由植物的______(器官)從土壤中吸收,吸收和運(yùn)送水分的動(dòng)力來自植物的______作用.這種組織貫穿于植物體的各個(gè)器官中,將植物體聯(lián)系成統(tǒng)一的整體.
(5)番茄果實(shí)由多種組織按一定順序結(jié)合起來,說明番茄果實(shí)所屬的結(jié)構(gòu)層次是______.評(píng)卷人得分六、其他(共1題,共3分)27、【題文】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖;請(qǐng)據(jù)圖回答:(4分)
(1)觀察時(shí),應(yīng)該先旋轉(zhuǎn)[7]____找到物像,再調(diào)[8]____讓物像更加清晰。
(2)天氣陰暗時(shí)應(yīng)該使用反光鏡的____可以讓視野明亮。
(3)轉(zhuǎn)換鏡頭時(shí),應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)[2]____,不能直接擺弄物鏡。參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、C【分析】【解答】解:A;[1]是虹膜;能夠調(diào)節(jié)瞳孔的大小,使進(jìn)入眼球的光線不至于過強(qiáng)或過弱而損傷視網(wǎng)膜.A敘述正確;
B;如果不注意用眼衛(wèi)生;[2]晶狀體就會(huì)過度變凸,甚至眼球的前后徑過大,遠(yuǎn)處物體反射的光線落到視網(wǎng)膜前方.造成近視.B敘述正確;
C;[6]視網(wǎng)膜上能夠形成物像;視覺是在大腦皮層的視覺中樞形成的.C敘述錯(cuò)誤;
D;結(jié)構(gòu)[4]是鞏膜;位于眼球的最外面,能夠保護(hù)眼球.D敘述正確.
故選C
【分析】圖中的1是虹膜,2是晶狀體,3是角膜,4是鞏膜,5是脈絡(luò)膜,6是視網(wǎng)膜.2、B【分析】【解答】解:器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu);綠色開花植物是由根;莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的.土豆食用的部分是莖.
故選:B
【分析】綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的.3、C【分析】解:A;構(gòu)成分生組織的細(xì)胞小;細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,故A正確;
B;分生組織不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織.故B正確;
C;含有大量的營養(yǎng)物質(zhì)屬于營養(yǎng)組織的特征;不是分生組織細(xì)胞的特征,故C錯(cuò)誤.
D;分生組織具有很強(qiáng)的分裂能力;故D正確;
故選:C.
植物主要有保護(hù)組織;營養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織等;各具有不同的特點(diǎn)和功能.據(jù)此答題.
知道分生組織的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能即可解答.【解析】【答案】C4、D【分析】解:該實(shí)驗(yàn)的方法步驟:暗處理→部分遮光;光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現(xiàn)象;得出結(jié)論。
A;實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜;目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗,這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的,而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存。該選項(xiàng)的說法是正確的。
B;把葉片放入盛有酒精的小燒杯中;隔水加熱。原因是,因?yàn)榫凭且兹?、易揮發(fā)的物質(zhì),直接加熱容易引起燃燒,使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素,葉片變成黃白色。便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng)。該選項(xiàng)的說法是正確的。
C;部分遮光用不透光的黑紙或鋁箔把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來;然后移到陽光下照射。是為了設(shè)置對(duì)照。此實(shí)驗(yàn)中的變量是光照。目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的,黑暗中不能光合作用。該選項(xiàng)的說法是正確的。
D;觀察現(xiàn)象之前;用清水沖掉碘液的目的是碘液本身有顏色,去掉碘液顏色的干擾,便于觀察葉片顏色的變化,使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯。該選項(xiàng)的說法是錯(cuò)誤的。
故選:D。
此題考查葉片在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光;光合作用制造淀粉.關(guān)鍵是確定實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).
綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)是中考的一個(gè)重要考點(diǎn),很多中考試題都是從這個(gè)實(shí)驗(yàn)改編而來的,常見的是解釋某一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,因此,我們要弄清實(shí)驗(yàn)的主要步驟:暗處理→部分遮光、光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色,并說出每一步驟的目的.【解析】D5、B【分析】【分析】本題主要考查血液的組成。解答此題的關(guān)鍵是熟知血液中各組成成分的功能和小腸的功能。【解答】A.白細(xì)胞對(duì)人體有防御保護(hù)作用,有炎癥時(shí),白細(xì)胞的數(shù)量會(huì)大大增加,來吞噬發(fā)炎部位的病菌,故A不符合題意;B.紅細(xì)胞,數(shù)量最多,成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,呈兩面凹的圓餅狀,能運(yùn)輸氧氣,故B符合題意;C.含氧氣少顏色暗紅的血是靜脈血,故C不符合題意;D.小腸是主要的吸收?qǐng)鏊?,從小腸流出的靜脈血中的營養(yǎng)物質(zhì)比動(dòng)脈血中的多,故D不符合題意。故選B?!窘馕觥緽6、D【分析】【分析】本題主要考查喝水的作用,解答此題的關(guān)鍵是熟知尿的成分包括多余的水分、無機(jī)鹽以及尿素尿酸等物質(zhì),這些物質(zhì)在人體積聚多了對(duì)人體會(huì)造成危害,因此必須排尿。【解答】血漿通過濾過作用形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),全部葡萄糖;大部分的水和部分無機(jī)鹽等被腎小管重新吸收,并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,送回到血液里,而剩下的水和無機(jī)鹽、尿素等就形成了尿液。人體每天排出的尿液約為1.5升,我們每天應(yīng)該喝適量的開水,這樣不但有利于體內(nèi)的廢物隨著尿液及時(shí)的排出體外,而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)水分和無機(jī)鹽的平衡,維持組織細(xì)胞正常的生理功能。
故選D?!窘馕觥緿7、B【分析】【解析】
試題分析:細(xì)菌;真菌等分解者能把動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等無機(jī)物歸還到大自然中;對(duì)于自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用,選B
考點(diǎn):本題考查分解者的作用,解答此題需要學(xué)生理解分解者在生物圈中的作用。【解析】【答案】B8、D【分析】【解析】
試題分析:心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官。動(dòng)脈是運(yùn)血出心的血管;靜脈是運(yùn)血回心的血管。主動(dòng)脈與左心室相連,主要是將心臟內(nèi)的血液運(yùn)向全身各地;肺靜脈與左心房相連,流的是動(dòng)脈血,將血液運(yùn)回心臟;上腔靜脈是與右心房相連,將全身的靜脈血運(yùn)回心臟。毛細(xì)血管是連結(jié)微小靜脈與微小動(dòng)脈之間的血管,數(shù)量多;分布廣、管壁簿,血流速度最慢,管腔最小等這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)適于血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,故選項(xiàng)D符合題意。
考點(diǎn):本題主要考查了血管的種類和功能,知道毛細(xì)管的特點(diǎn)等基本知識(shí)。【解析】【答案】D二、多選題(共7題,共14分)9、BC【分析】
由卵細(xì)胞到胎兒的過程是:卵細(xì)胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒;受精卵在女性的輸卵管內(nèi)形成,受精卵不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài);胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤;臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換;懷孕到40周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出,即分娩.
故選:BC.
【解析】【答案】人類新個(gè)體的產(chǎn)生要經(jīng)歷雌雄生殖細(xì)胞的結(jié)合;通過胚胎發(fā)育成新個(gè)體的過程,這一過程是由生殖系統(tǒng)完成的,據(jù)此答題.
10、AB【分析】【解析】血壓超過正常值,是高血壓,尿檢查出尿液中含有葡萄糖,說明是糖尿病,血液中白細(xì)胞的數(shù)量增多,是因?yàn)轶w內(nèi)有急性炎癥?!窘馕觥俊敬鸢浮緼B11、AD【分析】解:貓屬于動(dòng)物;動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體.向日葵屬于植物,植物體的結(jié)構(gòu)層次由大到小依次是植物體-器官-組織-細(xì)胞.可見AD正確.
故選:AD
動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體;植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體.
解此題的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)物體和植物體的結(jié)構(gòu)層次,區(qū)別動(dòng)物體與植物體的結(jié)構(gòu)層次上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn).【解析】【答案】AD12、BD【分析】解:A;每天要一日三餐;食物要多樣化,定時(shí)定量,不挑食,不偏食,早餐吃好,中午吃飽,晚上吃少,A正確;
B;已經(jīng)變質(zhì)的食物不能食用;即使蒸煮后,其品質(zhì)已經(jīng)發(fā)生了變化,也不能食用,B錯(cuò)誤;
C;飯后不宜進(jìn)行劇烈的體育鍛煉;會(huì)抑制消化功能,C正確;
D;蘑菇屬于大型真菌;蘑菇有的有毒,有毒蘑菇菌面往往顏色鮮艷,有紅、綠、墨黑、青紫等顏色,特別是紫色的往往有劇毒,采摘后易變色,D錯(cuò)誤.
故選:BD.
合理膳食必須符合個(gè)體生長發(fā)育和生理狀況等的需要;含有人體所需要的各種營養(yǎng)成分,含量適當(dāng),比例適中,以全面滿足身體需要,維持正常生理功能,促進(jìn)生長發(fā)育和健康.據(jù)此解答.
食品安全問題是關(guān)乎公民的生命和身體健康的大事,我們應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注.【解析】【答案】BD13、BCD【分析】解:聽覺的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜;引起鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.
A;聽神經(jīng)能將耳蝸產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳到大腦皮層的聽覺中樞;形成聽覺.不屬于耳的結(jié)構(gòu).A錯(cuò)誤;
B;鼓膜是中耳的一部分;把聲波振動(dòng)轉(zhuǎn)為機(jī)械振動(dòng).若受損,不能形成聽覺.B正確;
C;中耳中的鼓膜和聽小骨受損;都不能形成聽覺.C正確;
D;內(nèi)耳中的耳蝸里面有聽覺感受器;接受震動(dòng)刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),若受損則不能形成聽覺.D正確.
故選:B;C、D.
(如圖)耳的結(jié)構(gòu)包括外耳;中耳和內(nèi)耳.外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨;內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸.
耳廓;收集聲波;
外耳道;將聲波傳至鼓膜;
鼓膜;把聲波振動(dòng)轉(zhuǎn)為機(jī)械振動(dòng);
聽小骨;聽小骨把鼓膜的振動(dòng)擴(kuò)大并傳到內(nèi)耳;
咽鼓管;連通鼓室和鼻咽部;
耳蝸;里面有聽覺感受器,接受震動(dòng)刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);
前庭內(nèi)有感受頭部位置變動(dòng)的位覺(平衡覺)感受器;
半規(guī)管內(nèi)有感受頭部位置變動(dòng)的位覺(平衡覺)感受器.
回答此題的關(guān)鍵是明確耳的結(jié)構(gòu)以及聽覺的形成過程.【解析】【答案】BCD14、AD【分析】解:血液循環(huán)路線如圖所示:
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從血液循環(huán)圖中看出;血液流經(jīng)小腸時(shí)屬于體循環(huán),在這里血液與小腸絨毛的組織細(xì)胞進(jìn)行氣體交換:血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞,而組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液,因此血液流經(jīng)小腸后,氧的含量減少;二氧化碳增多.同時(shí)小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所,因此血液流經(jīng)小腸后的營養(yǎng)物質(zhì)含量增多.所以當(dāng)血液流經(jīng)小腸后,血液成分的變化最大的是養(yǎng)料含量增多了,而氧的含量減少了、二氧化碳含量增多了.由鮮紅的動(dòng)脈血變?yōu)榘导t的靜脈血.
故選:AD
(1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上;下腔靜脈→右心房;血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血.
(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房;血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血.
(3)小腸是消化吸收的主要器官.
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑、血液變化以及小腸的功能.【解析】AD15、AC【分析】解:A;生物能適應(yīng)環(huán)境;也能影響和改變環(huán)境適者生存,如千里之堤、毀于蟻穴,A正確;
B;“不知細(xì)葉誰裁出;二月春風(fēng)似剪刀”,影響柳樹長出新葉的主要非生物因素是溫度對(duì)生物的影響,B錯(cuò)誤;
C;仙人掌;葉片退化成刺,可以降低蒸騰作用,減少水分的散失,適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境,C正確;
D;環(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱為生態(tài)因素;可以分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等,D錯(cuò)誤。
故選:AC。
生物與環(huán)境的關(guān)系:環(huán)境影響生物;生物能適應(yīng)環(huán)境,生物也能影響改變環(huán)境.
解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境.【解析】AC三、填空題(共6題,共12分)16、組織系統(tǒng)系統(tǒng)【分析】【解答】解:細(xì)胞是動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;動(dòng)物體是由細(xì)胞分化形成組織,組織進(jìn)一步形成器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),因此動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體;而綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體;因此,與植物體比較,動(dòng)物體多了系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次.
故答案為:組織;系統(tǒng);系統(tǒng).
【分析】動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體;植物沒有系統(tǒng),直接由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成植物體.據(jù)此解答.17、糖類;蛋白質(zhì)【分析】解:糖類是人體最重要的供能物質(zhì);人體的一切活動(dòng)所消耗的能量主要來自糖類,糖類也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分;
蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì);人體的生長發(fā)育;組織的更新和修復(fù)等都離不開蛋白質(zhì);此外,蛋白質(zhì)還能被分解,為人體的生理活動(dòng)提供能量;脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì),同時(shí)也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建.
故選:糖類;蛋白質(zhì).
食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì);糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽;每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的.
此題考查了食物中含有的營養(yǎng)物質(zhì)對(duì)人體的作用,題目比較基礎(chǔ),只要熟記知識(shí)點(diǎn)即可正確解答.【解析】糖類;蛋白質(zhì)18、將原有的淀粉運(yùn)走耗盡形成對(duì)照光酒精黃白碘液淀粉藍(lán)葉片在光下進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉,淀粉遇碘變藍(lán)葉綠體【分析】解:(1)選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用;里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物(淀粉).如不除去會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響.所以,把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是將原有的淀粉運(yùn)走耗盡.
(2)“用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住”;目的是形成對(duì)照,然后移到光下,“照射3至4小時(shí)”.
(3)酒精能溶解葉綠素;而且酒精是易燃;易揮發(fā)的物質(zhì),直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險(xiǎn).使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn).因此“剪下遮光的葉片,去掉黑紙”.將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,“再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱”,葉片中的葉綠素溶解到酒精中,因此葉片逐漸變成黃白色.
(4)淀粉的特性是淀粉遇碘液變藍(lán)色;因此“取出葉片,用清水漂洗干凈.然后放在培養(yǎng)皿里”,向葉片滴加碘液,目的是檢驗(yàn)是否有淀粉產(chǎn)生,“稍停片刻,用清水沖洗掉碘液,這時(shí)可以看到”,葉片見光部分呈藍(lán)色,原因是葉片在光下進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉,淀粉遇碘變藍(lán).
(5)光合作用的場(chǎng)所是葉綠體.
故答案為:(1)將原有的淀粉運(yùn)走耗盡。
(2)形成對(duì)照;光。
(3)酒精;黃白。
(4)碘液;淀粉;藍(lán);葉片在光下進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉遇;淀粉碘變藍(lán)。
(5)葉綠體。
(1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光;光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色;酒精溶解葉片中的葉綠素.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí);對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn).【解析】將原有的淀粉運(yùn)走耗盡形成對(duì)照光酒精黃白碘液淀粉藍(lán)葉片在光下進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉,淀粉遇碘變藍(lán)葉綠體19、略
【分析】試題分析:男性的性器官包括:精囊腺(分泌黏液);前列腺(分泌黏液);輸精管(輸送精子);尿道(排出精液和尿液);陰莖;附睪(貯存和輸送精子);陰囊(保護(hù)睪丸和附睪);睪丸(產(chǎn)生精子,分泌雄性激素)??键c(diǎn):人體男性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能【解析】【答案】睪丸;精子;分泌雄性激素20、略
【分析】【解析】ABO血型有四種血型,輸血的原則是同型輸血?!窘馕觥俊敬鸢浮縊AB21、略
【分析】【解析】
試題分析:細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體;它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成,DNA是主要的遺傳物質(zhì),是由兩條長鏈盤旋而成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),像一個(gè)螺旋形的梯子.DAN上有許多與遺傳相關(guān)的片段,這些片段叫做基因.一條染色體上包含一個(gè)DNA分子.一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因,基因是DNA上具有遺傳信息的片段.
考點(diǎn):細(xì)胞核中的遺傳信息載體-DNA【解析】【答案】雙螺旋四、判斷題(共3題,共27分)22、×【分析】【解答】解:葉綠體是進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的場(chǎng)所;葉綠體中的葉綠素能吸收光能,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中.
不是所有植物細(xì)胞里都含有葉綠體;例如洋蔥鱗葉的表皮細(xì)胞;植物根部的細(xì)胞中就沒有葉綠體.
故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】葉綠體是進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的場(chǎng)所,是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器,據(jù)此解答.23、×【分析】【分析】本題主要考查人體的消化和呼吸器官。解答此題的關(guān)鍵是明確呼吸道和消化道的組成?!窘獯稹亢粑腊ū乔弧⒀?、喉、氣管、支氣管;消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門,可見咽既是呼吸的通道也是消化的通道。故題干的說法是錯(cuò)誤的。?故選F?!窘馕觥縁24、×【分析】胰島素屬于蛋白質(zhì),如果口服的話,消化系統(tǒng)會(huì)將它消化,影響藥性,所以一定要注射治療?!窘馕觥俊敬鸢浮俊廖濉⒑?jiǎn)答題(共2題,共4分)25、1;減少;捕食關(guān)系;二氧化碳、水和無機(jī)鹽;有機(jī)物;太陽【分析】解:(1)食物鏈描述的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者間的食物聯(lián)系.食物鏈的數(shù)法應(yīng)該從生產(chǎn)者開始;沿著箭頭走到最高消費(fèi)者,逐條逐條的數(shù),看有多少種走法,圖中只有一條食物鏈:植物→蟲→鳥.如果人們大量捕殺鳥,使鳥的數(shù)量減少,蟲子就會(huì)因失去天敵大量繁殖,數(shù)量增多,在短時(shí)間內(nèi)植物的數(shù)量會(huì)減少.
(2)生物因素包括捕食關(guān)系;競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系等.捕食關(guān)系是一種生物以另一種生物為食;競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系是生物之間為了爭(zhēng)奪食物或生存空間;合作是生物之間是彼此有利的.圖示中過程2表示生物之間的捕食關(guān)系.
(3)細(xì)菌和真菌作為分解者把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳;水和無機(jī)鹽;被植物重新吸收利用,進(jìn)而制造有機(jī)物.可見,細(xì)菌和真菌對(duì)促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用.箭號(hào)⑥表示分解者將復(fù)雜的有機(jī)物分解成的簡(jiǎn)單物質(zhì)又被植物吸收或利用.
(4)生物體內(nèi)的能量最終來源于太陽;綠色植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物.
故答案為:(1)1;減少;
(2)捕食關(guān)系;
(3)二氧化碳;水和無機(jī)鹽;有機(jī)物;
(4)太陽。
由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道:(1)生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分;其中生物部分包括:生產(chǎn)者(綠色植物能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,營養(yǎng)方式為自養(yǎng).);消費(fèi)者(動(dòng)物直接或間接的以
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