遼寧省撫順市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版小升初真題（（上下）學期）試卷及答案

遼寧省撫順市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版小升初真題（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。

一陣風吹來，chéng清的水面上微波蕩yàng，水里的píngzǎo輕柔地上下浮動，huǎng然間，就像碧綠的火yàn在水中跳舞。我táo醉在美景中，不知是誰dǒu然zhì出一枚石子，打破了我的幻想，我正想抱yuàn幾句，一轉(zhuǎn)頭卻看見妹妹的衣jīn都濕了，真是個淘氣的fēng丫頭！評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.6.根據(jù)拼音，填上合適的詞語。屋外北風瘋狂地páoxiào_______著，péngpài_______的海浪發(fā)出巨大的hōngmíng_______，屋內(nèi)卻一片yōujìng_______，她輕輕地按起qínjiàn_______來，優(yōu)美的音樂如泉水般從指尖潺潺而出，大家都táozuì_______了。2）.聯(lián)系段落內(nèi)容，看拼音寫詞語。

經(jīng)過治理，青溪周邊的shēngtài①_______環(huán)境迅速好轉(zhuǎn)。往日渾濁的溪水變得bōli②_______一般透亮，浮動的táixiǎn③_______清晰可見。cǎopíng④_______上，各色小花點綴其間。如此qīngyōu⑤_______的美景，怎能不讓人táozuì⑥_______？3）.借助拼音將下面的畢業(yè)感言補充完整。

六年的小學生活，眨眼之間已近尾聲。校園內(nèi)，fèiténg(

)的歡聲笑語交織成一首làngmàn(

)的歌?；厥琢?，kuānwèi(

)于成長的足跡，jìtuō(

)著美好的夢想。我們曾yòuzhì(

)地嬉戲打鬧，如今已懂得zérèn(

)之重，向著未來進發(fā)。4）.讀拼音，寫詞語。

中國近代史是一部在逆境中不斷pāndēng(

)的民族奮斗史。熱血fèiténg(

)的中華兒女bàofā(

)出無限的力量。他們jiānqiáng(

)勇敢，寧死bùqū(

)，pǔxiě(

)了一曲曲zhuàngliè(

)而又háomài(

)的英雄贊歌！5）.遇見詩文，感受經(jīng)典之美。

（1）我發(fā)現(xiàn)同一事物，在不同語境中有不同的含義。“最是一年春好處，____________”中的“柳”，象征著美好的春光；“渭城朝雨浥輕塵，____________”和“昔我往矣，_________”中，詩人借“柳”表達惜別、留戀之情。

（2）我發(fā)現(xiàn)不同的事物，蘊含著詩人共有的高尚?！癬___________，要留清白在人間”是于謙以石灰來表達自己不畏艱難、堅貞不屈的高尚品質(zhì)?！扒トf擊還堅勁，____________”是鄭燮借竹子表達自己剛正不阿、鐵骨錚錚的高尚品質(zhì)。這種高尚品質(zhì)讓我想到司馬遷的話：“人固有一死，或_________，或_________?！?/p>

（3）詩美，師也美。我想對小學老師說，感謝您多年來的教導：當我們犯了錯誤受到批評后，您會用“____________，忠言逆耳利于行”來規(guī)勸我們；當我們因取得一點點成績而沾沾自喜時，您常常提醒我們“莫道君行早，__________”。老師，您的教導像絲絲春雨，“隨風潛入夜，__________。”謝謝您，敬愛的老師！評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.8.聯(lián)系《有的人》理解“有的人活著，他已經(jīng)死了?！弊钫_的一項是（）A．如果有的人活著，他就已經(jīng)死了。B．因為有的人活著，所以他已經(jīng)死了。C．雖然有的人活著，但是他已經(jīng)死了。2）.下列句子中的省略號表示說話斷斷續(xù)續(xù)的一項是（

）A．古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。B．自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來啊？……他會揍我的！C．我……縫縫補補……風吼得這么兇，真叫人害怕。D．他們那么……一個還不會說話，另一個剛會爬……3）.下列詞語中沒有錯別字的一組是（

）A．飛弛

衣裳

天奈之音

余音繞粱B．爆布

純熟

輕歌慢舞

畫龍點晴C．伶俐

花蕾

粉末登場

別出心裁D．批閱

袖筒

曲終人散

心驚肉跳評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.老師對我們說：“你們答題時要細心?！保ǜ臑椴粠б柕木渥樱?/p>

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.背一背，連一連。

圓

霜

雪

暮

晨

楊

柳

方2）.你會搜集資料嗎？試試吧!如果你需要看下面幾篇文章，你能在哪個版面上迅速找到？請將下列文章和與其對應(yīng)的版面用直線連起來。

①《國美電器，重在品質(zhì)》

A.體育新聞

②《亦真亦幻九寨溝》

B.廣告專版

③《當心夏季肥胖癥》

C.旅游天地

④《完美謝幕，科比退役賽引全球關(guān)注》

D.健康顧問評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子重新排序：

(

)因此，植樹造林是保護土地、保護大自然的重要舉措。

(

)森林有保護水土的功能。樹木盤根錯節(jié)的根系能減少雨水對土壤的沖刷。

(

)下雨時，樹冠不僅可以截留相當數(shù)量的降水，而且可以阻止雨水直接沖擊土壤。如果沒有森林，就會出現(xiàn)“有雨洪水泛濫，無雨干旱成災(zāi)”的狀況。

(

)如果沒有森林的保護，大雨一來，濁流滾滾，人們花幾千年的時間開墾的一層薄薄的土壤，便會被雨水沖刷無存。這些泥沙流入江河，還會淤塞水庫，使其失去蓄水的能力。

(

)森林不僅能保持水土，還能涵養(yǎng)水源。2）.把下列事例按照課文中敘述的順序重新排列。

(

)看著雨后的景象，想象穿上雨衣的情景。

(

)又下雨了，我終于穿上了新雨衣。

(

)我開始盼著變天。

(

)下雨了，我找借口穿雨衣到外面去，媽媽不允許。

(

)媽媽送給我一件新雨衣。

(

)我在晴天穿上雨衣，熱得出了一身汗。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法，正確的在括號里打“√”，錯誤的打“×”。

1．寒食是中國古代的一個傳統(tǒng)節(jié)日。這一天按習俗家家禁火，只吃現(xiàn)成食物，故名寒食。(

)

2．閱讀時，抓住描寫動作、語言、神態(tài)的句子，可以從中體會到一個人的性格和精神。(

)

3．“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”中的“迢迢”和“皎皎”互文見義，都指“遙遠”。(

)

4．“難道還能設(shè)什么法來反抗嗎？”這個句子是設(shè)問句，意思是“還能有辦法來反抗?！?

)

5．《北京的春節(jié)》的作者是老舍。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課文理解。題西林壁[宋]蘇軾

，

。

，

。1．把詩句填寫完整。

2．這首詩中有三組反義詞，分別是什么？

()——()

()——()

()——()

3．前兩句寫了詩人從_____、_____不同的角度，處在_____、_____、_____、_____不同位置看______的感覺，這兩句詩的意思是_______________。

4．俗話說：“當局者迷?！痹娭杏心木湓娬f明這個道理？請你填在橫線上。

____________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作

隨著一天天長大，我們懂得了努力學習，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜友誼、珍惜幸福，懂得了保護環(huán)境的重要……請以“我懂得了

”為題，寫一寫你成長過程中的某次或某些經(jīng)歷和從中感悟到的生活哲理。

要求：①把題目補充完整；②敘事完整，內(nèi)容具體，有真情實感；③文中不出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；④字數(shù)在400字以上。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的文字，完成小題。龍，是中華民族的圖騰。早在新石器時代，龍的形象就已經(jīng)出現(xiàn)。從紅山文化玉龍、濮陽西水坡龍形蚌塑、陶寺龍盤、二里頭綠松石龍再到三星堆的虎頭龍身像……我們通過文物看到了龍文化的千年演變。龍文化發(fā)展至今，從最初的略顯簡易，到現(xiàn)在的形神兼jù，已成為中國人最重要的精神象征與情感紐帶。(1)下面加點字中，讀音錯誤的一項是（

）A．演變（yǎn）B．蚌塑（suò）C．紐帶（niǔ）D．圖騰（téng）(2)文中“形神兼jù”的“jù”字，下面正確的一項是（

）A．懼B．阻C．沮D．具(3)過春節(jié)，人們用

來祈禱龍的保佑；二月二，人們會

，以此希冀鴻運當頭；端午佳節(jié)，人們體驗

的樂趣。這時候的“龍”被賦予了眾多豐富、美好的內(nèi)涵。下列詞語依次填寫在文中的橫線上，正確的一項是（

）A．剃龍頭

賽龍舟

舞龍燈B．剃龍頭

舞龍燈

賽龍舟C．舞龍燈

剃龍頭

賽龍舟D．舞龍燈

賽龍舟

剃龍頭評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀讀下面的題目，說說你的發(fā)現(xiàn)。

田忌賽馬

西門豹

金色的魚鉤

夏天里的成長

天窗

祖父的園子

猴王出世

我的戰(zhàn)友邱少云

我發(fā)現(xiàn)，上述題目，有的以_______為題，如：我的戰(zhàn)友邱少云、西門豹；有的以_______為題，如：田忌賽馬、猴王出世；有的以貫穿全文的重要事物為題__________、__________；有的題目則很有意思，如：___________、_______。2）.讀一讀，選擇恰當?shù)脑~語填空。

斬釘截鐵

科班出身

排山倒海

粉墨登場

別出心裁