足球運(yùn)球繞桿 說課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)

足球運(yùn)球繞桿說課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：足球運(yùn)球繞桿，包括運(yùn)球基本技巧、繞桿動(dòng)作要領(lǐng)及協(xié)調(diào)性訓(xùn)練。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課內(nèi)容與課本《體育與健康》人教版必修第一冊(cè)“足球基本技術(shù)”章節(jié)相關(guān)，學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，將鞏固和拓展足球基本技術(shù)知識(shí)，提高足球運(yùn)動(dòng)技能。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和身體協(xié)調(diào)性。通過足球運(yùn)球繞桿的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生理解體育精神，學(xué)會(huì)在運(yùn)動(dòng)中尊重對(duì)手、遵守規(guī)則，形成健康、積極的生活態(tài)度。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在進(jìn)入高中階段之前，已經(jīng)接觸過基本的足球運(yùn)動(dòng)，具備一定的足球基礎(chǔ)，如傳球、射門等基本技能。然而，針對(duì)足球運(yùn)球繞桿這一技術(shù)，學(xué)生可能僅有初步的了解，缺乏系統(tǒng)的訓(xùn)練和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：高一學(xué)生普遍對(duì)足球運(yùn)動(dòng)有較高的興趣，愿意參與體育活動(dòng)。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性、反應(yīng)速度和身體靈活性各有差異。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于直觀學(xué)習(xí)，通過模仿和練習(xí)來掌握技能；而另一部分學(xué)生可能更注重理論學(xué)習(xí)和策略分析。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在學(xué)習(xí)足球運(yùn)球繞桿時(shí)，可能會(huì)遇到以下困難和挑戰(zhàn)：一是對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握不夠熟練，容易失誤；二是協(xié)調(diào)性和靈活性不足，導(dǎo)致動(dòng)作不夠流暢；三是心理素質(zhì)較差，容易在比賽中緊張或失誤。此外，部分學(xué)生可能因?yàn)轶w能不足而影響技術(shù)的發(fā)揮。教師需要針對(duì)這些挑戰(zhàn)，采取針對(duì)性的教學(xué)策略，幫助學(xué)生克服困難。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：足球場(chǎng)、足球、標(biāo)志桿、秒表、擴(kuò)音器、攝像機(jī)。

2.課程平臺(tái)：體育與健康課程教學(xué)平臺(tái)，用于發(fā)布教學(xué)資料和在線測(cè)試。

3.信息化資源：足球運(yùn)動(dòng)教學(xué)視頻、足球運(yùn)球技巧電子教材、在線互動(dòng)練習(xí)平臺(tái)。

4.教學(xué)手段：示范教學(xué)、分組練習(xí)、游戲化教學(xué)、視頻反饋分析。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.老師提問：同學(xué)們，你們喜歡足球嗎？你們?cè)谧闱蜻\(yùn)動(dòng)中遇到過哪些挑戰(zhàn)？

2.學(xué)生回答，老師總結(jié)：足球是一項(xiàng)充滿激情和挑戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)，今天我們將學(xué)習(xí)足球運(yùn)球繞桿，提高我們的足球技能。

二、基本技能講解與示范

1.老師講解足球運(yùn)球繞桿的基本技巧，包括站位、運(yùn)球動(dòng)作、繞桿動(dòng)作等。

2.老師示范足球運(yùn)球繞桿動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。

三、分組練習(xí)

1.將學(xué)生分成若干小組，每組選一名組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織練習(xí)。

2.第一階段：學(xué)生跟隨老師的示范，練習(xí)站位和運(yùn)球動(dòng)作。

3.第二階段：學(xué)生在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，練習(xí)繞桿動(dòng)作，注意動(dòng)作的連貫性和協(xié)調(diào)性。

四、實(shí)戰(zhàn)演練

1.學(xué)生分成若干對(duì)，進(jìn)行足球運(yùn)球繞桿比賽，比賽規(guī)則為：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成繞桿動(dòng)作，用時(shí)最短者獲勝。

2.學(xué)生在比賽中互相觀摩、學(xué)習(xí)，提高自己的足球技能。

五、總結(jié)與反饋

1.老師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足。

2.學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得，互相鼓勵(lì)、共同進(jìn)步。

六、拓展訓(xùn)練

1.老師提出拓展訓(xùn)練任務(wù)：在足球運(yùn)球繞桿的基礎(chǔ)上，嘗試加入其他動(dòng)作，如傳球、射門等。

2.學(xué)生分組進(jìn)行拓展訓(xùn)練，互相交流、學(xué)習(xí)。

七、課堂小結(jié)

1.老師強(qiáng)調(diào)足球運(yùn)球繞桿的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)。

2.學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，表達(dá)對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的熱愛。

具體教學(xué)過程如下：

1.導(dǎo)入新課

（5分鐘）

-老師提問：“同學(xué)們，你們對(duì)足球有哪些了解？在足球運(yùn)動(dòng)中，你們遇到過哪些挑戰(zhàn)？”

-學(xué)生回答，老師總結(jié)：“足球是一項(xiàng)充滿激情和挑戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)，今天我們將學(xué)習(xí)足球運(yùn)球繞桿，提高我們的足球技能?！?/p>

2.基本技能講解與示范

（10分鐘）

-老師講解足球運(yùn)球繞桿的基本技巧，包括站位、運(yùn)球動(dòng)作、繞桿動(dòng)作等。

-老師示范足球運(yùn)球繞桿動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。

3.分組練習(xí)

（20分鐘）

-將學(xué)生分成若干小組，每組選一名組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織練習(xí)。

-第一階段：學(xué)生跟隨老師的示范，練習(xí)站位和運(yùn)球動(dòng)作。

-第二階段：學(xué)生在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，練習(xí)繞桿動(dòng)作，注意動(dòng)作的連貫性和協(xié)調(diào)性。

4.實(shí)戰(zhàn)演練

（15分鐘）

-學(xué)生分成若干對(duì)，進(jìn)行足球運(yùn)球繞桿比賽，比賽規(guī)則為：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成繞桿動(dòng)作，用時(shí)最短者獲勝。

-學(xué)生在比賽中互相觀摩、學(xué)習(xí)，提高自己的足球技能。

5.總結(jié)與反饋

（10分鐘）

-老師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足。

-學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得，互相鼓勵(lì)、共同進(jìn)步。

6.拓展訓(xùn)練

（10分鐘）

-老師提出拓展訓(xùn)練任務(wù)：在足球運(yùn)球繞桿的基礎(chǔ)上，嘗試加入其他動(dòng)作，如傳球、射門等。

-學(xué)生分組進(jìn)行拓展訓(xùn)練，互相交流、學(xué)習(xí)。

7.課堂小結(jié)

（5分鐘）

-老師強(qiáng)調(diào)足球運(yùn)球繞桿的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)。

-學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，表達(dá)對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的熱愛。教學(xué)資源拓展一、拓展資源：

1.足球運(yùn)動(dòng)歷史與起源：介紹足球運(yùn)動(dòng)的起源、發(fā)展歷程以及不同國(guó)家和地區(qū)的足球文化。

2.足球規(guī)則解讀：詳細(xì)講解足球比賽的基本規(guī)則、犯規(guī)判罰以及比賽中的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用。

3.足球技巧與訓(xùn)練：分享一些足球運(yùn)球、傳球、射門等基本技巧，以及相關(guān)的訓(xùn)練方法和練習(xí)建議。

4.足球比賽戰(zhàn)術(shù)分析：分析不同足球隊(duì)伍的比賽戰(zhàn)術(shù)，如進(jìn)攻、防守、定位球戰(zhàn)術(shù)等。

5.足球明星與傳奇故事：介紹足球歷史上的知名球星和他們的傳奇故事，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二、拓展建議：

1.學(xué)生可以通過閱讀相關(guān)書籍、觀看足球比賽視頻，了解足球運(yùn)動(dòng)的歷史和文化。

2.學(xué)生可以參加校內(nèi)外足球培訓(xùn)班，提高自己的足球技能和戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)。

3.學(xué)生可以組建班級(jí)足球隊(duì)，進(jìn)行定期的訓(xùn)練和比賽，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4.學(xué)生可以關(guān)注足球新聞，了解國(guó)內(nèi)外足球賽事的最新動(dòng)態(tài)，拓寬視野。

5.學(xué)生可以嘗試創(chuàng)作足球主題的繪畫、寫作等作品，表達(dá)自己對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的熱愛。

6.學(xué)生可以參與足球主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿者服務(wù)、足球公益活動(dòng)等，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。

7.學(xué)生可以組織足球知識(shí)競(jìng)賽、足球文化節(jié)等活動(dòng)，豐富校園文化生活。

8.學(xué)生可以邀請(qǐng)足球教練或?qū)I(yè)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行講座，學(xué)習(xí)他們的訓(xùn)練方法和經(jīng)驗(yàn)。

9.學(xué)生可以關(guān)注足球運(yùn)動(dòng)相關(guān)的科研項(xiàng)目，了解足球運(yùn)動(dòng)在科學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用和發(fā)展。

10.學(xué)生可以嘗試編寫自己的足球訓(xùn)練日記，記錄自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-足球運(yùn)球繞桿的基本技巧

-站位要領(lǐng)：身體重心低，雙腳分開與肩同寬

-運(yùn)球動(dòng)作：腳腕靈