2025年浙教版八年級生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版八年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、腎小球內(nèi)流動的液體是()。A.靜脈血B.原尿C.尿液D.動脈血2、高原地區(qū)空氣稀薄，缺少氧氣，初到高原地區(qū)的人，體內(nèi)運輸氧氣的血細胞數(shù)量會明顯增加，這種血細胞是（）A.紅細胞B.白細胞C.血小板D.血漿3、受精的鴨蛋中，將來能發(fā)育成雛鴨的是（）A.卵黃B.卵殼C.胚盤D.卵白4、如圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，根據(jù)其幼苗細胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線（甲和乙），有關(guān)敘述不正確的是（）A.表示其幼苗細胞干重變化的曲線是乙B.曲線甲中a→b變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分C.曲線乙中a→c變化的主要原因是種子萌發(fā)過程中；呼吸作用消耗了大量有機物。

?D.曲線乙中c點后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分使幼苗細胞鮮重增加5、同一品種的豌豆種在兩塊不同的地里，所結(jié)出的種子，一塊地里的較大，另一塊地里的較小，對此現(xiàn)象解釋準(zhǔn)確的一項是（）A.進化的結(jié)果B.遺傳物質(zhì)引起的變異C.變異的結(jié)果D.環(huán)境條件引起的變異6、有人說“世上找不到兩片完全相同的葉子”，這說明了（）A.樹葉的類型太多了B.遺傳是普遍存在的C.變異是普遍存在的D.變異是個別現(xiàn)象7、現(xiàn)有如圖四種生物；它們在分類單位的情況是：蘭花和蘑菇屬不同“界”的生物，和腎蕨同“界”不同“門”，而和向日葵同“門”不同“綱”。則與蘭花親緣關(guān)系最近和最遠的分別是（）

A.腎蕨、蘑菇B.向日葵、蘑菇C.蘑菇、腎蕨D.向日葵、腎蕨8、DNA上控制性狀的基本單位是（）A.基因B.糖類C.脂肪D.蛋白質(zhì)評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱，可以把動物分為兩類：一類是____動物，另一類是____動物。10、在觀察雞蛋結(jié)構(gòu)的演示實驗中，按要求將卵殼膜剪破，把其中的內(nèi)容物倒到培養(yǎng)皿內(nèi)，你可以看到在黃色球狀的疑膠物體上，有一個白色的小點，這是________，里面含有________。11、生物分類的單位由界到種依次是：界、____、綱、目、____、____、種．12、【題文】釀酒用的酒曲中只含酵母菌這種微生物。13、【題文】扁桃體、淋巴結(jié)、脾都屬于人體的免疫器官。14、大多數(shù)細菌和真菌對人類是有益的．如：蒸饅頭時利用____；制作泡菜時利用____．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、細菌沒有真正的細胞核，但是有DNA。（）16、利用病毒可以制作面包、抗生素和有機酸等。（）17、在血液成分中，血小板的作用是止血和凝血。18、抗體可以終身留存在人體內(nèi)。（）19、生男還是生女取決于男性的哪一種精子與女性的卵細胞結(jié)合．______（判斷對錯）20、細菌沒有真正的細胞核，但是有DNA。（）21、因為一個蜂群中的蜜蜂數(shù)目很多，所以說蜜蜂是營群體生活的昆蟲。（）22、判斷題：我國的動物資源非常豐富，其中聞名世界的大熊貓、扭角羚、褐馬雞、揚子鱷等都是國家一級保護動物。（）23、自然保護區(qū)是生物多樣性就地保護的主要場所。評卷人得分四、連線題(共1題，共3分)24、將下列植物與它們的特點相連①藻類植物A有根莖葉和輸導(dǎo)組織，但生殖過程仍離不開水②苔蘚植物B種子裸露，沒有果皮包被③蕨類植物C能形成果實④裸子植物D結(jié)構(gòu)簡單，多生活在水中，沒有根莖葉的分化⑤被子植物E沒有根和莖，只有小而薄的葉子，沒有輸導(dǎo)組織評卷人得分五、實驗探究題(共2題，共18分)25、請根據(jù)下表中的兩個實驗，回答有關(guān)問題：（1）實驗一步驟⑤中，出現(xiàn)如圖的視野，這是實驗中的哪一步驟有問題？________

（2）實驗二的步驟中有一處錯誤，請指出并更正：步驟____更正：（3）實驗二步驟⑥中，如果在視野中出現(xiàn)了血細胞，說明牙簽刺傷了____（4）與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞比較，人的口腔上皮細胞不具有26、近年我省某地再現(xiàn)鎘含量超標(biāo)大米的報道．為探究鎘的危害，某班的學(xué)生進行了如下實驗：（一）該同學(xué)提出的問題：重金屬元素鎘對人類有多大的危害呢？（二）實驗過程：（1）取32只體重為30g，生理狀態(tài)、健康狀況基本相同的小鼠隨機平均分成4組，雌雄各半，并編號A、B、C、D（2）用生理鹽水配制不同濃度的鎘溶液，然后分別用配制的溶液對小鼠進行灌胃實驗，其結(jié)果如表（3）實驗結(jié)論：根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，隨鎘含量的增加，小鼠的死亡率____．說明鎘含量越高，對人體的危害____．（三）請根據(jù)上述實驗設(shè)計回答下列問題（1）該同學(xué)設(shè)置A組的目的是____．該實驗的實驗變量是____．（2）為了控制單一變量，32只小鼠灌胃前后的生活條件須____（填相同或不同）．（3）該實驗設(shè)計分4組進行，每組樣品都選用8只小鼠，主要是為了減少誤差，避免出現(xiàn)____．評卷人得分六、綜合題(共2題，共12分)27、右圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系，請據(jù)圖回答：（5分）（1）右圖中，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的者，動物與植物通過關(guān)系形成食物鏈。（2）通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進行著____和能量流動，目能量傳遞具有單向性和逐級____的特點。28、【題文】（共12分）不同白冠雀群的鳴聲雖然基調(diào)相同，但又有各自的“方言”。如果把某個白冠雀群（A）的幼雛（a）移到另一白冠雀群（B）中去，待長成成鳥時，a的鳴聲就不同于A鳥群而接近B鳥群，但是如果把白冠雀幼雛（b）移到黃鶯鳥群中生活；它卻學(xué)不會黃鶯的鳴聲。請回答：

（1）白冠雀幼雛a的鳴聲；具有B鳥群的“方言”特點，這是_______行為在起作用。

（2）白冠雀幼雛b學(xué)不會黃鶯的鳴聲，是因為b與黃鶯體內(nèi)的___________不同。

（3）同種動物中不同個體的學(xué)習(xí)能力是__________的。

（4）上述實驗說明，_________行為是在____________行為的基礎(chǔ)上建立的，也就是說動物學(xué)習(xí)行為的出現(xiàn)是在_____________因素的基礎(chǔ)上。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】試題分析腎小球是一血管球，有大量的毛細血管組成的，當(dāng)血液由入球小動脈流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi)，形成原尿，因此腎小囊內(nèi)形成的液體是原尿，而腎小球內(nèi)流的液體為動脈血，故選D。考點：本題考查的是尿液的形成。【解析】【答案】D2、A【分析】【解答】解：高原地區(qū)同平原地區(qū)相比；空氣中氧的含量相對比較少，在這種環(huán)境下生活一段時間后，體內(nèi)血液中紅細胞的含量會增加，從而增加了血紅蛋白的含量，提高了血液輸送氧氣的能力，以滿足人體對氧氣的需要．所以“高原地區(qū)空氣稀薄，缺少氧氣，初到高原地區(qū)的人，體內(nèi)運輸氧氣的血細胞數(shù)量會明顯增加”，這種血細胞是紅細胞．

故選：A．

【分析】血液分為兩部分：血漿和血細胞，血細胞包括紅細胞、白細胞、血小板；紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，叫血紅蛋白，血紅蛋白的特性：在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合，在氧含量低的地方，又與氧容易分離，血紅蛋白的這一特性，使紅細胞具有運輸氧的功能．3、C【分析】解：鴨子屬于鳥類．其受精卵中的卵黃系帶固定鳥卵；卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)；卵白保護卵細胞并為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)；胚盤將來發(fā)育成雛鴨．

故選：C

如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)包括：胚盤；卵殼，系帶，卵黃膜，卵黃，氣室，卵白，卵殼膜．

卵殼起保護作用；

內(nèi)層卵殼膜和外層卵殼膜起保護作用；

氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；

卵白既有保護卵細胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分；

卵黃系帶起到固定卵黃的作用；

卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜；起保護作用；

卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)；

卵黃上的小白點叫做胚盤；含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎．

此題考查鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能．【解析】【答案】C4、D【分析】【分析】此題考查的是種子萌發(fā)過程的有關(guān)知識。解決此題的關(guān)鍵是明確種子萌發(fā)過程中的生理變化?！窘獯稹緼.種子萌發(fā)初期，由于呼吸作用消耗有機物，又不能進行光合作用制造有機物，導(dǎo)致幼苗細胞干重有減少過程，因此表示幼苗細胞干重變化的曲線是乙，A正確，不符合題意；B.種子萌發(fā)過程中，不斷吸收水分，幼苗細胞的鮮重一致增加，曲線甲中a→b一致呈上升趨勢，因此變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分，B正確，不符合題意；C.種子萌發(fā)初期，由于呼吸作用消耗有機物，又不能進行光合作用制造有機物，因此曲線乙中a→c變化的主要原因是種子萌發(fā)過程中，呼吸作用消耗了大量有機物，C正確，不符合題意；?D.曲線乙中c點后，曲線上升，說明種子萌發(fā)出綠葉，進行光合作用合成了有機物，使幼苗細胞干重增加，D錯誤，符合題意。?故選D。【解析】D5、D【分析】解：同一品種的豌豆種在兩塊不同的地里；所結(jié)出的種子，一塊地里的較大，另一塊地里的較小，是環(huán)境不同引起的變異，遺傳物質(zhì)沒有改變，不能遺傳給后代，是不遺傳的變異。

故選：D。

變異是指子代與親代之間的差異；子代個體之間的差異的現(xiàn)象。按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異?？蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記變異的類型和原因?！窘馕觥緿6、C【分析】解：遺傳是指親子間的相似性。變異是指親子間和子代個體間的差異?！笆郎险也坏絻善耆嗤娜~子；”這句話是說不同的葉子之間存在差異，因此體現(xiàn)了變異的普遍性。

故選：C。

生物具有遺傳和變異的特性；這是生物的基本特征之一。生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異。

本題主要考查了對遺傳和變異的定義的理解，注意區(qū)分：遺傳是相同點，變異是不同點?！窘馕觥緾7、B【分析】【分析】生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度；把它們分成不同的等級，生物的分類單位從大到小依次以界；門、綱、目、科、屬、種，生物所屬的等級越大，生物之間的親緣關(guān)系越遠，生物所屬的等級越小，生物的親緣關(guān)系越近，結(jié)合題意可知，界、門中界最大，門最小，因此蘭花和向日葵同門，親緣關(guān)系最近，和蘑菇不同“界”，親緣關(guān)系最遠，可見B符合題意。

【點評】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是理解生物所屬的等級越大，生物之間的親緣關(guān)系越遠，生物所屬的等級越小，生物的親緣關(guān)系越近。8、A【分析】【解答】DNA上有許多與遺傳特征相關(guān)的片。段；這些片段叫做基因，生物表現(xiàn)的不同特征有不同的基因控制，所以DNA上控制性狀的基本單位是基因。【分析】本題考查DNA；染色體、基因、性狀的關(guān)系。故答案選A。DNA分子是由兩條長鏈盤旋而成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，DNA上有許多與遺傳特征相關(guān)的片段，這些片段叫做基因。

不同的基因蘊含著不同的遺傳信息，生物表現(xiàn)的不同性狀是由基因決定的，故答案選A。二、填空題(共6題，共12分)9、脊椎無脊椎【分析】【解答】脊椎動物體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱；而無脊椎動物體內(nèi)則沒有由脊椎骨組成的脊柱。

【分析】本題考查脊椎動物和無脊椎動物的概念，解答此題需要學(xué)生認識兩種動物的分類依據(jù)，知道脊柱是由脊椎骨組成的。10、略

【分析】鳥蛋的結(jié)構(gòu)包括卵殼、氣室、卵殼膜、卵白、卵黃、卵黃膜、系帶、胚盤。其中：胚盤含有細胞核。未受精的卵，胚盤色淺而小，已受精的卵，胚盤色濃而略大，胚盤在受精后可發(fā)育成胚胎。結(jié)構(gòu)如下圖考點：考查對“鳥的生殖和發(fā)育”等考點的理解【解析】【答案】胚盤細胞核11、略

【分析】

生物的分類等級從大到小依次是界；門、綱、目、科、屬、種．所屬的等級越小；生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多，等級越大，親緣關(guān)系越遠，共同特征越少．

故答案為：門；科；屬。

【解析】【答案】此題考查的是植物分類的知識．生物的分類等級從大到小依次是界；門、綱、目、科、屬、種．所屬的等級越小；生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多，等級越大，親緣關(guān)系越遠，共同特征越少．

12、略

【分析】【解析】

試題分析：酒曲里含有細菌，曲霉，酵母菌等多種微生物.微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的作用，如制作甜酒時要用到酵母菌，酵母菌是一種單細胞真菌，在無氧的條件下，酵母菌能分解糯米中的葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳【解析】【答案】×13、略

【分析】【解析】

試題分析：免疫器官主要有胸腺；脾臟、淋巴結(jié)和扁桃體等；它們對淋巴細胞的發(fā)生、分化、成熟具有重要作用，脾臟和淋巴結(jié)還具有清除病原體等物質(zhì)的作用。

考點：本題考查的是人體主要的免疫器官。

點評：此題為基礎(chǔ)知識題，解答此題的關(guān)鍵是熟記人體主要的免疫器官?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?4、酵母菌乳酸菌【分析】【解答】大多數(shù)微生物對人類是有益的；在食品的制作；醫(yī)藥等方面具有重要的作用．如蒸饅頭、做面包要用到酵母菌，制酸奶、泡菜要用到乳酸菌，利用青霉、放線菌等可以生產(chǎn)抗生素等，用于醫(yī)藥工業(yè)上．

故答案為：酵母菌；乳酸菌．

【分析】大多數(shù)細菌、真菌等微生物對人類是有益的，少數(shù)是有害的，據(jù)此作答．三、判斷題(共9題，共18分)15、√【分析】試題分析：細菌的結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、遺傳物質(zhì)等結(jié)構(gòu)，雖沒有成形的細胞核，但是遺傳物質(zhì)同樣能傳遞遺傳信息．考點：本題考查的是細菌的結(jié)構(gòu)特點，首先應(yīng)明確的是細菌的結(jié)構(gòu)．【解析】【答案】對16、×【分析】可以制作面包、抗生素和有機酸等的是細菌、真菌，如放線菌、青霉菌和酵母菌等?！痢窘馕觥俊敬鸢浮俊?7、√【分析】試題分析：血液由血漿和血細胞組成，血漿的功能是運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物，血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板組成，紅細胞的主要功能是運輸氧氣和二氧化碳，白細胞的主要功能是防御病菌、免疫和清除壞死組織等，血小板的作用是止血和凝血，所以題干的敘述是正確的?？键c：本題考查的是血液的成分和主要功能。【解析】【答案】對18、×【分析】【分析】本題考查人體的免疫功能，解題的關(guān)鍵是理解人體免疫的功能?！窘獯稹靠贵w是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白，主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中?？贵w在人體內(nèi)存續(xù)時間的長短因抗體的種類不同而不同，長的抗體可以終身存在，短的只能存在幾個月。故本題說法錯誤。【解析】F19、√【分析】解：人的性別遺傳過程如圖：

從性別遺傳圖解看出；受精時，如果是含有X染色體的精子與卵細胞結(jié)合，那么這個受精卵就發(fā)育成女孩；如果是含有Y染色體的精子與卵細胞結(jié)合，那么這個受精卵就發(fā)育成男孩．因此，“生男還是生女取決于男性的哪一種精子與女性的卵細胞結(jié)合”．所以題干的說法正確．

故答案為：√．

人的體細胞內(nèi)的23對染色體；有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

解答此類題目的關(guān)鍵是會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題．【解析】√20、√【分析】試題分析：細菌的結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、遺傳物質(zhì)等結(jié)構(gòu)，雖沒有成形的細胞核，但是遺傳物質(zhì)同樣能傳遞遺傳信息．考點：本題考查的是細菌的結(jié)構(gòu)特點，首先應(yīng)明確的是細菌的結(jié)構(gòu)．【解析】【答案】對21、×【分析】試題分析：社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級。營社會行為的動物一般具有明確的分工和森嚴的等級制度，在蜜蜂群體中由蜂王、雄蜂和工蜂組成，具有明確的分工，共同生活，所以說蜜蜂是營群體生活的昆蟲。考點：社會行為【解析】【答案】×22、A【分析】【解答】我國經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)的國家一級保護陸生野生動物有大熊貓；扭角羚、褐馬雞、揚子鱷、丹頂鶴、金絲猴、長臂猿等共90多種；保護生物的多樣性，我們在遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護戰(zhàn)略和不同的措施，其中包括就地保護和異地保護以及法制教育和管理等。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，了解我國的一級保護動物，掌握保護生物多樣性的基本措施，即可解答此題。23、A【分析】【解答】解：人們把含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來；進行保護和管理，這就是自然保護區(qū)．它保護了不僅珍稀野生動物還保護了野生動物賴以生存的棲息環(huán)境，自然保護區(qū)是“天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)，是就地保護的主要場所；易地保護的意思就是把瀕危動物抓到動物園和繁育基地，在那里研究繁育保護起來，然后等數(shù)量繁育多了，再放歸野外，但是不能保護動物賴以生存的棲息環(huán)境；科學(xué)研究要有一個漸進的過程，宣傳教育和制定法律也不能實際的解決這一個問題．

故答案為：正確。

【分析】保護和挽救生物多樣性的措施主要有四條：建立自然保護區(qū)、易地保護、科學(xué)研究和宣傳教育、制定法律和政策．就地保護，主要指建立自然保護區(qū)．四、連線題(共1題，共3分)24、①-D-E③-A④-B⑤-C【分析】【分析】本題考查的是植物的主要類群，掌握各類群植物的特征是解題的關(guān)鍵。【解答】【解析】①-D-E③-A④-B⑤-C五、實驗探究題(共2題，共18分)25、（1）③（2）①應(yīng)滴生理鹽水（3）毛細血管。

（4）細胞壁液泡【分析】【分析】本題考查制作人的口腔上皮細胞和植物細胞臨時裝片的制作方法以及動植物細胞的區(qū)別。掌握制作洋蔥和口腔上皮細胞臨時裝片的制作步驟、動植物細胞區(qū)別是關(guān)鍵?！窘獯稹恐谱餮笫[表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染。制作口腔上皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、刮、涂、蓋、染。（1）圖中出現(xiàn)的是氣泡；是在③蓋蓋玻片時不注意造成的。

（2）觀察人的口腔上皮細胞時；要在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水。

（3）如果在視野中出現(xiàn)了血細胞；說明牙簽刺傷了口腔壁內(nèi)的毛細血管。

（4）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞細胞和口腔上皮細胞相比，都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核；洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞還有細胞壁、液泡，而口腔上皮細胞沒有?！窘馕觥浚?）③（2）①應(yīng)滴生理鹽水（3）毛細血管。

（4）細胞壁液泡26、（二）（3）升高越大（三）（1）形成對照實驗含不同濃度鎘的生理鹽水（2）相同（3）偶然性【分析】【分析】本題考查鎘的危害的探究實驗，掌握科學(xué)探究的方法是解答的關(guān)鍵。【解答】（二）（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知；隨鎘含量的增加，小鼠的死亡率升高，說明鎘含量越高，對人體的危害越大。

（三）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗，其中不同的條件就是實驗變量。對照實驗的設(shè)計原則是：一組對照實驗中只能有一個變量，且只能以所研究的條件為變量，其它條件應(yīng)相同。這樣便于排除其他條件干擾實驗驗。（1）A組生理鹽水中不含鎘，該同學(xué)設(shè)置A組的目的是形成對照實驗。實驗中4組小鼠唯一不同的量是含不同濃度鎘的生理鹽水；其他條件相同。所以該實驗的變