2025年冀教版高一生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版高一生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、【題文】若右圖表示植物細(xì)胞滲透作用的圖解；下列說法錯誤的是［］

A.植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜B.一定條件下，活的、成熟的植物細(xì)胞能發(fā)生滲透失水或吸水C.當(dāng)溶液濃度甲＝乙時(shí)，細(xì)胞處于動態(tài)平衡，水分不能進(jìn)出細(xì)胞D.當(dāng)溶液濃度甲＞乙時(shí)，細(xì)胞發(fā)生滲透失水，當(dāng)溶液濃度乙＞甲時(shí)，細(xì)胞發(fā)生滲透吸水2、【題文】下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述，不正確的是A.脂質(zhì)的構(gòu)成元素和糖類完全一樣B.膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分C.膽固醇能轉(zhuǎn)化成維生素D，促進(jìn)腸道對鈣、磷的吸收D.相同質(zhì)量的脂肪和糖類相比，脂肪完全氧化分解時(shí)所需要的氧氣和產(chǎn)生的能量都多3、糖類和脂質(zhì)是細(xì)胞中兩種重要的有機(jī)物，相關(guān)的敘述錯誤的是（）A.人體細(xì)胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固醇B.蔗糖和麥芽糖都是還原糖C.糖類中的淀粉、纖維素和糖元都是由葡萄糖縮合而成D.質(zhì)量相同的糖類和油脂被徹底分解時(shí)，糖類耗氧少4、真核細(xì)胞有絲分裂的意義在于（）A.保證母細(xì)胞完整地一分為二B.保證復(fù)制后的染色體平均分配到兩個子細(xì)胞中C.保證母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)平均分配到兩個子細(xì)胞中D.保證母細(xì)胞的細(xì)胞器平均分配到兩個子細(xì)胞中5、果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀，控制該性狀的等位基因位于常染色體上，將純種的灰身果蠅和黑身果蠅雜交，F(xiàn)1全部為灰身果蠅。讓F1自由交配得到F2，將F2的灰身果蠅取出，讓其自由交配，后代中灰身和黑身果蠅的比例為A.1∶1B.2∶1C.3∶1D.8∶16、欲鑒別一株高莖豌豆是否是純合子，最簡便易行的方法是（）A.雜交B.正交C.測交D.自交7、新鮮種子和干種子經(jīng)烘烤，在干試管壁上均可見小水珠，其水分在鮮種子和干種子中主要分別是（）A.自由水和自由水B.自由水和結(jié)合水C.結(jié)合水和自由水D.結(jié)合水和結(jié)合水8、【題文】下列不符合原核生物特征的是()A.無細(xì)胞核，有DNAB.無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，無細(xì)胞膜C.自養(yǎng)或異養(yǎng)D.只有核糖體一種細(xì)胞器評卷人得分二、雙選題(共8題，共16分)9、下列有關(guān)分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程的敘述，正確的是（）A．分泌蛋白最初在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈B．該過程可以說明各種細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜之間可以相互直接轉(zhuǎn)化C．該過程需要消耗能量，這些能量的供給主要來自線粒體D．該過程中出現(xiàn)的囊泡只能由高爾基體形成10、下列幾種生物的細(xì)胞中，屬于原核細(xì)胞的是（）11、下列現(xiàn)象不屬于滲透作用的是A．水分子通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁B．水分子或其他溶劑分子通過細(xì)胞膜C．K2+通過原生質(zhì)層D．水分子通過原生質(zhì)層12、如圖表示洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的制作與觀察，下列相關(guān)敘述不正確的是A.A過程所用的解離液是以質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精配制而成的B.B過程的主要目的是洗去解離液，避免影響染色C.在顯微鏡下可以看到一個細(xì)胞連續(xù)分裂的過程D.在低倍鏡下找到清晰的物像后，可以換用高倍鏡繼續(xù)觀察13、下列有關(guān)分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程的敘述，正確的是（）A．分泌蛋白最初在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈B．該過程可以說明各種細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜之間可以相互直接轉(zhuǎn)化C．該過程需要消耗能量，這些能量的供給主要來自線粒體D．該過程中出現(xiàn)的囊泡只能由高爾基體形成14、下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法中，正確的是A.細(xì)胞的細(xì)胞壁都可以通過纖維素酶把它們分解掉B.乳酸菌、霉菌都含有核糖體和DNA、RNAC.藍(lán)藻在生物進(jìn)化中起著重要的作用，是因?yàn)樗哂腥~綠體能進(jìn)行光合作用D.白菜根尖細(xì)胞中具雙層膜的細(xì)胞器是線粒體15、為了研究酵母菌胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后，觀察相應(yīng)變化。可能出現(xiàn)的結(jié)果是()A.細(xì)胞核內(nèi)不出現(xiàn)3H標(biāo)記B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器C.培養(yǎng)30分鐘后，細(xì)胞膜上能觀察到3H標(biāo)記D.若能在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記，表示可能有分泌蛋白合成16、如圖表示洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的制作與觀察，下列相關(guān)敘述不正確的是A.A過程所用的解離液是以質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精配制而成的B.B過程的主要目的是洗去解離液，避免影響染色C.在顯微鏡下可以看到一個細(xì)胞連續(xù)分裂的過程D.在低倍鏡下找到清晰的物像后，可以換用高倍鏡繼續(xù)觀察評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)17、為探究“影響酶活性的因素”，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn)方案，見下表。試管底物和試劑實(shí)驗(yàn)條件11cm3瘦肉塊+4mL蒸餾水37℃水?。籶H=1.521cm3瘦肉塊+4mL胃蛋白酶37℃水?。籶H=831cm3瘦肉塊+4mL胃蛋白酶①41cm3瘦肉塊+4mL胃蛋白酶0℃水??；pH=1.5（1）請完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：①應(yīng)為____．

（2）3、4號試管為一組對照實(shí)驗(yàn)，本實(shí)驗(yàn)中要探究的自變量是____，請為該組實(shí)驗(yàn)擬定一個課題名稱____．

（3）本實(shí)驗(yàn)的因變量可以通過觀察____確定．

（4）在2、3號試管所研究的問題中，溫度屬于____變量．

（5）用雙縮脲試劑檢測2號試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果溶液呈____色，原因是____．18、為探究不同條件對葉片中淀粉合成的影響，將某植物在黑暗中放置一段時(shí)間，耗盡葉片中的淀粉．然后取生理狀態(tài)一致的葉片，平均分成8組，實(shí)驗(yàn)處理如下表所示．一段時(shí)間后，檢測葉片中有無淀粉，結(jié)果如下表．。編號組1組2組3組4組5組6組7組8處理葡萄糖溶液浸泡。

溶液中通入空氣蒸餾水浸泡。

水中通入空氣蒸餾水浸泡。

水中通入空氣蒸餾水浸泡。

水中通入CO2和N2光照黑暗光照黑暗光照黑暗光照黑暗黑暗檢測結(jié)果有淀粉有淀粉有淀粉無淀粉有淀粉無淀粉有淀粉無淀粉回答問題：

（1）光照條件下，組5葉片通過____作用產(chǎn)生淀粉：葉肉細(xì)胞釋放出的氧氣來自于____的光解．

（2）在黑暗條件下，葉片能進(jìn)行有氧呼吸的組別是____．

（3）組2葉片中合成淀粉的原料是____，直接能源物質(zhì)是____，后者是通過____產(chǎn)生的．與組2相比，組4葉片無淀粉的原因是____

（4）如果組7的蒸餾水中只通入N2，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是葉片中____（有、無）淀粉．19、如圖所示虛線內(nèi)字母表示相應(yīng)元素；而A～C表示大分子物質(zhì)，a～d表示小分子物質(zhì)，其中a～c是相應(yīng)大分子的基本組成單位．回答以下問題：

（1）染色體一般存在真核細(xì)胞的____（填“細(xì)胞核”或“細(xì)胞質(zhì)”）中．

（2）如a是葡萄糖，則植物細(xì)胞壁的主要成分除了A外，還有____．

（3）圖中b的種類約有____種，c分子內(nèi)堿基是____，d指的是____．

（4）物質(zhì)B的結(jié)構(gòu)多樣性決定其____的多樣性；從b角度分析，物質(zhì)B結(jié)構(gòu)多樣性的原因?yàn)開___．如物質(zhì)B是由m個b通過脫水縮合而來的n條鏈構(gòu)成，其中b的平均相對分子量為p，則物質(zhì)B的分子量大約是____．20、如圖是動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖分析．

（1）比較動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)，高等植物細(xì)胞內(nèi)不含有[____]____（細(xì)胞器）．

（2）吞噬細(xì)胞攝取抗原的過程體現(xiàn)了⑤的____特性．

（3）控制動植物性狀的物質(zhì)主要位于[____]____中．

（4）在一個植物細(xì)胞內(nèi)由⑥產(chǎn)生的某氣體物質(zhì)擴(kuò)散到⑩中被利用，最少要穿過____層生物膜．

（5）能對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器是[____]____和[____]____．

21、下面為豌豆的一對相對性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過程圖解，請仔細(xì)閱讀圖后回答下列問題：(1)該實(shí)驗(yàn)的親本中，父本是____________。(2)操作①叫____________，操作②叫____________；為了確保雜交實(shí)驗(yàn)成功，①的操作過程中應(yīng)注意，時(shí)間上要在花粉成熟____________進(jìn)行。(3)紅花(A)對白花(a)為顯性，則雜種種子種下去后，長出的豌豆植株開的花為____________色。(4)若P為顯隱性純合子，讓F1進(jìn)行自交，F(xiàn)2的性狀中，紅花與白花之比為____________，F(xiàn)2代的基因型有____________，且比值為____________。評卷人得分四、探究題(共3題，共27分)22、圖中甲；乙兩圖是滲透裝置示意圖；丙圖是根毛細(xì)胞示意圖，請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題：（甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖是發(fā)生了較長時(shí)間的滲透作用之后通過漏斗內(nèi)外水分子達(dá)到平衡時(shí)的狀態(tài)．甲圖中：①為清水，②為30%的蔗糖溶液）．

（1）典型的滲透裝置必須具備2個條件：

①______（指明甲圖中相應(yīng)部位）；

②______．

（2）丙圖中④的名稱為______．

（3）若把根毛細(xì)胞放在90%的蔗糖溶液中，過一段時(shí)間再放入清水中，不會發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，為什么？______．23、金魚藻是一種高等沉水植物，有關(guān)研究結(jié)果如圖所示（圖中凈光合速率是指實(shí)際光合速率與呼吸速率之差，以每克鮮重每小時(shí)釋放O2的微摩爾數(shù)表示）．

據(jù)圖回答下列問題：

（1）該研究探討了______對金魚藻______的影響．

（2）圖a中當(dāng)光照強(qiáng)度大于1.5×103lx時(shí)，葉綠體中ATP的移動方向是______．

（3）該研究中凈光合速率隨pH變化而變化的主要原因是______．

（4）該研究中凈光合速率達(dá)到最大時(shí)所需的最低光照強(qiáng)度為______lx．在黑暗中，金魚藻的呼吸速率是每克鮮重每小時(shí)消耗氧氣______μmol．圖C是在最適宜光照強(qiáng)度下測得的數(shù)據(jù)，假定光照強(qiáng)度對溫度沒有影響，在白天NaHCO3的濃度為20mg/L的條件下光照12小時(shí)，一天中O2的積累量為______μmol．24、下圖為葉綠體中光合作用過程示意圖，請回答下列問題：（1）圖中[1]的結(jié)構(gòu)名稱是________，上面分布有__________________，在活細(xì)胞中呈_______色。（2）圖中Ⅰ為光合作用的___________階段；Ⅱ?yàn)開___________階段。（3）圖中[2]在光下被分解為[]_________和[]____________，后者用于Ⅱ階段的反應(yīng)。（本小題答圖中標(biāo)號及其物質(zhì)名稱）（4）圖中由C5與[]__________結(jié)合形成[]__________，再經(jīng)過一系列復(fù)雜過程最終合成[]_________等有機(jī)物。（本小題答圖中標(biāo)號及其物質(zhì)名稱）評卷人得分五、綜合題(共4題，共36分)25、（15分）番茄是自花授粉植物。已知果實(shí)顏色有黃色和紅色，果形有圓形和多棱形?？刂七@兩對性狀的基因位于兩對同源染色體上。下表是有關(guān)的雜交及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。據(jù)表回答：（1）上述兩對相對性狀中，顯性性狀為________、________。（2）以A和a分別表示果色的顯、隱性基因，B和b分別表示果形的顯、隱性基因。寫出每一雜交組合中兩個親本的基因型。Ⅰ________________________Ⅱ________________________Ⅲ________________________（3）現(xiàn)有紅色多棱果、黃色圓果和黃色多棱果三個純合品種。育種家期望獲得紅色圓果的新品種，為此進(jìn)行雜交。①應(yīng)選用表現(xiàn)型為________________和________________兩個品種作雜交親本較好，所選親本的基因型分別為________，________（與表現(xiàn)型對應(yīng)）②上述兩個親本雜交產(chǎn)生的F1代的基因型為________。③在F2代中，表現(xiàn)型為紅色圓果的植株出現(xiàn)的比例為________，其中能穩(wěn)定遺傳的紅色圓果又占該種表現(xiàn)型的比例為________。26、（10分）下圖是人類紅綠色盲和白化病遺傳的系譜圖。圖中4號個體既是白化又是色盲，3號和7號為純合體正常，9號為雜合子?，F(xiàn)以a表示白化病基因，以b表示紅綠色盲基因。據(jù)圖回答：（1）紅綠色盲遺傳病是________染色體上________性的遺傳病，白化病是________染色體上________性的遺傳病。（2）依次寫出圖中8和9號個體的基因型________________、________________。（3）圖中8號和9號結(jié)婚后，生一個白化病孩子的概率是________、生一個色盲男孩的幾率為________，生一個正常孩子的概率為________。（4）若8號和9號生了一個色盲男孩，則該患兒的致病基因來自Ⅰ代中的________號。27、【題文】如圖為真核細(xì)胞示意圖；據(jù)圖回答下列問題：

(1)與菠菜葉肉細(xì)胞相比；細(xì)胞A缺少的細(xì)胞器為________。

(2)將細(xì)胞A浸泡在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離，其原因是________(填代號)的濃度較小。K+以____________方式進(jìn)入細(xì)胞，所需能量主要由__________(填代號)提供，若用光學(xué)顯微鏡對其進(jìn)行觀察，可用____________染色。

(3)人飲酒后，酒精通過____________方式吸收進(jìn)入消化道上皮細(xì)胞。若細(xì)胞B即為此上皮細(xì)胞，則細(xì)胞B還應(yīng)有的細(xì)胞器是____________。交警查違章時(shí)讓司機(jī)呼出的氣體與含有重鉻酸鉀的酸性液體反應(yīng)，若液體變成____________色，說明司機(jī)酒后駕駛。28、【題文】蛙受精卵前三次卵裂的方向依次是：第一次沿著___________方向；第二次沿著___________方向，但分裂面與第一次的分裂面垂直；第三次卵裂時(shí)，分裂面與___________垂直，但稍偏向___________極一方。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【解析】

試題分析：植物細(xì)胞的原生質(zhì)層具有選擇透過性；相當(dāng)于一層半透膜；由于活的；成熟植物細(xì)胞具有半透膜，能發(fā)生滲透失水或吸水；當(dāng)溶液濃度甲=乙時(shí)，水分子仍可進(jìn)行擴(kuò)散；水分子由低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)擴(kuò)散，所以當(dāng)溶液濃度甲＞乙時(shí)，細(xì)胞發(fā)生滲透失水，當(dāng)溶液濃度乙＞甲時(shí)，細(xì)胞發(fā)生滲透吸水。

考點(diǎn)：本題考查滲透作用的知識。

點(diǎn)評：本題難度中等，屬于理解層次，要求理解滲透作用的條件?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、A【分析】【解析】略【解析】【答案】A3、B【分析】【解答】解：A；磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分、膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分；A正確；B、蔗糖屬于非還原糖，B錯誤；

C；糖類中的淀粉、纖維素和糖原的基本單位都是葡萄糖；C正確；

D；與糖類相比；油脂中含有O少、含H多，質(zhì)量相同的糖類和油脂被徹底氧化分解時(shí)，油脂耗氧多，糖類耗氧少，D正確．

故選：B．

【分析】糖類由C、H、O三種元素組成，分為單糖、二糖和多糖，是主要的能源物質(zhì)．常見的單糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖等．植物細(xì)胞中常見的二糖是蔗糖和麥芽糖，動物細(xì)胞中常見的二糖是乳糖．植物細(xì)胞中常見的多糖是纖維素和淀粉，動物細(xì)胞中常見的多糖是糖原．淀粉是植物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)，糖原是動物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)．構(gòu)成多糖的基本單位是葡萄糖．4、B【分析】【分析】本題考查真核細(xì)胞有絲分裂的意義，意在考查考生理解能力?！窘獯稹空婧思?xì)胞有絲分裂的重要意義，是將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過復(fù)制之后，精確地平均分配到兩個子細(xì)胞中，在細(xì)胞的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性。綜上所述，B正確，ACD錯誤。故選B?！窘馕觥緽5、D【分析】【分析】本題考查基因的分離定律相關(guān)知識，意在考查考生綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題的能力。【解答】將純種的灰身果蠅和黑身果蠅雜交，F(xiàn)1全部為灰身，則灰身為顯性，F(xiàn)1基因型設(shè)為Aa，讓F1自由交配得到F2，則F2?基因型為Aa、AA、aa，比例為2：1：1，灰身中Aa、AA比例為2：1；只有當(dāng)Aa（占A＿比例為2/3）和Aa（占A＿比例為2/3）結(jié)合時(shí)，其子代才會產(chǎn)生黑身，所以后代黑身aa的概率是故灰身的概率為所以灰身：黑身=8：1。綜上，D正確，ABC錯誤。故選D?！窘馕觥緿6、D【分析】解：鑒別一株圓粒豌豆是不是純合體；可用測交法和自交法，豌豆是閉花自花授粉（自交）植物，因此其中自交法最簡便．

故選：D．

鑒別方法：

（1）鑒別一只動物是否為純合子；可用測交法；

（2）鑒別一棵植物是否為純合子；可用測交法和自交法，其中自交法最簡便；

（3）鑒別一對相對性狀的顯性和隱性；可用雜交法和自交法（只能用于植物）；

（4）提高優(yōu)良品種的純度；常用自交法；

（5）檢驗(yàn)雜種F1的基因型采用測交法．

本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)，學(xué)會運(yùn)用不同的方法進(jìn)行鑒別，能扣住題干中關(guān)鍵詞“最簡便”選出正確的答案，屬于考綱理解層次的考查．【解析】D7、B【分析】解：種子收獲后曬干過程中散失的水是以游離形式存在的；屬于自由水；干種子主要含有結(jié)合水，因此烘烤過程中散失的水分主要是結(jié)合水．故水分在鮮種子和干種子中主要分別是自由水和結(jié)合水．

故選：B．

水在細(xì)胞中以自由水和結(jié)合水形式存在．結(jié)合水在細(xì)胞中含量較低；與細(xì)胞內(nèi)其它物質(zhì)結(jié)合，是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分．休眠的種子；越冬的植物生活在干旱條件下的植物，體內(nèi)結(jié)合水的含量相對增多，使植物的抗逆性增強(qiáng)．自由水以游離形式存在，可以自由流動．是良好的溶劑、能運(yùn)送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝的廢物、也參與細(xì)胞中各種代謝作用．在幼嫩植物、代謝旺盛細(xì)胞含量高．所以生物代謝旺盛，結(jié)合水與自由水的比例降低．當(dāng)生物代謝緩慢，結(jié)合水與自由水比例上升．

本題比較簡單，屬于考綱中識記層次的要求，考查了自由水和結(jié)合水的相關(guān)知識，解答時(shí)考生只需識記相關(guān)水的功能即可．【解析】B8、B【分析】【解析】

試題分析：原核生物沒有以核膜為界限的細(xì)胞核；A對。原核生物有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，有細(xì)胞膜，B錯。有的原核生物能自養(yǎng)，如藍(lán)藻，有的原核生物是異養(yǎng)，如大腸桿菌，C對。原核生物只有核糖體一種細(xì)胞器，D對。

考點(diǎn)：本題考查原核生物的特征等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生對知識的理解和應(yīng)用能力。【解析】【答案】B二、雙選題(共8題，共16分)9、A|C【分析】試題分析：分泌蛋白的形成首先是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中，由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中進(jìn)行加工，形成較成熟的蛋白質(zhì)，較成熟的蛋白質(zhì)以分泌小泡的形式移向高爾基體，在高爾基體中進(jìn)行修飾，形成具有一定功能的蛋白質(zhì)，A正確；細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜之間是通過囊泡間接進(jìn)行轉(zhuǎn)化的，B錯誤；該過程需要消耗能量，由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)與線粒體提供，主要來自線粒體，C正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體都可形成囊泡，D錯誤?？键c(diǎn)：本題考查分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C10、A|D【分析】試題分析：甲圖細(xì)胞沒有核膜包被的細(xì)胞核，細(xì)胞內(nèi)具有擬核和核糖體，是細(xì)菌，屬于原核細(xì)胞；乙圖細(xì)胞具有細(xì)胞核、各種細(xì)胞器和細(xì)胞壁，屬于植物細(xì)胞；C圖沒有細(xì)胞壁，有細(xì)胞核，有中心體等細(xì)胞器，是動物細(xì)胞；D圖有細(xì)胞壁，沒有核膜包被的細(xì)胞核，細(xì)胞內(nèi)具有擬核和核糖體，是藍(lán)藻，屬于原核細(xì)胞?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D11、A|C【分析】試題分析：滲透作用是指水分子或其它溶劑分子從低濃度的溶液通過半透膜進(jìn)入高濃度溶液中的現(xiàn)象。植物細(xì)胞壁不是半透膜，是全透性膜，因此水分子通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，不屬于滲透作用，A不屬于；細(xì)胞膜是選擇透過性膜，水分子或其他溶劑分子通過細(xì)胞膜屬于滲透作用，B屬于；原生質(zhì)層是選擇透過性膜，但是K2+在溶液中作為溶質(zhì)分子，不符合定義，C不屬于；水分子通過原生質(zhì)層，即植物細(xì)胞的滲透作用，D屬于。故以上現(xiàn)象不屬于滲透作用的是AC?？键c(diǎn)：本題考查通過模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原，意在考查學(xué)生能獨(dú)立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理。【解析】【答案】AC12、A|C【分析】試題分析：解離液是以質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精配制而成，所以A錯誤；B過程即漂洗，其主要目的是洗去解離液，避免影響染色，所以B正確；在顯微鏡下可以看到的每一個細(xì)胞都已被固定殺死，所以C錯誤；在低倍鏡下找到清晰的物像后，可以換用高倍鏡進(jìn)行更大放大倍數(shù)的觀察，所以D正確。考點(diǎn)：本題考查有絲分裂實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，意在考查考生對所學(xué)知識的理解并把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C13、A|C【分析】試題分析：分泌蛋白的形成首先是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中，由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中進(jìn)行加工，形成較成熟的蛋白質(zhì)，較成熟的蛋白質(zhì)以分泌小泡的形式移向高爾基體，在高爾基體中進(jìn)行修飾，形成具有一定功能的蛋白質(zhì)，A正確；細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜之間是通過囊泡間接進(jìn)行轉(zhuǎn)化的，B錯誤；該過程需要消耗能量，由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)與線粒體提供，主要來自線粒體，C正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體都可形成囊泡，D錯誤?？键c(diǎn)：本題考查分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C14、B|D【分析】試題分析：植物細(xì)胞的細(xì)胞壁的組成成分主要是纖維素和果膠，因此通過纖維素酶可以把細(xì)胞壁分解破壞掉，但細(xì)菌、真菌也有細(xì)胞壁,大多數(shù)細(xì)菌的細(xì)胞壁主要由肽聚糖構(gòu)成，不能通過纖維素酶將其分解，A項(xiàng)錯誤；乳酸菌是原核生物，霉菌是真菌，是真核生物，無論原核細(xì)胞還是真核細(xì)胞，細(xì)胞中都有核糖體和DNA、RNA，B項(xiàng)正確；藍(lán)藻在生物進(jìn)化中起著重要的作用，是因?yàn)樗苓M(jìn)行光合作用，但是藍(lán)藻是原核生物，細(xì)胞中沒有葉綠體，C項(xiàng)錯誤；具雙層膜的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體，白菜根尖細(xì)胞中沒有葉綠體，D項(xiàng)正確；故選BD。考點(diǎn)：本題考查多種多樣的細(xì)胞、細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。【解析】【答案】BD15、C|D【分析】試題分析：亮氨酸是用來合成蛋白質(zhì)的，細(xì)胞核內(nèi)也需要蛋白質(zhì)，所以也可能出現(xiàn)3H標(biāo)記，A項(xiàng)錯誤；蛋白質(zhì)是在核糖體上合成的，3H標(biāo)記首先出現(xiàn)在核糖體，B項(xiàng)錯誤；培養(yǎng)30分鐘后，細(xì)胞膜上也有蛋白質(zhì)，所以也能觀察到3H標(biāo)記，C項(xiàng)正確；高爾基體與分泌物的形成有關(guān)，所以在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記，表示可能有分泌蛋白合成，D項(xiàng)正確?？键c(diǎn)：本題考查分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識。分泌蛋白首先在核糖體上合成，在依次經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，最后經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外，在此過程中，由線粒體提供能量?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D16、A|C【分析】試題分析：解離液是以質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精配制而成，所以A錯誤；B過程即漂洗，其主要目的是洗去解離液，避免影響染色，所以B正確；在顯微鏡下可以看到的每一個細(xì)胞都已被固定殺死，所以C錯誤；在低倍鏡下找到清晰的物像后，可以換用高倍鏡進(jìn)行更大放大倍數(shù)的觀察，所以D正確。考點(diǎn)：本題考查有絲分裂實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，意在考查考生對所學(xué)知識的理解并把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C三、填空題(共5題，共10分)17、37℃水??；pH=1.5溫度探究溫度對胃蛋白酶活性的影響相同時(shí)間內(nèi)瘦肉塊的變化（或記錄瘦肉塊消失所用的時(shí)間）無關(guān)紫色因?yàn)槲傅鞍酌副旧頌榈鞍踪|(zhì)，與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色【分析】【解答】解：（1）由以上分析可知：①應(yīng)為37℃水?。籶H=1.5．

（2）3；4號試管的單一變量是溫度；所以該組實(shí)驗(yàn)研究的是溫度對胰蛋白酶活性的影響．

（3）本實(shí)驗(yàn)的因變量是胃蛋白酶的活性；可能通過觀察相同時(shí)間內(nèi)瘦肉塊的變化（或記錄瘦肉塊消失的時(shí)間）來確定．

（4）在2；3號試管的單一變量是pH；溫度等屬于無關(guān)變量．

（5）因?yàn)槲傅鞍酌副旧頌榈鞍踪|(zhì)；與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色，所以用雙縮脲試劑檢測2號試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果溶液呈紫色．

【分析】分析表格：試管1作為對照組；該實(shí)驗(yàn)的變量有兩個，即溫度（0℃和37℃）和pH（1.5、7和8），根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對照原則和單一變量原則，即只有自變量不同，其他無關(guān)變量都有相同且適宜，表中①處應(yīng)為37℃水浴、pH=1.5．18、光合H2O組2葡萄糖ATP有氧呼吸組4葉片不能進(jìn)行有氧呼吸，淀粉的合成缺少ATP無【分析】【解答】解：（1）組5葉片有光照、CO2，可進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉．葉肉細(xì)胞釋放出的氧氣來自于光反應(yīng)中H2O的光解．

（2）進(jìn)行有氧呼吸的條件是有氧氣，還要注意題中條件是“黑暗條件下”，組2符合要求，組4和組8均通入CO2和N2．

（3）組2葉片在黑暗條件下，因此不能進(jìn)行光合作用，但可以利用葡萄糖合成淀粉．此過程需要有氧呼吸產(chǎn)生的ATP作為直接能源物質(zhì)．組2和組4相比，區(qū)別為組4通入的是CO2和N2；因此缺少氧氣，不能進(jìn)行有氧呼吸，淀粉的合成缺少ATP．

（4）如果組7的蒸餾水中只通入N2，無CO2；不能進(jìn)行光合作用，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是葉片中無淀粉．

【分析】分析題意可知，實(shí)驗(yàn)之前進(jìn)行了暗處理耗盡葉片中的淀粉，然后探究不同條件對葉片中淀粉合成的影響，表格中看出，其條件有：光照和黑暗、通入空氣和通入CO2和N2、葡萄糖溶液浸泡和蒸餾水浸泡．光照和黑暗影響植物的光合作用；通入空氣和通入CO2和N2將影響植物黑暗條件下的呼吸作用；葡萄糖溶液浸泡時(shí)植物能夠直接吸收合成淀粉．19、細(xì)胞核果膠20A或T或C或G維生素D功能b（氨基酸）的種類不同、數(shù)量不同和排列順序不同mp—18×（m﹣n）【分析】【解答】（1）細(xì)胞核中DNA主要存在于細(xì)胞核；此外線粒體和葉綠體也含有少量的DNA．

（2）圖中a表示葡萄糖；A表示纖維素，纖維素和果膠是細(xì)胞壁的主要成分．

（3）圖中b是氨基酸；細(xì)胞中的氨基酸大約20種，c表示脫氧核苷酸，含有A；T、G、C四種堿基；d表示維生素D，可以促進(jìn)鈣和磷的吸收．

（4）圖中B表示蛋白質(zhì)，其結(jié)構(gòu)的多樣性決定了其功能的多樣性．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)．已知蛋白質(zhì)由m個b通過脫水縮合而來的n條鏈構(gòu)成，其中b的平均相對分子量為p；則物質(zhì)B的分子量大約是mp﹣18×（m—n）．

【分析】分析題圖：圖中a表示葡萄糖，A表示纖維素，d表示維生素D，b表示氨基酸，B表示蛋白質(zhì)，c表示核苷酸，C表示DNA，據(jù)此答題．20、①中心體流動性④細(xì)胞核4②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)⑦高爾基體【分析】【解答】（1）高等植物細(xì)胞內(nèi)不含有①中心體．

（2）吞噬細(xì)胞攝取抗原的過程是內(nèi)吞作用；依賴于細(xì)胞膜的流動性實(shí)現(xiàn)．

（3）控制動植物性狀的物質(zhì)主要位于細(xì)胞核中．

（4）在一個植物細(xì)胞內(nèi)由⑥線粒體產(chǎn)生的某氣體物質(zhì)擴(kuò)散到⑩葉綠體中被利用；最少要穿過2層線粒體膜，兩層葉綠體膜，共穿過4層生物膜．

（5）能對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器是②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和⑦高爾基體．

【分析】1；分析題圖：看圖可知①是中心體；②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，③核糖體，④細(xì)胞核，⑤細(xì)胞膜，⑥線粒體，⑦高爾基體，⑧細(xì)胞壁，⑨液泡，10是葉綠體．

2、分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量．21、（1）矮莖的花（2）去雄授粉之前（3）紅（4）3∶1AA、Aa、aa1∶2∶1【分析】【分析】本題主要考查基因分離定律的知識；意在考查考生識圖能力和理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能從圖中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題。

【解答】（1）在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中；父本矮莖植株是提供花粉的植株，母本即高莖植株是接受花粉的植株。

（2）根據(jù)圖示可知操作①是去雄，操作②是傳粉；豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物，為確保雜交實(shí)驗(yàn)成功，應(yīng)在要在花藥未成熟之前進(jìn)行，其操作要輕、要干凈、徹底去掉雄蕊，操作后還要套上紙袋，防止外來花粉干擾實(shí)驗(yàn)。（3）已知紅花（A）對白花（a）為顯性，則雜種種子（Aa）播下去后，長出的豌豆植株開紅花。（4）若親本皆為純合子，則F1為雜合子（Aa），F(xiàn)1自交，F(xiàn)2代會出現(xiàn)性狀分離，分離比為紅花：白花=3：1，F(xiàn)2代的基因型及比例為AA（紅花）：Aa（紅花）：aa（白花）=1：2：1，所以F2代紅花和白花之比為3：1。【解析】（1）矮莖的花（2）去雄授粉之前（3）紅（4）3∶1AA、Aa、aa1∶2∶1四、探究題(共3題，共27分)22、略

【分析】解：（1）能夠發(fā)生滲透作用的必須具有滲透裝置；即③半透膜和膜兩側(cè)溶液具有濃度差．

（2）④是植物細(xì)胞的原生質(zhì)層；相當(dāng)于甲圖中的③半透膜．

（3）若把根毛細(xì)胞放在90%的蔗糖溶液中；它會出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象過一段時(shí)間再放入清水中，此時(shí)根毛細(xì)胞與上題中放入清水中的變化不一樣，由于蔗糖溶液濃度過高，根毛細(xì)胞失水過多，會導(dǎo)致根毛細(xì)胞死亡，因此與上題的變化不一樣，不能出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象．

故答案為：

（1）具有半透膜③膜兩側(cè)具有濃度差。

（2）原生質(zhì)層。

（3）細(xì)胞失水過多而死亡。

1；滲透作用：水分子或其他溶劑分子通過半透膜的擴(kuò)散．發(fā)生滲透作用的條件：具半透膜；兩側(cè)溶液具有濃度差．

2；原生質(zhì)層：細(xì)胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)．

3；植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離：當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)；細(xì)胞就會通過滲透作用而失水，細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到溶液中，使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮．由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁分離．

4；質(zhì)壁分離復(fù)原的原理：當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí)；細(xì)胞就會通過滲透作用而吸水，外界溶液中的水分就通過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，整個原生質(zhì)層就會慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài)，緊貼細(xì)胞壁，使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原．

本題考查了植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系；理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力．【解析】具有半透膜③；膜兩側(cè)具有濃度差；原生質(zhì)層；細(xì)胞失水過多而死亡23、略

【分析】解：（1）觀察四個曲線圖的縱軸和橫軸，不難發(fā)現(xiàn)探討的是光照度、NaHCO3濃度和pH值對凈光合速率的影響；因變量是指實(shí)驗(yàn)中由于自變量而引起的變化和結(jié)果，本實(shí)驗(yàn)的因變量是凈光合速率，是用釋放O2的速率來衡量的．

（2）圖a中當(dāng)光照強(qiáng)度大于1.5×103lx時(shí)；葉綠體中進(jìn)行光合作用，光反應(yīng)產(chǎn)生ATP，場所是葉綠體的類囊體薄膜，暗反應(yīng)消耗ATP，場所是葉綠體的基質(zhì)中，故ATP的移動方向是從葉綠體的類囊體薄膜到葉綠體的基質(zhì)中．

（3）pH通過影響酶的活性來影響凈光合速率的；在小于最適pH的范圍內(nèi)；隨著pH的增大，酶的活性升高，凈光合速率不斷增大；在高于最適pH的范圍內(nèi)，隨著pH的增大，酶的活性降低，凈光合速率不斷減?。?/p>

（4）根據(jù)曲線b可以判斷出，在光照強(qiáng)度達(dá)到12.5×103lx后，凈光合速率達(dá)到最大值，此點(diǎn)為光飽和點(diǎn)．呼吸速率可由曲線a中與y軸的交點(diǎn)得出，因?yàn)榇藭r(shí)光照度為0，植物只進(jìn)行呼吸作用，可知呼吸速率為8μmol．g-1．h-1．據(jù)圖c可知，NaHCO3的濃度為20mg/L的條件下，凈光合速率為25μmol．g-1．h-1，光照12小時(shí)，則凈光合速率為12×25=300μmol．g-1，而呼吸速率為8μmol．g-1．h-1，因此一天中O2的積累量為300-8×12=204μmol．g-1．

故答案為：

（1）光照強(qiáng)度、NaHCO3濃度；pH值凈光合速率。

（2）從葉綠體的類囊體薄膜到葉綠體的基質(zhì)中。

（3）pH的大小會影響光合作用和呼吸作用過程中所需酶的活性。

（4）12.5X1038204