幸福感調(diào)查報(bào)告

幸福感調(diào)查報(bào)告關(guān)于春節(jié)回家過年幸福感的調(diào)查報(bào)告

對(duì)外漢語1001楊詩琴

又是一年新春，春節(jié)是中國人最為重視的節(jié)日，在這個(gè)時(shí)候，無論是大街小巷還是每個(gè)中國人民的家中，都充滿著中國元素，從象征到日子紅火的中國結(jié)到寓意幸福的“倒?！?，從臘月里面急急忙忙的置辦年貨到除夕整點(diǎn)沸騰漫天的鞭炮煙花，再到年夜飯上家家必不可少的“年年有魚”。春節(jié)是中國人最自豪的節(jié)日，它自臘月二十四到正月十五，全國都濃濃洋溢著新年的味道。春節(jié)是中國人最幸福的時(shí)刻，每一個(gè)人都要回家與家人團(tuán)圓，都要在三十晚上與家人一同觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

可是在今年新年過去之后，我們卻從媒體上聽到了“過年不幸?！薄ⅰ按汗?jié)回家壓力大”的聲音，不少人表示過年壓力過大。這種情況的存在范圍有多廣，當(dāng)代人們過年還有幸福感嗎？就此我對(duì)周圍的親戚和同學(xué)進(jìn)行了口頭的詢問。

問題如下：1.今年你是一放假就回家的嗎？

2.你對(duì)回家過年大概是從什么時(shí)候開始期待的？

3過年的情況有滿足你之前的期待嗎？

4今年過年的開銷是多少，大概占你月收入的幾成？5你對(duì)今年的春節(jié)滿意嗎？你感到幸福嗎？

從以上五個(gè)問題，旨在了解被調(diào)查人心中對(duì)今年春節(jié)的滿意程度，還有過年開銷對(duì)其滿意度的影響，以及年前年后的心里落差。最后總結(jié)出春節(jié)回家過年的幸福程度。

由于調(diào)查對(duì)象的不統(tǒng)一性，調(diào)查結(jié)果出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。上一輩人的普遍是一放假就回家過年了，而對(duì)回家過年的期待期卻不是很長(zhǎng)，對(duì)于他們回家過年已經(jīng)成了一種習(xí)慣。而對(duì)于今年過年的情況也另他們滿意，但是他們同時(shí)也認(rèn)為過年并沒有什么新意，所以不能說是十分滿意，也只是“意料之中”的大致滿意而已，并不至于有多幸福。而過年的開銷大致為一個(gè)到兩個(gè)月的月薪之間。

而年輕的一輩，都還沒有走上工作崗位。由于沒有太大的社會(huì)負(fù)擔(dān)，他們相比上一輩人更加自由自在，很多人并不是一放假就回家等待過年，因?yàn)榇髮W(xué)的寒假相較較長(zhǎng)，很多大學(xué)生會(huì)在年前進(jìn)行一段社會(huì)實(shí)踐或者找朋友聚會(huì)，等到年底菜會(huì)考慮回家。由于過年大多年輕人早早都有自己的安排，所以大部分對(duì)回家過年還是很有期待的。而由于過年時(shí)間充裕也尚有壓歲錢可拿，可以跟老同學(xué)一起相聚。所以對(duì)今年的春節(jié)感到非常滿意，幸福感也很高。過年的開銷并不大，女生過年的開銷低于男生。但均低于月消耗。

由之上的調(diào)查和分析我們可以看出。

一、社會(huì)負(fù)擔(dān)影響幸福感。

上一輩人對(duì)社會(huì)和家庭的負(fù)擔(dān)較大，是家庭和社會(huì)的頂梁柱，社會(huì)關(guān)系廣，過年從年前的置辦年貨到過年的走親訪友，他們都是主力軍，開銷大。從小輩的壓歲錢到過年孝敬給老人的紅包。都是由他們承擔(dān)，過大的社會(huì)負(fù)擔(dān)使他們對(duì)過年的期待度下降，過年成了一件并經(jīng)的過程，導(dǎo)致了春節(jié)回家過年的幸福感不高。而長(zhǎng)久的社會(huì)經(jīng)歷使他們擁有強(qiáng)大的社會(huì)家庭責(zé)任感。即使對(duì)春節(jié)沒有太大期待，春節(jié)也仍舊是他們十分重視的節(jié)日，并且花大開銷使一家人滿意。

二、年齡影響幸福感。

春節(jié)的“經(jīng)驗(yàn)”。上一輩人對(duì)于年輕人來說經(jīng)驗(yàn)豐富的多。對(duì)于上一輩人而言，他們更加懷戀的是兒時(shí)的新年，他們往往認(rèn)為那個(gè)時(shí)候年味兒更濃，那個(gè)時(shí)候一家人一起等待慶祝的新年的感覺更加幸福，而當(dāng)前的春節(jié)已然沒有了過去的感覺，雖然更加方便了，但是年味兒也就淡了，幸福感也就低了。而現(xiàn)在的年輕一輩，沒有過去新年的記憶。當(dāng)下新年對(duì)于他們來說是同學(xué)相聚，是好吃好喝。是無需早起晚睡的學(xué)習(xí)，是有嶄新的壓歲錢。是享受的節(jié)日，所以他們對(duì)于春節(jié)的幸福感也相較高。

三、性別影響幸福感。

這倆點(diǎn)在兩輩人身上的影響不一樣。對(duì)于上一輩而言，男性在過年期間的幸福感低于女性，過年的走親訪友往往意味著高密度的應(yīng)酬，餐餐大魚大肉，喝酒抽煙，傷身傷神。很多人坦言，在年后一個(gè)月內(nèi)都喜歡吃素，過年豐盛的大餐已然讓他們“膩了”。過年對(duì)于他們而言，壓力很大。而對(duì)于年輕一輩來說，男生的幸福感高于女生，同樣的，男生相對(duì)于女生更加熱衷于老同學(xué)老兄弟之間的聚會(huì)。但是感受卻不同于上輩人。因?yàn)?，年輕人之間的聚會(huì)沒有那么多的社會(huì)因素參與其中，雖然是聚會(huì)，但大家都量力而行。快樂為主，所以他們同樣聚會(huì)，卻更加幸福。

根據(jù)上面的三點(diǎn)，我們可以總結(jié)建議以下，

一、春節(jié)應(yīng)該更加有新意。

春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，但是隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不少人都感嘆當(dāng)今年味兒與過去相比已大大不如，過年對(duì)于中年人而言已經(jīng)更加像是一個(gè)任務(wù)。但社會(huì)一直在進(jìn)步。我們應(yīng)該在傳統(tǒng)的節(jié)日中發(fā)展出更多新意，讓傳統(tǒng)節(jié)日與現(xiàn)代創(chuàng)意相結(jié)合。才能讓每一個(gè)人都沉浸于過年的期待和幸福之中。

二、春節(jié)的慶祝應(yīng)該量力而行。

過年的聚餐是并不可少的，但是大家的慶祝也應(yīng)該適可而止，從近幾年的新聞中我們可以看出，過年的時(shí)期也是車禍和酒精中毒的高發(fā)期。這些都是過年慶祝過度的后果。每一個(gè)人都不愿意在過年的時(shí)候出現(xiàn)悲劇。這會(huì)大大影響大家的幸福感。因此春節(jié)的慶祝應(yīng)該量力而行。

三、年輕人應(yīng)該在春節(jié)中為家長(zhǎng)分擔(dān)。成為家庭的助手。

兩代人在興辦春節(jié)的責(zé)任存在很大聲的差別。父母往往是主力，而對(duì)于兒女而言，新年更多是享受和放松。而辛苦一年的父母依舊要為過年而操勞。兒女應(yīng)該在過年中為父母分憂，做父母的助手，不僅兒女可以感受辦年“樂在其中”的感受。父母也可以放松一下，享受一下新年。這樣對(duì)于雙方的幸福感增加都有益。

四、錢多錢少都是新年。

每一個(gè)家庭的收入是不同的，但是我們看到收入的差距并沒有太大影響人們對(duì)春節(jié)的幸福感受。大多家庭的春節(jié)開銷都是在一個(gè)到兩個(gè)月的月薪之間。錢多有錢多的過法，錢少也有錢少的新年，但是，他們是同樣的新年的感受。

通過以上的調(diào)查分析我們可以知道，當(dāng)下某些媒體的一些“過年不幸?！钡难哉撎^于片面。春節(jié)作為中華民族的最為重要的傳統(tǒng)的節(jié)日，雖然每個(gè)人對(duì)它的幸福感不同，但他們依然是每個(gè)中國人最為熱愛的節(jié)日。

（受調(diào)查對(duì)象的限制，以上觀點(diǎn)僅限對(duì)于社會(huì)上中年和青年的大部分群體，老人與兒童不在之內(nèi)。）

第二篇：大學(xué)生幸福感調(diào)查報(bào)告4900字

大學(xué)生幸福感調(diào)查報(bào)告

一個(gè)國家，一個(gè)民族，其真正的強(qiáng)大不僅在于它的武器裝備，它的GDP，更在于它的國民對(duì)它的認(rèn)知度。而決定這種認(rèn)知度的一個(gè)重要因素就是NHI——國民幸福指數(shù)。大學(xué)生是國家未來的管理者、經(jīng)營者，我們這個(gè)群體對(duì)國家的認(rèn)知度很大程度上決定了國家的未來。抱著這種強(qiáng)烈的責(zé)任感與使命感，秉著實(shí)事求是、不懼艱苦的態(tài)度，我們?cè)O(shè)計(jì)了這份調(diào)查問卷，在暑假做了數(shù)量大、區(qū)域覆蓋廣的“大學(xué)生生活幸福指數(shù)調(diào)查”，憑借得到的豐富、詳細(xì)、真實(shí)的數(shù)據(jù)，和之后認(rèn)真的總結(jié)、分析，最終得以窺見當(dāng)代大學(xué)生幸福感的全貌。

本次調(diào)查共發(fā)放問卷196份，收回有效問卷184份。調(diào)查方式包括現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、網(wǎng)上調(diào)查，涉及高校17所，包括北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、廈門大學(xué)、武漢理工大學(xué)、天津大學(xué)等著名高校，亦有鄭州大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、河南科技大學(xué)、新鄉(xiāng)學(xué)院、寧波工程技術(shù)大學(xué)、天津理工大學(xué)、北京工商大學(xué)等較普通的大學(xué)。184人中男生112人，女生72人，比例較適當(dāng)。

在這次社會(huì)調(diào)查中，我們遇到了很多困難。最具代表性的就是說服別人參與進(jìn)來。當(dāng)邀請(qǐng)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)參與調(diào)查的時(shí)候，他們總會(huì)以沒有時(shí)間婉言拒絕。但我們始終不輕易放棄，有時(shí)候甚至?xí)芬粋€(gè)同學(xué)追近百米。大多數(shù)同學(xué)都會(huì)被我們的堅(jiān)持不懈所感動(dòng)，最后愿意配合我們的調(diào)查。但也有時(shí)候會(huì)遭到別人的白眼相向。在克服了很多困難之后，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)終于取得了珍貴的成功。調(diào)查任務(wù)順利完成的那一刻，六張青春的臉龐上都綻開了頗具成就感的笑。令我們欣慰的是自己在這個(gè)過程中的提高，像耐心、溝通交流能力等，更重要的是我們達(dá)到了自己的目標(biāo)。

結(jié)論:經(jīng)過我們團(tuán)隊(duì)一個(gè)月的努力調(diào)查和精心整理,終于取得了最終的數(shù)據(jù)結(jié)果。根據(jù)這些數(shù)據(jù)結(jié)果，我們作了如下分析（見正文），得出的初步結(jié)論為：過半數(shù)的大學(xué)生（具體百分比為53.3%）認(rèn)為自己的生活比較幸福，42.2%的大學(xué)生認(rèn)為自己的生活比較幸福，只有4%的大學(xué)生認(rèn)為自己的生活不太幸福。由此可見，絕大多數(shù)的大學(xué)生對(duì)生活的幸福指數(shù)還是比較高的，只有少部分人認(rèn)為自己的生活不太幸福。但對(duì)幸福感的影響因素眾多，且有縱向交錯(cuò)。我們選取了一些典型因素，作了如下分析。

附表1：

一、男女生幸福感差異

對(duì)參與調(diào)查的學(xué)生經(jīng)統(tǒng)計(jì)后發(fā)現(xiàn)，男生中有42.8%的同學(xué)對(duì)生活感到幸福，而在女生中，這一比例為76.5%，可見女生比男生更容易感到幸福。然而男生更容易感到充滿幸福。通過詢問，發(fā)現(xiàn)大部分男生是由于生活壓力大，從而感到不幸福的。

二、對(duì)學(xué)校滿意程度對(duì)幸福感的影響

從對(duì)學(xué)校的滿意程度來看，對(duì)自己所讀大學(xué)滿意的同學(xué)中有61.1%的感覺幸福，而對(duì)自己的學(xué)校不滿意的同學(xué)中僅有50%的感覺幸福?？梢妼?duì)學(xué)校的滿意程度也影響著大學(xué)生的幸福感。原因可能在于，大學(xué)生每天生活在學(xué)校，對(duì)學(xué)校的滿意程度直接影響著他們每天的心情，會(huì)使他們感到生活的幸福與否。同樣一個(gè)不可忽視的原因是，對(duì)學(xué)校滿意的同學(xué)所在大學(xué)一般是“211工程”院校，其辦學(xué)條件較好，

畢業(yè)生的出路也不錯(cuò)，因此，在這樣的學(xué)校生活的學(xué)生們一般感覺比較幸福。

三、不同專業(yè)幸福感差異

同樣，對(duì)于不同的專業(yè)來講，幸福感同樣有差距。通過調(diào)查數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：理工科專業(yè)的同學(xué)中有12%的感覺充滿幸福，56%感覺比較幸福，24%感覺還行，幸福感不是很強(qiáng)烈，另有8%感覺不太幸福；而對(duì)于經(jīng)管、外語和人文專業(yè)的同學(xué)來講有9%感覺充滿幸福，63.6%感覺比較幸福，36.3%的同學(xué)感覺還行，幸福感稍強(qiáng)。我們認(rèn)為，對(duì)于理工科同學(xué)來講，學(xué)業(yè)壓力大是一方面，另外，理工科同學(xué)養(yǎng)成的理性思維更容易使他們看問題時(shí)比較苛刻，有時(shí)對(duì)悲觀情緒處理不當(dāng)亦會(huì)導(dǎo)致不幸福；而經(jīng)管、人文、外語等專業(yè)是文科專業(yè)，他們養(yǎng)成的思維習(xí)慣以及處理事情的方式讓他們的幸福感稍強(qiáng)于理工科學(xué)生。如下圖表可以看出：

四、家境及經(jīng)濟(jì)條件對(duì)幸福感的影響

通過對(duì)同學(xué)月可支配金額調(diào)查發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)條件不太好的（月可支配金額500元以下）同學(xué)中，18.2%感覺充滿幸福，54.5%感覺比較幸福，18.2%感覺還行，

9.1%感覺不太幸福；在經(jīng)濟(jì)條件中等或中等偏上的（月可支配金額500-1000或者1000-2000）同學(xué)中，7.7%感覺充滿幸福，57.7%感覺比較幸福，30.8%感覺還行，只有3.8%感覺不太幸福。而對(duì)于經(jīng)濟(jì)條件較好（月可支配金額在2000元以上）的同學(xué)，12.5%感覺充滿幸福，25%感覺比較幸福，62.5%感覺幸福感還行。通過對(duì)比可發(fā)現(xiàn)月支配金額在500-1000元之間的同學(xué)幸福感最強(qiáng)，月支配金額在1000-2000元以上的幸福感最弱；月可支配金額在500元以下的同學(xué)感到不幸福的主要是由于經(jīng)濟(jì)原因。然而統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)亦反映出，500元以下的同學(xué)大部分還是很幸福的，說明經(jīng)濟(jì)條件對(duì)幸福感的影響不是很大。

五、人際關(guān)系對(duì)幸福感的影響

通過調(diào)查大學(xué)生與身邊人的融洽程度發(fā)現(xiàn)：充滿幸福的同學(xué)中，有75%的與

身邊同學(xué)相處很融洽，25%的同學(xué)與身邊人相處比較融洽，沒有與身邊同學(xué)相處一般融洽或者不融洽的；而在感到比較幸福的同學(xué)中，有19%的同學(xué)與身邊同學(xué)相處很融洽，71.5%的同學(xué)感到與身邊同學(xué)相處比較融洽，還有9.5%的同學(xué)與身邊同學(xué)相處一般融洽；在幸福感還好的同學(xué)中，只有10%的與身邊相處很融洽，此外有50%和40%的同學(xué)與身邊同學(xué)相處比較融洽和一般融洽；在感到不太幸福的同學(xué)中，全部與身邊同學(xué)相處一般融洽?？梢娕c身邊人關(guān)系的融洽程度是影響同學(xué)們幸福感的一個(gè)重要因素。而與同學(xué)們相處融洽與否又取決于同學(xué)們的性格特征以及價(jià)值觀的差異。所以平時(shí)我們應(yīng)該注意一下自己的言行，以免造成不必要的矛盾。因?yàn)槿绻a(chǎn)生了矛盾，不僅損害了他人的幸福，

也降低了自己的幸福感。

六、父母教育方式對(duì)大學(xué)生幸福感的影響

父母的教育方式對(duì)大學(xué)生幸福感也有影響。在調(diào)查中我們將父母的教育方式分為“溺愛型”、“民主型”、“權(quán)威型”、“放任型”和其他。從圖表中可以明顯看出，父母教育方式為民主型的同學(xué)，幸福感較強(qiáng)；父母教育方式為權(quán)威型和放任型的同學(xué)，幸福感最不強(qiáng)。由此可見，父母教育方式對(duì)大學(xué)生幸福感的影響還是很大的：父母民主，更有助于讓大學(xué)生感覺到幸福；相比之下，父母教育方式為權(quán)威型和放任型，則讓大學(xué)生感到不幸福；父母教育方式為溺愛型的同學(xué)幸福感也不是很強(qiáng)。因此，建議父母逐漸改變對(duì)大學(xué)生子女的教育方式，多民主，適當(dāng)關(guān)心其生活，不溺愛不放任。這樣，就能提高他們的幸福感。

七．自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)程度對(duì)幸福感的影響

自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是大學(xué)生幸福感的主要來源。根據(jù)我們提供的選項(xiàng)，自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)主要包括以下方面：14.3%的大學(xué)生的幸福感來源于“自己的能力得到老師同學(xué)的認(rèn)可”；12.6%的大學(xué)生的幸福感來源于“在各種活動(dòng)中取得一定的成就”；12.1%的大學(xué)生的幸福感來源于“融入團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成某項(xiàng)工作”；還有9.5%的大學(xué)生認(rèn)為“第一次努力賺到錢”能夠讓自己幸福；除此之外，“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異”也是7.4%的同學(xué)的幸福感的來源。針對(duì)自我價(jià)值這個(gè)問題，我們也做了專門的調(diào)查，數(shù)據(jù)結(jié)果顯示：53.3%的大學(xué)生認(rèn)為自己的人生“有價(jià)值”；28.9%的大學(xué)生覺得自己的人生“非常有價(jià)值”；相比之下，8.9%的大學(xué)生認(rèn)為自己的人生“有點(diǎn)無用”，另有8.9%的同學(xué)認(rèn)為自己的“人生沒有價(jià)值”。

進(jìn)一步調(diào)查結(jié)果顯示，在28.9%的認(rèn)為自己的人生“非常有價(jià)值”的大學(xué)生中，有75%的人認(rèn)為自己的生活是幸福的（這其中有16.7%的人認(rèn)為自己“非常幸?！保?8.3%的人認(rèn)為自己的生活“比較幸?！保溆?5%的學(xué)生認(rèn)為自己的生活“還好”；而在53.3%的認(rèn)為自己的人生有點(diǎn)價(jià)值的大學(xué)生中，只有68.4%的人認(rèn)為自己的生活是幸福的（這其中只有5.3%的人認(rèn)為自己“非常幸?！?，63.2%的人認(rèn)為自己的生活“比較幸?！保?，26.3%的人認(rèn)為自己的生活“還好”，5.3%的人認(rèn)為自己的生活“不太幸?！?。由此可見，自我價(jià)值與幸福感有很大的聯(lián)系。一般而言，自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)程度越高的人幸福感也就越強(qiáng)。（見附表2）

除了自我價(jià)值這一因素能夠影響大學(xué)生的幸福感之外，值得一提的是，15.1%的大學(xué)生將“擁有一個(gè)和諧的家庭”也納入自己幸福感的來源之一。由此看來“擁有和諧幸福的家庭”在大學(xué)生幸福感的來源之中占有最高的比重，相比之下，剛才提到的“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異”在大學(xué)生幸福感的來源中所占的比重為7.4%，僅比“外出旅游”所占的比重4.8%高，而低于其他各種幸福感來源所占的比重。另外，13.0%的大學(xué)生認(rèn)為“擁有較強(qiáng)的人際交往能力”也能夠讓自己幸福。最后剩余11.3%的大學(xué)生則認(rèn)為“和知心朋友或戀人在一起”也是自己幸福感的來源之一。附表2：

附表3：

八．性格對(duì)大學(xué)生幸福感的影響

另外，我們還就性格對(duì)大學(xué)生幸福感高低的影響作了詳細(xì)的調(diào)查。首先，我們對(duì)“熱情外向型”、“文靜內(nèi)斂型”、“內(nèi)向靦腆型”和“其他”四種大的性格分類進(jìn)行了調(diào)查。首先是四種性格所占的比例。附表

4：

在此性格比例的基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步分析了“熱情外向型”、“文靜內(nèi)斂型”和“其他”三種主要性格的人的幸福感，并以此來反映性格與幸福感強(qiáng)弱的關(guān)系。附表5：

從此表可以看出，四種性格的大學(xué)生中感到生活幸福(包括“充滿幸福”和“比較幸?！?的人所占的比例分別為61.5%，66.7%，66.7%，75%。因此，各種不同性格的大學(xué)生的幸福感指數(shù)都比較高。由此可見，大學(xué)生的性格對(duì)大學(xué)生幸福感的高低的影響并不是很大。但是為了真正弄清楚感到幸福的大學(xué)生所具有的各種良好的性格和品格特點(diǎn)，我們就“你覺得幸福應(yīng)該具備怎樣的特點(diǎn)”進(jìn)行了進(jìn)一步的調(diào)查。統(tǒng)計(jì)結(jié)果數(shù)據(jù)如下表：附表6：

從表中可以看出：“自信”和“樂觀”是感到幸福所需具備的最重要的兩個(gè)特點(diǎn)，“人際關(guān)系和諧”和“做自己喜歡的事”各有超過10%的人認(rèn)為是感到幸福所必需的。另外值得關(guān)注的是，“聰慧”這一點(diǎn)又僅比“創(chuàng)造性強(qiáng)”的5.3%高出了0.3個(gè)百分點(diǎn)。前面在幸福感的來源中也提到過“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異”排在倒數(shù)第二，僅比“外出旅游”這一點(diǎn)所占的百分比高。由此可見，智力的高低與幸福高的高低的聯(lián)系確實(shí)不太大。

九．大學(xué)生感覺不幸福的原