《英語口語1》課程教學(xué)大綱

《英語口語1》教學(xué)大綱課程編號(hào)：02181125英文名稱：OralEnglish（1）學(xué)分：1學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)24學(xué)時(shí)，其中理論8學(xué)時(shí)，實(shí)踐16學(xué)時(shí)先修課程：無課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課程授課對(duì)象：英語專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：外國語學(xué)院修讀學(xué)期：第1學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)《英語口語1》是英語專業(yè)基礎(chǔ)階段的一門重要的語言技能訓(xùn)練課，是把學(xué)生已掌握的語言知識(shí)和基本原理轉(zhuǎn)化成交際能力的課程。本課程的教學(xué)任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生初步應(yīng)用英語進(jìn)行英語口頭表達(dá)的能力，使學(xué)生能就日常生活中的一般情景進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕徽?，?duì)某一主題進(jìn)行比較流暢的對(duì)話或發(fā)言，通過口語交流去初步掌握英美國家的文化，拓寬國際視野，樹立文化自信，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思辨能力和進(jìn)行實(shí)際操練的能力，為進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí)打下良好的口頭表達(dá)基礎(chǔ)和交流技能。課程目標(biāo)1熟悉基本的英語語音知識(shí)，掌握發(fā)音和表達(dá)技巧，能夠就所學(xué)課文進(jìn)行簡單的討論，做到語音比較準(zhǔn)確、語調(diào)比較自然、語法基本正確、語言基本得體；課程目標(biāo)2熟悉更多地語言交際主題，能就一般日常生活題材和他人進(jìn)行簡單會(huì)話和討論，并能結(jié)合個(gè)人實(shí)際就社會(huì)生活中的一般性話題進(jìn)行比較流暢的發(fā)言，能將語言技能、語言知識(shí)、文化意識(shí)等要素有機(jī)地結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)初步交際的目的；

課程目標(biāo)3培養(yǎng)專業(yè)學(xué)習(xí)興趣和思辨能力，培養(yǎng)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力，具有中國情懷以及強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，發(fā)展具有寬闊的國際視野和跨語種跨文化的交際能力,具備較強(qiáng)的人際溝通、人際交往與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重3.1具備扎實(shí)的聽、說、讀、寫、譯等英語語言基本技能。課程目標(biāo)1H課程目標(biāo)25.3掌握溝通合作技能，能夠清晰表達(dá)見解，進(jìn)行有效溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。課程目標(biāo)2H課程目標(biāo)36.3具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)與習(xí)慣，能夠積極主動(dòng)地探索新知識(shí)和新理念。課程目標(biāo)3M教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配本課程課堂理論教學(xué)共8學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)16學(xué)時(shí)。序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1語音語調(diào)基本要求：①熟悉基本的英語語音知識(shí)；②掌握發(fā)音和表達(dá)技巧。重點(diǎn)：掌握較標(biāo)準(zhǔn)的英語語音和語調(diào)。難點(diǎn)：能較為流暢地復(fù)述故事或表達(dá)自己觀點(diǎn)。德育元素：求真務(wù)實(shí)、反思發(fā)展。2課堂講授和小組活動(dòng)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)22句型句式基本要求：①掌握主題相關(guān)詞匯和語法；②掌握交際常用句式和表達(dá)法。重點(diǎn)：靈活運(yùn)用已掌握的詞匯、句型句式和常用表達(dá)法。難點(diǎn)：就所學(xué)課文主題進(jìn)行簡單的討論。德育元素：求真務(wù)實(shí)、反思發(fā)展。2課堂講授和小組活動(dòng)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)23語言功能基本要求：熟悉并掌握與主題相關(guān)的的語言結(jié)構(gòu)，例如：打招呼、介紹、描述、表示驚奇、問路等等。重點(diǎn)：靈活語用與主題相關(guān)的的語言結(jié)構(gòu)。難點(diǎn)：能用英語比較準(zhǔn)確、流利和得體地進(jìn)行交際。德育元素：人文精神、反思發(fā)展。2課堂講授和小組活動(dòng)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)24跨文化交際基本要求：通過會(huì)話練習(xí)掌握會(huì)話技巧和會(huì)話策略。重點(diǎn)：講好中國故事。難點(diǎn)：①初步掌握英美國家的文化，發(fā)展較為寬廣的國際視野；②具備初步的跨語種跨文化的交際能力。德育元素：溝通合作、國際視野、家國情懷。2課堂講授和小組活動(dòng)課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3合計(jì)8序號(hào)實(shí)踐項(xiàng)目實(shí)踐內(nèi)容與要求學(xué)時(shí)類型對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1Introductions

and

Greetings（自我介紹、問候）（實(shí)踐周）實(shí)踐內(nèi)容：要通過自我介紹、他人介紹的對(duì)話形式使學(xué)生了解并掌握最基本的見面禮儀。通過簡單的一些問候等主題，使學(xué)生聽懂并學(xué)會(huì)表達(dá)有關(guān)見面禮中問候語的描述。實(shí)踐要求：必修2綜合課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)32How

to

Talk

about

Likesand

Dislikes（談?wù)撓埠茫?shí)踐內(nèi)容：掌握英語中談?wù)撟约汉蛣e人喜好的方法以及相應(yīng)的文化背景知識(shí)，能熟練應(yīng)用表達(dá)自己愛好和厭惡的句式。實(shí)踐要求：必修2綜合課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)33How

to

Make

Suggestions

and

Give

Advice（建議與意見）實(shí)踐內(nèi)容：掌握英語中向別人提供建議時(shí)的文化知識(shí)和一些說話技巧，學(xué)會(huì)提供建議和意見的句式。實(shí)踐要求：必修2綜合課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)34How

to

Complain

andPersuade（投訴與說服）實(shí)踐內(nèi)容：掌握英語中向別人抱怨時(shí)的文化知識(shí)和常用的抱怨句式，學(xué)會(huì)說服別人的句式和說服別人的語言技巧。實(shí)踐要求：必修2綜合課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)35How

to

Talk

about

Past

Events（講述過去）實(shí)踐內(nèi)容：掌握英語中談?wù)撘呀?jīng)發(fā)生事情的方法和就某個(gè)事物的歷史進(jìn)行談?wù)?，學(xué)會(huì)對(duì)具體事物描述的詞匯和基本句式。實(shí)踐要求：必修2綜合課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)36How

to

Talk

about

theFuture

and

Possibilities（未來與可能性）實(shí)踐內(nèi)容：通過對(duì)事情可能性的推測以及相應(yīng)的訓(xùn)練，掌握英語中談?wù)撐磥淼姆椒ê突揪涫?，學(xué)會(huì)英語中談?wù)摽赡苄缘膯栴}，以及熟悉相應(yīng)的語氣詞中可能性的區(qū)別。實(shí)踐要求：必修2綜合課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)37How

to

Describe

Thingsand

Places（描述事物和地方）實(shí)踐內(nèi)容：掌握英語描述事物和地方的句式和方法，學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)對(duì)事物和地點(diǎn)做出清晰準(zhǔn)確的描述。實(shí)踐要求：必修2綜合課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)38How

to

Describe

People

and

Make

Clarifications（描寫人物）實(shí)踐內(nèi)容：掌握英語描述人的詞匯和談?wù)撊诵愿竦姆椒ǎ瑢W(xué)會(huì)英語中對(duì)復(fù)雜事物進(jìn)行澄清的方法和相應(yīng)的英語表達(dá)方法和句式。實(shí)踐要求：必修2綜合課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3合計(jì)16四、課程教學(xué)方法1．教師主講和學(xué)生小組活動(dòng)相結(jié)合：本課程采用課堂系統(tǒng)教學(xué)和小組活動(dòng)并重。采用學(xué)生實(shí)踐為主、教師指導(dǎo)為輔的教學(xué)方式，避免單向傳輸，力求雙向互動(dòng)。2．教師采用啟發(fā)式、探究式、合作式等多種以學(xué)生為中心的教學(xué)方法，既傳授語音知識(shí)與會(huì)話技能，更注重培養(yǎng)語言實(shí)際應(yīng)用能力和自主學(xué)習(xí)能力，通過激發(fā)學(xué)生多維度思考問題，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力，激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)其獲得學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)。3.創(chuàng)建學(xué)習(xí)小組，進(jìn)行任務(wù)型教學(xué)。以小組為單位，進(jìn)行小組討論并完成相關(guān)任務(wù)，逐步提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。五、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由平時(shí)作業(yè)、課堂表現(xiàn)、實(shí)踐和期末考試組成，均按百分制計(jì)分。其中期末考核成績占50%、平時(shí)作業(yè)成績占10%、課堂表現(xiàn)成績占20%、實(shí)踐成績占20%。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評(píng)價(jià)序號(hào)教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)3（分值）合計(jì)1平時(shí)作業(yè)1000102課堂表現(xiàn)0200203實(shí)踐0020204期末考試22.51017.550課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)分值32.53037.5100（二）考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.平時(shí)作業(yè)和實(shí)踐考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分平時(shí)作業(yè)、實(shí)踐能認(rèn)真、高質(zhì)量完成老師布置的各項(xiàng)口語作業(yè)和實(shí)踐任務(wù)，成績優(yōu)秀。能較認(rèn)真、較高質(zhì)量完成老師布置的各項(xiàng)口語作業(yè)和實(shí)踐任務(wù)，成績中等~良好?；灸芡瓿衫蠋煵贾玫母黜?xiàng)口語作業(yè)和實(shí)踐任務(wù)，成績合格。未能完成老師布置的各項(xiàng)口語作業(yè)和實(shí)踐任務(wù)，成績不合格。2.課堂表現(xiàn)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分課堂表現(xiàn)學(xué)生在課前積極做好課堂口語練習(xí)的準(zhǔn)備活動(dòng)，能有效參與課堂討論，高質(zhì)量地完成課堂口語活動(dòng)的展示。學(xué)生在課前做好課堂口語練習(xí)的準(zhǔn)備活動(dòng)，能積極參與課堂討論，能較好地完成課堂口語活動(dòng)的展示學(xué)生在課前基本做好一定的課堂口語練習(xí)的準(zhǔn)備活動(dòng)，能基本參與課堂討論，勉強(qiáng)完成相應(yīng)的口語活動(dòng)展示學(xué)生未能在課前做好課堂口語練習(xí)的準(zhǔn)備，基本不參與課堂討論，也未能完成相應(yīng)的口語活動(dòng)展示4.期末試卷考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)課程目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)期末考核試題，綜合檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課程相關(guān)知識(shí)的掌握、綜合應(yīng)用及解決復(fù)雜問題的能力，根據(jù)考試題目設(shè)計(jì)相應(yīng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。六、教材與參考書（一）推薦教材《口語教程1》，王守仁、何寧、俞希編，上海外語出版社，

2013年4月。（二）參考資料1.《流暢英語口語教程第1冊(cè)（第2版）》，瓊斯編，上海外語教育出版社，2018年7月；2.《新編大學(xué)英語口語教程1》，孫志農(nóng)主編，外語教學(xué)與研究出版社，2021年8月

；3.《新世紀(jì)英語口語教程1(功能與語境)》，李華東主編，外語教學(xué)與研究出版社，2013年10月；4.《新編英語專業(yè)口語教程1（第三版）》，齊乃政主編，北京大學(xué)出版社，2019年8月；5.《新英語口語教程1--溝通