《三維設(shè)計 新課標高考總復(fù)習(xí) 生物》課件 第2講 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞和穩(wěn)定性

整合大概念1．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)指的是各種化合物在生物群落與非生物環(huán)境之間往復(fù)循環(huán)。

(

)2．與碳循環(huán)有關(guān)的生理活動有光合作用、化能合成作用和呼吸作用等。(

)3．生物富集的物質(zhì)會沿著食物鏈、食物網(wǎng)在生物體內(nèi)聚集，營養(yǎng)級越高，濃度也越高。

(

)4．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動的渠道都是食物鏈和食物網(wǎng)，所以物質(zhì)和能量是循環(huán)往返的。

(

)×√√×5．通過生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，可以防治有害動物，也可以提高農(nóng)畜產(chǎn)品的產(chǎn)量。

(

)6．利用性外激素誘殺害蟲屬于化學(xué)防治。

(

)7．負反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。

(

)8．一個生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性很低，則恢復(fù)力穩(wěn)定性就一定很高。

(

)9．生態(tài)平衡并不是指生態(tài)系統(tǒng)一成不變，而是一種動態(tài)的平衡。

(

)√×√×√系統(tǒng)學(xué)習(xí)(一)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)(固基點)

主干知識·記準理清(一)碳循環(huán)1．碳的存在形式與循環(huán)形式循環(huán)形式生物群落與非生物環(huán)境之間：主要以____形式循環(huán)存在形式生物群落內(nèi)部：以___________形式傳遞；非生物環(huán)境中：主要以CO2和碳酸鹽形式存在CO2含碳有機物2.碳循環(huán)途徑碳進入生物群落①生產(chǎn)者的_________；②_______________碳返回非生物環(huán)境①生產(chǎn)者、消費者的__________；②分解者的__________

(實質(zhì)是呼吸作用)；③_________的燃燒光合作用化能合成作用呼吸作用分解作用化石燃料3．碳循環(huán)的過程4．物質(zhì)循環(huán)物質(zhì)組成生物體的______________________等元素范圍非生物環(huán)境

生物群落特點具有______、循環(huán)往復(fù)應(yīng)用農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中采用_________的模式C、H、O、N、P、S全球性種養(yǎng)結(jié)合(二)生物富集1．概念生物體從周圍環(huán)境吸收、積蓄___________________________，使其在機體內(nèi)濃度______________的現(xiàn)象。2．富集的過程(1)途徑：_______

(網(wǎng))。(2)實例——鉛的富集過程某種元素或難以降解的化合物超過環(huán)境濃度食物鏈3．特點(1)食物鏈中營養(yǎng)級越高，生物富集的某種物質(zhì)濃度就______。(2)生物富集也具有_______。(三)能量流動和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系1．區(qū)別越大全球性項目能量流動物質(zhì)循環(huán)形式太陽能→化學(xué)能→熱能過程沿食物鏈(網(wǎng))_____

流動在生物群落與非生物環(huán)境之間_________范圍生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級全球(生物圈)特點_________、______________性、循環(huán)性單向循環(huán)往復(fù)單向流動逐級遞減全球2.聯(lián)系(1)物質(zhì)作為能量的______，使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動；能量作為_____，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和非生物環(huán)境之間循環(huán)往返。(2)二者同時進行，相互依存、不可分割。載體動力————————■鏈教材資料·發(fā)展科學(xué)思維■——————1．(選擇性必修2P63“與社會的聯(lián)系”拓展訓(xùn)練)溫室效應(yīng)加劇的原因是______________________________________________，引起全球性的氣候變化。我國政府采取的措施:一方面_____________________________，另一方面______________________________。2．(選擇性必修2P64有關(guān)生物富集的延伸思考)(1)簡述參與生物富集的物質(zhì)及生物富集的途徑。提示：參與生物富集的物質(zhì)有①重金屬物質(zhì)，如鉛、鎘、汞等。②人工合成的有機化合物，如DDT、六六六等。生物富集的途徑：①通過大氣沉降到土壤、植被的表面，從而被植物吸收而富集。②通過降雨進入水體、土壤中，從而被動植物吸收而富集。③通過生物的遷移運動而富集?；剂系拈_采和使用大大增加了二氧化碳的排放采取積極措施減少二氧化碳排放大力植樹種草，提高森林覆蓋率(2)生物富集的特點是什么？它與能量流動有什么區(qū)別？提示：特點是①逐級積累；②全球性。與能量流動的區(qū)別：①生物富集是某些物質(zhì)沿食物鏈不斷積累；能量流動是能量沿食物鏈不斷減少。②生物富集沿食物鏈(網(wǎng))傳遞的是不易被分解的重金屬物質(zhì)、有機農(nóng)藥等，能量流動沿食物鏈(網(wǎng))傳遞的是有機物中的化學(xué)能。3．(選擇性必修2P67“拓展應(yīng)用”分析)氮元素在生物群落與非生物環(huán)境間能循環(huán)利用。請解釋需不斷向農(nóng)田中施加氮肥的原因。提示：農(nóng)產(chǎn)品源源不斷地從農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)輸出，其中的氮元素并不能全部歸還土壤，所以需要施加氮肥。這與物質(zhì)循環(huán)并不矛盾。

題點考法·練全練通考法(一)考查碳循環(huán)過程、特點與生物富集1．(2020·全國卷Ⅲ)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)包括碳循環(huán)和氮循環(huán)等過程。下列有關(guān)碳循環(huán)的敘述，錯誤的是

(

)A．消費者沒有參與碳循環(huán)的過程B．生產(chǎn)者的光合作用是碳循環(huán)的重要環(huán)節(jié)C．土壤中微生物的呼吸作用是碳循環(huán)的重要環(huán)節(jié)D．碳在無機環(huán)境與生物群落之間主要以CO2形式循環(huán)解析：消費者的存在能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，A錯誤；大氣CO2庫中的碳進入生物群落是通過生產(chǎn)者的光合作用或化能合成作用實現(xiàn)的，生產(chǎn)者的光合作用是碳循環(huán)的重要環(huán)節(jié)，B正確；土壤中的微生物可以通過呼吸作用將含碳有機物中的碳返回大氣中，土壤中微生物的呼吸作用是碳循環(huán)的重要環(huán)節(jié)，C正確；碳在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)主要以CO2的形式進行，在生物群落內(nèi)部主要以含碳有機物的形式傳遞，D正確。答案：A

2．(2024年1月·廣西高考適應(yīng)性演練)植物對重金屬的生物富集系數(shù)是指某種重金屬元素在植物體內(nèi)與土壤中含量的比值。某礦區(qū)三個樣地Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的污染程度依次加重，統(tǒng)計甲、乙植物對礦區(qū)重金屬鉛(Pb)、鎘(Cd)及鋅(Zn)的富集系數(shù)如表所示。據(jù)表分析，以下敘述合理的是(

)植物Pb富集系數(shù)Cd富集系數(shù)Zn富集系數(shù)ⅠⅡⅢⅠⅡⅢⅠⅡⅢ甲1.253.746.214.7610.2915.972.445.309.19乙0.340.611.211.932.513.081.271.582.70A.兩種植物體內(nèi)重金屬含量高于土壤B．甲更適合用于該礦區(qū)土壤修復(fù)C．乙對Pb的富集能力高于Cd和ZnD．乙對Cd富集量與土壤污染程度無關(guān)解析：Pb污染程度為Ⅰ、Ⅱ時，乙對Pb的富集系數(shù)均小于1，說明體內(nèi)重金屬含量低于土壤，A錯誤；甲對Pb、Cd和Zn的富集系數(shù)均高于乙，說明甲更易吸收重金屬，因此甲更適合用于該礦區(qū)土壤修復(fù)，B正確；乙對Pb的富集系數(shù)均小于Cd和Zn的富集系數(shù)，因此乙對Pb的富集能力低于Cd和Zn，C錯誤；隨土壤污染程度依次加重，乙對Cd的富集系數(shù)逐漸增大，因此乙對Cd富集量與土壤污染程度有關(guān)，D錯誤。答案：B

3.

如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，其中“→”表示碳的流動方向。下列敘述錯誤的是

(

)A．在碳循環(huán)過程中，同時伴隨著能量流動B．由于某種原因造成圖中E生物數(shù)量大量減少，

推測短期內(nèi)與之相鄰的兩個營養(yǎng)級生物數(shù)量發(fā)生的

變化是D增多，F(xiàn)減少C．該生態(tài)系統(tǒng)的消費者包括圖中的D、E、F、BD．在A→C過程中碳主要以CO2的形式進行循環(huán)，在F→B過程中以含碳有機物的形式進行流動解析：分析圖形，A、B、D、E、F均有箭頭指向C，則C是大氣中的CO2庫。A、C之間為雙向箭頭，A為生產(chǎn)者。A、D、E、F均有箭頭指向B，則B為分解者，D、E、F為消費者。圖示中包含的食物鏈為A→D→E→F，故E減少，短時間內(nèi)D增多，F(xiàn)減少。碳在生物群落與非生物環(huán)境之間主要以CO2的形式循環(huán)，在生物群落內(nèi)部是以含碳有機物的形式流動。答案：C[規(guī)律方法]

“三看法”快速確認碳循環(huán)的各環(huán)節(jié)考法(二)考查物質(zhì)循環(huán)和能量流動的關(guān)系4．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的敘述，正確的是

(

)A．富營養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍細菌水華的現(xiàn)象，可以說明能量流動的特點B．生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來源只有太陽能C．食物鏈各營養(yǎng)級中10%～20%的能量會被分解者利用D．非生物環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑被生物群落反復(fù)利用解析：富營養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍細菌水華的現(xiàn)象，可以說明物質(zhì)循環(huán)的特點，A錯誤；生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來源主要是太陽能，也可以是化學(xué)能，B錯誤；食物鏈各營養(yǎng)級中10%～20%的能量會被下一個營養(yǎng)級生物利用，C錯誤。答案：D

5．如圖是某自然生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分圖解，其中a、b、c、d構(gòu)成生物群落，①～⑧表示相關(guān)過程。請回答下列問題：(1)碳在非生物環(huán)境與生物群落之間的循環(huán)主要是以________的形式進行的。圖示各種成分之間缺少兩個重要過程，請用虛線箭頭在圖中表示出來。(2)圖示初級消費者糞便中的能量屬于________(填字母)同化量的一部分。b同化的能量最終的去向有______________________。若圖中b的同化量增加1kJ，則生產(chǎn)者的同化量至少需要增加________kJ。(3)過度的人工碳排放，會破壞生態(tài)系統(tǒng)的____________，導(dǎo)致氣溫升高從而形成溫室效應(yīng)。為了避免溫室效應(yīng)的形成，可以采取的措施有_______________(寫出兩點)。解析：(1)碳在非生物環(huán)境與生物群落之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進行的。根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)特點可知，d為生產(chǎn)者，a為初級消費者，b為次級消費者，c為分解者。圖中缺少a指向c的箭頭和非生物環(huán)境指向d的箭頭。(2)初級消費者(a)糞便中的能量屬于生產(chǎn)者(d)同化量的一部分。b為最高營養(yǎng)級，其同化的能量最終的去向有通過自身的呼吸作用散失和被分解者利用。若b的同化量增加1kJ，則生產(chǎn)者至少需要增加的同化量為1÷20%÷20%＝25(kJ)。(3)當碳過度排放到環(huán)境中時，會破壞生態(tài)系統(tǒng)的碳平衡，從而導(dǎo)致大氣中的CO2增多，形成溫室效應(yīng)。為了避免溫室效應(yīng)的形成，采取的措施可以從碳的來源和去路兩個方面進行分析。答案：(1)CO2圖略(缺少ac及非生物環(huán)境d)

(2)d通過自身的呼吸作用散失和被分解者利用25

(3)碳平衡(或碳循環(huán)的平衡)盡量減少使用化石燃料；擴大綠化面積；增加綠色植物對CO2的吸收等(合理即可)[歸納拓展]

圖解物質(zhì)循環(huán)與能量流動的關(guān)系系統(tǒng)學(xué)習(xí)(二)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞(固基點)

主干知識·記準理清(一)生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類1．信息的種類、概念、傳遞形式及實例種類概念傳遞形式實例物理信息自然界中的光、聲、溫度、濕度、磁場等傳遞的信息物理過程蝙蝠的“回聲定位”、蜘蛛網(wǎng)的震動、毒蜂身上的斑斕花紋、各種花的顏色化學(xué)信息生物在生命活動過程中，產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)信息素動物的性外激素、獵豹的尿液、植物體散發(fā)出的花香氣味行為信息動物的特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息動物的異常表現(xiàn)及行為蜜蜂跳舞、孔雀開屏、豪豬豎刺2.信息傳遞的三要素(二)信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用信息源信息_____的部位__________信息傳播的媒介信息受體信息接收的______________個體水平_________的正常進行，離不開信息的作用種群水平生物種群的_____，也離不開信息的傳遞群落水平信息能夠調(diào)節(jié)生物的_____關(guān)系，進而維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定產(chǎn)生信道生命活動繁衍種間生物或其部位(三)信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用1．提高_________的產(chǎn)量。如利用模擬的動物信息吸引大量的傳粉動物，就可以提高果樹的傳粉效率和結(jié)實率。2．對_________進行控制。如利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動物，降低害蟲的種群密度。農(nóng)畜產(chǎn)品有害動物(四)歸納總結(jié)生態(tài)系統(tǒng)三大功能的關(guān)系項目能量流動物質(zhì)循環(huán)信息傳遞特點單向流動，__________全球性、循環(huán)性往往是______的范圍生態(tài)系統(tǒng)生物圈生物之間，生物與__________之間途徑主要是食物鏈和食物網(wǎng)多種多種地位物質(zhì)循環(huán)的動力能量流動的載體決定物質(zhì)循環(huán)和能量流動的方向和狀態(tài)聯(lián)系同時進行，相互依存，不可分割，形成統(tǒng)一整體逐級遞減雙向非生物環(huán)境———————■鏈教材資料·發(fā)展科學(xué)思維■————————1．(選擇性必修2P69正文挖掘分析)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是否只存在于同種動物之間？舉例說明。提示：生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞既發(fā)生在同種生物之間，也發(fā)生在異種生物之間，如在非洲大陸上，犀牛與牛椋鳥之間有頻繁的信息交流，鳥的鳴叫與跳躍可以提醒犀牛附近有危險情況。2．(選擇性必修2P69旁欄思考拓展)信息傳遞與物質(zhì)循環(huán)、能量流動存在哪些差異？請詳細說明。提示：三者的差異主要體現(xiàn)在以下3個方面：①途徑不同。物質(zhì)循環(huán)與能量流動主要通過食物鏈(網(wǎng))進行，信息傳遞通過多種途徑進行。②特點不同。物質(zhì)循環(huán)具有循環(huán)性、全球性的特點，能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點，信息傳遞往往是雙向的。③范圍不同。物質(zhì)循環(huán)的范圍是整個生物圈，能量流動的范圍是食物鏈(網(wǎng))的各營養(yǎng)級，信息傳遞的范圍是生物與生物之間、生物與非生物環(huán)境之間。

題點考法·練全練通考法(一)考查信息傳遞的種類和功能1．有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞及其應(yīng)用的敘述，錯誤的是

(

)A．動物的特殊行為信息可在同種或異種生物之間傳遞B．生態(tài)系統(tǒng)中信息是由生物發(fā)出并相互傳遞而發(fā)揮其作用的C．利用黑光燈誘捕法來調(diào)查昆蟲的種群密度屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的應(yīng)用D．短日照作物黃麻，南種北移可延長生長期，提高麻的產(chǎn)量，是對物理信息的合理利用解析：生態(tài)系統(tǒng)中的信息可由生物發(fā)出，也可由非生物環(huán)境發(fā)出，如光周期，B錯誤。答案：B

2．(2023·長沙二模)生態(tài)果園是一種新型養(yǎng)殖模式，包括果園、家禽、家畜等。果園中果農(nóng)在果樹開花時期，放置一電子儀器，產(chǎn)生與蜜蜂跳舞相同頻率的振動或聲音，吸引蜜蜂前來采蜜傳粉。秋冬季節(jié)，部分家禽養(yǎng)殖戶在增加營養(yǎng)的基礎(chǔ)上延長光照時間，提高了家禽的產(chǎn)蛋率。下列有關(guān)該生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述錯誤的是

(

)A．電子儀器吸引蜜蜂前來采蜜傳粉利用了物理信息的作用B．蜜蜂找到蜜源后通過跳圓圈舞的方式為同伴傳遞的信息屬于行為信息C．家禽養(yǎng)殖戶延長光照時間這一舉措體現(xiàn)了信息傳遞有利于種群繁衍D．果樹體內(nèi)的生長素對果樹生長的調(diào)節(jié)體現(xiàn)了化學(xué)信息有利于生物體的生命活動

解析：電子儀器產(chǎn)生的振動或聲音屬于物理信息，A正確；蜜蜂找到蜜源后通過跳圓圈舞的方式為同伴傳遞的信息屬于行為信息，B正確；家禽養(yǎng)殖戶延長光照時間，提高了家禽的產(chǎn)蛋率，有利于家禽的種群繁衍，C正確；果樹體內(nèi)的生長素對果樹生長的調(diào)節(jié)不屬于生態(tài)系統(tǒng)中的化學(xué)信息，D錯誤。答案：D

[規(guī)律方法]判斷信息種類的兩種方法考法(二)考查信息傳遞在生產(chǎn)中的應(yīng)用3．古書早有“旱極而蝗”的記載。干旱裸露的荒地是蝗蟲的最佳產(chǎn)卵場所，陰濕多雨的環(huán)境易使蝗蟲間流行疾病，雨雪還能直接殺滅蝗蟲卵。中國科學(xué)院動物研究所揭示了蝗蟲聚群成災(zāi)的奧秘：飛蝗群聚信息素4VA(4-甲氧基苯乙烯)，正是它導(dǎo)致了蝗蟲聚群成災(zāi)。下列敘述不正確的是

(

)A．較高濃度的“群聚信息素”可代替農(nóng)藥來殺死蝗蟲，減少環(huán)境污染B．可利用人工合成的“群聚信息素”監(jiān)測田間蝗蟲的種群數(shù)量動態(tài)C．人工降雨可降低蝗災(zāi)區(qū)蝗蟲的環(huán)境容納量D．可根據(jù)4VA的結(jié)構(gòu)設(shè)計拮抗劑，阻止蝗蟲的聚集解析：“群聚信息素”可以使蝗蟲聚集，但是不能殺死蝗蟲，A錯誤。答案：A

系統(tǒng)學(xué)習(xí)(三)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性(固基點)

主干知識·記準理清(一)生態(tài)平衡與生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性1．生態(tài)平衡概念生態(tài)系統(tǒng)的_____________處于相對穩(wěn)定的一種狀態(tài)特征①______平衡：生態(tài)系統(tǒng)的各組分保持相對穩(wěn)定；②______平衡：生產(chǎn)—消費—分解的生態(tài)過程正常進行，保證物質(zhì)循環(huán)和能量流動的正常進行；③______平衡：物質(zhì)和能量的輸入與輸出平衡調(diào)節(jié)機制______機制結(jié)構(gòu)和功能結(jié)構(gòu)功能收支負反饋2.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性(二)抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性的比較概念生態(tài)系統(tǒng)____________自身結(jié)構(gòu)與功能處于相對平衡狀態(tài)的能力原因具有______________特點生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有一定_____維持或恢復(fù)自我調(diào)節(jié)能力限度項目

抵抗力穩(wěn)定性恢復(fù)力穩(wěn)定性實質(zhì)保持自身結(jié)構(gòu)功能相對穩(wěn)定恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)功能相對穩(wěn)定核心抵抗干擾、保持原狀遭到破壞、恢復(fù)原狀影響因素一般生態(tài)系統(tǒng)中組分越多，食物網(wǎng)越______，抵抗力穩(wěn)定性越高一般生態(tài)系統(tǒng)中組分越少，食物網(wǎng)越______，恢復(fù)力穩(wěn)定性越高復(fù)雜簡單(三)提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性1．控制對生態(tài)系統(tǒng)的干擾強度，在不超過_____________________的范圍內(nèi)，合理適度地利用生態(tài)系統(tǒng)。2．對人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)給予相應(yīng)的___________投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)。生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力物質(zhì)、能量(四)設(shè)計和制作生態(tài)缸設(shè)計要求相關(guān)分析生態(tài)缸必須是_____的防止外界生物或非生物因素的干擾生態(tài)缸中投放的幾種生物必須具有很強的生活力，種類齊全(具有生產(chǎn)者、消費者和分解者)使生態(tài)缸中的生態(tài)系統(tǒng)能夠進行_________和能量流動，在一定時期內(nèi)保持穩(wěn)定生態(tài)缸的材料必須______為光合作用提供光能，保持生態(tài)缸內(nèi)溫度，便于觀察生態(tài)缸宜小不宜大，缸中的水量應(yīng)適宜，要留出一定的______便于操作，且使缸內(nèi)儲備一定量的空氣生態(tài)缸的采光應(yīng)用較強的______光防止水溫過高導(dǎo)致水生植物死亡選擇的動物不宜過多，個體不宜太大減少對氧氣的消耗，防止氧氣的產(chǎn)生量小于消耗量封閉物質(zhì)循環(huán)透明空間散射———————■鏈教材資料·發(fā)展科學(xué)思維■————————1．(選擇性必修2P73正文發(fā)掘)生態(tài)平衡的實質(zhì)是什么？處于生態(tài)平衡的生態(tài)系統(tǒng)具有哪三個特征？提示：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能處于動態(tài)平衡。結(jié)構(gòu)平衡、功能平衡和收支平衡。2．(選擇性必修2P75正文拓展訓(xùn)練)下圖表示抵抗力穩(wěn)定性、恢復(fù)力穩(wěn)定性和總穩(wěn)定性的關(guān)系，分析回答有關(guān)問題：(1)圖中兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍。(2)y的大小可以作為抵抗力穩(wěn)定性強弱的指標，y大小與抵抗力穩(wěn)定性的關(guān)系是y越大說明_________________；反之，________________。(3)x可以表示恢復(fù)到原狀所需的時間，x大小與恢復(fù)力穩(wěn)定性的關(guān)系是x越大，表示_________________；反之，__________________。(4)TS表示曲線與正常范圍之間所圍成的面積，可作為總穩(wěn)定性的定量指標，這一面積越大，說明___________________________。抵抗力穩(wěn)定性弱抵抗力穩(wěn)定性強恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱恢復(fù)力穩(wěn)定性越強這個生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越低3．(選擇性必修2P76正文拓展)某地農(nóng)業(yè)部門在防治棉鈴蟲的問題上提出了兩種方案——Ⅰ.噴灑高效農(nóng)藥；Ⅱ.放養(yǎng)赤眼蜂(其為棉鈴蟲天敵)。請評價哪種方案更有利于提高農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性？說明理由。提示：放養(yǎng)赤眼蜂。因為噴灑高效農(nóng)藥，在消滅棉鈴蟲的同時，也會殺死大量的棉鈴蟲的天敵。棉鈴蟲失去了天敵的控制，就容易再度大爆發(fā)。在棉田中放養(yǎng)赤眼蜂，由于棉鈴蟲和赤眼蜂在數(shù)量上存在相互制約的關(guān)系，因此，能夠?qū)⒚掴徬x的數(shù)量長期控制在較低水平。從長遠角度看，方案Ⅱ有利于提高農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

題點考法·練全練通考法(一)考查生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的類型及相互關(guān)系1．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述正確的是

(

)A．負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)B．生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的高低可通過種群內(nèi)個體數(shù)目的多少來體現(xiàn)C．同等強度干擾下，草原生態(tài)系統(tǒng)比沙漠生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)速度慢D．“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性解析：負反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，A正確；生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的高低可通過生物種類的多少來體現(xiàn)，B錯誤；因草原的環(huán)境條件較沙漠優(yōu)越，所以，草原生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性比沙漠強，故同等強度干擾下，草原生態(tài)系統(tǒng)比沙漠生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)速度快，C錯誤；“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性，D錯誤。答案：A

2．如圖表示不同生態(tài)系統(tǒng)中環(huán)境變化對生物群落的影響，a和b表示兩個不同的生物群落。下列有關(guān)敘述正確的是

(

)A．a(chǎn)群落代表低多樣性生物群落，b群落代表高多樣性生物群落B．a(chǎn)群落遭到生物入侵一定會使生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)變復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性增強C．b群落物種單一，容易隨環(huán)境的變化而變化D．a(chǎn)、b群落均具備一定的緩沖外來沖擊的能力解析：由圖可知，在相同環(huán)境條件的影響下，b群落的變化明顯，說明其生物多樣性較低，A錯誤；a群落遭到生物入侵可能會使生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)變簡單，抵抗力穩(wěn)定性減弱，B錯誤；圖中無法判斷b群落物種情況，C錯誤；群落a、b隨著環(huán)境變化，群落出現(xiàn)波動，最終恢復(fù)原狀，說明具備一定的緩沖外來沖擊的能力，D正確。答案：D

[規(guī)律方法]

生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性大小的判斷考法(二)考查生態(tài)平衡與反饋調(diào)節(jié)3．自然界的生物與周圍的環(huán)境之間，與群落中的其他生物種群之間，有著密切的聯(lián)系。它們相互依賴、相互制約，構(gòu)成占據(jù)一定空間、具有一定結(jié)構(gòu)、執(zhí)行一定功能的動態(tài)平衡體系。下列敘述錯誤的是

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)A．生產(chǎn)者制造有機物，是該動態(tài)平衡體系的首要成分B．正反饋調(diào)節(jié)是該動態(tài)平衡體系維持相對穩(wěn)定的主要調(diào)節(jié)方式C．俗語“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃泥巴”包含食物鏈的含義D．水體中沉降植物的分泌物可抑制藻類生長，說明生產(chǎn)者間也存在信息聯(lián)系解析：生產(chǎn)者利用外界物質(zhì)能量制造有機物，是生態(tài)系統(tǒng)的首要成分，A正確；負反饋調(diào)節(jié)是該動態(tài)平衡體系維持相對穩(wěn)定的主要調(diào)節(jié)方式，B錯誤；“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃泥巴”包含了一條“泥巴中的藻類→蝦米→小魚→大魚”的食物鏈，C正確；生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞具有調(diào)節(jié)種間關(guān)系的功能。植物分泌物抑制藻類生長，為種間關(guān)系間的調(diào)節(jié)，D正確。答案：B

4．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)是一種動態(tài)平衡，包括結(jié)構(gòu)和功能上的相對穩(wěn)定。圖中“置位點”為生態(tài)