青海省西寧市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

青海省西寧市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

jùpà

qīliánɡ

jìmò

yànhuì

shūjí

zhàlɑn

tīchú

kònɡzhì

qīnxí

qīnɡfù

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.運(yùn)用名著積累，補(bǔ)充歇后語(yǔ)。

（1）梁山泊的軍師——__________

（2）________借東風(fēng)——巧用天時(shí)

（3）________照鏡子——里外不是人

（4）_______打_______——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨

（5）_______進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)2）.讀下面語(yǔ)段，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，注意把字寫(xiě)得正確、美觀。

目dǔ_____了大海xiōngyǒngpéngpài_________的páoxiào_______，才懂得萊茵河畔的寧?kù)o；kuī_____探了táixiǎn_______酣暢lín_____漓的生長(zhǎng)，才懂得jǔsàng_______退suō_____的毫無(wú)意義。qià_____如一shùn_____間的閃爍，就知道了生命的真諦。3）.根據(jù)積累的知識(shí)填空。

（1）煙蓑雨笠，詩(shī)里?？停骸昂谠品凑谏?，____________”是蘇軾的喜悅；“____________，草色遙看近卻無(wú)”是韓愈的欣喜；“渭城朝雨浥輕塵，____________”是王維的離愁；“__________，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是杜甫的贊嘆。

（2）月有圓缺，觸景生情：“移舟泊煙渚，__________”是孟浩然的羈旅之愁；“____________，不知秋思落誰(shuí)家”是王建的思鄉(xiāng)之情；“明月別枝驚鵲，___________”是辛棄疾的愉悅之樂(lè)。

（3）心有光芒，奔赴遠(yuǎn)方：“捐軀赴國(guó)難，__________”是曹植一片赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心；“__________，快走踏清秋”是李賀渴望建功立業(yè)的報(bào)國(guó)之志。4）.積累與運(yùn)用。

中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。讓我們一起去感受中華文化之美吧！

那一輪月，是中華文化?！耙皶缣斓蜆?shù)，__________”，此月是孟浩然客居異鄉(xiāng)的孤寂、愁悶；“___________，___________”，此月是辛棄疾夜晚聆聽(tīng)蟬鳴的悠然神往……

那一汪水，是中華文化?！凹t軍不怕遠(yuǎn)征難，____________”，那水是毛主席的革命樂(lè)觀主義精神；“____________，兩山排闥送青來(lái)”，那水是一番生機(jī)勃勃、清凈幽雅之氣；“____________，浪淘風(fēng)簸自天涯”，那水是乘風(fēng)破浪、一往無(wú)前的豪邁……

那一群人，是中華文化。你看，是李綱“祖宗疆土，_________，____________”的精神，是魯迅先生“_______________，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，___________”的疾呼……

還有那一花一草，一木一石，皆是中華文化！5）.我愛(ài)積累。

（1）穿越古詩(shī)長(zhǎng)廊，《浪淘沙》中“九曲黃河萬(wàn)里沙，___________________”，讓我感受到了黃河的奔騰氣勢(shì)；《七律·長(zhǎng)征》中“___________________，___________________”一“暖”一“寒”的對(duì)比，讓我感受到了紅軍的英勇無(wú)畏；《江上漁者》中“君看一葉舟，___________________”，讓我感受到了漁民的艱辛；《春夜喜雨》中“___________________，當(dāng)春乃發(fā)生”，讓我讀出了詩(shī)人的喜悅之情；《浣溪沙》中“誰(shuí)道人生無(wú)再少？___________________！___________________”，又讓我感受到了作者積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。

（2）閱讀經(jīng)典名言，往往能給我們帶來(lái)深刻的啟發(fā)。諸葛亮用“___________________，死而后已”告訴我們要熱愛(ài)祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量；陸游用“___________________”教導(dǎo)我們每個(gè)人都要有一顆憂國(guó)憂民的心；《周易》中“窮則變，___________________，通則久”則告訴我們要學(xué)會(huì)變通。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)中字形完全正確的一組是（

）A．櫥房

別出心裁B．陶醉

自做自受C．斗蓬

傾盆大雨D．懸崖

洶涌澎湃2）.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

（

）A．閱讀文章，要注意把握文章的主要內(nèi)容，但不同的文章有不同的方法，我們要靈活運(yùn)用。B．《童年》以孩子的視角來(lái)講述故事，給這個(gè)充滿傷痛的故事蒙上了一層天真爛漫的色彩。C．柳公權(quán)是唐代著名書(shū)法家，“顏筋柳骨”之“柳骨”，即形容其書(shū)法瘦硬挺拔，骨力道勁。《玄秘塔碑》是其行書(shū)代表作之一。D．《有的人一紀(jì)念魯迅有感》是詩(shī)人減克家為紀(jì)念魯迅逝世十三周年寫(xiě)的一首詩(shī)。3）.下面詩(shī)題、作者及詩(shī)句不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是（

）A．《石灰吟》——于謙——要留清白在人間B．《游園不值》——葉紹翁——春色滿園關(guān)不住C．《浣溪沙》——蘇軾——誰(shuí)道人生無(wú)再少D．《馬詩(shī)》——李白——燕山月似鉤評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照畫(huà)線句，在橫線上仿寫(xiě)句子，使之與畫(huà)線句構(gòu)成排比句。

大自然給予我們?cè)S多的人生啟示：蟬在枝頭鳴叫，是為了唱響生命的贊歌；種子在土里靜臥，是為了積蓄成長(zhǎng)的力量；___________________________；______________________________________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

chuán

zuò

wān

lán

xīnɡ

shǎn

jiàn

zhǐ

kàn

坐

彎

船

星

藍(lán)

只

閃

見(jiàn)

看2）.把節(jié)日與對(duì)應(yīng)的風(fēng)俗用線連起來(lái)。

春節(jié)吃粽子、賽龍舟

元宵節(jié)登高

端午節(jié)拜年、逛廟會(huì)

中秋節(jié)吃月餅、賞月

重陽(yáng)節(jié)看燈會(huì)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子整理成一段通順的話。

(

)花開(kāi)過(guò)后，就開(kāi)始結(jié)青色的辣椒。

(

)過(guò)了些天，一棵棵小嫩芽拱出土，長(zhǎng)出了葉子。

(

)我滿心歡喜地種下了辣椒種子。

(

)到了盛夏，每株辣椒已有半尺高了，莖上綴滿了欲放的花苞。

(

)我經(jīng)常給它澆水，保持泥土濕潤(rùn)。

(

)不久，辣椒由青變紅，非常惹人喜愛(ài)。2）.排列錯(cuò)亂的句子。

()燕子搭窩不怕苦，不怕累。

()這樣的窩住著可舒服了。

()搭窩時(shí)，先叼泥，用唾沫把泥拌勻了。

()然后叼些毛和草鋪在窩里。

()一層一層地壘起來(lái)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《七律·長(zhǎng)征》中“磅礴”的“磅”是多音字，在這里讀“páng”，另一個(gè)音讀“bàng”。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)浣溪沙游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。1．詞中描繪的是______時(shí)節(jié)的景色，由“______”“_____”可以看出來(lái)。

2．“唱黃雞”的意思是（

）A．比喻時(shí)光流逝B．聽(tīng)黃雞鳴叫，新的一天開(kāi)始了C．黃雞報(bào)曉3．“誰(shuí)道人生無(wú)再少？”這一句運(yùn)用了___的手法，意思是___________？

4．下列詩(shī)句與本詞表達(dá)的感情一致的是（

）A．洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。B．老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。C．長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。D．天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。5．古人在評(píng)價(jià)這首詞時(shí)認(rèn)為“門前流水尚能西！”一句富含哲理。下面說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

）A．詞人由西流的溪水，想到人生再無(wú)少因此為時(shí)光流逝、人生短暫而嘆息。B．人可以青春常在，不必為光陰流逝、人生衰老而嘆息。6．判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）“浣溪沙”是這首詞的詞題。(

)

（2）“游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。”這一句是詞前的小序，簡(jiǎn)要介紹了作詞的緣由。(

)

（3）蘇軾又名蘇東坡，他與父親蘇洵、弟弟蘇轍合稱“三蘇”。(

)評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文（二選一）

1．校園內(nèi)外，多彩的活動(dòng)真不少，夏令營(yíng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌詠比賽……請(qǐng)你選擇寫(xiě)一種活動(dòng)，運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的方法，把活動(dòng)的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚。題目自擬。

2．我本來(lái)可以放棄，卻咬牙堅(jiān)持了下來(lái)；我本來(lái)可以爭(zhēng)取，卻因猶豫而錯(cuò)過(guò)；我本來(lái)可以面對(duì)，卻因膽怯而逃避……每個(gè)人或多或少都會(huì)有類似的經(jīng)歷，也許，這就是成長(zhǎng)過(guò)程中的喜悅與煩惱。請(qǐng)以“我本來(lái)可以_________”為題，寫(xiě)一篇文章。要求先將題目補(bǔ)充完整再作文，注意將事情寫(xiě)完整、寫(xiě)清楚，并表達(dá)出當(dāng)時(shí)的感受。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀提升手間傳溫暖①那年，他到一間高級(jí)點(diǎn)心專賣店打零工。②這天，進(jìn)來(lái)一位落魄的男子，哆嗦著說(shuō)要買一個(gè)豆沙包。他搖了搖頭說(shuō)道：“本店只賣高級(jí)點(diǎn)心，你還是到其他店去看看吧！”③一旁的店主趕忙對(duì)男子客氣地說(shuō)：“能麻煩您稍等等嗎？馬上給您做！”說(shuō)完，店主指引男子坐下，等到做好豆沙包后再恭敬地遞過(guò)去。④他不解地問(wèn)：“他不過(guò)是來(lái)買豆沙包，您為何還要親自接待？”⑤“我不想失去任何顧客。平常來(lái)的大多是有錢人，可他顯然沒(méi)多少錢，進(jìn)店里得下多大的決心呀？我接待好他，就成全了那顆渴望被鼓勵(lì)的心?！雹捱@一席話，令他驚詫不已。原來(lái)善待窮顧客，伸出手為他們窘迫的需要提供服務(wù)，不僅做成了生意，還送出了特殊的溫暖。⑦后來(lái)，他進(jìn)了大公司上班。一次，生意談得很順利，主管讓他買一批格子襯衫送給客戶們。他疑惑地問(wèn)□為什么不買素面襯衣□我注意那個(gè)客戶經(jīng)理一直穿素面的□主管呵呵地笑□我倒是留意了其他客戶多日□他們都偏好穿格子襯衣呢□

⑧格子襯衣買回來(lái)，主管和他一件件畢恭畢敬地送到客戶手中。⑨第二天，他發(fā)現(xiàn)，除了經(jīng)理依舊穿著素面襯衣外，其他客戶都已經(jīng)換上了新送的格子襯衣?！敖?jīng)理通常把生意看得很重，所以不會(huì)把我們送的禮物太當(dāng)回事，而下屬則不同。我們按他們的喜好送禮才能打動(dòng)人心！”主管一本正經(jīng)地說(shuō)。⑩他愕然。原來(lái)以禮相待職位低的客戶，用心滿足他們的需求，才能制造出更深意義的感動(dòng)，?如今，他創(chuàng)辦了自己的公司。在辦公室，他遞交文件給員工時(shí)，總不自覺(jué)地先轉(zhuǎn)動(dòng)一下，將文件倒過(guò)來(lái)，然后再遞給對(duì)方。有位女職員忍不住問(wèn)：“您為何要這樣遞文件呢？”他笑著說(shuō)：“這樣文件拿到你們手上時(shí)，就是正的?！?．聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)意思。

落魄：___________

愕然：___________

2．給文中句子“□”處加上標(biāo)點(diǎn)。

3．文中圍繞“手間傳溫暖”這一主題，例舉“_____；_______；________。”三個(gè)事例。

4．請(qǐng)用寫(xiě)出文中三處以禮相待他人的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。_______

5．讀了本文后，你有什么感受。_______評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

戰(zhàn)壕（háohào）

撲哧撲哧（cīchī）

匍匐（pūpú）

凹地（wāāo）2）.選擇加點(diǎn)字的正確解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。

善：①善良，品質(zhì)或言行好。②交好，和好。③長(zhǎng)于，能做好。④愛(ài)，容易。

（1）小雅善于演講和朗誦詩(shī)歌。(

)

（2）資助貧困山區(qū)的兒童是愛(ài)心善舉。(

)

（3）我們要友善地對(duì)待身邊的每一個(gè)人。(

)評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.通過(guò)下面的階梯訓(xùn)練體會(huì)這篇習(xí)作