1《開開心心上學(xué)去》（說課稿）-部編版道德與法治一年級上冊

1《開開心心上學(xué)去》（說課稿）-部編版道德與法治一年級上冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：《開開心心上學(xué)去》

2.教學(xué)年級和班級：一年級上冊

3.授課時間：2023年11月15日第2節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學(xué)生積極向上的生活態(tài)度，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣。

2.提升學(xué)生與人交往的能力，學(xué)會友好相處。

3.增強學(xué)生自我保護意識，學(xué)會安全上學(xué)。

4.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成愛校如家的情感。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

①讓學(xué)生理解上學(xué)的重要性和樂趣，激發(fā)他們熱愛學(xué)習(xí)的情感。

②培養(yǎng)學(xué)生良好的上學(xué)習(xí)慣，如按時起床、整理書包、遵守紀律等。

③教授學(xué)生基本的交通安全知識，提高他們的自我保護能力。

2.教學(xué)難點

①幫助學(xué)生克服上學(xué)初期的不適應(yīng)，建立自信和安全感。

②引導(dǎo)學(xué)生正確處理與同學(xué)之間的矛盾，學(xué)會合作與分享。

③通過案例分析，讓學(xué)生認識到上學(xué)的重要性，并將其內(nèi)化為自己的行為準則。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過生動有趣的故事和實例，講解上學(xué)的重要性及基本規(guī)則。

2.討論法：組織學(xué)生分組討論，分享上學(xué)經(jīng)歷和感受，促進交流與合作。

3.情景模擬：設(shè)置模擬上學(xué)場景，讓學(xué)生角色扮演，體驗上學(xué)過程，培養(yǎng)實踐能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體課件：利用圖片、動畫等多媒體資源，增強課堂趣味性和直觀性。

2.教學(xué)視頻：播放相關(guān)教育視頻，讓學(xué)生直觀了解上學(xué)安全知識。

3.互動游戲：設(shè)計互動游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)上學(xué)相關(guān)知識和技能。教學(xué)過程設(shè)計（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.播放校園生活片段，引起學(xué)生共鳴，提問：“同學(xué)們，你們喜歡上學(xué)嗎？為什么？”

2.引導(dǎo)學(xué)生分享自己的上學(xué)經(jīng)歷，激發(fā)他們對本節(jié)課的興趣。

（二）講授新課（15分鐘）

1.講解上學(xué)的重要性，強調(diào)學(xué)習(xí)是人生成長的重要途徑。

2.介紹學(xué)校的基本規(guī)則，如按時起床、整理書包、遵守紀律等。

3.講授交通安全知識，如過馬路要走人行橫道、不闖紅燈等。

4.強調(diào)友誼的重要性，教授學(xué)生如何與同學(xué)友好相處。

（三）鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.分組討論：每組選一個代表，分享上學(xué)時遇到的困難和解決方法。

2.小組競賽：每組完成一份關(guān)于上學(xué)知識的問卷，最快完成的小組獲勝。

（四）課堂提問（5分鐘）

1.提問：“同學(xué)們，上學(xué)有什么好處？”

2.提問：“你們在學(xué)校里遇到過哪些困難？是怎樣解決的？”

3.提問：“如何與同學(xué)友好相處？”

4.提問：“你們認為上學(xué)最重要的品質(zhì)是什么？”

（五）師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師邀請學(xué)生上臺，模擬上學(xué)過程中的各種場景，讓學(xué)生體驗。

2.學(xué)生分享自己在上學(xué)過程中的趣事，增進師生感情。

（六）總結(jié)與拓展（5分鐘）

1.教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)上學(xué)的重要性和友誼的珍貴。

2.鼓勵學(xué)生在日常生活中踐行所學(xué)知識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.布置課后作業(yè)：以“我的上學(xué)故事”為主題，寫一篇短文。

教學(xué)過程設(shè)計總結(jié)：

本節(jié)課通過導(dǎo)入、講授新課、鞏固練習(xí)、課堂提問、師生互動和總結(jié)與拓展等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)上學(xué)相關(guān)知識。在教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，如積極向上的生活態(tài)度、與人交往的能力、自我保護意識等。同時，通過互動環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，使教學(xué)過程更具創(chuàng)新性和實效性。整個教學(xué)過程緊扣實際學(xué)情，解決重難點問題，拓展學(xué)生核心素養(yǎng)能力。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-校園安全知識：介紹校園安全的基本原則和措施，如防溺水、防火、防觸電等安全常識。

-交通安全知識：提供交通安全標識和規(guī)則，如人行橫道、交通信號燈、交通安全標志等。

-優(yōu)秀學(xué)生事跡：收集和分享一些在上學(xué)過程中表現(xiàn)優(yōu)異、克服困難的學(xué)生案例，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)。

-傳統(tǒng)節(jié)日教育：結(jié)合中國傳統(tǒng)文化，介紹一些與上學(xué)相關(guān)的節(jié)日，如開學(xué)季、教師節(jié)等，引導(dǎo)學(xué)生理解節(jié)日背后的意義。

2.拓展建議：

-安全知識學(xué)習(xí)：建議學(xué)生和家長一起學(xué)習(xí)校園和交通安全知識，增強自我保護意識。

-案例分享：鼓勵學(xué)生在家庭或?qū)W校中分享自己的上學(xué)經(jīng)歷和遇到的挑戰(zhàn)，以及如何克服困難。

-角色扮演：組織學(xué)生進行交通安全、校園安全等方面的角色扮演活動，提高他們的實踐能力。

-家長參與：邀請家長參與學(xué)校的安全教育活動，共同關(guān)注學(xué)生的成長環(huán)境。

-親子閱讀：推薦與上學(xué)相關(guān)的書籍，如《小學(xué)生的自我保護指南》、《安全知識小故事》等，通過親子閱讀增進家長與孩子之間的交流。

-社會實踐活動：組織學(xué)生參觀交通安全展覽、消防隊等，實地了解安全知識，增強安全意識。

-文化傳承：利用傳統(tǒng)節(jié)日，開展相關(guān)的教育活動，讓學(xué)生了解節(jié)日背后的文化內(nèi)涵，培養(yǎng)愛國主義情懷。

-學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流：邀請學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗，為其他學(xué)生提供學(xué)習(xí)方法和技巧。

-心理健康教育：關(guān)注學(xué)生的心理健康，提供心理輔導(dǎo)資源，幫助學(xué)生建立良好的心理素質(zhì)。板書設(shè)計①本文重點知識點：

-上學(xué)的意義：成長、學(xué)習(xí)、探索、發(fā)展

-學(xué)校的基本規(guī)則：守時、守紀、尊重、合作

-交通安全知識：人行橫道、交通信號燈、安全標志

-校園安全常識：防溺水、防火、防觸電、防欺凌

②關(guān)鍵詞：

-學(xué)會：遵守規(guī)則、保護自己、與人相處

-健康：身心安全、快樂成長

-安全：防范意識、急救知識