Unit4 Birthday（說課稿）-2024-2025學(xué)年北師大版（三起）英語六年級上冊

Unit4Birthday（說課稿）-2024-2025學(xué)年北師大版（三起）英語六年級上冊課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、設(shè)計思路本課以“Unit4Birthday”為主題，結(jié)合北師大版六年級上冊英語教材，通過創(chuàng)設(shè)真實的語言情境，引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識進行聽說讀寫活動。設(shè)計思路包括：導(dǎo)入環(huán)節(jié)激發(fā)興趣，新課環(huán)節(jié)注重實踐，鞏固環(huán)節(jié)加強運用，總結(jié)環(huán)節(jié)提升認知。二、核心素養(yǎng)目標本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習能力。通過參與生日主題的英語活動，學(xué)生能夠提高語言的實際運用能力，增強對西方文化習俗的理解，培養(yǎng)批判性思維和解決問題的能力，同時提升自主學(xué)習和管理學(xué)習的能力。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點，

①掌握生日相關(guān)詞匯和短語，如birthday,celebrate,gift,cake等。

②理解并運用一般現(xiàn)在時和一般過去時描述生日活動。

③能夠進行簡單的生日祝福和詢問他人生日。

2.教學(xué)難點，

①正確運用時態(tài)變化，特別是從一般現(xiàn)在時到一般過去時的轉(zhuǎn)換。

②在實際語境中靈活運用生日相關(guān)的交際用語。

③理解并表達生日慶祝活動中的文化差異，如禮物交換的禮儀。四、教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的北師大版六年級上冊英語教材。

2.輔助材料：準備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的生日主題圖片、圖表和視頻，以及生日相關(guān)的實物教具，如蛋糕模型、禮物盒子等。

3.教學(xué)工具：使用多媒體設(shè)備展示課件，包括單詞卡片、句子練習和互動游戲。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，提供白板和標記筆，以便進行小組活動和課堂展示。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：教師通過播放一段關(guān)于生日慶祝的視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考生日的重要性，并提問學(xué)生關(guān)于生日的一些問題，如“你最喜歡的生日禮物是什么？”“你如何慶祝生日？”等。

-回顧舊知：教師簡要回顧與生日相關(guān)的詞匯和句型，如“Happybirthday”，“Howoldareyou?”等，幫助學(xué)生復(fù)習和鞏固已有知識。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：教師詳細講解本節(jié)課的主要知識點，包括生日相關(guān)詞匯、短語和句型，如“birthdayparty”，“throwaparty”，“makeawish”等。

-舉例說明：教師通過展示生日慶祝的場景，如生日派對、許愿等，結(jié)合具體例子幫助學(xué)生理解新知識。

-互動探究：教師組織學(xué)生進行小組討論，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識設(shè)計一個簡單的生日派對場景，并分享給其他同學(xué)。

3.鞏固練習（約15分鐘）

-學(xué)生活動：教師布置一些練習題，如填空、選擇題和翻譯題，讓學(xué)生在練習中鞏固所學(xué)知識。

-教師指導(dǎo)：教師巡視課堂，及時解答學(xué)生在練習過程中遇到的問題，并給予個別指導(dǎo)。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)重點詞匯和句型，并提醒學(xué)生在日常生活中多運用所學(xué)知識。

-學(xué)生分享：教師邀請幾名學(xué)生分享他們在課堂上的學(xué)習心得和收獲。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-教師布置作業(yè)，要求學(xué)生回家后完成以下任務(wù)：

①用英語寫一篇關(guān)于自己生日的短文，包括慶祝方式、收到的禮物等。

②制作一張生日卡片，用英語寫上祝福語。

③與家人或朋友進行一次關(guān)于生日的英語對話。

6.課堂延伸（約10分鐘）

-教師組織學(xué)生進行角色扮演活動，讓學(xué)生扮演生日派對上的不同角色，如生日主人公、家人、朋友等，進行英語對話。

-教師提供一些情境，讓學(xué)生運用所學(xué)知識進行實際對話，如詢問對方的年齡、邀請參加生日派對等。

7.課堂評價（約5分鐘）

-教師對學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)進行評價，包括參與度、口語表達能力、合作精神等。

-學(xué)生進行自評和互評，共同進步。

8.教學(xué)反思

-教師對本節(jié)課的教學(xué)效果進行反思，總結(jié)優(yōu)點和不足，為今后的教學(xué)提供借鑒。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《CelebratingBirthdaysAroundtheWorld》：這篇文章介紹了不同國家和文化中慶祝生日的習俗，包括禮物交換、生日蛋糕和派對活動等。學(xué)生可以通過閱讀這篇文章，了解不同文化背景下的生日慶祝方式，豐富自己的文化視野。

-《HowtoThrowaBirthdayParty》：這篇文章提供了舉辦生日派對的一些建議和步驟，包括邀請嘉賓、準備食物和游戲等。學(xué)生可以閱讀這篇文章，學(xué)習如何組織一個成功的生日派對，并將所學(xué)應(yīng)用到實際生活中。

-《BirthdayTraditionsandSuperstitions》：這篇文章探討了生日傳統(tǒng)和迷信，如生日帽、生日蛋糕上的蠟燭等。學(xué)生可以通過閱讀這篇文章，了解一些有趣的生日習俗和迷信，增加對生日文化的認識。

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習和探究：

-學(xué)生可以嘗試收集自己國家或家鄉(xiāng)的生日慶祝習俗，并與同學(xué)分享。這有助于學(xué)生了解和尊重不同的文化，同時提高他們的跨文化交際能力。

-學(xué)生可以調(diào)查自己班級中不同同學(xué)的生日，并設(shè)計一個班級生日慶?；顒?。通過這個活動，學(xué)生可以學(xué)會如何策劃和實施一個團體活動，同時提高他們的團隊合作能力。

-學(xué)生可以研究生日在不同文化中的象征意義，如在中國，生日被稱為“壽辰”，有著長壽和吉祥的寓意。學(xué)生可以通過研究，了解不同文化中生日象征的多樣性。

-學(xué)生可以嘗試制作一個生日主題的手工藝品，如生日卡片、裝飾品等。這不僅能夠提高學(xué)生的動手能力，還能讓他們在創(chuàng)作過程中體驗到藝術(shù)和文化的魅力。

-學(xué)生可以觀看一些關(guān)于生日慶祝的英語電影或電視節(jié)目，如《HomeAlone》中的凱文過生日的那一集。通過觀看這些節(jié)目，學(xué)生可以在輕松愉快的氛圍中學(xué)習英語，同時了解西方的生日文化。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系1.本文重點知識點：

①生日相關(guān)詞匯：birthday,celebrate,gift,cake,party,present,candles,wish,age,invitation等。

②生日慶祝活動描述：throwaparty,haveabirthdayparty,blowoutthecandles,makeawish,openpresents,singhappybirthday等。

③生日祝福和詢問：Happybirthday!Howoldareyou?Youlookgreattoday!You'resoluckytohavesuchawonderfulfamily!等。

2.重點詞匯和句型：

①詞匯：birthday,celebrate,gift,cake,party

②句型：Whatareyoucelebratingtoday?I'mcelebratingmybirthday.I'mthrowingabirthdaypartyformyfriend.Canyoucometomybirthdayparty?Igotabeautifulgiftformybirthday.Iwishyouahappybirthday!

3.教學(xué)活動邏輯關(guān)系：

①導(dǎo)入：通過視頻