二零二五年度班主任學(xué)生心理健康教育師徒合同3篇

20XX專業(yè)合同封面COUNTRACTCOVER20XX專業(yè)合同封面COUNTRACTCOVER甲方：XXX乙方：XXXPERSONALRESUMERESUME二零二五年度班主任學(xué)生心理健康教育師徒合同本合同目錄一覽1.合同簽訂雙方信息1.1雙方基本信息1.2聯(lián)系方式2.合同目的和原則2.1合同目的2.2教育原則3.教育內(nèi)容和目標(biāo)3.1心理健康教育內(nèi)容3.2教育目標(biāo)4.教育方法與手段4.1教育方法4.2教育手段5.教育計(jì)劃與安排5.1教育計(jì)劃5.2安排時(shí)間表6.教育實(shí)施與監(jiān)控6.1教育實(shí)施6.2教育監(jiān)控7.雙方權(quán)利與義務(wù)7.1班主任的權(quán)利7.2班主任的義務(wù)7.3師徒的權(quán)利7.4師徒的義務(wù)8.教育效果評(píng)價(jià)8.1評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)8.2評(píng)價(jià)方法9.教育經(jīng)費(fèi)與報(bào)銷9.1經(jīng)費(fèi)來(lái)源9.2報(bào)銷流程10.教育成果的分享與應(yīng)用10.1成果分享10.2應(yīng)用推廣11.教育合同的變更與解除11.1變更條件11.2解除條件12.違約責(zé)任12.1違約情形12.2賠償標(biāo)準(zhǔn)13.爭(zhēng)議解決13.1爭(zhēng)議解決方式13.2爭(zhēng)議解決機(jī)構(gòu)14.合同生效與終止14.1生效條件14.2終止條件第一部分：合同如下：1.合同簽訂雙方信息1.1雙方基本信息1.1.1師傅方：姓名、性別、年齡、身份證號(hào)碼、聯(lián)系電話、電子郵箱、工作單位及職務(wù)。1.1.2徒弟方：姓名、性別、年齡、身份證號(hào)碼、聯(lián)系電話、電子郵箱、就讀學(xué)校及班級(jí)。1.2聯(lián)系方式1.2.1師傅方聯(lián)系方式：電話、電子郵箱。1.2.2徒弟方聯(lián)系方式：電話、電子郵箱。2.合同目的和原則2.1合同目的2.1.1通過(guò)師徒結(jié)對(duì)，提高徒弟心理健康教育水平。2.1.2促進(jìn)徒弟教育教學(xué)能力的提升。2.2教育原則2.2.1尊重學(xué)生個(gè)性，關(guān)注學(xué)生心理健康。2.2.2采取科學(xué)、合理、有效的教育方法。2.2.3注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。3.教育內(nèi)容和目標(biāo)3.1心理健康教育內(nèi)容3.1.1心理健康教育的基本理論。3.1.2心理健康教育的實(shí)際操作技能。3.1.3心理健康教育的評(píng)估與反饋。3.2教育目標(biāo)3.2.1提高徒弟心理健康教育的理論水平和實(shí)踐能力。3.2.3促進(jìn)徒弟在心理健康教育領(lǐng)域的專業(yè)成長(zhǎng)。4.教育方法與手段4.1教育方法4.1.1講授法：師傅對(duì)徒弟進(jìn)行理論知識(shí)的講解。4.1.2案例分析法：師傅提供典型案例，引導(dǎo)徒弟分析問(wèn)題。4.1.3模擬教學(xué)法：師傅指導(dǎo)徒弟進(jìn)行模擬教學(xué)，提高其實(shí)踐能力。4.2教育手段4.2.1組織徒弟參加心理健康教育培訓(xùn)。4.2.2指導(dǎo)徒弟參與學(xué)校心理健康教育活動(dòng)。4.2.3鼓勵(lì)徒弟開展心理健康教育研究。5.教育計(jì)劃與安排5.1教育計(jì)劃5.1.1教育周期：自本合同簽訂之日起至2025年12月31日止。5.1.2教育內(nèi)容：按月制定詳細(xì)的教育計(jì)劃，包括理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作。5.2安排時(shí)間表5.2.1理論學(xué)習(xí)：每月至少2次，每次不少于2小時(shí)。5.2.2實(shí)踐操作：每月至少2次，每次不少于2小時(shí)。6.教育實(shí)施與監(jiān)控6.1教育實(shí)施6.1.1師傅負(fù)責(zé)制定教育計(jì)劃，指導(dǎo)徒弟進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。6.1.2徒弟按照師傅的要求，積極參與各項(xiàng)教育活動(dòng)。6.2教育監(jiān)控6.2.1師傅定期對(duì)徒弟的教育成果進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)反饋問(wèn)題。6.2.2學(xué)校對(duì)師徒教育情況進(jìn)行監(jiān)督，確保合同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。7.雙方權(quán)利與義務(wù)7.1班主任的權(quán)利7.1.1要求徒弟遵守合同規(guī)定，積極參與教育活動(dòng)。7.1.2對(duì)徒弟的教育成果進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋。7.2班主任的義務(wù)7.2.1為徒弟提供必要的理論指導(dǎo)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。7.2.2對(duì)徒弟進(jìn)行心理健康教育方面的培訓(xùn)和指導(dǎo)。7.3師徒的權(quán)利7.3.1參與學(xué)校組織的心理健康教育活動(dòng)。7.3.2獲得師傅在心理健康教育方面的指導(dǎo)和幫助。7.4師徒的義務(wù)7.4.1遵守合同規(guī)定，認(rèn)真學(xué)習(xí)心理健康教育理論。7.4.2積極參與教育活動(dòng)，努力提高自身心理健康教育水平。8.教育效果評(píng)價(jià)8.1評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)8.1.1理論知識(shí)掌握程度：通過(guò)考試或測(cè)試評(píng)估徒弟對(duì)心理健康教育理論知識(shí)的掌握情況。8.1.2實(shí)踐操作能力：通過(guò)實(shí)際操作或模擬教學(xué)評(píng)估徒弟在心理健康教育實(shí)踐中的應(yīng)用能力。8.1.3學(xué)生滿意度：通過(guò)學(xué)生反饋問(wèn)卷或訪談評(píng)估徒弟開展心理健康教育活動(dòng)的效果。8.2評(píng)價(jià)方法8.2.1定期考試或測(cè)試：每學(xué)期至少一次，評(píng)估徒弟的理論知識(shí)。8.2.2觀摩教學(xué)：師傅和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期觀摩徒弟的教學(xué)活動(dòng)，提供反饋。8.2.3學(xué)生評(píng)價(jià)：學(xué)期末收集學(xué)生反饋，評(píng)估徒弟的教育活動(dòng)對(duì)學(xué)生的影響。9.教育經(jīng)費(fèi)與報(bào)銷9.1經(jīng)費(fèi)來(lái)源9.1.1學(xué)校設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于支持心理健康教育師徒活動(dòng)。9.1.2師徒雙方可根據(jù)實(shí)際情況，共同申請(qǐng)額外經(jīng)費(fèi)支持。9.2報(bào)銷流程9.2.1師徒雙方提交報(bào)銷申請(qǐng)，包括費(fèi)用明細(xì)和用途說(shuō)明。9.2.2學(xué)校財(cái)務(wù)部門審核報(bào)銷申請(qǐng)，確保符合規(guī)定。9.2.3經(jīng)審核通過(guò)的報(bào)銷申請(qǐng)，學(xué)校財(cái)務(wù)部門辦理報(bào)銷手續(xù)。10.教育成果的分享與應(yīng)用10.1成果分享10.1.1師徒雙方定期分享教育經(jīng)驗(yàn)和成果，包括論文、案例等。10.1.2參加學(xué)?；蛏霞?jí)部門組織的心理健康教育交流活動(dòng)。10.2應(yīng)用推廣10.2.1將教育成果應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中，提高心理健康教育質(zhì)量。10.2.2向其他教師推廣有效的心理健康教育方法和經(jīng)驗(yàn)。11.教育合同的變更與解除11.1變更條件11.1.1雙方協(xié)商一致，可以變更合同內(nèi)容。11.1.2因不可抗力因素導(dǎo)致合同無(wú)法履行，可以變更合同。11.2解除條件11.2.1雙方協(xié)商一致，可以解除合同。11.2.2一方嚴(yán)重違約，另一方有權(quán)解除合同。12.違約責(zé)任12.1違約情形12.1.1師傅未履行指導(dǎo)義務(wù)，影響徒弟成長(zhǎng)。12.1.2徒弟未履行學(xué)習(xí)義務(wù)，影響教育效果。12.2賠償標(biāo)準(zhǔn)12.2.1一方違約，應(yīng)根據(jù)違約程度，向另一方支付違約金。12.2.2因違約造成對(duì)方損失的，應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。13.爭(zhēng)議解決13.1爭(zhēng)議解決方式13.1.1雙方協(xié)商解決。13.1.2協(xié)商不成，提交學(xué)校調(diào)解。13.1.3調(diào)解不成，提交仲裁委員會(huì)仲裁。13.2爭(zhēng)議解決機(jī)構(gòu)13.2.1學(xué)校調(diào)解委員會(huì)。13.2.2仲裁委員會(huì)。14.合同生效與終止14.1生效條件14.1.1雙方簽字蓋章后，合同自簽訂之日起生效。14.1.2學(xué)校審核批準(zhǔn)后，合同正式生效。14.2終止條件14.2.1教育周期屆滿。14.2.2雙方協(xié)商一致解除合同。14.2.3一方違約，另一方解除合同。第二部分：第三方介入后的修正15.第三方介入的定義與范圍15.1第三方定義15.1.1第三方是指除合同雙方（甲方：班主任，乙方：徒弟）以外的任何個(gè)人或機(jī)構(gòu)，包括但不限于教育咨詢機(jī)構(gòu)、專業(yè)評(píng)估機(jī)構(gòu)、法律顧問(wèn)等。15.1.2第三方介入是指在合同執(zhí)行過(guò)程中，為達(dá)成合同目的或解決合同執(zhí)行中的問(wèn)題，由合同雙方同意引入的第三方參與。15.2第三方介入范圍15.2.1.1提供心理健康教育咨詢服務(wù)。15.2.1.2進(jìn)行心理健康教育效果評(píng)估。15.2.1.3提供法律咨詢和仲裁服務(wù)。15.2.1.4協(xié)助解決合同執(zhí)行中的爭(zhēng)議。16.第三方介入的申請(qǐng)與批準(zhǔn)16.1第三方介入申請(qǐng)16.1.1甲方或乙方在認(rèn)為必要時(shí)，可向?qū)Ψ教岢鲆氲谌降纳暾?qǐng)。16.1.2申請(qǐng)應(yīng)包含第三方的資質(zhì)、服務(wù)內(nèi)容、費(fèi)用預(yù)算等信息。16.2第三方介入批準(zhǔn)16.2.1雙方應(yīng)就第三方介入的事項(xiàng)進(jìn)行協(xié)商，達(dá)成一致后，由雙方共同決定是否引入第三方。16.2.2第三方介入的最終決定需書面通知所有合同當(dāng)事人。17.第三方的責(zé)任與義務(wù)17.1第三方的責(zé)任17.1.1第三方應(yīng)根據(jù)合同約定提供專業(yè)服務(wù)，確保服務(wù)質(zhì)量。17.1.2第三方在提供服務(wù)的范圍內(nèi)，對(duì)因其疏忽或過(guò)失造成的不良后果承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。17.2第三方的義務(wù)17.2.1第三方應(yīng)遵守國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)和合同約定。17.2.2第三方應(yīng)保守合同雙方的商業(yè)秘密和個(gè)人隱私。18.第三方的權(quán)利18.1第三方有權(quán)要求甲方和乙方按照合同約定支付服務(wù)費(fèi)用。18.1.1第三方有權(quán)在合同約定的時(shí)間內(nèi)獲得服務(wù)費(fèi)用。18.1.2第三方有權(quán)要求甲方和乙方提供必要的配合和支持。19.第三方責(zé)任限額19.1第三方責(zé)任限額19.1.1第三方因提供專業(yè)服務(wù)而產(chǎn)生的責(zé)任，其賠償限額不得超過(guò)合同總金額的10%。19.1.2第三方責(zé)任限額不包括因故意或重大過(guò)失造成的損失。20.第三方與其他各方的劃分說(shuō)明20.1第三方與甲方的關(guān)系20.1.1第三方與甲方之間的關(guān)系為委托關(guān)系，甲方為委托方，第三方為受托方。20.2第三方與乙方的關(guān)系20.2.1第三方與乙方之間的關(guān)系為服務(wù)關(guān)系，乙方為服務(wù)接受方，第三方為服務(wù)提供方。20.3第三方與其他各方的關(guān)系20.3.1第三方與合同雙方的關(guān)系僅為服務(wù)提供關(guān)系，第三方不對(duì)合同雙方之間的其他責(zé)任承擔(dān)責(zé)任。20.4第三方與其他各方的劃分20.4.1第三方在提供服務(wù)的范圍內(nèi)，僅對(duì)甲方和乙方負(fù)責(zé)，不對(duì)其他第三方負(fù)責(zé)。20.4.2第三方在執(zhí)行任務(wù)過(guò)程中，應(yīng)遵守合同約定，不得損害甲方和乙方的合法權(quán)益。第三部分：其他補(bǔ)充性說(shuō)明和解釋說(shuō)明一：附件列表：1.第三方資質(zhì)證明文件詳細(xì)要求：第三方提供有效的營(yíng)業(yè)執(zhí)照、資質(zhì)證書、專業(yè)許可證等證明文件。說(shuō)明：用于證明第三方具備提供心理健康教育服務(wù)的資格和能力。2.第三方服務(wù)協(xié)議詳細(xì)要求：包括服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)期限、服務(wù)費(fèi)用、違約責(zé)任等條款。說(shuō)明：明確第三方提供服務(wù)的具體內(nèi)容和雙方的權(quán)利義務(wù)。3.教育效果評(píng)估報(bào)告詳細(xì)要求：包括評(píng)估方法、評(píng)估結(jié)果、改進(jìn)建議等。說(shuō)明：用于評(píng)估徒弟心理健康教育效果，為后續(xù)改進(jìn)提供依據(jù)。4.教育經(jīng)費(fèi)報(bào)銷清單詳細(xì)要求：列出報(bào)銷項(xiàng)目、金額、用途等。說(shuō)明：用于記錄教育經(jīng)費(fèi)的使用情況，確保經(jīng)費(fèi)合理使用。5.學(xué)生反饋問(wèn)卷詳細(xì)要求：設(shè)計(jì)合理，涵蓋學(xué)生對(duì)心理健康教育活動(dòng)的滿意度等方面。說(shuō)明：用于收集學(xué)生對(duì)心理健康教育活動(dòng)的反饋意見。6.第三方服務(wù)費(fèi)用支付憑證詳細(xì)要求：提供銀行轉(zhuǎn)賬記錄、發(fā)票等支付憑證。說(shuō)明：證明第三方服務(wù)費(fèi)用已支付。7.爭(zhēng)議解決協(xié)議詳細(xì)要求：包括爭(zhēng)議解決方式、爭(zhēng)議解決機(jī)構(gòu)等。說(shuō)明：用于在發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)，明確解決爭(zhēng)議的程序和機(jī)構(gòu)。8.合同變更協(xié)議詳細(xì)要求：包括變更內(nèi)容、變更原因、變更生效日期等。說(shuō)明：用于記錄合同變更情況，確保合同內(nèi)容的一致性。9.合同解除協(xié)議詳細(xì)要求：包括解除原因、解除日期、解除生效日期等。說(shuō)明：用于記錄合同解除情況，明確雙方的權(quán)利義務(wù)。說(shuō)明二：違約行為及責(zé)任認(rèn)定：1.違約行為1.1甲方違約行為1.1.1未按合同約定提供心理健康教育服務(wù)。1.1.2未按時(shí)支付第三方服務(wù)費(fèi)用。1.1.3未履行合同約定的其他義務(wù)。1.2乙方違約行為1.2.1未按合同約定參加心理健康教育活動(dòng)。1.2.2未按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。1.2.3未履行合同約定的其他義務(wù)。2.責(zé)任認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)2.1違約責(zé)任認(rèn)定2.1.1甲方違約：甲方應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，賠償乙方因此遭受的損失。2.1.2乙方違約：乙方應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，賠償甲方因此遭受的損失。3.違約責(zé)任示例3.1甲方違約示例3.1.1甲方未按合同約定提供心理健康教育服務(wù)，導(dǎo)致乙方無(wú)法正常學(xué)習(xí)。甲方應(yīng)賠償乙方因此遭受的損失，如誤工費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)等。3.2乙方違約示例3.2.1乙方未按合同約定參加心理健康教育活動(dòng)，影響教育效果。乙方應(yīng)賠償甲方因此遭受的損失，如培訓(xùn)費(fèi)、評(píng)估費(fèi)等。全文完。二零二五年度班主任學(xué)生心理健康教育師徒合同1合同目錄第一章合同概述1.1合同簽訂目的1.2合同期限1.3合同雙方基本信息1.4合同執(zhí)行地點(diǎn)1.5合同生效條件1.6合同解除條件第二章師徒雙方責(zé)任與義務(wù)2.1師傅責(zé)任與義務(wù)2.1.1教學(xué)指導(dǎo)2.1.2傳道授業(yè)2.1.3心理健康輔導(dǎo)2.1.4案例分享2.1.5業(yè)務(wù)交流2.2徒弟責(zé)任與義務(wù)2.2.1學(xué)習(xí)態(tài)度2.2.2業(yè)務(wù)提升2.2.3心理健康教育實(shí)踐2.2.4案例收集與分析2.2.5溝通與反饋第三章教學(xué)內(nèi)容與計(jì)劃3.1教學(xué)內(nèi)容概述3.2教學(xué)計(jì)劃安排3.3教學(xué)進(jìn)度要求3.4教學(xué)考核方式3.5教學(xué)成果評(píng)價(jià)第四章心理健康教育實(shí)施4.1心理健康教育目標(biāo)4.2心理健康教育方法4.3心理健康教育內(nèi)容4.4心理健康教育效果評(píng)估4.5心理健康教育案例分享第五章案例分析與討論5.1案例收集5.2案例分析與討論5.4案例庫(kù)建立第六章師徒交流與互動(dòng)6.1定期交流6.2互動(dòng)方式6.3交流內(nèi)容6.4交流記錄第七章師徒考核與評(píng)價(jià)7.1師傅考核標(biāo)準(zhǔn)7.2徒弟考核標(biāo)準(zhǔn)7.3考核方式7.4考核結(jié)果與應(yīng)用第八章合同管理與調(diào)整8.1合同變更8.2合同解除8.3合同續(xù)簽8.4合同爭(zhēng)議解決第九章合同違約責(zé)任9.1師傅違約責(zé)任9.2徒弟違約責(zé)任9.3違約責(zé)任承擔(dān)方式第十章合同解除與終止10.1合同解除條件10.2合同終止條件10.3合同解除與終止程序第十一章合同附件11.1合同附件一：心理健康教育相關(guān)資料11.2合同附件二：師徒交流記錄表11.3合同附件三：心理健康教育案例庫(kù)第十二章合同簽訂與生效12.1合同簽訂程序12.2合同生效條件12.3合同備案第十三章合同解除與終止后的處理13.1合同解除與終止后的財(cái)產(chǎn)清算13.2合同解除與終止后的責(zé)任承擔(dān)13.3合同解除與終止后的檔案管理第十四章合同其他約定14.1保密條款14.2法律適用14.3合同份數(shù)14.4合同解釋權(quán)合同編號(hào)_________第一章合同概述1.1合同簽訂目的為提高班主任心理健康教育水平，促進(jìn)班主任與學(xué)生心理健康共同發(fā)展，特簽訂本合同。1.2合同期限自2025年1月1日起至2025年12月31日止。1.3合同雙方基本信息1.3.1師傅：姓名：_________職務(wù)：_________聯(lián)系電話：_________電子郵箱：_________1.3.2徒弟：姓名：_________職務(wù)：_________聯(lián)系電話：_________電子郵箱：_________1.4合同執(zhí)行地點(diǎn)_________學(xué)校1.5合同生效條件雙方簽字蓋章后生效。1.6合同解除條件1.6.1一方嚴(yán)重違反合同約定；1.6.2因不可抗力導(dǎo)致合同無(wú)法履行；1.6.3雙方協(xié)商一致解除合同。第二章師徒雙方責(zé)任與義務(wù)2.1師傅責(zé)任與義務(wù)2.1.1教學(xué)指導(dǎo)師傅應(yīng)定期對(duì)徒弟進(jìn)行心理健康教育理論和方法指導(dǎo)，幫助徒弟掌握心理健康教育的基本知識(shí)和技能。2.1.2傳道授業(yè)師傅應(yīng)向徒弟傳授心理健康教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高徒弟的心理健康教育能力。2.1.3心理健康輔導(dǎo)師傅應(yīng)協(xié)助徒弟開展心理健康輔導(dǎo)工作，為徒弟提供專業(yè)指導(dǎo)。2.1.4案例分享師傅應(yīng)定期分享心理健康教育案例，提高徒弟的案例分析能力。2.1.5業(yè)務(wù)交流師傅應(yīng)積極與徒弟交流心理健康教育業(yè)務(wù)，促進(jìn)徒弟業(yè)務(wù)成長(zhǎng)。2.2徒弟責(zé)任與義務(wù)2.2.1學(xué)習(xí)態(tài)度徒弟應(yīng)認(rèn)真參加師傅的指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)心理健康教育知識(shí)。2.2.2業(yè)務(wù)提升徒弟應(yīng)努力提高自身心理健康教育能力，積極參與心理健康教育活動(dòng)。2.2.3心理健康教育實(shí)踐徒弟應(yīng)將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，開展心理健康教育活動(dòng)。2.2.4案例收集與分析2.2.5溝通與反饋徒弟應(yīng)與師傅保持良好溝通，及時(shí)反饋學(xué)習(xí)情況和工作進(jìn)展。第三章教學(xué)內(nèi)容與計(jì)劃3.1教學(xué)內(nèi)容概述主要包括心理健康教育理論、心理健康教育方法、心理健康教育實(shí)踐等。3.2教學(xué)計(jì)劃安排3.2.1每月至少開展2次集中培訓(xùn)，每次培訓(xùn)時(shí)間為2小時(shí)。3.2.2師傅定期對(duì)徒弟進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，每次輔導(dǎo)時(shí)間為1小時(shí)。3.2.3徒弟需完成每月至少2篇心理健康教育案例分析報(bào)告。3.3教學(xué)進(jìn)度要求3.3.1師傅需在合同期內(nèi)完成對(duì)徒弟的理論教學(xué)和實(shí)踐指導(dǎo)。3.3.2徒弟需在合同期內(nèi)掌握心理健康教育的基本知識(shí)和技能。3.3.3師徒雙方需共同完成心理健康教育實(shí)踐項(xiàng)目。3.4教學(xué)考核方式3.4.1定期對(duì)徒弟進(jìn)行理論知識(shí)考核。3.4.2通過(guò)徒弟參與心理健康教育實(shí)踐項(xiàng)目的表現(xiàn)進(jìn)行考核。3.4.3師徒雙方定期進(jìn)行交流，對(duì)徒弟的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。3.5教學(xué)成果評(píng)價(jià)3.5.1師傅需對(duì)徒弟的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出改進(jìn)意見。第四章心理健康教育實(shí)施4.1心理健康教育目標(biāo)4.1.1提高班主任心理健康教育水平。4.1.2促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。4.2心理健康教育方法4.2.1開展心理健康教育活動(dòng)。4.2.2提供心理健康咨詢服務(wù)。4.2.3開展心理健康講座。4.3心理健康教育內(nèi)容4.3.1心理健康知識(shí)普及。4.3.2心理健康問(wèn)題識(shí)別與干預(yù)。4.3.3心理健康教育實(shí)踐技能培訓(xùn)。4.4心理健康教育效果評(píng)估4.4.1通過(guò)學(xué)生心理健康狀況調(diào)查進(jìn)行評(píng)估。4.4.2通過(guò)班主任心理健康教育能力評(píng)估進(jìn)行評(píng)估。4.4.3通過(guò)心理健康教育實(shí)踐項(xiàng)目效果評(píng)估進(jìn)行評(píng)估。4.5心理健康教育案例分享4.5.1師傅分享典型心理健康教育案例。4.5.2徒弟收集和分析心理健康教育案例。第五章案例分析與討論5.1案例收集5.1.1師傅提供典型案例。5.1.2徒弟自行收集典型案例。5.2案例分析與討論5.2.1師徒共同分析典型案例。5.2.2徒弟提出分析報(bào)告。5.4案例庫(kù)建立5.4.1建立心理健康教育案例庫(kù)。5.4.2定期更新案例庫(kù)內(nèi)容。第六章師徒交流與互動(dòng)6.1定期交流6.1.1每月至少開展1次師徒交流。6.1.2交流內(nèi)容包括心理健康教育理論、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題探討。6.2互動(dòng)方式6.2.1面對(duì)面交流。6.2.2線上交流平臺(tái)。6.3交流內(nèi)容6.3.1心理健康教育理論知識(shí)。6.3.2心理健康教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。6.3.3心理健康教育問(wèn)題探討。6.4交流記錄6.4.1師徒雙方共同記錄交流內(nèi)容。6.4.2定期整理交流記錄。第八章合同管理與調(diào)整8.1合同變更8.1.1合同內(nèi)容如需變更，雙方應(yīng)書面協(xié)商一致，并簽訂補(bǔ)充協(xié)議。8.1.2補(bǔ)充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。8.2合同解除8.2.1合同解除應(yīng)符合本合同第一章第1.6條的規(guī)定。8.2.2合同解除后，雙方應(yīng)立即停止履行合同約定的權(quán)利和義務(wù)。8.3合同續(xù)簽8.3.1如雙方同意繼續(xù)合作，應(yīng)在合同期滿前一個(gè)月內(nèi)協(xié)商續(xù)簽事宜。8.3.2續(xù)簽合同應(yīng)遵循本合同的原則和規(guī)定。8.4合同爭(zhēng)議解決8.4.1雙方在履行合同過(guò)程中發(fā)生爭(zhēng)議，應(yīng)友好協(xié)商解決。8.4.2協(xié)商不成的，任何一方均可向合同簽訂地人民法院提起訴訟。第九章合同違約責(zé)任9.1師傅違約責(zé)任9.1.1師傅未履行合同約定的教學(xué)指導(dǎo)、傳道授業(yè)等義務(wù)，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。9.1.2師傅泄露徒弟隱私，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。9.2徒弟違約責(zé)任9.2.1徒弟未履行合同約定的學(xué)習(xí)態(tài)度、業(yè)務(wù)提升等義務(wù)，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。9.2.2徒弟泄露師傅或?qū)W校秘密，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。9.3違約責(zé)任承擔(dān)方式9.3.1違約方應(yīng)承擔(dān)違約金，違約金數(shù)額由雙方協(xié)商確定。9.3.2違約方應(yīng)賠償因違約給對(duì)方造成的損失。第十章合同解除與終止10.1合同解除條件10.1.1合同解除應(yīng)符合本合同第一章第1.6條的規(guī)定。10.2合同終止條件10.2.1合同期滿。10.2.2合同解除。10.3合同解除與終止程序10.3.1雙方應(yīng)書面通知對(duì)方合同解除或終止事宜。10.3.2合同解除或終止后，雙方應(yīng)進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清算。第十一章合同附件11.1合同附件一：心理健康教育相關(guān)資料11.1.1附件一應(yīng)包括心理健康教育相關(guān)法律法規(guī)、理論書籍、實(shí)踐案例等。11.2合同附件二：師徒交流記錄表11.2.1附件二應(yīng)記錄師徒雙方的交流內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)等信息。11.3合同附件三：心理健康教育案例庫(kù)第十二章合同簽訂與生效12.1合同簽訂程序12.1.1雙方應(yīng)認(rèn)真閱讀合同條款，確保理解無(wú)誤。12.1.2雙方應(yīng)在合同上簽字蓋章。12.2合同生效條件12.2.1雙方簽字蓋章后，合同生效。第十三章合同解除與終止后的處理13.1合同解除與終止后的財(cái)產(chǎn)清算13.1.1雙方應(yīng)按照合同約定進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清算。13.2合同解除與終止后的責(zé)任承擔(dān)13.2.1合同解除或終止后，雙方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。13.3合同解除與終止后的檔案管理13.3.1雙方應(yīng)妥善保管合同及相關(guān)檔案。第十四章合同其他約定14.1保密條款14.1.1雙方對(duì)本合同內(nèi)容負(fù)有保密義務(wù)。14.2法律適用14.2.1本合同適用中華人民共和國(guó)法律。14.3合同份數(shù)14.3.1本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份。14.4合同解釋權(quán)14.4.1本合同如有未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。甲方（師傅）：________________________乙方（徒弟）：________________________簽訂日期：________________________多方為主導(dǎo)時(shí)的，附件條款及說(shuō)明一、當(dāng)甲方為主導(dǎo)時(shí)，增加的多項(xiàng)條款及說(shuō)明1.1甲方主導(dǎo)權(quán)條款甲方作為主導(dǎo)方，對(duì)心理健康教育的整體規(guī)劃、實(shí)施和評(píng)估擁有決定權(quán)。具體內(nèi)容包括但不限于：制定心理健康教育年度計(jì)劃；確定心理健康教育的主要內(nèi)容和目標(biāo)；安排心理健康教育相關(guān)活動(dòng)；組織心理健康教育成果的評(píng)估。1.2甲方培訓(xùn)責(zé)任條款提供心理健康教育的專業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)；定期檢查徒弟的培訓(xùn)進(jìn)度和效果；對(duì)徒弟的培訓(xùn)成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出改進(jìn)意見。1.3甲方資源支持條款提供心理健康教育所需的場(chǎng)地、設(shè)備和資料；為徒弟提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，如參與心理健康教育活動(dòng)、講座等；支持徒弟參加相關(guān)學(xué)術(shù)交流和專業(yè)培訓(xùn)。1.4甲方考核評(píng)價(jià)條款甲方對(duì)徒弟的考核評(píng)價(jià)應(yīng)包括：定期對(duì)徒弟進(jìn)行心理健康教育知識(shí)的考核；觀察徒弟在實(shí)際工作中的表現(xiàn)，評(píng)估其心理健康教育能力；收集學(xué)生、家長(zhǎng)和同事對(duì)徒弟工作的反饋，作為評(píng)價(jià)依據(jù)。二、當(dāng)乙方為主導(dǎo)時(shí)，增加的多項(xiàng)條款及說(shuō)明2.1乙方主導(dǎo)權(quán)條款乙方作為主導(dǎo)方，有權(quán)參與心理健康教育的決策過(guò)程，具體內(nèi)容包括但不限于：提出心理健康教育的改進(jìn)建議；參與制定心理健康教育的年度計(jì)劃；參與心理健康教育活動(dòng)的策劃和組織；參與心理健康教育成果的評(píng)估。2.2乙方實(shí)踐機(jī)會(huì)條款參與心理健康教育相關(guān)活動(dòng)，如心理講座、輔導(dǎo)活動(dòng)等；在甲方指導(dǎo)下，獨(dú)立開展心理健康教育實(shí)踐；通過(guò)實(shí)踐，提高自身的心理健康教育能力。2.3乙方培訓(xùn)需求條款針對(duì)自身不足，要求甲方提供針對(duì)性培訓(xùn)；參加甲方組織的心理健康教育相關(guān)培訓(xùn)和研討會(huì)；獲取心理健康教育領(lǐng)域的最新資訊和研究成果。2.4乙方反饋機(jī)制條款定期向甲方反饋心理健康教育實(shí)踐中的問(wèn)題和建議；參與心理健康教育效果的評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)意見；通過(guò)反饋，促進(jìn)自身和甲方共同進(jìn)步。三、當(dāng)有第三方中介時(shí)，增加的多項(xiàng)條款及說(shuō)明3.1第三方中介條款監(jiān)督本合同的履行；對(duì)甲乙雙方的行為進(jìn)行評(píng)估；提供心理健康教育的專業(yè)咨詢和服務(wù)。3.2第三方中介職責(zé)條款第三方中介的職責(zé)包括：確保合同條款的執(zhí)行；定期向甲乙雙方報(bào)告合同履行情況；對(duì)甲乙雙方的違約行為進(jìn)行調(diào)查和處理。3.3第三方中介費(fèi)用條款第三方中介的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由雙方協(xié)商確定，并納入合同附件。3.4第三方中介變更條款如需更換第三方中介，雙方應(yīng)書面同意，并簽訂補(bǔ)充協(xié)議。3.5第三方中介爭(zhēng)議解決條款第三方中介在履行職責(zé)過(guò)程中產(chǎn)生的爭(zhēng)議，由雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成的，可提交合同簽訂地人民法院訴訟解決。附件及其他補(bǔ)充說(shuō)明一、附件列表：1.合同附件一：心理健康教育相關(guān)資料2.合同附件二：師徒交流記錄表3.合同附件三：心理健康教育案例庫(kù)4.第三方中介服務(wù)協(xié)議5.補(bǔ)充協(xié)議（如有）二、違約行為及認(rèn)定：1.違約行為：師傅未履行教學(xué)指導(dǎo)、傳道授業(yè)等義務(wù)；徒弟未履行學(xué)習(xí)態(tài)度、業(yè)務(wù)提升等義務(wù)；雙方未按合同約定進(jìn)行交流與合作；任何一方泄露對(duì)方或?qū)W校秘密；任何一方未按合同約定提供資源支持；任何一方未按合同約定進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。2.違約行為的認(rèn)定：違約行為發(fā)生時(shí)，由第三方中介或合同另一方進(jìn)行認(rèn)定；任何一方可向合同簽訂地人民法院提起訴訟，由法院進(jìn)行最終認(rèn)定。三、法律名詞及解釋：1.不可抗力：指不能預(yù)見、不能避免并不能克服的客觀情況，如自然災(zāi)害、戰(zhàn)爭(zhēng)等。2.違約金：指合同一方違反合同約定應(yīng)向另一方支付的賠償金。3.訴訟：指當(dāng)事人因合同糾紛向人民法院提起的訴訟程序。4.補(bǔ)充協(xié)議：指在合同履行過(guò)程中，雙方為解決合同未盡事宜而簽訂的協(xié)議。四、執(zhí)行中遇到的問(wèn)題及解決辦法：1.問(wèn)題：師傅或徒弟因工作繁忙無(wú)法按時(shí)參加培訓(xùn)或交流。解決辦法：調(diào)整培訓(xùn)時(shí)間，采用線上交流等方式進(jìn)行。2.問(wèn)題：心理健康教育實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)突發(fā)情況，需要緊急處理。解決辦法：立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，確保學(xué)生心理健康。3.問(wèn)題：合同執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)爭(zhēng)議。解決辦法：雙方友好協(xié)商解決，協(xié)商不成的，提交合同簽訂地人民法院訴訟解決。五、所有應(yīng)用場(chǎng)景：1.學(xué)校內(nèi)部班主任與學(xué)生心理健康教育師徒合同。2.教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與教師之間的心理健康教育師徒合同。3.心理健康教育專業(yè)機(jī)構(gòu)與相關(guān)從業(yè)人員之間的師徒合同。4.企事業(yè)單位內(nèi)部員工心理健康教育師徒合同。全文完。二零二五年度班主任學(xué)生心理健康教育師徒合同2合同編號(hào)_________一、合同主體1.甲方（班主任）：[甲方全稱]，地址：[甲方地址]，聯(lián)系人：[甲方聯(lián)系人]，聯(lián)系電話：[甲方聯(lián)系電話]。2.乙方（心理健康教育師徒）：[乙方全稱]，地址：[乙方地址]，聯(lián)系人：[乙方聯(lián)系人]，聯(lián)系電話：[乙方聯(lián)系電話]。二、合同前言2.1背景：為提高班主任心理健康教育水平，加強(qiáng)心理健康教育師資隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)我國(guó)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》和相關(guān)法律法規(guī)，特制定本合同。2.2目的：通過(guò)簽訂本合同，明確甲乙雙方在心理健康教育師徒關(guān)系中的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任，確保班主任心理健康教育工作的順利進(jìn)行。三、定義與解釋3.1專業(yè)屬于：本合同所指的心理健康教育，是指班主任在教育教學(xué)過(guò)程中，對(duì)學(xué)生的心理健康進(jìn)行關(guān)注、指導(dǎo)、教育和幫助的專業(yè)活動(dòng)。3.2關(guān)鍵詞解釋：（2）班主任：指在學(xué)校中負(fù)責(zé)班級(jí)管理、教育教學(xué)和學(xué)生的心理健康教育工作的人員。（3）心理健康教育師徒：指甲方班主任與乙方心理健康教育工作者之間建立的一種教學(xué)相長(zhǎng)、共同進(jìn)步的合作關(guān)系。四、權(quán)利與義務(wù)4.1甲方的權(quán)利和義務(wù)（1）甲方有權(quán)要求乙方在心理健康教育方面提供專業(yè)指導(dǎo)和支持。（2）甲方有義務(wù)為乙方提供必要的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以提高其心理健康教育水平。（3）甲方有義務(wù)協(xié)助乙方開展心理健康教育活動(dòng)，為乙方提供必要的條件和保障。4.2乙方的權(quán)利和義務(wù)（1）乙方有權(quán)要求甲方在心理健康教育方面提供真實(shí)、準(zhǔn)確的信息和數(shù)據(jù)。（2）乙方有義務(wù)為甲方提供專業(yè)的心理健康教育指導(dǎo)和服務(wù)。（3）乙方有義務(wù)參加甲方組織的培訓(xùn)和交流活動(dòng)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。五、履行條款5.1合同履行時(shí)間：本合同自雙方簽字之日起生效，有效期為一年。5.2合同履行地點(diǎn)：心理健康教育師徒關(guān)系在甲方所在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行。5.3合同履行方式：乙方定期到甲方所在學(xué)校進(jìn)行心理健康教育指導(dǎo)，雙方共同參與心理健康教育活動(dòng)。六、合同的生效和終止6.1生效條件：本合同經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后生效。6.2終止條件：（1）合同到期自然終止。（2）甲乙任何一方因故提前終止合同，需提前一個(gè)月書面通知對(duì)方。（3）因不可抗力導(dǎo)致合同無(wú)法履行，經(jīng)雙方協(xié)商一致，可終止合同。6.3終止程序：合同終止前，甲乙雙方應(yīng)共同協(xié)商確定合同終止后的相關(guān)事宜。6.4終止后果：合同終止后，甲乙雙方應(yīng)按照約定履行各自義務(wù)，并妥善處理相關(guān)事宜。七、費(fèi)用與支付7.1費(fèi)用構(gòu)成：（1）乙方指導(dǎo)服務(wù)的費(fèi)用：根據(jù)雙方協(xié)商，乙方提供心理健康教育指導(dǎo)服務(wù)的費(fèi)用為人民幣[金額]元。（2）培訓(xùn)費(fèi)用：乙方參加甲方組織的培訓(xùn)活動(dòng)產(chǎn)生的費(fèi)用，由甲方承擔(dān)。（3）資料費(fèi)：乙方提供的相關(guān)心理健康教育資料費(fèi)用，由甲方承擔(dān)。7.2支付方式：（1）乙方指導(dǎo)服務(wù)費(fèi)用及培訓(xùn)費(fèi)用，甲方應(yīng)在合同簽訂后的第一個(gè)月內(nèi)支付。（2）資料費(fèi)用，在乙方提供資料后一個(gè)月內(nèi)支付。7.3支付時(shí)間：（1）甲方應(yīng)在合同約定的支付時(shí)間內(nèi)將費(fèi)用支付至乙方指定的賬戶。（2）若甲方逾期支付，應(yīng)按逾期金額的[百分比]%支付違約金。7.4支付條款：（1）甲方支付費(fèi)用時(shí)，應(yīng)附上付款憑證，注明付款用途。（2）乙方應(yīng)在收到付款憑證后七個(gè)工作日內(nèi)，向甲方提供相應(yīng)的服務(wù)或資料。八、違約責(zé)任8.1甲方違約：（1）若甲方未按合同約定支付費(fèi)用，應(yīng)向乙方支付逾期付款的違約金。（2）若甲方違反保密條款，泄露乙方保密信息，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。8.2乙方違約：（1）若乙方未按合同約定提供心理健康教育指導(dǎo)服務(wù)，應(yīng)向甲方支付相應(yīng)的賠償金。（2）若乙方違反保密條款，泄露甲方或?qū)W生的保密信息，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。8.3賠償金額和方式：（1）賠償金額應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況由雙方協(xié)商確定。（2）賠償方式可以是現(xiàn)金支付、物品賠償或其他雙方認(rèn)可的方式。九、保密條款9.1保密內(nèi)容：（1）甲方和乙方的商業(yè)秘密、技術(shù)秘密和其他秘密信息。（2）學(xué)生的個(gè)人信息、心理健康狀況和相關(guān)信息。9.2保密期限：本合同的保密期限為自合同簽訂之日起[年數(shù)]年。9.3保密履行方式：（1）甲乙雙方應(yīng)對(duì)保密內(nèi)容嚴(yán)格保密，未經(jīng)對(duì)方同意，不得向任何第三方泄露。（2）乙方在提供心理健康教育服務(wù)過(guò)程中，應(yīng)遵守國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)，保護(hù)學(xué)生的隱私權(quán)。十、不可抗力10.1不可抗力定義：不可抗力是指合同簽訂后發(fā)生的，不能預(yù)見、不能避免并不能克服的客觀情況。10.2不可抗力事件：包括自然災(zāi)害、政府行為、社會(huì)異常事件等。10.3不可抗力發(fā)生時(shí)的責(zé)任和義務(wù)：（1）發(fā)生不可抗力事件后，甲乙雙方應(yīng)及時(shí)通知對(duì)方，并采取措施減少損失。（2）因不可抗力導(dǎo)致合同無(wú)法履行時(shí)，雙方可協(xié)商延期履行或解除合同。10.4不可抗力實(shí)例：地震、洪水、戰(zhàn)爭(zhēng)、政府禁令等。十一、爭(zhēng)議解決11.1協(xié)商解決：甲乙雙方應(yīng)友好協(xié)商解決合同履行過(guò)程中產(chǎn)生的爭(zhēng)議。11.2調(diào)解、仲裁或訴訟：若協(xié)商不成，任何一方均可向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟或申請(qǐng)仲裁。十二、合同的轉(zhuǎn)讓12.1轉(zhuǎn)讓規(guī)定：未經(jīng)對(duì)方同意，任何一方不得將合同轉(zhuǎn)讓給第三方。12.2不得轉(zhuǎn)讓的情形：（1）合同中的保密條款不得轉(zhuǎn)讓。（2）合同中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)不得轉(zhuǎn)讓。十三、權(quán)利的保留13.1權(quán)力保留：（1）本合同中未明確規(guī)定的權(quán)利，雙方均保留。（2）任何一方不得以本合同中的任何條款限制或剝奪對(duì)方的合法權(quán)利。13.2特殊權(quán)力保留：（1）甲方保留對(duì)乙方指導(dǎo)服務(wù)的評(píng)價(jià)權(quán)和改進(jìn)建議權(quán)。（2）乙方保留對(duì)甲方提供的資料和信息的合理使用權(quán)利。十四、合同的修改和補(bǔ)充14.1修改和補(bǔ)充程序：（1）任何一方需修改或補(bǔ)充合同內(nèi)容，應(yīng)書面通知對(duì)方。（2）雙方應(yīng)在收到通知后[天數(shù)]日內(nèi)，就修改或補(bǔ)充內(nèi)容達(dá)成一致。14.2修改和補(bǔ)充效力：（1）經(jīng)雙方同意的修改或補(bǔ)充內(nèi)容，自雙方簽字之日起生效。（2）修改或補(bǔ)充內(nèi)容與本合同原有條款不一致的，以修改或補(bǔ)充內(nèi)容為準(zhǔn)。十五、協(xié)助與配合15.1相互協(xié)作事項(xiàng)：（1）甲乙雙方應(yīng)相互協(xié)助，共同完成心理健康教育工作。（2）甲方應(yīng)提供乙方所需的資料和設(shè)備，乙方應(yīng)積極參與心理健康教育活動(dòng)。15.2協(xié)作與配合方式：（1）雙方應(yīng)定期召開會(huì)議，討論心理健康教育工作的進(jìn)展和問(wèn)題。（2）雙方應(yīng)通過(guò)電話、郵件等方式保持溝通，及時(shí)解決工作中的問(wèn)題。十六、其他條款16.1法律適用：本合同適用中華人民共和國(guó)法律。16.2合同的完整性和獨(dú)立性：本合同構(gòu)成雙方之間的完整協(xié)議，任何其他口頭或書面協(xié)議均對(duì)本合同無(wú)效。16.3增減條款：任何一方不得單方面增減本合同條款，但經(jīng)雙方書面同意的增減條款具有同等法律效力。十七、簽字、日期、蓋章甲方（班主任）：[甲方蓋章或簽字]簽字日期：____年____月____日乙方（心理健康教育師徒）：[乙方蓋章或簽字]簽字日期：____年____月____日附件及其他說(shuō)明解釋一、附件列表：1.乙方提供的心理健康教育相關(guān)資料清單。2.雙方協(xié)商確定的培訓(xùn)計(jì)劃。3.甲方提供的設(shè)備清單。4.保密協(xié)議。5.