2018學(xué)年上七年級(jí)(語(yǔ)文)期中考試試卷含答案

學(xué)年七年級(jí)上（語(yǔ)文）期中考試試卷積累與運(yùn)用（23分）1．根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音（6分）（1）風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微的rùnshī()空氣里yùnniàng()。（2）雪一下，可就兩樣了。拍雪人(將自己的全形印在雪上)和塑雪羅漢。需要人們jiànshǎng()，這是荒園，rénjìhǎnzhì()，所以不相宜，只好來(lái)捕鳥(niǎo)。（3）我疑心這是極好的文章，因?yàn)樽x到這里，他總是微笑起來(lái)，而且將頭仰起，搖著，向后拗（）過(guò)去，拗過(guò)去。先生讀書入神的時(shí)候，于我們是很相宜的。有幾個(gè)便用紙糊的盔（）甲套在指甲上做戲。2．古詩(shī)文名句默寫（每小題1分，共8分）（1）

，崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》）（2）

，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城聞笛》）（3）兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“

?！惫笮?lè)。（《世說(shuō)新語(yǔ)·詠雪》）（4）王灣的《次北固山下》中有一個(gè)對(duì)偶句，蘊(yùn)含新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的哲理，表現(xiàn)時(shí)序變遷、新舊交替這一自然規(guī)律的詩(shī)句是________________，_______________。（5）《<論語(yǔ)>十二章》中，表示既要廣博的學(xué)習(xí)，又要有堅(jiān)定的志向；既要多提問(wèn)題，又要多想當(dāng)前的事情的語(yǔ)句是：_______________，_____________，_____________。3．解釋下列加點(diǎn)的文言字詞（4分）（1）不亦說(shuō)乎（）（2）學(xué)而不思則罔（）（3）飯疏食，飲水（）（4）三人行，必有我?guī)熝桑ǎ?．名著閱讀（5分）（1）魯迅在《從百草園到三味書屋》一文中表達(dá)了壽鏡吾先生的懷念。在《》一文中也表達(dá)了對(duì)日本沒(méi)有民族偏見(jiàn)的正直熱誠(chéng)的先生的懷念?！丁肥且粋€(gè)迎神賽會(huì)，在童年的我的心目中是一個(gè)節(jié)日。記述兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切，興奮的心情，和被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。指出強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘。（2分）（2）《朝花夕拾》中，作者列舉了衍太太哪些缺德事，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括其中三件事（3分）二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成5-11題。（22分）（一）秋天的懷念（9分）雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴躁無(wú)常，望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽(tīng)著錄音機(jī)里李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親這時(shí)就悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼圈紅紅的，看著我?！奥?tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說(shuō)。母親喜歡花，可自從我癱瘓以后，她侍弄的那些花都死了?！安?，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁兒！”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭，說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活……”可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)。那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹(shù)葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前，“北海的菊花開(kāi)了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r(shí)候？”“你要是愿意，就明天？”她說(shuō)。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天?！蔽艺f(shuō)。她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄鞍パ?，煩不煩！幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說(shuō)著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時(shí)候最愛(ài)吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng)，跑著一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說(shuō)了。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也沒(méi)回來(lái)。鄰居們把她抬上車時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h(yuǎn)去，也絕沒(méi)有想到竟是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的訣別。鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)未成年的女兒……”又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈?。那黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，在秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……5．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容（2分）6．有人說(shuō)“母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前，‘北海的菊花開(kāi)了，我推著你去看看吧?！敝械摹皳酢弊挚梢愿某伞罢尽?，你怎么看？請(qǐng)說(shuō)明理由。（3分）7．這篇文章最后濃墨重彩地寫菊花，對(duì)此請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。（4分）（二）奇遇（13分）老王洗澡從來(lái)不買搓背票，就只掏5元錢，盡情地泡，泡一陣躺一陣，泡透了自己搓洗，然后就坐在池子邊上自己修腳。修腳的工具也是沒(méi)花一分錢，修腳刀是用廢鋼鋸條磨的，搓具刮具等也全是自制的，那雙腳讓他修得有點(diǎn)慘不忍睹。這天，老王泡透洗完后又坐在角落給自己修腳時(shí)，一個(gè)白白胖胖的小伙子湊過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地看他的腳，看了一陣說(shuō)：“大爺，您這腳不能這么修了，我?guī)湍蕖！崩贤趼鹄涎?，瞅著小伙子，幽幽地說(shuō)：“剛來(lái)的吧？”小伙子不明白話意，發(fā)愣，旁邊幾個(gè)老洗客大笑起來(lái)，也都把小伙子當(dāng)成剛來(lái)做修腳生意的了，有人說(shuō)：“小師傅，你要是能做成他的生意，我白給你100元！”小伙子很靦腆，紅了臉，走了。老王自己修完腳，跛著腳出澡堂，回家。開(kāi)門進(jìn)屋，在關(guān)門時(shí)嚇了一跳：那小伙子竟跟著他，看著他笑，“大爺，我想給你修修腳?！崩贤鹾脷庥趾眯?，這小伙子把生意做到這份上也夠可憐的，嘆了口氣說(shuō)：“我明給你說(shuō)吧，我從來(lái)不做好事，你再難，也別想從我這里掙到一分錢！”小伙子笑了，“大爺，我不要錢?！崩贤跸肓讼?，就讓小伙子進(jìn)了門，決定讓小伙子見(jiàn)識(shí)一下他老王的厲害。他坐下，看著小伙子不再說(shuō)話。小伙子很高興，問(wèn)著忙著，弄好一盆熱水，又兌了些隨身帶著的藥水，泡著揉著，然后擦干，坐下，將腳放在他的腿面上，拿出一套專業(yè)修腳的工具，很老練地修了起來(lái)。小伙子真是修腳高手，話語(yǔ)溫柔，說(shuō)這腳早就該好好修修了，修腳也要講究程序和手法，病腳不能亂修的……老王不吭聲，心里在說(shuō)：“你修得再好、再會(huì)感動(dòng)人，我也不會(huì)給你錢，反正我提醒過(guò)你！”小伙子用了半個(gè)多小時(shí)，才把老王這雙腳正規(guī)地修了一遍，收好工具就走，交代老王說(shuō)：“大爺，您這腳一次是修不好的，我會(huì)再來(lái)，您千萬(wàn)別再自己修?！崩贤跣α?，“你是說(shuō)下次再給你錢？”小伙子笑說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)了不要錢，大爺您放心好了?！闭f(shuō)著就走了。老王冷笑自語(yǔ)：“你小子啥時(shí)要錢我啥時(shí)讓你還我原來(lái)的腳！看誰(shuí)耗過(guò)誰(shuí)！”第二天，老王在晚報(bào)上看到一張照片，正是那小伙子，再看事跡報(bào)道，原來(lái)他是一家美容院的修腳工，8年前就開(kāi)始為老人免費(fèi)修腳……老王納悶了，小伙子為啥要免費(fèi)為老人修腳？他這一生上當(dāng)受騙太多，早就不相信有什么好人了，怎么碰上這么大個(gè)意外？過(guò)了幾天，小伙子果然又來(lái)為老王修腳了。修的過(guò)程中，老王問(wèn)：“孩子，你這是為啥？”小伙子將老王的腳抱在懷里，說(shuō)出一個(gè)故事：10年前，他是一個(gè)要飯的孤兒，有一天被幾個(gè)小偷圍打，幾個(gè)拉板車的老人救了他，還湊了60元錢給他，讓他學(xué)好……后來(lái)他在澡堂學(xué)會(huì)了修腳，再后來(lái)去了一家美容院……他一直在店外免費(fèi)給老人修腳，他相信一直修下去，一定會(huì)修到那幾個(gè)拉板車的爺爺?shù)哪_。第二天，老王做了一件讓許多人都吃驚的事。第三天，老王再去那澡堂泡澡時(shí)，熟人們圍著他笑鬧起來(lái)，問(wèn)他太陽(yáng)為啥從西邊出來(lái)了。他啥也不說(shuō)，一時(shí)也難說(shuō)清楚。原來(lái)，老王為災(zāi)區(qū)捐了3000元錢，被列在社區(qū)紅榜上了。10年前，他只是和幾個(gè)腳力老友一起幫了一個(gè)孩子，這孩子從此就做好人來(lái)報(bào)答好人?？磥?lái)，做人處事，老把人往壞處想就不如把事往好處做，好人好事好世道都是有因有果的。8．本文記敘了小伙子為老王修腳的經(jīng)過(guò)。閱讀作品，填寫下面的表格。（3分）次數(shù)小伙子的行為老王的表現(xiàn)第一次主動(dòng)要求給老王修腳第二次打定主意不給錢第三次解釋為老人修腳原因9．文章劃線句子中“老王”和“小伙子”在告別時(shí)都“笑”了，請(qǐng)結(jié)合上下文內(nèi)容，理解兩個(gè)“笑”的含義。（4分）⑴老王的笑：⑵小伙的笑：10．結(jié)合作品內(nèi)容，分析文中小伙子這一人物形象（3分）11．這篇文章的標(biāo)題很特別，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析小說(shuō)以“奇遇”為題的作用。（3分）

三、古詩(shī)文閱讀。（20分）（一）閱讀下面的古詩(shī)，完成12、13小題。（4分）秋思

（張籍）

洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重。

復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。12．詩(shī)中前兩句用什么詞語(yǔ)詞渲染了憂愁傷感的氛圍。（2分）13．詩(shī)人“復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡”，竟然在“臨發(fā)”時(shí)又做出“開(kāi)封”的決定，對(duì)于行人這樣的行為你有怎樣的理解？（2分）（二）閱讀古文，完成14-18題。（16分）【甲】陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧?！疽摇抗軐?、華歆①共園中鋤菜。見(jiàn)地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉②而擲去之。又嘗③同席讀書，有乘軒冕④過(guò)門者寧讀書如故歆廢書出觀。寧割席分坐，曰：“子非吾友也?！?/p>

（選自南朝·宋·劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)·德行》）

【注釋】①管寧、華歆：管寧，管仲的后人，漢末魏初高士，自幼好學(xué)，飽讀經(jīng)書，一生不慕名利。華歆，漢末魏初時(shí)名士，曹魏重臣。②捉：撿、拾。③嘗：曾經(jīng)。④軒冕：古時(shí)大夫以上官員的車乘和冕服，后借指官位爵祿。14．解釋下面句中加點(diǎn)字詞的意思。（4分）⑴尊君在不

（）⑵與人期行，相委而去。（）⑶華捉而擲去之

（）⑷寧讀書如故

（）15．請(qǐng)給劃?rùn)M線的句子斷句。（2分）有乘軒冕過(guò)門者寧讀書如故歆廢書出觀16．請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4分）

（1）過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。（2）見(jiàn)地有片金，管揮鋤與瓦石不異17．最后友人下車引之，元方卻“入門不顧”，元方這樣是否失禮？請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你的看法。（3分）18．結(jié)合【甲】、【乙】?jī)晌?，關(guān)聯(lián)“為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？”說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立怎樣的交友之道？（3分）寫作19．請(qǐng)用文字描繪這幅漫畫的畫面，說(shuō)說(shuō)你的理解和啟發(fā)。（字?jǐn)?shù)在100字以內(nèi)）（5分）20．按照要求，完成作文。(30分)有人說(shuō)生活太平淡，幸福很遙遠(yuǎn)。其實(shí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。課堂上一聲真誠(chéng)的贊許，手機(jī)里一張歡聚的照片，餐桌上一盤溫暖的飯菜；一次春雨的漫步，一次醉心的閱讀，一次成功后的歡呼……同學(xué)們，請(qǐng)用心撿拾生活中的幸福吧。請(qǐng)以“幸福就是這么簡(jiǎn)單”為題，寫一篇記敘文。要求：①結(jié)合自身體驗(yàn)，力求真情實(shí)感。②500字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和班級(jí)等信息。參考答案1、潤(rùn)濕、醞釀、鑒賞、人跡罕至、ǎo、kuī2、岐王宅里尋常見(jiàn)，回樂(lè)烽前沙似雪。未若柳絮因風(fēng)起海日生殘夜，江春入舊年博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。3、（1）同“悅”，愉快（2）迷惑，意思是感到迷茫而無(wú)所適從（3）吃（4）于此，意思是在其中4、（1）《藤野先生》《五猖會(huì)》（1分一個(gè)，共2分）（2）父親臨死前勸“我”大聲叫“父親”；慫恿我們吃冰；給我看春宮圖；慫恿我偷母親的首飾；放出我偷家里東西去變賣的流言。（五個(gè)中任選，）5、一位身患重病的母親，幫助雙腿癱瘓的兒子重新鼓起生活勇氣。6、不可以更換，因?yàn)閾踝謱懗瞿赣H時(shí)刻為兒子著想，體現(xiàn)母愛(ài)的偉大，細(xì)節(jié)描寫使人物性格刻畫鮮明，感人至深。（3分）7、（4分、答對(duì)一點(diǎn)給2分）（1）菊花象征母親對(duì)我的愛(ài)，表達(dá)對(duì)母親的懷念（2）借菊花贊美母親的淳樸、高潔（3）菊花象征美好的生活，表明作者將積極勇敢地面對(duì)生活。8、(4分)①自己修腳沒(méi)接受小伙修腳②跟隨老王上門去修腳③為災(zāi)區(qū)捐款相信好人好事9、(4分)⑴認(rèn)為猜到小伙意圖，對(duì)小伙有嘲諷之意；⑵對(duì)老王猜疑不放在心上，表現(xiàn)小伙的坦然。10、(3分)小伙特點(diǎn)是知恩