人教版2022學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)社會(huì)法治學(xué)科期中作業(yè)效果檢查試卷及答案

第頁(yè)人教版2022學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)社會(huì)法治學(xué)科期中作業(yè)效果檢查溫馨提示：分為卷Ⅰ（選擇題）和卷Ⅱ（非選擇題）兩部分，共試卷Ⅰ一．選擇題(本題有20小題，每小題2分，共40分。請(qǐng)選出各題中一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選，均不給分。)1.在1:200000的地圖上，量得你的家到學(xué)校的圖上距離為3厘米，那么從你家到學(xué)校的實(shí)際距離為()A.1.5千米 B.2千米 C.3千米 D.6千米2.中國(guó)云南地區(qū)氣溫較高，降水多。為了適應(yīng)潮濕的環(huán)境，這里的民居大多()A.以竹木為主材搭建，往往懸離地面B.墻非常厚，窗又十分小C.平頂，建在地勢(shì)較高的地方 D.墻厚，不通風(fēng)，朝南建造3.下列山體部位中，容易發(fā)育河流的是()A． B． D．4.下列河流中，注入北冰洋的是()A.黃河B.葉尼塞河C.尼羅河D.密西西比河讀東、西半球海陸分布示意圖，回答以下各題。5.圖中序號(hào)①表示的大洋是()A．太平洋 B．大西洋 C．印度洋 D．北冰洋6.下列說(shuō)法正確的是()A．大洲②地勢(shì)中部高，四周低B．③是世界上面積最大的大洲C．④⑤兩大洲之間的分界線是蘇伊士運(yùn)河D．發(fā)達(dá)國(guó)家主要分布在⑤⑥⑦三個(gè)大洲7.距今一萬(wàn)年左右，人類邁進(jìn)新石器時(shí)代。人類社會(huì)由此發(fā)生第一次大突變，延續(xù)三百萬(wàn)年的采集、狩獵經(jīng)濟(jì)被農(nóng)耕、畜牧經(jīng)濟(jì)所代替，人類從蒙昧?xí)r代進(jìn)入野蠻時(shí)代。下列選項(xiàng)屬于野蠻時(shí)代特征的是()A．學(xué)會(huì)利用自然火燒烤食物B．獲取果實(shí)依靠采集C．采用打制的方法制作工具D．飼養(yǎng)豬和狗等家畜8.半坡居民和河姆渡居民是我國(guó)新石器時(shí)代居民，他們的共同點(diǎn)有()①建造房子，過(guò)定居生活②種植農(nóng)作物③制作青銅器④飼養(yǎng)豬狗等家畜A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④9.《禮記?禮運(yùn)》：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦?！逼渲?，“選賢與能”指的是我國(guó)古代的什么制度()A．分封制 B．世襲制 C．禪讓制 D．宗法制10.了解歷史時(shí)序和掌握歷史發(fā)展線索是學(xué)習(xí)歷史的基本要求。如圖①對(duì)應(yīng)的朝代是（）A.西周B.春秋C.戰(zhàn)國(guó)D.秦朝11.文字的誕生是人類進(jìn)入文明社會(huì)的重要標(biāo)志，是精神文明的重大成果。我國(guó)早在商朝時(shí)期便有了體系較為完整的文字。商朝“體系較為完整的文字”是指()A．甲骨文 B．小篆 C．隸書 D．草書12.下圖所示是春秋時(shí)期的鐵制器物。據(jù)此可以判斷，春秋時(shí)期()A．鐵制器物開始出現(xiàn)B．鐵制武器種類豐富C．鐵制農(nóng)具已經(jīng)使用D．鐵器已經(jīng)取代銅器13.為了更好更快地適應(yīng)中學(xué)的生活，我們應(yīng)該()①熟悉校園周圍的環(huán)境②增進(jìn)和同學(xué)、老師的交往③了解中學(xué)的規(guī)章制度④只管學(xué)習(xí)，不管其他事情A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④14.奧運(yùn)賽場(chǎng)沒有常勝將軍。無(wú)論是初出茅廬的小將蘇翊鳴，還是身經(jīng)百戰(zhàn)的老將徐夢(mèng)桃，每位奧運(yùn)健兒都在用自己的拼搏精神詮釋著對(duì)夢(mèng)想的追求。對(duì)此理解正確的是()A．只要堅(jiān)持付出努力，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就輕而易舉B．夢(mèng)想如果實(shí)現(xiàn)不了，平時(shí)的努力就黯然失色C．夢(mèng)想可望而不可即，現(xiàn)實(shí)常常會(huì)把夢(mèng)想打敗D．努力是一種生活態(tài)度，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的橋梁15.重慶市大渡口區(qū)70歲的楊婆婆只有小學(xué)文化，但18年來(lái)她堅(jiān)持讀老年大學(xué)，創(chuàng)作了700多首詩(shī)歌，其中300多首在全國(guó)各類雜志發(fā)表。這給我們的啟示是()①任何時(shí)候都要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神②學(xué)習(xí)是人們生活的重要內(nèi)容③不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，應(yīng)是我們一生的追求④等我們老了再學(xué)習(xí)也不晚A．①② B．②③ C．②④ D．③④16.孔子說(shuō)：“之者，不如好之者；好之者，不如樂之者?！边@句話給我們的主要的啟示是：()A．要有終身學(xué)習(xí)的觀念B．要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式C．要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法D．有了學(xué)習(xí)的興趣和探索的欲望，學(xué)習(xí)就是輕而易舉的事17．“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！边@句詩(shī)告訴我們，做更好的自己要()A．改正缺點(diǎn) B．揚(yáng)長(zhǎng)避短 C．激發(fā)潛能 D．發(fā)掘自我修復(fù)能力18.讀漫畫《某些人的缺點(diǎn)，自己總是看不見》（作者白曉東）。其寓意是()A.我們可以從興趣愛好來(lái)認(rèn)識(shí)自己B.他人評(píng)價(jià)是認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子

C.我們要學(xué)會(huì)欣賞自己的獨(dú)特之處D.做更好的自己需要不斷激發(fā)潛能19.下列是一些同學(xué)學(xué)習(xí)了《和朋友在一起》這一課時(shí)后的感受,你認(rèn)為不對(duì)的是()A.小強(qiáng)說(shuō):“我想融入朋友圈,與朋友同行,互相學(xué)習(xí),共同提高?！盉.小剛說(shuō):“我要珍惜同學(xué)間的友誼,多交幾個(gè)新朋友?！盋.小明說(shuō):“我要多交對(duì)自己有用的朋友,其他人不用搭理?！盌.小勇說(shuō):“我要經(jīng)常對(duì)自己的朋友關(guān)系做些梳理?！?0．強(qiáng)強(qiáng)和軍軍都是校乒乓球隊(duì)的主力，他倆私下經(jīng)常在一起練球，相互討教與切磋。對(duì)此，以下看法正確的有()①高手之間只有合作，沒有競(jìng)爭(zhēng)②樹立正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)③學(xué)會(huì)尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，相互學(xué)習(xí)④競(jìng)爭(zhēng)中有合作，合作中有競(jìng)爭(zhēng)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④試卷Ⅱ二．非選擇題（本大題共6題，每小題10分，共60分）21.讀圖，回答問(wèn)題。（10分）圖一張家口某滑雪場(chǎng)等高線地形圖圖二DG段地形剖面圖

(1)從山體不同部位來(lái)看，滑雪賽道L3是沿而建，服務(wù)大廳海拔范圍為米。(2分)

(2)滑雪者在L1賽道上沿方向滑行，測(cè)得賽道的圖上距離為2.5厘米，則實(shí)地距離為米。(2分)

(3)從安全的角度出發(fā)，在三條賽道中，為初級(jí)滑雪愛好者選擇一條適合的賽道，并說(shuō)明理由。(3分)

(4)乘車人員在途經(jīng)高速公路D、E、F、G四地時(shí)，能欣賞到L2賽道滑雪全景的是(1分)

(5)請(qǐng)將圖二中的地形剖面線補(bǔ)充完整。(2分)

22.2019年11月，金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在巴西舉行第十一次會(huì)晤。（注：金磚國(guó)家包括中國(guó)、巴西、俄羅斯、南非、印度）讀下圖，回答問(wèn)題。（10分）（1）觀察世界地圖，判斷巴西位于 （填大洲），東臨 （填大洋）。俄羅斯位于巴西的 方向，它北臨 （填大洋）。（4分）（2）根據(jù)巴西地圖，寫出A地形區(qū)為 ，B區(qū)域的地形類型為，巴西的地勢(shì)特點(diǎn)是 。（3分）（3）讀圖判斷，在兩幅氣溫曲線降水量柱狀圖中能反映中國(guó)首都北京氣候類型特征的圖為 （填序號(hào)），該氣候特征是 。（3分）23.在古老的中華大地上，中國(guó)人民在眼苦的環(huán)境中，用勤勞和智慧創(chuàng)造了燦爛的中華文明。閱讀材料，回答問(wèn)題。(10分)

材料一：原始工具圖一打制石器圖二骨耜

(1)材料一中圖一和圖二所示的生產(chǎn)工具分別是由哪個(gè)石器時(shí)代的原始居民使用的?生產(chǎn)工具的變化反映了什么?(3分)

材料二：先民的食物。圖三稻谷圖四粟

(2)請(qǐng)分別寫出最早種植圖三、圖四農(nóng)作物的原始居民。稻谷和粟的大量出土說(shuō)明了什么?(3分)

材料三：中華開國(guó)五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先!——孫中山(3)根據(jù)材料三可知五千年的中華文明就是從文中“軒轅”開始的，“軒轅”指的是誰(shuí)?他生活在什么區(qū)域?“創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂”指的是哪場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)?又是和誰(shuí)合作的?(4分)

24.政治制度的創(chuàng)新是人類社會(huì)發(fā)展中多種因素共同作用的結(jié)果，它對(duì)歷史的演進(jìn)和發(fā)展產(chǎn)生著深遠(yuǎn)影響。閱讀材料，回答問(wèn)題。(10分)材料一：大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦……是謂大同。今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子，貨力為己，大人世及以為禮……是謂小康?！猍西漢]戴圣《禮記·禮運(yùn)》材料二于是封功臣謀士，而師尚父（姜尚）為首封。封尚父于營(yíng)丘，曰齊。封弟周公旦于曲阜，曰魯。封召公奭（shi)于燕。封弟叔鮮于管，弟叔度于蔡。余各以次受封?！妒酚洝ぶ鼙炯o(jì)》材料三：西周王朝通過(guò)對(duì)四土、四國(guó)之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和遼闊的四土、四國(guó)之地已緊密地聯(lián)為一體……一統(tǒng)于周天子的統(tǒng)治之下?！幾灾軙鵂N《從早期國(guó)家結(jié)構(gòu)的基本形式看秦漢大一統(tǒng)政治的社會(huì)基礎(chǔ)》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出，材料中的“天下為公”與“天下為家”分別反映了遠(yuǎn)古時(shí)期的什么制度。(2分)(2)材料二反映的是什么制度？在這一制度下，“尚父”“周公旦”“叔鮮”“叔度”等人必須承擔(dān)什么義務(wù)？這一制度在當(dāng)時(shí)起了什么重大作用？(6分)(3)綜合上述材料，你認(rèn)為國(guó)家制度與社會(huì)發(fā)展有什么關(guān)系。(2分)25.閱讀材料，完成問(wèn)題。（10分）認(rèn)識(shí)、發(fā)展自己。下面是小塌同學(xué)成長(zhǎng)記錄袋的部分內(nèi)容：我心中的我身材苗條、長(zhǎng)相秀美，性格外向，人緣很好，做事效率高，課后總能很快完成作業(yè)，成在班里也算可以，但是有時(shí)太在意同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià)，沒有自己的主見。老師心中的我責(zé)任心很強(qiáng)，能主動(dòng)關(guān)心班集體建設(shè)，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。性格熱情開朗，樂于助人，與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，總是愿意原諒別人，學(xué)習(xí)方面馬馬虎虎，作業(yè)字跡潦草，最近學(xué)習(xí)成縫出現(xiàn)了較大的下滑。(1)小娟同學(xué)根據(jù)此記錄袋加深了對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，據(jù)材料判斷她是通過(guò)哪些途徑來(lái)認(rèn)識(shí)自己的？（2分）(2)小娟理性面對(duì)上述評(píng)價(jià)對(duì)她自身的發(fā)展有什么樣的幫助？（4分）(3)結(jié)合上述材料及問(wèn)題，談?wù)勑【陸?yīng)怎樣做更好的自己。（4分）26．【讓友誼之樹常青】（10分）友誼是香醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；友誼是溫暖怡人的陽(yáng)光，讓人倍感溫暖。為使同學(xué)們更好地珍視友誼，七年級(jí)某班決定召開一次主題班會(huì)，請(qǐng)你參與其中，完成下列任務(wù)?！驹捰颜x】班長(zhǎng)與大家分享了這樣一段文字：在你需要幫助的時(shí)候，友誼似一根長(zhǎng)長(zhǎng)的藤條，圍繞著你也牽動(dòng)著我，它會(huì)把我們緊緊地連在一起。它是一個(gè)奇妙的等式，在得到的同時(shí)也必須付出。（1）這段文字描寫了“友誼的特質(zhì)”，你知道是哪些嗎？（2分）【釋友誼】有人說(shuō)：“朋友是肩膀，可以讓你依靠著哭泣；朋友是巨浪，可以令你熱情高漲；朋友是一口井，可以讓你放心地傾訴痛苦；朋友是一雙手，可以把你從絕望中拉出來(lái)?！?2)請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，談一談朋友在我們生活中的作用。(4分)【議友誼】圍繞“如何讓友誼地久天長(zhǎng)”，同學(xué)們議論紛紛，其中有同學(xué)說(shuō)：“真正的友誼就要為朋友做任何事，凡事為朋友兩肋插刀這樣的友誼才會(huì)長(zhǎng)久”。(3)你贊成這種說(shuō)法嗎？請(qǐng)說(shuō)明你的理由。（4分）2022學(xué)年第一學(xué)期期中七年級(jí)歷史與社會(huì)答案一．選擇題(本題有20小題，每小題2分，共40分。)12345678910DABBABCDCA11121314151617181920ACADBDBBCD非選擇題（本大題共6題，每小題10分，共60分）21.(1)山脊(1分)2100-2130(1分)

(2)東北(1分)125(1分)(3)L2(1分)，該賽道等高線稀疏，為緩坡(2分)(4)F(1分)(5)如圖：（2分）22.（1）南美洲大西洋西北北冰洋（每空1分，共4分）（2）巴西高原（1分）平原（1分）東南高、西北低（1分）（3）②（1分）夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥（2分）23.(1)圖一，舊石器時(shí)代，圖二：新石器時(shí)代。(2分)反映了社會(huì)生產(chǎn)力的不斷發(fā)展。(1分)

(2)圖三：河姆渡居民，圖四：半坡居民。(2分)說(shuō)明我國(guó)在河姆渡居民和半坡居民時(shí)期就已

經(jīng)出現(xiàn)了原始農(nóng)耕生活。(1分)(3)黃帝。(1分)黃河流域。(1分)涿鹿之戰(zhàn)。(1分)炎帝。(1分)24.(1)“天下為公”：禪讓制?！疤煜聻榧摇保菏酪u制。（2分）(2)制度：分封制。（1分）義務(wù)：向周王進(jìn)獻(xiàn)貢物，并服從周王調(diào)兵。（2分）作用：保證了周王朝對(duì)地方的控制，同時(shí)有利于穩(wěn)定政局、擴(kuò)大統(tǒng)治范圍。（3分）(3)適應(yīng)社會(huì)情況的國(guó)家制度能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。國(guó)家制度要根據(jù)社會(huì)的變化而不斷改革。(2分)25.(1)自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)。（2分）(2)①我們可以通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。對(duì)自己有一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)，能幫助我們接受自己，對(duì)自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑。能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。（2分）②他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子。他人評(píng)價(jià)有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。（2分）(3)做更好的自己，就要揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮團(tuán)結(jié)同學(xué)、做事高效、責(zé)任心強(qiáng)等長(zhǎng)處；做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)，做到正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)、認(rèn)真完成作業(yè)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)等；做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。（