2025年人民版八年級化學上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人民版八年級化學上冊階段測試試卷328考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量；下列說法中，不正確的是（）

A.實驗時紅磷一定過量。

B.點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管。

C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾。

D.最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積。

2、水通電生成氫氣和氧氣．在這個反應中，水、氫氣、氧氣的質量比是（）A.9：1：8B.1：8：9C.36：2：34D.9：8：13、檢驗集氣瓶內氧氣有無集滿的方法是（）A.將帶火星的木條伸入瓶中B.向帶火星的木條伸到瓶口C.用燃燒的木條伸入瓶中D.將鼻子伸到瓶口聞一下氣味4、從分子的角度分析，下列解釋不正確的是rm{(}rm{)}A.自行車輪胎在夏天容易發(fā)生爆炸的主要原因是輪胎內氣體分子間隔變大B.擰緊瓶蓋的空礦泉水瓶由高原帶到平原，瓶子變癟是因為瓶內氣體分子數(shù)增多C.rm{6000L}氧氣加壓可裝入容積為rm{40L}的鋼瓶內是因為氣體分子間間隔大易壓縮D.無外力條件下，花粉會在平靜的水面上移動，是因為分子總在不斷的運動5、下列四個反應，既屬于化合反應，又屬于氧化反應的是rm{(}rm{)}A.水rm{overset{{脥簍碌莽}}{rightarrow}}氫氣rm{overset{{脥簍碌莽}}{

rightarrow}}氧氣B.木炭rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}二氧化碳C.蠟燭rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}水rm{overset{{碌茫脠錄}}{

rightarrow}}二氧化碳D.氨氣rm{+}氯化氫rm{overset{{碌茫脠錄}}{

rightarrow}}氯化銨rm{+}6、下列關于rm{Na}rm{Na^{+}}兩種粒子的判斷中不正確的是rm{(}rm{)}A.核電荷數(shù)相同B.電子層數(shù)相同C.rm{Na^{+}}比rm{Na}穩(wěn)定D.質量幾乎相等7、下列物質中，屬于單質的是rm{(}rm{)}A.干冰B.液態(tài)氧C.煤D.水評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)8、將露置在空氣中已部分變質的NaOH樣品；溶于水配成溶液，向其中滴加過量的稀鹽酸．下列示意圖能正確反映其中變化的是。

（）

A.

B.

C.

D.

9、下圖是水在一定條件下分解的示意圖；王強同學從圖中獲得的下列信息，不正確的是（）

A.水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)之比為1：2

B.水分解的過程中；原子的數(shù)目不變。

C.一個水分子由2個氫原子和一個氧原子構成。

D.水分解過程中；分子的種類不變。

10、用高錳酸鉀制取氧氣并回收二氧化錳，下列操作或裝置不正確的是rm{(}rm{)}A.

制取氧氣B.

收集氧氣C.

產(chǎn)物加水攪拌D.

過濾得二氧化錳11、干冰是固態(tài)的二氧化碳，干冰和二氧化碳氣體都是由二氧化碳分子構成的rm{.}對于兩者中的二氧化碳分子的比對結果，正確的是()A.分子運動速率相同B.分子之間相互作用的強弱相同C.化學性質相同D.分子的構成相同12、如圖是反映某個化學反應里各物質質量與時間的變化關系，下列對此變化的描述中，正確的是rm{(}rm{)}A.rm{t_{1}}時，丙的質量一定等于甲、乙的質量之和B.物質乙屬于生成物C.甲可能是單質D.此化學反應是化合反應13、在使用酒精燈的過程中，下列做法中不正確的是（）A.向正在燃著的酒精燈里添加酒精B.熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅C.酒精燈內酒精超過酒精燈容積D.給物質加熱時，酒精燈火焰要對準試管內被加熱的物質評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)14、圖是某元素的原子結構示意圖；請?zhí)顚懣瞻祝?/p>

該原子的核電荷數(shù)為____，核外有____個電子層，第二層上有____個電子，最外層上有____個電子，在化學反應中這種原子容易____電子．15、碳酸氫銨受熱分解_________________________________16、用數(shù)字和化學符號表示氖氣____；相對分子質量最小的氧化物的化學式____；按要求寫出對應的化學符號rm{(}“”表示氧原子rm{)}。微粒rm{2}個碳酸根離子化學符號17、生活中的廣告與科學聯(lián)系密切；請你欣賞以下兩則廣告，并回答下列問題：廣告一：“黃金搭檔，花一樣錢補五樣”。

廣告二：“葡萄糖酸鋅（C12H22O14Zn）口服液；藍瓶的，好喝的”。

（1）黃金搭檔所補的五樣是鈣；鐵、鋅、硒、維生素。這里的“鈣、鐵、鋅、硒”通常指的是______（填“單質”、“離子”或“元素”）；

（2）葡萄糖酸鋅口服液中所含的氧化物是______。18、氕、氘、氚三種原子的____數(shù)相同，互為____．評卷人得分四、探究題(共3題，共12分)19、請用如圖所示化學儀器的名稱填空．

rm{(1)}可在酒精燈火焰上直接加熱的是______

rm{(2)}可用于收集和貯存少量氣體的是______

rm{(3)}取用少量粉末狀固體時用______

rm{(4)}量取rm{8mL}液體時用______

rm{(5)}凈化黃泥水過濾操作時，在下列儀器中還必須補充的一種玻璃儀器是______．20、某興趣小組同學閱讀課外資料得知：很多物質都能影響過氧化氫分解速度。于是，同學們探究催化劑對過氧化氫分解速度的影響。分別取相同質量和濃度的過氧化氫溶液加入不同質量的rm{MnO_{2}}測量相同時間內收集氧氣的體積。

【實驗過程】實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

。rm{MnO_{2}}的質量測量數(shù)據(jù)Ⅰrm{0.1g}rm{9mL}Ⅱrm{0.2g}rm{16mL}Ⅲrm{0.4g}rm{31mL}【實驗分析】

rm{(1)}過氧化氫分解的化學符號表達式______。

rm{(2)}本實驗中，測量rm{O_{2}}體積的裝置是______rm{(}填編號rm{)}

【實驗反思】除了催化劑的質量會影響過氧化氫分解速度外；催化劑的種類是否也會影響過氧化氫分解速度呢？

【實驗探究】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能；催化效果如何？

。實驗步驟實驗現(xiàn)象Ⅰrm{.}分別量取rm{5mL5%}過氧化氫溶液放入rm{A}rm{B}兩支試管中，向rm{A}試管中加入rm{ag}氧化鐵粉末，并分別在rm{A}rm{B}兩支試管中插入帶火星木條，觀察現(xiàn)象。rm{A}試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復燃，rm{B}試管中無明顯現(xiàn)象Ⅱrm{.}待rm{A}試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復多次試驗，觀察現(xiàn)象。試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復燃

Ⅲrm{.}將實驗Ⅱ中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進行過濾、洗滌、干燥、稱量，所得固體質量仍為rm{a}rm{g}．

______Ⅳrm{.}分別量取rm{5mL5%}過氧化氫溶液放入rm{C}rm{D}兩支試管中，向rm{C}試管中加入rm{a}rm{g}氧化鐵粉末，向rm{D}試管中加入rm{a}rm{g}二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象。______【實驗結論】

rm{(3)}實驗Ⅱ；Ⅲ證明：氧化鐵的和在反應前后均沒有發(fā)生變化；可以作過氧化氫分解的催化劑；

【實驗評價】

rm{(4)}若實驗Ⅳ觀察到rm{D}試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快；由此你可以得到的結論是：______。

【知識拓展】

查閱資料可知：rm{CuO}rm{CuSO_{4}}豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。

rm{(5)}下列有關催化劑的說法中正確的是______。

A.rm{MnO_{2}}只能作過氧化氫溶液分解的催化劑。

B.同一個化學反應可以有多種催化劑。

C.使用催化劑就能加快化學反應的速率。

D.用作催化劑的物質不可能是其他反應的反應物或生成物。21、現(xiàn)有下列實驗儀器：

rm{(1)}寫出儀器名稱：rm{B}______；rm{D}______；rm{G}______；rm{I}______．

rm{(2)}給儀器rm{B}中的液體加熱，加熱時rm{B}中的液體體積不能超過其容積的______，rm{G}中的液體不得超過其容積的______．

rm{(3)}寫出下列操作所引起的后果：

rm{壟脵}傾倒細口瓶的藥液時；標簽沒向著手心______

rm{壟脷}向燃著的酒精燈添加酒精______

rm{壟脹}用量筒量取液體時，如果視線俯視凹液面的最低處：______．評卷人得分五、推斷題(共4題，共20分)22、rm{A}元素原子核內有rm{1}個質子；rm{B}元素的帶一個單位負電荷的陰離子的核外電子排布與氬原子相同；rm{C}元素的原子最外層是第二層，其最外層電子數(shù)是次外層的rm{2}倍；rm{D}元素的原子比rm{C}元素的原子多一個電子層，其陽離子帶一個單位的正電荷，rm{E}元素是地殼中含量最多的元素。試推斷：rm{(1)}寫出元素符號：rm{A}_______；rm{B}______；rm{C}______；rm{D}______；rm{E}______。rm{(2)}畫出rm{D^{+}}結構示意圖__________________23、閱讀短文并回答問題。白熾燈泡白熾燈泡的燈絲是由金屬鎢制作的，其燈絲發(fā)光時溫度可達rm{2000隆忙}左右，為防止燈絲在高溫下氧化，在制作燈泡時要抽真空，在制作大功率燈泡時，還要把燈泡內充入稀有氣體氬等，主要是為了防止燈絲在高溫下升華。白熾燈泡工作時，電能轉化為光能的效率較低，因此逐漸被節(jié)能燈和rm{LED}燈所替代。rm{(1)}由于鎢的__________較高rm{(}填“熔點”或“凝固點”rm{)}所以用鎢制作燈絲；rm{(2)}燈泡內充入稀有氣體氬氣等，利用了氬氣的____________________；rm{(3)}白熾燈泡逐漸退出市場，是由于________________________________________。24、白銅rm{(Cu}rm{Ni}合金rm{)}因為光澤好、耐腐蝕、容易加工等優(yōu)點，常代替金屬銀做飾品，如圖所示是某實驗室分離廢棄白銅飾品成分的流程，其中固體rm{A}為紅色固體單質，溶液rm{E}中溶質只有一種rm{(}部分反應產(chǎn)物在圖中已略去rm{)}rm{(1)}實驗步驟Ⅰ操作名稱是_____________，所得固體rm{A}的是______________；rm{(2)}溶液rm{E}的溶質是______________rm{(}填化學式rm{)}rm{(3)Cu}rm{Ni}rm{Zn}的金屬活動性由強到弱的順序是________________________。25、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是我們學過的五種常見的物質，它們之間有如下圖的轉化關系，箭頭指向的是生成物或生成物之一，直線兩端為反應物rm{(}例如rm{A}與rm{D}反應生成rm{E)}．

其中rm{A}rm{B}rm{E}為氧化物，rm{E}可以使澄清石灰水變渾濁；rm{C}rm{D}為單質，且rm{A}與rm{B}rm{B}與rm{C}反應后均生成一種紫紅色的金屬單質，試推斷：rm{(1)}在圖中橫線上標出rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}物質的化學式；

rm{(2)}寫出生成紫紅色單質的化學反應的化學方程式______；

rm{(3)A}與rm{D}發(fā)生化學反應的實驗現(xiàn)象是______．評卷人得分六、簡答題(共1題，共7分)26、rm{(1)}指出圖rm{1}中兩處明顯錯誤：rm{壟脵}________；rm{壟脷}________。rm{(2)}根據(jù)圖rm{2}回答下列問題：rm{壟脵}用rm{A}裝置給固體加熱時，試管炸裂的原因是________________________________；rm{壟脹}用rm{B}裝置給燒杯中的水加熱時，燒杯炸裂的原因是________________________________；rm{壟脹}用rm{C}所示裝置取用固體藥品時可能造成的后果是________________________。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】

A；測定空氣中氧氣含量實驗時紅磷要過量；能把氧氣全部耗盡，實驗結論精確，故A說法正確；

B；點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管是為了裝置的氣密性好；若裝置漏氣時，氧氣耗盡，空氣會及時補充，達不到實驗的目的，故B說法正確；

C；紅磷燃燒的現(xiàn)象應是大量的白煙；燃燒結束后立刻打開彈簧夾，由于剩余氣體膨脹，測量的結果會小于五分之一，故C說法錯誤；

D；測定空氣中氧氣含量實驗是紅磷燃燒消耗掉氧氣；導致裝置內壓強減小，打開彈簧夾，水會倒流進瓶內，因此最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積，故D說法正確．

故選：C．

【解析】【答案】測定空氣中氧氣含量的實驗結論是氧氣約占空氣體積的五分之一；要想結論準確，做該實驗時，裝置的氣密性要好；藥品的量要足，把氧氣全部耗盡；等到裝置冷卻到室溫再打開彈簧夾讀數(shù)等等．燃燒結束后立刻打開彈簧夾，測量的結果會小于五分之一．

2、A【分析】【解答】解：水通電分解生成氫氣和氧氣，反應的化學方程式為：2H2O2H2↑+O2↑

36432

該反應中水；氫氣、氧氣的質量比為36：4：32=9：1：8．

故選：A．

【分析】根據(jù)水通電生成氫氣和氧氣的化學方程式，結合各物質的質量比為各物質相對分子（或原子）質量與反應中物質計量數(shù)乘積的比，進行分析解答．3、B【分析】【解答】解：A；將帶火星的木條伸至集氣瓶中；即使木條復燃，也不能說明氧氣已經(jīng)集滿，故選項錯誤．

B；氧氣能支持燃燒；將帶火星的木條放到集氣瓶口，若木條復燃，說明氧氣已經(jīng)集滿，故選項正確．

C；氧氣能支持燃燒；一般用帶火星的木條放到集氣瓶口檢驗氧氣是否集滿；用燃燒的木條伸入瓶中，即使木條燃燒的更旺，也不能說明氧氣已經(jīng)集滿，故選項錯誤．

D；氧氣沒有氣味；將鼻子伸到瓶口聞一下氣味，不能檢驗氧氣是否已經(jīng)集滿，故選項錯誤．

故選：B．

【分析】只要證明瓶口含有氧氣就說明氧氣已收集滿，據(jù)此結合氧氣能支持燃燒的性質進行分析解答．4、B【分析】解：rm{A}自行車輪胎在夏天容易發(fā)生爆炸；是因為溫度升高，分子間的間隔變大，故選項解釋正確．

B；擰緊瓶蓋的空礦泉水瓶由高原帶到平原；瓶子變癟，是因為壓強增大，分子間的間隔變小，故選項解釋錯誤．

C、rm{6000L}氧氣加壓可裝入容積為rm{40L}的鋼瓶內；是因為分子間有間隔，且氣體分子間間隔大，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項解釋正確．

D；無外力條件下；花粉會在平靜的水面上移動，是因為水分子是在不斷運動的，故選項解釋正確．

故選：rm{B}．

根據(jù)分子的基本特征：分子質量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同；不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結合事實進行分析判斷即可．

本題難度不大，掌握分子的基本性質rm{(}可以簡記為：“兩小運間，同同不不”rm{)}及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵．【解析】rm{B}5、B【分析】解：rm{A}水rm{overset{{脥簍碌莽}}{rightarrow}}氫氣rm{overset{{脥簍碌莽}}{

rightarrow}}氧氣；該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項錯誤．

B、木炭rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}二氧化碳；該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應；又是物質與氧氣發(fā)生的化學反應，屬于氧化反應；故選項正確．

C、蠟燭rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}水rm{overset{{碌茫脠錄}}{

rightarrow}}二氧化碳；該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應，故選項錯誤．

D、氨氣rm{+}氯化氫rm{overset{{碌茫脠錄}}{

rightarrow}}氯化銨；該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應；但不是物質與氧氣發(fā)生的化學反應，不屬于氧化反應；故選項錯誤．

故選B．

化合反應：兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應；其特點可總結為“多變一”；物質與氧發(fā)生的化學反應是氧化反應；據(jù)此進行分析判斷．

本題難度不大，掌握化合反應的特征rm{+}“多變一”rm{+}氧化反應的特征是正確解答本題的關鍵．rm{隆煤}【解析】rm{B}6、B【分析】略【解析】rm{B}7、B【分析】解：rm{A}干冰是rm{CO_{2}}是氧化物，故錯誤．

B、液態(tài)氧是一種元素組成的純凈物化學式rm{O_{2}}是單質．

C、水是氧化物化學式是rm{H_{2}O}是化合物，故錯誤．

D；煤是混合物；不是純凈物．

故選B

單質是含有一種元素的純凈物；利用此概念可解決問題．

此題是對單質概念的考查，解題的關鍵是對單質概念的理解及掌握．【解析】rm{B}二、多選題(共6題，共12分)8、CD【分析】

A；氫氧化鈉、碳酸鈉的溶液都呈堿性；隨著與稀鹽酸的反應溶液的pH逐漸減小，恰好完全反應時溶液為氯化鈉溶液，呈中性，鹽酸過量時溶液呈酸性；圖所表示的溶液pH變化逐漸變大至呈堿性與實驗事實相反；故A不正確；

B；稀加的稀鹽酸與氫氧化鈉反應時；溶液質量增加與稀加稀鹽酸的量相等；而與碳酸鈉反應時由于放出氣體，溶液增加量小于所滴加的稀鹽酸的量；圖所示的溶液增加的曲線沒有完全反映出這一增加量的不同；故B不正確；

C；開始滴加的稀鹽酸與氫氧化鈉反應不產(chǎn)生氣體；至氫氧化鈉安全反應后，鹽酸開始與碳酸鈉反應放出二氧化碳氣體；圖示的放出二氧化碳的過程與反應事實相符；故C正確；

D；氫氧化鈉和碳酸鈉與鹽酸反應都生成氯化鈉；所以，隨稀鹽酸的滴加生成氯化鈉的質量持續(xù)增加，至恰好完全反應后氯化鈉的質量不再變化；圖示過程與反應事實相符，故D正確；

故選CD．

【解析】【答案】露置在空氣中已部分變質的NaOH樣品即為氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物；向其混合溶液中滴加的稀鹽酸會先與氫氧化鈉發(fā)生中和反應生成氯化鈉和水，待氫氧化鈉完全反應后稀鹽酸繼續(xù)與碳酸鈉反應生成氯化鈉；水和二氧化碳．

9、AD【分析】

由水在一定條件下分解的示意圖可以得出：

A；水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1；故A說不正確；

B；水分解過程中；原子的種類沒有發(fā)生改變，故B說法正確；

C；一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構成；故C說法正確；

D；水分解過程中；分子的種類發(fā)生了改變，生成了氫分子和氧分子，故D說法不正確．

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)水在一定條件下分解的示意圖進行分析；從圖示看出：水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1，水分解過程中，水分子發(fā)生了改變，生成了氫分子和氧分子，化學反應前后原子的種類沒有改變；一個水分子是由二個氫原子和一個氧原子構成的．

10、BD【分析】解：rm{A}為防止冷凝水回流到熱的試管底部；炸裂試管，試管口應略向下傾斜；為防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管，試管口應放一團棉花；圖中所示裝置正確。

B；由題意；判斷收集氧氣的裝置是否正確，而圖中裝置是氣體的制取裝置，圖中所示裝置錯誤。

C；溶解時；用玻璃棒不斷攪拌，以加快溶解速率，圖中所示裝置正確。

D；過濾液體時；要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內壁上，圖中所示裝置錯誤。

故選：rm{BD}

A；根據(jù)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟、注意事項進行分析判斷。

B；根據(jù)題意；判斷收集氧氣的裝置是否正確，進行分析判斷。

C；根據(jù)溶解操作的方法；進行分析判斷。

D；過濾液體時；注意“一貼、二低、三靠”的原則。

本題難度不大，掌握實驗室制取氧氣的反應原理與注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵?！窘馕觥縭m{BD}11、CD【分析】【分析】A.根據(jù)固態(tài)物質分子運動速率慢，氣態(tài)物質分子運動速率快進行分析；B.根據(jù)不同狀態(tài)的分子本身能量不同，分子之間作用力不同進行分析；C.根據(jù)同種分子性質相同，不同分子性質不同進行分析；D.根據(jù)干冰分子之間間隔要小于二氧化碳分子之間間隔，但都是由二氧化碳分子構成進行分析。解答本題關鍵是知道分子的性質和特點，熟悉同種分子性質相同，不同分子性質不同?！窘獯稹緼.固態(tài)物質分子運動速率慢，氣態(tài)物質分子運動速率快，干冰和二氧化碳氣體分子運動速率不相同，故A錯；B.不同狀態(tài)的分子本身能量不同；分子之間作用力不同，故B錯；

C.同種分子性質相同，不同分子性質不同，干冰和二氧化碳氣體都是由二氧化碳分子直接構成的，化學性質相同rm{.}故C正確；

D.干冰分子之間間隔要小于二氧化碳分子之間間隔，但都是由二氧化碳分子構成，所以分子構成相同，故D正確。故選CD。

【解析】rm{CD}12、BC【分析】解：rm{A}根據(jù)質量守恒定律可以知道，參加反應的物質總質量等于反應后生成的物質的總質量，在rm{t_{1}}時；參加反應的丙的質量一定等于生成的甲；乙的質量之和，但是丙的質量不一定就等于甲乙的質量之和，因為此時丙還沒有反應完全，故錯誤；

B；根據(jù)圖象可以知道反應前后甲和乙的質量增加；故甲和乙為生成物，故正確；

C；根據(jù)圖象可以知道反應前后甲和乙的質量增加；故甲和乙為生成物，丙的質量減少，所以丙為反應物，所以該反應是分解反應，故丙一定不能是單質，而甲可以是單質；故C正確；

D；根據(jù)圖象可以知道反應前后甲和乙的質量增加；故甲和乙為生成物，丙的質量減少，所以丙為反應物，不符合化合反應的特點“多變一”，是分解反應；故錯誤；

故選BC．

A；根據(jù)質量守恒定律的內容進行判斷；

B；反應前后質量減少的為反應物；質量增加的為生成物，可以據(jù)此解答；

C；反應前后質量減少的為反應物；質量增加的為生成物，可以據(jù)此解答；

D；化合反應是指多種物質反應生成一種物質的反應；可以據(jù)此結合圖象判斷出反應物和生成物的種類，進行解答即可．

要想解答好這類題目，首先，要理解和熟記質量守恒定律及其應用，以及與之相關的知識rm{.}然后，根據(jù)所給的問題情景或圖表信息等，結合所學的相關知識和技能，細致地分析題意rm{(}或圖表信息rm{)}等各種信息資源，并細心地探究、推理后，按照題目要求進行認真地選擇或解答即可．【解析】rm{BC}13、AC【分析】解：A；酒精燈使用時的安全注意事項：不可向燃著的酒精燈內添加酒精；故選項A不正確；

B；熄滅酒精燈應用燈帽蓋熄；不可吹熄，故選項B正確；

C；酒精燈里酒精的體積應大于酒精燈容積的四分之一；少于三分之二，故選項C不正確；

D；給物質加熱時；酒精燈火焰要對準試管內被加熱的物質，故選項D正確；

故選：AC。

根據(jù)酒精燈的實驗室使用時的安全注意事項進行分析解答本題．

本題考查酒精燈的實驗室使用時的安全注意事項的知識，并應用于解題．【解析】AC三、填空題(共5題，共10分)14、17|3|8|7|得到【分析】【解答】解：由某元素的原子結構示意圖可以看出：圓圈內的數(shù)字是17；該原子的核電荷數(shù)為17；原子核外有3個電子層，第二層上有8個電子，最外層弧線上的數(shù)字是7，在化學反應中易得到1個電子而形成陰離子．

故答案為：17；3；8；7；得到．

【分析】原子結構示意圖中，圓圈內數(shù)字表示核內質子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠的弧線表示最外層．若最外層電子數(shù)≥4，在化學反應中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學反應中易失去電子．15、rm{{NH}_{4}HC{O}_{3}overset{?}{=}{NH}_{3}隆眉+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}【分析】【分析】本題考查化學方程式的書寫。根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹刻妓釟滗@受熱分解生成氨氣、水和二氧化碳?；瘜W方程式為：rm{{NH}_{4}HC{O}_{3}overset{?}{=}{NH}_{3}隆眉+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}故填：rm{{NH}_{4}HC{O}_{3}overset{?}{=}{NH}_{3}隆眉+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}【解析】rm{{NH}_{4}HC{O}_{3}overset{?}{=}{NH}_{3}隆眉+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}16、NeH2O2O2CO32-2O2【分析】【分析】根據(jù)氖氣是單原子分子，相對分子質量最小的氧化物是水進行解答；根據(jù)微粒模擬圖表示的意義書寫化學符號?！窘獯稹磕蕷馐菃卧臃肿?，用元素符號直接表示，化學式為rm{Ne}故填：rm{Ne}相對分子質量最小的氧化物是水，化學式為rm{H_{2}O}，故填：rm{H_{2}O}；“”表示氧原子，所以表示兩個氧原子，表示為rm{2O}故填：rm{2O}離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，rm{2}個碳酸根離子表示為個碳酸根離子表示為rm{2}rm{2CO_{3}^{2-}}，故填：rm{2CO_{3}^{2-}}“”表示氧原子，；表示兩個氧分子，表示為故填：rm{2O_{2}}rm{2O_{2}}【解析】rm{Ne}rm{H_{2}O}rm{2O}rm{2CO_{3}^{2-}}rm{2O_{2}}17、元素水【分析】解：（1）黃金搭檔所補的五樣是鈣；鐵、鋅、硒、維生素。這里的“鈣、鐵、鋅、硒”通常指的是元素；故答案為：元素；

（2）葡萄糖酸鋅口服液中的溶質是葡萄糖酸鋅；溶劑是水，所含的氧化物是水；故答案為：水；

由題目的信息可知；（1）黃金搭檔所補的五樣是鈣；鐵、鋅、硒、維生素。這里的“鈣、鐵、鋅、硒”通常指的是元素；

（2）葡萄糖酸鋅口服液中所含的氧化物是水。

本考點考查了元素的組成、物質的分類，要加強記憶有關的知識點，并能夠區(qū)分應用。本考點的基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。【解析】元素水18、略

【分析】

氕；氘、氚三種原子都屬于氫原子；因此質子數(shù)或核電荷數(shù)相同，所不同的是其中子數(shù)不同，故質量也不同，三者互為同位素．

故答案為：質子數(shù)；同位素．

【解析】【答案】同位素是指具有相同核電荷但不同原子質量的原子稱為同位素；則同位素的不同原子質子數(shù)相同．

四、探究題(共3題，共12分)19、略

【分析】解：rm{(1)}可在酒精燈火焰上直接加熱的是試管；

rm{(2)}可用于收集和貯存少量氣體的是集氣瓶；

rm{(3)}取用少量粉末狀固體時用藥匙；

rm{(4)}量取rm{8mL}液體時用rm{10mL}量筒；

rm{(5)}凈化黃泥水過濾操作時；在下列一起種還必須補充的一種玻璃儀器是玻璃棒；

故答案為：rm{(1)}試管；rm{(2)}集氣瓶；rm{(3)}藥匙；rm{(4)10mL}量筒；rm{(5)}玻璃棒．

根據(jù)常見儀器的名稱和用途進行解答；

本題考查常見儀器的作用，所以同學們在平時的學習中要留心常見儀器的作用．【解析】試管；集氣瓶；藥匙；rm{10mL}量筒；玻璃棒20、略

【分析】解：

【實驗分析】

rm{(1)}過氧化氫溶液和二氧化錳混合生成水和氧氣，化學方程式為rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}}故填：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}}rm{2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}}氧氣的密度比水的密度小，所以氣體應該從短管進，長管出，所以選擇裝置rm{2H_{2}O+O_{2}隆眉}故填：rm{(2)}

【實驗探究】Ⅲrm{B}將實驗Ⅱ中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進行過濾、洗滌、干燥、稱量，所得固體質量仍為rm{B}rm{.}說明反應前后二氧化錳的質量不變；故填：二氧化錳的質量不變；

Ⅳrm{a}分別量取rm{g.}過氧化氫溶液放入rm{.}rm{5mL5%}兩支試管中，向rm{C}試管中加入rm{D}rm{C}氧化鐵粉末，向rm{a}試管中加入rm{g}rm{D}二氧化錳粉末，rm{a}試管中的產(chǎn)生氣泡的速率快，故填：rm{g}試管中產(chǎn)生氣泡的速率快；

【實驗評價】根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知二氧化錳對過氧化氫的催化效果要比氧化鐵對過氧化氫的催化效果好；故填：二氧化錳對過氧化氫的催化效果要比氧化鐵對過氧化氫的催化效果好；故填：二氧化錳對過氧化氫的催化效果要比氧化鐵對過氧化氫的催化效果好；

【知識拓展】

A.rm{D}不是只能作過氧化氫溶液分解的催化劑；錯誤；

B.同一個化學反應可以有多種催化劑；正確；

C.使用催化劑不一定能加快化學反應的速率；錯誤；

D.用作催化劑的物質也可能是其他反應的反應物或生成物；正確；

故填：rm{D}

根據(jù)過氧化氫溶液和二氧化錳混合生成水和氧氣進行解答；根據(jù)氧氣的密度比水的密度??；所以氣體應該從短管進，長管出進行解答；根據(jù)通過收集等體積氧氣所需要的時間測量也能得出相同的結論進行解答；根據(jù)影響化學反應速率的還有催化劑的種類等因素進行解答。

本考點主要考查影響化學反應速度的因素，要依據(jù)相關知識細心分析解答。rm{MnO_{2}}【解析】rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}二氧化錳的質量不變；rm{B}試管中產(chǎn)生氣泡的速率快；二氧化錳對過氧化氫的催化效果要比氧化鐵對過氧化氫的催化效果好；rm{D}rm{BD}21、略

【分析】解：rm{(1)}標號儀器分別是試管；漏斗、酒精燈、鐵架臺；

rm{(2)}加熱時試管中的液體體積不能超過其容積的rm{dfrac{1}{3}}防止液體沸騰時濺出；酒精燈中液體不能超過其容積的rm{dfrac{2}{3}}酒精量太多則受熱膨脹，易使酒精溢出，發(fā)生事故；

rm{(3)壟脵}傾倒細口瓶里的藥液時；標簽沒向著手心，液體流出腐蝕標簽；

rm{壟脷}由于酒精是易燃物；向燃著的酒精燈添加酒精容易發(fā)生火災；

rm{壟脹}量液時；量筒必須放平，視線要與量筒內液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體的體積；如果俯視則會使讀數(shù)偏大，造成實際量取液體的體積偏?。?/p>

故答案為：rm{(1)}試管；漏斗；酒精燈；鐵架臺；

rm{(2)dfrac{1}{3}}rm{dfrac{2}{3}}

rm{(3)壟脵}腐蝕標簽；rm{壟脷}引發(fā)火災；rm{壟脹}實際量取液體的體積偏?。?/p>

rm{(1)}據(jù)常用儀器回答；

rm{(2)}據(jù)藥品的量解答；

rm{(3)壟脵}從為防止流下的藥液腐蝕標簽去分析解答；

rm{壟脷}酒精燈使用要注意“二查；二禁、一不可”；

rm{壟脹}從量液時；量筒必須放平，視線要與量筒內液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體的體積；如果俯視則會使讀數(shù)偏大去分析解答．

本題難度不大，考查常用化學儀器、化學實驗基本操作中出現(xiàn)的錯誤、以及可能造成的后果，熟知化學實驗基本操作是解答本題的關鍵．【解析】試管；漏斗；酒精燈；鐵架臺；rm{dfrac{1}{3}}rm{dfrac{2}{3}}腐蝕標簽；引發(fā)火災；實際量取液體的體積偏小五、推斷題(共4題，共20分)22、（1）HClCNaO

（2）【分析】解：根據(jù)原子核內有一個質子是只有氫元素；因此rm{A}原子表示為：rm{H}

根據(jù)rm{B}元素的到rm{1}個電子核外電子層結構與氬原子相同，可知rm{B}元素的電子數(shù)rm{17}為氯元素；

根據(jù)rm{C}元素的原子最外層是第二層，最外層電子數(shù)是次外層的rm{2}倍，說明rm{C}元素只有rm{2}個電子層，電子數(shù)為rm{6}由此可知rm{C}元素為碳；

根據(jù)rm{D}元素的原子比rm{C}元素的原子多rm{1}個電子層，可知rm{D}元素的原子有rm{3}個電子層，其陽離子帶一個單位正電荷，即可推斷rm{D}元素為鈉，因此rm{D}離子表示為：rm{Na^{+}}該粒子的結構示意圖為

根據(jù)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧；硅，鋁，鐵，因此地殼中含量最高的元素為氧。

故答案為：

rm{(1)A.H}rm{B.Cl}rm{C.C}rm{D.Na}rm{E.O}

rm{(2)}

根據(jù)原子核內有一個質子是只有氫元素；

根據(jù)rm{B}元素得到rm{1}個電子核外電子層結構與氬原子相同；依據(jù)電子數(shù)進行分析解答；

根據(jù)rm{C}元素的原子最外層是第二層，最外層電子數(shù)是次外層的rm{2}倍，說明rm{C}元素只有rm{2}個電子層，電子數(shù)為rm{6}進行解答；

根據(jù)rm{D}元素的原子比rm{C}元素的原子多rm{1}個電子層，可知rm{D}元素有rm{3}個電子層，其陽離子帶一個單位正電荷，即可推斷rm{D}元素；

根據(jù)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧；硅，鋁，鐵，進行解答。

本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力。增加了學生分析問題的思維跨度，強調了學生整合知識的能力?！窘馕觥縭m{(1)H}rm{Cl}rm{C}rm{Na}rm{O}rm{(2)}23、（1）熔點

（2）化學性質穩(wěn)定

（3）白熾燈泡工作時，電能轉化為光能的效率較低，浪費能源【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)金屬的性質與用途來分析；

rm{(2)}根據(jù)稀有氣體的性質與用途來分析；

rm{(3)}根據(jù)題干信息來分析?！窘獯稹縭m{(1)}金屬鎢的熔點高；所以可以用來制燈絲；故填：熔點；

rm{(2)}稀有氣體化學性質穩(wěn)定；可以用作保護氣，使燈泡耐用；故填：化學性質穩(wěn)定；

rm{(3)}白熾燈泡工作時，電能轉化為光能的效率較低，浪費能源，因此逐漸被節(jié)能燈和rm{LED}燈所替代；故填：白熾燈泡工作時；電能轉化為光能的效率較低，浪費能源。

【解析】rm{(1)}熔點rm{(2)}化學性質穩(wěn)定rm{(3)}白熾燈泡工作時，電能轉化為光能的效率較低，浪費能源24、（1）過濾Cu

（2）ZnSO4

（3）Zn>Ni>Cu【分析】【分析】根據(jù)金屬的活潑性順序：銅在氫的后面與酸不反應，可知白銅飾品中加入過量的稀硫酸，鎳可以與硫酸反應，銅不能與稀硫酸反應，則固體rm{A}是銅，說明鎳的金屬活動性強于氫是銅，說明鎳的金屬活動性強于氫rm{A}為硫酸鎳和稀硫酸的混合物，再加入適量的鋅粉，因為溶液；溶液rm{B}為硫酸鎳和稀硫酸的混合物，再加入適量的鋅粉，因為溶液rm{E}中只有一種溶質，則是鋅與硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，鋅與硫酸鎳反應生成硫酸鋅和鎳，說明鋅比鎳活潑，代入檢驗符合相互轉化關系，據(jù)此分析解答即可。中只有一種溶質，則是鋅與硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，鋅與硫酸鎳反應生成硫酸鋅和鎳，說明鋅比鎳活潑，代入檢驗符合相互轉化關系，據(jù)此分析解答即可。rm{B}rm{E}根據(jù)相互轉化關系以及上述分析可知，實驗步驟【解答】操作將固體rm{(1)}根據(jù)相互轉化關系以及上述分析可知，實驗步驟rm{I}操作將固體rm{A}從液體中分離出來，所以操作rm{I}是過濾，所得固體rm{A}的是銅，故答案：從液體中分離出來，所以操作rm{(1)}是過濾，所得固體rm{I}的是銅，故答案：過濾；rm{A}rm{I}根據(jù)上述分析可知，溶液rm{A}是硫酸鋅溶液，其溶質是硫酸鋅，化學式為rm{Cu}故答案：rm{(2)}rm{E}根據(jù)上述分析可知，鋅的活動性強于鎳，鎳的活動性強于氫，氫的活動性強于銅，所以rm{ZnSO_{4}}rm{ZnSO_{4}}rm{(3)}的金屬活動性由強到弱的順序是rm{Cu}故答案：rm{Ni}rm{Zn}【解析】rm{(1)}過濾rm{