2025年岳麓版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年岳麓版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷696考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、某同學(xué)家的桃樹產(chǎn)量較低、品質(zhì)欠佳，家長(zhǎng)想盡快引進(jìn)安丘蜜桃或青州蜜桃，最經(jīng)濟(jì)、有效的技術(shù)是（）A.用蜜桃的早熟花粉給桃樹授粉B.直接栽種蜜桃樹幼苗C.用蜜桃的枝條進(jìn)行扦插D.將蜜桃的芽或枝條嫁接在原來的桃樹上2、將英文字母“p”放在顯微鏡下觀察，看到的是（）A.bB.pC.dD.q3、植被覆蓋率高的地方，氣候條件往往較好，如降雨量較多，夏天也較涼爽，這主要是利用植物的（）A.光合作用B.呼吸作用C.吸收作用D.蒸騰作用4、用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí)，畫圖時(shí)一般所用的筆應(yīng)是（）A.鋼筆B.圓珠筆C.3H鉛筆D.HB鉛筆5、在溫室或大棚內(nèi)，光照強(qiáng)、溫度高時(shí)，對(duì)于剛移栽的幼苗要隔三差五地放一塊草苫遮陰，這樣做的目的是（）A.降低幼苗蒸騰作用，避免因散失大量水分萎焉死亡B.降低幼苗呼吸作用，避免因呼吸作用散失大量水分C.增強(qiáng)幼苗蒸騰作用，促使其吸收較多的水和無機(jī)鹽D.促進(jìn)幼苗吸收作用，使其及時(shí)吸收水和無機(jī)鹽6、蜜蜂告訴伙伴蜜源的距離和方向的“語言”是（）A.觸覺B.聲音C.舞蹈D.激素7、沒有開花植物的生態(tài)系統(tǒng)是（）A.沙漠生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.海洋生態(tài)系統(tǒng)8、下列動(dòng)物中屬于原生動(dòng)物的是（）A.珊瑚蟲B.水母C.變形蟲D.渦蟲評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、下列哪兩種昆蟲屬于完全變態(tài)發(fā)育（）A.蠅B.蝴蝶C.蟋蟀D.蝗蟲10、下列物質(zhì)中，屬于多糖的是（）A.蔗糖B.淀粉C.葡萄糖D.纖維素11、下列動(dòng)物中屬于昆蟲的是（）A.黃蜂B.蝴蝶C.豬肉絳蟲D.蜘蛛12、科學(xué)家根據(jù)親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，用生物“進(jìn)化樹”（如圖所示）形象而簡(jiǎn)明地表示生物進(jìn)化的主要?dú)v程．下列敘述正確的是（）A.標(biāo)號(hào)②代表的動(dòng)物，大多數(shù)成體用鰓呼吸，皮膚有輔助呼吸功能B.進(jìn)化樹中標(biāo)號(hào)③、④所代表的植物及桫欏的共同特征是生殖過程離不開水C.標(biāo)號(hào)⑤代表的是被子植物，它們與水杉的區(qū)別是種子外有果皮包被形成果實(shí)D.進(jìn)化樹上標(biāo)出的屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)的哺乳動(dòng)物是丹頂鶴13、下列哪些行為屬于動(dòng)物的先天性行為（）A.嬰兒吮奶B.蜘蛛結(jié)網(wǎng)C.大山雀偷飲牛奶D.猴子釣魚14、一同學(xué)用低倍鏡觀察一臨時(shí)裝片是，在視野內(nèi)看到一黑點(diǎn)．當(dāng)她移動(dòng)裝片時(shí)，黑點(diǎn)不動(dòng)，當(dāng)她換用高倍鏡時(shí)，黑點(diǎn)還在，這一現(xiàn)象的最可能的解釋是（）A.黑點(diǎn)在裝片上B.低倍鏡需要清潔C.目鏡需要清潔D.高倍鏡需要清潔15、下列屬于恒溫動(dòng)物的是（）A.青蛙B.鯊魚C.海豹D.野鴨16、下列哪些動(dòng)物屬于線形動(dòng)物門（）A.蛔蟲B.蚯蚓C.鉤蟲D.蟯蟲17、關(guān)于生物的分類，以下敘述正確的是（）A.被子植物以其生殖器官作為主要分類依據(jù)B.無種子高等植物以其細(xì)胞形態(tài)作為主要分類依據(jù)C.微生物必須根據(jù)其形態(tài)結(jié)構(gòu)以及某些生理特征作為分類依據(jù)D.動(dòng)物的分類除了需要比較外部形態(tài)特征，還需要比較內(nèi)部構(gòu)造和生理功能評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)18、（2014春?唐山校級(jí)期中）如圖是人體血液循環(huán)示意圖；圖中①；②、③、④表示心臟各腔，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）人體血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)，體循環(huán)的起點(diǎn)是____．

（2）圖中③是____，②是____．與①相連的血管是____，與④相連的血管是____．

（3）在心臟①與②、③與④之間，有防止血液倒流的____，保證血液在心臟只能從心房→____→動(dòng)脈．

（4）A血管中流動(dòng)的血液是____，C血管中流動(dòng)的血液____

（5）某人患急性腸炎，靜脈注射后，在心臟中最先發(fā)現(xiàn)藥物的是____．19、（2012秋?淮南期末）科學(xué)家們對(duì)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查；在調(diào)查報(bào)告中有這樣一段描述：森林里生活著高大的喬木，低矮的灌木和大量的草木植物．有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性的（既吃草籽又吃昆蟲）．昆蟲主要吃植物的莖和葉．有些鼠類以植物的果實(shí)為食，然而又是鷹的食物，鷹也捕食鳥．

（1）如圖為某同學(xué)根據(jù)以上材料畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，但還有一條食物鏈沒有畫出，請(qǐng)你根據(jù)資料在圖中將它畫出來．補(bǔ)畫完整后，圖中應(yīng)該有____條食物鏈．

（2）通過食物鏈的繪制，我們可以發(fā)現(xiàn)食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的____關(guān)系建立起來的．

（3）科學(xué)家們?cè)谡{(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有些昆蟲在長(zhǎng)期的生活過程中，體色會(huì)隨季節(jié)變化而變化，基本與環(huán)境的顏色一致，這說明生物能夠____環(huán)境．

（4）有人認(rèn)為該生態(tài)系統(tǒng)中鼠類對(duì)綠色植物有害，應(yīng)該予以消滅，你的態(tài)度是____，理由是____．20、綠色開花植物體共有六大器官，它們?cè)诠δ苌戏止ず献?，使植物體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體．寫出其中兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)器官：____、____，兩個(gè)生殖器官：____、____．21、在廣闊的地球表面，地形復(fù)雜多樣，各地氣候差別很大，存在著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)寫出三種類型的生態(tài)系統(tǒng)：____________（也可寫________________）22、圖1為某同學(xué)在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，顯微鏡下看到的幾個(gè)視野，圖2是用于觀察的顯微鏡，圖3為不同放大倍數(shù)的物鏡和目鏡。請(qǐng)回答：。（1）圖1中要使視野①變?yōu)橐曇阿?，?yīng)將裝片向____方移動(dòng)；要使視野③變?yōu)橐曇阿?，?yīng)調(diào)節(jié)圖2中標(biāo)號(hào)[___]所示結(jié)構(gòu)；要使視野中所看到的洋蔥表皮細(xì)胞體積最大，其放大倍數(shù)是____。（2）在視野②中可以看到，洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊，是因?yàn)橹谱髋R時(shí)裝片過程中_______________________。評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共10分)23、巖石圈是人類的“立足點(diǎn)”，但人類的活動(dòng)可以到達(dá)生物圈的各個(gè)圈層．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、連線題(共3題，共9分)24、將顯微鏡各部件的名稱與作用用線連接起來。①載物臺(tái)a.轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)可使光線經(jīng)過通光孔反射上來②反光鏡b.轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)可小幅升降鏡筒③粗準(zhǔn)焦螺旋c.轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)可大幅升降鏡筒④細(xì)準(zhǔn)焦螺旋d.放置玻片標(biāo)本的地方25、將下列生活現(xiàn)象與其相關(guān)的生物學(xué)概念或原理用線連接起來1.給農(nóng)作物一次施肥過多(1)生物體進(jìn)行呼吸作用2.潮濕的種子堆里發(fā)熱(2)合理密植3.移栽花木時(shí)根帶土坨(3)燒苗4.栽種農(nóng)田作物要保持間距(4)不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物5.花草長(zhǎng)期放在黑暗處死亡(5)保護(hù)幼根，利于成活26、各種維生素在人的生命活動(dòng)中起著不可代替的作用，缺之不可，缺乏時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種癥狀，請(qǐng)把對(duì)應(yīng)的連起來．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體．【解析】【解答】解：嫁接屬于無性繁殖；沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，使果樹提早結(jié)果，增強(qiáng)抵抗力，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．因此家長(zhǎng)想盡快引進(jìn)安丘蜜桃或青州蜜桃，將蜜桃的芽或枝條嫁接在原來的桃樹上．可見正確．

故選：D2、C【分析】【分析】（1）顯微鏡成倒立的像；“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．即上下相反；左右相反．

（2）做此類題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后，再看就是左右上下顛倒的圖象了．【解析】【解答】解：在一張小紙上寫好一個(gè)“p”字旋轉(zhuǎn)180度后看到的是“d”．所以“將英文字母‘p’放在顯微鏡下觀察”；看到的是“d”．

故選：C．3、D【分析】【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%．蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低，夏天也較涼爽，形成良性循環(huán)．蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力，促進(jìn)了水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸，蒸騰作用還能降低溫度．森林地區(qū)植物的蒸騰作用非常旺盛，為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用．A不符合題意；

B；細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放出能量的過程，叫做呼吸作用；B不符合題意；

C；吸收作用是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；C不符合題意；

D；植物的蒸騰作用在不停的進(jìn)行；因?yàn)樗瓿烧趄v作用的結(jié)果：促進(jìn)植物體內(nèi)水分及無機(jī)鹽的運(yùn)輸；促進(jìn)根部對(duì)水分的吸收；降低植物葉片表面的溫度；為大氣提供大量的水蒸氣，使當(dāng)?shù)氐目諝獗３譂駶?rùn)，使氣溫降低，讓當(dāng)?shù)氐挠晁渑妫纬闪夹匝h(huán)，D符合題意．

故選：D．4、C【分析】【分析】本題考查的是生物圖的畫法和注意事項(xiàng)，由于在畫圖時(shí)要根據(jù)觀察到的物象進(jìn)行繪圖，可能要經(jīng)過多次修改才能畫好，所以要使用鉛筆．【解析】【解答】答：通過分析得知畫圖時(shí)可能會(huì)進(jìn)行修改；便于修改的畫圖工具是鉛筆．

A：鋼筆畫圖難于修改；故不符合題意．

B：圓珠筆畫圖難于修改；也不符合題意．

C：由于繪圖時(shí)圖中比較暗的地方要用鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)表示；所以選用硬度較大的3H鉛筆，故符合題意．

D：在表示圖中比較暗的地方要用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)，HB鉛筆不適于點(diǎn)細(xì)點(diǎn)，故不符合題意．5、A【分析】【分析】本題考查蒸騰作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，注意從蒸騰作用的概念和意義方面入手．【解析】【解答】解：剛剛移栽的幼苗；往往會(huì)造成幼根和根毛受損，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡．所以移栽時(shí)，需要帶大的土坨，進(jìn)行遮陰，目的是減少幼根與根毛的損傷，和降低其蒸騰作用，有利于移栽植物的成活．

故選：A．6、C【分析】【分析】動(dòng)物通過動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流．因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動(dòng)物“語言”．【解析】【解答】蜜蜂在發(fā)現(xiàn)蜜源以后；就會(huì)用特別的“舞蹈”方式（如“8”字形擺尾舞），向同伴通報(bào)蜜源的距離遠(yuǎn)近和方向．因此蜜蜂告訴和伙伴蜜源的距離和方向的“語言”是舞蹈動(dòng)作．

故選C．7、D【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)的種類多種多樣，主要有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等，結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)類型的特點(diǎn)進(jìn)行答題．【解析】【解答】解：海洋生態(tài)系統(tǒng)由海洋生物群落和海洋環(huán)境兩大部分組成海洋中的植物絕大部分是微小的浮游植物；浮游植物；屬于藻類植物，不屬于綠色開花植物．

故選D8、C【分析】【分析】此題主要考查的是原生動(dòng)物的主要特征及常見類型，分析解答．【解析】【解答】解：原生動(dòng)物是動(dòng)物界中最低等的一類真核單細(xì)胞動(dòng)物；個(gè)體由單個(gè)細(xì)胞組成．與原生動(dòng)物相對(duì)，一切由多細(xì)胞構(gòu)成的動(dòng)物，稱為后生動(dòng)物．珊瑚蟲和水母屬于腔腸動(dòng)物，渦蟲屬于扁形動(dòng)物，變形蟲屬于原生動(dòng)物．

故選：C二、多選題(共9題，共18分)9、AB【分析】【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等四個(gè)時(shí)期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同；差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．

（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等．【解析】【解答】解：AB；“蠅”、“蝴蝶”的發(fā)育都經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期；因此都屬于完全變態(tài)發(fā)育；

CD；“蟋蟀”、“蝗蟲”的發(fā)育都經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期；因此都屬于不完全變態(tài)發(fā)育．

所以；“蠅”；“蝴蝶”兩種昆蟲屬于完全變態(tài)發(fā)育．

故選：A、B．10、BD【分析】【分析】糖類包括：?jiǎn)翁?；二糖、多糖?/p>

單糖中包括五碳糖和六碳糖（葡萄糖；果糖、半乳糖）；其中五碳糖中的核糖是RNA的組成部分，脫氧核糖是DNA的組成部分，而六碳糖中的葡萄糖被形容為“生命的燃料”；

二糖包括麥芽糖；蔗糖和乳糖；其中麥芽糖和蔗糖是植物細(xì)胞中特有的，乳糖是動(dòng)物體內(nèi)特有的；

多糖包括淀粉、纖維素和糖原，其中淀粉和纖維素是植物細(xì)胞特有的，糖原是動(dòng)物細(xì)胞特有的．【解析】【解答】解：蔗糖屬于植物二塘；淀粉屬于植物中特有的多糖；葡萄糖屬于單糖；纖維素為植物特有的多糖；是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的成分．

故選：BD11、AB【分析】【分析】昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，兩對(duì)翅膀三對(duì)足，身體外有外骨骼．【解析】【解答】解：A；黃蜂成蟲時(shí)期的身體外觀亦具有昆蟲的標(biāo)準(zhǔn)特征；包括頭部、胸部、腹部、三對(duì)腳和一對(duì)觸角；同時(shí)，它的單眼、復(fù)眼與翅膀，也是多數(shù)昆蟲共有的特征；A正確；

B；蝴蝶身體分為頭、胸、腹三部分；身體外面有外骨骼，有三對(duì)足，兩對(duì)翅，屬于昆蟲，B正確；

C；豬肉絳蟲的身體扁平；兩側(cè)對(duì)稱，寄生在人或動(dòng)物的小腸內(nèi)，是扁形動(dòng)物，C錯(cuò)誤；

D；蜘蛛身體分為頭胸部和腹部；有4對(duì)足，沒有翅，屬于節(jié)肢動(dòng)物蛛形綱，D錯(cuò)誤；

故選：AB12、BC【分析】【分析】根據(jù)生物進(jìn)化樹可知生物進(jìn)化歷程：

①植物進(jìn)化歷程為：

②無脊椎動(dòng)物：原生動(dòng)物一腔腸動(dòng)物一扁形動(dòng)物一線形動(dòng)物一環(huán)節(jié)動(dòng)物一軟體動(dòng)物一節(jié)肢動(dòng)物．

③脊椎動(dòng)物：

圖中①③④⑤分別是節(jié)肢動(dòng)物、兩棲動(dòng)物、藻類植物、苔蘚植物和被子植物．【解析】【解答】解：A．根據(jù)生物進(jìn)化樹和生物進(jìn)化的歷程；標(biāo)號(hào)②代表的動(dòng)物為兩棲動(dòng)物，兩棲動(dòng)物幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既可以生活在水中，也可以生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚有輔助呼吸功能．A不正確．

B．進(jìn)化樹中標(biāo)號(hào)③；④所代表的植物分別是藻類植物和苔蘚植物；桫欏屬于蕨類植物．藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的共同特征是用孢子生殖，生殖過程離不開水．B正確．

C．標(biāo)號(hào)⑤代表的是被子植物；水杉屬于裸子植物，被子植物與裸子植物的區(qū)別是種子外有果皮包被形成果實(shí)．C正確．

D．進(jìn)化樹上標(biāo)出的屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)的哺乳動(dòng)物是大熊貓．丹頂鶴屬于鳥類不是哺乳動(dòng)物．D不正確．

故選：BC13、AB【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物先天性行為和后天性行為區(qū)別．解答時(shí)可以從先天性行為、后天性行為的特點(diǎn)方面來切入．【解析】【解答】解：先天性行為是指動(dòng)物生來就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為．嬰兒吮奶；蜘蛛織網(wǎng)是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失，屬于先天性行為．

后天性行為是動(dòng)物出生后通過通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為．大山雀偷飲牛奶；猴子釣魚是通過學(xué)習(xí)得來的行為；因此屬于后天性行為．

故選：A、B14、CD【分析】【分析】（1）顯微鏡視野中污點(diǎn)的位置只有三種可能；目鏡；物鏡或玻片標(biāo)本．

（2）判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片．轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污點(diǎn)動(dòng)就在目鏡，不動(dòng)就不在目鏡；移動(dòng)載玻片，污點(diǎn)移動(dòng)就在載玻片，不動(dòng)就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上．【解析】【解答】解：在視野內(nèi)看到一黑點(diǎn)．當(dāng)她移動(dòng)裝片時(shí)；黑點(diǎn)不動(dòng)，當(dāng)她換用高倍鏡是，黑點(diǎn)還在，表明黑點(diǎn)不在裝片和物鏡上，則黑點(diǎn)可能在目鏡上，因此這一現(xiàn)象的最可能的解釋是目鏡需要清潔．

故選：C15、CD【分析】【分析】（1）體溫不因外界環(huán)境溫度而改變；始終保持相對(duì)穩(wěn)定的動(dòng)物，叫做恒溫動(dòng)物，如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動(dòng)物．

（2）體溫隨著外界溫度改變而改變的動(dòng)物；叫做變溫動(dòng)物．

（3）鳥類和哺乳動(dòng)物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動(dòng)物；而魚類、兩棲類、爬行類，它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化，都屬于變溫動(dòng)物．【解析】【解答】解：AB；青蛙是兩棲動(dòng)物；鯊魚是魚類動(dòng)物，都屬于變溫動(dòng)物，AB不正確；

CD；海豹是哺乳動(dòng)物；野鴨是鳥類，都屬于恒溫動(dòng)物，CD正確．

故選：C、D．16、ACD【分析】【分析】此題可以從線形動(dòng)物的特征方面來分析解答．【解析】【解答】解：線形動(dòng)物門（Nemathelminthes）．體通常呈長(zhǎng)圓柱形；兩端尖細(xì)，不分節(jié)，由三胚層組成．有原體腔．消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門．雌雄異體．自由生活或寄生；前者如醋線蟲，后者如鉤蟲；蟯蟲、蛔蟲、絲蟲、鞭蟲、旋毛蟲等．而蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物．

故選A、C、D17、AD【分析】【分析】此題主要考查的是生物分類的知識(shí)，自然界中的生物多種多樣，我們要對(duì)其進(jìn)行分類，分析解答．【解析】【解答】解：A；被子植物的營(yíng)養(yǎng)器官（根、莖、葉）和生殖器官（花、果實(shí)、種子）的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征；都可作為分類的依據(jù)．但主要以花、果實(shí)和種子作為主要依據(jù)．因?yàn)樯称鞴俦葼I(yíng)養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚，生存的時(shí)間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定．符合題意．

B；無種子高等植物以根莖葉等的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)作為主要分類依據(jù)；不符合題意．

C；微生物的分類依據(jù)有很多；如形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征、生活習(xí)性、血清學(xué)反應(yīng)等．不符合題意．

D；自然界中的動(dòng)物多種多樣；我們要對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類，動(dòng)物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能．符合題意．

故選：AD三、填空題(共5題，共10分)18、略

【分析】【分析】血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán)，根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分；圖為人體血液循環(huán)示意圖，圖中①是左心房、②是左心室、③是右心房、④是右心室；A是肺動(dòng)脈、B是肺靜脈、C是小腸動(dòng)脈、D是小腸靜脈、E是腎靜脈、F是腎動(dòng)脈．【解析】【解答】解：（1）人體的血液循環(huán)可分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑．如圖所示：

其中體循環(huán)的路線是：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上；下腔靜脈→右心房．因此；體循環(huán)的起點(diǎn)是左心室．

（2）心臟有四個(gè)腔：左心房；右心房、左心室、右心室；上面的兩各腔是左、右心房、下面的兩各腔是左、右心室；圖中①是左心房，則②是左心室，③是右心房，④是右心室．其中左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動(dòng)脈，右心室連通肺動(dòng)脈；圖中①是左心房，與左心房相連的血管B的名稱是肺靜脈．與④相連的血管是A肺動(dòng)脈．

（3）心房與心室之間；心室與動(dòng)脈之間；都有能開閉的瓣膜：這些瓣膜只能向一個(gè)方向開：房室瓣只能朝向心室開，動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開．這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng)：血液只能從心房流向心室，從心室流向動(dòng)脈，而不能倒流．

（4）A血管連接右心室；將右心室的血輸送到肺，因而是肺動(dòng)脈．肺動(dòng)脈是含氧少的靜脈血，流經(jīng)肺泡后，在肺泡處進(jìn)行氣體交換，血液由靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血．C血管屬于各級(jí)動(dòng)脈，血管中流動(dòng)的血液動(dòng)脈血．

（5）某人患急性腎炎；靜脈注射后藥物到達(dá)腎臟的途徑是上肢靜脈→上腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→腎臟毛細(xì)血管→腎組織細(xì)胞．所以，某人患急性腎炎，靜脈注射后，在心臟中最先發(fā)現(xiàn)藥物的是③右心房．

故答案為：（1）左心室。

（2）右心房；右心室；肺靜脈；肺動(dòng)脈。

（3）心室；

（4）③右心房19、略

【分析】【分析】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，其中生物部分又分為生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）；食物鏈?zhǔn)窃谏鷳B(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在的吃與被吃的關(guān)系，中間用箭頭表示，箭頭的方向指向吃的一方；由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，一段時(shí)間后各種生物的量處于穩(wěn)定狀態(tài)，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．由題意雜食性的鳥吃植物又吃昆蟲，存在綠色植物→雜食性鳥→鷹；另外還有綠色植物→吃草子的鳥→鷹；綠色植物→鼠→鷹；綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹；共4條食物鏈．

（2）通過食物鏈的繪制；我們可以發(fā)現(xiàn)食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的捕食關(guān)系建立起來的．

（3）科學(xué)家們?cè)谡{(diào)查中發(fā)現(xiàn)；有些昆蟲在長(zhǎng)期的生活過程中，體色會(huì)隨季節(jié)變化而變化，基本與環(huán)境的顏色一致，這說明生物能夠適應(yīng)環(huán)境．

（4）有人認(rèn)為該生態(tài)系統(tǒng)中鼠類對(duì)綠色植物有害；應(yīng)該予以消滅，你的態(tài)度是應(yīng)該維持現(xiàn)狀，理由是食物鏈和食物網(wǎng)中任何一個(gè)環(huán)節(jié)的消失，都會(huì)影響其它生物的生活，并破壞生物之間的協(xié)調(diào)發(fā)展與平衡．．

故答案為：（1）

（2）捕食；

（3）適應(yīng)；

（4）應(yīng)該維持現(xiàn)狀；食物鏈和食物網(wǎng)中任何一個(gè)環(huán)節(jié)的消失，都會(huì)影響其它生物的生活，并破壞生物之間的協(xié)調(diào)發(fā)展與平衡．20、略

【分析】【分析】本題主要是針對(duì)綠色開花植物的六大器官的考查．常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成．【解析】【解答】解：綠色植物的結(jié)構(gòu)層次的構(gòu)成是：細(xì)胞→組織→器官→植物體，因此綠色植物直接由六大器官構(gòu)成植物體．

其中根除了支持植物體外，能給植物體運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽；莖除了支持植物體外，莖中木質(zhì)部的導(dǎo)管能夠自下而上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，韌皮部的篩管能夠?qū)⑷~通過光合作用制造的有機(jī)物自上而下運(yùn)輸，供給其它組織細(xì)胞生命活動(dòng)的需要；葉能夠通過光合作用制造有機(jī)物儲(chǔ)存在植物體內(nèi)，利于植株的生長(zhǎng)，因此根、莖、葉稱作營(yíng)養(yǎng)器官．

植物生長(zhǎng)到一定的程度就會(huì)開花，花經(jīng)過傳粉受精后就會(huì)結(jié)出果實(shí)和種子，植物再通過種子繁殖后代，這樣花、果實(shí)和種子三種器官與植物的繁衍有關(guān)，故稱作生殖器官．總之不論營(yíng)養(yǎng)器官還是生殖器官均是針對(duì)綠色植物自身而言的．

故答案為：根；莖；葉（任意兩個(gè)）；花；果實(shí)；種子（任意兩個(gè)）21、略

【分析】【分析】生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．生物與環(huán)境相互適應(yīng)，不同物種之間，生物與無機(jī)環(huán)境之間，在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，通過漫長(zhǎng)的共同進(jìn)化過程，地球上不僅形成了多種多樣的環(huán)境，而且出現(xiàn)了千姿百態(tài)的物種，形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)．【解析】【解答】答：生態(tài)系統(tǒng)是指一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一的整體；在廣闊的地球表面，地形復(fù)雜多樣，各地氣候差別很大．就形成了不同的環(huán)境，生物與環(huán)境相適應(yīng)，與各種環(huán)境條件相適應(yīng)，不同地方的生物種類千差萬別，因此，生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)．如海洋；森林、濕地、城市、農(nóng)田、淡水、高山、高原生態(tài)系統(tǒng)等（其他合理答案也對(duì)）．

故答案為：森林生態(tài)系統(tǒng)；草原生態(tài)系統(tǒng)；海洋生態(tài)系統(tǒng)；（淡水生態(tài)系統(tǒng)；濕地生態(tài)系統(tǒng)；農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)；城市生態(tài)系統(tǒng)．）22、略

【分析】玻片的移動(dòng)方向與圖像的偏離方向一致，要使物像看的更清晰，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，物像的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。【解析】【答案】（1）右下①640（2）未展平四、判斷題(共1題，共10分)23、√【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物圈的范圍．解答時(shí)可以從生物圈的概念、范圍以及人類在三個(gè)圈層的活動(dòng)方面來切入．【解析】【解答】解：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體；生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面；大氣圈中生物主要集中于下層，即與巖石圈的交界處．鳥類能高飛數(shù)千米，花粉、昆蟲以及一些小動(dòng)物可被氣流帶至高空，甚至在22000米的平流層中還發(fā)現(xiàn)有細(xì)菌和真菌．限制生物向高空分布的主要因素有缺氧、缺水、低溫和低氣壓．大氣圈中的生物主要有昆蟲、鳥類、翼手類、漂浮在空中的微生物等．巖石圈是地球表面的固體部分．它的表面大多覆蓋著土壤，是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”．在這一圈層內(nèi)，有郁郁蔥蔥的森林，一望無際的草原，絢麗多彩的奇花異草，還有五顏六色的昆蟲，種類繁多的飛禽走獸，以及大量的細(xì)菌、真菌．巖石圈也是人類的“立足點(diǎn)”，在巖石圈中，生物分布的最深記錄是生存在地下2500～3000米處石油中的石油細(xì)菌，但大多數(shù)生物生存于土壤上層幾十