2025年人教版PEP九年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版PEP九年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷946考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、造紙術(shù)是我國(guó)古代四大發(fā)明之一，這一技術(shù)的出現(xiàn)，最早可以追溯到什么時(shí)期（）A.西周B.秦朝C.西漢D.東漢2、【題文】美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系破裂、冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志是A.馬歇爾計(jì)劃實(shí)施B.杜魯門主義出臺(tái)C.丘吉爾發(fā)表鐵幕演說D.北大西洋公約組織建立3、孔子周游列國(guó)時(shí)帶了三大車竹筒，出行不便。使這一現(xiàn)象發(fā)生根本改變的發(fā)明應(yīng)是A.絲織技術(shù)B.活字印刷術(shù)C.雕版印刷術(shù)D.造紙術(shù)4、馬克思主義誕生的標(biāo)志性著作是（）A.《獨(dú)立宣言》B.《人民憲章》C.《共產(chǎn)黨宣言》D.《聯(lián)合國(guó)家宣言》5、下列國(guó)家中，曾經(jīng)地跨亞、非、歐三大洲的是①古埃及②羅馬帝國(guó)③西羅馬帝國(guó)④拜占廷帝國(guó)⑤亞歷山大帝國(guó)⑥波斯帝國(guó)A.①②④⑤B.②④⑤⑥C.②③④⑥D(zhuǎn).②③④⑤6、《九國(guó)公約》規(guī)定：“尊重中國(guó)的主權(quán)與獨(dú)立及領(lǐng)土和行政完整；建立并維護(hù)各國(guó)在中國(guó)的商務(wù)實(shí)業(yè)“機(jī)會(huì)均等”原則；不得在中國(guó)謀取有損其他國(guó)家公民的特權(quán)?！睂?duì)于這則材料的解讀，正確的是A.中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)了當(dāng)家作主B.實(shí)質(zhì)上尊重了中國(guó)主權(quán)的完整C.中國(guó)被帝國(guó)主義共同支配D.打破了美國(guó)獨(dú)占中國(guó)的局面7、在如圖所示圖片中，反映氏族聚落原始居民生產(chǎn)與生活的內(nèi)容有（）A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、商鞅相秦；使得秦國(guó)國(guó)力大增，當(dāng)時(shí)的國(guó)王是秦穆公．

錯(cuò)誤：____改正：____．9、公元前4世紀(jì)中葉，馬其頓國(guó)王____經(jīng)過十年征戰(zhàn)，建立起了橫跨歐、亞、非三洲的大帝國(guó)．13世紀(jì)中后期，東西方文化交流的杰出使者馬可?波羅是____（國(guó)家）人．10、宋朝鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立________________，加以管理。11、世界上現(xiàn)存的第一部比較完備的成文法典是《______》；馬拉松長(zhǎng)跑的起源與______（戰(zhàn)爭(zhēng)）有關(guān)。12、根據(jù)提示寫出下列的之最或標(biāo)志。

（1）日本從奴隸社會(huì)走向封建社會(huì)過渡的標(biāo)志是____。

（2）社會(huì)主義制度在蘇聯(lián)建立起來的標(biāo)志是____。

（3）印度最著名的英國(guó)殖民頭子是____。

（4）愛因斯坦一生中最大的貢獻(xiàn)是____。13、在中國(guó)古代燦如星河的歷史人物中；他們以自己的言行為中華民族的發(fā)展作出過杰出的貢獻(xiàn)，根據(jù)下列提示寫出相關(guān)歷史人物。

（1）春秋時(shí)期，創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒，打破貴族對(duì)教育的壟斷，并提出“溫故而知新”的著名教育家、思想家是____

（2）東漢時(shí)改進(jìn)造紙術(shù)，大大降低了紙張的成本，使紙得以大規(guī)模使用的科學(xué)家是____

（3）南北朝時(shí)，第一次把圓周率計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后第七位，領(lǐng)先西方一千多年的著名數(shù)學(xué)家是____。14、中國(guó)近代化探索歷程艱難曲折；請(qǐng)根據(jù)提示寫出相應(yīng)的歷史事件。

①學(xué)科技，打自強(qiáng)求富之旗--____

②興改革，求救亡圖存之愿--____

③終帝制，創(chuàng)民主共和之國(guó)--____

④反復(fù)辟，倡民主科學(xué)之風(fēng)--____。15、閱讀下列材料；回答問題：

材料一“如果脫離中國(guó)近代革命史的全過程來觀察問題；也許會(huì)把辛亥革命看作不過是一朵不結(jié)果實(shí)的花，但它并不是不結(jié)果實(shí)的．”--胡繩《中國(guó)共產(chǎn)黨的七十年》

材料二圖．

（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)；指出辛亥革命的指導(dǎo)思想，并從政治；思想角度理解辛亥革命“并不是不結(jié)果實(shí)的”．結(jié)合圖，舉一例說明這場(chǎng)革命引起了近代社會(huì)生活的哪些變化？

指導(dǎo)思想：____

理解：____

變化：____

材料三（盧溝橋事變后）在中華民族面臨生死存亡之際；國(guó)共兩黨再度合作抗戰(zhàn)時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨人以民族根本利益為重，顧全大局，捐棄前嫌．早在1936年處理西安事變時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨就力主和平解決．

（2）據(jù)材料三；指出“國(guó)共兩黨再度合作”的原因．結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明西安事變和平解決的意義．

原因：____

意義：____

材料四國(guó)家新聞出版廣電總局出版管理司于2015年4月啟動(dòng)“我喜愛的抗戰(zhàn)歌曲”評(píng)選活動(dòng)；計(jì)劃推出100首經(jīng)典抗戰(zhàn)歌曲．總局出版管理司將在京組織召開‘‘我喜愛的抗戰(zhàn)歌曲”出版工作座談會(huì)，同時(shí)啟動(dòng)“我最喜愛的10首抗戰(zhàn)歌曲”網(wǎng)絡(luò)評(píng)選活動(dòng)．

。抗戰(zhàn)歌曲名稱創(chuàng)作時(shí)間作詞作曲《松花江上》1936年張寒暉張寒暉《畢業(yè)歌》1934年田漢聶耳《義勇軍進(jìn)行曲》1935年田漢聶耳《大刀進(jìn)行曲》1937年7月麥新麥新《在太行山上》1938年桂濤聲冼星海（3）請(qǐng)從表中選出你最喜歡的一首抗戰(zhàn)歌曲；說明你最喜歡這首抗戰(zhàn)歌曲的原因（從時(shí)代背景或音樂藝術(shù)方面選取一個(gè)角度分析）．

時(shí)代背景或音樂藝術(shù)方面：____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、林肯是美國(guó)歷史上著名的總統(tǒng)，他帶領(lǐng)美國(guó)人民取得民族獨(dú)立，被稱為“合眾國(guó)之父”，在美國(guó)人心目中有著很高的地位。（）17、1948年9月到1949年1月，人民解放軍先后發(fā)動(dòng)了舉世聞名的遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，國(guó)民黨軍隊(duì)主力基本被消滅。____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、19世紀(jì)英國(guó)誕生的一項(xiàng)偉大理論，戳穿了“上帝創(chuàng)造萬物”的謊言，該理論是相對(duì)論．____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、宋元是我國(guó)古代科技發(fā)展的高峰時(shí)期。北宋時(shí)，活字印刷術(shù)問世，指南針廣泛應(yīng)用于航海。____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、清朝前期推行閉關(guān)鎖國(guó)政策，朝廷禁止一切海外貿(mào)易。____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、其他(共5題，共25分)21、【題文】（9分）閱讀下列反映國(guó)際格局演變的相關(guān)材料；然后回答問題。

材料一。

巴黎和會(huì)“三巨頭”華盛頓會(huì)議。

材料二：“美國(guó)在世界上處于領(lǐng)導(dǎo)地位。凱撒；成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個(gè)偉大的領(lǐng)袖所擔(dān)負(fù)的責(zé)任；都不能同美國(guó)總統(tǒng)今天所擔(dān)負(fù)的責(zé)任相比擬?！?/p>

――1945年4月16日杜魯門總統(tǒng)的談話。

材料三：“世界新秩序有很多權(quán)力中心；每一個(gè)都獨(dú)立活動(dòng)。美國(guó)僅僅是一個(gè)大國(guó)，還有可與美國(guó)匹敵的其他國(guó)家，如日本；歐洲在一定程度上也是這樣，再過幾年還有中國(guó)，以及前蘇聯(lián)中的某些國(guó)家?！报D―1993年亨利·基辛格的談話。

請(qǐng)回答：

(1)通過材料一中兩次會(huì)議的召開；形成了怎樣的國(guó)際關(guān)系格局？（2分）

(2)材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”；請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)舉一例說明。（2分）杜魯門的這段談話表明了美國(guó)有何企圖？（2分）

(3)根據(jù)材料三說明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢(shì)？（1分）請(qǐng)簡(jiǎn)述中國(guó)在當(dāng)前世界格局中所處的地位。（2分）22、【題文】請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列圖片；回答問題：計(jì)6分。

⑴寫出以上圖片中圖B；圖C各自相關(guān)的重大歷史事件名稱以及共同作用。（3分）

⑵簡(jiǎn)要敘述圖A中為解放農(nóng)奴采取的措施。（任寫一點(diǎn)即可）（1分）

⑶圖B中日本使團(tuán)訪問歐美國(guó)家的目的是什么？（1分）

⑷圖C中審閱的文件在當(dāng)時(shí)有什么影響？（1分）23、【題文】近代以來；重視法制建設(shè)成為世界歷史發(fā)展的重要潮流，以下幾段文字選自近代幾部法令，閱讀后請(qǐng)回答問題：

材料一：未經(jīng)議會(huì)同意；國(guó)王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；不經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王不能征稅；不經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王不能在和平時(shí)期維持常備軍；議會(huì)必須定期召開；議員的選舉不受國(guó)王的干涉。

材料二：人們生來是自由的；在權(quán)利上是平等的；自由；平等、安全、反抗壓迫是天賦的權(quán)利；在法律面前人人平等；私有財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的。

材料三：“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力；謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為而且名正言順應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國(guó)。它們解除對(duì)于英王的一切隸屬關(guān)系。而且它們與大不列顛王國(guó)之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止。”

材料四：憲法規(guī)定：這個(gè)國(guó)家是一個(gè)聯(lián)邦國(guó)家；實(shí)行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國(guó)家元首，又是政府首腦。

材料五：這部法令是法國(guó)的；第一編是人法，第二編是物法，第三編是關(guān)于取得所有權(quán)的各種方法。這部法令是資產(chǎn)階級(jí)的第一部民法典，它對(duì)后來很多資本主義國(guó)家的立法產(chǎn)生了很大影響。很多國(guó)家在制定本國(guó)的民法典時(shí)是以這部法典為藍(lán)本或是作參考。

請(qǐng)回答：

⑴材料一這個(gè)法令使該國(guó)確立了什么政治體制？實(shí)行這一體制的國(guó)家在今天的世界上仍有很多；請(qǐng)你再舉出一個(gè)例子。（2分）

⑵材料二文獻(xiàn)出自哪國(guó)法令？為什么說它在當(dāng)時(shí)具有進(jìn)步意義？（2分）

⑶材料三中“這些殖民地”指什么？（1分）

⑷材料四“憲法”是指什么？材料五誰(shuí)統(tǒng)治法國(guó)時(shí)期制定的？（2分）

⑸結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勔陨衔鍎t法令有何共同之處？（1分）24、【題文】近代以來；資產(chǎn)階級(jí)民主思想不斷傳播，使世界歷史進(jìn)程產(chǎn)生了重大影響。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。(10分)

(1)近代最早的資產(chǎn)階級(jí)思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一國(guó)家興起?(2分〕

(2)17一18世紀(jì)歐洲出現(xiàn)的第二次思想解放運(yùn)動(dòng)是什么?(2分)在這一運(yùn)動(dòng)影響下，18世紀(jì)后半期發(fā)生了哪兩次資產(chǎn)階級(jí)革命?（4分)25、【題文】閱讀下列相關(guān)圖片；回答問題：

（1）圖1中“引領(lǐng)時(shí)代”的歷史人物是誰(shuí)？（1分）他“引領(lǐng)時(shí)代”的發(fā)明是什么？（1分）

（2）圖2中“汽車之父”贊譽(yù)的是哪位歷史人物？他在交通工具動(dòng)力方面的發(fā)明是什么？（2分）

（3）圖3中“網(wǎng)絡(luò)長(zhǎng)椅”反映了哪次科技革命的成果？（2分）評(píng)卷人得分五、識(shí)圖題(共4題，共32分)26、四大發(fā)明的故鄉(xiāng)（每點(diǎn)1分，共計(jì)9分）四大發(fā)明指的是我國(guó)古代的四項(xiàng)重要科技發(fā)明，它是我國(guó)成為世界文明古國(guó)的重要標(biāo)志。

(1)我國(guó)最早發(fā)明的印刷術(shù)屬于哪種類型？出現(xiàn)在何時(shí)？北宋時(shí)期有了什么重大改進(jìn)？（3分）(2)圖一所示的發(fā)明是什么？戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的司南是指南針嗎？何時(shí)廣泛應(yīng)用于航海事業(yè)上？（3分）(3)圖二所示的武器何時(shí)開始廣泛運(yùn)用在戰(zhàn)爭(zhēng)中？它代表四大發(fā)明中的哪項(xiàng)成就？（2分）(4)中國(guó)古代四大發(fā)明的出現(xiàn)是中華文明對(duì)世界文明的重大貢獻(xiàn)，對(duì)此你有何感悟？（1分）27、讀圖，回答問題。（1）圖一、圖二所示史實(shí)均與哪個(gè)國(guó)家相關(guān)？（2）上述史實(shí)分別對(duì)該國(guó)產(chǎn)生了怎樣的影響？28、請(qǐng)將下列圖片組合起來，寫一篇80—100字的小短文。（要求：史實(shí)正確，語(yǔ)句通順，條理清晰，體現(xiàn)圖片內(nèi)容之間的聯(lián)系。）29、下圖是《阿拉伯?dāng)?shù)字和造紙術(shù)的西傳》示意圖，請(qǐng)將阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明國(guó)家和西傳阿拉伯?dāng)?shù)字到歐洲的____分別填入圖中對(duì)應(yīng)的方框內(nèi)。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】本題考查紙的發(fā)明和蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)．【解析】【解答】目前世界上已知的最早的紙是我國(guó)甘肅天水出土的西漢早期用麻做的紙．東漢蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)；提高了質(zhì)量，降低了成本，使紙得以廣泛使用．造紙術(shù)的發(fā)明是我國(guó)人民對(duì)世界文化的巨大貢獻(xiàn)．

故選C．2、B【分析】【解析】本題考查的是有關(guān)冷戰(zhàn)的史實(shí)。美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系破裂、冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志是杜魯門主義的出臺(tái)，故選B。【解析】【答案】B3、D【分析】本題考查的是造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)。結(jié)合所學(xué)可知，我國(guó)的文字最初出現(xiàn)在陶器、獸骨、龜甲、青銅器和竹木簡(jiǎn)上。造紙術(shù)發(fā)明以前通常用竹木簡(jiǎn)做書寫材料，所以“周游列國(guó)時(shí)帶了三大車竹簡(jiǎn)”。造紙術(shù)的發(fā)明改變了這一現(xiàn)象，早在西漢前期，我國(guó)勞動(dòng)人民就發(fā)明了紙，東漢蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，他用樹皮，麻頭，破布和舊漁網(wǎng)等材料制成植物纖維紙，擴(kuò)大了原料來源，降低了造紙的成本，提高了紙的質(zhì)量和產(chǎn)量，促進(jìn)了文化的交流和教育的普及，深刻影響了世界文明發(fā)展的進(jìn)程，故D符合題意。故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿4、C【分析】1848年；《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生，從此，無產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)有了科學(xué)理論的指導(dǎo)，社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)更加蓬勃地發(fā)展起來．

故選C．

本題以馬克思主義誕生的標(biāo)志為切入點(diǎn)；考查《共產(chǎn)黨宣言》的相關(guān)知識(shí)．

注意識(shí)記《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容及標(biāo)志性意義．【解析】【答案】C5、B【分析】本題考查了地跨歐亞非的大帝國(guó)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，古代埃及在公元前15世紀(jì)時(shí)成為地跨亞非的大帝國(guó)，排除①；羅馬帝國(guó)通過不斷擴(kuò)張，到2世紀(jì)，成為地跨歐亞非三洲的大帝國(guó)，故②符合題意；東羅馬帝國(guó)又稱拜占庭帝國(guó)，成為地跨歐亞非三洲大帝國(guó)，故④符合題意；西羅馬帝國(guó)沒有地跨歐亞非，排除③；公元前334年春天，馬其頓國(guó)王亞歷山大東征，一直打到印度河流域，建立了地跨歐亞非三洲的大帝國(guó)，故⑤符合題意；古波斯阿契美尼德王朝是當(dāng)時(shí)世界上版圖最大的帝國(guó)，也是第一個(gè)地跨亞歐非三洲的帝國(guó)，故⑥符合題意；由此可知，②④⑤⑥都曾是地跨歐亞非的大帝國(guó)，故選B?！窘馕觥緽6、C【分析】本題主要考查了《九國(guó)公約》的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，1921-1922年，美英法中等九國(guó)代表在華盛頓舉行會(huì)議。1922年，參加華盛頓會(huì)議的九國(guó)代表簽署了關(guān)于中國(guó)問題的《九國(guó)公約》。這個(gè)公約宣稱尊重中國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，遵守各國(guó)在中國(guó)的“門戶開放”、“機(jī)會(huì)均等”的原則。這實(shí)際上為美國(guó)在中國(guó)的擴(kuò)張?zhí)峁┝朔奖?，使中?guó)回復(fù)到幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同支配的局面。ABD不符合題意，故選C?！窘馕觥緾7、A【分析】【分析】本題考查的是河姆渡原始居民和半坡原始居民．【解析】【解答】司母戊鼎反映的商朝青銅器代表；不屬于氏族聚落．栽培稻谷遺存和干欄式房屋反映的是河姆渡聚落原始居民的生產(chǎn)和生活，魚紋彩陶盒反映的是半坡聚落原始居民的生活．故①②③符合題意．

故選A．二、填空題(共8題，共16分)8、略

【分析】【分析】本題主要考查了商鞅變法的有關(guān)內(nèi)容．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：公元前356年；商鞅在秦孝公的支持下開始變法，商鞅變法使得秦國(guó)國(guó)力大增．

故答案為：

錯(cuò)誤：秦穆公；改正：秦孝公．9、略

【分析】【分析】本題考查的是亞歷山大東征和馬可?波羅東行的知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)把握亞歷山大東征和馬可?波羅的東行的有關(guān)知識(shí)．【解析】【解答】公元前4世紀(jì)；馬其頓國(guó)王亞歷山大率兵東征，先后掃蕩了小亞細(xì)亞，攻入埃及，占領(lǐng)兩河流域，滅掉波斯帝國(guó)，足跡遠(yuǎn)達(dá)印度，建立起了橫跨歐；亞、非三洲的亞歷山大帝國(guó)．13世紀(jì)，意大利人馬可?波羅東行到達(dá)中國(guó)，后從海路回到意大利．記述馬可?波羅東方經(jīng)歷和見聞的《馬可?波羅行紀(jì)》，在歐洲廣為流傳．馬可?波羅東行促進(jìn)了東西方文化的交流．

故答案為：

亞歷山大；意大利．10、略

【分析】本題考查宋代海外貿(mào)易發(fā)展的相關(guān)知識(shí)。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，宋朝政府積極鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在一些重要港口開設(shè)專供外商居住的“蕃坊”，并設(shè)有“蕃市”“蕃學(xué)”，還在廣州、杭州等主要港口設(shè)置市舶司加以管理海外貿(mào)易。宋代海外貿(mào)易很廣，東到朝鮮、日本，西至阿拉伯半島和非洲東海岸。故填：市舶司。【解析】市舶司。11、略

【分析】公元前18世紀(jì)；古巴比倫國(guó)王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域，建立起中央集權(quán)的奴隸制國(guó)家．為了維護(hù)奴隸主的利益，漢謨拉比制定了一部法典，史稱《漢謨拉比法典》，它是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典．公元前490年，在希波戰(zhàn)爭(zhēng)中的馬拉松平原戰(zhàn)役中，雅典人獲勝，派戰(zhàn)士菲迪皮茨返回雅典報(bào)捷．他一口氣跑完漫長(zhǎng)的路程，向雅典人呼喊：“雅典勝利了！”說罷倒地氣絕而死，為紀(jì)念這位英雄，后來，人們?cè)O(shè)立了馬拉松長(zhǎng)跑項(xiàng)目．

故答案為：《漢謨拉比法典》；希波戰(zhàn)爭(zhēng)．

本題考查《漢謨拉比法典》和希波戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)知識(shí)．結(jié)合所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)解答即可．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力．識(shí)記與靈活掌握世界古代亞非和歐洲文明成就．【解析】《漢謨拉比法典》；希波戰(zhàn)爭(zhēng)12、大化改新1936年蘇聯(lián)新憲法克萊武相對(duì)論【分析】【分析】（1）本題考查日本大化改新．

（2）本題考查三大改造．

（3）本題考查英國(guó)對(duì)印度的殖民掠奪．

（4）本題考查愛因斯坦的貢獻(xiàn)．【解析】【解答】（1）大化改新使日本由奴隸社會(huì)過渡到封建社會(huì)．大化改新后；日本進(jìn)一步學(xué)習(xí)中國(guó)的先進(jìn)文化，用漢字的偏旁；部首和草書創(chuàng)造出標(biāo)音字母--假名．形成漢字、假名并用的獨(dú)特日本文字體系．日本從奴隸社會(huì)走向封建社會(huì)過渡的標(biāo)志是大化改新．

（2）1936年蘇聯(lián)新憲法頒布；標(biāo)志著蘇聯(lián)形成了高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制，社會(huì)主義制度在蘇聯(lián)的建立．社會(huì)主義制度在蘇聯(lián)建立起來的標(biāo)志是1936年蘇聯(lián)新憲法．

（3）英國(guó)對(duì)印度的殖民活動(dòng)開始于17世紀(jì)；英國(guó)東印度公司負(fù)責(zé)英國(guó)對(duì)印度等亞洲國(guó)家的侵略．英國(guó)在印度的殖民頭目克萊武率軍侵占了孟加拉，把當(dāng)?shù)叵唇僖豢眨《茸钪挠?guó)殖民頭子是克萊武．

（4）愛因斯坦在20世紀(jì)初創(chuàng)立了相對(duì)論；推動(dòng)了整個(gè)物理學(xué)理論的革命，為原子彈的發(fā)明和原子能的應(yīng)用提供了理論基礎(chǔ)，由此打開原子時(shí)代的大門．愛因斯坦一生中最大的貢獻(xiàn)是相對(duì)論．

故答案為：

（1）大化改新．

（2）1936年蘇聯(lián)新憲法．

（3）克萊武．

（4）相對(duì)論．13、孔子蔡倫祖沖之【分析】【分析】（1）本題考查孔子的相知識(shí)．

（2）本題考查蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)．

（3）本題考查祖沖之的貢獻(xiàn)．【解析】【解答】（1）孔子是大教育家；他創(chuàng)辦私學(xué)；廣收門徒、不問出身貴賤，主張有教無類，并提出“溫故而知新”的思想．

（2）造紙術(shù)是中國(guó)古代四大發(fā)明之一；最早出現(xiàn)于西漢時(shí)期．東漢時(shí)，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，使紙張成為重要書寫材料．

（3）南朝宋；齊時(shí)期我國(guó)偉大的科學(xué)家祖沖之；他在前人的基礎(chǔ)上，求出了圓周率在3.1415926和3.1415926之間，是世界上第一個(gè)把圓周率準(zhǔn)確數(shù)值推算到小數(shù)點(diǎn)后第七位的人，比歐洲早1100年．

故答案為：

（1）孔子．

（2）蔡倫．

（3）祖沖之．14、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)戊戌變法辛亥革命新文化運(yùn)動(dòng)【分析】【分析】本題主要考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命和新文化運(yùn)動(dòng)．【解析】【解答】從19世紀(jì)60年代開始；洋務(wù)派們先后以“自強(qiáng)”和“求富”為口號(hào)掀起了一場(chǎng)“師夷長(zhǎng)技”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后，民族危機(jī)空前加深，為了救亡圖存，資產(chǎn)階級(jí)維新派主張變法圖強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)了戊戌變法；以孫中山為首的資產(chǎn)階級(jí)革命派，提出了三民主義，成為辛亥革命的指導(dǎo)思想．辛亥革命建立了中華民國(guó)，頒布了《中華民國(guó)臨時(shí)約法》，推翻了兩千多年的封建帝制，使民主共和的觀念深入人心；從1915年起，進(jìn)步的知識(shí)分子陳獨(dú)秀；李大釗、魯迅和胡適等，高舉“民主”和“科學(xué)”兩面大旗，把斗爭(zhēng)的矛頭指向尊孔復(fù)古逆流，掀起新文化運(yùn)動(dòng)．因而①學(xué)科技，打自強(qiáng)求富之旗的事件是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)．②興改革，求救亡圖存之愿的事件是戊戌變法．③終帝制，創(chuàng)民主共和之國(guó)的事件是辛亥革命．④反復(fù)辟，倡民主科學(xué)之風(fēng)的事件是新文化運(yùn)動(dòng)．

故答案為：

①洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；②戊戌變法；③辛亥革命；④新文化運(yùn)動(dòng)．15、三民主義政治上：推翻了清朝統(tǒng)治，創(chuàng)立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)--中華民國(guó)，結(jié)束了統(tǒng)治中國(guó)幾千年的君主專制制度（或帝制）．思想上：使民主共和的觀念深人人心．發(fā)式由長(zhǎng)辮變成短發(fā)，稱呼由“老爺”、“奴才”變成“先生”，見面禮由跪拜變成握手，服裝由長(zhǎng)袍變?yōu)槲餮b．中華民族面臨嚴(yán)重民族危機(jī)．標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成．《松花江上》，歌中唱到：“九一八，九一八，從那個(gè)悲慘的時(shí)候”這血和淚的歌聲，控訴了日本發(fā)動(dòng)“九?一八”事變，侵占中國(guó)東北三省，殘酷掠奪中國(guó)人民的罪行；《在太行山上》，反映了全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)后，中共領(lǐng)導(dǎo)敵后軍民英勇抗戰(zhàn)．歌聲描繪太行山區(qū)游擊隊(duì)員們頑強(qiáng)抗戰(zhàn)和樂觀開朗，富有震撼人心的藝術(shù)感染力．【分析】【分析】（1）本題考查了辛亥革命的指導(dǎo)思想及其意義以及其對(duì)近代社會(huì)生活變化的影響．

（2）本題考查了國(guó)共兩黨再次合作的原因及西安事變和平解決的意義．

（3）本題考查了對(duì)抗戰(zhàn)歌曲時(shí)代背景和藝術(shù)成就的掌握．【解析】【解答】（1）據(jù)所學(xué)知；辛亥革命的指導(dǎo)思想是孫中山創(chuàng)立的三民主義．辛亥革命的果實(shí)最后被袁世凱竊取，但它仍有重要的意義，政治上，辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治，創(chuàng)立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)--中華民國(guó)，結(jié)束了統(tǒng)治中國(guó)幾千年的君主專制制度（或帝制）．思想上，辛亥革命使民主共和的觀念深人人心．辛亥革命也引起了社會(huì)生活的巨大變化，如材料二中圖片所示，稱呼由“老爺”；“奴才”變成“先生”．另外還有，發(fā)式由長(zhǎng)辮變成短發(fā)，見面禮由跪拜變成握手，服裝由長(zhǎng)袍變?yōu)槲餮b等．

（2）由材料三“（盧溝橋事變后）在中華民族面臨生死存亡之際；國(guó)共兩黨再度合作”可知，“國(guó)共兩黨再度合作”的原因是，中華民族面臨嚴(yán)重民族危機(jī)．據(jù)所學(xué)知，1936年12月的西安事變?cè)谥袊?guó)共產(chǎn)黨的努力下獲得了和平解決，西安事變的和平解決，標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成．

（3）本題可以任選一首自己熟悉的歌曲進(jìn)行分析．如：《松花江上》；歌中唱到：“九一八，九一八，從那個(gè)悲慘的時(shí)候”這血和淚的歌聲，控訴了日本發(fā)動(dòng)“九?一八”事變，侵占中國(guó)東北三省，殘酷掠奪中國(guó)人民的罪行；《畢業(yè)歌》，反映了“九?一八”事變后，日本侵華步步緊逼，民族危機(jī)嚴(yán)重．氣勢(shì)宏偉的旋律，表達(dá)了青年“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國(guó)激情；《義勇軍進(jìn)行曲》，反映了“九?一八”事變后，日本侵華步步緊逼，民族危機(jī)嚴(yán)重．氣勢(shì)宏偉的旋律，激勵(lì)國(guó)人萬眾一心，奔赴抗日前線，英勇殺敵；《大刀進(jìn)行曲》，反映了七七事變后，國(guó)民黨軍隊(duì)二十九軍大刀隊(duì)英勇抗戰(zhàn)．氣勢(shì)宏偉的戰(zhàn)歌，極大地鼓舞了全國(guó)人民的抗戰(zhàn)豪情；《在太行山上》，反映了全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)后，中共領(lǐng)導(dǎo)敵后軍民英勇抗戰(zhàn)．歌聲描繪太行山區(qū)游擊隊(duì)員們頑強(qiáng)抗戰(zhàn)和樂觀開朗，富有震撼人心的藝術(shù)感染力．

故答案為：

（1）思想：三民主義；理解：政治上：推翻了清朝統(tǒng)治；創(chuàng)立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)--中華民國(guó)，結(jié)束了統(tǒng)治中國(guó)幾千年的君主專制制度（或帝制）；思想上：使民主共和的觀念深人人心．變化：發(fā)式由長(zhǎng)辮變成短發(fā)，稱呼由“老爺”；“奴才”變成“先生”，見面禮由跪拜變成握手，服裝由長(zhǎng)袍變?yōu)槲餮b．（或：剪發(fā)辮、改稱呼、易服飾）（答出其中一點(diǎn)即可）

（2）合作原因：中華民族面臨嚴(yán)重民族危機(jī)（或民族矛盾的上升）；意義：標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成．

（3）我喜歡的抗戰(zhàn)歌曲及其原因：《松花江上》，歌中唱到：“九一八，九一八，從那個(gè)悲慘的時(shí)候”這血和淚的歌聲，控訴了日本發(fā)動(dòng)“九?一八”事變，侵占中國(guó)東北三省，殘酷掠奪中國(guó)人民的罪行；《畢業(yè)歌》，反映了“九?一八”事變后，日本侵華步步緊逼，民族危機(jī)嚴(yán)重．氣勢(shì)宏偉的旋律，表達(dá)了青年“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國(guó)激情；《義勇軍進(jìn)行曲》，反映了“九?一八”事變后，日本侵華步步緊逼，民族危機(jī)嚴(yán)重．氣勢(shì)宏偉的旋律，激勵(lì)國(guó)人萬眾一心，奔赴抗日前線，英勇殺敵；《大刀進(jìn)行曲》，反映了七七事變后，國(guó)民黨軍隊(duì)二十九軍大刀隊(duì)英勇抗戰(zhàn)．氣勢(shì)宏偉的戰(zhàn)歌，極大地鼓舞了全國(guó)人民的抗戰(zhàn)豪情；《在太行山上》，反映了全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)后，中共領(lǐng)導(dǎo)敵后軍民英勇抗戰(zhàn)．歌聲描繪太行山區(qū)游擊隊(duì)員們頑強(qiáng)抗戰(zhàn)和樂觀開朗，富有震撼人心的藝術(shù)感染力．（任選其中一首，從時(shí)代背景或音樂藝術(shù)方面選取一個(gè)角度分析即可）三、判斷題(共5題，共10分)16、×【分析】試題分析：本題考查的是美國(guó)歷史上著名的總統(tǒng)的主要貢獻(xiàn)。華盛頓帶領(lǐng)美國(guó)人民取得民族獨(dú)立，被稱為“合眾國(guó)之父”，而林肯是領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，廢除了黑人奴隸制，維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一。因此題文中的敘述是錯(cuò)誤的?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·步入近代·美國(guó)的誕生·萊克星頓的槍聲；人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)·北方的勝利【解析】【答案】（×）17、√【分析】【分析】本題考查三大戰(zhàn)役．【解析】【解答】1948年9月到1949年1月；人民解放軍先后發(fā)動(dòng)了舉世聞名的遼沈；淮海、平津三大戰(zhàn)役，共殲敵150萬人，國(guó)民黨軍隊(duì)主力基本被消滅．

故答案為：√．18、×【分析】【分析】本題主要考查了近代科學(xué)家的有關(guān)內(nèi)容．【解析】【解答】英國(guó)的達(dá)爾文提出了進(jìn)化論思想．達(dá)爾文指出；一切物種都經(jīng)歷了由低級(jí)到高級(jí)的演變過程．第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上，推翻了神創(chuàng)論和物種不變論．相對(duì)論是愛因斯坦創(chuàng)立的．

故答案為：

×．19、×【分析】【分析】本題考查的是指南針．【解析】【解答】北宋畢升用黏土做成陶活字；用來排版發(fā)明的活字印刷術(shù)，這種方法既經(jīng)濟(jì)，又省時(shí)，大大促進(jìn)了文化的傳播．北宋時(shí)，制成了指南針，并開始用于航海事業(yè)，但南宋時(shí)指南針才廣泛用于航海．

故答案為：

×．20、×【分析】【分析】本題考查的是閉關(guān)鎖國(guó)政策．【解析】【解答】清朝實(shí)行的閉關(guān)鎖國(guó)政策規(guī)定；嚴(yán)格限制對(duì)外貿(mào)易，并不是禁止一切對(duì)外貿(mào)易．清政府保留廣州十三行從事對(duì)外貿(mào)易．

故答案為：

×．四、其他(共5題，共25分)21、略

【分析】【解析】本題考查的是世界國(guó)際格局的演變。材料一中兩次會(huì)議巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議的召開，形成了凡爾賽——華盛頓體系。材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”的原因：拿破侖建立了法蘭西第一帝國(guó)；頒布了《法典》，樹立了資產(chǎn)階級(jí)民法的基本原則。杜魯門的這段談話表明了美國(guó)稱霸世界的企圖。材料三說明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出多極化趨勢(shì)，中國(guó)在當(dāng)前世界格局中所處的地位：處于“一超多強(qiáng)中”的“一強(qiáng)”?！窘馕觥俊敬鸢浮?1)凡爾賽——華盛頓體系（2分）

(2)建立了法蘭西第一帝國(guó)；頒布了《法典》（任一點(diǎn)2分）；稱霸世界（2分）

(3)多極化趨勢(shì)（1分）；“一超多強(qiáng)中”的“一強(qiáng)”（2分）22、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)圖片分析可以知道B是日本明治維新，C是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，二者都促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（2）本題寫出俄國(guó)農(nóng)奴制改革的內(nèi)容即可，難度不大。（3）本題考查日本明治維新中的出使外國(guó)的目的是引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)，發(fā)展近代工業(yè)。（4）美國(guó)的《解放黑人奴隸宣言》調(diào)動(dòng)了黑人參軍的積極性，使戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)開始有利北方。本題考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥俊敬鸢浮坑?jì)6分。

⑴B．日本明治維新C．美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)（或美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)）（2分）

促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（1分）

⑵農(nóng)奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活；農(nóng)奴在獲得“解放”時(shí)；可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地。（1分，答對(duì)一項(xiàng)即可得分。）

⑶引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)；發(fā)展近代工業(yè)。（1分）

⑷廣大黑人歡慶解放，踴躍報(bào)名參軍，北方軍隊(duì)因此獲得雄厚的兵源，戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)開始有利于北方。（1分）23、略

【分析】【解析】本題考查的是近代世界民主法制建設(shè)的史實(shí)。材料一的內(nèi)容出自英國(guó)《權(quán)利法案》，該法令的頒布標(biāo)志著君主立憲制的確立。實(shí)行君主立憲制的國(guó)家在今天的世界上仍有很多，如日本、西班牙、瑞典、丹麥等國(guó)。材料二文獻(xiàn)出自法國(guó)的《人權(quán)宣言》，之所以說它在當(dāng)時(shí)具有進(jìn)步意義，是因?yàn)樗Q人們生來自由，權(quán)利平等，體現(xiàn)了反對(duì)君主專制和封建等級(jí)制度的思想。材料三出自《獨(dú)立宣言》，“這些殖民地”指北美13個(gè)殖民地。材料四“憲法”是指美國(guó)1787年憲法，該憲法確立了美國(guó)的聯(lián)邦總統(tǒng)制。材料五是指《民法典》，它是拿破侖統(tǒng)治法國(guó)時(shí)期制定的。以上五則法令的共同之處：都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的法令或者維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益?！窘馕觥俊敬鸢浮坑?jì)8分。

⑴君主立憲制（1分）日本；西班牙、瑞典、丹麥等國(guó)（答對(duì)其中一個(gè)即可得1分）

⑵法國(guó)（1分）因?yàn)樗Q人們生來自由；權(quán)利平等，體現(xiàn)了反對(duì)君主專制和封建等級(jí)制度的思想。（1分）

⑶北美13個(gè)殖民地（1分）

⑷美國(guó)1787年憲法（1分）拿破侖（1分）

⑸都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的法令或者維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益。（言之有理即可得1分）24、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)所學(xué)，最早的資產(chǎn)階級(jí)思想解放潮流是14世紀(jì)的文藝運(yùn)動(dòng)，首先在意大利興起。（2）第二次是啟蒙運(yùn)動(dòng)，在此指導(dǎo)下，18世紀(jì)后半期發(fā)生的是1775年爆發(fā)的美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，和1789年法國(guó)大革命。此題難度不大?！窘馕觥俊敬鸢浮?l)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。（2分）意大利。（2分）

(2)啟蒙運(yùn)動(dòng)。（2分）____獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、法國(guó)大革命。（4分）25、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)圖片1可以知道是瓦特，他的發(fā)明是改良蒸汽機(jī)；（2）在第二次工業(yè)革命中發(fā)明汽車的是卡爾·本茨，其動(dòng)力發(fā)明是內(nèi)燃機(jī)。（3）和網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的發(fā)明是第三次科技革命的成果。本題難度不大?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）瓦特（1分）改良蒸汽機(jī)（1分）（2）卡爾·本茨內(nèi)燃機(jī)（2分）（3）第三次科技革命（2分）五、識(shí)圖題(共4題，共32分)26、略

【分析】（1）本題考查的印刷術(shù)的發(fā)明，考查學(xué)生識(shí)記能力。我國(guó)最早發(fā)明的印刷術(shù)是雕版印刷術(shù)，出現(xiàn)于隋唐時(shí)期，其中，唐朝印制的《金剛經(jīng)》是世界上現(xiàn)存最早的標(biāo)有確切日期的雕版印刷品；宋朝時(shí)，畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，比起雕版印刷術(shù)來說，既經(jīng)濟(jì)，又省時(shí)，這是印刷術(shù)的重大改進(jìn)。（2）本題考