2025年外研版九年級歷史下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版九年級歷史下冊月考試卷385考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、在西羅馬帝國廢墟上建立的國家是（）A.意大利B.法蘭西C.德意志D.法蘭克2、19世紀最后30年和20世紀初，科學技術的進步和工業(yè)生產的高漲，被稱為近代歷史上的第二次工業(yè)革命，以下科技成就不屬于第二次工業(yè)革命的是（）A.

“火箭號”機車B.

電燈泡C.

早期汽車D.

飛行者l號3、假如你是一戰(zhàn)期間的一位戰(zhàn)地記者，每天要向自己的通訊社發(fā)回戰(zhàn)場消息，你的經歷中不可能有（）A.每天都要向通訊社拍發(fā)無線電報B.拍攝到英軍新式武器“坦克”的照片C.使用移動電話報導德軍飛機轟炸的消息D.不幸被炮彈的彈片炸傷4、德國法西斯在二戰(zhàn)中慣用的戰(zhàn)術首推（）A.游擊戰(zhàn)B.運動戰(zhàn)C.陣地戰(zhàn)D.閃擊戰(zhàn)5、始干2009年，發(fā)展至今的歐洲債務危機不斷加探，全球經濟越來越多的面臨來自歐洲的債務壓力．中國經濟也不能獨善其身，實體經濟和資本市場都受到不同程度的影響．這說明（）A.當今世界經濟呈現全球化趨勢B.中國經濟依附于歐洲經濟C.歐亞經濟優(yōu)勢消失D.歐洲仍然是世界經濟中心6、資產階級統(tǒng)治的確立和不斷擴展是世界近代史的一條主線，下列史實發(fā)生在資產階級統(tǒng)治鞏固與擴大期間的是（）A.光榮革命B.亞歷山大二世改革C.熱月政變D.《人權宣言》發(fā)表7、20世紀70年代；我國的外交成就包括（）

①提出和平共處五項原則②中美建交③恢復在聯合國的合法席位④中日建交．A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④8、【題文】抓住歷史事件相關聯的因素，有助于梳理知識，加深理解。以下關聯正確的是A.法國大革命——《人權宣言》——法國建立了法蘭西第一帝國B.巴黎和會——《凡爾賽和約》——從根本上解決了戰(zhàn)勝國和戰(zhàn)敗國之間的矛盾C.華盛頓會議——《九國公約》——為列強共同掠奪中國創(chuàng)造條件D.美蘇爭霸一蘇聯解體一兩極格局結束，形成多極化局勢9、被后人尊稱為“人文始祖”的神話傳說入物是（）A.黃帝、炎帝B.堯C.舜D.禹評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、下列對洋務運動評價正確的是（）A.使中國走上了富強之路B.客觀上刺激了中國資本主義的發(fā)展C.維護了清朝的統(tǒng)治D.在一定程度上抑制了外國經濟勢力的擴張11、下列關于俄國二月革命和十月革命的說法，正確的是（）A.二月革命推翻了資產階級臨時政府B.十月革命是資產階級民主革命C.二月革命推翻了沙皇專制政權D.十月革命后俄國成為社會主義國家12、明治維新以后的日本迅速崛起，這次改革的主要內容包括（）A.加強中央集權B.允許土地買賣C.發(fā)展近代工業(yè)D.提倡“文明開化”13、暴君亡國，明君興國。下面君王中，（）明顯區(qū)別于殘暴的紂王。A.桀B.湯C.周幽王D.周文王14、下列選項中能反映巴黎和會是一次分贓性質的會議的是（）A.德國在山東的一切權益移交給日本B.阿爾薩斯和洛林歸還法國C.德國的海外殖民地由英、法、日等國瓜分D.德國取消義務兵役制評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、____年，秦王吞并六國，建立秦朝，定都咸陽。16、漢字書法為漢族獨創(chuàng)的表現藝術，被譽為“無言的詩”、“無行的舞”。我國古代，書法名家輩出。唐代的____，被稱為繼王羲之之后我國書法史上最有成就的大書法家：宋代的____、黃庭堅、米芾和蔡襄，書法各有新意，人稱“宋四家”。17、閱讀后請回答：

材料一：古代希臘地圖。

材料二：古希臘的一位政治家發(fā)表演說：“我們的制度之所以被稱為民主政治；因為政權是在全體公民手中，而不是在少數人手中?！?/p>

材料三：男嬰出生時；殘弱的即被丟棄，健壯的7歲就開始軍事訓練，女孩也要練習跑步；投矛等。

（1）古代希臘被稱為“西方文明的搖籃”。由上圖可知西方文明的發(fā)源和興盛是以____為依托的。

（2）材料二；三所發(fā)生的歷史事件分別是古代希臘的哪個城邦國家？

A是____，B是____。

（3）材料二中這位政治家的民主政治演說，你是如何理解他的這段話的？18、創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的靈魂；是一個民族進步的不竭動力。自古以來中華民族就是富有創(chuàng)新精神的民族。結合所學知識探究以下問題。

【探究一制度篇】

（1）統(tǒng)治階級為加強中央集權；不斷調整政策，開創(chuàng)新的政治制度。秦朝在地方上實行的什么行政制度對后世產生了深遠的影響？這一制度是在戰(zhàn)國時期哪一地方制度的基礎上形成的？

【探究二經濟篇】

（2）早在幾千年前；我國的原始農耕居民就培植了世界上最早的農作物，你知道有哪些農作物嗎？寫出兩個。

（3）生產工具的創(chuàng)新和改進是勞動人民智慧的結晶；也是社會生產力顯著提高的標志。列舉我國古代史上典型的一例，并結合這一典型例子說明生產工具的創(chuàng)新和改進促進了社會大變革。

【探究三文化篇】

（4）請完成下列表格。

姓名時代研究領域主要成就賈思勰北魏農學所撰寫的①____，是我國現存第一部完整的農學著作，也是世界上著名的農學著作。祖沖之南朝數學第一次把②____的數值計算到小數點以后的第③____位數字，領先世界近一千年。著有《綴術》．④____西漢史學主持編寫的《史記》是一部。

⑤____體（例）巨著?！咎骄克母形蚱?/p>

（5）綜合以上內容，你認為應該如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力？19、漫長的世界史中；許多文學名著千百年來一直為世人傳誦．

（1）《______》由《伊利亞特》和《奧德賽》組成；是研究早期希臘社會的重要史料．

（2）《______》是一部古代民間故事集；其中包括《阿里巴巴與四十大盜》等名篇，生動描述了阿拉伯帝國豐富的社會生活．

（3）《______》為文藝復興先驅但丁所著，被認為是歐洲從中世紀向近代社會過渡的標志．20、20世紀30年代，走上法西斯道路的除德國外，還有兩個國家是____和____．21、根據下列提示寫出相關內容。

（1）洋務派創(chuàng)辦的第一所新式學堂____

（2）標志著北洋艦隊全軍覆沒的戰(zhàn)役____

（3）揭開維新變法運動序幕的標志性事件____

（4）中國第一個統(tǒng)一規(guī)模的資產階級革命政黨____

（5）國共第一次合作后建立的革命軍校____。22、人類歷史發(fā)展過程中；一些歷史人物往往對社會發(fā)展產生重大影響。觀察下列圖片，回答問題。

（1）請按照我國古代王朝歷史發(fā)展演變的實際情況；將如圖1所示歷史人物進行正確排序。

①____，②____，③____，④____，⑤____。

（2）如圖2所示；歷史人物連連看。

（3）請仿照范例；并結合史實，在上述歷史人物中任意選擇兩位，分別列舉他們身上值得后人學習的優(yōu)秀品質。

范例：

齊桓公不記一箭之仇，重用管仲為相，體現了他為人豁達大度的品質。23、安徽人杰地靈；曾經涌現出許多著名的歷史人物，為社會的發(fā)展做出巨大的貢獻，根據提示寫出相關內容。

（1）西漢的劉安是劉邦之孫，他主持編寫的____；是百科全書式的著作。

（2）宋代的孟祺參與了我國最早的一部百科全書式的農學著作____的編寫。

（3）1942年他參加中國遠征軍，在緬甸配合英美聯軍抵抗日軍進犯，身負重傷殉職，被周恩來譽為“黃埔之英，民族之雄”，他是____。評卷人得分四、改錯題(共3題，共6分)24、以下是某學生撰寫的《宋代的社會生活》論文中的五個主要觀點,請你判斷它的正誤。請在正確觀點后的括號內填“A”,在錯誤觀點后的括號內填“B”。（1）兩宋時期,文人、農民、手工業(yè)者、商販等在穿著上沒有很大差別,只是官服和普通百姓的服飾有明顯的不同。()(2)在宋代,南方人除吃羊肉外,魚肉已成為桌上的大餐。()(3)宋代,內地人已完全改變了席地而坐的習慣。()(4)宋代,富人與一般百姓出行時乘坐的交通工具不同。一般百姓以牛車、驢車為主要交通工具,富人則多乘轎子或馬車。()(5)南宋都城臨安有遍布大街小巷的“勾欄”,“勾欄”是商人交流信息、商談生意的好去處。()25、井岡山會師是中國共產黨獨立領導武裝斗爭；創(chuàng)建人民軍隊的開始。

錯誤：______改正：______26、洋務運動是在清政府內憂外患的情況下，資產階級發(fā)起的一場以學習西方先進技術為核心的現代化運動。錯誤：________；改正：________。評卷人得分五、簡答題(共2題，共18分)27、閱讀下列材料；回答問題．

材料一：正是在向日本法西斯發(fā)出最后通牒20天后；日本宣布接受《波茨坦公告》并無條件投降，這不僅是中國人民的勝利，也是世界人民的勝利．

--摘自李克強總理在參觀波茨坦會議舊址時的講話。

材料二：中國愿同世界各國愛好和平的人們攜手；維護戰(zhàn)后的和平秩序，維護世界和平與繁榮正是因為有了和平的國際環(huán)境，各國人民才能享受美好生活．

--摘自《新聞網》

材料三：“對于第二次世界大戰(zhàn)中的受害者德國應該承擔起永恒的責任．這種反思必須一代一代保留下去．”

--2013年1月27日德國總理默克爾講話。

材料四：2013年2月22日；日本首相安倍晉三在美國發(fā)表演講稱，歷史和國際法均可證明“尖閣列島”（即釣魚島）是日本領土4月23日他在日本媒體上表示多名內閣成員參拜供奉二戰(zhàn)甲級戰(zhàn)犯牌位的靖國神社是理所應當的．

（1）材料一中“中國人民的勝利”指的是什么？請舉出一例世界人民共同抗擊法西斯侵略的事件．

（2）根據材料二概括當今世界各國人民能享受美好生活的原因是什么？

（3）當今世界總體是和平的，但是仍然存在一些不和諧因素．材料三、四哪一則材料是體現當今世界和平的不和諧因素？請試舉一個威脅當今世界和平的例子．28、閱讀下列材料；回答問題。

材料一：“江淮以南；無凍餓之人，亦無千金之家”。──《史記》

材料二：“江南地廣；或(有的地區(qū))火耕水褥(用燒荒和原始的水稻耕作技術從事農業(yè)生產)。民食魚稻，以漁獵山伐為業(yè)”。──《漢書》

材料三：“江南之為國盛矣。地廣野豐(物產豐富)；民勤本業(yè)，一歲或稔(豐收)，則數郡忘饑絲綿布帛之饒，覆衣天下”。──《宋書》

材料四：“國家根本；仰給東南”。──《宋史》

請回答：

(1)材料一二反映了江南地區(qū)怎樣的經濟狀況？

(2)材料三《宋書》里描寫的是東晉南朝時的江南；這一時期江南地區(qū)經濟狀況發(fā)生了怎樣的變化？根據所學知識分析這種變化的原因有哪些？

(3)列舉一例東晉南朝時江南地區(qū)經濟發(fā)展的表現。

(4)結合所學知識說說材料四說明了什么？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】本題主要考查中古歐洲封建社會的內容．【解析】【解答】5世紀西羅馬帝國滅亡后；日耳曼人在它的廢墟上建立起許多國家，其中最強大的是法蘭克王國．西羅馬帝國滅亡后日耳曼人建立的王國中最重要的是法蘭克王國，法蘭克王國疆域為今天的法國；德國、意大利、瑞士、丹麥、荷蘭、盧森堡、比利時，查理大帝死后，分裂為東法蘭克（今德國）、中法蘭克（今意大利）、西法蘭克（今法國）．

故選D．2、A【分析】【分析】本題考查第二次工業(yè)革命的相關成就．【解析】【解答】據所學知；第二次工業(yè)革命時期，愛迪生發(fā)明了電燈，德國人卡爾?本茨發(fā)明了汽車，美國人萊特兄弟發(fā)明了飛機，故BCD三項都屬于第二次工業(yè)革命的成就．A項中的“火箭號”機車是第一次工業(yè)革命的成果．

故選A．3、C【分析】本題考查一戰(zhàn)有關的知識，屬于識記內容難度不大。根據所學知識，無線電報是第二次工業(yè)革命的成就，一戰(zhàn)爆發(fā)時已經發(fā)明了無線電報，因此在一戰(zhàn)期間可以應用，故選項A說法正確但是不符合題意。新式坦克是在一戰(zhàn)期間發(fā)明使用的，因此選項B說法也正確但是不符合題意。移動電話是第三次科技革命的成就，一戰(zhàn)爆發(fā)時還沒有發(fā)明故選項C說法錯誤符合題意。一戰(zhàn)期間開始使用大炮作戰(zhàn)因此有可能被炮彈炸傷，故選項D說法正確不符合題意。故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾4、D【分析】德國法西斯在二戰(zhàn)中慣用的戰(zhàn)術首推閃擊戰(zhàn)．其特點是采用移動力量迅速地出其不意地進攻；以避免敵人組織一致的防御．法西斯德國在二戰(zhàn)中大規(guī)模運用此戰(zhàn)術，對波蘭；法國和蘇聯的入侵非常有效．

故選D．

本題以閃擊戰(zhàn)為切入點；主要考查德國法西斯在二戰(zhàn)中慣用的戰(zhàn)術．

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記第二次世界大戰(zhàn)的相關史實．【解析】【答案】D5、A【分析】依據題干”世界的超市里標志中國制造“這說明了中國的商品走向了世界；經濟全球化的發(fā)展，使各國；各地區(qū)之間的經濟聯系更加緊密，從而形成“強國主導，受益不均；相互依存，相互競爭”的經濟格局，世界經濟越來越成為一個整體．

故選A．

本題考查的是世界經濟全球化．應重點掌握世界經濟全球化的影響．

經濟全球化的發(fā)展，使各國、各地區(qū)之間的經濟聯系更加緊密，從而形成“強國主導，受益不均；相互依存，相互競爭”的經濟格局，世界經濟越來越成為一個整體．評價科經濟全球化要注意從積極和消極兩個方面進行評價．【解析】A6、B【分析】據所學知識可知；在19世紀60年代美國內戰(zhàn)；俄國亞歷山大二世改革、日本的明治維新均使本國走上并發(fā)展了資本主義道路，屬于資產階級統(tǒng)治的鞏固與擴大，B項符合題意，選項A發(fā)生于英國資產階級革命時期，選項CD發(fā)生于法國大革命時期。

故選：B。

本題主要考查1861年俄國農奴制改革的相關史實。掌握相關基礎知識。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握1861年俄國農奴制改革的相關史實?！窘馕觥緽7、C【分析】【分析】本題主要考查對我國外交活動的準確記憶、再現．【解析】【解答】依據所學可知；和平共處五項原則的提出是在50年代；中美正式建交在1979年；我國恢復在聯合國的合法席位是在1971年；中日建交是在1972年．

故選C．8、C【分析】【解析】

試題分析：本小題考查的是對歷史知識的梳理。法國大革命于1789年7月14日開始；1791年頒布《人權宣言》，1794年，法國大革命的高潮結束。隨后在拿破侖的統(tǒng)治下建立了法蘭西第一帝國，不是屬于法國大革命的范疇；在巴黎和會上各國簽訂了《凡爾賽和約》，但并沒有從根本上解決了戰(zhàn)勝國和戰(zhàn)敗國之間的矛盾，只是暫時調和了矛盾；美蘇爭霸的局面隨著1991年蘇聯解體后結束了，兩極格局也結束了，世界朝。

一超多強的局面發(fā)展；并沒有形成多極化局勢。華盛頓會議簽訂的《九國公約》是中國恢復為幾個帝國主義國家共同支配的局面，為列強共同掠奪中國創(chuàng)造條件。

考點：人教新課標九年級下冊·戰(zhàn)后世界格局的演變·冷戰(zhàn)中的對峙【解析】【答案】C9、A【分析】【分析】本題考查的是黃帝和炎帝的知識點．【解析】【解答】距今約四五千年；生活于黃河流域的黃帝部落和炎帝部落結成聯盟，經過長期發(fā)展，形成日后的華夏族．黃帝和炎帝被稱為中華民族的“人文始祖”．

故選A．二、多選題(共5題，共10分)10、BD【分析】【分析】本題主要考查對洋務運動評價．【解析】【解答】洋務運動雖然沒能使中國走上富強的道路；但是洋務運動引進了西方先進的科學技術，使中國出現了第一批近代工業(yè)企業(yè)，客觀上刺激了中國資本主義的產生與發(fā)展，為中國的近代化開辟了道路，推動了中國的近代化進程，是中國近代化的開端．洋務運動的目的是維護清朝的統(tǒng)治，但維護了清朝的統(tǒng)治這一目的沒有真正實現．

故選BD．11、CD【分析】略【解析】CD12、ABCD【分析】日本明治維新是自上而下的資產階級性質的改革；主要內容有廢藩置縣，加強中央集權，允許土地買賣，殖產興業(yè)，發(fā)展近代工業(yè)，實行“文明開化”，實行強制性義務教育等．

故選ABCD．

本題考查明治維新．

本題主要考查學生識記歷史基礎知識的能力．注意掌握明治維新的內容．【解析】ABCD13、BD【分析】【分析】本題考查夏商周的更迭．【解析】【解答】夏桀是歷史上有名的暴君；荒淫奢侈，殘暴無道，使得民怨沸騰，最終導致了夏的滅亡；商湯是位有作為的君主，任用有才干的伊尹等人做大臣，要求臣下勤懇辦事，“有功于民”．他關心百姓，農民和商人都各安其業(yè)，商朝很快強大起來；周幽王沉湎酒色，不理國事，在位期間各種社會矛盾急劇尖銳化，政局不穩(wěn)，為政腐敗，重用奸臣虢石父主持朝政，加重對百姓的剝削，激起百姓怨憤，最終致使西周亡；周文王重視發(fā)展農業(yè)生產，任用賢人姜尚等，國力逐步強大．湯是商朝的明君，商紂王是商朝的暴君，明顯區(qū)別于殘暴的紂王的是湯和周文王．

故選BD．14、AC【分析】【分析】本題主要考查學生對巴黎和會的認識．【解析】【解答】根據所學知識；B阿爾薩斯和洛林歸還法國，這本來就是法國的領土，不能算是分贓，B德國取消義務兵役制，是對德國軍事實力的限制，防止軍國主義死灰復燃，所以排除BD．一戰(zhàn)是帝國主義重新瓜分殖民地的戰(zhàn)爭，一戰(zhàn)結束后，帝國主義在巴黎召開了分贓會議，在巴黎和會上對德國在海外的殖民地進行了分割，德國戰(zhàn)前所有的海外殖民地都被英法日瓜分，因此最能體現巴黎和會分贓性質的內容是AC．

故選AC．三、填空題(共9題，共18分)15、公元前221【分析】【分析】本題考查秦朝建立．【解析】【解答】公元前230-前221年秦王嬴政滅掉東方六國；建立我國第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家--秦朝．

故答案為：

公元前221．16、顏真卿蘇軾【分析】【分析】本題考查各時期的書法家的識記．【解析】【解答】繼王羲之之后；我國書法史上最有成就的大書法家是顏真卿，他自創(chuàng)“顏體”，其楷書結體方正茂密，筆畫橫輕豎重，筆力雄強圓厚，氣勢莊嚴雄渾；宋代的蘇軾；黃庭堅、米芾、蔡襄，人稱“宋四家”．

故答案為：

顏真卿；蘇軾．17、海洋雅典斯巴達【分析】【分析】（1）本題考查的是古代希臘屬于海洋文明．

（2）本題考查的是古代希臘的雅典和斯巴達城邦．

（3）本題考查的是雅典民主政治的理解．【解析】【解答】（1）古代希臘半島是西方文明的發(fā)源地；從材料一圖中可以看出希臘周邊都是海洋，可知西方文明的發(fā)源和興盛是以海洋為依托的．

（2）材料二中“古希臘的一位政治家發(fā)表演說：‘我們的制度之所以被稱為民主政治；因為政權是在全體公民手中，而不是在少數人手中．’”反映的是雅典城邦的民主政治，對應圖中的A處．材料三中“男嬰出生時，殘弱的即被丟棄，健壯的7歲就開始軍事訓練，女孩也要練習跑步；投矛等”反映的是斯巴達城邦的軍事訓練，對應圖中的B處．雅典在希臘東部；斯巴達在希臘西部．

（3）材料二中“古希臘的一位政治家發(fā)表演說：‘我們的制度之所以被稱為民主政治；因為政權是在全體公民手中，而不是在少數人手中．’反映了雅典奴隸主民主政治是建立在奴隸主對奴隸專制的基礎上的，當時雅典全體成年男性公民可以參加最高權力機構公民大會，決定內政；外交、戰(zhàn)爭等重大問題，但婦女、兒童、外邦人和奴隸無權享有這種民主．

故答案為：

（1）海洋．

（2）A是雅典；B是斯巴達．

（3）雅典奴隸主民主政治是建立在奴隸主對奴隸專制的基礎上的，當時雅典全體成年男性公民可以參加最高權力機構公民大會，決定內政、外交、戰(zhàn)爭等重大問題，但婦女、兒童、外邦人和奴隸無權享有這種民主．18、《齊民要術》圓周率七西漢紀傳【分析】【分析】（1）本題考查的是商鞅變法和秦朝鞏固統(tǒng)一措施的知識點．

（2）本題考查的是我國原始農耕生活的知識點．

（3）本題考查的是我國農具革新的知識點．

（4）本題考查的是我國古代科技發(fā)展的知識點．

（5）本題是開放型題目，考查學生開放性思維的能力．【解析】【解答】（1）秦朝時期；為加強封建統(tǒng)治秦始皇創(chuàng)立了封建專制主義中央集權制度，在地方上實行郡縣制，郡縣制的推行對后世產生了深遠的影響．郡縣制度是在戰(zhàn)國時期，商鞅變法中建立縣制的基礎上形成的．

（2）在原始社會時期；河姆渡原始居民已種植水稻，半坡原始居民已種植粟，我國是世界上最早種植水稻和粟的國家．

（3）春秋戰(zhàn)國時期；我國已使用鐵農具和牛耕．鐵農具和牛耕的使用，極大地促進了我國社會生產力的發(fā)展，推動了社會的進步，使我國從奴隸社會過渡到封建社會．

（4）北魏時期的農學家賈思勰；他撰寫的《齊民要術》是我國現存第一部完整的農學著作，也是世界上著名的農學著作．南朝時期的祖沖之是我國古代著名的數學家，他在世界上第一次把圓周率的數值，計算到小數點以后的第七位數字，領先世界近一千年．他還著有數學專著《綴術》等．西漢時期的史學家司馬遷，編寫我國第一部紀傳體通史《史記》．

（5）本題是開放型題目；考查學生開放性思維的能力．只要符合題意，言之有理即可．例如：吸收和借鑒前人的寶貴經驗；培養(yǎng)吃苦耐勞的精神；勤于思考；勇于實踐等．

故答案為：

（1）郡縣制；縣制．

（2）水稻；粟．

（3）鐵農具和牛耕的使用；極大地促進了社會生產力的發(fā)展，推動了我國從奴隸社會向封建社會過渡．

（4）①《齊民要術》；②圓周率；③七；④司馬遷；⑤紀傳．

（5）吸收和借鑒前人的寶貴經驗；培養(yǎng)吃苦耐勞的精神；勤于思考；勇于實踐等．（言之有理即可）19、略

【分析】根據所學可知；《荷馬史詩》是古希臘著名的英雄史詩，是研究早期希臘社會的重要史料，由《伊利亞特》和《奧德賽》組成；《天方夜譚》是一部阿拉伯古代民間故事集，其中包括《阿里巴巴與四十大盜》等名篇，生動描述了阿拉伯帝國豐富的社會生活；文藝復興先驅但丁的《神曲》，被認為是歐洲從中世紀向近代社會過渡的標志．

故答案為：

《荷馬史詩》；《天方夜譚》，《神曲》．

本題主要考查學生對古代文學相關史實的掌握情況．

本題難度不大，主要考查學生的識記能力．【解析】荷馬史詩；天方夜譚；神曲20、略

【分析】【分析】本題考查德意日走上法西斯道路的相關知識．【解析】【解答】1929-1933年資本主義世界的經濟危機；使整個資本主義世界的工業(yè)生產下降三分之一以上，國際貿易減少了三分之二以上，失業(yè)人數達到3000萬人以上，嚴重的經濟危機引發(fā)了政治危機，為擺脫經濟和政治危機，美國實行了羅斯福新政，德國和日本走上法西斯道路，意大利法西斯得到進一步強化．

故答案為：日本；意大利．21、京師同文館威海衛(wèi)戰(zhàn)役公車上書中國同盟會黃埔軍校【分析】【分析】（1）本題考查京師同文館．

（2）本題考查威海衛(wèi)戰(zhàn)役．

（3）本題考查公車上書．

（4）本題考查中國同盟會．

（5）本題考查黃埔軍校．【解析】【解答】（1）1862年洋務派在北京創(chuàng)辦的京師同文館是洋務派創(chuàng)辦的第一所新式學堂．

（2）1895年威海衛(wèi)戰(zhàn)役；北洋艦隊全軍覆沒，標志著洋務運動的破產．

（3）1895年春；清政府簽訂《馬關條約》的消息傳來，正在北京參加科舉考試的康有為和梁啟超等聯合了1300多名應試舉人，上書光緒帝，反對同日本議和，請求變法圖強．歷史上稱之為“公車上書”．從此，變法維新運動揭開了序幕．

（4）1905年8月；中國同盟會成立大會在日本東京召開，它是中國歷史上第一個統(tǒng)一的資產階級革命政黨．

（5）國民黨“一大”后；1924年，孫中山先生在中國共產黨和蘇聯的積極支持和幫助下，建立了中國國民黨陸軍軍官學校．因校址設在廣州東南的黃埔島上，故稱黃埔軍校．

故答案為：

（1）京師同文館．

（2）威海衛(wèi)戰(zhàn)役．

（3）公車上書．

（4）中國同盟會．

（5）黃埔軍校．22、禹秦始皇漢武帝王昭君諸葛亮【分析】【分析】（1）本題考查圖片中漢武帝；諸葛亮、王昭君、秦始皇、禹五人出現的先后順序．

（2）本題考查歷史人物與相關事跡的關聯．

（3）本題考查結合事例，列舉漢武帝、諸葛亮、王昭君、秦始皇、禹五位中兩人的歷史功績．【解析】【解答】（1）禹是生活在原始社會末期；也夏朝的建立者；秦始皇是秦朝的建立者；漢武帝生活在西漢；王昭君生活在東漢；諸葛亮是三國時期的人物．故按照我國古代王朝歷史發(fā)展演變的順序，圖片中五個歷史人物的正確排序為①禹；②秦始皇、③漢武帝、④王昭君、⑤諸葛亮．

（2）王昭君出塞同匈奴和親；促進漢朝與匈奴的友好往來，保持了邊境地區(qū)的安寧，所以與“一身歸朔漠，數代靖兵戎．”相連；漢武帝接受董仲舒的建議“罷黜百家；獨尊儒術”，所以與“罷黜百家、獨尊儒術”相連；秦始皇滅六國統(tǒng)一全國，所以與“一朝滅六國，功業(yè)蓋蒼穹”相連；禹治水有功，所以與“因勢利導洪水平，九州華夏開新篇”相連；諸葛亮幫助劉備成就三國鼎立的局面，所以與“功蓋三分國，名成八陣圖”相連．所以答案如圖示．

（3）仿照范例舉例；例如：王昭君是中國古代四大美女之一，風華絕代，但深明大義，自愿前往與匈奴和親．昭君出塞和親為漢匈兩族的友好相處和文化交流，作出了重要貢獻．此后半個多世紀，西漢與匈奴保持了和平友好的局面．這體現了她深明大義的高貴品質；諸葛亮幫助劉備建立蜀漢，奠定了三足鼎立的局面，又幫助劉備的兒子守護江山，想著實現統(tǒng)一，最后鞠躬盡瘁；死而后已．這種赤膽忠心又有著偉大抱負的精神也是值得我們學習的．

故答案為：

（1）①禹；②秦始皇、③漢武帝、④王昭君、⑤諸葛亮．

（2）歷史人物連連看．

（3）仿照范例；結合史實，簡單說明（兩位人物）．

賦分示例：齊桓公不記一箭之仇，重用管仲為相，體現了他為人豁達大度的品質．23、《淮南子》《農桑輯要》戴安瀾【分析】【分析】(1)本題考查的是西漢劉安的功績。西漢的劉安是劉邦之孫；他主持編寫的《淮南子》，是百科全書式的著作。

（2）本題考查的是《農桑輯要》的相關內容。宋代的孟祺參與了我國最早的一部百科全書式的農學著作《農桑輯要》的編寫。

（3）本題考查的是中國遠征軍戴安瀾的相關內容。1942年戴安瀾參加中國遠征軍；在緬甸配合英美聯軍抵抗日軍進犯，身負重傷殉職，被周恩來譽為“黃埔之英，民族之雄”。

【點評】一統(tǒng)的秦漢帝國·昌盛的文化；多元文化碰撞交融與社會經濟高度發(fā)展·元帝國拓展統(tǒng)一多民族國家基業(yè)·忽必烈改制·《農桑輯要》；偉大的抗日戰(zhàn)爭·中國遠征軍四、改錯題(共3題，共6分)24、略

【分析】（1）本題考查了兩宋服飾的變化。結合所學知識可知，兩宋時期，奢侈之風慢慢盛行，統(tǒng)治者的衣飾精美華麗，受少數民族影響，勞動者多穿小袖狹身短衣。在宋代從穿戴服飾上，可以辨認出士、農、工、商從事行業(yè)特點。所以兩宋時期,文人、農民、手工業(yè)者、商販等在穿著上沒有很大差別，只是官服和普通百姓的服飾有明顯的不同表述錯誤，故填B。(2)本題考查了宋代衣食住行等習俗的變化。結合所學知識可知，北宋的肉食以羊肉為多，南宋的羊肉價格較貴，一般人吃不起。南方人吃魚較多。所以)在宋代,南方人除吃羊肉外，魚肉已成為桌上的大餐表述錯誤，故填B。(3)本題考查了宋代衣食住行等習俗的變化。結合所學知識可知，宋代時期，桌椅等日用家具已很普遍，隨著起坐方式的改變，尺寸相應增高。所以宋代，內地人已完全改變了席地而坐的習慣表述正確。故填A。(4)本題考查了宋代衣食住行等習俗的變化。結合所學知識可知，宋代缺馬，一般百姓以牛車、驢車為主要交通工具,富人則多乘轎子或馬車。所以宋代，富人與一般百姓出行時乘坐的交通工具不同。一般百姓以牛車、驢車為主要交通工具,富人則多乘轎子或馬車表述正確，故填A。(5)本題考查了宋代熱鬧的瓦之。結合所學知識可知，瓦子中圈出許多專供演出的圈子，稱為“勾欄”。許多窮人在這里賣藝，又說書的、唱曲的等。所以南宋都城臨安有遍布大街小巷的“勾欄”,“勾欄”是商人交流信息、商談生意的好去處表述錯誤，故填B?！窘馕觥?6。12345BBAAB

25、略

【分析】面對國民黨的白色恐怖；1927年8月1日，周恩來；賀龍、葉挺、朱德、劉伯承等領導了南昌起義。南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍，是中國共產黨創(chuàng)建軍隊、獨立領導武裝斗爭的開始。1928年4日，朱德、陳毅率領南昌起義的隊伍和湘南的農民武裝到達井岡山，與毛澤東領導的工農革命軍會師，兩軍會師后，改編為中國工農紅軍第四軍。這是中國工農紅軍第一支堅強的隊伍。

故答案為：

錯誤：井岡山會師；改正：南昌起義。

本題主要考查井岡山會師；南昌起義的相關史實。南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍；是中國共產黨創(chuàng)建軍隊、獨立領導武裝斗爭的開始。

本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力。理解并識記井岡山革命根據地的開辟、南昌起義的相關史實?！窘馕觥烤畬綍?；南昌起義26、略

【分析】本題考查洋務運動的相關史實。根據所學知識，第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清朝內外交困，統(tǒng)治集團內部一些較為開明的官員主張利用西方先進生產技術，強兵富國，擺脫困境，維護清朝統(tǒng)治，這部分官員被稱為洋務派。由上分析，洋務派學習西方技術是手段，維護清朝統(tǒng)治才是其目的，其階級屬性是地主階級。中國近代史上，資產階級發(fā)起的近代化探索有戊戌變法、辛亥革命、新文化運動，故應把題干中資產階級改為地主階級。【解析】資產階級地主階級五、簡答題(共2題，共18分)27、略

【分析】【分析】（1）本題考查的是抗日戰(zhàn)爭的相關知識．

（2）本題旨在考查學生的概括歸納能力．

（3）本題主要考查學生對材料的分析能力以及解決問題的能力．【解析】【解答】（1）材料中提到的“向法西斯發(fā)出通牒”“《波茨坦公告》”等可以看出是在抗日戰(zhàn)爭的勝利；世界人民共同抗擊法西斯侵略的事件有：諾曼底登陸；《聯合國家宣言》的簽署、雅爾塔會議的召開、蘇聯出兵中國東北等．

（2）注意材料二中關鍵語句“正是因為有了和平的國際環(huán)境；各國人民才能享受美好生活．”可以答出當今世界各國人民能享受美好生活的原因：和平的國際環(huán)境．

（3）根據材料內容可以看出材料四是不和諧因素；威脅當今世界和平的例子，如：日本內閣集體參拜靖國神社；釣魚島爭端、恐怖主義活動、推行霸權主義等．

故答案為：

（1）抗日戰(zhàn)爭的勝利；事件：諾曼底登陸；《聯合國家宣言》的簽署、雅爾塔會議的召開、蘇聯出兵中國東北等．

（2）和平的國際環(huán)境（或和平的國際秩序）．

（3）材料四．如：日本內閣集體參拜靖國神社、釣魚島爭端、恐怖主義活動、推行霸權主義等．28、(1)生產力水平較低；經濟遠遠落后與北方，人民的生活有了衣食保障，但沒有很富裕的人。

(2）江南地區(qū)得到開發(fā)；農業(yè)；手工業(yè)經濟都得到了很大發(fā)展，成為全國繁榮昌盛的