2025年冀教新版五年級語文上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教新版五年級語文上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下面詞語搭配不當?shù)倪x項是（）。A.悠閑的樣子B.神經(jīng)松弛C.可笑的姿態(tài)D.目光緊張2、下列關(guān)于班級公約的說法正確的一項是（）A.班級公約是班干部制定的全班同學認可的規(guī)則。B.班級公約是同學們共同制定、認可的規(guī)則。C.班級公約是多數(shù)同學共同制定、認可的規(guī)則。3、松鼠活動的時間一般在(______)A.夜晚B.白天C.凌晨D.傍晚4、《四季之美》這篇文章中冬天最美是（______）A.黎明B.黃昏C.早晨D.夜晚5、下列加點字的注音完全正確的一組是（______）A.碩果累累（lěi）嫉妒（jí）B.嫦娥（é）屏住氣兒（píng）C.炊煙裊裊（niǎo）陶瓷（cí）D.玉砌（qiè）粗糙（cāo）6、下面句子沒有運用修辭手法的一句是(______)A.書，被人們稱為人類文明的“長生果”。B.《血淚仇》又叫我淚落如珠。C.他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。D.秋風吹來；落葉在林間飛舞。

書，被人們稱為人類文明的“長生果”。7、詩句中“元”字在詩中的意思；正確的一項是（______）

示兒。

死去元知萬事空；但悲不見九州同。

王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。A.為首的B.同“原”，本來C.主要：根本D.構(gòu)成一個整體的評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、根據(jù)意思寫詞語。

①形容草原上綠色無邊的景象。____

②十分自在，不受拘束。____

③綠色濃郁得將要流動似的。____

④細細的回憶、品味。____9、選字填空組詞。

慷____(概慨)(傳磚)____頭(喘端)____氣。

(菊鞠)____躬搬____(遷邁)(頒額)____頭。

(俯府)____身報____(酬酷)紙____(消屑)10、比一比；再組詞。

禱____艇____縱____窮____

襯____挺____叢____簾____11、文學常識填空。

《游園不值》的作者是____代詩人____，題目的意思是____。12、選擇正確的讀音。

水泵（bèngbàng）____籌（chuóchóu）款____吭（hángkēng）聲____

興（xīngxìng）奮____鉆（zuānzuàn）井機____顛簸（chàndiān）____

執(zhí)著（zhùzhuó）____攢錢（cuànzǎn）____掙錢（zhēngzhèng）____

迫（pòpù）不及待____13、文學常識填空。

《清平樂·村居》中，“____”是詞牌名，“村居”是____，詞的作者是____代詞人____。14、按拼音寫漢字。

hóngjūn____yuǎnzhēng____děngxián____15、選出下列加點字合適的義項；把序號填在詞后的橫線上。

舉：

A提出；

B推選；

C全；

D往上托；往上伸。

舉世聞名____

選舉____

舉重____

舉例說明____評卷人得分三、問答題(共9題，共18分)16、閱讀課文《月光啟蒙》選段；回答問題。

童年的夏夜永遠是美妙的。暑熱散去了；星星出齊了，月亮升起來了，柔和的月色立即灑滿了我們的籬笆小院。這是孩子眼里最美的時辰。母親忙完了一天的活計，洗完澡，換了一件白布褂子，在院中的干草堆旁摟著我，唱起動聽的歌謠：

“月亮出來亮堂堂；打開樓門洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的?！?/p>

“月兒彎彎像小船；帶俺娘們?nèi)ピ颇希w了千里萬里路，鳳凰落在梧桐樹。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽?！?/p>

?她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱；輕輕的，像三月的和風，像小溪的流水。小院立即飄滿了她那芳香的音韻。

問：夏夜月光下，母親在院中摟著孩子，唱起動聽的歌謠，是什么讓我們深深的陶醉的？17、仔細閱讀肯《西風胡楊》；說說。

胡楊是一種什么樹？18、說出下列句子的修辭手法。

怎樣進行泛讀呢？

如果面對一大堆讀物，我們可以將每本書的內(nèi)容提要、前言、章節(jié)、目錄等很快地從頭到尾看一遍，這樣就能大致了解每本書的梗概、特點和應用范圍。19、閱讀課文《彭德懷和他的大黑騾子》選段；回答問題。

現(xiàn)在；草地上斷糧了，彭德懷決定殺坐騎解決燃眉之急。他把飼養(yǎng)員喊了來，問道：“總共還有幾頭牲口？”

“連你的大黑騾子還有六頭?！崩巷曫B(yǎng)員回答道。

“好；全集中起來，殺掉吃肉！”彭德懷的話一出口就是命令。

“什么；殺掉？你不出草地啦？”老飼養(yǎng)員著急了。幾個警衛(wèi)員聽說后也急忙圍攏過來，大聲說：“軍團長，大黑騾子可不能殺呀！”

彭德懷深請地望著拴在不遠處的大黑騾子；平靜地對警衛(wèi)員們說：“部隊現(xiàn)在連野菜也吃不上了，只有殺牲口解決吃的，或許能多一些人走出草地?！?/p>

老飼養(yǎng)員流者眼淚對彭德懷說：“可是你怎么走出草地？別的可以殺；大黑騾子一定要留下，它為革命立過功?！?/p>

彭德懷拍著老飼養(yǎng)員的肩膀說：“你們能走；我也能走。雪山不是已經(jīng)走過來了嗎？草地又算得了什么！大黑騾子是為革命立了功，這次就讓它立最后一次大功吧！”

“還是把大黑騾子留下來吧！”大家仍在請求。

彭德懷有些不耐煩了；他大聲地對身邊的警衛(wèi)員說：“邱南輝，傳我的命令，讓方副官長負責殺騾子！”

六頭牲口集中到了一起。老飼養(yǎng)員拍者大黑騾子的脖子又在輕輕絮語：“大黑騾子呀；大黑騾子！委屈你了，你為革命立大功吧！”

彭德懷背過臉去。

槍聲沒有響；誰也不愿意開槍。

十分鐘過去了；沒有誰下得了那個狠心。六頭牲口都好像預感到了什么，集體嘶叫了幾聲，又都默默地低下了頭。

二十分鐘過去了；仍然沒有聽到槍聲。

“副官長；快開槍！你不向它們開槍，我就要向你開槍！”彭德懷雙手叉在要間怒吼道。手提機槍的方副官長把六頭牲口向遠處牽了牽，槍口對準了它們，大家都閉上了眼睛。

?槍聲響了。彭德懷向著斜倒下去的大黑騾子；緩緩地摘下軍帽。

問：選文記敘了一件什么事？表達了彭德懷怎樣的思想感情？20、俗話說：“當事者迷，旁觀者清?！彼鶎W的詩中有哪句詩說明這個道理。21、讀課文《左公柳》，把文中寫柳樹的幾個句子連起來看一看，你有什么發(fā)現(xiàn)？22、學完本課《左公柳》，你讀懂左宗棠哪些品質(zhì)？23、寫出二句描寫田園風光的古詩句來？（課內(nèi)外都可）24、閱讀課文《小英雄雨來》選段；回答。

秋天。

爸爸從集上賣葦席回來；同媽媽商量：“看見了區(qū)上的工作同志，說是孩子們不上學念書不行，起碼要上夜校。叫雨來上夜校吧。要不，將來鬧個睜眼瞎。”

夜校就在三鉆兒家的豆腐房里。房子很破。教夜課的是東莊學堂里的女老師；穿著青布褲褂，胖胖的，剪著短發(fā)。女老師走到黑板前面，嗡嗡嗡嗡說話的聲音立刻停止了，只聽見嘩啦嘩啦翻課本的聲音。雨來從口袋里掏出課本，這是用土紙油印的，軟鼓囊囊的。雨來怕揉壞了，向媽媽要了一塊紅布，包了個書皮，上面用鉛筆歪歪斜斜地寫了“雨來”兩個字。雨來把書放在腿上，翻開書。

女老師斜著身子；用手指點著黑板上的字，念著：“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！?/p>

大家就隨著女老師的手指；齊聲輕輕地念起來：

“我們——是——中國人；

我們——愛——自己的——祖國?！?/p>

概括本段段意評卷人得分四、書面表達(共1題，共9分)25、讀課文《海上日出》；解釋句中加橫線的詞語。

____間，那深紅的圓東西發(fā)出____的亮光，射得人眼睛發(fā)痛。它旁邊的云也突然有了____。

①一剎那②奪目③光彩評卷人得分五、書寫(共2題，共18分)26、抄寫詞語。

污濁疾病衛(wèi)生。27、抄寫詞語。

勸諫罷黜職位。評卷人得分六、寫作題(共1題，共8分)28、生說與表達。

從下面兩個題目中任選一題；完成一篇作文，字數(shù)不少于400字。文中請不要出現(xiàn)。

學校；老師、同學或自己的真實姓名；如需可用昵稱或“XXX”代替。

(一)請圍繞“成長的煩惱”這個主題寫一篇作文；要通過具體的事例表達出自己。

的真實情感。題目自擬。

(二)細心觀察，用心思考，釣魚、吃花生這樣的小事也會給我們啟示。在你的生活中，曾經(jīng)遇到過什么事情，也使你有所感悟、受到啟發(fā)呢?請選擇這樣的一件事寫一篇作文，可以是親身經(jīng)歷，也可以是看到的或聽到的。注意要把事情和得到的啟示寫清楚。題目自擬。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】考查學生對于語言表達的掌握。悠閑；悠，悠然；閑，自在，閑靜。意思為悠然自在，閑適自得，可搭配樣子。松弛，減低緊張程度或減小壓力，神經(jīng)松弛。姿態(tài)，指容貌神態(tài)，物體呈現(xiàn)的樣子，風格，氣度等，可以是可笑的。緊張是人體在精神及肉體兩方面對外界事物反應的加強。不可以說目光緊張。

【點評】考查學生對語言表達的掌握，學生要掌握詞語搭配的技巧，就很快就能選出答案了。2、B【分析】考查了口語交際，完成此類題目要注意分析所給材料，明確交際的內(nèi)容及主題，然后結(jié)合交際的過程及結(jié)果進行選擇。【解析】結(jié)合部編版五年級上冊《口語交際：制定班級公約》的學習與交流可知：班級公約是全體同學共同參于共同制定、并認可的規(guī)則。故選：B。3、A【解析】《松鼠》原文中寫到：在晴朗的夏夜它們很怕強烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來奔跑、玩耍、吃東西。4、C【分析】本題主要考查對課文的理解與填空?！窘馕觥勘绢}主要考查對課文的理解與填空。《四季之美》作者在描寫四季的美時按照春夏秋冬的時間順序，選取了最具季節(jié)特征的事物來觀察和感受，表達了作者對大自然的喜愛之情。從“冬天最美是早晨，落雪的早晨當然美，就是在遍地鋪滿霜的早晨，在無雪無霜的凜冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧著暖和的火盆穿過廊下時，那心情和這寒冷的冬晨多么和諧啊!”可知，《四季之美》這篇文章中冬天最美是早晨。5、C【解析】A．碩果累累（léi）B．屏住（bǐng）D．玉砌（qì）6、C【分析】本題考查的是修辭手法的分析和理解，本題中沒有修辭手法的是C項?！窘馕觥勘绢}考查的是修辭手法的分析和理解，本題中沒有修辭手法的是C項。A項：比喻，把“書”比作“長生果”B項：比喻，把“落淚”比作“珠”D項：擬人，把落葉當做人來寫。7、B【分析】本題考查古詩中字詞的理解?！窘馕觥康谝痪涞囊馑际潜緛砭椭?，當我死后，人間的一切就都和我無關(guān)了。“元”是本來的意思。選項A、C、D錯誤。二、填空題(共8題，共16分)8、一碧千里灑脫翠色欲流回味【分析】主要測試學生對詞語的理解9、慨磚喘鞠遷額俯酬屑【分析】【分析】幫助學生更好地掌握字與字的組合；注意字形的書寫。

【點評】考查學生對形近字的辨別能力。10、祈禱小艇縱隊窮苦襯托挺直草叢窗簾【分析】【分析】①禱:dǎo；教徒或迷信的人向天；神求助、求福。部首：礻，組詞：祈禱。⑤襯:chèn，搭配上別的東西。部首：衤，組詞：襯托。②艇:tǐng，輕便的小船。部首：舟，組詞：小艇。⑥挺:tǐng，伸直，凸出。部首：扌，組詞：挺直。③縱:zòng，豎著。部首：纟，組詞：縱隊。⑦叢:cóng，聚在一起的（人或物）。部首：一，組詞：草叢。④窮:qióng，缺乏財物。部首：穴，組詞：窮苦。⑧簾:lián，用布、竹、葦?shù)茸龅恼诒伍T窗的東西。部首：巾，組詞：窗簾。

【點評】主要測試學生對形近字的掌握，從讀音、結(jié)構(gòu)、字義三方面加以區(qū)別，通過比較記憶生字，然后再用形近字組成詞。11、宋葉紹翁想游園沒能進門兒【分析】【分析】《游園不值》的作者是宋代詩人葉紹翁；題目的意思是想游園沒能進門兒。

【點評】文學常識，廣義指涵蓋文化的各種問題。包括作家，年代，作品，文學中的地理，歷史各種典故，故事，也包括一般的人們眾所周知的文學習慣。12、bèngchóukēngxīngzuàndiānzhuózǎnzhèngpò【分析】【分析】水泵是輸送液體或使液體增壓的機械?；I款；籌錢，吭kēng聲，說話，興奮，亢奮；振奮，在地質(zhì)勘探過程中，帶動鉆具從地下鉆取實物地質(zhì)資料巖心、礦心、巖屑、液態(tài)樣、氣態(tài)樣等的主要專用機械設(shè)備，簡稱鉆探機。顛簸，上下震蕩；不平穩(wěn)，路面不平，上下抖動。多指物體運動的上下抖動。執(zhí)著（zhuó）指對某一事物或某一信念極強的渴望，無法釋懷，為達目的不惜一切代價，不能超脫。后來指固執(zhí)或拘泥，也指堅持不懈。攢錢（zǎn），存錢。掙錢（zhèng），賺錢。迫不及待，急切地或不能自制地要采取行動，急迫得不能等待。

【點評】選擇時要注意：每一組選擇正確讀音后，引導學生再用另一個讀音組詞，強化多音字的掌握。多音字是考試中常見的題型，要掌握常見的多音字并會組詞。13、清平樂這首詞的題目宋辛棄疾【分析】【分析】清平樂·村居：清平樂；詞牌名。村居，這首詞的題目。作者是清代著名詞人辛棄疾。

【點評】文學常識，廣義指涵蓋文化的各種問題。包括作家，年代，作品，文學中的地理，歷史各種典故，故事，也包括一般的人們眾所周知的文學習慣。14、紅軍遠征等閑【分析】【分析】紅軍：第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭期間中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的革命軍隊；全稱中國工農(nóng)紅軍。遠征：征伐遠方；遠道出征。等閑：平常。等閑視之。

【點評】要求學生掌握字的結(jié)構(gòu)，準確書寫漢字，有些字容易寫錯，特別是“征、閑”這兩個字的書寫，不要寫錯。15、略

【分析】本題考查學生對字義的掌握。舉有多個意思，舉世聞名的“舉”是全的意思；“選舉”的“舉”是推選的意思；“舉重”的“舉”是托起的意思；“舉例”的“舉”是提出的意思?！窘馕觥緾；B；D；A三、問答題(共9題，共18分)16、月夜美、歌謠美、嗓音美?！痉治觥俊痉治觥渴窃乱姑?；歌謠美，嗓音美讓我們深深的陶醉。

【點評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。17、胡楊是一種堅韌、無私、悲壯的樹?！痉治觥俊痉治觥俊昂鷹?；是最堅韌的樹”——（生接讀“胡楊的根莖層層黃沙?！保昂鷹睿亲顭o私的樹”——（生接讀“胡楊是擋在沙漠前的屏障，留給了自己?！保昂鷹睿俏移缴娮畋瘔训臉洹薄ㄉ幼x“胡楊生下來千年不死，仍堅定地挺立著。”）

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。18、反問句?！痉治觥俊痉治觥糠磫柧渚褪怯靡蓡柕木涫?；表達肯定的觀點。反問句表面看來是疑問的形式，但實際上表達的是肯定的意思，答案就在問句之中。

【點評】反問句是修辭手法中的一種。反問的形式比一般的陳述句語氣更強，更能引起人們的思考。19、記敘了紅三軍團長征過草地時，因為斷糧，彭德懷忍痛命令把自己最喜愛的大黑騾子和其它牲口全部槍殺充饑的事。表現(xiàn)了彭德懷愛黑騾子，更愛戰(zhàn)士的感情，贊揚了他與戰(zhàn)士同甘共苦的精神?！痉治觥俊痉治觥窟@篇短文記敘了紅三軍團長征過草地時；因為斷糧，彭德懷忍痛命令把自己最喜愛的大黑騾子和其它牲口全部槍殺充饑的事，表現(xiàn)了彭德懷愛黑騾子，更愛戰(zhàn)士的感情，贊揚了他與戰(zhàn)士同甘共苦的精神。

【點評】這道題考查的是這個短文的內(nèi)容，以及表達了彭德懷怎樣的感情。本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。20、不識廬山真面目，只緣身在此山中。【分析】【分析】當局者迷；旁觀者清：下棋的人；旁觀者：看棋的人；清：清楚，明白。比喻一件事情的當事人往往因為對利害得失考慮得太多，認識不全面，反而不及旁觀者看得清楚。與“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”所表達的是一個意思。

【點評】考查學生對俗語的理解以及詩歌內(nèi)容的掌握。21、先寫樹的外形、再贊美樹的品質(zhì)、再贊美具有不屈不撓、堅韌頑強品質(zhì)的人?！痉治觥俊痉治觥肯葘憳涞耐庑?；再贊美樹的品質(zhì)、再贊美具有不屈不撓、堅韌頑強品質(zhì)的人。

【點評】這幾個句子，隨文逐步出現(xiàn)，讓我們對柳樹的認識得以加深、升華。既是寫物，更是頌人，這就是借物抒情的寫作手法。22、愛國、剛強、堅韌、不屈不撓【分析】【分析】左忠堂愛國；剛強、堅韌、不屈不撓。

【點評】引導學生認識到:左宗棠憑著滿腔的愛國熱忱，收復了新疆失地，而且，他憑著對人民高度負責的精神，為新疆做了許多實實在在的好事。種樹是左公建設(shè)新疆中最典型的事例。23、莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚；山重水復疑無路，柳暗花明又一村?！痉治觥俊痉治觥磕r(nóng)家臘酒渾；豐年留客足雞豚的意思為，不要訕笑農(nóng)人自釀的臘酒渾濁味薄，豐收的年景(山民)待客有充足的雞豚佳肴供人享用。山重水。

復疑無路，柳暗花明又一村。的意思為原形容前村的美好春光，后借喻突然出現(xiàn)新的好形勢。

【點評】描寫田園的詩句有：莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚；山重水復疑無路，柳暗花明又一村。千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。綠樹村邊合，青山郭外斜?？疾閷W生課外古詩詞的積累。24、秋天，爸爸媽媽把雨來送到夜校念書，在夜校雨來學會了“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”【分析】【分析】這段主要寫秋天；爸爸媽媽把雨來送到夜校念書，在夜校雨來學會了“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。四、書面表達(共1題，共9分)25、①形容時間極為短暫。②指光彩耀眼，形容因超群出眾而使其它所有的物體或東西都黯然失色。③光輝;光芒；明亮而華麗。也作光采【分析】【分析】一剎那；形容時間極為短暫。奪目，指光彩耀眼，形容因超群出眾而使其它所有的物體或東西都黯然失色。光彩：光輝;光芒；明亮而華麗。也作光采。

【點評】考查學生對詞義的掌握。五、書寫(共2題，共18分)26、污濁疾病衛(wèi)生【分析】【分析】污濁：形容物體或水域被嚴重地污染。疾?。荷矬w發(fā)生不健康的現(xiàn)象。衛(wèi)生：干凈,不骯臟。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。27、勸諫罷黜職位【分析】【分析】勸諫：用委婉的語言規(guī)勸；多用來臣下對皇上。罷黜：貶低并排斥。職位：它是指在一個特定的企業(yè)組織中；在一個特定的時間內(nèi)、由一個特定的人所擔負的一個或數(shù)個任務(wù)所組成。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。六、寫作題(共1題，共8分)28、成長的煩惱。

年時代像那五彩繽紛的夢。這句話用在別的孩子身上的確很合適；而用在我身上恰恰不合適，因為伴隨我成長腳步?jīng)]有多少歡樂，只有父母太多的責備的目光，陰沉的臉龐。

每當太陽公公露出他燦爛的笑臉；我就背起沉重的書包上學了。我垂著頭，邁著沉重的腳步走向?qū)W校。一放學，做完作業(yè)，父母年嚴厲的聲音就在耳邊響起：“薇薇，快寫毛