2025年人民版高三歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人民版高三歷史下冊階段測試試卷55考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、讀圖，我國某地城鄉(xiāng)居民年人均收入表，圖中的城鄉(xiāng)差距擴大的原因不包括①社會主義市場經(jīng)濟體制目標(biāo)的建立②家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的推行③城市經(jīng)濟體制改革的推行④經(jīng)濟特區(qū)的廣泛建立A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④2、2013年6月，“神舟十號”航天員王亞平在“天宮一號”進行了中國首次太空授課活動。下列能證明中國載人航天能力的最早事件是A.1964年原子彈爆炸成功B.1970年“東方紅一號”發(fā)射成功C.2003年“神舟五號”升空D.2007年“嫦娥一號”飛臨月球3、【題文】1852年，有人統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，中國對英國商品的需求量竟然遠不及英國的一些殖民地和一些歐洲小國。假若這一統(tǒng)計結(jié)果屬實，你認(rèn)為問題產(chǎn)生的根源可能是A.英國商品價格太高B.英國商品不實用C.自然經(jīng)濟占主導(dǎo)D.中國開放的口岸少4、【題文】嚴(yán)復(fù)主辦的《國聞報》突出宣傳了（）A.西方的政治制度和變法主張B.西方的科學(xué)技術(shù)C.西方的傳統(tǒng)文化D.西方的歷史地理5、趙翼《廿二史扎記》寫道：“漢初諸臣，惟張良出身最貴，韓相之子也?！薄笆捄闻嬷骼粝?，曹參獄橡”厲于小吏一類，“其余陳平、王陵、陸賈、酈商、酈食其、夏侯要等皆白徒。樊噲則屠狗者”“致身將相，前此所未有也。蓋秦漢間為天地一大變局”。這種狀況說明了A.西漢政權(quán)代表下層民眾B.市民階層簞?chuàng)砹藝艺?quán)C.貴族制度的進一步解體D.農(nóng)民階級反抗地主的壓迫6、小說《靜靜的頓河》中的一位暴動士兵說：“青天白日里就進行瘋狂的搶劫！把我們家的糧食全搞走啦，連小石磨都抬走啦，法令上是說這樣為勞動人民嗎？”。士兵的話主要針對“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策中的()A.企業(yè)國有政策B.余糧收集制C.糧食稅D.勞動義務(wù)制7、下圖是當(dāng)時刊載日本宣布投降消息的重慶《中央日報》。對該報報道的相關(guān)信息解讀不正確的是A.中美英蘇等團結(jié)抗戰(zhàn)迫使日本最終投降B.蔣介石的播講內(nèi)容肯定了抗戰(zhàn)的正義性C.它是記錄抗戰(zhàn)勝利相關(guān)歷史的文獻資料D.它是研究抗戰(zhàn)勝利相關(guān)歷史的間接史料8、“朕欽奉隆?；侍筌仓迹呵耙蛎褴娖鹗拢魇№憫?yīng)，九夏沸騰，生靈涂炭今全國人民心理多傾向共和予亦何忍因一姓之尊榮，拂兆民之好惡。是用外觀大局，內(nèi)審輿情，特率皇帝將統(tǒng)治權(quán)公諸全國，定為共和立憲國體?！边@里的“朕”指的是（）A.明成祖B.雍正帝C.光緒帝D.宣統(tǒng)帝9、1950年2月14日，《中蘇友好同盟互助條約》簽訂，規(guī)定了在發(fā)生與第三國沖突時互助的義務(wù)。在理論上，條約規(guī)定中國有義務(wù)在全球范圍內(nèi)馳援蘇聯(lián)；而實際上，也意味著如果中國周邊地區(qū)的潛在危機加劇，中國將得到蘇聯(lián)的安全保障。對此理解正確的是（）A.保障了中蘇雙方的國家安全B.實踐了和平共處五項原則C.宣告美國孤立中國政策破產(chǎn)D.標(biāo)志新中國外交政策成熟評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、“經(jīng)過長時間的遲疑之后，英國雖然有引以自豪的島國獨立傳統(tǒng)，但還是決定加入這一組織，同樣加入進來的還有愛爾蘭、丹麥、希臘、西班牙和葡萄牙。20世紀(jì)90年代中期，芬蘭、瑞典和奧地利也加入進來?！痹摻M織的出現(xiàn)（）A.降低了民族主義情緒B.形成了一個單一的政府C.制定了關(guān)稅壁壘政策D.加強了該地區(qū)內(nèi)國家的聯(lián)系11、斯塔夫理?阿諾斯在《全球通史》中說：“新皇帝開始將早先在本國取得輝煌成功的法家學(xué)說應(yīng)用到全中國。他廢除了所有的封建國家和王國，將廣闊的國土劃分為若干行政區(qū)，每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命，并向中央政府負(fù)責(zé)的官員?！睂Υ死斫庹_的是（）A.以血緣為紐帶，實現(xiàn)了權(quán)力的高度集中B.官僚政治取代了貴族政治C.初步建立了專制主義中央集權(quán)的政治制度D.廢除封建政治，建立了分封制度12、學(xué)者趙凌云指出：“政府是中國傳統(tǒng)計劃經(jīng)濟體制的構(gòu)建者，同時也必然是其改革者”。以下體現(xiàn)這一說法的是（）A.片面發(fā)展重工業(yè)B.實現(xiàn)工作重心轉(zhuǎn)移C.改造資本主義工商業(yè)D.進行國有企業(yè)改革13、世界市場的形成是諸多因素綜合作用的結(jié)果。其因素包含（）A.工業(yè)革命的推動B.馬克思主義的傳播C.自然經(jīng)濟的發(fā)展D.殖民主義的擴張14、為一定程度上解決土地兼并帶來的危害，歷代統(tǒng)治者采取的措施有()A.實行工商食官B.實行均田制C.抑制豪強地主D.禁止土地買賣15、以下著名詩人、詞人，其作品風(fēng)格屬于浪漫主義的有A.屈原B.李白C.杜甫D.巴爾扎克16、1956年《中國共產(chǎn)黨黨的章程》規(guī)定黨員有義務(wù)“嚴(yán)格遵守國家的法律”。1982年憲法總綱第五條特別規(guī)定：“一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體必須遵守憲法和法律。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。”從材料中體現(xiàn)八二憲法制定的關(guān)鍵原則是（）A.社會主義B.人民民主C.黨在法下D.黨政分開17、為一定程度上解決土地兼并帶來的危害，歷代統(tǒng)治者采取的措施有()A.實行工商食官B.實行均田制C.抑制豪強地主D.禁止土地買賣評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)18、1949年以來，我國發(fā)生了翻天覆地的變化。為回顧這段歷史進程，老師制作了下表，并列舉標(biāo)志性史實如下：①完成對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造②提出和平共處五項原則③制定《共同綱領(lǐng)》④成立澳門特別行政區(qū)。根據(jù)表中示例，將標(biāo)志性史實與歷史進程匹配起來。（填寫編號）。歷史進程新中國誕生中國走向世界社會主義制度建立一國兩制實施標(biāo)志性史實③19、自工業(yè)革命以來現(xiàn)代生產(chǎn)力導(dǎo)致社會生產(chǎn)方式的大變革；引起世界經(jīng)濟加速發(fā)展和社會史影響變化的大趨勢。中國社會也因此發(fā)生了深刻變革。下面是一份有關(guān)中國社會變革的小論文提綱。請你結(jié)合提綱內(nèi)容確定一個較貼切的標(biāo)題，并補充完整提綱空缺的部分。

標(biāo)題：____

一；舊王朝體制下的探索。

1.19世紀(jì)60年代-90年代；洋務(wù)運動。

2．____

3.20世紀(jì)初；清末“新政”和立憲運動。

二、____

1.1911年辛亥革命；中國政治發(fā)展模式的重大轉(zhuǎn)變。

2.1927年國共對峙；開始兩條道路的大決戰(zhàn)。

3.1949年____

三；踏上獨立自主、艱難曲折的新途。

1.1949年-1957年；仿效蘇聯(lián)模式進行社會改革。

2.1958年-至今____。

四；啟示。

縱觀這150年來中國社會經(jīng)歷的曲折變化，我們得到了哪些重要的啟示？____。20、1998年通過的《中華人民共和國村民委員會組織法》，進一步加強和擴大了基層民主，推進了農(nóng)村的民主制度建設(shè)。____（判斷對錯）21、1787年美國憲法堅持________原則，規(guī)定總統(tǒng)和議員都由選舉產(chǎn)生。22、馬克思在1843年開始政治經(jīng)濟學(xué)研究時，就強調(diào)“從當(dāng)前的國民經(jīng)濟的事實出發(fā)”的重要性。習(xí)近平總書記在黨的十八大之后的中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時就強調(diào)，社會主義初級階段是當(dāng)代中國的最大國情、最大實際。請結(jié)合材料與所學(xué)知識，回答下列問題：（1）中國封建社會的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基本模式成為當(dāng)時“國民經(jīng)濟的事實”之一，這一模式指的是什么？有何基本特點？____________________________________________________?____（2）基于1929年經(jīng)濟危機的這一“國民經(jīng)濟的事實”，美國總統(tǒng)胡佛和羅斯福分別采取了怎樣的對策？________________________________________________?____（3）基于1917年十月革命后的嚴(yán)峻形勢，當(dāng)時的蘇維埃政權(quán)在農(nóng)業(yè)和工業(yè)方面分別采取了什么措施？____________________________________________________?____（4）基于中國仍處于社會主義初級階段的“國民經(jīng)濟的事實”，黨和政府于1984年在改革開放領(lǐng)域分別采取了哪些重大舉措？________________________________________________?____（5）綜上所述，有關(guān)“國民經(jīng)濟的事實”的論述和舉措，體現(xiàn)了馬克思主義的哪一思想精髓？________________________________________________?____23、上海合作組織的建立成功開創(chuàng)了以聯(lián)合國為中心的新型多邊外交模式。____（判斷對錯）24、秦始皇建立的專制主義中央集權(quán)以皇權(quán)制度為核心，但相權(quán)一直威脅著君權(quán)，直到清朝時期建立了軍機處，廢除了丞相制度，才結(jié)束了這一斗爭。____（判斷對錯）25、1958年8月，中央政治局?jǐn)U大會議上通過《關(guān)于在農(nóng)村建立人民公社問題的決議》；9月《人民日報》根據(jù)《決議》精神發(fā)表了“先把人民公社的架子搭起來”的社論；到11月，就在全國范圍內(nèi)實現(xiàn)了人民公社。這一運動在本質(zhì)上超越了生產(chǎn)力的發(fā)展水平。____（判斷對錯）26、馬克思在1843年開始政治經(jīng)濟學(xué)研究時，就強調(diào)“從當(dāng)前的國民經(jīng)濟的事實出發(fā)”的重要性。習(xí)近平總書記在黨的十八大之后的中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時就強調(diào)，社會主義初級階段是當(dāng)代中國的最大國情、最大實際。請結(jié)合材料與所學(xué)知識，回答下列問題：（1）中國封建社會的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基本模式成為當(dāng)時“國民經(jīng)濟的事實”之一，這一模式指的是什么？有何基本特點？____________________________________________________?____（2）基于1929年經(jīng)濟危機的這一“國民經(jīng)濟的事實”，美國總統(tǒng)胡佛和羅斯福分別采取了怎樣的對策？________________________________________________?____（3）基于1917年十月革命后的嚴(yán)峻形勢，當(dāng)時的蘇維埃政權(quán)在農(nóng)業(yè)和工業(yè)方面分別采取了什么措施？____________________________________________________?____（4）基于中國仍處于社會主義初級階段的“國民經(jīng)濟的事實”，黨和政府于1984年在改革開放領(lǐng)域分別采取了哪些重大舉措？________________________________________________?____（5）綜上所述，有關(guān)“國民經(jīng)濟的事實”的論述和舉措，體現(xiàn)了馬克思主義的哪一思想精髓？________________________________________________?____評卷人得分四、辨析題(共2題，共14分)27、閱讀材料；回答問題。

材料有的學(xué)者把明末反封建禮教稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”；泰州學(xué)派的支系；主張“唯情主義”的大戲曲家湯顯祖也被認(rèn)為是“深具啟蒙思想的人”。這就容易使人們錯誤地以為16世紀(jì)明末的反封建禮教；主張個性解放的運動類似于發(fā)生在歐洲18世紀(jì)的“啟蒙運動”。我認(rèn)為，上述兩種運動不僅在表現(xiàn)形式、而且在實質(zhì)內(nèi)容上都有不同，18世紀(jì)歐洲的“啟蒙運動”是以“喚起”理性為特征，而16世紀(jì)明末的反封建禮教的運動是以喚起人們的情感釋放為特征。前者的結(jié)果是：自然科學(xué)重大的突破、社會科學(xué)基礎(chǔ)的建立和資本主義民主制國家的建立。后者的結(jié)果是：雖有少數(shù)思想家仍然堅持反對封建專制禮教，但在清軍入關(guān)后封建專制禮教的強化和對批判禮教的文人學(xué)士無情的鎮(zhèn)壓，使反對封建專制的禮教浪潮被打斷了。

——北大教授湯一介《啟蒙在中國的艱難歷程》

評價材料中湯一介教授關(guān)于明末反對封建禮教和18世紀(jì)歐洲“啟蒙運動”的觀點。（要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點展開評論；觀點明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，表述清楚。）28、閱讀材料；回答問題。

材料有的學(xué)者把明末反封建禮教稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”；泰州學(xué)派的支系；主張“唯情主義”的大戲曲家湯顯祖也被認(rèn)為是“深具啟蒙思想的人”。這就容易使人們錯誤地以為16世紀(jì)明末的反封建禮教；主張個性解放的運動類似于發(fā)生在歐洲18世紀(jì)的“啟蒙運動”。我認(rèn)為，上述兩種運動不僅在表現(xiàn)形式、而且在實質(zhì)內(nèi)容上都有不同，18世紀(jì)歐洲的“啟蒙運動”是以“喚起”理性為特征，而16世紀(jì)明末的反封建禮教的運動是以喚起人們的情感釋放為特征。前者的結(jié)果是：自然科學(xué)重大的突破、社會科學(xué)基礎(chǔ)的建立和資本主義民主制國家的建立。后者的結(jié)果是：雖有少數(shù)思想家仍然堅持反對封建專制禮教，但在清軍入關(guān)后封建專制禮教的強化和對批判禮教的文人學(xué)士無情的鎮(zhèn)壓，使反對封建專制的禮教浪潮被打斷了。

——北大教授湯一介《啟蒙在中國的艱難歷程》

評價材料中湯一介教授關(guān)于明末反對封建禮教和18世紀(jì)歐洲“啟蒙運動”的觀點。（要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點展開評論；觀點明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，表述清楚。）評卷人得分五、綜合題(共2題，共14分)29、（20分）閱讀下列材料，回答問題。材料一19世紀(jì)上半期，工業(yè)文明以及引發(fā)的一系列社會問題，成為時代關(guān)注的焦點，工業(yè)文明給人類帶來的究竟是災(zāi)難還是福祉，是以平等為主導(dǎo)的發(fā)展，還是以自由為優(yōu)先的行進，很多思想家在思想領(lǐng)域展開了批判與辯護的激烈交鋒?！幾酝跛沟隆妒澜缤ㄊ返诙幑I(yè)文明的興盛：16—19世紀(jì)的世界史》（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概述工業(yè)文明給人類帶來的“災(zāi)難與福祉”。（12分）材料二1763年至1914年這一時期是歐洲直接或間接地成為全球主人的時期，在世界歷史上居有突出地位。歐洲的霸權(quán)不僅在政治領(lǐng)域——以大殖民地帝國的形式——表現(xiàn)得很明顯，而且在經(jīng)濟和文化領(lǐng)域也表現(xiàn)得很明顯?！顾颍?）結(jié)合所學(xué)知識，簡析歐洲成為全球主人的原因。（8分）30、（15分）【20世紀(jì)戰(zhàn)爭與和平】材料一《貸款和出租武器法案》又稱《租借法》，是美國保證英國和所有被軸心勢力侵略的國家予以戰(zhàn)時援助的法案。1941年1月10日，美國政府將《租借法》草案提交國會審議，國會討論并通過了此法。羅斯?？偨y(tǒng)于1941年3月11日簽署了《租借法》。該法規(guī)定：任何國家只要總統(tǒng)認(rèn)為其防務(wù)對美國國防至為重要，就有資格通過美國的出售、轉(zhuǎn)讓、交換或租借方式取得任何防御物資?！稓v史上的今天》材料二1941年3月，美國通過了租借法案，中國列入租借法案借貸國。美國總統(tǒng)羅斯福答應(yīng)中國的援助請求。明確宣布美國將無條件地全面援助英國、中國等國家1941年4月10日，美國總統(tǒng)羅斯福秘密發(fā)布命令：允許美國預(yù)備役軍官和陸海軍航空部隊退役人員參加美國志援隊。中國以優(yōu)厚的價格購買了100架美國飛機1941年4月15日，美國總統(tǒng)羅斯福召見中國財政部長宋子文。兩天后，正式通知國民政府，他已批準(zhǔn)將首批價值4500萬美元的軍用器材為援華租借物資1941年6月9日，第一批110名飛行員和150名機械師等地勤醫(yī)務(wù)人員組成的美國支援隊乘飛機前往中國?！睹绹?lt;租借法案>與中國》（1）美國實行租借法案的根本目的是什么？并結(jié)合所學(xué)分析實施該法案的原因。（9分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，評述租借法案實施于中國的作用。（6分）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】試題分析：本題考查調(diào)用所學(xué)知識解讀材料的能力，觀察圖片信息可知1985年以后城鄉(xiāng)差距才開始擴大，原因在于1984年城市經(jīng)濟體制改革的推行，城市經(jīng)濟得到了較快發(fā)展，故③不符合題意，排除；1992年中共14大才提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制的目標(biāo)，故①符合題意；1979年家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的推行，極大的解放了農(nóng)村的生產(chǎn)力，提高了農(nóng)村的生活水平，故②符合題意；1980年國家建立了4個經(jīng)濟特區(qū)，并沒有廣泛建立，故④符合題意，故答案為A項?？键c：中國特色社會主義建設(shè)的道路·家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制和國有企業(yè)改革·城市經(jīng)濟體制改革【解析】【答案】A2、C【分析】試題分析：本題考查調(diào)用所學(xué)知識的能力，2003年“神舟五號”發(fā)射成功，使中國成為世界上第三個掌握載人航天技術(shù)的國家，故C項正確；AB與載人航天無關(guān)，D項不符合題干最早的要求，故排除?？键c：現(xiàn)代中國的科學(xué)技術(shù)與文化教育事業(yè)·科學(xué)技術(shù)發(fā)展的主要成就·載人航天技術(shù)【解析】【答案】C3、C【分析】【解析】略【解析】【答案】C4、A【分析】【解析】本題只要理解嚴(yán)復(fù)所屬的政治派別和主張，就能準(zhǔn)確作答?！窘馕觥俊敬鸢浮緼5、C【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，材料中文字說明漢代初期社會低層民眾中的杰出人物走上政壇，成為漢初政治的實際執(zhí)掌者，這是對原有貴族壟斷政治權(quán)利的進一步突破，所以答案選C，AB兩項說法錯誤不廢話史實，封建專制政權(quán)代表的是地主階級的利益，國家政權(quán)的擁有者是皇帝，D項材料中沒有體現(xiàn)?？键c：古代中國的政治制度·漢到元政治制度的演變·選官制度【解析】【答案】C6、B【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生回憶、再現(xiàn)所學(xué)基礎(chǔ)知識，并作出正確判斷的能力。此題考查的是蘇俄戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，結(jié)合所學(xué)知識，戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策中，余糧收集制規(guī)定：農(nóng)民除保留口糧、種子糧和飼料糧以外，其余糧食無條件以極低的價格交售國家，這嚴(yán)重?fù)p害了農(nóng)民的利益。故，正確答案選B。考點：俄國十月革命與蘇聯(lián)社會主義建設(shè)·戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟政策·戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策·余糧收集制【解析】【答案】B7、D【分析】試題分析：1945年8月10日晚，蔣介石在官邸（今重慶市委大院）內(nèi)與外國大使共進晚宴，外面突然喧鬧，他派人出去打聽，得知是對面求精中學(xué)內(nèi)的盟軍士兵聽說了日本投降的消息正在歡呼。消息的來源是設(shè)在重慶的盟軍總部收聽到東京發(fā)出的英語國際廣播，稱日本接受《波茨坦公告》，宣布無條件投降。當(dāng)天的《中央日報》、《新華日報》立即以號外方式向中外公布這一消息。ABC正確，新聞具有真實性的特征，當(dāng)時刊載日本宣布投降消息的重慶《中央日報》是研究抗戰(zhàn)勝利相關(guān)歷史的直接史料，D錯誤。因此選擇D?？键c：近代中國的民主革命·抗日戰(zhàn)爭·評價【解析】【答案】D8、D【分析】【分析】本題考查的是辛亥革命，考查學(xué)生結(jié)合知識準(zhǔn)確解讀題干信息，分析解答問題的能力．【解析】【解答】根據(jù)材料“前因民軍起事；各省響應(yīng)，九夏沸騰，生靈涂炭”結(jié)合已學(xué)知識可知說的是武昌起義后各省紛紛響應(yīng)由此可知這時的皇帝是宣統(tǒng)帝．

故選D．9、A【分析】【分析】依據(jù)題干“規(guī)定了在發(fā)生與第三國沖突時互助的義務(wù)。在理論上；條約規(guī)定中國有義務(wù)在全球范圍內(nèi)馳援蘇聯(lián)；而實際上，也意味著如果中國周邊地區(qū)的潛在危機加劇，中國將得到蘇聯(lián)的安全保障”可以看出《中蘇友好同盟互助條約》簽訂保障了中蘇雙方的國家安全，故A項正確。和平共處五項原則是在1953年提出，與題干時間不符，故B項錯誤。宣告美國孤立中國政策破產(chǎn)的標(biāo)志是1971年，第26屆聯(lián)大恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國的合法席位，故C項錯誤。標(biāo)志新中國外交政策成熟是和平共處五項原則的提出，故D項錯誤。故選A。

【點評】本題考查新中國初期的外交。需要掌握《中蘇友好同盟互助條約》簽訂的意義以及和平共處五項原則等知識。解題的關(guān)鍵是抓住關(guān)鍵信息“規(guī)定了在發(fā)生與第三國沖突時互助的義務(wù)。在理論上，條約規(guī)定中國有義務(wù)在全球范圍內(nèi)馳援蘇聯(lián)；而實際上，也意味著如果中國周邊地區(qū)的潛在危機加劇，中國將得到蘇聯(lián)的安全保障”進行分析理解，結(jié)合所學(xué)知識解答即可。本題考查新中國初期的外交?？疾閷Α吨刑K友好同盟互助條約》簽訂的意義的把握，考查學(xué)生解讀、分析理解材料、運用所學(xué)知識解決問題的能力。二、多選題(共8題，共16分)10、A|D【分析】【分析】本題以歐洲國家加入歐共體為考查背景，考查對歐洲一體化影響知識點的掌握，考查對材料的分析能力．【解析】【解答】A；歐洲國家之間存在民族主義情緒；尤其是法德兩國，在加入歐共體之后，這一情緒得到降低，正確；

B；各國之間仍有各自的政府；排除；

C；歐共體成立之后；各國之間消除關(guān)稅壁壘，排除；

D；歐共體的成立促進了各個國家之間的交流聯(lián)系；強化了國家之間的往來聯(lián)系，正確；

故選AD．11、B|C【分析】【分析】本題考查秦朝的中央集權(quán)制度，注意分封制與郡縣制的區(qū)別．【解析】【解答】由材料“他廢除了所有的封建國家和王國；將廣闊的國土劃分為若干行政區(qū)，每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命，并向中央政府負(fù)責(zé)的官員”可知，我們得到材料所敘述的是郡縣制，它是秦朝統(tǒng)一后實行確立中央集權(quán)制度的表現(xiàn)，因此C項符合；

A；D項錯誤；以血緣為紐帶是宗法制的特點，與史實不符，故排除；

郡縣制代替了分封制；本質(zhì)上也體現(xiàn)了官僚政治代替了貴族政治，故B項正確．

故選BC．12、C|D【分析】【分析】本題考查計劃經(jīng)濟體制．考查體現(xiàn)計劃經(jīng)濟體制建立和改革的史實．考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料、分析理解、運用所學(xué)知識解決問題的能力．【解析】【解答】依據(jù)題干“政府是中國傳統(tǒng)計劃經(jīng)濟體制的構(gòu)建者”強調(diào)的是計劃經(jīng)濟體制建立；改造資本主義工商業(yè)正體現(xiàn)這一體制的建立，故C項正確．

依據(jù)題干“同時也必然是其改革者”強調(diào)的是對計劃經(jīng)濟體制進行改革；即經(jīng)濟體制改革，進行國有企業(yè)改革正是經(jīng)濟體制改革的表現(xiàn)，故D項正確．

AB兩項不符合題意；應(yīng)排除．

故選CD．13、A|D【分析】【分析】本題考查的是資本主義世界市場的形成，考查學(xué)習(xí)調(diào)動運用已學(xué)知識分析解答問題的能力．【解析】【解答】世界市場的形成因素：根源是資本主義生產(chǎn)方式的開放性和擴張性；根本動力是工業(yè)革命極大地推動了生產(chǎn)力的發(fā)展；為世界市場的形成和發(fā)展提供了重要的物質(zhì)和技術(shù)基礎(chǔ)；主要途徑是西方國家的殖民擴張；具體原因是工業(yè)革命的發(fā)展使商品流通即世界商品貿(mào)易；人口流動、資本流動加速，交通工具和通訊事業(yè)的進步，大企業(yè)發(fā)展中的日趨國際化．

故選AD．14、B|C【分析】本題考查的是歷代統(tǒng)治者采取限制土地兼并的措施，考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。土地兼并直接后果是導(dǎo)致大量自耕農(nóng)喪失土地經(jīng)濟狀況惡，從而導(dǎo)致階級矛盾的激化，威脅封建統(tǒng)治。因此封建統(tǒng)治者限制土地兼并的最主要的目的是維護其統(tǒng)治。統(tǒng)治者常采取“均田”、“抑制豪強地主”、“限田”等措施限制土地的高度集中保護自耕農(nóng)經(jīng)濟。據(jù)此，BC正確。A涉及商業(yè)發(fā)展；D私有制下根本不可能實現(xiàn)，均不符題意。故選BC。【解析】【答案】BC15、A|B【分析】本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記。結(jié)合所學(xué)知識可知，屈原和李白的作品風(fēng)格屬于浪漫主義；杜甫的詩被稱為“詩史”，屬于現(xiàn)實主義風(fēng)格，排除C；巴爾扎克是現(xiàn)實主義文學(xué)的代表，排除D。故選AB。【解析】【答案】AB16、A|B|C【分析】根據(jù)材料1956年的“嚴(yán)格遵守國家的法律”到1982年的“一切國家機關(guān)和武裝力量；各政黨和各社會團體必須遵守憲法和法律．任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)．”；這種變化明顯體現(xiàn)了社會主義、人民民主、黨在法下的原則，ABC符合題意；黨政分開從材料中無法體現(xiàn)，D項排除．

故選ABC．

本題考查新中國成立后的民主法治建設(shè)的相關(guān)知識；旨在考查學(xué)生對知識的理解和對材料的解讀能力．

本題主考查對歷史史實的準(zhǔn)確識記和理能力，需要掌握新中國成立后我黨的社會主義民主和制設(shè)的相關(guān)知識．【解析】【答案】ABC17、B|C【分析】本題考查的是歷代統(tǒng)治者采取限制土地兼并的措施，考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。土地兼并直接后果是導(dǎo)致大量自耕農(nóng)喪失土地經(jīng)濟狀況惡，從而導(dǎo)致階級矛盾的激化，威脅封建統(tǒng)治。因此封建統(tǒng)治者限制土地兼并的最主要的目的是維護其統(tǒng)治。統(tǒng)治者常采取“均田”、“抑制豪強地主”、“限田”等措施限制土地的高度集中保護自耕農(nóng)經(jīng)濟。據(jù)此，BC正確。A涉及商業(yè)發(fā)展；D私有制下根本不可能實現(xiàn)，均不符題意。故選BC?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C三、填空題(共9題，共18分)18、略

【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過材料并結(jié)合所學(xué)知識不難發(fā)現(xiàn)，②提出和平共處五項原則和中國走向世界是吻合的。①完成對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造和社會主義制度建立是吻合的。④成立澳門特別行政區(qū)。根據(jù)表中示例，將標(biāo)志性史實與歷史進程匹配起來和一國兩制實施是吻合的?？键c：現(xiàn)代中國的對外關(guān)系?新中國建立初期的重大外交活動與和平共處五項原則?和平共處五項原則；現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一?“一國兩制”的理論與實踐?成立澳門特別行政區(qū)【解析】【答案】②①④19、中國走向現(xiàn)代化的艱難歷程19世紀(jì)末，維新變法運動打破舊體制的探索新中國成立，走上社會主義建設(shè)道路逐漸突破蘇聯(lián)模式，獨立探索中國道路民族獨立和社會穩(wěn)定是國家發(fā)展現(xiàn)代化的重要保障；必須結(jié)合本國國情探索適合自己的發(fā)展道路；要順應(yīng)世界歷史發(fā)展潮流，與時俱進【分析】【分析】本題考查中國近代化道路的曲折性，旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．【解析】【解答】（1）結(jié)合中國現(xiàn)代化的發(fā)展歷程；來總結(jié)即可．

（2）根據(jù)上下句的時間及事件可知；19世紀(jì)末，維新變法運動．

（3）結(jié)合上下發(fā)展階段可知；打破舊體制的探索．

（4）結(jié)合時間可知；新中國成立，走上社會主義建設(shè)道路．

（5）結(jié)合時間可知；逐漸突破蘇聯(lián)模式，獨立探索中國道路．

（6）本題屬于開放性試題；言之有理即可．

故答案為：

（1）中國走向現(xiàn)代化的艱難歷程。

（2）19世紀(jì)末；維新變法運動。

（3）打破舊體制的探索。

（4）新中國成立；走上社會主義建設(shè)道路。

（5）逐漸突破蘇聯(lián)模式；獨立探索中國道路。

（6）啟示：民族獨立和社會穩(wěn)定是國家發(fā)展現(xiàn)代化的重要保障；必須結(jié)合本國國情探索適合自己的發(fā)展道路；要順應(yīng)世界歷史發(fā)展潮流，與時俱進．20、A【分析】【分析】本題考查新中國現(xiàn)代的民主政治建設(shè)．需要掌握我國基層民主的成就和意義，解題的關(guān)鍵是對我國基層民主的成就和意義的識記．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知；1998年通過的《中華人民共和國村民委員會組織法》，進一步加強和擴大了基層民主，推進了農(nóng)村的民主制度建設(shè)，這是我國基層民主取得的成就，故本題正確．

故答案為正確．21、略

【分析】本題主要考查1787美國憲法的知識，旨在考查識記、運用知識解決問題的能力。根據(jù)所學(xué)知識可知，1787年憲法確立了美國實行共和制，規(guī)定總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生，具有一定的民主性，依據(jù)命題要求，結(jié)合以上分析，準(zhǔn)確解答即可?！窘馕觥抗埠椭?2、略

【分析】（1）本題考查古代中國小農(nóng)經(jīng)濟的相關(guān)知識，旨在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記與運用。結(jié)合所學(xué)知識可知，中國封建社會的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基本模式成為：小農(nóng)經(jīng)濟。結(jié)合所學(xué)知識可知，小農(nóng)經(jīng)濟的基本特點是：自給自足；男耕女織；以家庭為單位；鐵犁牛耕，精耕細作。（2）本題考查胡佛的反危機措施和羅斯福新政的相關(guān)知識，旨在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記。結(jié)合所學(xué)知識可知，1929——1933年經(jīng)濟危機爆發(fā)后，胡佛堅持自由放任的經(jīng)濟政策。羅斯福采取的措施為：國家干預(yù)經(jīng)濟。（3）本題考查戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的相關(guān)知識，旨在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記與運用。結(jié)合所學(xué)知識可知，基于1917年十月革命后的嚴(yán)峻形勢，當(dāng)時的蘇維埃政權(quán)在農(nóng)業(yè)方面的措施：余糧收集制。工業(yè)方面采取的措施：大中小工業(yè)企業(yè)全部實行國有化。（4）本題考查改革開放的相關(guān)知識，旨在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記與運用。結(jié)合所學(xué)知識可知，黨和政府于1984年在改革領(lǐng)域別采取的舉措：城市經(jīng)濟體制改革全面展開。黨和政府于1984年在開放領(lǐng)域別采取的舉措：開放14個沿海港口城市。（5）本題考查學(xué)生對材料的總體把握和概括總結(jié)能力。通過上述問題可知，不管是中國美國還是蘇俄，都在不同時期制定了符合本國國情的經(jīng)濟政策，這體現(xiàn)出馬克思主義的精髓是：實事求是。【解析】（1）模式：小農(nóng)經(jīng)濟（自然經(jīng)濟；）。特點：自給自足；男耕女織；以家庭為單位。（若言之有理亦可得分）（2）胡佛：自由放任。羅斯福：國家干預(yù)經(jīng)濟。（新政）（3）農(nóng)業(yè)：余糧收集制。工業(yè)：大中小工業(yè)企業(yè)全部實行國有化。（4）改革：城市經(jīng)濟體制改革全面展開。開放：開放14個沿海港口城市。（5）精髓：實事求是。23、B【分析】【分析】本題考查新時期的外交．考查上海合作組織的相關(guān)知識．考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記、遷移、運用能力．【解析】【解答】上海合作組織包括中國；俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦等六國；是一個以互信求安全、以互利求合作的新型區(qū)域合作組織，是大小國家之間的區(qū)域合作模式，不是以聯(lián)合國為中心的新型多邊外交模式，故本題錯誤．

故答案為錯誤．24、正確【分析】【分析】本題解答的關(guān)鍵是從皇權(quán)與相權(quán)的矛盾切入，結(jié)合中國古代政治制度的演進進行思考．【解析】【解答】秦始皇建立的專制主義中央集權(quán)以皇權(quán)制度為核心；但相權(quán)一直威脅著君權(quán)，直到明太祖廢除了丞相制度，并詔令以后子孫后代做皇帝，不得再設(shè)立丞相一職，才結(jié)束了這一斗爭．

故答案為正確．25、A【分析】【分析】本題以人民公社會化運動為考查背景，考查對人民公社化運動知識點的掌握．【解析】【解答】由材料中“全國范圍內(nèi)實現(xiàn)了人民公社”；結(jié)合課本知識可知人民公社化運動的特點是一大二公，規(guī)模大；公有化程度高，人民公社化運動犯了生產(chǎn)關(guān)系嚴(yán)重超越生產(chǎn)力發(fā)展水平的錯誤；

故答案為A．26、略

【分析】（1）本題考查古代中國小農(nóng)經(jīng)濟的相關(guān)知識，旨在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記與運用。結(jié)合所學(xué)知識可知，中國封建社會的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基本模式成為：小農(nóng)經(jīng)濟。結(jié)合所學(xué)知識可知，小農(nóng)經(jīng)濟的基本特點是：自給自足；男耕女織；以家庭為單位；鐵犁牛耕，精耕細作。（2）本題考查胡佛的反危機措施和羅斯福新政的相關(guān)知識，旨在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記。結(jié)合所學(xué)知識可知，1929——1933年經(jīng)濟危機爆發(fā)后，胡佛堅持自由放任的經(jīng)濟政策。羅斯福采取的措施為：國家干預(yù)經(jīng)濟。（3）本題考查戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的相關(guān)知識，旨在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記與運用。結(jié)合所學(xué)知識可知，基于1917年十月革命后的嚴(yán)峻形勢，當(dāng)時的蘇維埃政權(quán)在農(nóng)業(yè)方面的措施：余糧收集制。工業(yè)方面采取的措施：大中小工業(yè)企業(yè)全部實行國有化。（4）本題考查改革開放的相關(guān)知識，旨在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記與運用。結(jié)合所學(xué)知識可知，黨和政府于1984年在改革領(lǐng)域別采取的舉措：城市經(jīng)濟體制改革全面展開。黨和政府于1984年在開放領(lǐng)域別采取的舉措：開放14個沿海港口城市。（5）本題考查學(xué)生對材料的總體把握和概括總結(jié)能力。通過上述問題可知，不管是中國美國還是蘇俄，都在不同時期制定了符合本國國情的經(jīng)濟政策，這體現(xiàn)出馬克思主義的精髓是：實事求是?！窘馕觥浚?）模式：小農(nóng)經(jīng)濟（自然經(jīng)濟；）。特點：自給自足；男耕女織；以家庭為單位。（若言之有理亦可得分）（2）胡佛：自由放任。羅斯福：國家干預(yù)經(jīng)濟。（新政）（3）農(nóng)業(yè)：余糧收集制。工業(yè)：大中小工業(yè)企業(yè)全部實行國有化。（4）改革：城市經(jīng)濟體制改革全面展開。開放：開放14個沿海港口城市。（5）精髓：實事求是。四、辨析題(共2題，共14分)27、第一種觀點：同意材料的觀點；明末反封建禮教與歐洲18世紀(jì)的啟蒙運動表現(xiàn)形式及其結(jié)果都不同。理由：西方的啟蒙思想是在資本主義經(jīng)濟得到發(fā)展的前提下，在自然科學(xué)重大突破的情況下，以科學(xué)的理性來喚醒人性的理性，它推動了資產(chǎn)階級革命，并為資本主義社會秩序的構(gòu)建提出了基本原則。而中國明末的反對封建禮教只是少數(shù)思想家對封建君主專制制度不滿的情感釋放，既沒有引起社會的共鳴，也沒有推動社會的變革，同時也沒有對傳統(tǒng)和未來做出理性的說明，所以稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”是對其作用的夸大。

第二種觀點：不同意材料的觀點；認(rèn)為明末反封建禮教與歐洲18世紀(jì)的啟蒙運動相似。

理由：中國明末的反對封建禮教同西方的啟蒙思想一樣，都是在商品經(jīng)濟得到發(fā)展的背景下，對封建專制下人性的思考。盡管由于中國明清沒有西方發(fā)展起來的資本主義經(jīng)濟，也沒有形成眾多的思想家，但同樣也推動了人們對社會現(xiàn)實的思考，同樣也起到了啟蒙的作用。（如有其他觀點，只要言之有理即可）【分析】【分析】本題屬于開放性試題。據(jù)材料“上述兩種運動不僅在表現(xiàn)形式、而且在實質(zhì)內(nèi)容上都有不同，18世紀(jì)歐洲的“啟蒙運動”是以“喚起”理性為特征，而16世紀(jì)明末的反封建禮教的運動是以喚起人們的情感釋放為特征?！苯Y(jié)合所學(xué)知識即可評價湯一介教授關(guān)于明末反對封建禮教和18世紀(jì)歐洲“啟蒙運動”的觀點。例如，同意材料的觀點，明末反封建禮教與歐洲18世紀(jì)的啟蒙運動表現(xiàn)形式及其結(jié)果都不同。理由：西方的啟蒙思想是在資本主義經(jīng)濟得到發(fā)展的前提下，在自然科學(xué)重大突破的情況下，以科學(xué)的理性來喚醒人性的理性，它推動了資產(chǎn)階級革命，并為資本主義社會秩序的構(gòu)建提出了基本原則。而中國明末的反對封建禮教只是少數(shù)思想家對封建君主專制制度不滿的情感釋放，既沒有引起社會的共鳴，也沒有推動社會的變革，同時也沒有對傳統(tǒng)和未來做出理性的說明，所以稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”是對其作用的夸大。觀點明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密即可。28、第一種觀點：同意材料的觀點；明末反封建禮教與歐洲18世紀(jì)的啟蒙運動表現(xiàn)形式及其結(jié)果都不同。理由：西方的啟蒙思想是在資本主義經(jīng)濟得到發(fā)展的前提下，在自然科學(xué)重大突破的情況下，以科學(xué)的理性來喚醒人性的理性，它推動了資產(chǎn)階級革命，并為資本主義社會秩序的構(gòu)建提出了基本原則。而中國明末的反對封建禮教只是少數(shù)思想家對封建君主專制制度不滿的情感釋放，既沒有引起社會的共鳴，也沒有推動社會的變革，同時也沒有對傳統(tǒng)和未來做出理性的說明，所以稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”是對其作用的夸大。

第二種觀點：不同意材料的觀點；認(rèn)為明末反封建禮教與歐洲18世紀(jì)的啟蒙運動相似。

理由：中國明末的反對封建禮教同西方的啟蒙思想一樣，都是在商品經(jīng)濟得到發(fā)展的背景下，對封建專制下人性的思考。盡管由于中國明清沒有西方發(fā)展起