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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教五四新版九年級生物上冊月考試卷970考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、使骨骼肌附著在骨上的是()A.肌腹B.肌腱C.關(guān)節(jié)D.韌帶2、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種具有降低血糖含量的真菌化合物X,糖尿病患者將來只需通過服含有X的藥物就能進(jìn)行治療,而不必注射胰島素.關(guān)于X的推測,肯定錯(cuò)誤的()A.該化合物可以直接被消化道吸收的B.該化合物是小分子有機(jī)物C.該化合物具有降低血糖濃度的功能D.該化合物應(yīng)該是蛋白質(zhì)3、下列器官中,哪個(gè)含有的消化液最多()A.口腔B.胃C.大腸D.小腸4、家鴿龍骨突的作用是()A.加強(qiáng)牢固性,適于劇烈的運(yùn)動(dòng)B.保護(hù)胸骨和體腔C.附著發(fā)達(dá)的胸肌,適于飛行D.多塊骨愈合在一起,減輕體重5、從外形上看,蚯蚓最顯著的特點(diǎn)是()A.有剛毛B.體表有黏液C.身體由許多體節(jié)構(gòu)成D.身體前端有感光細(xì)胞6、我市幾年前種下的許多綠化樹苗已逐漸長高;植株內(nèi)有機(jī)物大量增多,這些有機(jī)物來自植物的()

A.呼吸作用。

B.光合作用。

C.蒸騰作用。

D.根的吸收作用。

7、竹節(jié)蟲靜止不動(dòng)時(shí),形態(tài)像竹枝,融入所處的環(huán)境,這屬于()A.取食行為B.攻擊行為C.領(lǐng)域行為D.防御性為8、西瓜和葡萄吃起來都有甜甜的汁液,這些汁液存在于細(xì)胞的()A.液泡中B.細(xì)胞核中C.細(xì)胞質(zhì)中D.充滿于整個(gè)細(xì)胞中評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)9、葉芽發(fā)育時(shí),葉芽頂端____的細(xì)胞不斷分裂;____逐漸伸長,發(fā)育成莖.10、(2015?長沙模擬)圖是在張家界天門山最高峰云夢仙頂舉辦“2015天門山冰水耐寒大挑戰(zhàn)”的現(xiàn)場.選手們在氣溫接近0℃的天門山最高峰泡冰水1小時(shí);同時(shí)接受抱冰磚;吹風(fēng)扇、含冰棒的數(shù)重挑戰(zhàn).請用所學(xué)知識(shí)回答問題.

(1)選手在泡冰水時(shí),冰水的冷刺激是通過____(器官名稱)上的感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);并且需要傳到才能感知冷.

(2)在比賽現(xiàn)場,為確保選手的安全,醫(yī)務(wù)人員利用儀器實(shí)時(shí)監(jiān)測選手的生命體征是否正常.醫(yī)務(wù)人員主要監(jiān)測了選手的呼吸、____、____三個(gè)方面的生命指標(biāo).

(3)選手泡在0℃冰水中1小時(shí)而體溫沒有下降,是因?yàn)轶w內(nèi)組織細(xì)胞進(jìn)行____作用產(chǎn)生了熱量.

(4)我們經(jīng)常在寒冷的環(huán)境中會(huì)不由自主地不停顫抖,這是一種____反射.11、科學(xué)工作者將一種矮稈低產(chǎn)的小麥與一種高稈高產(chǎn)的小麥進(jìn)行雜交;在后代植株中,出現(xiàn)了矮稈低產(chǎn);高稈高產(chǎn)、矮稈高產(chǎn)、高稈低產(chǎn)四種類型的小麥;

選出其中的高產(chǎn);矮稈植株進(jìn)行繁殖培育;再經(jīng)過若干年代的選擇便得到矮稈高產(chǎn)的新品種小麥.分析回答:

(1)題中涉及到的小麥性狀中,屬于相對性狀的有____、____.

(2)性狀從親本傳給后代的現(xiàn)象叫____.

(3)雜交后代中出現(xiàn)了矮稈高產(chǎn)和高稈低產(chǎn)兩種新類型,這種現(xiàn)象叫____.12、生物體的呼吸作用,就是吸進(jìn)____,呼出____,把體內(nèi)的____分解,釋放_(tái)___供生命活動(dòng)需要的過程.13、(2011?天津)如圖是某種細(xì)胞模式圖;請據(jù)圖回答

(1)此圖是____細(xì)胞模式圖;

(2)圖中的[B]____能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞.遺傳信息庫是____;(填寫圖中字母)

(3)西瓜甘甜可口,主要是因?yàn)閇E]是____內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分.14、俗話說:“種瓜得瓜;種豆得豆”,這是生物界中普遍存在的一種遺傳現(xiàn)象.請分析回答:

(1)從生物學(xué)角度分析,種下去的“瓜”應(yīng)該是____,收獲得到的“瓜”應(yīng)該是____.

(2)仔細(xì)觀察下面菜豆種子萌發(fā)過程的示意圖,你會(huì)發(fā)現(xiàn),菜豆種子萌發(fā)時(shí),最先突破種皮的是____.菜豆幼苗的[1]是由種子的____發(fā)育成的.

(3)研究人員把番茄種子播種在苗床上;在適宜的條件下,種子萌發(fā),第6天幼苗出土后,子葉展開,第9天幼葉出現(xiàn),研究人員從種子到幼苗形成期間,每天測定其干重,并繪成右圖所示曲線.

則:前6天干重逐漸減少的原因是____;從第6天開始,干重又開始增加,這是因?yàn)開___.

(4)種“瓜”不會(huì)得到“豆”,同樣,種“豆”也不會(huì)得到“瓜”,這是因?yàn)椴煌闹参锞哂胁煌腳___.評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)15、老年人的骨中缺鈣,所以無機(jī)物含量降低.____.(判斷對錯(cuò))16、疫苗是由被殺死的或減毒的病原體制成的.____

改正:17、學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物后天學(xué)習(xí)所得,與遺傳因素?zé)o關(guān).____(判斷對錯(cuò))18、我國的主要植被類型有草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林等.____.19、人患腸炎時(shí),通過消化道排出過多的水分“拉肚子”,是因?yàn)楹人啵甠___.(判斷對錯(cuò))20、細(xì)菌屬于單細(xì)胞生物、也是原核生物,能獨(dú)立生活.____.(判斷對錯(cuò))評卷人得分四、其他(共2題,共4分)21、在生物圈中,一般把個(gè)體微小、結(jié)構(gòu)簡單的生物,統(tǒng)稱為____,根據(jù)其結(jié)構(gòu)分類,可以分為三類:____生物,如細(xì)菌、藍(lán)藻、酵母菌等;____微生物,如各種霉菌和多數(shù)的真菌;以及____微生物,如病毒、類病毒、朊病毒.22、請觀察下圖:

(1)請辨認(rèn),圖中B是____,C是____.

(2)能凈化污水的生物是圖中的____.

(3)上圖中的幾種生物它們的身體都只有____細(xì)胞,因此稱為____生物.評卷人得分五、綜合題(共2題,共14分)23、自去年底安哥拉黃熱病疫情暴發(fā)以來;包括我國在內(nèi)的多個(gè)國家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)輸入性病例.為做好相關(guān)醫(yī)療救治,國家衛(wèi)計(jì)委于4月5日公布黃熱病診療方案.黃熱病是一種由黃熱病毒引起,經(jīng)伊蚊叮咬傳播的急性傳染病,臨床表現(xiàn)主要為發(fā)熱;黃疸、出血等.人對黃熱病毒普遍易感,感染或接種疫苗可獲得持久免疫力.

(1)根據(jù)黃熱病毒所感染的生物(寄生的細(xì)胞)不同,它屬于____病毒.

(2)從圖可見,伊蚊的個(gè)體發(fā)育屬于____發(fā)育.

(3)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析,黃熱病病人屬于____.

(4)接種黃熱病疫苗,該疫苗進(jìn)入人體后在不引起疾病的前提下,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生____,從而將入侵的病原體清除,這屬于人體的____免疫.24、糖的消化____從開始,脂肪的消化從____開始,蛋白質(zhì)的消化從____開始.參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、B【分析】【分析】骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成,同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上.【解析】【解答】解:骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分;骨骼肌的兩端是白色的肌腱,由致密結(jié)締組織構(gòu)成,肌腱分別附著在鄰近的兩塊骨上,中間較粗的部分是肌腹,主要由肌細(xì)胞組成,B正確.

故選:B2、D【分析】【分析】治療糖尿病方法主要是注射胰島素,胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),只能注射而不能口服,因?yàn)榭诜?huì)被消化而失去療效的.【解析】【解答】解:A;該化合物是通過口服后發(fā)揮作用的;所以應(yīng)該是可以直接被消化道吸收的,A正確;

B;該化合物如果是大分子物質(zhì);經(jīng)過消化系統(tǒng)一定就被消化分解了,所以一定是相對分子量較小的有機(jī)物,B正確;

C;該化合物能夠治療糖尿病;所以一定具有降低血糖濃度的功能,C正確;

D;該化合物如果是蛋白質(zhì);口服后經(jīng)過人體的消化系統(tǒng)蛋白質(zhì)就被消化分解而失去原有的作用,D錯(cuò)誤.

故選:D.3、D【分析】【分析】消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官;消化腺有位于消化道內(nèi)的小消化腺和位于消化道外的大消化腺組成,消化腺分泌的消化液直接或通過導(dǎo)管流入消化道參與食物的消化;據(jù)此解答.【解析】【解答】解:口腔中含有的消化液是唾液腺分泌的唾液;胃里只有胃腺分泌的胃液,小腸里有腸腺分泌的腸液,胰腺分泌的胰液和肝臟分泌的膽汁也通過導(dǎo)管流入小腸;其它消化道內(nèi)如大腸沒有消化液.因此消化道的不同部位含消化液的種類最多的是小腸.

故選:D4、C【分析】【分析】此題主要考查的是鳥類適于飛行生活的特點(diǎn),據(jù)此作答.【解析】【解答】解:多數(shù)鳥類營飛行生活;其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的,如前肢變成翼,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,薄而輕,減輕體重,有的骨愈合;胸骨發(fā)達(dá),有龍骨突,附著肌肉,胸肌發(fā)達(dá),利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作,因此選項(xiàng)C符合題意.

故選:C5、C【分析】【分析】蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征是身體由許多體節(jié)構(gòu)成,【解析】【解答】解:如圖:

A;蚯蚓的腹面大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛;剛毛有協(xié)助運(yùn)動(dòng)的作用,所以用手撫摸會(huì)有粗糙不平的感覺,A錯(cuò)誤.

B;蚯蚓的氣體交換是通過濕潤的體壁完成的;所以體表有黏液,所以用手撫摸會(huì)有濕潤的感覺,B錯(cuò)誤.

C;蚯蚓身體細(xì)長;約由100多個(gè)相似體節(jié)組成.因此用肉眼觀察蚯蚓的體表,可以發(fā)現(xiàn)蚯蚓體表身體由許多體節(jié)構(gòu)成,C正確.

D;蚯蚓的身體前段稍尖;集中了許多感光細(xì)胞,后端稍圓,在前端有一個(gè)分節(jié)不明顯的環(huán)帶,D錯(cuò)誤.

故選:C6、B【分析】

光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機(jī)物;釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程;而呼吸作用是分解有機(jī)物的過程,蒸騰作用是植物體散失水分的過程.據(jù)此可知,植株內(nèi)有機(jī)物大量增多,這些有機(jī)物來自植物的光合作用.可見B符合題意.

故選:B

【解析】【答案】綠色植物通過葉綠體;利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,在此過程中,完成了物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化,據(jù)此解答.

7、D【分析】【分析】動(dòng)物的行為是指動(dòng)物進(jìn)行的從外部可以觀察到的有適應(yīng)意義的活動(dòng),包括身體的運(yùn)動(dòng)、靜止的姿勢、體色的改變、氣味的釋放、各種叫聲等.從動(dòng)物行為的功能、意義來看,動(dòng)物的行為分為:取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為和社會(huì)(群)行為.【解析】【解答】解:防御行為:為了保護(hù)自己;防御敵害的各種行為都是防御行為.如逃跑;裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、集體防御等;竹節(jié)蟲酷似竹節(jié),目的是為了與環(huán)境顏色一致,避免敵害發(fā)現(xiàn),是一種防御行為.

故選:D8、A【分析】【分析】植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相比較既有相同點(diǎn)又有不同點(diǎn).其相同點(diǎn)是都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、和細(xì)胞核,細(xì)胞之內(nèi)有線粒體;不同點(diǎn)是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體而動(dòng)物細(xì)胞沒有.【解析】【解答】解:液泡里;含有大量的細(xì)胞液,里面溶解了帶甜味的物質(zhì),其形態(tài)是液體狀.如西瓜和葡萄中有甜味的物質(zhì)就是位于液泡中.

故選:A.二、填空題(共6題,共12分)9、略

【分析】【分析】葉(枝)芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育如圖:

據(jù)此解答.【解析】【解答】解:生長點(diǎn)有很強(qiáng)的分生能力;屬于分生組織,可以使芽軸不斷伸長.芽軸將來發(fā)育成莖.

故答案為:生長點(diǎn);芽軸.10、略

【分析】【分析】(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射;反射必須通過反射弧來完成,反射弧包括感受器;傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成,在反射弧中,神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過程是:感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),然后神經(jīng)沖動(dòng)由傳入神經(jīng)傳導(dǎo)神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)(神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位),能接受神經(jīng)沖動(dòng),產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(dòng)(即做出指令),傳出神經(jīng)再將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動(dòng)傳至效應(yīng)器,最后由效應(yīng)器接受神經(jīng)沖動(dòng)并作出相應(yīng)的反應(yīng).

(2)反射可以分為非條件反射和條件反射;非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干;脊髓)參與即可完成.

條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動(dòng),是高級神經(jīng)活動(dòng)的基本方式.【解析】【解答】解:(1)選手在泡冰水時(shí);冰水的冷刺激是通過皮膚上的感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),并且需要傳到才能感知冷.

(2)在比賽現(xiàn)場;為確保選手的安全,醫(yī)務(wù)人員利用儀器實(shí)時(shí)監(jiān)測選手的生命體征是否正常.醫(yī)務(wù)人員主要監(jiān)測了選手的呼吸;心跳、血壓三個(gè)方面的生命指標(biāo).

(3)選手泡在0℃冰水中1小時(shí)而體溫沒有下降;是因?yàn)轶w內(nèi)組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生了熱量.

(4)我們經(jīng)常在寒冷的環(huán)境中會(huì)不由自主地不停顫抖;這是一種人生來就有的,屬于非條件反射.;

故答案為:(1)皮膚。

(2)心跳;血壓。

(3)呼吸。

(4)非條件11、略

【分析】【分析】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀.遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異.生物的變異包括可遺傳的變異和不遺傳的變異,由遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)發(fā)生變化引起的變異是可遺傳的變異,由環(huán)境因素引起的變異,遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生變化,是不遺傳的變異.【解析】【解答】解:(1)題中涉及的小麥性狀有普通;矮稈、高產(chǎn)、高稈四種性狀.同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀.高桿與矮桿;高產(chǎn)與低產(chǎn)都是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此相對性狀有高桿與矮桿,高產(chǎn)與低產(chǎn).

(2)遺傳是指親子間的相似性;因此性狀從親本傳給后代的現(xiàn)象叫叫做遺傳.

(3)變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異.雜交后代中出現(xiàn)了矮桿高產(chǎn)和高桿低產(chǎn)兩種新類型;這種與親代不同的現(xiàn)象叫變異.

故答案為:

(1)高桿與矮桿;高產(chǎn)與低產(chǎn);(2)遺傳;(3)變異12、略

【分析】【分析】由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道:(1)呼吸作用的公式為:有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量(2)生物的呼吸作用是生物的共同特征,為生物的生命活動(dòng)提供能量.據(jù)此可以解答本題.【解析】【解答】解:生物體內(nèi)的線粒體把有機(jī)物當(dāng)做燃料與氧結(jié)合;轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量,滿足生命活動(dòng)的需要.

呼吸作用的原料是有機(jī)物和氧氣;產(chǎn)物是二氧化碳和水,并且還能釋放出能量.

故答案為:氧氣;二氧化碳;有機(jī)物;能量13、略

【分析】【分析】此題考查植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu).細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)(內(nèi)有液泡,綠色部分有葉綠體)、細(xì)胞核.【解析】【解答】解:[A]細(xì)胞壁是植物細(xì)胞最外層透明的薄壁,具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用;[B]細(xì)胞膜,緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè),非常薄,在光學(xué)顯微鏡下不容易看清楚,起保護(hù)作用并控制物質(zhì)進(jìn)出的作用;[D]近似球形的細(xì)胞核,含有遺傳物質(zhì)DNA,是細(xì)胞的控制中心;[F]細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞膜以內(nèi),細(xì)胞核以外的結(jié)構(gòu),內(nèi)有[E]液泡,綠色部分有[C]葉綠體,細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性,能加速細(xì)胞內(nèi)、外的物質(zhì)交換;葉綠體是光合作用的場所,通過光合作用,把細(xì)胞內(nèi)的二氧化碳和水合成有機(jī)物,并產(chǎn)生氧,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能貯存在有機(jī)物中;液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì).

(1)此圖具有[A]細(xì)胞壁;[E]液泡和[C]葉綠體;由此可知此,是植物細(xì)胞模式圖.

(2)[B]細(xì)胞膜緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè);非常薄,在光學(xué)顯微鏡下不容易看清楚,起保護(hù)作用并控制物質(zhì)進(jìn)出的作用.[D]近似球形的細(xì)胞核,含有遺傳物質(zhì)DNA,是細(xì)胞的控制中心.

(3)[E]液泡內(nèi)的細(xì)胞液溶解有多種物質(zhì);西瓜甘甜可口主要是因?yàn)槲鞴系募?xì)胞液中含有大量糖分.

故答案為:(1)植物;(2)細(xì)胞膜;D;(3)液泡.14、略

【分析】【分析】植物種子的萌發(fā)的過程和植物的呼吸、光合作用的知識(shí)以及生物的遺傳,據(jù)此答題.【解析】【解答】解:(1)植物的種子種下去;在滿足一定的條件下,就會(huì)萌發(fā),結(jié)果,而最終收獲的應(yīng)該是果實(shí).

(2)當(dāng)種子萌發(fā)時(shí),首先要吸水,子葉或胚乳的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸,隨后胚根發(fā)育,突破種皮,形成根,胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉.

(3)凡是活的細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用,萌發(fā)的種子也能進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物,釋放能量,表達(dá)式為:有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量,前6天干重逐漸減少.而種子萌發(fā)時(shí),胚芽發(fā)育成莖和葉,能進(jìn)行光合作用,把二氧化碳和水借助于光能合成有機(jī)物,并釋放出氧的過程,其表達(dá)式為:二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣;所以從第6天開始,干重又開始增加.

(4)“種瓜得瓜;種豆得豆”,這是生物界中普遍存在的一種遺傳現(xiàn)象,由生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,所以種“瓜”不會(huì)得到“豆”,同樣,種“豆”也不會(huì)得到“瓜”.

故答案為:(1)種子;果實(shí)(2)胚根;胚芽(3)種子在萌發(fā)過程中,通過呼吸作用消耗了儲(chǔ)存在子葉中的有機(jī)物;展開后的幼葉能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物.(4)遺傳物質(zhì).三、判斷題(共6題,共12分)15、×【分析】【分析】骨的成分包括有機(jī)物和無機(jī)物,其物理特性表現(xiàn)為彈性和硬度,據(jù)此答題.【解析】【解答】解:骨的成分包括有機(jī)物和無機(jī)物;有機(jī)物越多,骨的柔韌性越強(qiáng),無機(jī)物越多,骨的硬度越大;在不同時(shí)期,骨的成分不同,如下表:

老年人的骨的成分有機(jī)物不到1/3;無機(jī)物超過2/3,與年輕人相比老年人的骨無機(jī)物含量相對較多,有機(jī)物含量相對較少,這樣的骨硬;脆,易發(fā)生骨折.

故答案為:×16、√【分析】【分析】此題考查的是疫苗的概念.疫苗是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品.【解析】【解答】解:疫苗通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品;接種于人體后,可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而提高對特定傳染病的抵抗力.因此,命題是正確的.

故答案為:√17、×【分析】【分析】(1)先天性行為是動(dòng)物生來就有的;由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失.

(2)學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為.【解析】【解答】解:學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上;通過環(huán)境因素的作用形成的,因此學(xué)習(xí)行為雖然是動(dòng)物后天學(xué)習(xí)所得,但是遺傳因素是學(xué)習(xí)行為建立的基礎(chǔ),不是無關(guān).所以題干的說法不正確.

故答案為:×.18、√【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是我國主要的植被類型.解答時(shí)可以從植被的概念和我國主要的植被類型方面來切入.【解析】【解答】解:一個(gè)地區(qū)內(nèi)生長的所有植物叫做這個(gè)地區(qū)的植被.我國主要的植被類型有以下幾種:(1)熱帶雨林:熱帶雨林分布在全年高溫多雨的地區(qū);植物種類特別豐富,終年常綠,大部分植物都很高大.(2)常綠闊葉林:常綠闊葉林分布在氣候比較炎熱;濕潤的地區(qū),這里的植物以常綠闊葉樹為主.(3)落葉闊葉林:落葉闊葉林分布區(qū)四季分明,夏季炎熱多雨,冬季寒冷,這里的植物主要是冬季完全落葉的闊葉樹.(4)針葉林:針葉林分布在夏季溫涼、冬季嚴(yán)寒的地區(qū),這里的植物以松、杉等針葉樹為主.(5)草原:組成草原的植物大多是適應(yīng)半干旱氣候條件的草本植物.(6)荒漠:荒漠的生態(tài)條件極為嚴(yán)酷,夏季炎熱干燥,土壤貧瘠.荒漠的植被稀疏,植物種類貧乏,這里生長的植物十分耐旱.

故答案為:√19、×【分析】【分析】營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收;食物中含有的營養(yǎng)物質(zhì)只有經(jīng)過消化系統(tǒng)的消化和吸收后才能被人體利用.【解析】【解答】解:營養(yǎng)物質(zhì)的吸收只在人體消化系統(tǒng)的部分消化道內(nèi)進(jìn)行;小腸是主要的吸收場所,能夠吸收大部分的水;無機(jī)鹽、維生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸;人患腸炎時(shí),小腸黏膜遭到病菌損害,消化和吸收能力降低或喪失,小腸內(nèi)的水分不能被吸收而隨食物殘?jiān)蛭幢幌氖澄锱懦鲶w外,即所謂的“拉肚子”.并不是飲水過多的緣故.

故答案為:×20、√【分析】【分析】??嫉脑松铮核{(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌.【解析】【解答】解:細(xì)菌都是由一個(gè)細(xì)胞組成的.細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)都有細(xì)胞壁;細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu);但都沒有成形的細(xì)胞核.屬于原核生物.細(xì)菌有兩種,一種是營寄生生活的,屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者;一種是營腐生生活的,屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者;細(xì)菌沒有葉綠體,不能自己制造有機(jī)物,是異養(yǎng)生活的;

故答案為:√四、其他(共2題,共4分)21、略

【分析】【分析】微生物是包括細(xì)菌、病毒、真菌以及一些小型的原生動(dòng)物、顯微藻類等在內(nèi)的一大類生物群體,它個(gè)體微小,卻與人類生活關(guān)系密切.【解析】【解答】解:微生物涵蓋了有益有害的眾多種類;廣泛涉及健康;食品、醫(yī)藥、工農(nóng)業(yè)、環(huán)保等諸多領(lǐng)域.目前最大的微生物則是1997年,由.HeidiSchulz在納米比亞海岸海洋沉淀土中所發(fā)現(xiàn)的呈球狀的細(xì)菌,直徑約100~750μm.地球上已知的能獨(dú)立生活的最小微生物支原體,大小約為100納米.單細(xì)胞的有細(xì)菌、酵母菌(真菌)、原生動(dòng)物、衣藻等;多細(xì)胞的有霉菌;沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒,支原體是原核細(xì)胞,原核細(xì)胞的細(xì)胞器只有核糖體.

故答案為:微生物;單細(xì)胞;多細(xì)胞;沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)22、略

【分析】【分析】本題考查單細(xì)胞生物的形態(tài)結(jié)構(gòu),圖示中A是酵母菌,B是草履蟲,C衣藻,D眼蟲,E變形蟲,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:如圖是幾種單細(xì)胞生物;A是酵母菌,屬于真菌,其細(xì)胞內(nèi)有線粒體,但沒有葉綠體.B是草履蟲,是單細(xì)胞的動(dòng)物,沒有葉綠體,只要線粒體.C是衣藻,屬于單細(xì)胞藻類植物,細(xì)胞內(nèi)既有線粒體,也有葉綠體.當(dāng)它和其它藻類植物大量繁殖時(shí)會(huì)造成赤潮.D是眼蟲,細(xì)胞內(nèi)有葉綠體,也有線粒體

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