2025年人教新起點八年級化學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新起點八年級化學(xué)下冊階段測試試卷693考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、某班級在實驗室制取二氧化碳，老師觀察到四個同學(xué)的如下操作，其中正確的是（）A.連接儀器。

B.檢查氣密性。

C.取用石灰石。

D.驗滿。

2、下列做法正確的是（）A.用手取Zn粒B.把鼻孔湊到集氣瓶口聞原氣味C.品嘗NaCl味道D.用鑷子夾塊狀固體3、將rm{18g}高錳酸鉀加熱，當(dāng)產(chǎn)生rm{1.6g}氧氣時，固體剩余物是rm{(}rm{)}A.rm{KMnO_{4}}rm{MnO_{2}}B.rm{K_{2}MnO_{4}}rm{MnO_{2}}C.rm{KMnO_{4}}rm{MnO_{2}}rm{K_{2}MnO_{4}}D.rm{KMnO_{4}}rm{K_{2}MnO_{4}}4、下列元素符號書寫正確的是rm{(}rm{)}A.鎂--rm{mg}B.銅--rm{CU}C.鈉--rm{Na}D.鋁--rm{AL}5、某同學(xué)要用托盤天平稱量rm{10.5g}藥品，在稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，你認(rèn)為此時他應(yīng)該()A.減少藥品B.向左盤加砝碼C.調(diào)平衡螺母D.添加藥品6、如圖是小珂做電解水的實驗裝置。實驗前，她查閱資料知道，電解水時生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，但她實驗時所得數(shù)據(jù)是氫氣和氧氣的體積比略大于2：1．針對這一發(fā)現(xiàn)，你認(rèn)為小珂下列做法中不可取的是（）A.反復(fù)多次實驗，查找原因B.實驗所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多，可認(rèn)為實驗已經(jīng)成功C.大膽提出假設(shè)：氧氣比氫氣易溶于水D.檢查實驗裝置是否漏氣評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)7、rm{2.}學(xué)習(xí)化學(xué)知識強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)。下列采取的安全措施錯誤的是rm{(}rm{)}

A.在燃?xì)庠畹膹N房內(nèi)上方安裝報警器B.在火災(zāi)逃生時用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離C.救火時，不要貿(mào)然打開所有門窗，以免空氣對流促進(jìn)火勢蔓延D.不必檢純度，可以直接點燃?xì)錃?、如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于該圖說法正確的是A.rm{Fe}在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同B.Ⅰ，Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性C.rm{S}rm{P}在氧氣中燃燒均會產(chǎn)生大量白煙D.緩慢氧化和燃燒都放出熱量9、某初中化學(xué)實驗報告中有如下記錄；其中實驗數(shù)據(jù)合理的是()

A.用rm{10mL}量筒量取rm{5.8mL}稀硫酸溶液。

B.用托盤天平稱取rm{10.6g}rm{CuO}粉末。

C.用托盤天平稱取rm{2.50g}鋅粒D.用體溫表測出人體的體溫讀數(shù)為rm{30.12隆忙}10、以下跟酒精燈有關(guān)的實驗操作正確的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.11、下列關(guān)于二氧化碳的敘述正確的是（）

A.公布城市空氣質(zhì)量狀況時不包括該氣體。

B.是造成氣候變暖的主要?dú)怏w。

C.能與血紅蛋白結(jié)合；使血紅蛋白攜氧能力降低。

D.蔬菜大棚中補(bǔ)充二氧化碳?xì)怏w越多越好。

12、某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下；對該元素的有關(guān)認(rèn)識正確的是（）

A.該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34

B.該元素是金屬元素。

C.該元素原子的最外層電子數(shù)是2

D.該元素位于元素周期表中的第四周期。

13、現(xiàn)有一種物質(zhì)分子的模型如圖；下列說法正確的是（）

A.該物質(zhì)碳元素顯+2價。

B.該物質(zhì)的化學(xué)式是C2H4O

C.該物質(zhì)中各元素化合價代數(shù)和為0

D.該物質(zhì)是由三種元素組成的混合物。

評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)14、寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式并注明是分解反應(yīng)還是化合反應(yīng)。

（1）木炭在空氣中燃燒____（____反應(yīng)）

（2）加熱碳酸氫銨____（____反應(yīng)）15、化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)；化學(xué)所取得的豐碩成果與實驗的重要作用分不開．結(jié)合下列實驗儀器回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：A____；E____．

（2）用字母填空：①量取一定體積的液體時，需要用____．

②少量溶液相互反應(yīng)時，需要用____．

③加熱液體時，需要用____．

④盛放較多量的液體試劑或反應(yīng)容器____．

⑤收集氣體時，需要用____．16、當(dāng)把稀硫酸與氫氧化鈉混合后會發(fā)生中和反應(yīng)，中和反應(yīng)是指____作用生成____的反應(yīng)．17、2014年世界水日的主題是“喚起公眾的節(jié)水意識；加強(qiáng)水資源保護(hù)．”如圖1表示某市飲用水的凈化過程，請回答下列問題：

（1）地下水中的細(xì)菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少，請說出一個原因______．

（2）在圖1中的沉淀池中，除了用靜置的方法外，還可以用______方法使水更干凈．

（3）水質(zhì)檢驗后，如果自來水在傳輸過程中存在細(xì)菌污染，人們在家中飲用該水之前應(yīng)該如何處理？______．

（4）有些村莊打深井取用地下水．檢驗地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是______．你認(rèn)為圖2的簡易凈水器______（填“可以”或“不可以”）將硬水變?yōu)檐浰?/p>

（5）有些村民取渾濁的坑水作生活用水．有同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的坑水用右圖2所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是______．如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以，______為什么？______．

（6）節(jié)約用水從我做起，請舉一例生活中的節(jié)約用水的措施______．18、用化學(xué)用語填空：

rm{(1)2}個氮原子______；

rm{(2)m}個鈉離子______；

rm{(3)3}個五氧化二磷分子______；

rm{(4)}保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子______；

rm{(5)}地殼中含量最多的元素是______。19、海水是未來人類生活用水的重要來源rm{{.}}小明同學(xué)從水產(chǎn)市場帶回一瓶渾濁的海水，準(zhǔn)備與同學(xué)們一起對其進(jìn)行凈化rm{{.}}請你參與他們的實驗并回答有關(guān)問題．

rm{(1)}海水屬于______rm{(}填“純凈物”或“混合物”rm{){.}}如圖rm{{隆帽}}和rm{{隆冒}}分別表示兩種不同的原子；其中表示混合物的是______．

rm{(2)}他們在凈化水時，先向水中加入明礬，攪拌靜置后進(jìn)行過濾，他們還向濾液中加入了活性炭，以除去水樣中的色素和異味，這是利用了活性炭的______性，屬于______性質(zhì)rm{(}填“物理”或“化學(xué)”rm{)}．

rm{(3)}在淡水資源缺乏的海島上，可以用______方法從海水中提取淡水．20、判斷下列符號數(shù)字rm{2}所表示的意義；將其序號填在相應(yīng)的橫線上．

rm{壟脵C(jī)}rm{a}rm{{,!}^{2+}}rm{壟脷NO_{2}}rm{壟脹2NO}rm{壟脺M{g}^{2+}}rm{壟脻2OH^{-}}

表示分子個數(shù)的是______；表示一個離子所帶電荷的是______；

表示元素化合價的是______；表示一個分子中所含原子個數(shù)的是______．21、科學(xué)家已研究出高能微粒rm{N_{5}^{+}}每個rm{N_{5}^{+}}有____個原子，每個rm{N_{5}^{+}}有___個質(zhì)子，核外有________個電子。22、如圖是a、b；c三種物質(zhì)的溶解度曲線；請據(jù)圖回答：

（1）t1℃時；將15g物質(zhì)a加入到50g水中并充分?jǐn)嚢?，形成溶液的質(zhì)量為______g；

（2）P點的含義是：______；

（3）將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時，這三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是______。評卷人得分四、推斷題(共4題，共16分)23、在高溫條件下，rm{A}rm{B}兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成rm{C}和rm{D{.}}反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示rm{{.}}

rm{壟脜}該反應(yīng)前后沒有改變的粒子是_____rm{(}填“分子”或“原子”rm{)}

rm{壟脝}該反應(yīng)屬于單質(zhì)的有______rm{(}填化學(xué)式rm{)}rm{壟脟}寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________rm{壟脠}反應(yīng)前后化合價發(fā)生改變的元素是_____rm{(}填元素符號rm{)}24、英國科學(xué)家瑞利在測定氮?dú)饷芏葧r，為了提高實驗的準(zhǔn)確度，采用兩種方法制取氮?dú)?。第一個辦法是讓空氣通過燒得紅熱的裝滿銅屑的管子，氧氣與銅加熱生成氧化銅，測得剩下的氣體密度為rm{1.2572g/L}第二個辦法是讓氧氣和氨氣rm{(NH_{3})}反應(yīng)，生成水和氮?dú)?，生成的氮?dú)饷芏葹閞m{1.2506g/L}

瑞利沒忽視這細(xì)微的數(shù)據(jù)差異，繼續(xù)進(jìn)行研究。兩年后，在別人提醒下他查閱了rm{100}年前卡文迪什的論文?？ㄎ牡鲜沧屟鯕夂涂諝庵械?dú)庠谝欢l件下反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)用來吸收反應(yīng)產(chǎn)物的堿溶液中有一個極小的氣泡，一直浮在溶液上面，怎樣也不肯同氧氣反應(yīng)?？ㄎ牡鲜矊懙溃骸案鶕?jù)這個實驗，我得出了一個結(jié)論：空氣中的氮不是單一的，其中約有rm{1/120}主要部分的性質(zhì)絕不相同?？梢娍諝庵械牡⒉皇菃我坏奈镔|(zhì)，而是兩種物質(zhì)的混合物。”在卡文迪什的啟發(fā)下，瑞利用同樣的方法得到了這個小氣泡。同時科學(xué)家拉姆齊用灼熱的鎂和空氣中的氮?dú)夥磻?yīng)，也得到了這個小氣泡。他們最終發(fā)現(xiàn)了一種新元素rm{隆陋隆陋}氬。

rm{(1)}根據(jù)資料可以推知：氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)有____；氮?dú)獾牡幕瘜W(xué)性質(zhì)有____。rm{(2)}氧氣與銅生成氧化銅的文字表達(dá)式是____。25、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是我們學(xué)過的五種常見的物質(zhì)，它們之間有如下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系，箭頭指向的是生成物或生成物之一，直線兩端為反應(yīng)物rm{(}例如rm{A}與rm{D}反應(yīng)生成rm{E)}．

其中rm{A}rm{B}rm{E}為氧化物，rm{E}可以使澄清石灰水變渾濁；rm{C}rm{D}為單質(zhì)，且rm{A}與rm{B}rm{B}與rm{C}反應(yīng)后均生成一種紫紅色的金屬單質(zhì)，試推斷：rm{(1)}在圖中橫線上標(biāo)出rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}物質(zhì)的化學(xué)式；

rm{(2)}寫出生成紫紅色單質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

rm{(3)A}與rm{D}發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是______．26、根據(jù)圖中提供的信息；請回答下列問題：

rm{(1)}由rm{A}圖可知；硅的相對原子質(zhì)量為______；

rm{(2)B}rm{C}rm{D}rm{E}中屬于同種元素的是______；

rm{(3)B}rm{C}元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是______相同．評卷人得分五、計算題(共2題，共6分)27、某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集的氧氣中做“鐵絲燃燒”實驗，結(jié)果沒有“火星四射”的現(xiàn)象，造成次實驗失敗的原因可能是（至少兩點）28、居民家用燃料的變遷。

我區(qū)城區(qū)居民家用燃料的使用經(jīng)歷了以下發(fā)展歷程rm{(}括號內(nèi)表示主要成分rm{)}結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題．

rm{(1)}柴草中纖維素的化學(xué)式為：rm{(C_{6}H_{10}O_{5})_{n}}其中“rm{n}”的含義是______，纖維素在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物是______rm{(}填化學(xué)式rm{)}

rm{(2)20}世紀(jì)八十年代前后，居民家中主要采用蜂窩煤做燃料rm{(}如圖rm{1}所示rm{)}．

rm{壟脵}將煤粉制成蜂窩煤的目的是______；

rm{壟脷}在引燃蜂窩煤爐時，先在爐膛中自下而上依次加入廢報紙，小木塊和蜂窩煤rm{(}如圖rm{2}所示rm{)}然后將進(jìn)風(fēng)口打開，點燃廢報紙，打來進(jìn)風(fēng)口的目的是______，先點燃廢報紙是因為______；

rm{壟脹}用煤做燃料是造成霧霾的原因之一；霧霾天氣中對人體危害最大的大氣污染物是______．

rm{(3)}如果“？”處是氫氣；請說出一條氫氣作為燃料的主要優(yōu)點______．

rm{(4)}丙烷燃燒的微觀示意圖如下所示：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

rm{(5)}已知在相同的溫度和壓強(qiáng)下，相同體積的氣體具有相同的分子數(shù)，則rm{10L}丙烷充分燃燒消耗rm{O_{2}}的體積可能是______，欲將一燃燒液化石油氣的氣灶改為燃燒天然氣，則需要______rm{(}選填“開大”或“關(guān)小”rm{)}進(jìn)風(fēng)口．評卷人得分六、簡答題(共3題，共18分)29、用吸取滴加少量液體的是______；

現(xiàn)有圖儀器：用母回答：

收集儲存少量體的是______．30、中科院武漢物理與數(shù)學(xué)研究所研制出一款高精度、高可靠性的rm{Rb}原子鐘，元素rm{Rb}形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖rm{1}所示。

rm{(1)}該粒子屬于______rm{(}填“金屬”或“非金屬”rm{)}原子。

rm{(2)}圖rm{1}所表示的粒子的質(zhì)子數(shù)是______。

rm{(3)}圖rm{2}表示的微粒中，具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是______rm{(}填序號，下同rm{)}與rm{Rb}化學(xué)性質(zhì)相似的是______。31、rm{A}元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，該元素在化學(xué)反應(yīng)中容易_______電子變成_________離子，屬于___________元素rm{(}填金屬或非金屬rm{)}rm{B}元素的離子結(jié)構(gòu)填金屬或非金屬rm{(}rm{)}元素的離子結(jié)構(gòu)rm{B}示意圖為，該離子帶________個單位正電荷，該元素的原子核外總共有_____個電子。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【解答】解：A；把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進(jìn)試管口；切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯誤．

B；檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里；雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確．

C；向試管中裝石灰石時；先將試管橫放，用鑷子把石灰石放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯誤．

D；檢驗二氧化碳是否收集滿時；應(yīng)將燃著的木條（不能用余燼的木條）放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯誤．

故選：B．

【分析】A；根據(jù)把橡皮塞塞進(jìn)試管口的方法進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)向試管中裝塊狀固體藥品的方法進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)二氧化碳?xì)怏w的驗滿方法進(jìn)行分析判斷．2、D【分析】解：A；取顆粒狀固體藥品應(yīng)該用鑷子；不能用手觸摸，故錯誤；

B；聞氣體的氣味時；應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯誤；

C；實驗室用的藥品有的有毒性；有的有腐蝕性，不得嘗任何藥品的味道，錯誤。

D；取顆粒狀固體藥品應(yīng)該用鑷子；正確；

故選D

A；根據(jù)取顆粒狀固體藥品的方法進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)聞氣體的氣味時的方法（招氣入鼻法）進(jìn)行分析判斷．

C；實驗室中的藥品多數(shù)有毒；要根據(jù)藥品取用的“三不準(zhǔn)”原則回答。

D；根據(jù)取顆粒狀固體藥品的方法進(jìn)行分析判斷；

化學(xué)實驗時要嚴(yán)格按照操作規(guī)程去做，否則會造成不良后果，甚至發(fā)生危險，所以要明白錯誤操作可能造成的后果，并引以為戒．【解析】【答案】D3、C【分析】解：設(shè)反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量、生成的錳酸鉀的質(zhì)量、二氧化錳的質(zhì)量分別為rm{x}rm{y}rm{z}

rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle

;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{316}rm{197}rm{87}

rm{32}rm{x}rm{y}rm{z}

rm{dfrac{316}{x}=dfrac{32}{1.6g}}rm{dfrac{197}{y}=dfrac{32}{1.6g}}rm{dfrac{87}{z}=dfrac{32}{1.6g}}

rm{1.6g}rm{dfrac{316}{x}=dfrac

{32}{1.6g}}rm{dfrac{197}{y}=dfrac

{32}{1.6g}}

剩余高錳酸鉀的質(zhì)量：rm{dfrac{87}{z}=dfrac

{32}{1.6g}}

由上解答可知：固體剩余物是：rm{x=15.8g}．

答案：rm{y=9.85g}．

根據(jù)化學(xué)方程式中生成氧氣的質(zhì)量即可計算出消耗高錳酸鉀的質(zhì)量；以及生成錳酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量，即可解答；

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計算和推斷的能力，計算時要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性．rm{z=4.35g}【解析】rm{C}4、C【分析】解：rm{A}鎂：rm{Mg}故A錯；

B、銅：rm{Cu}故B錯；

C、鈉：rm{Na}故C正確；

D、鋁：rm{Al}故D錯；

故選：rm{C}

會正確書寫一些元素符號rm{.}由兩個字母組成時，第一個字母大寫，第二個字母小寫，如鎂：rm{Mg}銅；rm{Cu}鈉：rm{Na}鋁：rm{Al}

本題考查元素符號的書寫rm{.}屬于識記的內(nèi)容，比較簡單．【解析】rm{C}5、D【分析】【分析】使用托盤天平稱量藥品時應(yīng)遵循“左物右碼”，稱量指定質(zhì)量的藥品，此時先調(diào)好砝碼和游碼，再向左盤增減藥品至天平平衡。指針偏右，說明藥品體質(zhì)量小于砝碼質(zhì)量，應(yīng)添加藥品，據(jù)此分析解答即可?！窘獯稹坑猛斜P天平稱量rm{10.5g}藥品時，步驟是：調(diào)節(jié)天平平衡，先向右邊托盤添加砝碼和撥動游碼，然后向左邊托盤添加藥品直至天平平衡；天平指針偏向右偏移，說明藥品的質(zhì)量小于砝碼質(zhì)量，應(yīng)添加藥品，故D符合題意。藥品時，步驟是：調(diào)節(jié)天平平衡，先向右邊托盤添加砝碼和撥動游碼，然后向左邊托盤添加藥品直至天平平衡；天平指針偏向右偏移，說明藥品的質(zhì)量小于砝碼質(zhì)量，應(yīng)添加藥品，故D符合題意。rm{10.5g}

故選D?！窘馕觥縭m{D}6、B【分析】解：A；出現(xiàn)問題；應(yīng)該反復(fù)多次實驗，查找原因，該選項說法正確；

B；實驗所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多；可認(rèn)為實驗已經(jīng)成功，這是一種不負(fù)責(zé)任的做法，不可??；

C；大膽提出假設(shè)：氧氣比氫氣易溶于水；這是因為如果氧氣比氫氣易溶于水，會出現(xiàn)氫氣和氧氣的體積比略大于2：1，該選項說法正確；

D；應(yīng)該檢查實驗裝置是否漏氣；這是因為如果裝置漏氣，可能會導(dǎo)致氫氣和氧氣的體積比略大于2：1，該選項說法正確。

故選：B。

電解水時；正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，質(zhì)量比是8：1。

電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，同時說明在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分?！窘馕觥緽二、多選題(共7題，共14分)7、AD【分析】【分析】本題考查日常生活和實驗室中的安全常識，了解燃燒和爆炸的條件是解題關(guān)鍵。【解答】A.在燃?xì)庠畹膹N房內(nèi)哪個部位安裝報警器取決于燃?xì)獾拿芏?，不一定裝在上方，故A錯誤；B.在火災(zāi)逃生時用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離，以免吸入煙塵，故B正確；C.救火時，不要貿(mào)然打開所有門窗，以免空氣對流促使進(jìn)入更多氧氣，促進(jìn)火勢蔓延，故C正確；D.不必檢驗純度，直接點燃?xì)錃?，有可能氫氣不純?dǎo)致爆炸，故D錯誤。故選AD?！窘馕觥縭m{AD}8、AD【分析】【分析】本題考查物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象，熟悉物質(zhì)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵?！窘獯稹緼.鐵在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵；鐵緩慢氧化生銹，鐵銹的主要成分是氧化鐵，產(chǎn)物不同，故A說法正確；B.Ⅰ、Ⅱ兩類有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)的相同點是都是氧化反應(yīng)，均體現(xiàn)了氧氣的氧化性，故B說法錯誤；C.硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫氣體，不能產(chǎn)生白煙，磷在氧氣中燃燒能夠產(chǎn)生大量白煙，故C說法錯誤；D.燃燒和緩慢氧化都放出熱量，故D說法正確。故選AD。【解析】rm{AD}9、AB【分析】【分析】根據(jù)量筒、托盤天平、體溫計的精確值進(jìn)行分析?！窘獯稹緼.rm{10mL}的量筒能精確到rm{0.1mL}故A正確；B.托盤天平能稱準(zhǔn)到rm{0.1g}故B正確；C.托盤天平能稱準(zhǔn)到rm{0.1g}故C錯誤；rm{D}體溫計能量準(zhǔn)到rm{0.1隆忙}故D錯誤。故選AB。【解析】rm{AB}10、AC【分析】解：

A；向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精；會引發(fā)意外事故，但圖中沒有點燃，操作正確，故A正確；

B；點燃酒精燈時；用火柴點燃，絕對禁止用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，故B錯誤；

C；加熱固體；試管口向下傾斜，圖中操作正確，故C正確；

D；熄滅酒精燈；用燈帽蓋，圖中操作錯誤，故D錯誤．

故選：rm{A}rm{C}．

A；絕對禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精；會引發(fā)意外事故；

B；點燃酒精燈時；用火柴點燃，如果用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，會引起酒精失火，造成危險；

C；加熱固體；試管口向下傾斜，防止有水生成；

D；熄滅酒精燈；用燈帽蓋，不能用嘴吹，會引發(fā)危險．

掌握酒精燈的使用方法及其注意事項；掌握加熱固體的方法．【解析】rm{AC}11、AB【分析】

A；空氣質(zhì)量狀況檢測的項目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮和可吸入顆粒物等；不包括二氧化碳；故選項說法正確．

B；二氧化碳含量增多會造成溫室效應(yīng)；導(dǎo)致全球氣候變暖，故選項說法正確．

C；一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合；使血紅蛋白攜氧能力降低，二氧化碳不能，故選項說法錯誤．

D；二氧化碳參與植物的光合作用；在蔬菜大棚里使用二氧化碳能促進(jìn)蔬菜生長，提高產(chǎn)量；但并不是越多越好，當(dāng)大棚中的濃度過高時，由于二氧化碳不能供給呼吸，含量過高會使人缺氧窒息，故選項說法錯誤．

故選AB．

【解析】【答案】A；根據(jù)空氣質(zhì)量狀況檢測的項目進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)二氧化碳對環(huán)境的影響進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)二氧化碳的用途、性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

12、AD【分析】

A；根據(jù)其結(jié)構(gòu)示意圖；X=2+8+18+6=34，所以原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34，故A是正確的；

B；一般最外層電子數(shù)大于4是非金屬元素；故B是錯誤的；

C；該元素原子的最外層電子數(shù)是6；故C錯誤的；

D；該元素位于元素周期表中的第四周期；故D是正確的．

故選：AD

【解析】【答案】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖；可以表示出該原子的質(zhì)子數(shù)；核外電子數(shù)、電子層數(shù)、周期、主族等．又核外電子數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=核電荷數(shù)。

13、BC【分析】

A；根據(jù)化學(xué)式可知；氫元素是+1價，氧元素是-2價，在化合物中元素的化合價代數(shù)和為零，可以求出該物質(zhì)中碳元素顯-1價．

B、由圖中可知，該物質(zhì)的1個分子中含有2個碳原子、4個氫原子、1個氧原子，該物質(zhì)的化學(xué)式是C2H4O．

C；該物質(zhì)中各元素化合價代數(shù)和為0．

D；該物質(zhì)是由碳元素、氫元素和氧元素三種元素組成的純凈物．

故選BC．

【解析】【答案】可以根據(jù)圖中信息進(jìn)行分析；考慮；從而得出正確的結(jié)論．

三、填空題(共9題，共18分)14、略

【分析】

（1）木炭在空氣中燃燒生成了二氧化碳，反應(yīng)的方程式是：C+O2CO2，由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種，屬于化合反應(yīng)；故答案為：C+O2CO2（化合反應(yīng)）

（2）碳酸氫銨在加熱的條件下生成氨氣、水、二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑；由一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)；屬于分解反應(yīng)；故答案。

為：NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑；分解；

【解析】【答案】根據(jù)反應(yīng)物；生成物和反應(yīng)條件及質(zhì)量守恒定律的兩個原則；寫出正確的化學(xué)方程式．根據(jù)反應(yīng)形式及分應(yīng)物生成物的種類判斷反應(yīng)類型，四種反應(yīng)類型各有特點：化合反應(yīng)多變一；分解反應(yīng)一變多；置換反應(yīng)單換單；復(fù)分解反應(yīng)：化合價不變，成分兩交換．

15、略

【分析】

（1）指定儀器分別是量筒和酒精燈；

（2）根據(jù)儀器的用途：①量取一定體積的液體時；需要用量筒；

②少量溶液相互反應(yīng)時；需要用試管；

③加熱液體時；需要用酒精燈；

④盛放較多量的液體試劑或反應(yīng)容器燒杯；

⑤收集氣體時；需要用集氣瓶；

故答案為：（1）量筒；集氣瓶；

（2）①A；②D；③E；④B；⑤C．

【解析】【答案】根據(jù)對常用儀器的認(rèn)識和用途分析解答：

量筒用于量取一定液體的體積；

燒杯可盛放較多量的液體試劑或反應(yīng)容器；

集氣瓶可用來收集或儲存氣體；

試管可作為少量試劑的反應(yīng)容器；

酒精燈是常用來加熱物質(zhì)的儀器．

16、略

【分析】

中和反應(yīng)是指酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)；故填：酸和堿，鹽和水．

【解析】【答案】根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析；中和反應(yīng)是指酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)．

17、略

【分析】解：（1）地下水經(jīng)過了沙石；土壤的過濾；地表水易被污染等，故地下水中的細(xì)菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少．

（2）在沉淀池中；除了用靜置的方法外，還可以用加明礬（利用明礬溶于水生成的膠狀物隊雜質(zhì)進(jìn)行吸附，使雜質(zhì)沉降），或池底鋪沙礫等方法，使水更干凈．

（3）自來水在傳輸過程中存在細(xì)菌污染；人們在家中飲用該水之前可以加熱煮沸，能有效的殺滅細(xì)菌．

（4）檢驗地下水是硬水還是軟水；可用的物質(zhì)是肥皂水，其中產(chǎn)生泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水．圖2的簡易凈水器不可以將硬水變?yōu)檐浰?/p>

（5）小卵石；石英沙的作用是過濾；不能將石英沙與小卵石的位置顛倒，原因是降低凈水效率（或過濾速度減慢等）；

（6）洗菜水澆花；洗衣水拖地都是節(jié)約用水的措施．

故答案為：

（1）地下水經(jīng)過了沙石；土壤等的過濾；

（2）加明礬；

（3）加熱煮沸；

（4）肥皂水；不可以；

（5）過濾；不可以；降低凈水效率（或過濾速度減慢等）；

（6）洗菜水澆花．

（1）地表水易被污染；地下水經(jīng)過了沙石；土壤的過濾，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

（2）在沉淀池中；除了用靜置的方法外，還可以用加明礬或池底鋪沙礫等方法．

（3）根據(jù)生活中殺滅自來水在傳輸過程中存在細(xì)菌的方法進(jìn)行分析解答．

（4）根據(jù)檢驗地下水是硬水還是軟水；可用的物質(zhì)是肥皂水進(jìn)行解答．

（5）根據(jù)小卵石；石英沙的作用是過濾進(jìn)行解答．

（6）根據(jù)具體的節(jié)水措施進(jìn)行解答即可．

本題難度不大，掌握自來水的凈化方法與原理并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】地下水經(jīng)過了沙石、土壤等的過濾；加明礬；加熱煮沸；肥皂水；不可以；過濾；不可以；降低凈水效率（或過濾速度減慢等）；洗菜水澆花18、略

【分析】解：rm{(1)}由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{2}個氮原子表示為：rm{2N}

rm{(2)}由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{m}個鈉離子可表示：rm{mNa^{+}}

rm{(3)}由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則rm{3}個五氧化二磷分子可表示為：rm{3P_{2}O_{5}}

rm{(4)}二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是二氧化碳分子，其分子符號為：rm{CO_{2}}

rm{(5)}地殼中含量最多的元素是氧元素，其元素符號為：rm{O}

故答案為：

rm{(1)2N}

rm{(2)mNa^{+}}

rm{(3)3P_{2}O_{5}}

rm{(4)CO_{2}}

rm{(5)O}

rm{(1)}原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。

rm{(2)}離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略。若表示多個該離子；就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。

rm{(3)}分子的表示方法；正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。

rm{(4)}二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的；保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是二氧化碳分子。

rm{(5)}地殼中含量最多的元素是氧元素；寫出其元素符號即可。

本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語rm{(}元素符號、原子符號、分子符號、離子符號等rm{)}的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵?！窘馕觥縭m{2N}rm{mNa^{+}}rm{3P_{2}O_{5}}rm{CO_{2}}rm{O}19、（1）混合物BC

（2）吸附物理

（3）蒸餾

【分析】【分析】本題考查了凈水的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行。本題考查學(xué)生對凈水方法的理解，解答時需要搞清楚每一步驟的作用，加明礬吸附只是把小顆粒泥塵聚集成大的，有利沉降，不同于活性炭吸附，蒸餾是凈化程度最高的方法，得到蒸餾水比生活用水純凈得多，因此成本高。rm{(1)}根據(jù)混合物的概念和海水的組成解答；rm{(2)}根據(jù)活性炭的吸附性；物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別解答；

rm{(3)}根據(jù)蒸餾是得到純水的方法；是使海水淡化的方法。

【解答】rm{(1)}海水中溶解大量的物質(zhì)如：氯化鈉、氯化鎂等；圖中rm{AD}含有一種分子屬純凈物，rm{BC}中含有兩種分子屬混合物；故填：混合物；rm{BC}rm{(2)}活性炭具有吸附性能吸附有毒氣體和色素；該過程沒有新物質(zhì)生成發(fā)生的是物理變化；所以吸附性屬物理性質(zhì)；故填：吸附；物理；

rm{(3)}可以使用蒸餾的方法，得到蒸餾水，故填：蒸餾?！窘馕觥縭m{(1)}混合物rm{BC}rm{(2)}吸附物理rm{(3)}蒸餾

20、③①④②

【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)。【解答】rm{壟脵}符號右上角數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，故Crm{a}符號右上角數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，故Crm{壟脵}rm{a}rm{{,!}^{2+}}表示一個鈣離子帶兩個單位正電荷；

中rm{2}表示一個鈣離子帶兩個單位正電荷；右下角數(shù)字表示分子中所含原子個數(shù)，故rm{2}rm{壟脷}右下角數(shù)字表示分子中所含原子個數(shù)，故rm{NO}rm{壟脷}表示一個二氧化氮分子中含有兩個氧原子；

rm{NO}化學(xué)式前面數(shù)字表示分子個數(shù)，故rm{2}中rm{2}表示兩個一氧化氮分子；

中rm{2}表示一個二氧化氮分子中含有兩個氧原子；正上方數(shù)字表示物質(zhì)中元素的化合價，故rm{2}rm{壟脹}化學(xué)式前面數(shù)字表示分子個數(shù)，故rm{2NO}中rm{2}表示兩個一氧化氮分子；表示鎂元素的化合價為rm{壟脹}價；

rm{2NO}離子符號前面數(shù)字表示離子個數(shù)，故rm{2}rm{壟脺}正上方數(shù)字表示物質(zhì)中元素的化合價，故rm{overset{+2}{Mg}}rm{壟脺}表示兩個氫氧根離子。

rm{overset{+2}{Mg}}表示一個離子所帶電荷的是中rm{2}表示鎂元素的化合價為rm{+2}價；rm{2}表示一個分子中所含原子個數(shù)的是rm{+2}rm{壟脻}離子符號前面數(shù)字表示離子個數(shù)，故rm{2OH}rm{壟脻}rm{2OH}rm{{,!}^{-}}中rm{2}表示兩個氫氧根離子?！窘馕觥縭m{壟脹}rm{壟脵}rm{壟脺}rm{壟脷}

21、53534【分析】【分析】根據(jù)離子的構(gòu)成和原子的構(gòu)成進(jìn)行分析，知道原子中質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)是關(guān)鍵?！窘獯稹坑筛吣芪⒘m{N}rm{N}可知，rm{{,!}_{5}^{+}}每個rm{N}rm{N}個氮原子，一個氮原子中含有rm{{,!}_{5}^{+}}個質(zhì)子，則每個有rm{5}個氮原子，一個氮原子中含有rm{7}個質(zhì)子，則每個rm{N}rm{5}rm{7}rm{N}個質(zhì)子；核外電子數(shù)rm{{,!}_{5}^{+}}質(zhì)子數(shù)有rm{7}故填：rm{7}rm{隆脕5=35}rm{=}rm{-1=35-1=34}rm{5}【解析】rm{5}rm{35}rm{34}22、60t1℃時，a、c物質(zhì)的溶解度相等b＞a＞c【分析】解：（1）t1℃時；a物質(zhì)的溶解度是20g，所以將15g物質(zhì)a加入到50g水中并充分?jǐn)嚢瑁纬扇芤旱馁|(zhì)量為60g；

（2）通過分析溶解度曲線可知，P點的含義是：t1℃時；a；c物質(zhì)的溶解度相等；

（3）將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時，a、b物質(zhì)的溶解度增大，c物質(zhì)的溶解度減小，應(yīng)該按照t2℃時的溶解度計算，所以這三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是：b＞a＞c。

故答案為：（1）60；

（2）t1℃時；a；c物質(zhì)的溶解度相等；

（3）b＞a＞c。

根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度；從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。

本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。【解析】60t1℃時，a、c物質(zhì)的溶解度相等b＞a＞c四、推斷題(共4題，共16分)23、（1）原子

（2）H2

（3）

（4）C、H【分析】【分析】本題考查的是物質(zhì)反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)提供的原子模型、分子模型可以寫出物質(zhì)的化學(xué)式、反應(yīng)方程式，結(jié)合單質(zhì)的概念、化合價的計算、化學(xué)變化的實質(zhì)等分析。【解答】rm{(1)}從圖中可以看出，反應(yīng)前后分子種類改變而原子的種類不變；故答案為：原子；rm{(2)}單質(zhì)是同種元素組成的純凈物，單質(zhì)的分子由同種原子構(gòu)成，故D表示單質(zhì)，rm{D}是rm{H_{2}}故答案為：rm{H_{2}}rm{(3)}根據(jù)提供的原子模型和分子模型可以看出，rm{A}是rm{CH_{4}}rm{B}是rm{H_{2}O}rm{C}是rm{CO}rm{D}是rm{H_{2}}該反應(yīng)表示甲烷和水在高溫下生成一氧化碳和氫氣，結(jié)合質(zhì)量守恒定律寫出反應(yīng)方程式為rm{C{H}_{4}+{H}_{2}Ooverset{賂脽脦脗}{=}CO+3{H}_{2}}故答案為：rm{C{H}_{4}+{H}_{2}Ooverset{賂脽脦脗}{=}CO+3{H}_{2}}rm{C{H}_{4}+{H}_{2}O

overset{賂脽脦脗}{=}CO+3{H}_{2}}是rm{C{H}_{4}+{H}_{2}O

overset{賂脽脦脗}{=}CO+3{H}_{2}}其中rm{(4)A}顯rm{CH_{4}}價、rm{C}顯rm{-4}價；rm{H}是rm{+1}其中rm{B}顯rm{H_{2}O}價、rm{H}顯rm{+1}價；rm{O}是rm{-2}其中rm{C}顯rm{CO}價、rm{C}顯rm{+2}價；rm{O}是rm{-2}rm{D}顯rm{H_{2}}價；根據(jù)分析可以看出，反應(yīng)前后化合價發(fā)生改變的元素是rm{H}rm{0}故答案為：rm{C}rm{H}rm{C}【解析】rm{(1)}原子原子rm{(1)}rm{(2)H}rm{(3)C{H}_{4}+{H}_{2}Ooverset{賂脽脦脗}{=}CO+3{H}_{2}}rm{(2)H}rm{{,!}_{2}}rm{(3)C{H}_{4}+{H}_{2}O

overset{賂脽脦脗}{=}CO+3{H}_{2}}24、rm{(1)}氮?dú)獾拿芏葹閞m{1.2506g/L}氮?dú)饽芘c鎂發(fā)生反應(yīng)

rm{(2)}銅rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{?}}氧化銅【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念進(jìn)行分析；rm{(2)}根據(jù)文字表達(dá)式的書寫進(jìn)行分析。【解答】rm{(1)}物質(zhì)不需要經(jīng)過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫物理性質(zhì)，如物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、密度等，所以氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)有氮?dú)獾拿芏葹閞m{1.2506g/L}物質(zhì)經(jīng)過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、氧化性等，所以氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)有氮?dú)饽芘c鎂發(fā)生反應(yīng)；故填：氮?dú)獾拿芏葹閞m{1.2506g/L}氮?dú)饽芘c鎂發(fā)生反應(yīng)。rm{(2)}銅和氧氣在加熱條件下生成氧化銅，文字表達(dá)式為：銅rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{?}}氧化銅；故填：銅rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{?}}氧化銅?！窘馕觥縭m{(1)}氮?dú)獾拿芏葹閞m{1.2506g/L}氮?dú)饽芘c鎂發(fā)生反應(yīng)rm{(2)}銅rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{?}}氧化銅25、略

【分析】解：rm{A}rm{B}rm{E}為氧化物，rm{E}可以使澄清石灰水變渾濁，因此rm{E}是二氧化碳；rm{C}rm{D}為單質(zhì)，且rm{A}與rm{B}rm{B}與rm{C}反應(yīng)后均生成一種紫紅色的金屬單質(zhì)，因此rm{B}是氧化銅，則rm{A}是一氧化碳，rm{C}是碳，rm{D}則為氧氣；帶入驗證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系，因此：

rm{(1)A}rm{CO}rm{B}rm{CuO}rm{C}rm{C}rm{D}rm{O_{2}}

rm{(2)}一氧化碳、碳分別和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生銅和二氧化碳；故反應(yīng)的方程式為：rm{CuO+COdfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}Cu+CO_{2}}rm{2CuO+Cdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{}}{;}}rm{CuO+COdfrac{overset{;;triangle

;;}{}}{;}Cu+CO_{2}}

rm{2CuO+Cdfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{}}{;}}一氧化碳和氧氣反應(yīng)；發(fā)出藍(lán)色的火焰，放出大量的熱，產(chǎn)生使石灰水變渾濁的氣體；故答案為：無色氣體燃燒，產(chǎn)生藍(lán)色火焰，放出大量熱．

A、rm{2Cu+CO_{2}隆眉}rm{(3)}為氧化物，rm{B}可以使澄清石灰水變渾濁，因此rm{E}是二氧化碳；rm{E}rm{E}為單質(zhì)，且rm{C}與rm{D}rm{A}與rm{B}反應(yīng)后均生成一種紫紅色的金屬單質(zhì)，因此rm{B}是氧化銅，則rm{C}是一氧化碳，rm{B}是碳，rm{A}則為氧氣；帶入驗證完成相關(guān)的問題．

此題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此類題目，關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口，直接得出結(jié)論，然后利用順向或逆向或兩邊向中間推，逐一導(dǎo)出其他結(jié)論．rm{C}【解析】rm{CuO+COdfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}Cu+CO_{2}2CuO+Cdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}無色氣體燃燒，產(chǎn)生藍(lán)色火焰，放出大量熱26、略

【分析】解：rm{(1)}由硅元素的元素周期表的信息可知，硅的相對原子質(zhì)量為rm{28.09}故填：rm{28.09}

rm{(2)}元素是質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，rm{CD}的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素；故填：rm{CD}

rm{(3)}元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，rm{B}rm{C}元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是最外層電子數(shù)相同；故填：最外層電子數(shù)．

rm{(1)}根據(jù)元素周期表的信息來分析；

rm{(2)}元素是質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}相同的一類原子的總稱；同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，據(jù)此進(jìn)行分析解答；

rm{(3)}根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切；最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息rm{(}原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量rm{)}粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{28.09}rm{CD}最外層電子數(shù)五、計算題(共2題，共6分)27、①氧氣不純；②鐵絲表面有銹；【分析】【解答】在自己收集的氧氣中做“鐵絲燃燒”實驗；結(jié)果沒有“火星四射”的現(xiàn)象，造成次實驗失敗的原因主要是實驗準(zhǔn)本工作不充分所造成的，如①氧氣不純；②鐵絲表面有銹；③鐵絲上沒有盤成螺旋狀；④鐵絲前沒有系火柴等。

【分析】實驗分析28、略

【分析】解：

rm{(1)}柴草中纖維素的化學(xué)式為：rm{(C_{6}H_{10}O_{5})_{n}}其中“rm{n}”的含義是每個纖維素分子中含有rm{n}個rm{C_{6}H_{10}O_{5})}原子團(tuán)；纖維素在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水；

rm{(2)壟脵}將煤制成“蜂窩煤”是為了增大煤與空氣的接觸面積；再燃燒能夠使其燃燒更充分；

rm{壟脷}在引燃蜂窩煤爐時，先在爐膛中自下而上依次加入廢報紙，小木塊和蜂窩煤rm{(}如圖rm{2}所示rm{)}然后將進(jìn)風(fēng)口打開，點燃廢報紙，打來進(jìn)風(fēng)口的目的是提供充足的氧氣；先點燃廢報紙是因為廢報紙著火點較低，易被點燃；

rm{壟脹}霧霾天氣中對人體危害最大的大氣污染物是可吸入顆粒；

rm{(3)}氫氣燃燒產(chǎn)物是水；不污染環(huán)境；氫氣的燃燒值高；工業(yè)上制取氫氣是通過電解水得到的，而地球上水資源豐富，可以從水中提取氫氣，說明資源廣泛；

rm{(4)}由丙烷燃燒的微觀示意圖可知，丙烷燃燒生成了二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：rm{C_{3}H_{8}+5O_{2}}rm{dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}3CO_{2}+4H_{2}O.}

rm{dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}3CO_{2}+4H_{2}O.}已知在相同的溫度和壓強(qiáng)下，相同體積的氣體具有相同的分子數(shù)，由反應(yīng)的化學(xué)方程式：rm{(5)}rm{dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}3CO_{2}+4H_{2}O.}則rm{C_{3}H_{8}+5O_{2}}丙烷充分燃燒消耗rm{dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}3CO_{2}+4H_{2}O.}的體積可能是rm{10L}

甲烷燃燒的化學(xué)方程式為：rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}丙烷燃燒的化學(xué)方程式為：rm{O_{2}}rm{dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}3CO_{2}+4H_{2}O.}由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，相同體積的rm{50L}和rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}分別充分燃燒，消耗氧氣較多的是