2025年華東師大版九年級生物上冊階段測試試卷_第1頁
2025年華東師大版九年級生物上冊階段測試試卷_第2頁
2025年華東師大版九年級生物上冊階段測試試卷_第3頁
2025年華東師大版九年級生物上冊階段測試試卷_第4頁
2025年華東師大版九年級生物上冊階段測試試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年華東師大版九年級生物上冊階段測試試卷656考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、人體生命活動所需要的能量,主要由哪種營養(yǎng)物質提供()A.糖類B.脂肪C.蛋白質D.維生素2、下列關于細胞分裂的敘述中,錯誤的是()A.細胞分裂過程中最重要的變化是染色體的平均分配B.在細胞分裂的過程中,染色體的數目始終保持不變C.子細胞和母細胞的染色體形態(tài)和數目是相同的D.細胞分裂受遺傳物質控制,也受環(huán)境影響3、現有甲、乙、丙、丁、戊五種植物.甲與乙共同的最小分類單位是科,甲與丙共同的最小分類單位是綱,甲與丁共同的最小分類單位是目,甲與戊共同的最小分類單位是屬.甲與上述哪一物種的共同特征最多()A.乙B.丙C.丁D.戊4、去年3月墨西哥、美國等國先后拉響了甲型H1N1流感疫情暴發(fā)的警報,至今已肆虐全球.下列關于H1N1流感病毒的敘述,錯誤的是()A.細胞微小,結構簡單B.只能寄生在活的細胞內C.能使人、豬感染致病D.可利用它研制甲流疫苗5、在“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗中,可觀察到紅細胞單行通過的血管是()A.動脈B.靜脈C.毛細血管D.動脈和靜脈6、哺乳動物的運動系統是由哪些結構組成的()A.關節(jié)、肌肉B.關節(jié)、骨C.骨、肌肉D.骨骼、肌肉7、下列植物中,與水稻的共同點最多的植物是()A.玉米B.油松C.滿江紅D.大豆8、關于染色體的敘述,下列哪一項是錯誤的()A.同一種生物的體細胞內染色體數量是一定的B.染色體由DNA和蛋白質兩種物質構成C.染色體和染色質本質上是同一種物質D.染色體和染色質是完全不同的兩種物質9、小明家小麥地里的雜草生長十分旺盛;而小麥的生長卻受到了影響,長勢很不好.那么,影響小麥生長的雜草屬于()

A.非生物因素。

B.生物因素。

C.捕食者。

D.合作者。

評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)10、如圖為草原生態(tài)系統圖;據圖回答下列問題.

(1)該圖中共有____條食物鏈,其中最長的一條是____.

(2)在食物網中直接影響蛇生活的生物因素是____.

(3)圖中再添加____成分就可以構成一個完整的生態(tài)系統.

(4)若圖中草的數量減少,短時間內兔、鼠的數量會____,蛇、狐、鷹的數量會____,其中____數量最少.11、如圖是某生態(tài)系統食物網簡圖;請據圖回答:

(1)圖中的消費者有食蟲鳥、蛇、青蛙、鼠、蜘蛛、食草昆蟲,處在食物鏈頂端的消費者是____.

(2)圖中共有____條食物鏈,寫出其中任意一條食物鏈____.

(3)若人們大量捕捉鳥類和青蛙,則該生態(tài)系統最可能發(fā)生變化的是____的數量將會增加;可能導致生態(tài)平衡被破壞.

(4)請你據圖再提出一個有價值的問題____.12、扁形動物的主要特征是:身體背腹____;____對稱;有____個胚層.13、經診斷;某人得了某種傳染病,醫(yī)生立即采取了如下措施:

A;控制傳染源B、切斷傳播途徑C、保護易感人群D、A和C.

(1)給病人吃藥打針進行治療____.

(2)不讓病人家屬外出,也不讓外人探望____.

(3)對病人的用具進行消毒____.

(4)給附近的居民進行預防注射____.14、下表所示人處于安靜和活動情況下體內不同器官的產熱量百分比;請回答:

。產熱量(%)安靜勞動或運動時勞動或運動時腦161內臟568肌肉1890其它101(1)根據表中數據分析,正常人在睡眠狀態(tài)下的主要產熱器官是____.

(2)人體的體溫之所以能維持穩(wěn)定,主要是產熱和散熱兩個生理過程保持動態(tài)平衡的結果,這個動態(tài)平衡的調節(jié)過程受人體腦干中的____控制的.

(3)人體在劇烈運動時,產熱量顯著增加,肌肉組織會處于暫時性缺氧狀態(tài),此時肌肉細胞會進行____;并產生乳酸,導致運動后出現肌肉酸疼現象.

(4)夏季,當環(huán)境溫度高于體表溫度時,人體主要通過汗液蒸發(fā)散熱,但這也造成了體內水分的大量丟失.此時人體如何通過自身調節(jié)來減少體內水分的丟失以維持體內水分的平衡?____.

(5)在炎熱、潮濕、無風的環(huán)境中,人體容易出現“中暑”現象.原因是____.評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)15、地球上人越多,越有利于人類社會及經濟的發(fā)展____.(判斷對錯)16、巴斯德“鵝頸燒瓶”實驗證明了自然發(fā)生論____(判斷對錯)17、男性所產生的精子中含有2條性染色體.____.(判斷對錯)18、服藥時,感冒癥狀減輕時,就應立即停藥.____.(判斷對錯)19、先天性行為不是由遺傳物質決定的,學習行為是由遺傳物質決定的.____(判斷對錯)20、人的足癬是由于缺少了維生素B1而引起的.____.(判斷對錯)21、青少年如果染上吸煙的不良嗜好,可能誘發(fā)多種呼吸系統疾?。甠___(判斷對錯)22、排尿和排便屬于排泄.____(判斷對錯)評卷人得分四、作圖題(共2題,共16分)23、(2013春?香坊區(qū)校級期中)如圖示女性生殖器官;并表示受精;受精卵發(fā)育和埋入子宮內膜的過程.

(1)女性的主要性器官是[____]____,作用是____

(2)男性性器官產生的精子和卵巢產生的卵細胞在[____]____處相遇受精完成;受精卵f分裂后形成的胚泡慢慢移動到子宮中。

(3)h表示____.

A;受精卵B、卵細胞C、胚胎D、精子。

(4)胚胎發(fā)育成胎兒后,最后通過____從母體中獲得所需的營養(yǎng)物質和氧.24、如圖中所示的幾種植物;請分析回答.

(1)沒有根莖葉等器官分化的是[____]____植物.

(2)[____]____植物已經出現了根莖葉等器官;具有專門的輸導組織,但它的生殖離不開水,所以必須生活在陰濕的環(huán)境中,靠孢子繁殖.

(3)分布最廣、種類最多、最高等的植物是[____]____植物,與D類植物相區(qū)分的標準是種子是否有____.

(4)請依次列舉與A、B、C、D.相對應的一種其他常見植物:____

(5)請將上圖中的植物按照由低等到高等的順序排列起來(填字母)____.評卷人得分五、實驗探究題(共3題,共9分)25、有同學說柚子皮的提取液有明顯的殺菌作用,究竟這種說法對不對呢?某生物興趣小組采摘了同一品種、大小相近的新鮮成熟櫻桃番茄做了以下探究實驗。請分析實驗,回答下列問題:(1)表格中①處應填寫的內容是____。(2)選取甲、乙兩組新鮮櫻桃番茄的品種、大小、成熟狀況、個數及其他環(huán)境條件均相同,其目的是____。(3)設置甲組的作用是____。(4)通過該實驗可以得出的結論是____。26、萌萌是個愛鉆研的學生;她利用礦泉水瓶做了一系列有關植物生理作用的實驗。請仔細閱讀,回答問題:

(1)將A裝置光照一段時間后;發(fā)現液面明顯下降,主要原因是葉片進行了______作用。

(2)B裝置中萌發(fā)的種子進行了呼吸作用;產生的______氣體能使澄清的石灰水變渾濁。

(3)將B裝置中的氣體通入到C裝置清水中,再將C裝置塑料瓶稍捏扁,關上輸液器開關,擰緊瓶蓋,光照3-4小時。C裝置中收集到的氣體能使帶火星的小木條復燃,說明氣體是______,該氣體是金魚藻進行______作用產生的。27、下圖為免疫產生的實驗探究示意圖。請據圖回答下列問題:(1)在上述實驗中,為實驗組,為對照組。(2)乙組實驗說明了鼠的體內產生了抵抗的抗體。鼠產生的這種免疫類型屬于免疫。(3)將另外一種病菌注入經過乙處理的鼠體內,鼠(能或不能)存活。其原因是經乙處理的鼠的體內只有抵抗的抗體,而沒有針對其他病菌的抗體。(4)在人類的計劃免疫中,如服用脊髓灰質炎糖丸相當于上述實驗中的()A.甲處理中的“取活的肺炎雙球菌注入鼠體”B.乙處理中的“取用熱水殺死的肺炎雙球菌注入鼠體”評卷人得分六、綜合題(共2題,共14分)28、(2016?歷城區(qū)二模)圖是南瓜個體生長發(fā)育的圖解;請結合所學知識,據圖回答下列問題:

(1)[6]在發(fā)育成[1]之前一般必須經過____和____兩個重要的過程.

(2)[1]中的____是裸子植物所沒有的,它是由受精后的____發(fā)育來的.

(3)與玉米種子相比較,南瓜種子缺少的結構是____.

(4)[2]到[3]表示種子萌發(fā)的過程,種子萌發(fā)時所必需的外界條件是____.

(5)準備移栽的南瓜秧,根部總是帶著一個土坨,原因之一是為了避免損傷____;保證移栽后南瓜秧仍能正常生長.

(6)在一棵番茄植株上要結出多個品種的番茄,生產實踐中常用的方法是____.29、生態(tài)農業(yè)是能獲得較高的經濟效益、生態(tài)效益和社會效益的新型現代化農業(yè),下圖是生態(tài)農業(yè)模式圖之一,請分析作答:(5分)(1)圖中的食用菌屬于者。(2)從食物關系看,在此生態(tài)系統中具有條食物鏈。(3)該生態(tài)系統的自我調節(jié)能力較小,原因是。(4)該生態(tài)農業(yè)比傳統耕作農業(yè)具有較高的經濟效益,從能量角度看,是因為①。②。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、A【分析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質:蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的.【解析】【解答】解:食物所含的六類營養(yǎng)物質中;能為人體提供能量的是糖類;脂肪和蛋白質;糖類是人體最重要的供能物質,人體的一切活動,包括學習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量(約70%)主要來自糖類,脂肪是人體內備用的能源物質,蛋白質是構成人體細胞的基本物質,水、無機鹽、維生素不為人體提供能量.

故選:A.2、B【分析】【分析】(1)細胞分裂就是一個細胞分成兩個.分裂時先是細胞核一分為二;隨后細胞質分成兩份,每份含一個細胞核,最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁,于是一個細胞就分裂成兩個細胞.

(2)細胞分裂時,染色體復制加倍,隨著分裂的進行,染色體分成形態(tài)和數目相同的兩份,分別進入兩個新細胞中.所以分裂產生的新細胞和原細胞的染色體形態(tài)和數目相同.【解析】【解答】解:A;細胞分裂過程中最重要的變化是染色體的平均分配;

B;在細胞分裂的過程中;染色體先復制加倍,然后平均分成兩份,而不是“染色體的數目始終保持不變”;

C;子細胞和母細胞的染色體形態(tài)和數目是相同的;

D;細胞分裂受遺傳物質控制;也受環(huán)境影響.

所以;關于細胞分裂的敘述中,錯誤的是“在細胞分裂的過程中,染色體的數目始終保持不變”.

故選:B.3、D【分析】【分析】生物學家根據生物之間的相似程度,把它們分成不同的等級,生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種.據此答題.【解析】【解答】解:為了弄清生物之間的親緣關系;我們把生物分成不同的等級;生物所屬的等級越大,生物之間的親緣關系越遠,共同特征越少,生物所屬的等級越小,生物的親緣關系越近,共同特征越多.分析題意可知,甲與乙屬于同一科,甲與丙屬于同一綱,甲與丁屬于同一目,甲與戊屬于同一屬,科;綱、目、屬中屬最小,因此甲與戊的共同特征最多.可見D符合題意.

故選:D.4、A【分析】【分析】病毒是一類沒有細胞結構的微生物.【解析】【解答】解:病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物;它們的結構基本相似,一般由蛋白質外殼和內部遺傳物質組成.A錯誤.

B;病毒必須寄生在其它生物體的活細胞內;靠從這些生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活,一旦離開了活的細胞,病毒就無法進行生命活動,因此病毒是營寄生生活的.B正確.

C;H1N1流感病毒能使人、豬感染致??;C正確.

D;可利用H1N1流感病毒研制甲流疫苗;D正確.

故選:A5、C【分析】【分析】用顯微鏡觀察小魚尾鰭時,判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據是:從主干流向分支的血管是動脈,由分支匯集而成的血管是靜脈,紅細胞單行通過的是毛細血管.【解析】【解答】解:毛細血管的特點是:管腔最細;只允許紅細胞單行通過;管壁最薄,只有一層上皮細胞構成;血流速度最慢;這些特點都有利于血液與組織細胞間進行物質交換.

故選:C6、C【分析】【分析】哺乳動物的運動系統由骨骼和肌肉組成.骨骼是由多塊骨連接而成,包括骨和關節(jié);在運動中,骨起杠桿的作用,關節(jié)起支點作用,骨骼肌起動力作用.【解析】【解答】解:A;關節(jié)、肌肉;還缺少骨,A錯誤;

B;關節(jié)、骨;還缺少肌肉,B錯誤;

C;骨、肌肉;還缺少關節(jié),C錯誤;

D;骨骼包括骨和關節(jié);因此哺乳動物的運動系統是由骨骼、肌肉構成的,D正確.

故選:C.

故選:D.7、A【分析】【分析】此題考查的是植物的分類.生物分類的單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種.分類單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多.據此答題.【解析】【解答】解:生物分類的單位由大到小依次是界;門、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類單位;最基本的分類單位是種.分類單位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物種類就越多,生物的親緣關系就越遠;分類單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,生物的親緣關系就越近.玉米與水稻同屬于禾本科,因此玉米與水稻的共同點最多.

故選:A.8、D【分析】【分析】此題考查染色體的概念以及染色質與染色體的關系.【解析】【解答】解:細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質叫做染色體;染色質和染色體本質上是同一物質的兩種不同形態(tài),在沒有分裂的細胞中染色體伸展延長成為細絲狀,叫做染色質.在進行分裂的細胞中,染色質可以纏繞緊縮,成為具有一定數目和形狀的染色體.它是由DNA和蛋白質組成的.DNA是主要的遺傳物質,DNA分子是由兩條長鏈狀盤旋而成的規(guī)則的雙螺旋結構.一條染色體上有一個DNA分子.一個DNA分子有許多個基因.基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段.每一種生物細胞內的染色體的形態(tài)和數目都是一定的.綜上所述,染色體和染色質是完全不同的兩種物質的說法是錯誤的.

故選:D9、B【分析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素;分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光;溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體.雜草、農民、害蟲屬于影響小麥生活的其他生物因素,因而影響小麥生長的雜草屬于生物因素.

故選:B.

【解析】【答案】此題主要考查的知識點是環(huán)境中的生物因素對生物的影響;解答時可以從生物因素和非生物因素兩個方面來分析解答.

二、填空題(共5題,共10分)10、略

【分析】【分析】(1)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系;所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產者.

(2)一個完整的生態(tài)系統包括生物部分和非生物部分;非生物部分包括陽光;空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.

(3)生態(tài)系統具有一定的自動調節(jié)能力,但這種自動調節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統就會遭到破壞.【解析】【解答】解:(1)食物鏈是生產者與消費者之間吃與被吃的關系形成的鏈狀結構;圖中食物鏈有:草→兔→鷹;草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹,所以該圖中共有5條食物鏈.營養(yǎng)級越多,食物鏈越長,其中最長的一條食物鏈是:草→鼠→蛇→鷹.

(2)在食物網中蛇吃鼠;而蛇又被鷹吃,所以直接影響蛇生活的生物因素是鼠和鷹.

(3)圖中草是生產者;兔;狐等動物是消費者,因此,圖中再添加分解者和非生物成分就可以構成一個完整的生態(tài)系統.

(4)若圖中草的數量減少;短時間內兔;鼠的數量會隨著食物的減少而減少,蛇、狐、鷹的數量也會隨之減少,其中鷹數量最少.

故答案為:(1)5;草→鼠→蛇→鷹。

(2)鼠和鷹。

(3)分解者和非生物。

(4)減少;減少;鷹11、略

【分析】【分析】生態(tài)系統的組成包括非生物部分和生物部分,其中生產者和消費者之間可以構成食物鏈,生態(tài)系統具有一定的自動調節(jié)能力,分析作答.【解析】【解答】解:(1)生態(tài)系統的組成包括非生物部分和生物部分;其中生物部分又包括生產者;消費者和分解者,圖中的消費者有食蟲鳥、蛇、青蛙、鼠、蜘蛛、食草昆蟲,處在食物鏈頂端的消費者是食蟲鳥、蛇.

(2)食物鏈的起點是生產者;終點是消費者,在該生態(tài)系統中草是生產者,而鼠;食草昆蟲、蜘蛛、青蛙和蛇是動物屬于消費者,所以圖中共有5條食物鏈:①草→食草昆蟲→青蛙→蛇;②草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇;③草→鼠→蛇;④草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥;⑤草→食草昆蟲→食蟲鳥.

(3)生態(tài)系統具有一定的自動調節(jié)能力;食物鏈中的生物是相互制約;相互依賴的,一種生物數量的變化會導致其他生物數量隨之發(fā)生相應的變化.若人們大量捕捉鳥類和青蛙,因為鳥和青蛙都以蜘蛛和食草昆蟲為食,蜘蛛和食草昆蟲由于天敵減少而大量繁殖,所以蜘蛛和食草昆蟲的量會增加,從而破壞生態(tài)平衡.

(4)這是一個生態(tài)系統;該生態(tài)系統的能量來自光能,所以可以問該生態(tài)系統中各生物進行生命活動所需要的能量及根本來源是什么?

故答案為:

(1)食蟲鳥;蛇(填一種即可得分)

(2)5;草一鼠一蛇(或草一食革昆蟲一青蛙一蛇或其它的任意一條)

(3)蜘蛛和食草昆蟲。

(4)該生態(tài)系統中各生物進行生命活動所需要的能量及根本來源是什么?

(或者如果該生態(tài)系統受到污染,那么在體內積存有毒物質最多的生物是什么?其它與生態(tài)系統有關的合理答案均給分)12、略

【分析】【分析】此題可以從扁形動物的特征方面來分析解答.【解析】【解答】解:扁形動物的主要特征:身體背腹扁平;左右對稱(兩側對稱)、體壁具有三胚層、有梯狀神經系統(在前端有發(fā)達的腦;自腦向后并有若干縱行的神經索,各神經索之間尚有橫神經相聯,形成了梯狀結構)、無體腔,有口無肛門.由于扁形動物出現了中胚層,中胚層可以分化形成的肌肉層.

故答案為:扁平;左右;三.13、略

【分析】【分析】首先知道傳染病的三個預防措施:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群,再結合題意答題.【解析】【解答】解:傳染病是由病原體引起的;能在生物體之間傳播的一種疾病,具有傳染性和流行性等特點.傳染病能夠在人群中流行,必須同時具備傳染源;傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié),缺少其中任何一個環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來.所以只要切斷傳染病的流行的任何一個環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來.因此傳染病的預防措施有三個:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.

(1)給病人吃藥打針進行治療屬于切斷傳播途徑.

(2)不讓病人家屬外出;也不讓外人探望屬于控制傳染源.

(3)對病人的用具進行消毒屬于切斷傳播途徑.

(4)給附近的居民進行預防注射屬于保護易感人群.

故答案為:BABC14、略

【分析】【分析】此表表示的是人在安靜和運動時不同部位的產熱量,不同狀態(tài)下,不同器官產熱量不同.分析解答.【解析】【解答】解:(1);根據表中數據分析;正常人在睡眠狀態(tài)下的主要產熱器官是,運動和勞動狀態(tài)下,主要的產熱器官是肌肉.

(2);人體的各項生命活動都要在神經系統的調節(jié)之下;如人體的體溫之所以能維持穩(wěn)定,主要是產熱和散熱兩個生理過程保持動態(tài)平衡的結果,這個動態(tài)平衡的調節(jié)過程受人體腦干中的體溫調節(jié)中樞控制的.

(3);劇烈運動后會出現肌肉酸疼的現象;是因為人體在劇烈運動時,產熱量顯著增加,肌肉組織會處于暫時性缺氧狀態(tài),此時肌肉細胞會進行無氧呼吸,并產生乳酸,導致肌肉酸疼.

(4);普通狀態(tài)下;排尿是人體排泄的主要途徑,但是夏天,高溫狀態(tài)下,人體主要通過汗液蒸發(fā)散熱,血液流過腎臟時只產生少量的尿液,以盡量減少體內水分的丟失.

(5);中暑”是因為汗液蒸發(fā)困難;不能及時散熱,導致人體體溫過高,出現“中暑”現象.

故答案為:

(1)內臟。

(2)體溫調節(jié)中樞。

(3)無氧呼吸。

(4)血液流過腎臟時只產生少量的尿液;以盡量減少體內水分的丟失。

(5)汗液蒸發(fā)困難,不能及時散熱,導致人體體溫過高,出現“中暑”現象三、判斷題(共8題,共16分)15、×【分析】【分析】各國各地區(qū)的經濟聯系越來越緊密,相互依賴,相互融合,并朝著經濟全球化的方向發(fā)展.【解析】【解答】解:界人口的急劇增長給可持續(xù)發(fā)展帶來巨大挑戰(zhàn).世界人口數量已經從1950年的25億猛增到現在的60多億.隨著人口的增長;土地;水資源、能源和其他自然資源將更加緊張,特別是在發(fā)展中國家,可能會引發(fā)空前的危機.根據聯合國的最新報告,在東亞和南亞,人均占有可耕地只有六分之一公頃,隨著人口的增長、土地的壓力和農業(yè)灌溉用水的短缺,將迫使上述地區(qū)需要增加糧食進口以減少饑餓和改善營養(yǎng)結構.聯合國警告說,雖然非洲目前的人口密度和人均可耕地高于亞洲,但它的人口正在急劇膨脹,趨勢非常危險.同時,世界人口的增長率從1950年以來總體呈下降趨勢,與此伴隨的是小家庭的出現,使得家庭能在教育、營養(yǎng)和保健上對下一代進行更多的投資,有利于長期的可持續(xù)發(fā)展.故地球上人越多,越有利于人類社會及經濟的發(fā)展是錯誤的.

故答案為:×.16、×【分析】【分析】巴斯德是法國微生物學家、化學家,巴斯德通過實驗證明微生物不是從營養(yǎng)液中自然發(fā)生的,而是來自空氣中原已存在的微生物(孢子).他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”,據此答題.【解析】【解答】解:巴斯德將營養(yǎng)液(如肉湯)裝入帶有彎曲細管的瓶中;彎管是開口的,空氣可無阻地進入瓶中,而空氣中的微生物則被阻而沉積于彎管底部,不能進入瓶中.巴斯德將瓶中液體煮沸,使液體中的微生物全被殺死,然后放冷靜置,結果瓶中不發(fā)生微生物.此時如將曲頸管打斷,使外界空氣不經“沉淀處理”而直接進入營養(yǎng)液中,不久營養(yǎng)液中就出現微生物了.可見微生物不是從營養(yǎng)液中自然發(fā)生的,而是來自空氣中原已存在的微生物(孢子).1864年7月14日巴斯德在法國國家科學院報告了他的工作.原定和他辯論的有名的自然發(fā)生論者F.A.Pouchet撤銷了辯論.“生命來自生命”,即生源論(Biogenesis)取得了勝利.

證實了細菌不是自然發(fā)生的;而是由原來已經存在細菌產生的.后人稱他為“微生物之父”.

故答案為:×17、×【分析】【分析】人的體細胞內的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關,叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX.【解析】【解答】解:在親代的生殖細胞形成過程中;經過減數分裂,染色體彼此分離,男性產生兩種類型的精子--含22條+X染色體的精子和含22條+Y染色體的精子.女性則只產一種含22條+X染色體的卵細胞.受精時,如果是含22條+X的精子與卵子結合,就產生具有44條+XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含22條+Y的精子與卵子結合,就產生具有44條+XY的受精卵并發(fā)育成為男性.因此,男性所產生的精子中含有1條性染色體是X或Y.

故答案為:×18、×【分析】【分析】安全用藥是指根據病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等,以充分發(fā)揮最佳效果,盡量避免藥物對人體產生的不良作用或危害.【解析】【解答】解:感冒癥狀減輕時,體內的感冒病毒還沒有全部殺死,如果立即停藥,還有可能導致復發(fā),也有可能使病毒增強抗藥性.一般情況,癥狀完全消失也要加服藥品1到2日.故答案為:×19、×【分析】【分析】(1)先天性行為是動物生來就有的;由動物體內的遺傳物質決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失.

(2)后天學習行為是動物出生后,在動物的成長過程中,通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為.【解析】【解答】解:先天性行為是動物生來就有的;由動物體內的遺傳物質決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失;后天學習行為是動物出生后,在動物的成長過程中,通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為,題干說法錯誤.

故答案為:×20、×【分析】【分析】維生素既不參與構成人體細胞;也不為人體提供能量,而且人體對它的需要量很小,但它對人體的各項生命活動有重要的作用;人體一旦缺乏維生素,就會影響正常的生長和發(fā)育,還會引起疾?。?/p>

有的真菌等微生物寄生在生物體內,使生物患病,如有的真菌寄生在人的皮膚上,從中獲得營養(yǎng)物質,并使人患臂癬、足癬等皮膚?。畵舜痤}.【解析】【解答】解:人體一旦缺乏維生素;就會影響正常的生長和發(fā)育,還會引起疾病,如圖:

。維生素種類主要功能缺乏癥維生素A促進人體正常的發(fā)育,增強抵抗力,維持人的正常視覺皮膚粗糙、夜盲癥維生素B1維持人體正常的新陳代謝和神經系統的正常功能神經炎、食欲不振、消化不良、腳氣病維生素C維持人體正常的新陳代謝,維持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用,增強抵抗力壞血病、抵抗力下降維生素D促進鈣、磷的吸收和骨骼發(fā)育佝僂病、骨質疏松可見;缺乏維生素B1能引起腳氣病,而足癬是由于真菌等微生物引起的.故說法錯誤.

故答案為:×.21、√【分析】【分析】吸煙有害健康,煙霧中含有多種有毒物質,分析解答.【解析】【解答】解:吸煙是不健康的生活方式;煙草燃燒時,煙霧中含有許多對人體有害的物質如尼古??;一氧化碳、焦油等有害物質,這些物質會使吸煙者和被動吸煙者的呼吸系統受到不良刺激,抑制氣管和支氣管內表面的黏膜上纖毛的運動,使痰液不能及時排出,降低呼吸道的凈化作用,使呼吸道容易受病菌侵襲而患氣管炎、支氣管炎等疾?。泻ξ镔|到達肺內后,還能誘發(fā)肺的疾?。畵y計,慢性氣管炎,肺癌等呼吸系統疾病的發(fā)病率,吸煙者比不吸煙者高.

故答案為:√22、×【分析】【分析】由我們所學的知識可以知道:(1)把體內代謝終產物排出體外的過程叫排泄.

(2)排泄的三條途徑:①通過皮膚以汗液的形式把水和無機鹽排出體外;②通過呼吸系統以氣體的形式把二氧化碳和水排出體外;③通過泌尿系統以尿的形式把水、無機鹽和尿素等物質排出體外.據此可以解答本題.【解析】【解答】解:人體內的代謝終產物有:水;無機鹽、二氧化碳、尿素等;這些物質在人體中多了會對人體有害,所以必須排出體外,而把體內代謝終產物排出體外的過程叫排泄.排便是通過消化系統排出食物殘渣,不屬于排泄,故題干說法錯誤.

故答案為:×四、作圖題(共2題,共16分)23、略

【分析】【分析】由女性生殖系統及排卵、受精和懷孕示意圖可知:a表示子宮,b表示輸卵管,c表示卵巢,d表示子宮內膜,e表示陰道,g表示卵細胞,f表示受精卵,h表示胚胎,i表示胚泡植入子宮內膜.【解析】【解答】解:(1)[c]卵巢:女性主要的性器官;主要功能是產生卵細胞和分泌雌性激素.

(2)含精子的精液進入陰道后,精子緩慢通過子宮,在[b]輸卵管內與卵細胞相遇;精子與卵細胞結合,形成受精卵.受精卵不斷進行細胞分裂,逐漸發(fā)育成[h]胚泡.胚泡緩慢移動到子宮,最終植入[d]子宮內膜,這是懷孕.

(3)h表示胚胎.

(4)[a]子宮:胚胎和胎兒發(fā)育的場所.胎兒通過胎盤;臍帶從母體獲取所需營養(yǎng)物質和氧;并排出二氧化碳等廢物.

故答案為:(1)c卵巢產生卵細胞;分泌雌性激素。

(2)b輸卵管。

(3)C

(4)胎盤24、略

【分析】【分析】自然界中的植物多種多樣,根據植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物.A藻類植物B蕨類植物C被子植物D是裸子植物.【解析】【解答】解:(1)孢子植物不結種子;用孢子繁殖后代,包括藻類植物;苔蘚植物、蕨類植物,其中藻類植物的結構簡單,無根、莖、葉的分化,圖中的A,屬于藻類植物.

(2)蕨類植物生活在陰濕的環(huán)境中;有了根;莖、葉的分化,根能吸收大量的水和無機鹽,并且體內有輸導組織,能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質供植物生長利用,因此蕨類植物一般長的比較高大.蕨類植物沒有花,不結種子,不能形成果實,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物.

(3)被子植物的種子外面有果皮包被著;具有根;莖、葉、花、果實和種子六大器官,被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護,適應環(huán)境的能力更強,適于生活在不同的環(huán)境中,是植物界中最具高等的一個類群,其種類最多,分布最廣.種子植物分類的重要依據是花、果實和種子,根據種子外面有無果皮包被著,把植物分成裸子植物和被子植物,裸子植物的種子無果皮包被著,裸露,不能形成果實.被子植物的種子外面有果皮包被著,能形成果實.

(4)紫菜;浮萍、藍藻、硅藻都是常見的藻類植物;常見的蕨類植物有有滿江紅、中華水韭、腎蕨、卷柏、貫眾、江南星蕨等,常見的被子植物有小麥、玉米、桃樹、李樹,常見的裸子植物有銀杏、松樹、柏樹等.

(5)植物的進化歷程:原始藻類植物→(原始苔蘚植物和原始蕨類植物)→原始的種子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物);而被子植物與裸子植物相比出現了花與果實,使其繁殖能力更強;后代的成活率更高,適應能力更強,也就更高級.藻類植物無根、莖、葉的劃分,生殖多為低等的孢子生殖,是最低等的植物.植物的類群由低等到高等依次為:藻類植物<苔蘚植物<蕨類植物<裸子植物<被子植物.

故答案為:(1)A藻類。

(2)B蕨類。

(3)C被子果皮。

(4)紫菜;腎蕨;桃;銀杏。

(5)ABDC五、實驗探究題(共3題,共9分)25、(1)2L柚子皮提取液(2)控制單一變量(3)形成對照(4)柚子皮提取液具有明顯的殺菌作用【分析】【分析】本題主要考查科學探究實驗的特點。理解對照實驗的原則和特點以及科學探究的過程是解題的關鍵。【解答】(1)探究實驗要求;除控制變量不同外,其它條件均相同。本實驗探究能否利用柚子皮的提取液來延長水果保鮮的時間,所以乙組①處應填寫的內容是2L柚子皮提取液,從而與甲組形成對照。

(2)對照試驗是指在探究某種條件對研究對象的影響時;對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。所以選取甲;乙兩組新鮮櫻桃番茄的品種、大小、成熟狀況、個數及其他環(huán)境條件均相同,其目的是控制單一變量。

(3)一組對照實驗包括對照組和實驗組。一般來說,實驗組是接受實驗變量處理的對象組;對照組是不接受實驗變量處理的對象組。表中甲、乙是一組對照實驗,變量是柚子皮提取液,甲組放的是蒸餾水,乙組放的是柚子皮提取液,因此甲是對照組,乙是實驗組。設置甲組的作用是形成對照。

(4)食物的變質主要是由于細菌的大量繁殖引起的。據表中數據可見:放蒸餾水的甲組變質的番茄明顯多于放柚子皮提取液的乙組中變質的番茄數量,故得出結論:柚子皮提取液具有明顯的殺菌作用?!窘馕觥浚?)2L柚子皮提取液(2)控制單一變量(3)形成對照(4)柚子皮提取液具有明顯的殺菌作用26、蒸騰二氧化碳氧氣光合【分析】解:(1)“將A裝置光照一段時間后;發(fā)現液面明顯下降”,主要原因是葉片進行了蒸騰作用。“同時發(fā)現葉脈變紅”,說明水分可以通過輸導組織中的導管運輸到葉片。

(2)氧氣有助燃的特性;因此“C裝置中收集到的氣體能使帶火星的小木條復燃”,說明氣體是氧氣,該氣體是金魚藻在光下進行光合作用產生的。

(3)“B裝置中萌發(fā)的種子進行了呼吸作用”;產生的二氧化碳氣體能使澄清的石灰水變渾濁。

(3(1)蒸騰。

(2)二氧化碳。

(3)氧氣;光合。

(1)蒸騰作用是指植物體把由根吸收來的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程。

(2)光合作用是綠色植物通過葉綠體;利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程。氧氣有助燃的特性。

(3)呼吸作用是指細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水;同時釋放出能量的過程。二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。

解答此類題目的關鍵是理解掌握蒸騰作用、光合作用和呼吸作用的特點以及氧氣與二氧化碳的特性?!窘馕觥空趄v二氧化碳氧氣光合27、略

【分析】試題分析:(1)對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論