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文檔簡(jiǎn)介
陜西省咸陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版隨堂測(cè)試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).觀察趙孟頫的《三門記》(節(jié)選),從中選取六個(gè)不同的簡(jiǎn)體漢字,寫(xiě)在田字格里。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).畢業(yè)在即,難忘小學(xué)生活中李麗同學(xué)在知識(shí)競(jìng)賽中_________,王慧同學(xué)在誦讀比賽中_________,張華同學(xué)在講故事比賽中_________。(填寫(xiě)與“奪得第一”意思相同的四字詞語(yǔ),不能重復(fù)。)2).【走近人物】“五嶺逶迤騰細(xì)浪,________________”是偉大領(lǐng)袖毛澤東寫(xiě)的《七律·長(zhǎng)征》中的詩(shī)句;“你還算是個(gè)黨員嗎?排到后面去!”一句體現(xiàn)了老支書(shū)的__________。3).積累填空。
(1)_______________________,絕勝煙柳滿皇都。
(2)茍利于民,___________;茍周于事,__________。
(3)________________?____________________!休將白發(fā)唱黃雞。
(4)今夜月明人盡望,__________________。4).在下列句子空白部分加上標(biāo)點(diǎn)。
(1)走了許久____遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子____河____牛羊多起來(lái)____也看到了馬群____隱隱有鞭子的輕響____
(2)____我們這個(gè)地球太可愛(ài)了____同時(shí)又太容易破碎了____這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆____5).在橫線上填寫(xiě)與所給字母相對(duì)應(yīng)的小寫(xiě)字母或大寫(xiě)字母。
B(
)
D(
)
p(
)
q(
)評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).對(duì)下面語(yǔ)句的理解,正確的一項(xiàng)是()
在群星璀璨的宇宙中,地球是一個(gè)半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有這么大,不會(huì)再長(zhǎng)大。
①這段話想要說(shuō)明地球小。
②這段話運(yùn)用了列數(shù)字和打比方的說(shuō)明方法。
③這段話想要說(shuō)明地球大。
④“約”這個(gè)字不能省略,因?yàn)檫@樣表達(dá)更準(zhǔn)確,更嚴(yán)謹(jǐn)。A.①②B.②③C.①④D.②④2).下列詞語(yǔ)中有一組出現(xiàn)了錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
)A.徹底
利益
出版
萬(wàn)象更新B.?dāng)嚢?/p>
嚴(yán)峻
耽擱
司空見(jiàn)慣C.挪移
寂寞
建樹(shù)
心平氣和D.清脆
截然
責(zé)認(rèn)
不可思議3).下列詩(shī)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋有一個(gè)是錯(cuò)誤的(
)A.終日不成章
章:文章。B.春城無(wú)處不飛花
春城:指春天的京城。C.為是其智弗若與
為:因?yàn)?。D.及日中則如盤(pán)盂
及:到,到了。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).隋朝的石匠李春親自設(shè)計(jì)了趙州橋。(縮寫(xiě)句子)
________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).詞語(yǔ)連線
【寒食】
指春天的京城。
【春城】
指宮中傳賜新火
【御柳】
寒食節(jié),在冬至后的第105天,清明節(jié)前1-2天,節(jié)日期間不能生火做飯。
【漢宮】
皇城里的柳樹(shù)。
【傳蠟燭】
這里泛指權(quán)貴豪門。
【五侯】
這里用漢朝皇宮來(lái)指唐朝皇官。
2).用直線將相關(guān)內(nèi)容連起來(lái)。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》
美國(guó)
丹尼爾·笛福
尼爾斯
《魯濱遜漂流記》
瑞典
馬克·吐溫
貝琪
《騎鵝旅行記》
英國(guó)
塞爾瑪·拉格洛芙
“星期五”評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列句序。
(
)每一朵小雪花都是一幅極其精美的圖案。
(
)雪花是奇異的。
(
)有的像明亮的小星星,有的像細(xì)細(xì)的衣針,有的像六邊形的花瓣真是千姿百態(tài),美不勝收。
(
)世界上有不少雪花圖案的收集者,用畢生的精力,拍下數(shù)千張雪花的照片,竟未發(fā)現(xiàn)彼此一樣的雪花圖案。
(
)它們既有共同之處,又各具風(fēng)姿。2).根據(jù)琥珀的形成過(guò)程,把下面幾句話整理通順。
1.幾千年過(guò)去了,松脂球依舊掛在老松樹(shù)上。
2.后來(lái),陸地漸漸沉下去,海水漸漸漫上來(lái),淹沒(méi)了森林。
3.太陽(yáng)照射樹(shù)林,老松樹(shù)滲出厚厚的松脂。
4.又是幾千年過(guò)去了,那些松脂球成了化石
5.松脂從樹(shù)上滴下來(lái),把兩只小蟲(chóng)一齊包在里頭,形成松脂球。
6.樹(shù)腐爛了,松脂球淹沒(méi)在泥沙下現(xiàn)。
正確的排列順序是:____________________________________評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷對(duì)錯(cuò)。
1.《燈光》一文寫(xiě)的是作者在天安門前回憶一件關(guān)于燈光的往事。_____
2.“今乃掉尾而斗”中“乃”的意思是“是”。_____
3.《只有一個(gè)地球》的主要內(nèi)容是介紹地球的美麗多姿。_____
4.《西江月?夜行黃沙道中》中“西江月”是詞牌名。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀。長(zhǎng)征紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。1.綜合運(yùn)用
這首詩(shī)的作者是____。讀到這首詩(shī),我們不禁感慨萬(wàn)千。宋朝的李綱說(shuō):“祖宗疆土,____________,_______________?!币淮淮鷲?ài)國(guó)人士像陸游感嘆的那樣“位卑_______”。為了保家衛(wèi)國(guó),英勇的革命者前赴后繼,“捐軀赴國(guó)難,__________________”。生活在和平時(shí)期,我們不能忘記歷史,要時(shí)刻緬懷先烈,為建設(shè)新中國(guó),在各自崗位上鞠躬盡瘁。
2.信息整合
“兩軍夾江上,瀘定決分曉”和《長(zhǎng)征》中“______________”這句詩(shī)描寫(xiě)的是同一個(gè)歷史事實(shí)。
3.分類整理
除了《長(zhǎng)征》這首詩(shī),你還讀過(guò)哪些描寫(xiě)紅軍長(zhǎng)征的詩(shī)詞?從中選兩句你印象深刻的寫(xiě)在下面。
_____________________
4.拓展閱讀
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”。除了這首詩(shī)中寫(xiě)到的各種艱難,你還知道長(zhǎng)征中,紅軍將士們遇到的哪些艱難?請(qǐng)選一個(gè),簡(jiǎn)要地寫(xiě)在下面。
_____________________
5.結(jié)合生活
中華人民共和國(guó)成立于_____年____月___日,到2019年是建國(guó)_____周年。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
題目:請(qǐng)以“誰(shuí)動(dòng)了我的
”為題寫(xiě)一篇作文,,可以寫(xiě)現(xiàn)實(shí)生活,可以寫(xiě)夢(mèng)中的場(chǎng)景,還可以寫(xiě)童話故事。寫(xiě)作時(shí)必須在文中安排一個(gè)曲折生動(dòng)的情節(jié),500字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).10.文學(xué)類文本閱讀。月月和小伙伴們了解到,不同地方的風(fēng)是不同的,在作家筆下,更是別有一番風(fēng)趣。因此,他們特意閱讀了楊俊文叔叔寫(xiě)的《故鄉(xiāng)的風(fēng)》這篇文章。故鄉(xiāng)的風(fēng)①錦州風(fēng)大。②童年記憶里的風(fēng),有時(shí)在耳際嘶鳴,雙眼便旋即做出瞇起的樣子,像是擔(dān)心那風(fēng)里的塵沙,還會(huì)吹進(jìn)我的眼里。我知道這是瞬間的幻覺(jué)。③家鄉(xiāng)的風(fēng),與其它地方的風(fēng)明顯不同——它個(gè)性十足,生猛異常。那時(shí),還沒(méi)聽(tīng)過(guò)“沙塵暴”這個(gè)詞,只知道“刮黃天兒”,風(fēng)刮起,天空一片昏黃。④故鄉(xiāng)的風(fēng)之所以氣勢(shì)恢宏,是其中的沙塵充當(dāng)了風(fēng)的武器。那時(shí)的風(fēng)與沙塵,像是從未分開(kāi)過(guò)。風(fēng)力助推沙塵漫天席卷,掀翻了街口擺著糖果的攤板,吹倒了院落門前的木柵欄,刮跑了老爺爺頭上的帽子。偶爾看見(jiàn)騎自行車的人,在風(fēng)里歪扭一陣之后,不得不屈尊下駕,吃力地推車前行。有時(shí)在教室里正聚精會(huì)神地聽(tīng)講,風(fēng)猛然用力,讓玻璃飛出窗框,在書(shū)桌上和地上“嘩”的破碎。⑤我和同伴們對(duì)風(fēng)的防御,最早使用的是風(fēng)鏡。顧名思義,風(fēng)鏡就是防風(fēng)的眼鏡。玻璃鏡片鑲在細(xì)細(xì)的鋼絲框上,四周有密織的布罩,兩端用皮筋連接,套在頭上拉至眼部,風(fēng)便吹不著眼睛了。每副風(fēng)鏡五分錢,后來(lái)有了塑料的鏡片,價(jià)格要高出很多。戴風(fēng)鏡并不完全是為了防風(fēng),重點(diǎn)是防風(fēng)里的沙子。⑥從上小學(xué)的第一天起,我就開(kāi)始戴風(fēng)鏡了。與書(shū)包一樣,風(fēng)鏡是每個(gè)學(xué)生的“標(biāo)配”。走進(jìn)教室,摘下風(fēng)鏡,兩眼周圍濕濕的,時(shí)間久了,眼部泛出兩個(gè)淺白的圈圈。在風(fēng)大的季節(jié),走在上下學(xué)的路上,自然躲不過(guò)風(fēng)的襲擾。風(fēng)從對(duì)面來(lái),塵沙吹打在風(fēng)鏡上,會(huì)有“沙沙”的聲響,眼前的路變得模糊不清。不知道何為“能見(jiàn)度”,只覺(jué)得路不在腳下。當(dāng)我習(xí)慣地背過(guò)身去,風(fēng)會(huì)把衣襟高高掀起,褲子突然變得異常肥大。沙粒打在后背上,能聽(tīng)見(jiàn)密密的“啪啪”聲,仿佛是一陣暴雨的吹打。⑦城南的小凌河岸,是放風(fēng)箏的去處。我僅在這里放過(guò)一次風(fēng)箏。記得那只風(fēng)箏是用牛皮紙糊成的很大的“鷹”,父親為之花費(fèi)了多半天的時(shí)間。放風(fēng)箏前,我找來(lái)好幾個(gè)伙伴,想在他們面前炫耀一番。乘著晚秋的偏北風(fēng),“鷹”很快飛起來(lái)了,飛到河道的上空,頗有搏擊長(zhǎng)空的英姿,伙伴們開(kāi)始?xì)g呼。⑧年少不懂氣象知識(shí),也不知道其它地方,風(fēng)是否也是這樣的刮法。故鄉(xiāng)在渤海灣處,氣候本該沾個(gè)濕潤(rùn)才是,但在記憶中,卻是常年風(fēng)干、風(fēng)大、風(fēng)多。冬天刮大北風(fēng),能把厚厚的棉衣打透。好不容易盼來(lái)春天,萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí),卻正是大風(fēng)恣肆之日。夏季雖悶熱,但風(fēng)小,算是快樂(lè)時(shí)節(jié)。秋天一來(lái),風(fēng)比春天更甚。那時(shí),沒(méi)讀過(guò)清代學(xué)者孫星衍的“莫放春秋佳日過(guò)”,要是讀過(guò)并懂其意,定會(huì)說(shuō)他胡言亂語(yǔ)。長(zhǎng)大后,讀“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”,便從心底仰羨江南,忽然覺(jué)得自己“生不逢地”。⑨故鄉(xiāng)的風(fēng),依然在四季里行走,從未停歇,但它已失去身披黃色的兇猛。穿過(guò)綠樹(shù)蔭蔭,送來(lái)陣陣潔凈的清爽,露出透明的形態(tài)。記憶中和現(xiàn)實(shí)中,故鄉(xiāng)的風(fēng)究竟形態(tài)如何,又會(huì)帶來(lái)怎樣的回味和感受,也許,只有故鄉(xiāng)人知道……(選自《人民日?qǐng)?bào)》2018年8月4日,內(nèi)容有刪改)1.我們上學(xué)戴風(fēng)鏡最關(guān)鍵的原因是(
)A.防風(fēng)B.裝酷C.御寒D.防風(fēng)里的沙子2.下列詞語(yǔ)中,全部都在描寫(xiě)故鄉(xiāng)風(fēng)的特點(diǎn)是(
)A.個(gè)性十足溫和濕潤(rùn)B.生猛異常輕盈溫柔C.氣勢(shì)恢宏生猛異常D.飛沙走石漫天席卷3.在第⑧自然段中,作者寫(xiě)到四季的風(fēng),主要是為了表達(dá)(
)A.故鄉(xiāng)常年風(fēng)干、風(fēng)大、風(fēng)多。B.冬天刮的大北風(fēng),能把棉衣打透。C.故鄉(xiāng)的春天是大風(fēng)恣肆之日。D.“我”羨慕江南的春天,討厭家鄉(xiāng)。4.下面的文段應(yīng)該放在文中哪個(gè)位置最合適(
)原以為,故鄉(xiāng)風(fēng)的大小怕是不易改變。但故鄉(xiāng)人卻不甘心,堅(jiān)持?jǐn)?shù)年植樹(shù)造林。上小學(xué)時(shí),老師帶學(xué)生植樹(shù),邊植樹(shù)邊說(shuō),樹(shù)多了,長(zhǎng)高了,風(fēng)就跑了。A.⑥~⑦B.⑦~⑧C.⑧~⑨D.⑨以后5.下列對(duì)短文內(nèi)容理解正確的是哪一項(xiàng)(
)A.第⑤自然段中,作者詳細(xì)寫(xiě)出風(fēng)鏡的價(jià)格,突出了家里窮。B.“刮黃天兒”是故鄉(xiāng)的風(fēng)的別稱,形容故鄉(xiāng)風(fēng)大且沙塵含量大。C.我放的“鷹”之所以能搏擊長(zhǎng)空,除了風(fēng)大,更重要的是我技術(shù)好。D.第⑧自然段中多處引用詩(shī)句,突出了作者的年少無(wú)知、見(jiàn)識(shí)淺薄。6.第④自然段“風(fēng)力助推沙塵漫天席卷,掀翻了街口擺著糖果的攤板,吹倒了院落門前的木柵欄,刮跑了老爺爺頭上的帽子?!边@句話運(yùn)用了什么修辭手法?請(qǐng)你結(jié)合文本分析這樣寫(xiě)的好處。________________________________________7.文章以“故鄉(xiāng)的風(fēng)”為題,有什么作用?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。
________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).查字典填空。
“善”用部首查字法先查部首____,再查_(kāi)____畫(huà)?!吧啤痹谧值渲械慕忉層校孩俸玫男袨?、品質(zhì);②心地仁愛(ài),品質(zhì)好;③擅長(zhǎng);④友好、和好;⑤容易。下列句中“善”字該怎樣解釋呢?選擇正確解釋將序號(hào)填在題后括號(hào)內(nèi)。
(1)弈秋,通國(guó)之善弈者也。(
)
(2)張奶奶是一位善良的人。(
)
(3)我們要懲惡揚(yáng)善,讓助人為樂(lè)遍地開(kāi)花。(
)
(4)看,從遠(yuǎn)處走來(lái)一位多愁善感的姑娘。(
)2).根據(jù)語(yǔ)境,選出多音字的正確讀音,打“√”。
(1)梁國(guó)楊氏(sì
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