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文檔簡介
遼寧省大連市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版競賽題(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫漢字。
這地方靜謐yōuyǎ一條chéngbì的小河,píngzǎo浮游;河堤斜坡táixiǎn濃密,樹上幾聲chánmíng。dǒurán一顆石子入水,zhòurán水波dàngyàng,漣漪散開。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).默寫與理解。
(1)詩以言志。如《馬詩》中的“______,______”表達(dá)了李賀胸有大志,渴望展示抱負(fù)的情懷。詩也傳情。如《十五夜望月》中的“______,______”勾起了天下人的思念之情。詩中亦有春景。葉紹翁的“______,______”這句詩讓我們領(lǐng)略到滿園的春意盎然。
(2)小明平常不認(rèn)真學(xué)習(xí),語文考試時抓耳撓腮,沒有幾道題能解答出來。他不禁慨嘆道:“______,______”。
(3)“‘______,______’,你和林林相處久了,自然會發(fā)現(xiàn)他是個心地善良的孩子?!眿寢寣Χf。
(4)習(xí)近平總書記說:“自主創(chuàng)新是攀登世界科技高峰的必由之路?!蔽覀冎挥斜小癬_____,日日新,______”的革新理念,才能取得長足的發(fā)展。2).課本知識積累填空。
(1)待到重陽日,___________________。
(2)___________________,大渡橋橫鐵索寒。
(3)《浪淘沙》中形象地寫出了黃河氣勢雄偉的詩句是:__________,__________。
(4)常言說,人要多吃五谷雜糧。五谷是指稻、__________、黍、__________、稷。
(5)愛國是個永恒的話題,陸游吟出“__________”來表達(dá)自己憂國憂民的忠心;魯迅先生也說“__________,惟有他發(fā)揚起來,中國才有真進(jìn)步?!?/p>
(6)伯牙與鍾子期成為知音,情誼深重,子期死后,伯牙“__________,__________”,認(rèn)為世上再沒有這么懂他的人了。(用原文語句填空)
(7)(
)的海面上,霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高,穿過一縷一縷(
)的微云。(《月光曲》)3).【漢字聽寫大賽】安陽是“文字之都”,歡迎你來參加“漢字聽寫大賽”:下列每組詞語中,字音或字形都有一個是錯誤的,請你找出并改正。
(1)A.婢(bì)女
B.一哄(hòng)而散
C.戛(gá)然而止
(2)A.入場券(quàn)
B.叱咤(chà)風(fēng)云
C.一曝(pù)十寒
(3)A.抽屜
B.干燥
C.輕歌漫舞
D.技高一籌
(4)A.擁戴
B.灑脫
C.自做自受
D.全神貫注
4).根據(jù)所學(xué)課文理解填空。
(1)“一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來?!边@句詩中“排闥”的意思是____________,“一水護(hù)田”對應(yīng)的是“__________”,這句詩對仗工整,采用了________的修辭手法。
(2)《書戴嵩畫牛》圍繞著《__________》這幅畫,寫了_________和__________
之間發(fā)生的故事,最后引用古語“____________,____________”說明了________________的道理。
(3)《七律?長征》中總領(lǐng)全詩的詩句是_______________,_________________。
“千山”代表的詩句__________________,________________________。
(4)《夏天里的成長》是一篇散文,通過描寫夏天里萬物都在_____________的自然現(xiàn)象,說明人也要____________________________的道理。5).根據(jù)語境看拼音,寫詞語。
登山隊員們心中fèiténɡ(
)了,他們驚喜地看到,在長滿táixiǎn(
)的xuányá(
)上,一個個色彩鮮艷的堡壘猶如一位位xiūsè(
)的嫦娥仙子,在páoxiào(
)的山風(fēng)中翩翩起舞……這是大自然kānɡkǎi(
)贈予奮斗者的禮物!評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列說法不正確的一項是(
)A.“情以物遷,辭以情發(fā)?!睂懳恼乱惆l(fā)自己的真情實感。B.每個人都是立體的、多面的,尼爾斯雖然淘氣,卻體貼父母。C.《魯濱遜漂流記》作者是英國作家馬克·吐溫。2).讀搜集的資料,判斷下列各項中加點字意思相同的一項是()A.孔子不能決也——猶豫不決B.及其日中如探湯——迫不及待C.問其故——欲擒故縱D.思援弓繳而射之——孤立無援3).下列多音字讀音全部相同的一組是()A.婀娜桑娜裊娜B.縫紉縫補(bǔ)縫制C.叫嚷吵嚷大聲嚷嚷D.撒手撒網(wǎng)撒種評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).3.書寫卷首語。請你將下面句子補(bǔ)充完整。六年時光匆匆,如晨曦初露,如流水匆匆。我們共同走過了知識的田野,翻越了智慧的山丘,涉過了情感的河流。成長冊里,每一頁__________,每一頁__________。愿你們前程似錦,未來可期,繼續(xù)書寫精彩的人生篇章!評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).請你幫它們找找自己的家,用線連一連。
草原
竹林
沙漠
南極
北極
熊貓
駱駝
駿馬
北極熊
企鵝2).將對應(yīng)的內(nèi)容連線。
白色的
海水
掠過
水面
深褐色的
天空
撲向
浪花
湛藍(lán)的
海面
浮出
海域
綠盈盈的
浪花
濺起
堤岸評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的這句話按音節(jié)把字重新排列。
(1)北京歡迎你
_____________________________________________
(2)我們是新時代的建設(shè)者。
______________________________________2).給下列句子排序。_____風(fēng)一吹,鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來。_____晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河。_____河邊有個小村莊。_____把村子里幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。_____蘆花開的時候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。_____河里長著很多蘆葦。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題(正確的打√,錯誤的打×)
1.《匆匆》一文是現(xiàn)代著名作家魯迅的作品。(
)
2.《書湖陰先生壁》《題西林壁》《泊船瓜洲》都是寫在墻上的題壁詩。(
)
3.“堅強(qiáng)不屈、雍容典雅、投機(jī)取巧”這三個詞的感情色彩是一樣的。(
)
4.智多星吳用、黑旋風(fēng)李逵、豹子頭林沖都是《水滸傳》里的英雄人物。(
)
5.這樣的“理論家”,實在還是少一點好。此句中的雙引號表示諷刺或否定的意思。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課文理解。出塞[唐]王昌齡秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。1.詩的第一句以______的手法,勾勒出一幅千古邊關(guān)月夜圖,暗寫___________________。
2.第二句緊承上句,表達(dá)了詩人何種思想情感?請簡要概括。
____________________________
3.第三四句,由______轉(zhuǎn)入______,既含蓄委婉地____________,又側(cè)面烘托了_______________,抒發(fā)了________________________。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
幸福和諧的生活,讓我們品評甜蜜,懂得了珍惜;苦難艱辛的處境,使我們志懷高遠(yuǎn),實現(xiàn)了超越。生活中經(jīng)歷的一切都會帶給我們各種各樣的情感體驗。請你以“在____中成長”為題,寫一篇習(xí)作。要求:將題目補(bǔ)充完整;把印象深刻的內(nèi)容寫具體;真實自然地表達(dá)情感;文中不要出現(xiàn)真實校名、班級名和姓名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).最近兩年,“二維碼”作為新鮮事物走進(jìn)大眾視野。為此,班級開展了以“認(rèn)識二維碼,改變我們的生活”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動?!静牧弦弧慷S碼是在一維條碼的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。二維碼一般是一種黑白相間的圖形,是用特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面(二維方向)上分布的。二維碼能夠把文字、圖片、音頻、視頻等的信息“編碼”成一個圖像,當(dāng)用特定軟件掃描這些圖像時,二維碼內(nèi)包含的信息就會顯示出來?!静牧隙俊静牧先渴褂靡痪S條碼時,碰到條碼受損(如污染、脫墨等)時,識讀設(shè)備就無法讀取信息,需要操作人員通過鍵盤手動輸入條形碼號。二維碼引入了錯誤糾正機(jī)制,使得二維碼在局部損壞時,依舊可以被正確識讀。
(1)根據(jù)所給材料,下列關(guān)于二維碼的描述不恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁棧?/p>
)A.二維碼一般是一種黑白相間的圖形。B.二維碼是在一維條碼的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。C.二維碼能夠把文字、圖片、音頻、視頻等的信息“編碼”成一個圖像。D.使用攝像軟件掃描這些圖像時,二維碼內(nèi)包含的信息就會顯示出來。
(2)根據(jù)【材料一】,給“二維碼”下定義。
____________________________________________
(3)閱讀【材料二】和【材料三】,概括出“二維碼”相對于“一維條碼”的兩個優(yōu)勢。
優(yōu)勢一:______________________________
優(yōu)勢二:______________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選字填空。
增
贈
(1)我把內(nèi)心不敢釋放出來的憂傷,慷慨地(
)予秋風(fēng)。
(2)財富的(
)長和閑暇時間的(
)多,是促進(jìn)人類文明進(jìn)步的兩大要素。2).給加點詞語選擇正確的解釋,在正確的選項下打“√”。
(1)方鼓琴而志在太山。
A.記號。
B.記在心。
C.心志,情志。
(2)湯湯乎若流水。
A.水流大而急的樣子。
B汁液。
C.熱水。
(3)今乃掉尾而斗。
A.文言代詞,你,你的。
B卻。
C.是,就是。
(4)處士笑而然之。
A.認(rèn)為他說得對。
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