遼寧省朝陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

遼寧省朝陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.書(shū)寫(xiě)好習(xí)慣：請(qǐng)抄寫(xiě)下面的話，要求正確、勻稱、整齊、布局合理。

人世間的一切成就、一切幸福都源于勞動(dòng)和創(chuàng)造。你們從小就要樹(shù)立勞動(dòng)光榮的觀念。

——習(xí)近平

_________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.我能按課文內(nèi)容、日積月累填空。

一篇篇課文、一句句名言，像一道道精神的佳肴，散發(fā)著智慧的芬芳，讓我們回味無(wú)窮?！把嘧尤チ耍性賮?lái)的時(shí)候；________________；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”意在告誡我們韶華易逝，要珍惜光陰；“良藥苦口利于病，____________”說(shuō)明了應(yīng)該正確地對(duì)待別人的意見(jiàn)和批評(píng)；“____________，又日新”告訴我們要有創(chuàng)新精神。2）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

我們是祖國(guó)的未來(lái)，雖然現(xiàn)在zhìqì(

)未脫，但也不能沉溺于wúliáo(

)的網(wǎng)絡(luò)世界中dānwu(

)學(xué)習(xí)。所以我們要bǐcǐ(

)提醒，面對(duì)誘惑不páihuái(

)，不逃避，以不wèijù(

)困難的勇氣戰(zhàn)勝虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，讓青春之花在奮斗中zhànfàng(

)。3）.按要求填空。

（1）默寫(xiě)：

西江月·夜行黃沙道中（宋

辛棄疾）

_________________________________________

（2）“牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣?！边@句話中“搐”的意思是_______；“股”的意思是_______；這句話可解釋為：__________________________。

（3）她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦？……不，還沒(méi)來(lái)！……”

①以上內(nèi)容是對(duì)人物__________的描寫(xiě)，“她”是_______，“忐忑不安”在文中的意思是_____________________。

②這段話節(jié)選自課文《_______》，作者是_______國(guó)的_________________，代表作有《____________》《___________》《____________》。

（4）課內(nèi)課外我們認(rèn)識(shí)了許多愛(ài)國(guó)英雄，他們?yōu)榱私獬龂?guó)難而獻(xiàn)身，把死亡看作回家一樣。這讓我想起了曹植的這句話：______________________________。4）.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后按要求填空。

全神_____注

別出心______

熱血沸______

司空見(jiàn)______

斬釘_____鐵

輕歌_____舞

翻_____倒柜

見(jiàn)微知

_____

（1）請(qǐng)寫(xiě)一個(gè)和畫(huà)橫線詞語(yǔ)意思相近的四字詞語(yǔ)：_________。

（2）從上面的詞語(yǔ)中選一個(gè)最恰當(dāng)?shù)奶钤诰渥又校旱孛孢€在余震中搖晃，李琴逼著丈夫開(kāi)車(chē)送自己去蘆山縣人民醫(yī)院。“我必須去，我是醫(yī)生。”李琴的一句話_________，讓丈夫無(wú)話可說(shuō)。5）.根據(jù)語(yǔ)境填空。

（1）為了民族解放事業(yè)，無(wú)數(shù)先烈浴血奮戰(zhàn)、視死如歸，正如司馬遷所說(shuō)：“人固有一死，_____，______?！痹?shī)句“捐軀赴國(guó)難，_______”展現(xiàn)了曹植一片赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心。

（2）詩(shī)人創(chuàng)作詩(shī)歌時(shí)，往往將自己的理想寄托在“物”上。《石灰吟》中，詩(shī)句“_______，______”寫(xiě)出了詩(shī)人絕不與世俗同流合污的誓言；《墨梅》中，詩(shī)句“________，_______”借寫(xiě)梅花的品格，寫(xiě)出了詩(shī)人不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操。

（3）讀文明理?！皹?shù)欲靜而風(fēng)不止，_______”讓我明白要孝敬父母；“_______，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步”讓我懂得民族精神的可貴；“雖與之俱學(xué)，弗若之矣。_____？曰：非然也?！薄秾W(xué)弈》這幾句話讓我明白了做事要一心一意。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A．讀文章時(shí)，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，不需要逐字逐句地讀，這樣可以提高閱讀速度。B．讀小說(shuō)時(shí)，留意人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)，可以幫助我們深入地理解人物形象，故事情節(jié)和環(huán)境描寫(xiě)對(duì)塑造人物形象作用不大。C．讀古詩(shī)詞時(shí)，有畫(huà)面感的詩(shī)句，可以通過(guò)想象來(lái)體會(huì)。D．習(xí)作時(shí)圍繞一個(gè)意思表達(dá)時(shí)，要將重要部分寫(xiě)得詳細(xì)具體些，才能給讀者留下深刻的印象。2）.下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一組是（

）A．正（zhēng）月

入場(chǎng)券（juàn）

模樣（mú）B．蓑（suō）笠

參差（chà）

柏林（bó）C．鐵鍬（qiū）

魁（kuí）梧

恬（tián）靜D．恩賜（cì）

蟠（pán）桃會(huì)

虛擬（nǐ）3）.下列字形完全正確的一組是（

）。A．全神慣注驚天動(dòng)地?zé)嵫序v排山倒海B．居高臨下粉身碎骨技高一籌大步流星C．自作自受別出心栽心滿意足暴露無(wú)遺D．洶涌澎湃一望無(wú)際斬釘載鐵威風(fēng)凜凜評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.鋼琴前面坐著一個(gè)姑娘。（擴(kuò)句）

________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.相信你也一定閱讀了許多名著，請(qǐng)認(rèn)真閱讀題目，連一連，完成練習(xí)。

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

魯濱遜

調(diào)皮搗蛋、勇敢、樂(lè)于助人

《魯濱遜漂流記》

尼爾斯

富有冒險(xiǎn)精神、聰明機(jī)靈、有擔(dān)當(dāng)

《騎鵝旅行記》

湯姆

聰明能干、不畏艱難、頑強(qiáng)生存

2）.連線。

堅(jiān)定的

感情

形勢(shì)

嚴(yán)肅

深厚的

聲音

表情

嚴(yán)格

低沉的

信心

紀(jì)律

嚴(yán)厲

飽滿的

毅力

要求

嚴(yán)明

驚人的

情緒

批評(píng)

嚴(yán)峻

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列下面的句子，用序號(hào)表示。

(

)浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。

(

)那條白線很快向前移動(dòng)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗。

(

)潮來(lái)了，只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)一條白線。

(

)潮頭奔騰西去，過(guò)了很久，江面才恢復(fù)了平靜。

(

)白線更近了，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻。2）.排列錯(cuò)亂的句子。(

)后來(lái)，諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。(

)他不顧親友的勸阻，冒著生命危險(xiǎn)反復(fù)試驗(yàn)。(

)諾貝爾從小就很用功，他刻苦自學(xué)了英、法、德等幾國(guó)文字。(

)面對(duì)多次失敗和爆炸事故，他毫不退縮。(

)這個(gè)消息很快就轟動(dòng)了整個(gè)瑞典。(

)長(zhǎng)大以后，他對(duì)研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.下列說(shuō)法對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

(1)“火”字，整體上窄下寬，上收下放，書(shū)寫(xiě)時(shí)左側(cè)點(diǎn)畫(huà)要小，右側(cè)撇畫(huà)較大，主體撇、捺向左右兩側(cè)舒展。(

)

(2)“需”（xū）與“綠”（lǜ）的韻母相同。(

)

(3)zi、ye、yin、wu、yuan都是整體認(rèn)讀音節(jié)。(

)

(4)“立春、驚蟄、雨水、清明、春分、谷雨、小滿”這些節(jié)氣的順序排列是正確的。(

)

(5)“卜算子”“清平樂(lè)”“浣溪沙”“江上漁者”都是詞牌名。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解馬詩(shī)李賀大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦①，快走踏清秋。[注釋]①金絡(luò)腦：一種貴金的鞍具，借指馬受到重用。1．先解釋畫(huà)線字的含義，再寫(xiě)出詩(shī)句的意思。

（1）大漠沙如雪，燕山月似鉤。

如：_________________________

似：________________________

________________________

（2）何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。

何：_______________________

清秋：_____________________

________________________

2．詩(shī)歌的第一、二句主要寫(xiě)了哪些景物？這樣寫(xiě)的目的是什么？

_______________________________________

3．詩(shī)歌的三、四句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

_____________________________________

4．在這首詩(shī)中作者運(yùn)用了哪些寫(xiě)作方法？

_____________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作樂(lè)園

時(shí)光如白駒過(guò)隙。在歲月的流轉(zhuǎn)中，許多記憶也如墻上日益斑駁迷離的圖畫(huà)，在腦海里漸漸模糊。但是，總會(huì)有一些人、一些事，永遠(yuǎn)烙印在記憶深處。請(qǐng)以記憶深處為題，寫(xiě)一篇習(xí)作，寫(xiě)出你的真情實(shí)感。要求語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)規(guī)范；不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀（三）瓶蓋上的童年①作為二十世紀(jì)七十年代出生的人，我不但經(jīng)歷了國(guó)家改革開(kāi)放、發(fā)展強(qiáng)大的整個(gè)過(guò)程，而且親身感受了社會(huì)的巨大變遷。②我生在農(nóng)村，小時(shí)候家里窮，根本就別指望父母會(huì)花錢(qián)買(mǎi)玩具。但愛(ài)玩是孩子的天性，任憑物質(zhì)再缺乏也抹殺不了孩子的天真和童趣。③有一年暑假，永然的叔叔回來(lái)小住，帶來(lái)一副象棋。永然的叔叔有時(shí)也帶我們玩幾盤(pán)，小子學(xué)得快，我們很快就知道了“馬走日字象飛田，炮打過(guò)去一溜煙”等走法。那幾天，我們幾乎天天泡在永然家，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)就拿出象棋“殺”幾盤(pán)。可好景不長(zhǎng)，永然的叔叔回城了，帶走了那副象棋。④自此我們好像“丟了魂”，玩什么都感到?jīng)]意思，于是四處琢磨誰(shuí)家有象棋。但是找不著……記不清是誰(shuí)提出了自己制作象棋的想法。主意一出，全體響應(yīng)。⑤用什么做棋子呢？32顆棋子，不但形狀一樣，還得分成兩種顏色，一下子湊這么多不容易。我們先用硬紙片，太薄，拿著不順手；用小木塊，找不到那么多……最后，想到了瓶蓋。當(dāng)時(shí)在農(nóng)村，夏天流行“格瓦斯”——一種飲料，兩角錢(qián)一瓶，大人干一天活都愛(ài)買(mǎi)上兩三瓶消暑解渴，所以瓶蓋很好找，而且每個(gè)瓶蓋里都有一個(gè)白色的皮墊，上面可以用圓珠筆寫(xiě)字。不到兩天的時(shí)間，我們找了50多個(gè)瓶蓋，從中又挑出來(lái)32個(gè)新瓶蓋，再在瓶蓋里面的皮墊上寫(xiě)上“將”“車(chē)”“馬”“炮”等字，就做好了棋子。⑥用什么做棋盤(pán)呢？我家的草棚里有一個(gè)盛石灰的牛皮袋，我從上面剪了一大塊牛皮紙，裁成大長(zhǎng)方形，用藍(lán)色圓珠筆畫(huà)出“楚河漢界”。棋盤(pán)也做好了。⑦我們就這樣先后用瓶蓋做了三副象棋。從此在整個(gè)署假，我們一有時(shí)間就湊到一起，在樹(shù)底下、房頂上、門(mén)洞里……肆無(wú)忌憚、快快樂(lè)樂(lè)地玩著我們的象棋。痛痛快快玩了一段時(shí)間后，大家不再迷戀下棋了，興趣又轉(zhuǎn)到別的方面了。童年的時(shí)光就這樣在如斯的歡樂(lè)中悄然流逝。⑧回想過(guò)去，盡管貧寒的日子曾帶來(lái)許多遺憾和沮喪，但“少年不識(shí)愁滋味”，我們的童年也不乏快樂(lè)。其實(shí)，窮也罷，富也罷，生活總不是圓滿的，快樂(lè)要靠自己去找。1．如果閱讀目的是“象棋的制作”，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容是第（

）段。A．①②B．③④C．⑤⑥D(zhuǎn)．⑦⑧2．作者和小伙伴們制作象棋的直接原因是（

）A．生活在農(nóng)村B．家里非常窮C．愛(ài)玩的天性D．象棋被帶走3．文中畫(huà)“——”的句子的意思是什么（

）A．“我們”癡迷于玩象棋B．“我們”沒(méi)有玩具玩，只能玩象棋。C．“我們”喜歡待在永然家。D．“我們”怕永然的叔叔帶走象棋。4．下面是本文的情節(jié)，“找瓶蓋自制象棋”這一情節(jié)應(yīng)處于（

）

①永然的叔叔帶來(lái)象棋→②和永然的叔叔下象棋→③永然的叔叔帶走象棋→④和小伙伴下象棋A．①之前B．①②之間C．②③之間D．③④之間5．請(qǐng)聯(lián)系文本與生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)文中畫(huà)“﹏﹏﹏”的句子的理解。

__________________________________________

6．我們從本文體會(huì)到制作象棋的樂(lè)趣，你親手制作過(guò)什么嗎？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言和大家說(shuō)說(shuō)你制作東西的感受。

__________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面每組中加點(diǎn)字讀音是