浙江省嘉興市南湖區(qū)2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語文試題(含答案)

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁浙江省嘉興市南湖區(qū)2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語文試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合央視春晚節(jié)目舞蹈詩劇《只此青綠》及微視頻《新千里江山圖》讓“青綠”火熱“出圈”，成為2022年“中國色”。為幫助同學(xué)們了解“青綠”，小組擬制作一期推文，請(qǐng)你參與完成。標(biāo)題______群舞《只此青綠》別出（A．心

B．新）①裁，舞者輕甩水袖，（fǔ）②仰生姿，一顰一笑令人屏氣凝神；節(jié)目以古代名畫《千里江山困》為創(chuàng)作藍(lán)本，用動(dòng)作將畫中勝境呈現(xiàn)給觀眾，以雅致清麗的中式美學(xué)營造跨越千年的夢(mèng)境，畫中青峰疊嶂，綠水隱現(xiàn)……一圍一景令人（qiáo）③首企盼——“青綠”激活了觀眾熱愛傳統(tǒng)文化的基因。微視頻《新千里江山圍》抓住了千里江山、青綠之美的審美意蘊(yùn)，讓《只此青綠》的領(lǐng)舞孟慶碭再次成為《新千里江山圖》的“執(zhí)筆人”。隨著舞者飄飄的衣袂，呈現(xiàn)出許多“新千里江山”的感人場(chǎng)景：稻田里，袁隆平執(zhí)著追夢(mèng)開展雜交稻試驗(yàn)，展現(xiàn)出（1）“”般乘風(fēng)高飛的宏愿（李清照《漁家傲（天接云濤連曉霧）》）；高原上，戍邊英雄戰(zhàn)風(fēng)斗。雪，他們的品格就像松柏那樣（2）“？”（劉楨《贈(zèng)從弟（其二）》）；珠峰上，測(cè)量隊(duì)勇攀高峰絕不退縮，因?yàn)樗麄兩钪?）“，，勞其筋骨……”（孟子《生于憂患，死于安樂》）；群山之間，南仁東為打開中國天眼，鞠躬盡瘁，展現(xiàn)出“（4），”的報(bào)國赤心（（李賀《雁門太守行》）——“青綠”承載了中國人銳意進(jìn)取的精神內(nèi)涵。1．請(qǐng)根據(jù)語境，在第一段空白處選擇或填寫恰當(dāng)?shù)臐h字。2．請(qǐng)根據(jù)提示寫出第二段相應(yīng)的古詩文名句。3．請(qǐng)結(jié)合上述文字，從下面選項(xiàng)中為推文選擇一個(gè)合適的標(biāo)題并說明理由。A．只此青綠，韻味無限B．青綠千載，山河無垠C．青綠彰顯生命活力二、現(xiàn)代文閱讀《新千里江山圖》“火了”【新聞聚焦】在黨的二十大勝利召開之際，人民日?qǐng)?bào)視頻客戶端“視界”推出了重磅微視頻《新千里江山圖》。青綠千里入畫，山河無垠新卷。一幅絕美名畫，穿越時(shí)光與你相遇，一筆一畫，都是你我的生活，共同的記憶。作品在全網(wǎng)上線一小時(shí)內(nèi)，閱讀量就破10萬+，并登上微博熱搜榜第一名，視頻號(hào)突破雙10萬+，接連登上抖音、快手和B站熱搜榜，百萬網(wǎng)友點(diǎn)贊留言。截至12月4日10時(shí)，該視頻在《人民日?qǐng)?bào)》微博客戶端閱讀量已逾707萬；全網(wǎng)閱讀播放量超2.5億，熱度始終居高不下?！緝?nèi)容介紹】《新千里江山圖》微視頻由人民日?qǐng)?bào)視頻客戶端“視界”出品，以古代名畫《千里江山圖》為創(chuàng)作藍(lán)本，以“江山就是人民，人民就是江山”為創(chuàng)作理念，采用青綠山水中的傳統(tǒng)國畫技法，運(yùn)用多種新媒體技術(shù)，讓《千里江山困》“活”了起來，為所有網(wǎng)友貢獻(xiàn)了一場(chǎng)視聽盛宴。短短3分50秒的視頻，有代表著中國速度的高鐵、象征國家實(shí)力的航空母艦、搜尋外太空文明的中國天眼，也有寸土不讓的中國軍人、上山救火的摩托少年、英勇抗疫的醫(yī)護(hù)工作者……同時(shí)穿插著袁隆平、張桂梅等樸實(shí)堅(jiān)定的時(shí)代聲音。作品用生動(dòng)畫面和利落節(jié)奏，詮釋了新時(shí)代“千里江山圖”的意義：捍衛(wèi)國家的情懷、攻堅(jiān)克難的勇氣、篤行不怠的奮斗，以及讓這片土地不斷煥發(fā)生機(jī)活力的偉大人民?！緦＜以L談】浙江大學(xué)影視藝術(shù)與新媒體學(xué)系主任林瑋：《新千里江山圖》以古今融通的視覺形象，流暢而富有美感地呈現(xiàn)出中國式現(xiàn)代化道路。無論是李玉剛的唱腔，還是孟慶碭的身段，一種古典的美在《新千里江山圖》中曲折流轉(zhuǎn)。青綠山水古畫做底，當(dāng)代生活綴于其間，一幅長軸畫卷顯現(xiàn)出古今一脈不絕。中央廣播電視總臺(tái)文藝節(jié)目中心編輯劉勇：對(duì)于詩歌和繪畫的獨(dú)特情愫，對(duì)于傳統(tǒng)文化的推崇和記憶，在今日之中國，如月涌江流，奔騰不息，而先進(jìn)技術(shù)的加持讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化重獲新生成為可能。厚植家國情懷、捕捉新靈感、反映新巨變、描繪新精神的新時(shí)代文藝作品也已經(jīng)成為文藝工作者的創(chuàng)作主題共識(shí)?！揪W(wǎng)友評(píng)論】筆下花花：天下絕色！代入感很強(qiáng)。愛發(fā)光的星：這才是真正的中國色，真正的中國式審美。終只南風(fēng)知我意：大美中國，是我們共同走過的時(shí)光和記憶啊。DoroDolly：我文化膨脹了。是小木子同學(xué)：這創(chuàng)意好，煥發(fā)青春的千里江山圖。朦朦濛濛：中國古風(fēng)真的好有詩意啊。（材料選自網(wǎng)絡(luò)，有刪改）4．下列表述符合文意的一項(xiàng)是（

）A．《新千里江山圖》在全網(wǎng)上線一小時(shí)后，閱讀量就破10萬+，并登上微博熱搜榜第一名。B．《新千里江山圖》畫面由航空母艦、中國天眼、中國軍人、摩托少年組成，同時(shí)穿插袁隆平、張桂梅等樸實(shí)堅(jiān)定的時(shí)代聲音。C．時(shí)代賦予《新千里江山圖》捍衛(wèi)國家情懷、攻堅(jiān)克難的勇氣、篤行不怠的奮斗等新的內(nèi)涵。D．《新千里江山圖》等現(xiàn)代文藝作品都以古今融通的視覺形象，厚植家國情懷、捕捉新靈感、反映新巨變、描繪新精神，得到網(wǎng)友好評(píng)。5．文中畫橫線文字表述為“目前，該視頻閱讀量有七百多萬，全網(wǎng)閱讀播放量有兩億多”更簡潔，你同意嗎？請(qǐng)結(jié)合新聞特點(diǎn)簡要分析。6．請(qǐng)根據(jù)材料探究《新十里江山圖》“火了”的原因。追①小區(qū)新搬來一對(duì)夫婦，他們有個(gè)兒子，小男孩眼睛大大的。②一來二去，我和他們熟絡(luò)起來，才知道小男孩患有嚴(yán)重的抑郁癥。他的大多數(shù)時(shí)間是坐在窗戶前面，眺望遠(yuǎn)方。連父母跟他說話他也愛搭不理，有時(shí)候站起來，把半個(gè)身子探出去，父母嚇壞了，在窗戶外面又加了一層護(hù)欄。③“找心理醫(yī)生看過嗎？”我問?！翱催^了，但是一直不見好，最近他一直這樣，我真不知道應(yīng)該怎么辦了?！蹦泻⒌哪赣H這么跟我說。男孩的父親說：“如果能治好孩子的病，花多少錢我都愿意，但是現(xiàn)在錢花下去，孩子的病不見好，我們看著難受啊?！雹堋八钕矚g玩什么？”我問。“玩什么？”孩子的母親看著她丈夫，她丈夫回頭看了一眼孩子，說，“他好像什么也不喜歡，我們給他買了很多玩具，但是都沒有引起他的興趣?！雹荨霸傧胂?，有沒有他特別在意的？”我繼續(xù)問?！帮L(fēng)箏算嗎？”孩子的母親忽然想起了一件事，她又看了一眼丈夫?！芭叮俏屹I的風(fēng)箏。”孩子的父親說?！昂⒆酉矚g風(fēng)箏嗎？”我問。⑥兩夫妻沒有說話，是啊，如果孩子喜歡風(fēng)箏，那么為什么得到了還是不開心呢？“你們有陪著孩子放過風(fēng)箏嗎？”我看著他們，透過他們，我看見那個(gè)孩子朝我們這邊看了一眼，但又很快地把頭轉(zhuǎn)了過去?！拔覀兌己苊Γ瑳]時(shí)間啊，平時(shí)讓他在家里玩?！焙⒆拥母赣H說。⑦“家里怎么玩風(fēng)箏？”我驚訝不已，繼續(xù)說，“家里還有風(fēng)箏嗎？”“有的，有的?！焙⒆拥哪赣H立刻跑進(jìn)孩子房間，很快拿出來一只燕子風(fēng)箏。這種風(fēng)箏市面上很常見，那是一只圓頭長脖子的小燕子。我拿起它，把它舉高，試探性地朝男孩那里揚(yáng)了揚(yáng)。男孩回頭看我，他的臉上沒有任何表情，像是看著某個(gè)奇怪的東西。⑧“我們放風(fēng)箏去，現(xiàn)在就去。”我眼盯著那男孩說。男孩的眼睛亮了一下，他看向他的母親，又看看他的父親，他的嘴唇動(dòng)了一下，然后又再次看向窗外。⑨“可是……醫(yī)生說，別讓他亂跑，要按時(shí)吃藥?！焙⒆拥哪赣H走到我身邊，小聲對(duì)我說?！皼]事的，讓我試試，他會(huì)好起來的?！蔽蚁蚝⒆拥母赣H投去一個(gè)眼神，他很快會(huì)意，伸起一個(gè)大拇指?！澳悄愀迨迦ネ姘??！焙⒆拥母赣H說。⑩“不，我的意思是你們也一起去?！蔽椅⑿χf。“可是，我今天還有……”孩子的父親還想說什么。孩子的母親擰了他一下，說：“今天無論如何都要陪陪孩子，天大的事有孩子的事大嗎？”?孩子的父親拿出了手機(jī)，很快就聽到他說：“小劉，今天家里有點(diǎn)急事，幫我跟張總說一聲，他知道我兒子的事?！焙⒆拥哪赣H看著他，我也看著他。男孩一動(dòng)不動(dòng)，好像他動(dòng)一下，父親就會(huì)改變主意似的?！霸趺戳?，都看我干嘛。今天就陪兒子去放風(fēng)箏，老爸還要給兒子舉高高呢。”男孩站起來，我看見他的臉上依然沒有任何表情，他走過來，拿走我手里的風(fēng)箏，風(fēng)箏在他手里顯得很大。?“我去開車?！焙⒆拥母赣H手里提著一串鑰匙打開門，走了出去。男孩緊跟著就離開了家，母親想立刻跟上，我伸手?jǐn)r住她，輕聲說：“為了孩子好，保持距離?！眮淼綐窍?，拿著他的燕子風(fēng)箏，時(shí)不時(shí)朝天空揮一揮，但是他依然不曾說一句話，直到孩子的父親，把我們帶到一個(gè)廣場(chǎng)。?孩子下了車，忽然開始跑起來。孩子的母親嚇得不輕，她顧不得形象，邊喊邊追。孩子像是聽見了母親的聲音，立刻粘在了地上?！澳銊e跑啊?！蹦赣H追上他，氣喘吁吁地說。男孩偏著頭看著一只老鷹風(fēng)箏，他的眼睛朝著天，口氣堅(jiān)定地說：“媽媽，我在追風(fēng)箏。”?孩子的母親一下子說不出話，好半天才反應(yīng)過來，說：“小……小心點(diǎn)?！焙⒆拥母赣H跟在我的后面，走了過來，我拉著線把男孩的燕子風(fēng)箏放上了天。：?男孩終于笑了，他跑起來。我分明看見一個(gè)小小的靈魂正在突破層層枷鎖，自由的，快樂的，追趕著他的未來。孩子的父親和母親都跑起來，他們不再追趕著孩子，而是跟著孩子一起去追趕風(fēng)箏了。（作者，檀文煉冰，選自《江山文學(xué)》網(wǎng)，有刪改）【內(nèi)容梳理】7．根據(jù)小說內(nèi)容，完成下列思維導(dǎo)圖?！菊Z言賞析】8．根據(jù)括號(hào)內(nèi)的要求，完成以下題目。（1）“可是……醫(yī)生說，別讓他亂跑，要按時(shí)吃藥?！焙⒆拥哪赣H走到我身邊，小聲對(duì)我說。（加點(diǎn)詞“可是”“小聲”蘊(yùn)含母親怎樣的情感？）（2）孩子的母親一下子說不出話，好半天才反應(yīng)過來，說：“小……小心點(diǎn)?！保ńY(jié)合語境說說上述文中原句改為下面語句表述行么？）變換語序：“小心點(diǎn)，小……”【寫法探究】9．閱讀下面兩題，任選一題作答。（1）本文是如何寫出小男孩變化的過程的？請(qǐng)結(jié)合文中加點(diǎn)語句簡要分析。（2）小說第二段中寫父母加裝的一層“窗戶護(hù)欄”有何象征意味？【主題思考】10．本文題目“追”意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容探究。三、名著閱讀11．閱讀紀(jì)實(shí)作品要關(guān)注事實(shí)。請(qǐng)根據(jù)你的閱讀積累，完成下列任務(wù)。一個(gè)人·一件物閱讀策略人物物件相關(guān)品質(zhì)關(guān)注細(xì)節(jié)理解人物毛澤東一頂蚊帳物語：可以夸耀的主要奢侈品（1）（2）一塊窯磚物語：見證農(nóng)村青年艱苦成長的奮斗史勤奮踏實(shí)彭德懷一件棉衣物語：（3）（4）紅軍長征：一群人·一件事閱讀策略內(nèi)容摘錄梳理摘記聯(lián)系思考關(guān)于長征的一種統(tǒng)計(jì)的摘要述說，是非常動(dòng)人的。它揭示出來，在沿路上，平均幾乎每天有一次小的戰(zhàn)斗，有十五個(gè)整天用在重大的決戰(zhàn)。在路上的三百六十八日，有二百三十五日，花費(fèi)在白日行軍中，有十八日花費(fèi)在夜間行軍中。在停留的一百日（有許多是用在作戰(zhàn)上的）之中，有五十六日是在四川西北部度過的。其余的四十四日，走了五千里路。（選自《通過大草地》）“長征很困苦吧？”“不苦，不苦。跟同志們?cè)谝黄穑裁撮L征都不苦。我們革命的少年不能想到事情苦不苦，我們只能想到當(dāng)前的任務(wù)。，如果它要我們走一萬里，我們就走一萬里，它要我們走兩萬里，我們就走兩萬里！”（選自《紅小鬼》）問題探究斯諾曾預(yù)言道：中國未來的勝利，必定是由這群人去完成。請(qǐng)你結(jié)合上述材料和整本書內(nèi)容，說說為何必定是“這群人”？（5）四、對(duì)比閱讀宋代文人“周密”專題閱讀?！静牧弦弧可骄覽宋]周密①隱幾支頤枕曲肱②，丹田養(yǎng)氣石田耕。紅旗黃紙③非吾事，白石清泉了一生?！静牧隙课淞峙f事④（節(jié)選）[宋]周密禁中⑤避暑多御復(fù)士先德筑附戮笙學(xué)納涼。長松修竹，濃翠蔽日。層巒奇岫，靜窈縈深。寒瀑飛空下注油可十迪中紅白慈藝萬柄。蓋園丁以瓦盎別種，分列水底，時(shí)易新者，庶幾美觀。又置蘿莉、素磬、建蘭、麝香藤、朱槿、玉桂、紅蕉等南花數(shù)百盆于廣庭，鼓以風(fēng)輪，清芬滿殿。御笐⑥兩旁，各設(shè)金盆數(shù)十架，積雪如山。紗廚后先皆懸掛伽蘭木、真臘龍涎等香珠百斛。族漿金碗，珍果玉壺，初不知人間有塵署也。聞洪景盧學(xué)士嘗賜對(duì)于翠寒堂，三伏中體粟戰(zhàn)栗不可久立上問故。笑遣中貴人以北綾半臂賜之，境界可想見矣?！咀⑨尅竣僦苊埽耗纤文┠暝~人、文學(xué)家。曾做過義烏縣令等職。南宋覆滅后，入元不仕，專心著述。②曲肱：出自《論語》，“曲肱而枕之，樂亦在其中矣?！雹奂t旗黃紙：皆指建功立業(yè)，升官進(jìn)爵。④《武林舊事》：創(chuàng)作于宋末元初，為追憶南宋都城臨安風(fēng)貌的著作，其中部分作品映射出南宋統(tǒng)治階層的奢靡生活。⑤禁中：皇帝居住的地方。⑥笐（háng）：毛竹之類較粗的可用作引水管道的竹子。12．請(qǐng)借助表格提示的方法，解釋下列加點(diǎn)的字。語句方法釋義時(shí)易新者課內(nèi)遷移法：寒暑易節(jié)，始一反焉。（1）嘗賜對(duì)于翠寒堂語境推斷法：古今異義（2）笑遣中貴人以北綾半臂賜之查閱詞典法：A．差遣、派遣；B．打發(fā)、送走；C．排遣、消遣。（3）13．請(qǐng)用“/”為下列句子斷句。（限斷兩處）三伏中體粟戰(zhàn)栗不可久立上問故。14．用現(xiàn)代漢語寫出文中畫橫線句的意思。15．周密詩風(fēng)早年清麗，晚年沉郁。請(qǐng)結(jié)合詩歌內(nèi)容及作者生平，推測(cè)《山居》的創(chuàng)作時(shí)期，并簡述理由。16．通過上述兩則材料，你讀出了周密怎樣的形象？結(jié)合上述詩文及注釋加以闡述。五、作文17．閱讀下面文字，按要求寫作。浦口火車站，父親爬月臺(tái)為兒買橘子的背影，讓朱自清深深感動(dòng)，難以忘懷；西北黃土高原之行，茅盾為筆直挺拔、團(tuán)結(jié)向上的白楊樹深深震撼；昆明的雨情味無限：牛肝菌、火炭梅、緬桂花，那味、那人、那景……讓汪曾祺深深陶醉，四十年后仍記憶猶新……生活的每一個(gè)地方都有獨(dú)特的風(fēng)景，每一處風(fēng)景都有獨(dú)特的魅力。你生活的地方又有哪些獨(dú)特的風(fēng)景或故事，觸發(fā)你怎樣的情思呢？請(qǐng)你以“家鄉(xiāng)的”為題，寫一篇文章。要求：①請(qǐng)任選“雨、雪、橋、樹”中的一個(gè)字，將題目補(bǔ)充完整；②除詩歌外文體自選；③不少于500字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．①A

②俯

③翹2．（1）九萬里風(fēng)鵬正舉（2）豈不罹凝寒？松柏有本性（3）故天將降大任于是人也，必先苦其心志（4）報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死3．示例1：選A：內(nèi)容上，《只此青綠》巧妙抓住了千里江山、青綠之美的審美意蘊(yùn)，激活了觀眾熱愛傳統(tǒng)文化的基因，承載了中國人銳意進(jìn)取的精神內(nèi)涵。形式上句式對(duì)稱，音韻和諧，朗朗上口。示例2：選B：內(nèi)容上，絢麗的青綠色穿越千年，描繪出千里江山的錦繡恢弘。群舞《只此青綠》給人以雅致清麗之感，傳遞出獨(dú)特的中式審美與現(xiàn)代內(nèi)涵。形式上，句式對(duì)稱，音韻和諧，朗朗上口，恰如青綠山水畫般具詩情畫意之美。示例3：選C：青綠是春天的顏色，富有生機(jī)，蘊(yùn)含生命力。內(nèi)容上，《只此青綠》中的墨綠青衫令人感到一抹生機(jī)，舞姿則展現(xiàn)了一種內(nèi)斂含蓄的筋骨和力量?！缎虑Ю锝綀D》用青綠山水古畫做底，將當(dāng)代奮斗的壯美畫卷綴于其中，展現(xiàn)了中華民族的生命活力。4．C5．不同意。因?yàn)樾侣勛⒅貙?shí)效性、準(zhǔn)確性、真實(shí)性。原文中“截至12月4日10時(shí)”體現(xiàn)了新聞的實(shí)效性，“《人民日?qǐng)?bào)》微博客戶端”使該事件更具有真實(shí)性，“707萬”“2.5億”等數(shù)字及“逾”“超”等詞體現(xiàn)了新聞?wù)Z言的準(zhǔn)確性。6．示例：《新千里江山圖》如此“火”的原因在于它蘊(yùn)含著中國式審美，青綠內(nèi)涵一脈相承；同時(shí)它呈現(xiàn)的中國現(xiàn)代化成就，每一位觀眾都能擁有真實(shí)的記憶體驗(yàn)，更具有歸屬感；而科技的加持讓視覺形象上古今融通，古典美與現(xiàn)代藝術(shù)兼而有之；新時(shí)代文藝工作者厚植家國情懷則激發(fā)民族自豪感，互聯(lián)網(wǎng)終端的普及更使其迅速竄“火”。7．①詢問男孩喜好

②誤解

③再勸父母陪伴8．（1）“可是”一詞表轉(zhuǎn)折，寫出男孩母親在帶孩子放風(fēng)箏和身體健康之間選擇的猶豫和為難，“小聲”一詞更是男孩母親小心謹(jǐn)慎的母愛傳達(dá)，既心疼兒子又擔(dān)心兒子。（2）不行。語序的變換，不符合前文“一下子說不出話”的情態(tài)。句號(hào)表明此句為陳述句，在男孩母親看到兒子的轉(zhuǎn)變后的平靜表達(dá)，因?yàn)榇藭r(shí)兒子不需要刻意被保護(hù)，只需要以平常心來呵護(hù)。9．（1）“沒有任何表情”“依然沒有任何表情”等寫出孩子因缺少陪伴和久居“牢籠”的表情的麻木呆滯?！傲亮恕薄皠?dòng)了一下”等詞句寫出了孩子聽到外出放風(fēng)箏時(shí)內(nèi)心的波動(dòng)。而“笑了”是男孩解開心結(jié)后喜歡自由的天性流露。（2）象征對(duì)孩子的禁錮，更是象征著父母與孩子隔出的心的距離。10．示例：表面看追的是風(fēng)箏，實(shí)則是表現(xiàn)孩子追求的是自由與快樂，男孩在窗內(nèi)探索外面的世界，在戶外追尋飛翔的老鷹風(fēng)箏等均表達(dá)了對(duì)自由快樂的向往。同時(shí)，也表現(xiàn)文中父母所追求的教育孩子方式的轉(zhuǎn)變。父母主動(dòng)和男孩一起追逐風(fēng)箏，因?yàn)樗麄兠靼桌斫夂团惆椴攀菍?duì)孩子最好的教育。全文從“我”的視角出發(fā)，引發(fā)人們對(duì)家庭教育現(xiàn)狀的思考，啟示我們要遵循孩子天性，多些理解，多些陪伴。11．節(jié)儉樸實(shí)徐海東披在身邊的小號(hào)手身上送去溫暖關(guān)心部下因?yàn)橄衩珴蓶|、徐海東、彭德懷這些領(lǐng)導(dǎo)人身上具有優(yōu)秀品質(zhì)：對(duì)人關(guān)心，做事勇敢，生活儉樸，與群眾同甘共苦。那些“紅小鬼”在艱苦卓絕的戰(zhàn)斗中所展現(xiàn)出的堅(jiān)定的革命信仰和理想。他們遇到困難時(shí)，毫不退縮；他們遇到高額懸賞時(shí)，毫不動(dòng)搖。長征的偉大勝利，也再次證明，這群紅軍官兵必定能贏得未來中國革命的勝利。12．（1）更替（2）曾經(jīng)（3）A13．三伏中體粟戰(zhàn)栗/不可久立/上問故14．高大的松樹，細(xì)長的竹子，樹木茂盛遮擋住了太陽。15．創(chuàng)作于晚年?！渡骄印费浴凹t旗黃紙非吾事，白石清泉了一生”，詩人寫其不求功名利祿，只愿在山林中了此余生，透出一種歷經(jīng)世事之后的喪氣與悲涼；結(jié)合作者生平，早年詩人四處游歷，又為官多年，理應(yīng)肆意悠閑，直至晚年，南宋滅亡，亂離之苦和亡國之痛終鐫刻成詩人的沉郁悲壯。因而《山居》應(yīng)創(chuàng)作于晚年時(shí)期。16．示例：材料一《山居》一詩，周密引用《論語》“曲肱而枕之，樂亦在其中矣”言其隱逸志向，不管是亡國后的迫于無奈，又或是心之所向，都可見其淡泊名利；材料二詩人寫禁中納涼，極盡夸張之勢(shì)，盡顯南宋統(tǒng)治者的奢靡，尤其在江河風(fēng)雨飄搖之際，更顯昏庸無道，作者一句“初不知人間