2025年華師大新版必修1生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大新版必修1生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列有關“綠葉中色素的提取和分離實驗”的敘述，錯誤的是（）A.為了防止研磨過程中色素被破壞，應加入碳酸鈣B.可以用體積分數為75%的酒精提取綠葉中的色素C.分離綠葉中的色素時，不能讓濾液細線觸及層析液D.本實驗應在通風條件下進行，實驗結束后及時用肥皂洗手2、探究細胞表面積與體積的關系的實驗原理不包括（）A.NaOH與酚酞相遇，呈現紫紅色B.以瓊脂塊的大小表示細胞大小C.NaOH的擴散深度表示吸收速率D.NaOH的擴散體積與整個瓊脂塊的體積比表示細胞物質運輸的效率3、用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗；一段時間后，測定溶液中各種離子濃度，結果如圖所示，據圖不能體現的信息是（）

A.水稻對SiO44-需求量最大，番茄對SiO44-需求量最小B.水稻培養(yǎng)液里的Ca2+濃度高于初始濃度，說明水稻不吸收Ca2+C.水稻對不同離子的吸收具有選擇性D.水稻和番茄對無機鹽離子與水的吸收是兩個相對獨立的過程4、下列關于酶的敘述，正確的是A.所有的酶都是蛋白質B.酶與無機催化劑的催化效率相同C.酶提供了反應過程所必需的化學能D.催化生化反應前后酶的性質不發(fā)生改變5、下列有關細胞生命歷程的說法，不正確的是A.細胞生長，核糖體的數量增加，物質運輸的效率增強B.細胞分化，核遺傳物質沒有發(fā)生改變，但mRNA的種類有變化C.細胞癌變，多個基因發(fā)生突變，細胞膜上的糖蛋白減少D.細胞凋亡，相關基因活動加強，有利于個體的生長發(fā)育6、下圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置和生物體內葡萄糖分解代謝過程的圖解；下列相關敘述錯誤的是。

A.若裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴不動，說明酵母菌只進行①②B.若裝置一中的液滴不動，裝置二中的液滴右移，說明酵母菌只進行①④C.若裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴右移，說明酵母菌進行①②和①③D.能夠在人體細胞中發(fā)生的反應是①②④，能在酵母細胞中發(fā)生的反應是①②③7、綠硫細菌能在光下進行光合作用，與綠色植物不同的是供氫體是H2S，而不是H2O。有關此細菌的光合作用，錯誤的說法是A.能合成有機物B.進行的場所是葉綠體C.不產生O2，而產生SD.能把光能轉變成化學能評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、成熟植物細胞內的液體環(huán)境主要指的是液泡里面的_____，_____膜和_____膜以及兩層膜之間的__________稱為_____。9、請完成下列與生物膜系統(tǒng)有關的概念圖。

①______________________②______________________③______________________④______________________⑤______________________10、細胞內的大分子具有重要的功能。請參照表中內容完成下表。

。生物大分子名稱。

（1）_____

纖維素。

DNA

蛋白質。

功能。

植物細胞內的儲能物質。

組成植物細胞的結構。

（3）_____

（5）______

元素組成。

C；H、O

（2）________

C；H、O、N、P

C；H、O、N等。

基本組成單位。

葡萄糖。

葡萄糖。

（4）_________

氨基酸。

生物大分子的骨架。

（6）______

11、細胞無絲分裂的過程比較比較簡單，一般是_____先延長，核的_____向內凹進，縊裂成為兩個_____；接著，_____從中部縊裂成兩部分，形成兩個_____。因為在分裂過程中沒有出現_____和_____的變化，所以叫做無絲分裂。12、前期：間期的_____絲螺旋纏繞，縮短變粗，成為_____。每條染色體包括____，這兩條染色單體由一個共同的_____連接著。_____逐漸解體、_____逐漸消失。從細胞的兩極發(fā)出_____，形成一個梭形的_____。（口訣：膜仁消失顯兩體）13、細胞壞死：在種種________因素影響下，由細胞______________受損或中斷而導致的細胞損傷和死亡。14、（1）物質從_________一側運輸到_________一側，需要_________的協(xié)助，同時還需要消耗_________；這種方式叫做主動運輸。

（2）被動運輸包括_________擴散和_________擴散，被動運輸都是_________的運輸，運輸動力來自于膜兩側的_________；其結果是降低膜兩側的濃度梯度。

（3）主動運輸普遍存在于_________中，保證了活細胞能夠按照生命活動的需要，主動選擇吸收所需要的_________，排出_________和_________。

（4）物質跨膜運輸的方式主要分為兩類：_________和_________。被動運輸包括_________和_________，它們都是_________運輸的過程，不需要消耗細胞的能量，但是協(xié)助擴散需要_________的協(xié)助。15、沙漠中旱生植物細胞中含量最多的化合物為______，且細胞中含量最多的元素是______（“碳”或者“氧”），細胞中最基本的元素為______（“碳”或者“氧”）。16、1molATP水解時釋放的能量高達30．54KJ，所以說ATP是一種__________化合物。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、細胞分化的本質是基因選擇性表達______A.正確B.錯誤18、溶菌酶能夠溶解細菌的細胞壁，具有抗菌消炎的作用。______A.正確B.錯誤19、Ca、Mg、Fe、Mn、Cu是組成細胞的微量元素()A.正確B.錯誤20、ATP是細胞生命活動需要的能量()A.正確B.錯誤21、人在饑餓時，細胞中ATP與與ADP的含量難以達到動態(tài)平衡。()A.正確B.錯誤評卷人得分四、非選擇題(共1題，共9分)22、如圖為毛白楊和云杉兩種植物在溫度；水分均適宜的條件下；光合速率與呼吸速率的比值（P/R）隨光照強度變化的曲線圖。請據圖回答下列問題：

（1）光照強度為a時毛白楊將______O2．若適當升高CO2濃度；d點將向______移動。

（2）比較圖中c點光照強度下兩植物光合速率大小的關系______；判斷的理由是______。

（3）在電子顯微鏡下觀察云杉的葉肉細胞，可看到葉綠體內部有一些顆粒，它們被看作是葉綠體的脂質倉庫，其體積隨葉綠體內基粒數目的增多而減小，最可能的原因是______。評卷人得分五、綜合題(共4題，共24分)23、下圖A；B、C、D表示某高等植物細胞處于不同分裂時期的細胞圖像。據圖回答問題：

(1)圖B中，染色體數是______________，核DNA數是______________。

(2)作為一個完整的細胞周期還缺少處于_______________期的細胞，該時期完成_______________和有關蛋白質的合成；同時細胞有適度的生長。

(3)細胞有絲分裂的意義是將親代細胞的染色體經過復制之后，精確地平均分配到兩個子細胞中，保證了親子代細胞之間______________的穩(wěn)定性。24、谷氨酸是味精的主要成分；下圖1是谷氨酸生產的機理：谷氨酸棒狀桿菌以葡萄糖為底物合成谷氨酸：圖2是工業(yè)上谷氨酸發(fā)酵裝置示意圖。請回答問題：

(1)與酵母菌相比，谷氨酸棒狀桿菌在細胞結構上的主要特點是______。根據圖1可知，谷氨酸棒狀桿菌細胞中谷氨酸積累過量，會抑制_______的活性，從而導致該合成途徑中斷，這種現象稱為________。

(2)實驗室可以利用_______技術培育對谷氨酸脫氨酸對高濃度谷氨酸濃度不敏感酶的菌種或者菌體細胞膜通透性________的優(yōu)育菌種。獲得的菌種還要進行_______；才能投入工業(yè)生產。

(3)圖2所示發(fā)酵罐中，1、2為水的進出口，通水的目的是________；3為攪拌器，發(fā)酵過程不斷攪拌，不僅可使營養(yǎng)物質得到充分利用，還能_______、________。

(4)谷氨酸工業(yè)生產中，_______是發(fā)酵工程的中心環(huán)節(jié)，生產谷氨酸的發(fā)酵液pH應為________。發(fā)酵結束后需要進行_______，以獲得產品。25、圖為ATP-ADP相互轉化示意圖；請回答：

（1）ATP的中文名稱是__________，ATP的結構簡式為__________，水解時可釋放大量能量的化學鍵為__________。ATP水解的反應式為__________。

（2）動物體細胞合成ATP的能量來源于__________作用；綠色植物細胞合成ATP的能量來源于__________作用與__________作用。26、細胞是一個開放的系統(tǒng)；每時每刻都要經過細胞膜與環(huán)境進行物質交換。如圖是動物細胞膜的結構及幾種物質通過細胞膜的運輸方式模式圖，請據圖回答：

(1)圖中所示的細胞膜結構中，A、B、C分別代表________、________、________。

(2)從功能上來說，細胞膜是一層_______________________。

(3)細胞吸水膨脹時A的厚度變小，這說明A具有___________，結構C與細胞表面的________________作用有密切關系。

(4)如果圖中的細胞膜是人的紅細胞膜，則氧氣、葡萄糖、K+進入紅細胞的方式依次是（[]內填序號，____填文字）[]________、[]___________、[]____________。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】

色素的提取和分離：

（1）葉綠體中的色素是有機物；不溶于水，易溶于丙酮等有機溶劑中，所以用丙酮；乙醇等能提取色素。

（2）葉綠體色素在層析液中的溶解度不同，分子量小的溶解度高，隨層析液在濾紙上擴散得快，溶解度低的隨層析液在濾紙上擴散得慢，所以用層析法來分離四種色素．濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍綠色）、葉綠素b（黃綠色）。

【詳解】

A；研磨過程中加入碳酸鈣是為了防止色素被破壞；A正確；

B；用無水乙醇提取綠葉中的色素；不能用體積分數為75%的酒精，B錯誤；

C；分離綠葉中的色素時；不能讓濾液細線觸及層析液，否則濾液細線上的色素會溶解在層析液中，得到的色素帶比較淺或沒有，C正確；

D；層析液有毒性；故本實驗應在通風條件下進行，實驗結束后及時用肥皂洗手，D正確。

故選B。2、C【分析】【分析】

細胞不能無限長大的原因有：核質比的限制；相對表面積的限制。

【詳解】

A；NaOH與酚酞相遇；呈現紫紅色，故可以根據紫紅色區(qū)域判斷NaOH擴散的區(qū)域，A正確；

B；瓊脂塊的大小模擬細胞大小；來探究細胞大小與物質運輸效率之間的關系，B正確；

C；不同大小的瓊脂塊中NaOH的擴散深度相同；深度不能表示吸收速率，C錯誤；

D；NaOH的擴散體積與整個瓊脂塊的體積比表示細胞物質運輸的效率；瓊脂塊越大該比值越小，物質運輸效率越低，D正確。

故選C。3、B【分析】【分析】

1．現象：將水稻和番茄分別放在含Mg2+、Ca2+和SiO44-的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，一段時間后，番茄培養(yǎng)液中的Mg2+、Ca2+濃度下降，水稻培養(yǎng)液中的Mg2+、Ca2+濃度增高。SiO44-的情況剛好相反：水稻吸收大量的SiO44-，而番茄吸收SiO44-少。

2．結論：水稻吸收水分的相對速率大于吸收Mg2+、Ca2+的相對速率，吸收吸收水分的相對速率小于吸收SiO44-的相對速率；番茄正好相反。

【詳解】

A、分析柱形圖，水稻培養(yǎng)液中SiO44-濃度低于起始值，番茄培養(yǎng)液SiO44-濃度高于起始值，說明水稻對SiO44-需求量大，番茄對SiO44-需求量?。籄正確；

B、水稻培養(yǎng)液里的Ca2+濃度高于初始濃度，說明水稻吸收水分的相對速率大于吸收Ca2+的相對速率，并不是不吸收Ca2+；B錯誤；

C、水稻吸收SiO44-多，吸收Mg2+少；說明水稻對不同離子的吸收具有選擇性，C正確；

D；細胞對水和離子的吸收是兩個相對獨立過程；D正確。

故選B。

【點睛】

本題考查主動運輸的原理和意義、無機鹽的主要存在形式和作用的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系、分析圖表以及解決問題的能力。4、D【分析】【分析】

酶是由活細胞產生的具有催化活性的有機物；絕大多數酶是蛋白質，少數酶是RNA，所以酶的基本單位都是氨基酸或核糖核苷酸。酶具有高效性；專一性和作用條件溫和等特性，酶具有高效性的原因是酶能顯著降低化學反應的活化能。酶的活性受溫度、pH等因素的影響，如高溫、過酸、過堿都會使酶永久失活，但低溫只能降低酶的活性，不會使酶失活。

【詳解】

A；絕大多數酶是蛋白質；少數酶是RNA，A錯誤；

B；酶的催化效率比無機催化劑更高；B錯誤；

C；酶降低反應過程所必需的活化能；C錯誤；

D；酶起催化劑的作用；反應前后酶的性質不發(fā)生改變，D正確。

故選D。5、A【分析】【分析】

1；細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變；其中原癌基因負責調節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的過程，抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖。

2；細胞凋亡：由基因決定的細胞自動結束生命的過程；也常被稱為細胞編程性死亡；是一種自然現象。細胞壞死是極端的物理、化學因素或嚴重的病理性刺激引起的細胞損傷和死亡；是非正常死亡。

3；細胞分化是在個體發(fā)育中；由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，實質是基因選擇性表達的結果。

【詳解】

A；細胞生長；核糖體的數量增加，因為相對表面積減小，故物質交換速率降低，A錯誤；

B；細胞分化的本質是基因的選擇性表達；核遺傳物質沒有發(fā)生改變，mRNA有變化，B正確；

C；細胞癌變的特征之一是細胞膜上的糖蛋白減少；細胞癌變的原因是原癌基因和抑癌基因等多個基因發(fā)生突變，C正確；

D；細胞凋亡；與凋亡細胞相關基因活動加強，有利于個體的生長發(fā)育，D正確。

故選A。6、B【分析】【分析】

裝置一液滴的移動取決于是否消耗氧氣；裝置二的移動取決于二氧化碳的生成量和氧氣消耗量的差值。

①呼吸作用第一階段；場所是細胞質基質；②有氧呼吸的二三階段，場所是線粒體；③酒精發(fā)酵第二階段；④乳酸發(fā)酵的第二階段。

【詳解】

若裝置一中的液滴左移，說明消耗氧氣，裝置二中的液滴不動，說明酵母菌只進行有氧呼吸，對應①②，A正確；若裝置一中的液滴不動，說明不消耗氧氣，裝置二中的液滴右移，即生成二氧化碳，說明酵母菌只進行無氧呼吸，對應①③酒精發(fā)酵，B錯誤；若裝置一中的液滴左移（消耗氧氣），裝置二中的液滴右移（二氧化碳生成量大于氧氣消耗量），酵母菌同時進行有氧呼吸和無氧呼吸，對應①②和①③，C正確；人無氧呼吸產乳酸，人和酵母菌均可進行有氧呼吸和無氧呼吸，人對應的過程是①②④，酵母菌對應的是①②③，D正確。故選B。7、B【分析】【詳解】

試題分析：綠硫細菌屬于原核細胞。

A.能合成有機物，屬于自養(yǎng)型生物；正確。

B.沒有葉綠體；但是具有光合作用有關的色素和酶，場所是細胞質；錯誤。

C.H2S光解不產生O2；而產生S；正確。

D.能把光能轉變成有機物內的化學能；正確。

考點：綠硫細菌的光合作用。

點評：考查學生提取信息、分析推理能力，平時應該加強訓練。二、填空題(共9題，共18分)8、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】細胞液細胞液泡膜細胞質原生質層9、略

【分析】【分析】

有圖分析可知；①為（一定的）流動性，②為細胞器膜，③為選擇透過性，④控制物質進出細胞，⑤為進行細胞間的信息交流。

【詳解】

（1）生物膜的結構特點具有一定的流動性；所以①為流動性。

（2）生物膜系統(tǒng)的組成包括核膜；細胞膜和細胞器膜，所以②為細胞器膜。

（3）由圖中④可知；控制物質進出細胞的功能特點為具有選擇透過性，所以③為選擇透過性。

（4）細胞膜的功能為控制物質進出細胞；進行細胞間的信息交流和將細胞與外界環(huán)境分隔開；所以④控制物質進出細胞。

（5）由④控制物質進出細胞的功能；結合圖示可知，⑤為進行細胞間的信息交流。

【點睛】

易錯點：組成生物膜系統(tǒng)主要是細胞膜、核膜和各種細胞器的膜，細胞膜使細胞有相對穩(wěn)定的內部環(huán)境，細胞內許多重要的化學反應都是在生物膜上進行的，生物膜把細胞器分隔開，保證細胞生命活動高效、有序的進行?！窘馕觥竣?（一定的）流動性②.細胞器膜③.選擇透過性④.控制物質進出細胞⑤.進行細胞間的信息交流10、略

【分析】【詳解】

（1）（2）淀粉；纖維素、糖原都是以葡萄糖為單體連接而成的多糖；都是生物大分子。淀粉是植物細胞內的儲能物質，纖維素組成植物細胞的細胞壁，它們的元素組成都是C、H、O。

（3）（4）DNA是遺傳信息的攜帶者；基本組成單位是脫氧核苷酸，是由C；H、O、N、P五種元素組成。

（5）蛋白質是生命活動的主要承擔者；可以作為結構成分，也可以起調節(jié)；免疫、運輸等作用，其中血紅蛋白運輸氧氣。

（6）生物大分子是由許多單體聚合而成，以碳鏈為基本骨架?！窘馕觥康矸跜、H、O攜帶遺傳信息的物質（絕大多數生物的遺傳物質）（控制生物性狀）脫氧核苷酸生命活動的主要承擔者碳鏈11、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】細胞核中部細胞核整個細胞子細胞紡錘絲染色體12、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】染色質染色體兩條并列的姐妹染色單體著絲點核仁核膜紡錘絲紡錘體13、略

【解析】①.不利②.正常代謝活動14、略

【分析】【分析】

小分子物質跨膜運輸的方式和特點：

。名稱運輸方向載體能量實例自由擴散（簡單擴散）高濃度低濃度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等協(xié)助擴散（易化擴散）高濃度低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖主動運輸低濃度高濃度需要需要小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖等

【詳解】

（1）物質從低濃度一側運輸到高濃度一側；需要載體蛋白的協(xié)助，同時還需要消耗細胞內化學反應所釋放能量，這種方式叫做主動運輸。

（2）被動運輸包括自由擴散和協(xié)助擴散；被動運輸都是順濃度梯度的運輸，運輸動力來自于膜兩側的濃度差，其結果是降低膜兩側的濃度梯度。

（3）主動運輸普遍存在于動植物和微生物細胞中；保證了活細胞能夠按照生命活動的需要，主動選擇吸收所需要的營養(yǎng)物質，排出代謝廢物和對細胞有害的物質。

（4）物質跨膜運輸的方式主要分為兩類：被動運輸和主動運輸。被動運輸包括自由擴散和協(xié)助擴散；它們都是順濃度梯度運輸的過程，不需要消耗細胞的能量，但是協(xié)助擴散需要載體蛋白的協(xié)助。

【點睛】

本題考查跨膜運輸方式的類型及比較，屬于識記內容?！窘馕觥康蜐舛雀邼舛容d體蛋白細胞內化學反應所釋放的能量自由協(xié)助順濃度梯度濃度差動植物和微生物細胞營養(yǎng)物質代謝廢物對細胞有害的物質被動運輸主動運輸自由擴散協(xié)助擴散順濃度梯度載體蛋白15、略

【分析】【詳解】

生命離不開水，沙漠中旱生植物細胞中含量最多的化合物也是水，因為植物體水含量最多，所以細胞中含量最多的元素是氧。生物大分子以碳鏈為基本骨架，所以細胞中最基本的元素為碳。【解析】水氧碳16、略

【解析】高能磷酸三、判斷題(共5題，共10分)17、A【分析】【詳解】

細胞分化的本質是基因的選擇性表達，可以產生特有的蛋白質，例如紅細胞中血紅蛋白基因表達產生血紅蛋白，故上述說法正確。18、A【分析】【詳解】

酶具有專一性；其中溶菌酶能夠溶解細菌的細胞壁，具有抗菌消炎的作用。

故正確。19、B【分析】【分析】

組成生物體的化學元素根據其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類。大量元素包括C；H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；微量元素包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。

【詳解】

Ca、Mg是大量元素。故題干說法錯誤。20、B【分析】【分析】

ATP是腺苷三磷酸的英文縮寫；結構簡式：Ａ－Ｐ～Ｐ～Ｐ（A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表特殊化學鍵，－代表普通化學鍵。）ATP的分子中的特殊化學鍵中儲存著大量的能量，所以ATP被稱為高能磷酸化合物。這種高能磷酸化合物的化學性質不穩(wěn)定，在水解時，一般是遠離腺苷的特殊化學鍵斷裂，釋放出大量的能量。ATP是驅動細胞生命活動的直接能源物質。

【詳解】

ATP是為細胞生命活動直接提供能量的物質，即ATP是一種物質，而不是能量；所以錯誤。21、B【分析】【詳解】

人在饑餓時；細胞中ATP與ADP依然可以快速轉換而達到動態(tài)平衡。

故錯誤。四、非選擇題(共1題，共9分)22、略

【分析】【分析】

本題主要考查呼吸作用和光合作用的過程。

1；呼吸作用是指生物體內的有機物在細胞內經過一系列的氧化分解；最終生成二氧化碳或其他產物，并且釋放出能量的總過程。有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細胞質基質、線粒體基質和線粒體內膜。有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三階段是氧氣和[H]反應生成水，合成大量ATP。

2、光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存著能量的有機物，并釋放出氧氣的過程。光合作用的光反應階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產生[H]與氧氣，以及ATP的形成。光合作用的暗反應階段（場所是葉綠體的基質中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應提供的ATP和[H]的作用下還原生成淀粉等有機物。

【詳解】

解：（1）據圖分析可知，光照強度為a時，光合速率與呼吸速率的比值小于1，說明光合速率小于呼吸速率，有氧氣的凈消耗，此時毛白楊將吸收氧氣。適當升高CO2濃度；可以通過暗反應促進光反應提高光合速率，d點將向右上方移動。

（2）圖中c點光照強度下兩植物光合速率與呼吸速率的比值相等；但呼吸速率的大小不確定，所以二者光合速率的大小不能確定。

（3）題干所述葉綠體內部有一些顆粒隨葉綠體內基粒數目的增多而減?。磺沂侵|倉庫，故可以推測顆粒中的脂質參與構成基粒的膜結構而減少。

【點睛】

本題考查光合作用和呼吸作用，光合速率的影響因素，考查學生曲線分析能力。【解析】吸收右上不確定兩植物光合速率與呼吸速率的比值相等，但呼吸速率的大小不確定顆粒中的脂質參與構成基粒的膜結構五、綜合題(共4題，共24分)23、略

【分析】【分析】

分析題圖：A細胞中；染色體散亂排布在細胞內，處于有絲分裂前期；B細胞中，染色體整齊的排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；C細胞中，姐妹染色單體分離，子染色體均勻地移向兩極，處于有絲分裂后期；D細胞中，細胞中央出現細胞板，處于有絲分裂末期。

(1)

圖B細胞中；含有4條染色體，每條染色體都有2條姐妹染色單體，故核DNA數目為4×2=8條。

(2)

圖中A~D細胞都處于細胞周期的分裂期；作為一個完整的細胞周期還缺少處于分裂間期的細胞。該時期在細胞周期中的占比較長，完成DNA復制和有關蛋白質的合成，同時細胞有適度的生長。

(3)

細胞有絲分裂的意義是將親代細胞的染色體經過復制之后；精確地平均分配到兩個子細胞中，保證了親子代細胞之間遺傳的穩(wěn)定性。

【點睛】

本題結合細胞分裂圖，考查細胞有絲分裂的相關知識，要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能正確分析題圖，再結合所學的知識準確答題?！窘馕觥?1)48

(2)分裂間DNA復制。

(3)遺傳24、略

【分析】【分析】

圖2中；發(fā)酵過程中用攪拌器攪拌能夠增加發(fā)酵液中的溶解氧，溶解氧會影響微生物的生長繁殖，還會影響微生物代謝物的形成，發(fā)酵過程中谷氨酸若積累過量，則會影響產量，若能夠增大細胞膜對谷氨酸的通透性，使細胞內的谷氨酸及時排出細胞，這樣就不會出現谷氨酸過量而抑制谷氨酸脫氫酶活性的情況，就可以提高谷氨酸的產量。

【詳解】

（1）谷氨酸棒狀桿菌是原核生物；酵母菌是真核生物，與酵母菌相比，谷氨酸棒狀桿菌在細胞結構上的主要特點是細胞中沒有核膜包被的細胞核（或沒有核膜）。根據圖1可知，谷氨酸棒狀桿菌細胞中谷氨酸積累過量，會抑制谷氨酸脫氫酶的活性，從而導致該合成途徑中斷，這種現象稱為負反饋。

（2）發(fā)酵過程中谷氨酸若積累過量；則會影響產量，若能夠增大細胞膜對谷氨酸的通透性，使細胞內的谷氨酸及時排出細胞，這樣就不會出現谷氨酸過量而抑制谷氨酸脫氫酶活性的情況，就可以提高谷氨酸的產量。實驗室可以利用人工誘變或基因工程技術培育對谷氨酸脫氨酸對高濃度谷氨酸濃度不敏感酶的菌種或者菌體細胞膜通透性高的優(yōu)育菌種。獲得的菌種還要進行擴大培養(yǎng)，才能投入工業(yè)生產。

（3）圖2中冷凝水進入發(fā)酵罐的進出口是因為發(fā)酵罐內發(fā)酵過程中溫度會升高；用冷凝水能帶走菌種發(fā)酵產生