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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教A版八年級物理上冊階段測試試卷870考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、以下關(guān)于重力的說法中錯誤的是()A.重力的施力物體是地球B.重力的方向總是豎直向下的C.在同一位置,質(zhì)量大的物體受到的重力大D.重力的作用點(diǎn)叫重心,物體的重心都在物體上2、用飛機(jī)向云層噴灑干冰(固體的CO2)是一種人工降雨的方法.以下列出幾個物態(tài)變化過程:
a)干冰迅速吸熱升華;
b)干冰吸熱熔解;
c)云層中水蒸氣遇冷液化成雨滴;
d)云層中水蒸氣遇冷凝華成小冰晶;
e)水蒸氣以干冰為核心凝結(jié)成雨滴;
f)小冰晶下落遇暖氣流熔解成雨滴.
在這種人工降雨過程中,發(fā)生的物態(tài)變化過程為()A.acB.adfC.bcD.e3、如圖甲所示;放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F
的作用,F(xiàn)
的大小與時間t
的關(guān)系和物體運(yùn)動速度v
與時間t
的關(guān)系如圖乙所示.
以下分析正確的是(
)
A.當(dāng)t=1s
時,物體處于靜止?fàn)顟B(tài),物體受到的摩擦力大于1N
B.當(dāng)t=3s
時,物體受到的摩擦力為2N
C.當(dāng)t=5s
時,物體受到的摩擦力為3N
D.t=6s
時,將F
撤掉,物體立刻靜止4、將一支高1.5cm
的發(fā)光棒放置在離凸透鏡15cm
處,在凸透鏡的另一側(cè)的光屏上得到一個3cm
高的像,則該凸透鏡的焦距可能為(
)
A.5cm
B.10cm
C.15cm
D.20cm
5、托盤天平橫梁平衡的標(biāo)志是()A.將天平放在水平桌面上B.使指針對準(zhǔn)標(biāo)尺中央紅線C.將游碼移到橫梁標(biāo)尺左端“零”刻度線上D.以上條件均要具備評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)6、如圖(a)、(b),“跳橡筋”和“打陀螺”是老上海典型的弄堂游戲,其中圖____主要表示了力可以使物體發(fā)生形變,圖____主要表示了力可以使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變.(選填“a”或“b”)
7、盧瑟福成功地進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)后,提出了原子____________結(jié)構(gòu)模型.8、某人坐在勻速行駛的船上,相對于人來說,小船是______的(
填“運(yùn)動”或“靜止”)
若小船的速度是2m/s
經(jīng)過2h
小船前進(jìn)了______m.
9、(2015秋?灌南縣期中)光在真空的傳播速度____m/s.讓一束太陽光通過棱鏡射到白屏上,如圖將一溫度計的玻璃泡涂黑后,放在紅光的外側(cè),過一會兒,發(fā)現(xiàn)溫度計的示數(shù)將____(選填“升高”、“降低”或“不變”),此現(xiàn)象說明____.10、如圖所示,兩支溫度計的液柱示數(shù)分別應(yīng)該是甲:____℃;乙:____℃.
11、生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問.你知道嗎?廚房中也包含著很多物理知識.如手拿剛出籠的饅頭時,若先在手上沾些冷水,就不會感到很燙,這是由于____的緣故,為合理利用資源,小明提出如下設(shè)想:在夏季利用晚間用電低谷時的電能制冰,白天利用冰____吸熱給室內(nèi)致冷(填物態(tài)變化名稱);體溫計的工作原理是____.12、同樣濕的衣服,掛在有風(fēng)的地方干得快,掛在沒有風(fēng)的地方干得慢,這表明液體表面上的______越快,蒸發(fā)得越快.同樣多的水,倒在碟子里干得快,裝在瓶里干得慢,這表明液體的______越大,蒸發(fā)得越快.此外,蒸發(fā)的快慢還與______有關(guān).13、小汽車的外形設(shè)計成流線型(
如圖所示)
當(dāng)小汽車在水平路面上高速行駛時對路面的壓力比靜止時______(
選填“增大”、“減小”或“不變”)
其原因是______.14、神舟十一號飛船是指中國于2016
年10
月17
日7
時30
分在中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射的神舟載人飛船;目的是為了更好地掌握空間交會對接技術(shù),開展地球觀測和空間地球系統(tǒng)科學(xué);空間應(yīng)用新技術(shù)、空間技術(shù)和航天醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的應(yīng)用和試驗(yàn).
神舟十一號由長征二號FY11
運(yùn)載火箭發(fā)射.
如圖所示為發(fā)射時的場景.
讀了上述材料,請回答:
(1)
發(fā)射時在發(fā)射臺下部大水池里冒出大量“白汽“;它們是水蒸氣遇冷______(
填物態(tài)變化名稱)
形成的小水珠,該過程屬于______熱過程.
(2)
在穿越大氣層過程;整個火箭的外表溫度要燒到一千六七百度,產(chǎn)生這樣的高溫的原因是摩擦生熱.
而衛(wèi)星還要保持較低的溫度,為達(dá)到保護(hù)效果,火箭及整流罩表面都涂有特殊材料(
燒蝕層)
直接變成了氣體;在高溫下發(fā)生______(
物態(tài)變化名稱)
______熱,還應(yīng)具有很好的導(dǎo)熱性能,以起到保護(hù)衛(wèi)星和火箭的作用.
(3)
“長征三號丙“運(yùn)載火箭發(fā)射前需要加注低溫燃料,此時箭體表面“大汗淋漓“,小明認(rèn)為“汗“是從火箭內(nèi)部滲出來的燃料,你認(rèn)為這個說法對嗎?______(
填對或者不對)
原因是______.評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)15、液體皂汽化過程中吸收熱量,氣體在液化過程中放出熱量.____(判斷對錯)16、機(jī)械效率大的機(jī)械一定既省力又省功.____.(判斷對錯)17、機(jī)械做的總功越少,機(jī)械效率也越低.____.(判斷對錯)18、只要有力作用在物體上,物體又移動了距離,就一定做了功.____.19、自然界中的一切物體,其運(yùn)動是永恒的,靜止是相對的.____(判斷對錯)20、人在陽光下的影子、樹木在水中的倒影都是光的反射形成的.____(判斷對錯)21、在總功相同時,機(jī)械效率高的機(jī)械,有用功就越多.____.(判斷對錯)評卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題,共8分)22、小紅和小明在探究影響滑動摩擦力大小的因素時;小紅設(shè)計了如圖所示的三次實(shí)驗(yàn).
(1)(1)實(shí)驗(yàn)要求用彈簧測力計拉著木塊沿水平方向做______直線運(yùn)動;根據(jù)______知識可知,此時摩擦力與拉力二力大小相等.
(2)(2)比較甲;乙兩次實(shí)驗(yàn);可以得出結(jié)論:________________________________.
(3)(3)小紅和小明都感到實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計讀數(shù)有一定的困難,經(jīng)過思考,小紅提出把彈簧測力計右端固定,水平向左拉木板來改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)效果會顯著改善.
請寫出這樣改進(jìn)的好處______________________________________________.23、在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進(jìn)行研究。經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫載面積有關(guān)猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān)猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9
種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)高低取決于聲源振動的頻率,于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)
為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號分別為__________的三根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號分別為_________的三根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(2)
實(shí)驗(yàn)中所涉及的探究方法是:______________。評卷人得分五、作圖題(共4題,共20分)24、一種水位自動報警器的工作原理如圖1所示:當(dāng)水位沒有到達(dá)警戒水位B時,只有綠燈亮;當(dāng)水位到達(dá)警戒水位B時,綠燈滅鈴聲響.請將該原理圖(圖2)連接完整.(注意:純凈的水不導(dǎo)電,但一般的水都是導(dǎo)電的)25、如圖所示為小娟同學(xué)站在某商場勻速向下運(yùn)動的電動扶梯上的示意圖,請在圖中作出小娟所受力的示意圖(O點(diǎn)為小娟的重心).26、“節(jié)約用水,人人有責(zé)”.
如圖甲是用水后及時關(guān)閉水龍頭時的情景,水龍頭手柄看作是一個杠桿,請你在圖乙所示的示意圖中畫出阻力臂l2
并畫出施加在A
點(diǎn)的最小動力F1
.27、(1)
如圖甲所示是正在足球場上滾動的足球,請畫出足球受到____的示意圖。
(2)
如圖乙所示,懸掛的小球處于靜止?fàn)顟B(tài),畫出它所受“重力”和“拉力”的示意圖.評卷人得分六、綜合題(共4題,共32分)28、(2012春?連江縣校級期中)小明按如圖所示甲→乙→丙的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測得石塊的體積為____cm3,質(zhì)量為____g,求得石塊的密度為____g/cm3.他測得的石塊密度將____(選填“偏大”或“偏小”),較準(zhǔn)確測量的順序應(yīng)該為:____.29、為確定某種未知液體的“身份”;物理老師把這個任務(wù)交給了小明的實(shí)驗(yàn)小組,他們利用天平和量筒進(jìn)行了多次測量.某次的操作如下:
(1)小明在調(diào)節(jié)托盤天平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的左側(cè),如圖甲所示.要使天平平衡,他應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向____(選填“左”或“右”)移動.當(dāng)他用天平測物體質(zhì)量時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),如圖甲所示,這時應(yīng)該____(選填“增加”或“減小”)砝碼;
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測量液體的質(zhì)量.當(dāng)天平平衡時,放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖乙所示,則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為____g.
(3)用量筒測量液體的體積.將燒杯中的液體全部倒入量筒中,液面達(dá)到的位置如圖丙所示,則該液體的體積V為____cm3.盡管體積測量方法正確,但大家在對實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果進(jìn)行評估時,發(fā)現(xiàn)液體的體積測量值比它的實(shí)際值要____(選填“偏大”或“偏小”).
(4)他們對測量方法進(jìn)行修正后,測出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并根據(jù)測量結(jié)果作出了“m-V”圖象,如圖丁所示.由圖象可知該液體的密度為____g/cm3;通過查表對照知該液體是____.
。一些物質(zhì)的密度物質(zhì)硫酸水煤油酒精密度(kg?m-3)1.8×1031.0×1030.8×1030.8×10330、根據(jù)如圖所示入射光和反射光;畫出平面鏡的位置.(要求在圖中保留必要的數(shù)據(jù))
31、(2015?新泰市校級模擬)如圖所示為小紅同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖.她將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面;并保持玻璃板與直尺垂直.再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩側(cè)的直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察和調(diào)整.用此實(shí)驗(yàn)可以研究:①像與物到平面鏡距離的關(guān)系;②像與物大小的關(guān)系;③平面鏡成的是虛像還是實(shí)像.
(1)選用直尺的作用是為了便于比較____;(選填“①”;“②”或“③”)
(2)選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較____;(選填“①”;“②”或“③”)
(3)在利用蠟燭B確定出蠟燭A所成像的位置后,移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上____(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的像.
(4)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于____.參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、D【分析】【分析】重力是任何地球表面的物體都受到的,地球?qū)λ奈牧?,這個力的施力物體與方向都是相同的.重力的大小與質(zhì)量成正比,而且這個比值是相對固定的.【解析】【解答】解:
A;重力都是受地球的吸引而獲得的;重力的施力物體是地球,所以A正確;
B;重力的方向總是豎直向下;所以B正確;
C;物體的重力跟它的質(zhì)量成正比;在同一位置,質(zhì)量大的物體受到的重力,所以C正確;
D;重力的作用點(diǎn)叫重心;物體的重心不一定在物體上,例如籃球的重心.所以D錯誤.
故選D.2、B【分析】【解答】解:干冰是固態(tài)的二氧化碳;在空中會迅速的變?yōu)槎趸細(xì)怏w,固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫升華,升華是吸熱的過程;云層中水蒸氣遇冷變成小冰晶,由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)稱為凝華;
冰晶變成水;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的稱為熔化.
故選B.
【分析】物體由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫升華;物體由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫凝華;物體由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫熔化.3、B【分析】解:A
由速度鈭?
時間圖象可知;t=1s
時,物體靜止,受平衡力作用,又由F鈭?t
圖象可知物體受到的拉力為1N
因此物體所受摩擦力是lN.
故A錯誤.
B;由速度鈭?
時間圖象可知;在4s隆蘆6s
內(nèi),物體做勻速直線運(yùn)動,拉力與摩擦力平衡,又由F鈭?t
圖象可知物體受到的拉力為2N
則物體所受滑動摩擦力為2N.
又因?yàn)榛瑒幽Σ亮Φ拇笮≈慌c壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),所以當(dāng)t=3s
時,物體做加速運(yùn)動,但其摩擦力與勻速運(yùn)動時的摩擦力相同,即此時的摩擦力為2N
故B正確;
C;由選項B的分析可知;當(dāng)t=5s
時,物體做勻速直線運(yùn)動,拉力與摩擦力平衡,所以物體受到的摩擦力為2N
故C錯誤;
D;由速度鈭?
時間圖象可知;t=6s
時,物體做勻速直線運(yùn)動,將F
撤掉,物體由于慣性還要繼續(xù)運(yùn)動一段距離;故D錯誤.
故選B.
先由速度鈭?
時間圖象判斷物體的運(yùn)動情況;然后根據(jù)物體的運(yùn)動狀態(tài)判斷物體是否受平衡力作用;根據(jù)慣性定律判斷撤去外力后物體的運(yùn)動狀態(tài);根據(jù)由F鈭?t
圖象求出物體受到的拉力,然后由二力平衡的條件求出摩擦力的大小.
同時還要會用速度公式計算速度的大?。?/p>
本題考查學(xué)生對圖象的認(rèn)認(rèn)識,并能將v鈭?t
圖象和F鈭?t
圖象相結(jié)合,判斷出物體的運(yùn)動狀態(tài),根據(jù)平衡狀態(tài)由物體的平衡條件求出力的大小是本題的關(guān)鍵.【解析】B
4、B【分析】解:根據(jù)題意可知,此時所成的像是倒立放大的實(shí)像,所以滿足:f<15cm<2f
即15cm>f>7.5cm
處于這一焦距范圍內(nèi)的只有B
選項,10cm
.
故選:B
.
首先知道在光屏上得到的像一定是實(shí)像;其次因?yàn)槲矬w長1.5cm
像長3cm
所以是放大的像,并且像是倒立放大的實(shí)像,根據(jù)給出的焦距和凸透鏡成像規(guī)律分析物距的大小.
熟記凸透鏡成像規(guī)律:u>2f
成倒立縮小的實(shí)像;u=2f
成倒立等大的實(shí)像;f<u<2f
成倒立放大的實(shí)像;u=f
不成像;u<f
成正立放大的虛像.【解析】B
5、D【分析】【分析】天平是初中物理中基本的測量工具,使用前要做到放、撥、調(diào)一些細(xì)致工作,才能正確測量使用.【解析】【解答】解:天平測量前要放到水平臺上;將游碼撥到零刻度線,調(diào)節(jié)兩端螺母使橫梁平衡,平衡的標(biāo)準(zhǔn)是指針指在刻度盤中央或左右擺動幅度相等.
故選D.二、填空題(共9題,共18分)6、ab【分析】【解答】解:
(1)“跳橡皮筋”游戲中(圖a);皮筋受力后,形狀發(fā)生變化,表明力可以使物體發(fā)生形變;
(2)“打陀螺”游戲中;擊打陀螺,使陀螺由靜止開始旋轉(zhuǎn),改變了陀螺的運(yùn)動狀態(tài).
故答案為:a;b.
【分析】力的作用效果有兩個:①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變;②力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài),包括物體的運(yùn)動速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動方向發(fā)生變化.7、略
【分析】解:根據(jù)課本中有關(guān)原子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)知識可知;盧瑟福建立了原子結(jié)構(gòu)的核式結(jié)構(gòu).
故答案為:核式.【解析】核式8、略
【分析】解:
(1)
人坐在勻速行駛的船上;相對于人來說,小船和人之間沒有發(fā)生位置變化,小船是靜止的;
(2)
由v=st
得;
經(jīng)過2h
小船前進(jìn)的距離:s=vt=2m/s隆脕2隆脕3600s=14400m
.
故答案為:靜止;14400
.
(1)
研究同一物體的運(yùn)動狀態(tài);關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn),即參照物之間的位置是否發(fā)生了改變,如果發(fā)生改變,則物體是運(yùn)動的;如果未發(fā)生變化,則物體是靜止的.
(2)
知道小船的速度和前進(jìn)的時間;利用s=vt
求前進(jìn)的距離.
本題考查對運(yùn)動和靜止的相對性的理解和速度公式的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題目.【解析】靜止;14400
9、略
【分析】【分析】(1)光在真空的傳播速度3×108m/s;
(2)紅外線是一種不可見光.紅外線具有熱效應(yīng),它可以將物體的溫度提升.太陽光通過三棱鏡后,發(fā)生色散現(xiàn)象,在溫度計玻璃泡區(qū)域照射的是紅外線.通過照射,使玻璃泡的溫度升高了.【解析】【解答】解:據(jù)課本知識可知,光在真空的傳播速度3×108m/s;
太陽光中包括紅外線.太陽光通過三棱鏡后;在光屏上會出現(xiàn)七種顏色的光,從上到下分別是紅;橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫.在紅光上邊,會存在紅外線,人看不到紅外線;經(jīng)過紅外線照射后,由于紅外線具有熱效應(yīng),所以溫度計的示數(shù)會升高,說明溫度升高了.
故答案為:3×108;升高;紅外線有熱效應(yīng).10、略
【分析】【分析】使用溫度計測量液體溫度時,先要弄清楚溫度計的量程和分度值,讀數(shù)時視線與液柱最高處所對刻度相垂直,并注意區(qū)分溫度是零上還是零下.【解析】【解答】解:①甲圖中;溫度計上1℃之間有10個小格,所以一個小格代表的溫度是0.1℃,即此溫度計的分度值為0.1℃;“37”在“38”的下方,液柱最高處略低于37℃,所以顯示的溫度高于0℃,為36.7℃.
②乙圖中;溫度計上10℃之間有10個小格,所以一個小格代表的溫度是1℃,即此溫度計的分度值為1℃;液柱最末端在0℃左側(cè),所以顯示的溫度低于0℃,為-4℃.
故答案為:36.7;-4.11、略
【分析】【分析】(1)物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過程稱為汽化;汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種方式;液體汽化時要從周圍吸收大量的熱,有降溫作用;
(2)物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化;熔化時需要吸收熱量;
(3)溫度計或體溫計都是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的.【解析】【解答】解:手上沾水后;手遇到熱的饅頭,手上的水會蒸發(fā),蒸發(fā)吸熱,從而降低了手的溫度,使手不至感到太熱.
小明的設(shè)想是這樣的:在夏季利用晚間用電低谷時的電能制冰;白天利用冰熔化吸熱給室內(nèi)致冷;
溫度計或體溫計都是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的.
故答案為:水蒸發(fā)吸熱;熔化;液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的.12、略
【分析】解:影響蒸發(fā)快慢的因素有:液體溫度的高低;液體表面積的大小、液體上方空氣流動的速度.
同樣濕的衣服;掛在有風(fēng)的地方干得快,掛在沒有風(fēng)的地方干得慢,這表明液體表面上的空氣流動速度越快,蒸發(fā)得越快.
同樣多的水;倒在碟子里干得快,裝在瓶里干得慢,這表明液體的表面積越大,蒸發(fā)得越快.
此外;蒸發(fā)的快慢還與液體的溫度有關(guān).
故答案為:空氣流動速度;表面積;液體的溫度.
液體溫度的高低;液體表面積的大小、液體上方空氣流動的速度都是影響蒸發(fā)快慢的因素;結(jié)合實(shí)例可做出分析.
此題主要考查的是學(xué)生對影響蒸發(fā)快慢因素的理解和掌握,基礎(chǔ)性題目.【解析】空氣流動速度;表面積;液體的溫度13、略
【分析】解:如圖;小汽車外型是流線型,當(dāng)汽車高速行駛時,相同時間內(nèi),空氣經(jīng)過上方的路程比下方路程長,流速大,壓強(qiáng)小,汽車在壓強(qiáng)差下產(chǎn)生向上的升力,汽車對路面的壓力減小,小于汽車的重力.
故答案為:減?。恍∑囃庑褪橇骶€型;當(dāng)汽車高速行駛時,車身上方空氣流速大,壓強(qiáng)小,小汽車受到了一個向上的升力,減小了小汽車對地面的壓力.
車子靜止在水平面上;車子對路面的壓力等于重力;當(dāng)流線型的車子快速行駛時,產(chǎn)生升力,車子對地面壓力減?。?/p>
本題考查流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,關(guān)鍵知道流體流速越快,產(chǎn)生的壓強(qiáng)越小.【解析】減?。恍∑囃庑褪橇骶€型,當(dāng)汽車高速行駛時,車身上方空氣流速大,壓強(qiáng)小,小汽車受到了一個向上的升力,減小了小汽車對地面的壓力14、略
【分析】解:(1)
水蒸氣遇冷;放出熱量,會凝結(jié)成小水滴,這種由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化,液化是放熱;
(2)
火箭及整流罩表面都涂有特殊材料(
燒蝕層)
直接變成了氣體,是升華現(xiàn)象,升華吸收大量熱量,同時具有很好的散熱性能,從而使火箭頭部不會因溫度升的太高而被損壞,起保護(hù)火箭頭部的作用.
(3)
長征三號丙“運(yùn)載火箭發(fā)射前需要加注低溫燃料;此時箭體表面“大汗淋漓“,是空氣中的水蒸氣遇到冷的火箭液化而成的,故小明的說法不對.
故答案為:(1)
液化;放;(2)
升華;吸;(3)
不對;空氣中的水蒸氣遇到冷的火箭液化而成的.
物質(zhì)由氣態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫做液化.
液化是放熱過程;物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化;汽化吸熱;物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化,熔化吸熱.
本題考查了液化現(xiàn)象、熔化和汽化、內(nèi)能的改變等知識點(diǎn),是一道理論聯(lián)系實(shí)際的題目,是中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型之一.
能進(jìn)行物態(tài)變化現(xiàn)象的判斷,掌握聲音的傳播條件是解決此題的關(guān)鍵.【解析】液化;放;升華;吸;不對;空氣中的水蒸氣遇到冷的火箭液化而成的三、判斷題(共7題,共14分)15、√【分析】【分析】物體存在三種狀態(tài)--固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài),在一定條件下它們之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,這就是物態(tài)變化;六種物態(tài)變化過程中,都伴隨著吸熱或放熱;其中放出熱量的物態(tài)變化有:凝固、液化、凝華,吸收熱量的物態(tài)變化是升華、汽化和熔化.【解析】【解答】解:六種物態(tài)變化過程中;都伴隨著吸熱或放熱;其中放出熱量的物態(tài)變化有:凝固;液化、凝華,吸收熱量的物態(tài)變化是升華、汽化和熔化,故題干是正確的.
故答案為:√.16、×【分析】【分析】使用機(jī)械可以省力、可以省距離、可以改變動力的方向,給人們帶來方便;做到方便、快捷等;這是人們使用機(jī)械的目的,但使用任何機(jī)械都不能省功.【解析】【解答】解:
使用簡單機(jī)械時;省力一定費(fèi)距離,費(fèi)力一定省距離;既省力又省距離的機(jī)械是不存在的,所以使用任何機(jī)械都不省功,所以此說法錯誤.
故答案為:×.17、×【分析】【分析】在使用機(jī)械時,人們?yōu)橥瓿赡稠椚蝿?wù)必須做的功叫有用功;對完成任務(wù)沒有用但不得不做的功叫額外功;有用功與額外功之和叫總功;有用功與總功的比值叫機(jī)械效率.【解析】【解答】解:由機(jī)械效率的計算公式η=知:機(jī)械效率與有用功和總功都有關(guān)系;總功越少,但有用功不確定,機(jī)械效率不能確定,所以此說法錯誤.
故答案為:×18、×【分析】【分析】根據(jù)總功包含的兩個必要因素進(jìn)行判斷.【解析】【解答】解:做功包含的兩個必要因素是:有力作用在物體上;物體在這個力的作用下通過一定的距離.所以有力作用在物體上,物體又移動了距離,這個力不一定對物體做功.
故答案為:×.19、√【分析】【分析】世界上的一切物體都是運(yùn)動的,絕對靜止的物體是不存在的,我們所說的靜止是相對的,是相對于參照物而言的.選擇的參照物不同,物體的運(yùn)動狀態(tài)可以不同.【解析】【解答】解:自然界中的一切物體都在不停地運(yùn)動著;運(yùn)動是絕對的.平常描述的運(yùn)動和靜止是相對于一個選定的參照物而言,這就是運(yùn)動和靜止的相對性.
故答案為:√.20、×【分析】【分析】①要解決此題;需要掌握光的反射現(xiàn)象,知道平面鏡成像是由于光的反射形成的.
②要掌握光的折射現(xiàn)象;知道水底看起來比實(shí)際的要淺;斜插入水中的筷子向上折、海市蜃樓、凸透鏡成像都是光的折射.
③要掌握光沿直線傳播現(xiàn)象,知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的.【解析】【解答】解:影子的形成說明光是沿直線傳播的;由于光的直線傳播,被物體擋住后,物體后面就會呈現(xiàn)出陰影區(qū)域,就是影子;
樹木在水中的倒影;屬于平面鏡成像,是由于光的反射形成的.
故答案為:×.21、√【分析】【分析】在使用機(jī)械時,有用功與總功的比值叫機(jī)械效率,機(jī)械效率高,表示有用功在總功中占的比值大.【解析】【解答】解:
由機(jī)械效率的計算公式η=可知:機(jī)械效率與有用功和總功都有關(guān)系;機(jī)械效率高,表示有用功在總功中占的比值大,在總功相同時,機(jī)械效率高的機(jī)械,有用功就越多,所以此說法正確.
故答案為:√.四、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題,共8分)22、(1)勻速二力平衡。
(2)接觸面粗糙程度相同時;壓力越大,滑動摩擦力越大。
(3)實(shí)驗(yàn)中不必再控制物體做勻速直線運(yùn)動;彈簧測力計處于靜止?fàn)顟B(tài),比較容易讀數(shù)。
【分析】【分析】(1)
木塊只有在做勻速直線運(yùn)動時;受到彈簧測力計的拉力才等于受到的摩擦力;
(2)
比較甲;乙兩次實(shí)驗(yàn)中不變的量和改變的量;從而得出結(jié)論;
(3)
木塊與彈簧測力計靜止不動;不需要控制木板做勻速直線運(yùn)動,便于實(shí)驗(yàn)操作,便于彈簧測力計讀數(shù)。
本題是探究影響滑動摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn);考查了控制變量法的應(yīng)用及測量摩擦力的方法。
【解答】
(1)
實(shí)驗(yàn)時為了測出滑動摩擦力大小;應(yīng)使彈簧測力計拉著木塊在水平面上向右做勻速直線運(yùn)動,此時摩擦力和拉力是一對平衡力,根據(jù)二力平衡,可知此時滑動摩擦力與拉力大小相等;
(2)
甲;乙兩次實(shí)驗(yàn);接觸面粗糙程度相同,乙的壓力較大,而測力計的示數(shù)較大,說明受到的摩擦力較大,可得當(dāng)接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,摩擦力越大;
(3)
木塊與彈簧測力計固定不動;拉動木板運(yùn)動,該實(shí)驗(yàn)設(shè)計的優(yōu)點(diǎn)是:一方面,物體不必做勻速直線運(yùn)動,便于實(shí)驗(yàn)操作,另一方面,彈簧測力計處于靜止?fàn)顟B(tài),便于讀數(shù)。
故答案為:(1)
勻速;二力平衡;(2)
接觸面粗糙程度相同時;壓力越大,滑動摩擦力越大;(3)
實(shí)驗(yàn)中不必再控制物體做勻速直線運(yùn)動;彈簧測力計處于靜止?fàn)顟B(tài),比較容易讀數(shù)。
【解析】(1)
勻速二力平衡。
(2)
接觸面粗糙程度相同時;壓力越大,滑動摩擦力越大。
(3)
實(shí)驗(yàn)中不必再控制物體做勻速直線運(yùn)動;彈簧測力計處于靜止?fàn)顟B(tài),比較容易讀數(shù)。
23、(1)ABC
(2)ADF
(3)控制變量法【分析】【分析】物理學(xué)中把聲音的高低稱為音調(diào),題中給出了與音調(diào)可能有關(guān)的因素:長度、橫截面積、材料;在解決此類多因素的探究實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)使用控制變量法進(jìn)行分析。
本題考查探究音調(diào)的高低和什么因素有關(guān),控制變量法的運(yùn)用是解題關(guān)鍵?!窘獯稹?1)(1)要驗(yàn)證猜想一,即研究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低可能與琴弦的橫截面積有關(guān)時,應(yīng)控制材料和長度相同而橫截面積不同,由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,應(yīng)選編號為AABBCC的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn);(2)(2)要驗(yàn)證猜想二,即研究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低可能與琴弦的長短有關(guān)時,應(yīng)控制材料和橫截面積相同而琴弦的長短不同,由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,應(yīng)選編號AADDFF的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn);(3)(3)本探究實(shí)驗(yàn)中主要用到的是控制變量法。
故填:(1)ABC(2)ADF(3)
控制變量法。【解析】(1)ABC
(2)ADF
(3)
控制變量法五、作圖題(共4題,共20分)24、略
【分析】【分析】電磁繼電器一般由鐵芯、線圈、銜鐵、觸點(diǎn)簧片等組成的;只要在線圈兩端加上一定的電壓,線圈中就會流過一定的電流,從而產(chǎn)生電磁效應(yīng),銜鐵就會在電磁力吸引的作用下克服返回彈簧的拉力吸向鐵芯,從而帶動銜鐵的動觸點(diǎn)與靜觸點(diǎn)(常開觸點(diǎn))吸合;當(dāng)線圈斷電后,電磁的吸力也隨之消失,銜鐵就會在彈簧的反作用力返回原來的位置,使動觸點(diǎn)與原來的靜觸點(diǎn)(常閉觸點(diǎn))吸合;這樣吸合、釋放,從而達(dá)到了在電路中的導(dǎo)通、切斷的目的.【解析】【解答】解:根據(jù)題目要求;當(dāng)水位未到達(dá)警戒水位B時,電磁鐵沒有磁性,銜鐵在彈簧的作用下被拉起,此時綠燈亮,所以此時應(yīng)將綠燈所在支路接通;當(dāng)水位到達(dá)警戒水位B時,控制電路接通,電磁鐵有磁性,吸引銜鐵,銜鐵被拉下,此時應(yīng)將電鈴所在支路接通,并且綠燈所在支路斷開,綠燈不亮.我們可以把此時的電磁繼電器當(dāng)做一個單刀雙擲開關(guān)來理解.
25、略
【分析】【分析】小娟隨自動扶梯一同勻速下降,因此小娟相對于扶梯靜止,因此小娟受豎直向下的重力和豎直向上的支持力,并且二力是一對平衡力;確定重心的大致位置,然后表示出二力的方向.【解析】【解答】解:過重心作豎直向下的力(即重力)和豎直向上的力(即支持力);如圖所示:
26、【分析】【分析】根據(jù)杠桿平衡的條件;F1隆脕L1=F2隆脕L2
在杠桿中的阻力;阻力臂一定的情況下,要使所用的動力最小,必須使動力臂最長.
而在通常情況下,連接杠桿中支點(diǎn)和動力作用點(diǎn)這兩點(diǎn)所得到的線段最長,據(jù)此可解決此題。
本題考查杠桿中力臂與力的畫法,前提是對杠桿平衡條件F1L1=F2L2
的理解?!窘獯稹窟^O
點(diǎn)作阻力F2
的垂線,即為阻力F2
對支點(diǎn)O
的力臂L2
根據(jù)杠桿平衡的條件,F(xiàn)1L1=F2L2
可知,在杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況下,要使所用的動力最小,必須使動力臂最長.
而在通常情況下,連接杠桿中支點(diǎn)和動力作用點(diǎn)這兩點(diǎn)所得到的線段最長,所以連接支點(diǎn)O
與A
點(diǎn),便是最長動力臂L1
過A
點(diǎn)作OA
的垂線就得到在A
點(diǎn)施加的最小動力F1OA
即為動力臂L1
如下圖所示:
【解析】27、(1)
(2)【分析】【分析】(1)
重力是物體由于地球的吸引而受到的力,其方向永遠(yuǎn)豎直向下,因此在畫足球所受重力時,也一定要把握這一點(diǎn).(2)
小球所受的重力和拉力是一對平衡力,作用點(diǎn)都在小球的重心上,重力方向豎直向下,拉力方向豎直向上。作力的示意圖,要用一條帶箭頭的線段表示力,線段的長度表示力的大小,箭頭表示力的方向,起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn),是平衡力的長度要相等?!窘獯稹?1)
足球在足球場上滾動,這不會影響到它的重力,它的重力大小不變,方向豎直向下,作用在足球的重心上,如圖所示:
(2)
重力從重心豎直向下畫;標(biāo)出符號G
拉力從重心豎直向上畫,標(biāo)出符號F
注意兩個力大小相等,所畫的長度要相等,如圖所示:
【解析】(1)
(2)
六、綜合題(共4題,共32分)28、略
【分析】【分析】①在測固體密度的實(shí)驗(yàn)中;讀取量筒內(nèi)的體積時,要觀察凹液面的最低處;
②讀取天平的示數(shù)時要將砝碼的質(zhì)量與游碼的示數(shù)相加;
③用公式ρ=計算固體的密度;
④先測體積,石塊上沾有水,測質(zhì)量時會影響測量結(jié)果,正確的順序應(yīng)先測質(zhì)量,再測體積.【解析】【解答】解:①石塊的體積等于量筒內(nèi)放入石塊后的體積與放入石塊前的體積之差,即40cm3-20cm3=20cm3;
②石塊的質(zhì)量為50g+4g=54g;
③石塊的密
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