2025年滬教版八年級化學下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版八年級化學下冊階段測試試卷663考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列是日常生活中常發(fā)生的一些變化，其中屬于化學變化是（）A.水受熱沸騰B.鐵鍋生銹C.汽油揮發(fā)D.玻璃破碎2、下列能形成溫室效應(yīng)的是（）A.CO2B.SO2C.COD.O33、如圖所示的實驗操作中正確的是A.傾倒液體B.檢驗裝置氣密性C.過濾D.滴加液體4、不會加劇酸雨、臭氧層空洞、溫室效應(yīng)等環(huán)境問題的是()A.使用太陽能淋浴器B.燃燒煤C.超音速飛機尾氣排放D.使用氟利昂作制冷劑5、下列關(guān)于化學中“一定”說法完全正確的一組是()A.分子一定由原子構(gòu)成；原子核一定由質(zhì)子和中子構(gòu)成B.離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子C.同種分子，化學性質(zhì)相同；不同種分子，化學性質(zhì)一定不同D.同種分子可以構(gòu)成純凈物，所以純凈物一定由同種分子構(gòu)成；6、小軍同學在做家庭小實驗時，向熱的大米粥中加入碘酒，發(fā)現(xiàn)未變藍色rm{.}面對“異?！爆F(xiàn)象，他不應(yīng)該采取的做法是rm{(}rm{)}A.向老師請教B.查找有關(guān)資料，并觀察是否有相同現(xiàn)象C.反復實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象D.認為自己做錯了，繼續(xù)做其他實驗評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)7、某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下；對該元素的有關(guān)認識正確的是（）

A.該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34

B.該元素是金屬元素。

C.該元素原子的最外層電子數(shù)是2

D.該元素位于元素周期表中的第四周期。

8、水是人類必不可少的寶貴資源．下列有關(guān)水的說法錯誤的是（）

A.淡水是取之不盡；用之不竭的。

B.生活用水的任意排放會造成水源污染。

C.長期飲用蒸餾水對人體健康有益。

D.自來水廠常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合價為+2價。

9、某種感冒藥中因含有PPA而被國家藥品管理局緊急叫停，PPA的成分是鹽酸丙苯醇胺，化學式為C9H14NO．關(guān)于PPA的下列說法正確的是（）

A.它的一個分子中含有20個原子。

B.它的相對分子質(zhì)量為150

C.各元素的原子個數(shù)比為C：H：N：O=9：14：1：1

D.它是一種化合物。

10、下圖是水在一定條件下分解的示意圖；王強同學從圖中獲得的下列信息，不正確的是（）

A.水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)之比為1：2

B.水分解的過程中；原子的數(shù)目不變。

C.一個水分子由2個氫原子和一個氧原子構(gòu)成。

D.水分解過程中；分子的種類不變。

11、如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少水，并做上記號rm{.}下列說法中不正確的是rm{(}rm{)}A.該實驗?zāi)茏C明空氣中氧氣的含量約占rm{dfrac{1}{5}}B.實驗時為了節(jié)約藥品紅磷一定要少放C.實驗前一定要檢驗裝置的氣密性D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾12、在一定條件下，一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列有關(guān)說法正確的是()。物質(zhì)rm{a}rmrm{c}rmufbxlco反應(yīng)前的質(zhì)量rm{/g}rm{6}rm{4}rm{2}rm{3}反應(yīng)后的質(zhì)量rm{/g}rm{x}rm{y}rm{0}rm{2}A.參加反應(yīng)的rm{c}與rm8csuses的質(zhì)量比為rm{2}rm{3}

B.rm{x+y=13}C.當rm{yleqslant4}時；該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)。

D.rm{x}的取值范圍：rm{0leqslantxleqslant6}13、下列化學變化能實現(xiàn)化學能與光能之間轉(zhuǎn)化的是()A.鋼鐵生銹B.鎂條燃燒C.光合作用D.食物霉變14、下列表示水分子的圖示為（）

A.

B.

C.

D.

15、某種感冒藥中因含有PPA而被國家藥品管理局緊急叫停，PPA的成分是鹽酸丙苯醇胺，化學式為C9H14NO．關(guān)于PPA的下列說法正確的是（）

A.它的一個分子中含有20個原子。

B.它的相對分子質(zhì)量為150

C.各元素的原子個數(shù)比為C：H：N：O=9：14：1：1

D.它是一種化合物。

評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)16、請指出下列操作可能造成的不良后果。

（1）膠頭滴管取用試劑后，將其倒置____；

（2）傾倒液體藥品時，試劑瓶標簽沒有向著手心____；

（3）加熱固體時，試管口沒有略向下傾斜____；

（4）加熱盛有的液體占其容積的試管____．17、大麻是一種毒品，我國政府嚴禁生產(chǎn)、銷售和吸食大麻．它的主要成分是C21H30O2，則大麻中含有____種元素．它的相對分子質(zhì)量為____．18、觀察甲；乙兩幅圖回答以下問題：

（1）分析比較甲、乙裝置，實驗過程中水分子的變化情況：______

（2）對比是常用的思維方法；比較是為了找出事物的相同點，對比是為了找出事物的不同點．思考：比較/對比①冰②水③水蒸氣中分子的特征和性質(zhì)的異同，將結(jié)果填在表中．（如果不同，需按從大到小進行排序，填序號）

。比較/對比項目比較/對比結(jié)果水分子的能量______水分子的運動速率______水分子的質(zhì)量______水分子之間的相互作用力______水的化學性質(zhì)______（3）在圖乙電解水的裝置中，導線A連接的是電源的______極，小明推測“a試管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣，b試管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣．”這屬于科學探究中的______（填序號，下同）環(huán)節(jié)，還需要______來進行驗證．

A．提出問題B．猜想與假設(shè)C．設(shè)計并進行實驗。

D．獲得結(jié)論E．反思與評價F．表達與交流。

（4）要驗證試管a中產(chǎn)生的氣體可用______，______現(xiàn)象是說明a氣體具有的性質(zhì)是______

（5）寫出乙裝置中發(fā)生的化學反應(yīng)文字表達式______，反應(yīng)類型是______，這一反應(yīng)是將______能轉(zhuǎn)化成______能．

（6）用化學符號填寫：在乙裝置實驗中，變化的微粒是______，不變的微粒是______，生成新的微粒是______．由此我們可知分子原子的根本區(qū)別是______

（7）寫出有水生成的化合反應(yīng)文字表達式______．19、分離混合物的常用方法有：rm{A}吸附法rm{B}沉淀法rm{C}過濾法rm{D}結(jié)晶法rm{E}蒸餾法等，請選擇合理的方法分離下列混合物：rm{(}填字母序號rm{)}

rm{(1)}西瓜榨汁后；將果肉與西瓜汁分離，采用______；

rm{(2)}將有顏色的水脫色；采用______；

rm{(3)}將酒精和水分離，采用______．20、按照要求寫出下列的化學方程式：rm{(1)}氯酸鉀與二氧化錳加熱制氧氣___________________

rm{(2)}rm{(2)}鎂在氧氣中燃燒_____________________以上兩個化學方程式屬于化合反應(yīng)的是____，屬于分解反應(yīng)的是____rm{(3)}填序號rm{(}rm{)}21、如下圖所示，請寫出下列儀器的名稱，并按要求把下列實驗所用的儀器的序號填在橫線上．rm{(1)}吸取和滴加少量的液體需要用____；rm{(2)}少量溶液相互發(fā)生反應(yīng)時，需要用____；rm{(3)}蒸發(fā)溶液時，需要用____；rm{(4)}溶解或是進行較多溶液反應(yīng)時，需要用____；rm{(5)}量取液體時rm{.}需要用____；22、二氧化碳rm{(CO_{2})}是_____種物質(zhì)rm{(}填“一”或“幾”rm{)}它是由碳、氧兩種_____組成的。23、寫出下列的化學符號或意義：

（1）氦氣的化學式______。

（2）3個碳酸根離子______。

（3）2Ag______。24、下列物質(zhì)中，____是混合物，____是純凈物．（填序號）

①凈化后的空氣，②二氧化碳，③液態(tài)氧，④澄清的石灰水，⑤稀有氣體，⑥五氧化二磷，⑦水，⑧食醋，⑨冰水混合物．評卷人得分四、探究題(共2題，共10分)25、下圖rm{1}是實驗室模擬煉鐵的裝置圖，試回答rm{(1)}按上圖rm{1}連接實驗裝置、檢查裝置的氣密性、裝藥品、固定實驗裝置后，主要實驗步驟有：rm{壟脵}通入一氧化碳；rm{壟脷}停止通入一氧化碳；rm{壟脹}點燃酒精燈；rm{壟脺}熄滅酒精燈；rm{壟脻}點燃酒精噴燈；rm{壟脼}熄滅酒精噴燈rm{.}正確的操作順序是rm{(}填序號rm{)}______．

rm{(2)}實驗過程儀器rm{壟脵}中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是______．

rm{(3)}請寫出一種證明產(chǎn)物中含鐵粉的方法：______．rm{(4)}實驗過程中產(chǎn)生的尾氣不能直接排放的原因是______．

rm{(5)}圖rm{2}是工業(yè)生產(chǎn)中煉鐵高爐的結(jié)構(gòu)圖rm{.}實際生產(chǎn)中煉鐵的原料是_________________從原料入口加入，其中焦炭在高爐煉鐵時的作用是______另一作用為______；生鐵出口低于爐渣出口的原因是______．rm{(6)}某鋼鐵廠利用圖rm{2}每天消耗rm{4000t}含rm{Fe_{3}O_{4}80%}的磁鐵礦石，該鋼鐵廠理論上可日產(chǎn)含rm{Fe98%}的生鐵質(zhì)量是_____________rm{.(}計算結(jié)果保留到rm{0.1)}rm{(7)}圖rm{1}中完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為rm{W}克，完全反應(yīng)后玻璃管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為rm{N}克，則氧化鐵中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為______rm{(}用rm{W}rm{N}來表示rm{)}26、自然界的水含有各種雜質(zhì)；可以用不同的方法進行凈化．

rm{(1)}如圖甲所示是用空塑料飲料瓶；帶導管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個簡易凈水器．

rm{壟脵}根據(jù)上述凈化材料的特性，rm{A}層放置的材料最好是______rm{.}作用是______．

rm{壟脷}該裝置采用的混合物分離的方法有______．

rm{(2)}實驗室為了配制溶液，常用圖乙所示的裝置制取凈化程度較高的蒸餾水rm{.壟脵}在連接好裝置后，應(yīng)先進行______的操作，再加入水和沸石進行蒸餾；rm{壟脷}在燒瓶中加入沸石的目的是______．

rm{(3)}小紅對天然水中的雜質(zhì)進行了探究，他發(fā)現(xiàn)天然水中有可溶性和不溶性兩種雜質(zhì)rm{.}你認為除去不溶性雜質(zhì)的方法是______；其原理是根據(jù)______來分離混合物．

rm{(4)}自來水廠通常用天然水進行______；______、______這樣幾步處理；使之達到飲用水標準，再送到千家萬戶．

rm{(5)}凈化黃泥水的時候，加入明礬，其作用是______．評卷人得分五、推斷題(共2題，共18分)27、今年世界水日的主題是“水與能源”

rm{(1)}從組成的角度看：水是由_______________組成的rm{.(}填編號rm{)}

rm{A.}氫元素和氧元素rm{B.}氫原子和氧原子rm{C.}氫氣和氧氣。

rm{(2)}從微觀角度：如圖rm{1}可以表示構(gòu)成水的微粒的是________________rm{.(}填寫圖示編號rm{)(3)}從能源的角度看：電解水產(chǎn)生的氫氣是理想的清潔高能燃料rm{.}氫氣燃燒的符號表達為_________________________________．

rm{(4)}從凈化的角度看：如圖rm{2}所示凈化河水簡易裝置的說法中錯誤的是________．

rm{A}水本身是一種化學資源rm{B}此裝置可以將硬水軟化C、利用此裝置可得到蒸餾水rm{D}利用此裝置凈化得到的水不易直接飲用rm{(5)}從應(yīng)用的角度看：rm{2010}上海世博會的主題是“城市；讓生活更美好”．

Ⅰrm{.}主題館“生態(tài)綠墻”建設(shè)集中體現(xiàn)了“節(jié)能減排”的理念rm{.}“生態(tài)綠墻”能吸收____氣體；進行光合作用，放出氧氣，實現(xiàn)自然界中碳氧轉(zhuǎn)化．

Ⅱrm{.}世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺，可直接取水飲用rm{.}其中的飲用水處理步驟如圖所示．

水經(jīng)過沙濾池，除去的是____；rm{壟脵}中活性炭的作用是______________，rm{壟脹}中紫外燈管照射的作用是________________．

rm{(6)}從資源保護的角度看：水是生命之源，也是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不可缺少的物質(zhì)，合理利用和保護水資源是我們義不容辭的責任rm{.}下列做法不合理的是________________rm{(}填序號rm{)}．

rm{壟脵}嚴格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用。

rm{壟脷}積極探索污水處理的新技術(shù)。

rm{壟脹}不間斷地放水洗衣服rm{壟脺}抑制水中所有動、植物的生長rm{壟脻}不任意排放工業(yè)廢水，生活污水凈化處理后再排放28、暗紫色固體rm{A}在加熱的條件下反應(yīng)生成rm{B}和rm{C}以及rm{D}氯酸鉀和rm{C}的混合物在加熱的條件下分解放出rm{D}其中rm{C}在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有改變，若將細鐵絲放在rm{D}中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成固體rm{E}rm{(1)}寫出下列物質(zhì)的名稱：rm{A}____rm{C}________rm{D}____rm{E}____。rm{(2)}用文字表達式表示有關(guān)的化學反應(yīng)，并指出反應(yīng)所屬的類型rm{(}填化合反應(yīng)或分解反應(yīng)rm{)}rm{壟脵}____rm{(}rm{)}rm{壟脷}____rm{(}rm{)}rm{壟脹}____rm{(}rm{)}rm{(3)}鐵生銹是一種____氧化。rm{(}填“劇烈”或“緩慢”rm{)}某同學取一段紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細鐵絲，在新制較純凈的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實驗。結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請分析此實驗失敗的原因：____；集氣瓶里，放入少量水的作用是____。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【解答】解：A；水受熱沸騰是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯；

B；鐵鍋生銹生成了一種主要成分是氧化鐵的物質(zhì)；有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故B正確；

C；汽油揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)；只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯；

D；玻璃破碎只是形狀發(fā)生了變化；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯．

故選B．

【分析】本題考查學生對物理變化和化學變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化2、A【分析】解：溫室效應(yīng)是化石燃料的大量使用；汽車尾氣等造成二氧化碳排放增加造成的；故選：A

根據(jù)能引起溫室效應(yīng)的氣體是二氧化碳分析；

本題難度不大，了解常見氣體的性質(zhì)是解答問題的關(guān)鍵．【解析】【答案】A3、B【分析】【分析】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵?！窘獯稹?/p>

A.取用液體藥品時；瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中所示操作錯誤；故A錯誤；

B.檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確，故B正確；C.過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，故C錯誤；D.滴加液體時，膠頭滴管應(yīng)懸在試管口的正上方，不能接觸試管壁，故D錯誤。故選B?！窘馕觥縭m{B}4、A【分析】略【解析】rm{A}5、C【分析】【分析】本題考查的知識點較多，掌握分子與原子的構(gòu)成、離子的概念、分子的性質(zhì)以及純凈物的構(gòu)成是解題的關(guān)鍵。【解答】A.分子是由原子構(gòu)成的；原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，但并不是所有原子的原子核內(nèi)都有中子，如氫原子核內(nèi)沒有中子，故A說法不完全正確；B.離子是帶電的微粒；但是帶電的微粒不一定是離子，如質(zhì)子和電子均為帶電的微粒，不是離子，故B說法不完全正確；C.分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，所以同種分子，化學性質(zhì)相同；不同種分子，化學性質(zhì)一定不同，故C說法完全正確；D.同種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于純凈物；但是純凈物不一定是由同種分子構(gòu)成的，如銅是由銅原子構(gòu)成的，氯化鈉是由鈉離子與氯離子構(gòu)成的，故D說法不完全正確。故選C。【解析】rm{C}6、D【分析】解：rm{A}向老師請教也是一種好的學習方法，間接經(jīng)驗也很重要rm{.}故正確；

B、也可以查找相關(guān)資料，探究原因rm{.}故正確；

C、第一次實驗失敗了，還要反復試驗，看是不是普遍情況rm{.}故正確；

D、認為自己做錯了，不予理睬是錯誤的，沒有探究精神rm{.}故D錯誤；

故選：rm{D}．

小軍同學在家做家庭小實驗時，發(fā)現(xiàn)向熱的大米粥中加入碘酒未變藍色rm{.}實際上受熱時大米中的淀粉結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，看不到藍色了rm{.}小軍應(yīng)該反復實驗；查閱相關(guān)資料或者請教老師；而不應(yīng)該不自信、隨便放棄．

本題考查科學探究的基本方法，方法很多，但是不能放棄、缺乏信心．【解析】rm{D}二、多選題(共9題，共18分)7、AD【分析】

A；根據(jù)其結(jié)構(gòu)示意圖；X=2+8+18+6=34，所以原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34，故A是正確的；

B；一般最外層電子數(shù)大于4是非金屬元素；故B是錯誤的；

C；該元素原子的最外層電子數(shù)是6；故C錯誤的；

D；該元素位于元素周期表中的第四周期；故D是正確的．

故選：AD

【解析】【答案】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖；可以表示出該原子的質(zhì)子數(shù)；核外電子數(shù)、電子層數(shù)、周期、主族等．又核外電子數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=核電荷數(shù)。

8、ACD【分析】

A；水在自然界中不斷循環(huán)；但是淡水資源非常缺乏，故A錯誤；

B；生活用水的任意排放會造成水源污染；故B正確；

C；蒸餾水中缺少人體所必需的營養(yǎng)物質(zhì)；長期飲用蒸餾水對人體健康沒有益，故C錯誤；

D、ClO2中氧元素的化合價為-2價可以氯元素的化合價為+4價；故D錯誤．

故選：ACD．

【解析】【答案】A；水在自然界中不斷循環(huán)；但是淡水資源非常缺乏；

B；生活用水的任意排放會造成水源污染；

C；蒸餾水中缺少人體所必需的營養(yǎng)物質(zhì)；

D、ClO2中氧元素的化合價為-2價可以氯元素的化合價為+4價．

9、CD【分析】

由鹽酸丙苯醇胺的化學式為C9H14NO；可知：A；它的一個分子中含有20個原子，說法錯誤，故A錯誤；

B；它的相對分子質(zhì)量為：12×9+1×14+14×1+16×1=152；故B錯誤；

C；鹽酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子個數(shù)比為：9：14：1：1，故C正確；

D；它是一種化合物；說法正確，故D正確．

故選C；D．

【解析】【答案】A；它一個分子中有9個碳原子、14個氫原子、1個氧原子、1個氮原子；共有25個原子．

B；它的相對分子質(zhì)量為：各種元素的原子的相對原子質(zhì)量之和的總和；

C；鹽酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子個數(shù)比為：各種元素的原子的原子個數(shù)之和的比；

D；化合物的概念：由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物．

10、AD【分析】

由水在一定條件下分解的示意圖可以得出：

A；水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1；故A說不正確；

B；水分解過程中；原子的種類沒有發(fā)生改變，故B說法正確；

C；一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構(gòu)成；故C說法正確；

D；水分解過程中；分子的種類發(fā)生了改變，生成了氫分子和氧分子，故D說法不正確．

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)水在一定條件下分解的示意圖進行分析；從圖示看出：水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1，水分解過程中，水分子發(fā)生了改變，生成了氫分子和氧分子，化學反應(yīng)前后原子的種類沒有改變；一個水分子是由二個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的．

11、BD【分析】解：rm{A}該實驗?zāi)茏C明氧氣約占空氣總體積的五分之一；該選項說法正確；

B；如果紅磷不足；不能耗盡集氣瓶中的氧氣，會導致測定的氧氣含量不準確，因此紅磷應(yīng)該足量，該選項說法不正確；

C；為了防止裝置漏氣影響實驗結(jié)果；實驗前一定要檢驗裝置的氣密性，該選項說法正確；

D；紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙；火焰熄滅后，應(yīng)該冷卻至室溫再打開彈簧夾，該選項說法不正確．

故選：rm{BD}．

紅磷在空氣中燃燒時放出大量的熱；產(chǎn)生白煙，生成五氧化二磷；

為了使集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng)；紅磷應(yīng)該過量；

凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗；實驗前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實驗結(jié)果．

合理設(shè)計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎(chǔ)．【解析】rm{BD}12、BC【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律應(yīng)用和常見反應(yīng)類型進行分析解答?！窘獯稹緼.參加反應(yīng)的rm{c}與rmeuujkdd的質(zhì)量比rm{=(2g-0)}rm{(3g-2g)=2:1}故A說法錯誤；與rm{c}的質(zhì)量比rmyeqetaqrm{=(2g-0)}故A說法錯誤；rm{(3g-2g)=2:1}故B說法正確；B.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，rm{x+y=6+4+2+3-(0+2)=13}故B說法正確；時，rm{x+y=6+4+2+3-(0+2)=13}反應(yīng)前后質(zhì)量減少的是反應(yīng)物，C.當rm{yleqslant4}時，rm{xgeqslant9}反應(yīng)前后質(zhì)量減少的是反應(yīng)物，rm{c}rmawcmmv7是反應(yīng)物，rm可能是反應(yīng)物，也可能是催化劑，rm{a}的質(zhì)量增加是生成物，該反應(yīng)是由兩種或三種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，故C說法正確；rm{yleqslant4}是反應(yīng)物，rm{xgeqslant9}可能是反應(yīng)物，也可能是催化劑，rm{c}的質(zhì)量增加是生成物，該反應(yīng)是由兩種或三種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，故C說法正確；rm0fcpt0s當rm時，rm{a}故D說法錯誤。故選BC。D.【解析】rm{BC}13、BC【分析】【分析】本題難度不大，掌握化學變化時的能量變化是解題的關(guān)鍵。【解答】A.鋼鐵生銹的過程中，化學能沒有轉(zhuǎn)化成光能，故A不符合題意；B.鎂條燃燒的過程中，化學能轉(zhuǎn)化成了光能，故B符合題意；C.光合作用是利用光能把二氧化碳和水合成有機物并放出氧氣，是光能轉(zhuǎn)化成了化學能，故C符合題意；D.食物霉變的過程中，化學能沒有轉(zhuǎn)化成光能，故D不符合題意。故選BC?！窘馕觥縭m{BC}14、BD【分析】

一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的；觀察微觀粒子的模型，B和D都符合，故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)水分子的構(gòu)成進行分析；一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的，據(jù)此解答．

15、CD【分析】

由鹽酸丙苯醇胺的化學式為C9H14NO；可知：A；它的一個分子中含有20個原子，說法錯誤，故A錯誤；

B；它的相對分子質(zhì)量為：12×9+1×14+14×1+16×1=152；故B錯誤；

C；鹽酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子個數(shù)比為：9：14：1：1，故C正確；

D；它是一種化合物；說法正確，故D正確．

故選C；D．

【解析】【答案】A；它一個分子中有9個碳原子、14個氫原子、1個氧原子、1個氮原子；共有25個原子．

B；它的相對分子質(zhì)量為：各種元素的原子的相對原子質(zhì)量之和的總和；

C；鹽酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子個數(shù)比為：各種元素的原子的原子個數(shù)之和的比；

D；化合物的概念：由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物．

三、填空題(共9題，共18分)16、略

【分析】

（1）因為吸取的藥品有酸性或減性；故膠頭滴管取用試劑后，將其倒置，會腐蝕膠頭滴管的橡膠；

（2）取用液體時：標簽向著手心；防止液體流出腐蝕標簽；如果試劑瓶標簽朝下，則試劑瓶上的標簽可能被腐蝕；

（3）加熱固體時；試管口沒有略向下傾斜，則冷凝水倒流至試管底部，致使試管底部破裂；

（4）加熱盛有的液體占其容積的試管時；液體受熱膨脹會造成液體噴出．

故答為：（1）腐蝕膠頭滴管的橡膠；

（2）試劑瓶上的標簽可能被腐蝕；

（3）冷凝水倒流至試管底部；致使試管底部破裂；

（4）液體噴出．

【解析】【答案】（1）取用液體時；滴管不能到轉(zhuǎn)過來，以免試劑腐蝕膠頭和沾污藥品；

（2）取用液體時：注意瓶口；標簽的位置；瓶塞的放置等；

（3）加熱固體時；注意試管口略向下傾斜，防止加熱過程中由水生成，倒流引起試管炸裂；

（4）加熱液體時，注意液體體積不能超過試管容積的．

17、略

【分析】

由大麻主要成分的化學式可知；大麻中含有碳；氫、氧三種元素．

它的相對分子質(zhì)量為12×21+1×30+16×2=314．

故答案為：三；314．

【解析】【答案】根據(jù)大麻主要成分化學式的含義；相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和；進行分析解答．

18、略

【分析】解：（1）分析比較甲；乙裝置；實驗過程中水分子的變化情況是：甲中水分子的間隔和排列方式發(fā)生改變；乙中水分子被破壞．

故填：甲中水分子的間隔和排列方式發(fā)生改變；乙中水分子被破壞．

（2）實驗結(jié)果如下表所示：

。比較/對比項目比較/對比結(jié)果水分子的能量③＞②＞①水分子的運動速率③＞②＞①水分子的質(zhì)量相同水分子之間的相互作用力①＞②＞③水的化學性質(zhì)相同（3）在圖乙電解水的裝置中，導線A連接的是電源的負極，小明推測“a試管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣，b試管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣．”這屬于科學探究中的猜想與假設(shè)環(huán)節(jié)；還需要設(shè)計并進行實驗來進行驗證．

故填：負；B；C．

（4）要驗證試管a中產(chǎn)生的氣體可用燃著的木條；氣體燃燒，發(fā)出淡藍色火焰現(xiàn)象時說明a氣體具有的性質(zhì)是可燃性．

故填：燃著的木條；氣體燃燒；發(fā)出淡藍色火焰；可燃性．

（5）乙裝置中發(fā)生的化學反應(yīng)文字表達式為：水氫氣+氧氣；反應(yīng)類型是分解反應(yīng)，這一反應(yīng)是將電能轉(zhuǎn)化成化學能．

故填：水氫氣+氧氣；分解反應(yīng)；電；化學．

（6）在乙裝置實驗中，變化的微粒是H2O，不變的微粒是H，O，生成新的微粒是H2，O2；由此我們可知分子原子的根本區(qū)別是化學變化中，分子改變，原子沒有改變．

故填：H2O；H，O；H2，O2；化學變化中；分子改變，原子沒有改變．

（7）氫氣燃燒生成水，反應(yīng)的文字表達式為：氫氣+氧氣水．

故填：氫氣+氧氣水．

電解水時；正極產(chǎn)生的是氧氣，負極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2；

氫氣在空氣中燃燒時發(fā)出淡藍色火焰；生成水．

合理設(shè)計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎(chǔ)．【解析】甲中水分子的間隔和排列方式發(fā)生改變；乙中水分子被破壞；③＞②＞①；③＞②＞①；相同；①＞②＞③；相同；負；B；C；燃著的木條；氣體燃燒，發(fā)出淡藍色火焰；可燃性；水氫氣+氧氣；分解反應(yīng)；電；化學；H2O；H，O；H2，O2；化學變化中，分子改變，原子沒有改變；氫氣+氧氣水19、略

【分析】解：rm{(1)}西瓜榨汁后，將果肉與西瓜汁分離，采用過濾的方法，故填：rm{C}

rm{(2)}將有顏色的水脫色，采用活性炭進行吸附，故填：rm{A}

rm{(3)}將酒精和水分離，利用二者的沸點不同，采用蒸餾的方法，故填：rm{E}．

根據(jù)物質(zhì)的特點以及分離方法進行分析解答即可．

本題考查的是物質(zhì)的分離和提純的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．【解析】rm{C}rm{A}rm{E}20、（1）

（2）

（3）（2）（1）【分析】【分析】本題考查化學方程式的書寫及化學反應(yīng)類型的判斷。根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹縭m{(1)}氯酸鉀在加熱和二氧化錳的催化作用下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，其反應(yīng)的化學方程式為：rm{2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}故填：rm{2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{2KCl{O}_{3}

underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，其反應(yīng)的化學方程式為：rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO}故填：rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO}rm{2KCl{O}_{3}

underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}由rm{(2)}鎂與氧氣的反應(yīng)中，反應(yīng)物是兩種，生成物為一種，符合“多變一”的特點，屬于化合反應(yīng)；氯酸鉀分解的反應(yīng)中，反應(yīng)物是一種，生成物為兩種，符合“一變多”的特點，屬于分解反應(yīng)；故填：rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO

}rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO

}rm{(3)}【解析】rm{(1)2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{(2)2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO}rm{(1)2KCl{O}_{3}

underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{(2)2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO

}rm{(3)(2)}21、（1）F（2）B（3）C（4）D（5）AF【分析】【分析】本題考查化學是以實驗為基礎(chǔ)的學科，了解常見儀器的名稱和作用，是同學們必須要掌握的知識，據(jù)此分析解答即可?！窘獯稹縭m{A}量筒：是用來量取液體的一種玻璃儀器；是量度液體體積的儀器；

rm{B}試管：rm{壟脵}盛取液體或固體試劑；rm{壟脷}加熱少量固體或液體；rm{壟脹}制取少量氣體反應(yīng)器；rm{壟脺}收集少量氣體；rm{壟脻}溶解少量氣體、液體或固體的溶質(zhì)；rm{壟脼}用作少量試劑的反應(yīng)容器；在常溫或加熱時使用．

rm{C}蒸發(fā)皿：用于蒸發(fā)濃縮溶液或灼燒固體的器皿；

rm{D}燒杯：燒杯經(jīng)常用來配置溶液和作為較大量的試劑的反應(yīng)容器；

rm{E}水槽：用于排水法收集氣體；或用來盛大量水的儀器；不可加熱；

rm{F}滴管：吸取或加少量試劑；以及吸取上層清液，分離出沉淀；

rm{G}集氣瓶：用于收集氣體、裝配洗氣瓶和進行物質(zhì)跟氣體之間的反應(yīng)，則rm{(1)}吸取和滴加少量的液體需要用膠頭滴管，故答案：rm{F}rm{(2)}少量溶液相互發(fā)生反應(yīng)時，需要用試管，故答案：rm{B}rm{(3)}蒸發(fā)溶液時，需要用蒸發(fā)皿，故答案：rm{C}rm{(4)}溶解或是進行較多溶液反應(yīng)時，需要用燒杯，故答案：rm{D}rm{(5)}量取液體時，需要用量筒和膠頭滴管，故答案：rm{AF}【解析】rm{(1)F}rm{(2)B}rm{(3)C}rm{(4)D}rm{(5)AF}22、一元素【分析】【分析】

根據(jù)二氧化碳化學式的含義進行分析解答。本題難度不大，考查同學們靈活運用化學式的含義行分析問題、解決問題的能力?！窘獯稹?/p>

二氧化碳rm{(CO}rm{(CO}rm{{,!}_{2}}有固定的化學組成它是一種物質(zhì)，由化學式可知它是由碳、氧兩種元素組成的。

故填：一；元素。rm{)}有固定的化學組成它是一種物質(zhì)，由化學式可知它是由碳、氧兩種元素組成的?！窘馕觥恳辉?3、He3CO32-2個銀原子【分析】解：（1）氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)；直接用元素符號表示其化學式，其化學式為He。

（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個碳酸根離子可表示為：3CO32-。

（3）由原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2Ag可表示2個銀原子。

故答案為：

（1）He；

（2）3CO32-；

（3）2個銀原子。

（1）氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)；直接用元素符號表示其化學式。

（2）離子的表示方法；在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。

（3）原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。

本題難度不大，掌握常見化學用語（原子符號、化學式、離子符號等）的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵?！窘馕觥縃e3CO32-2個銀原子24、略

【分析】

冰水混合物實際是水分子的兩種不同狀態(tài)；屬于純凈物中的氧化物；屬于混合物的有：凈化后的空氣；澄清的石灰水、稀有氣體、食醋；屬于純凈物的有：二氧化碳、液態(tài)氧、五氧化二磷、水、冰水混合物；故答案為：①④⑤⑧；②③⑥⑦⑨

【解析】【答案】物質(zhì)分為混合物和純凈物；混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．

四、探究題(共2題，共10分)25、（1）③①⑤⑥②④（2）（3）用磁鐵吸引（4）CO有毒，會污染空氣（5）鐵礦石、焦炭、石灰石提高爐溫產(chǎn)生CO生鐵密度大于爐渣密度（6）2364.5t（7）33N：（40W-33N）或11N：4W【分析】【分析】實驗室中用一氧化碳還原氧化鐵制鐵的過程中，一定要注意實驗操作的先后順序，注意實驗前先通一氧化碳再點燃酒精噴燈，實驗結(jié)束后先熄滅酒精噴燈再停止通一氧化碳?！窘獯稹縭m{(1)}因為一氧化碳有毒，不能直接排到大氣中，可以用點燃的方法除去一氧化碳，所以應(yīng)該先點燃酒精燈，然后通一氧化碳；為了趕凈裝置中的空氣，所以應(yīng)該先通一氧化碳再點燃酒精噴燈，若在實驗前未趕裝置中的空氣，則最后生成的鐵又會在高溫條件下與空氣中的氧氣反應(yīng)重新生成氧化鐵；實驗結(jié)束后應(yīng)該先熄滅酒精噴燈再停止通一氧化碳，若先停止通一氧化碳再熄滅酒精噴燈，則空氣又會進入裝置中；最后熄滅酒精燈，故答案為：rm{壟脹壟脵壟脻壟脼壟脷壟脺}

rm{(2)}一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，化學方程式為：rm{3CO+F{e}_{2}{O}_{3}overset{賂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}故答案為：rm{3CO+F{e}_{2}{O}_{3}overset{賂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}

rm{3CO+F{e}_{2}{O}_{3}

overset{賂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}鐵有個重要的性質(zhì)就是可以被磁鐵所吸引，故答案為：rm{3CO+F{e}_{2}{O}_{3}

overset{賂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}

rm{(3)}一氧化碳有毒，不能直接排入空氣中用磁鐵吸引；故答案為：rm{(4)}有毒；會污染空氣；

rm{.}rm{CO}煉鐵要用到焦炭，它有兩個作用，煉鐵需要高溫，一方面焦炭在燃燒的過程中能放出大量的熱，另一方面煉鐵還需要一氧化碳，焦炭又可以把剛生成的二氧化碳還原為一氧化碳；rm{(5)}

故答案為：煉鐵的原料是鐵礦石、焦炭、石灰石；生鐵密度大于爐渣密度；生鐵出口低于爐渣出口的原因是生鐵密度大于爐渣密度，根據(jù)題意，計算磁鐵礦石中四氧化三鐵的質(zhì)量，根據(jù)化學方程式，計算出鐵的質(zhì)量，進而計算得出生鐵的質(zhì)量，設(shè)理論上可煉出含鐵鐵礦石、焦炭、石灰石；提高爐溫；產(chǎn)生rm{CO}生鐵密度大于爐渣密度；的生鐵質(zhì)量為rm{CO}rm{F{e}_{3}{O}_{4}+4COoverset{賂脽脦脗}{=}3Fe+4C{O}_{2}}rm{(6)}根據(jù)題意，計算磁鐵礦石中四氧化三鐵的質(zhì)量，根據(jù)化學方程式，計算出鐵的質(zhì)量，進而計算得出生鐵的質(zhì)量，rm{(6)}rm{98%}rm{x}rm{dfrac{232}{168}=dfrac{4000t隆脕80攏樓}{98攏樓x}}rm{F{e}_{3}{O}_{4}+4CO

overset{賂脽脦脗}{=}3Fe+4C{O}_{2}}故答案為：rm{232}rm{168}解：設(shè)氧化鐵的質(zhì)量為rm{4000t隆脕80%}rm{3CO+F{e}_{2}{O}_{3}overset{;賂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}rm{98%x}rm{dfrac{232}{168}=

dfrac{4000t隆脕80攏樓}{98攏樓x}}rm{x=2364.5t}rm{2364.5t}rm{(7)}rm{x}rm{dfrac{160}{132}=dfrac{x}{Wg}}rm{3CO+F{e}_{2}{O}_{3}

overset{;賂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}氧化鐵中氧元素的質(zhì)量為rm{160}則rm{112}rm{(dfrac{40}{33}Wg-Ng)=33N}rm{132}rm{dfrac{112}{132}=dfrac{Ng}{Wg}}則有rm{x}代入上式則rm{Ng}rm{Wg}rm{dfrac{160}{132}=dfrac{x}{Wg}

}rm{x=dfrac{40}{33}Wg}rm{dfrac{40}{33}Wg-Ng}氧化鐵中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為：rm{Ng}rm{(dfrac{40}{33}Wg-Ng

)=33N}rm{(40W-33N)}或rm{Ng}rm{(dfrac{40}{33}Wg-Ng

)=33N}rm{(40W-33N)}【解析】rm{(1)壟脹壟脵壟脻壟脼壟脷壟脺}rm{(2)3CO+F{e}_{2}{O}_{3}overset{賂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}rm{(2)3CO+F{e}_{2}{O}_{3}

overset{賂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}用磁鐵吸引rm{(3)}有毒，會污染空氣rm{(4)CO}鐵礦石、焦炭、石灰石提高爐溫產(chǎn)生rm{(5)}生鐵密度大于爐渣密度rm{CO}rm{(6)2364.5t}rm{(7)33N}或rm{(40W-33N)}rm{11N}rm{4W}26、略

【分析】解：rm{(1)壟脵}根據(jù)上述凈化材料的特性rm{.A}層放置的材料最好是活性炭rm{.}放置該物質(zhì)的目的是吸附水中的色素和異味rm{.}故填：活性炭；吸附水中的色素和異味．

rm{壟脷}該裝置采用的混合物分離的方法有過濾和吸附；

rm{(2)壟脵}在連接好裝置后；應(yīng)先進行檢查裝置氣密性的操作，再加入水和沸石進行蒸餾；

rm{壟脷}在燒瓶中加入沸石的目的是防止加熱時液體暴沸．

rm{(3)}小紅對天然水中的雜質(zhì)進行了探究，他發(fā)現(xiàn)天然水中有可溶性和不溶性兩種雜質(zhì)rm{.}你認為除去不溶性雜質(zhì)的方法是過濾，其原理是根據(jù)顆粒大小不同rm{(}或者粒子大小不同rm{)}來分離混合物．

rm{(4)}自來水廠通常用天然水進行沉降；過濾、滅菌這樣幾步處理；使之達到飲用水標準，再送到千家萬戶．

rm{(5)}凈化黃泥水的時候；加入明礬，其作用是促進水中懸浮雜質(zhì)的沉降．

答案：

rm{(1)壟脵}活性炭，吸附水中的色素和異味rm{.壟脷}過濾和吸附．

rm{(2)壟脵}氣密性檢查；rm{壟脷}防止液體暴沸；

rm{(3)}過濾；顆粒大小不同rm{(}或者粒子大小不同rm{)}

rm{(4)}沉降；過濾、滅菌；

rm{(5)}促進水中懸浮雜質(zhì)的沉降．

rm{(1)}因為水中有時含有色素和異味；通過活性炭的吸附作用可以把它們除去；

rm{(2)}根據(jù)已有的水的凈化的知識進行分析解答；

rm{(3)}過濾是分離不溶性固體和液體的一種方法；

rm{(4)}根據(jù)凈水的步驟進行分析解答；

rm{(5)}根據(jù)明礬的作用解答．

解答本題要掌握凈化水的方法和節(jié)約用水的重要性，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．【解析】活性炭；吸附水中的色素和異味；過濾和吸附；氣密性檢查；防止液體暴沸；過濾；顆粒大小不同rm{(}或者粒子大小不同rm{)}沉降；過濾；滅菌；促進水中懸浮雜質(zhì)的沉降五、推斷題(共2題，共18分)27、（1）A

（2）B

（3）H2+O2H2O

（4）BC

（5）二氧化碳不溶于水的固體顆粒吸附殺菌消毒

（6）③④【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)從組成的角度：水是由氫元素和氧元素組成的進行解答；根據(jù)從組成的角度：水是由氫元素和氧元素組成的進行解答；rm{(1)}根據(jù)從微觀角度：水是由水分子構(gòu)成的進行解答；

rm{(2)}根據(jù)氫氣與氧氣反應(yīng)生成水來書寫；

rm{(3)}根據(jù)凈化水的方法進行解答；rm{(4)}根據(jù)光合作用、水的凈化進行解答；rm{(5)}根據(jù)水資源的保護進行分析解答?！窘獯稹縭m{(6)}從組成的角度：水是由氫元素和氧元素組成的；故填：rm{(1)}從組成的角度：水是由氫元素和氧元素組成的；故填：rm{A}rm{(1)}從微觀角度：水是由水分子構(gòu)成的，一個水分子是由rm{A}個氧原子和rm{(2)}個氫原子構(gòu)成；故填：rm{1}

rm{2}rm{B}rm{(3)}氫氣燃燒生成水，反應(yīng)的符號表達式為：rm{H}rm{H}rm{{,!}_{2}}rm{+O}rm{+O}rm{{,!}_{2}}故填：rm{H_{2}+O_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}H_{2}O}rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}B.利用在這個凈化水的裝置不可以把硬水軟化；故錯誤；

C.利用此裝置不能得到蒸餾水；故錯誤；

D.利用此裝置凈化得到的水還含有可溶性雜質(zhì)和細菌；病毒；所以還不能作為飲用水，故正確；

故選BC；

rm{H}rm{H}“生態(tài)綠墻”能吸收二氧化碳，rm{{,!}_{2}}rm{O}故填：rm{O}rm{H_{2}+O_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}

H_{2}O}殺菌消毒。故填：不溶于水的固體顆粒；吸附；殺菌消毒；r