2025年華東師大版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年華東師大版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列關(guān)于過(guò)濾的說(shuō)法正確的是（）A.過(guò)濾時(shí)用玻璃棒輕輕攪動(dòng)漏斗中的液體，以加快過(guò)濾速度B.過(guò)濾時(shí)玻璃棒可以斜靠在濾紙任意一邊C.過(guò)濾時(shí)漏斗下端管口要放在燒杯中間D.過(guò)濾后，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，應(yīng)再次過(guò)濾2、欲在實(shí)驗(yàn)室中制取某氣體，在選擇制取和收集裝置時(shí)可以不考慮的因素是（）A.所有反應(yīng)物的狀態(tài)B.反應(yīng)條件C.氣體的密度D.氣體的顏色3、人類(lèi)生產(chǎn)生活與化學(xué)有著密切的聯(lián)系，下列處理或做法不可行的是（）A.在燃煤中加石灰石來(lái)脫硫B.用明礬來(lái)凈水C.鼓勵(lì)汽車(chē)使用含鉛汽油D.含氟牙膏可以用來(lái)預(yù)防齲齒4、2014年3月22日是第二十二屆“世界水日”，3月22-28日是第二十七屆“中國(guó)水周”．聯(lián)合國(guó)確定2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”（WaterandEnergy）．下列跟水有關(guān)的變化中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A.水沸騰B.太陽(yáng)能光解水制氫氣C.海水曬鹽D.水溶液降溫結(jié)晶5、溶洞中常發(fā)生反應(yīng)：CaCO3+CO2+H2O═Ca（HCO3）2，該反應(yīng)屬于（）A.置換反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.化合反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、根據(jù)下列圖示中的實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論，其中正確的是（）A.

實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明甲烷具有可燃性，又說(shuō)明了甲烷是由氫元素和碳元素組成的B.

實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大，又說(shuō)明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒C.

實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明水由氫元素和氧元素組成，又說(shuō)明了反應(yīng)前后參與反應(yīng)的元素種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生變化D.

實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明二氧化碳易溶于水，又說(shuō)明了二氧化碳具有酸性7、根據(jù)你掌握的知識(shí)判斷，下列說(shuō)法不正確的是（）A.用氫氧化鈉溶液乳化除去試管內(nèi)壁的油脂B.發(fā)酵后的面團(tuán)中加入純堿，會(huì)使做出的饅頭松軟可口C.過(guò)量施用化肥不會(huì)導(dǎo)致江河湖泊水體富營(yíng)養(yǎng)化D.搬運(yùn)易燃物和易爆物時(shí)，要輕拿輕放避免撞擊8、安全生活離不開(kāi)化學(xué)．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.用甲醛水溶液浸泡過(guò)的水產(chǎn)品可以食用B.工業(yè)用鹽亞硝酸鈉不能用于烹調(diào)C.長(zhǎng)期使用鋁制餐具對(duì)人體無(wú)害D.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，應(yīng)立即關(guān)閉閥門(mén)、打開(kāi)門(mén)窗9、根據(jù)如圖溶解度曲線，判斷下列說(shuō)法，其中不正確的是rm{(}rm{)}

A.rm{t_{1}隆忙}時(shí)，rm{A}的溶解度小于rm{B}的溶解度B.rm{t_{2}隆忙}時(shí)，rm{A}rm{B}飽和溶液中含rm{A}rm{B}兩物質(zhì)的質(zhì)量相等C.rm{t_{3}隆忙}時(shí)，rm{A}rm{B}兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至rm{t_{2}隆忙隆忙}時(shí)，都會(huì)析出晶體D.當(dāng)rm{A}中含少量rm{B}時(shí)，可用冷卻熱飽和溶液的方法提純r(jià)m{A}10、分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列說(shuō)法正確的是（）A.堿性溶液能使酚酞試液變紅，滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性B.燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的就是燃燒C.通常鹽是由金屬陽(yáng)離子和酸根陰離子組成的，硝酸銨中沒(méi)有金屬陽(yáng)離子，不屬于鹽D.分子、原子都是不顯電性的粒子，但不顯電性的粒子不一定是分子或原子11、物質(zhì)在”空氣或氧氣中”發(fā)生變化，下列敘述不正確的是（）A.生石灰堆放久了變質(zhì)與02、C02有關(guān)B.細(xì)鐵絲能否燃燒與O2濃度和溫度有關(guān)C.氫氧化鈉潮解與水蒸氣、二氧化碳有關(guān)D.食品放置時(shí)間久了變質(zhì)與氧氣、溫度有關(guān)12、下列方案合理的是（）A.驗(yàn)證堿能與酸反應(yīng)：將H2SO4溶液滴入Cu（OH）2中B.檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)：將帶火星木條伸到集氣瓶口，觀察是否木條是否復(fù)燃C.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律：敞口試管中將鋅粒與稀硫酸混合，比較混合前后溶液的質(zhì)量D.鑒別H2、CH4、CO三種氣體：分別將燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，觀察現(xiàn)象評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)13、標(biāo)出下列化學(xué)式中劃線元素的化合價(jià)．

Cl2____NaClO2____NaClO3____Fe____FeCl2____FeCl3____．14、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”；對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果；師生安全等具有十分重要的意義．我們?cè)谶M(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，若遇到下列情況，應(yīng)如何操作．

（1）給試管中的藥品加熱，必須先____；然后用酒精燈的外焰固定加熱．

（2）點(diǎn)燃可燃性氣體（如H2等）時(shí)，都要先____，后點(diǎn)燃．15、某課外小組；用大理石與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳（大理石中雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）．甲；乙、丙三同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下（燒杯的質(zhì)量為25.0g）．

。燒杯+鹽酸大理石充分反應(yīng)后燒杯+剩余物甲75.0g12g82.6g乙75.0g16.0g86.6g丙95.0g12g102.6g若甲；乙、丙三同學(xué)中有一名同學(xué)所取的大理石和鹽酸恰好完全反應(yīng)；請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）____同學(xué)所取的鹽酸與大理石恰好完全反應(yīng)．

（2）計(jì)算大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）____．

（3）反應(yīng)完全后最終溶液中氯化鈣的質(zhì)量？16、寫(xiě)出下圖所示化學(xué)儀器的名稱(chēng)；并選一個(gè)說(shuō)說(shuō)它的用途．

____________．17、過(guò)氧化鈉（Na2O2）是潛水艇氧氣再生裝置中制氧劑；它是一種淡黃色粉末，能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

2Na2O2+2CO2═O2+2X，則Na2O2中氧元素化合價(jià)為_(kāi)___，X的化學(xué)式為_(kāi)___．評(píng)卷人得分四、探究題(共3題，共24分)18、rm{CaCO_{3}}在生產(chǎn)生活中有廣泛的用途．

rm{(1)}煅燒石灰石可制得活性rm{CaO}反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____rm{.}為測(cè)定不同煅燒溫度對(duì)rm{CaO}活性的影響，取石灰石樣品分為三等分，在同一設(shè)備中分別于rm{800隆忙}rm{900隆忙}和rm{1000隆忙}條件下煅燒，所得固體分別與等質(zhì)量的水完全反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)液溫度隨時(shí)間的變化如圖rm{1}所示rm{.}可知：rm{CaO}與水反應(yīng)會(huì)______熱量rm{(}填“放出”或“吸收”rm{)}上述溫度中，______rm{隆忙}煅燒所得rm{CaO}活性最高rm{.}要得出正確結(jié)論；煅燒時(shí)還需控制的條件是______．

rm{(2)}以電石渣rm{[}主要成分為rm{Ca(OH)_{2}}還含有少量rm{MgO}等雜質(zhì)rm{]}為原料制備高純r(jià)m{CaCO_{3}}的流程如下：

rm{壟脵}如圖為rm{NH_{4}Cl}濃度對(duì)鈣、鎂浸出率的影響rm{(}浸出率rm{=dfrac{{陸酶脠毛脠脺脪潞碌脛脛魯脭陋脣脴碌脛脰脢脕驢}}{{脭顱鹿脤脤氓脰脨賂脙脭陋脣脴碌脛脳脺脰脢脕驢}}隆脕100%).}可知：較適宜的rm{=dfrac

{{陸酶脠毛脠脺脪潞碌脛脛魯脭陋脣脴碌脛脰脢脕驢}}{{脭顱鹿脤脤氓脰脨賂脙脭陋脣脴碌脛脳脺脰脢脕驢}}隆脕100%).}溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____；浸取時(shí)主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．

rm{NH_{4}Cl}流程中虛線內(nèi)部分若改用______溶液rm{壟脷}填化學(xué)式rm{(}可一步得到與原流程完全相同的生成物．

rm{)}流程中虛線內(nèi)部若改用rm{壟脹}溶液，也能得到高純r(jià)m{Na_{2}CO_{3}}試從生物的角度分析原流程的優(yōu)點(diǎn)：

rm{CaCO_{3}}可循環(huán)利用；rm{a.NH_{3}}．______．

rm19、根據(jù)如圖所示列舉的初中常見(jiàn)的裝置圖；回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}標(biāo)號(hào)為rm{壟脵}的儀器的名稱(chēng)是______；盛放紅磷的儀器的名稱(chēng)是______．

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈氧氣的文字表達(dá)式是：______，他應(yīng)選擇上述裝置中的______和______rm{(}填字母rm{)}進(jìn)行組裝．

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是______rm{(}填字母rm{)}．

rm{(4)}用rm{C}裝置收集氧氣后；驗(yàn)滿(mǎn)的方法是______．

rm{(5)}空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖rm{F}所示rm{.}該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)的主要現(xiàn)象為：______；下列有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是rm{(}填字母rm{)}______．

A.實(shí)驗(yàn)中的紅磷越多；水位上升越高。

B.燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭。

C.選用足量紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了耗盡集氣瓶?jī)?nèi)氧氣。

D.本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有rm{N_{2}}rm{O_{2}}rm{CO_{2}}和稀有氣體．20、同學(xué)們?yōu)檠芯糠肿舆\(yùn)動(dòng)；做了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)。

rm{(1)}實(shí)驗(yàn)rm{1}從微觀角度解釋品紅在熱水中擴(kuò)散速度快，其原因是______。

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)rm{2}實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______。

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)rm{3}放置一段時(shí)間后，電子秤示數(shù)變化是______，從微觀角度解釋其原因是______。評(píng)卷人得分五、科普閱讀題(共4題，共24分)21、（2014秋?南充期末）如圖是ABC三物質(zhì)的溶解曲線圖。

（1）M點(diǎn)表示的含義____

（2）t3℃時(shí)，A物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)溶劑與溶液的質(zhì)量比____

（3）t3℃時(shí)，A、B、C的溶解度大小____，t2℃時(shí)，A的飽和溶液蒸發(fā)20g水析出4g晶體，t2℃時(shí)A物質(zhì)的溶解度為_(kāi)___

（4）要使t2℃，C的飽和溶液變成不飽和其方法是____（寫(xiě)一種），若A溶液中混有少量B，要提純A方法是____

（5）t3℃時(shí)，向100g水中加入60gA，則A溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___

（6）等質(zhì)量的AB飽和溶液溫度從t3℃降到t2℃，析出晶體較多的是____

（7）t2℃時(shí)，A．B．C三種飽和溶液升溫到t3℃時(shí)，A．B．C三種溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小____

A．B．C飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時(shí)，A．B．C三溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小____．22、（2006?威海）人類(lèi)對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)是逐漸深入的．1808年；英國(guó)科學(xué)家道爾頓提出了原子論．他認(rèn)為物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的；原子是一個(gè)實(shí)心球體，不可再分割；同一類(lèi)原子性質(zhì)相同；不同的原子是以簡(jiǎn)單的整數(shù)比相結(jié)合．

1897年；英國(guó)科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)原子中存在電子．1904年湯姆生提出了一個(gè)被稱(chēng)為“西瓜式”結(jié)構(gòu)的原子結(jié)構(gòu)模型，電子就像“西瓜子”一樣鑲嵌在帶正電的“西瓜瓤”中．電子的發(fā)現(xiàn)使人們認(rèn)識(shí)到原子是由更小的粒子構(gòu)成的．

1911年英國(guó)科學(xué)家盧瑟福做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用一束質(zhì)量比電子大很多的帶正電的高速運(yùn)動(dòng)的α粒子轟擊金箔；結(jié)果是大多數(shù)．粒子能穿過(guò)金箔且不改變?cè)瓉?lái)的前進(jìn)方向，但也有一小部分改變了原來(lái)的方向，還有極少數(shù)的α粒子被反彈了回來(lái)．據(jù)此他提出了帶核的原子結(jié)構(gòu)模型：原子是由原子核和核外電子構(gòu)成．

根據(jù)以上材料；請(qǐng)回答：

（1）道爾頓提出了原子論，湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子中的電子，這在當(dāng)時(shí)是件很了不起的事，但由于受到那時(shí)科學(xué)技術(shù)水平的限制，他們的理論中存在一些缺陷甚至錯(cuò)誤，按照目前初中階段你學(xué)的原子結(jié)構(gòu)的理論，你認(rèn)為道爾頓的原子論存在的缺陷是____；

湯姆生原子結(jié)構(gòu)模型的缺陷是____．

（2）根據(jù)盧瑟福的實(shí)驗(yàn)所產(chǎn)生的現(xiàn)象，不能夠獲得的結(jié)論是____．

A．原子核體積很小B．原子核質(zhì)量較大C．原子核帶有正電D．核外電子帶有負(fù)電。

（3）通過(guò)人類(lèi)認(rèn)識(shí)原子結(jié)構(gòu)的歷史，你對(duì)科學(xué)的發(fā)展有哪些感想？____．23、2003年3月，美英聯(lián)軍空襲伊拉克的發(fā)電廠時(shí)使用了一種“石墨炸彈”．這種炸彈爆炸后釋放出大量纖維狀的石墨覆蓋在發(fā)電廠的設(shè)備上，使設(shè)備短路而停電．石墨纖維能使設(shè)備短路的原因是____．美英聯(lián)軍準(zhǔn)備使用的還有一種“油氣炸彈”．這種炸彈爆炸時(shí)首先釋放出大量可燃性氣體，然后將可燃性氣體引爆．這時(shí)，躲在防護(hù)工棚里的人即使不被炸死，也會(huì)因窒息而死，其原因是____．24、閱讀下列材料：

材料1.2006年5月27日；央視《焦點(diǎn)訪談》欄日?qǐng)?bào)道了“齊二藥假藥事件調(diào)查”．

由于“齊二藥”管理混亂；購(gòu)進(jìn)了假藥，化驗(yàn)員又錯(cuò)誤地將“二甘醇”當(dāng)做“丙二醇”

使用；截止到5月22號(hào)，該廠生產(chǎn)的“亮菌甲素注射液”已造成9人死亡．

材料2．丙二醇與二甘醇比較：。丙二醇二甘醇化學(xué)式C3H8O2C4H10O3性質(zhì)無(wú)色；無(wú)臭味、有吸水性的粘稠狀液體；微甜，易燃，熔點(diǎn)27℃；

適量接觸或服用對(duì)人體沒(méi)有傷害無(wú)色；有辛辣氣味、有吸水性的油狀液體；易燃，熔點(diǎn)-10.45℃

化學(xué)性質(zhì)與丙二醇相似，但有毒市場(chǎng)價(jià)格醫(yī)藥級(jí)：100000元/噸6000/噸用途化工原料和易用輔料，可作為溶劑、保濕劑使用，在美容品中?？梢?jiàn)．化工原料，主要作為工業(yè)溶劑，防凍劑．結(jié)合上述材料；回答下列問(wèn)題：

（1）從元素組成和物質(zhì)分類(lèi)的角度看，丙二醇和二甘醇的相同點(diǎn)是____．

（2）根據(jù)材料2中的信息，作為一名檢驗(yàn)員，你認(rèn)為如何初步識(shí)別丙二醇和二甘醇？____．

（3）上面的事實(shí)說(shuō)明；化學(xué)物質(zhì)可以造福人類(lèi)，但使用不當(dāng)也會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)危害．

針對(duì)齊二藥假藥事件，你認(rèn)為采取哪些措施可以避免類(lèi)似悲劇的再次發(fā)生？____．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】A；過(guò)濾時(shí)用玻璃棒輕輕攪動(dòng)漏斗中的液體；會(huì)使過(guò)濾失敗；

B；過(guò)濾時(shí)玻璃棒要斜靠在三層濾紙?zhí)帲?/p>

C；過(guò)濾時(shí)漏斗下端管口要緊貼燒杯內(nèi)壁；

D、發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，應(yīng)再次過(guò)濾．【解析】【解答】解：A；過(guò)濾時(shí)用玻璃棒輕輕攪動(dòng)漏斗中的液體；會(huì)使過(guò)濾后的液體渾濁，使過(guò)濾失敗，故錯(cuò)誤；

B；過(guò)濾時(shí)玻璃棒要斜靠在三層濾紙?zhí)?；故錯(cuò)誤；

C；過(guò)濾時(shí)漏斗下端管口要緊貼燒杯內(nèi)壁；故錯(cuò)誤；

D；過(guò)濾后；發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，應(yīng)再次過(guò)濾，是正確的．

故選D．2、D【分析】【分析】從實(shí)驗(yàn)室中制取某氣體，發(fā)生裝置的選擇取決于反應(yīng)條件和反應(yīng)物的狀態(tài)；收集裝置的選擇取決于制取的氣體的水溶性和密度去分析解答．【解析】【解答】解：實(shí)驗(yàn)室中制取某氣體，發(fā)生裝置的選擇取決于反應(yīng)條件和反應(yīng)物的狀態(tài)；收集裝置的選擇取決于制取的氣體的水溶性和密度；與氣體的顏色無(wú)關(guān)；故答案為：D．3、C【分析】解：A；在燃煤中加石灰石來(lái)脫硫；

B；用明礬來(lái)凈水；

C；不能鼓勵(lì)汽車(chē)使用含鉛汽油；因?yàn)楹U汽油燃燒時(shí)生成的物質(zhì)對(duì)環(huán)境污染比單純的汽油燃燒更明顯；

D；含氟牙膏可以用來(lái)預(yù)防齲齒。

故選：C。

A；在煤中加入石灰石；能夠和煤燃燒時(shí)生成的二氧化硫反應(yīng)，從而達(dá)到脫硫的目的；

B；明礬能夠吸附水中的懸浮物；從而達(dá)到凈化水的目的；

C；含鉛汽油燃燒時(shí)；生成的鉛的化合物能夠污染環(huán)境；

D；含氟牙膏對(duì)牙齒具有保護(hù)作用．

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，解答時(shí)要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)，然后再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷，從而確定物質(zhì)的用途．【解析】C4、B【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：A；水的沸騰過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

B；太陽(yáng)能光解水制氫氣的過(guò)程中有新物質(zhì)氫氣生成；屬于化學(xué)變化．

C；海水曬鹽是利用陽(yáng)光和風(fēng)力使海水中的水分蒸發(fā)；沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

D；水溶液降溫結(jié)晶過(guò)程只是狀態(tài)發(fā)生了變化；沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

故選：B．5、C【分析】【分析】化學(xué)反應(yīng)的類(lèi)型有四個(gè)：化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)．化合反應(yīng)是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，特征是：多變一，因此CaCO3+CO2+H2O═Ca（HCO3）屬于化合反應(yīng)．分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)，特征是：一變多；置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng)．復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)．【解析】【解答】解：A；置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、化合反應(yīng)是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，特征是：多變一，因此CaCO3+CO2+H2O═Ca（HCO3）屬于化合反應(yīng)；故選項(xiàng)正確；

D；復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選C二、多選題(共7題，共14分)6、BC【分析】【分析】題中所涉及的四個(gè)實(shí)驗(yàn)都是我們比較熟悉的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)這些性質(zhì)實(shí)驗(yàn)可以得到什么結(jié)論，是本題要求我們重新審視和分析的．【解析】【解答】解：A；甲烷的燃燒；冷而干燥的燒杯壁出現(xiàn)的水滴可以反映出甲烷氣體中含H元素，但本實(shí)驗(yàn)因觀察不到二氧化碳?xì)怏w的生成，因此要想得出含有C元素的結(jié)論還需要進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．題中敘述的結(jié)論不正確；

B；蠟燭的熄滅說(shuō)明了氣體二氧化碳即不能燃燒也不能支持燃燒；而下層的蠟燭先熄滅上層的后熄滅，說(shuō)明二氧化碳?xì)怏w從下到上慢慢充滿(mǎn)燒杯，說(shuō)明氣體密度比空氣大．結(jié)論正確；

C；電解水得到氫氣和氧氣；說(shuō)明了水由H、O所組成，又說(shuō)明了反應(yīng)前后參與反應(yīng)的元素種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生變化．結(jié)論正確；

D；向盛滿(mǎn)二氧化碳的塑料瓶中倒入水塞緊瓶蓋；振蕩，塑料瓶變形，可以說(shuō)明二氧化碳溶于水或是與水發(fā)生了反應(yīng)，但卻無(wú)法得出二氧化碳易溶于水的結(jié)論，更無(wú)法得出二氧化碳具有酸性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)．實(shí)驗(yàn)不能得出所述結(jié)論．

故選BC．7、AC【分析】

A；氫氧化鈉與油脂發(fā)生的是化學(xué)反應(yīng)；而不是乳化作用，故A錯(cuò)誤；

B；發(fā)酵后的面團(tuán)中加入純堿；純堿能和酸反應(yīng)生成二氧化碳，會(huì)使做出的饅頭松軟可口，故B正確；

C；過(guò)量施用化肥會(huì)導(dǎo)致江河湖泊水體富營(yíng)養(yǎng)化；故C錯(cuò)誤；

D；搬運(yùn)易燃物和易爆物時(shí)；要輕拿輕放避免撞擊，防止發(fā)生爆炸，故D正確；

故選AC．

【解析】【答案】A；氫氧化鈉能與油脂發(fā)生的是化學(xué)反應(yīng)；

B；純堿能和酸反應(yīng)生成氣體；

C；化肥中含有大量的營(yíng)養(yǎng)元素；進(jìn)入江河湖泊會(huì)污染水源；

D；易燃物和易爆物受到撞擊會(huì)發(fā)生爆炸．

8、AC【分析】

A；甲醛有毒；能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，不但對(duì)人體有害，而且降低了食品的質(zhì)量，故A錯(cuò)誤；

B；亞硝酸鈉有毒；不能食用，故B正確；

C；長(zhǎng)期食用鋁；會(huì)產(chǎn)生鋁中毒，故C錯(cuò)誤；

D；關(guān)閉閥門(mén)可以清除可燃物；打開(kāi)門(mén)窗可以沖淡煤氣的濃度，故D正確；

故選A；C．

【解析】【答案】A；根據(jù)甲醛可破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)性質(zhì)考慮判斷；

B；根據(jù)亞硝酸鹽有毒去判斷；

C；根據(jù)鋁元素對(duì)人體的危害進(jìn)行分析；

D；根據(jù)滅火的原理進(jìn)行分析．

9、BC【分析】解：rm{A}rm{t_{1}隆忙}時(shí)，rm{A}的溶解度小于rm{B}的溶解度；該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B、rm{t_{2}隆忙}時(shí)，rm{A}和rm{B}的溶解度相等，如果飽和溶液質(zhì)量相等，則rm{A}rm{B}飽和溶液中含rm{A}rm{B}兩物質(zhì)的質(zhì)量相等，如果飽和溶液質(zhì)量不相等，則rm{A}rm{B}飽和溶液中含rm{A}rm{B}兩物質(zhì)的質(zhì)量不相等；該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

C、rm{A}的溶解度隨著溫度降低而減小，rm{B}的溶解度隨著溫度降低而增大，rm{t_{3}隆忙}時(shí)，rm{A}rm{B}兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至rm{t_{2}隆忙隆忙}時(shí)，rm{A}會(huì)析出晶體，rm{B}不能析出晶體；該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

D、rm{A}的溶解度受溫度變化影響較大，rm{B}的溶解度受溫度變化影響較小，當(dāng)rm{A}中含少量rm{B}時(shí)，可用冷卻熱飽和溶液的方法提純r(jià)m{A}該選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選：rm{BC}．

根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度大小比較；

根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷隨著溫度的變化；物質(zhì)的溶解度變化情況；

一種物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大；一種物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小，可以用降溫結(jié)晶的方法分離．

溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度可能相同，也可能不同；溫度對(duì)不同物質(zhì)的溶解度影響不同．【解析】rm{BC}10、AD【分析】【分析】A；顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色；

B；有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的不一定是燃燒；

C；由銨根離子和酸根離子組成的化合物屬于鹽；

D、不顯電性的粒子不一定是分子或原子．【解析】【解答】解：A；堿性溶液能使酚酞試液變紅；滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B；燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱；但是有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的不一定是燃燒，例如電燈通電時(shí)發(fā)光，放熱，不是燃燒，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

C；鹽是由金屬陽(yáng)離子和酸根陰離子組成的；硝酸銨中雖然沒(méi)有金屬陽(yáng)離子，但是屬于鹽，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

D；分子、原子都是不顯電性的粒子；但不顯電性的粒子不一定是分子或原子，例如中子不顯電性，該選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選：AD．11、AC【分析】

A；生成灰氧化鈣能吸收空氣中的水變成氫氧化鈣；氫氧化鈣繼續(xù)與空氣中二氧化碳作用形成碳酸鈣；這一過(guò)程中與氧氣無(wú)關(guān)；故A不正確；

B、可燃物燃燒需要與氧氣接觸且溫度達(dá)到著火點(diǎn)，因此，細(xì)鐵絲能否燃燒與O2濃度和溫度有關(guān)；故B正確；

C；氫氧化鈉潮解是指氫氧化鈉吸收空氣中水分而在其表面形成溶液的過(guò)程；該過(guò)程中與二氧化碳無(wú)關(guān)；故C不正確；

D；食品久置變質(zhì)是在一定溫度下食物與氧氣發(fā)生緩慢氧化的結(jié)果；因此，食品放置時(shí)間久了變質(zhì)與氧氣、溫度有關(guān)；故D正確；

故選AC．

【解析】【答案】A；生石灰為氧化鈣的俗稱(chēng)；能與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣，不能與氧氣反應(yīng)；

B；燃燒需要滿(mǎn)足三個(gè)條件：一是要有可燃物；二可燃物需要與氧氣接觸，三是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；

C；潮解；有些晶體物質(zhì)自發(fā)吸收空氣中的水蒸氣，在它們的固體表面逐漸形成溶液的現(xiàn)象；

D；食物在空氣中與氧氣在一定條件下發(fā)生緩慢氧化而使食物出現(xiàn)變質(zhì)．

12、AB【分析】【分析】A；根據(jù)氫氧化銅難溶于水；與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)氧氣的驗(yàn)滿(mǎn)方法進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣；進(jìn)行分析判斷．

D、區(qū)別三種無(wú)色氣體，要根據(jù)三種氣體性質(zhì)差的別，設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，才能鑒別三種氣體．【解析】【解答】解：A；氫氧化銅難溶于水；與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，會(huì)觀察到氫氧化銅逐漸溶解，溶液變藍(lán)色，說(shuō)明堿能與酸反應(yīng)，故選項(xiàng)方案合理．

B；檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)時(shí)；應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察是否木條是否復(fù)燃，故選項(xiàng)方案合理．

C；鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣；反應(yīng)后氫氣逸出，通過(guò)比較混合前后溶液的質(zhì)量不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故選項(xiàng)方案不合理．

D；分別將燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)；三種氣體均能燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色或藍(lán)色火焰，不能鑒別，故選項(xiàng)方案不合理．

故選：AB．三、填空題(共5題，共10分)13、略

【分析】【分析】根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0、在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合各化學(xué)式進(jìn)行解答本題．【解析】【解答】解：根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零；氯氣屬于單質(zhì)，故氯元素的化合價(jià)為0；

NaClO2：鈉元素顯+1價(jià)；氧元素顯-2價(jià)，設(shè)氯元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）×2=0，解得x=+3；

NaClO3：鈉元素顯+1價(jià)；氧元素顯-2價(jià)，設(shè)氯元素的化合價(jià)是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+y+（-2）×3=0，解得y=+5；

根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零；鐵屬于單質(zhì)，故鐵元素的化合價(jià)為0；

FeCl2；氯元素顯-1價(jià)，設(shè)鐵元素的化合價(jià)是m，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得m+（-1）×2=0，則m=+2；

FeCl3；氯元素顯-1價(jià)，設(shè)鐵元素的化合價(jià)是n，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得n+（-1）×3=0，則n=+3；

故答案為：0；+3；+5；0；+2；+3．14、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)給試管內(nèi)的物品加熱時(shí)；要先預(yù)熱，以防試管受熱不均勻造成試管破裂進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)可燃性氣體和助燃性氣體混合加熱會(huì)發(fā)生爆炸進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：（1）給試管中的藥品加熱時(shí)；應(yīng)該先要預(yù)熱，然后固定在有藥品的部位加熱，以防炸裂試管，注意要外焰加熱；

（2）可燃性氣體和助燃性氣體混合加熱會(huì)發(fā)生爆炸，所以點(diǎn)燃可燃性氣體（如H2等）時(shí)；都要先檢驗(yàn)氣體的純度，后點(diǎn)燃．

案為：（1）使試管底部均勻受熱；

（2）檢驗(yàn)氣體的純度．15、甲83.3%【分析】【分析】（1）對(duì)比每組實(shí)驗(yàn)所產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量；可發(fā)現(xiàn)所得二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量相等；據(jù)此，各位同學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，判斷鹽酸與大理石恰好完全反應(yīng)時(shí)稀鹽酸與大理石的質(zhì)量關(guān)系；

（2）利用甲同學(xué)所取的鹽酸與大理石恰好完全反應(yīng)時(shí)所得數(shù)據(jù)；由質(zhì)量守恒定律計(jì)算出反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量；利用二氧化碳的質(zhì)量，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，計(jì)算反應(yīng)消耗碳酸鈣的質(zhì)量，碳酸鈣質(zhì)量與大理石樣品質(zhì)量的比可計(jì)算大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（3）根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，計(jì)算生成的氯化鈣的質(zhì)量．【解析】【解答】解：（1）由甲；丙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；產(chǎn)生4.4g二氧化碳需要12g大理石完全反應(yīng)；由甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，產(chǎn)生4.4g二氧化碳需要75.0g-25.0g=50.0g稀鹽酸完全反應(yīng)；由此可判斷，甲同學(xué)所取的鹽酸與大理石恰好完全反應(yīng)；

故答案為：甲；

（2）設(shè)參加反應(yīng)的大理石的質(zhì)量為x；生成的氯化鈣的質(zhì)量為y

生成二氧化碳的質(zhì)量=75.0g+12g-82.6g=4.4g

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

10011144

xy4.4g

x=10g

y=11.1g

大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%≈83.3%

答案：

（1）甲；

（2）83.3%；

（3）反應(yīng)完全后最終溶液中氯化鈣的質(zhì)量為11.1g．16、略

【分析】解：圖中儀器從左到右分別是膠頭滴管；鐵架臺(tái)、集氣瓶、燒杯．膠頭滴管；常用于吸取和滴加少量液體；鐵架臺(tái)，常用于固定和支持各種儀器，一般在加熱，過(guò)濾或蒸發(fā)時(shí)使用；集氣瓶，常用于收集和貯存氣體；燒杯，常用于溶解固體、配制溶液、加熱較多量液體試劑．

故答案為：膠頭滴管；鐵架臺(tái)、集氣瓶、燒杯；膠頭滴管；常用于吸取和滴加少量液體．

據(jù)常用儀器的用途和名稱(chēng)分析解答．

熟記常見(jiàn)儀器的名稱(chēng)和作用是解題的關(guān)鍵．【解析】膠頭滴管、鐵架臺(tái)、集氣瓶、燒杯；膠頭滴管，常用于吸取和滴加少量液體17、略

【分析】

在Na2O2中Na元素的化合價(jià)為+1價(jià)；

設(shè)O元素的化合價(jià)為x；

根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0；則。

（+1）×2+x×2=0；解得x=-1；

在2Na2O2+2CO2═O2+2X中；

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知；反應(yīng)前后元素種類(lèi)；原子個(gè)數(shù)和種類(lèi)相等；

反應(yīng)前共4個(gè)Na原子；2個(gè)C原子、8個(gè)O原子；

反應(yīng)后有氧氣生成；

則X中應(yīng)共含有4個(gè)Na原子；2個(gè)C原子、6個(gè)O原子；

又X的化學(xué)計(jì)量數(shù)為2，則X的化學(xué)式為Na2CO3；

故答案為：-1；Na2CO3．

【解析】【答案】根據(jù)常見(jiàn)元素的化合價(jià)及化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0來(lái)計(jì)算過(guò)氧化鈉中氧元素的花合計(jì)；再利用化學(xué)反應(yīng)方程式和質(zhì)量守恒定律來(lái)推斷X的化學(xué)式．

四、探究題(共3題，共24分)18、略

【分析】解：rm{(1)}碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳，化學(xué)方程式為：rm{CaCO_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放出熱量，通過(guò)分析表中的數(shù)據(jù)可知，rm{CaCO_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}時(shí)所得rm{900隆忙}活性最高；要得出正確結(jié)論，煅燒時(shí)還需控制的條件是煅燒時(shí)的時(shí)間；

rm{CaO}通過(guò)分析圖象中氯化銨浸出鈣離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知，較適宜的rm{(2)壟脵}溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{NH_{4}Cl}氯化銨和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣、氨氣和水，所以浸取時(shí)主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{10%}

rm{2NH_{4}Cl+Ca(OH)_{2}=CaCl_{2}+2NH_{3}隆眉+2H_{2}O}圖中的流程分析可知，碳酸氫銨和氨水、二氧化碳所起的作用是相同的，所以流程中虛線內(nèi)部分若改用rm{壟脷}溶液；

rm{NH_{4}HCO_{3}}流程中虛線內(nèi)部若改用rm{壟脹}溶液，也能得到高純r(jià)m{Na_{2}CO_{3}}除了氨氣可以循環(huán)使用，rm{CaCO_{3}}可以循環(huán)使用．

故答案為：rm{(1)CaCO_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}放出，rm{NH_{4}Cl}煅燒時(shí)的時(shí)間；

rm{(1)CaCO_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}rm{900}

rm{(2)壟脵10%}

rm{2NH_{4}Cl+Ca(OH)_{2}=CaCl_{2}+2NH_{3}隆眉+2H_{2}O}可以循環(huán)使用．

rm{壟脷NH_{4}HCO_{3}}根據(jù)碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳；氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放出熱量，依據(jù)圖中的數(shù)據(jù)分析氧化鈣的活性，和控制變量法的正確操作方法進(jìn)行分析；

rm{壟脹NH_{4}Cl}根據(jù)圖象中氯化銨浸出鈣離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析；

rm{(1)}根據(jù)圖中的流程分析可知；碳酸氫銨和氨水；二氧化碳所起的作用是相同的進(jìn)行分析；

rm{(2)壟脵}根據(jù)反應(yīng)流程中各物質(zhì)的反應(yīng)進(jìn)行分析．

在解此類(lèi)題時(shí)，首先分析題中考查的問(wèn)題，然后結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)和題中的提示進(jìn)行解答．rm{壟脷}【解析】rm{CaCO_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}放出；rm{CaCO_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}煅燒時(shí)的時(shí)間；rm{900}rm{10%}rm{2NH_{4}Cl+Ca(OH)_{2}=CaCl_{2}+2NH_{3}隆眉+2H_{2}O}rm{NH_{4}HCO_{3}}可以循環(huán)使用rm{NH_{4}Cl}19、長(zhǎng)頸漏斗燃燒匙高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣AEB把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已滿(mǎn)紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放熱，燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣，約占集氣瓶體積的C【分析】解：rm{(1)壟脵}儀器的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗；故填：長(zhǎng)頸漏斗；盛放紅磷的儀器的名稱(chēng)是燃燒匙；

rm{(2)}高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{rightarrow}}錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{

rightarrow}}二氧化錳rm{+}氧氣；屬于固體加熱型，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是rm{+}氧氣不易溶于水，用排水法收集的氣體比較純凈，則收集裝置為rm{A}故填：高錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{rightarrow}}錳酸鉀rm{E.}二氧化錳rm{overset{{錄脫脠脠}}{

rightarrow}}氧氣；rm{+}rm{+}

rm{A}實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，屬于固液常溫型，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是rm{E}故填：rm{(3)}

rm{B.}用rm{B}裝置收集氧氣后，驗(yàn)滿(mǎn)方法為把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已滿(mǎn)rm{(4)}故填：把帶火星的木條放在集氣瓶口；若木條復(fù)燃，證明氧氣已滿(mǎn)；

rm{C}紅磷燃燒；產(chǎn)生大量白煙，放熱；測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理利用紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使左邊集氣瓶?jī)?nèi)氣體體積變小，壓強(qiáng)變小，從而在外部大氣壓的作用下使燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶，通過(guò)測(cè)量進(jìn)入集氣瓶中水的量來(lái)確定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，所以：

A；由于空氣中氧氣的含量是一定的；當(dāng)氧氣完全反應(yīng)后，再多的紅磷也不和剩余的氣體反應(yīng)，水位就不會(huì)再上升，故A錯(cuò)誤；

B；由于硫和木炭燃燒時(shí)；雖然也消耗空氣中氧氣但是生成了同是氣體的二氧化硫和二氧化碳，導(dǎo)致了集氣瓶?jī)?nèi)體積沒(méi)有減小，燒杯內(nèi)的水不會(huì)進(jìn)入集氣瓶，故B正確；

C、選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡氧氣，生成固態(tài)的rm{.}體積減小明顯；故C正確；

D、本實(shí)驗(yàn)無(wú)法證明剩余的氣體中含有rm{(5)}rm{P_{2}O_{5}}rm{N_{2}}和稀有氣體；只能說(shuō)明剩余的氣體的體積及剩余的氣體不和紅磷反應(yīng)；不溶于水，故D錯(cuò)誤；

故填：氧氣約占空氣體積的五分之一；rm{O_{2}}．

答案：

rm{CO_{2}}長(zhǎng)頸漏斗；燃燒匙；

rm{BC}高錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{rightarrow}}錳酸鉀rm{(1)}二氧化錳rm{(2)}氧氣；rm{overset{{錄脫脠脠}}{

rightarrow}}rm{+}

rm{+}

rm{A}把帶火星的木條放在集氣瓶口；若木條復(fù)燃，證明氧氣已滿(mǎn)；

rm{E}紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放熱；燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣，約占集氣瓶體積的rm{(3)B}rm{(4)}．

rm{(5)}熟記儀器的名稱(chēng)；

rm{dfrac{1}{5}}實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣；屬于固體加熱型制取氣體，據(jù)此確定發(fā)生裝置；根據(jù)氧氣的密度及溶解性，進(jìn)行分析解答；

rm{BC}實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣；屬于固液常溫型，進(jìn)行分析解答．

rm{(1)}根據(jù)氧氣的驗(yàn)滿(mǎn)方法進(jìn)行分析解答；

rm{(2)}根據(jù)紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙；以及測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理利用紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使左邊集氣瓶?jī)?nèi)氣體體積變小，壓強(qiáng)變小，從而在外部大氣壓的作用下使燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶，通過(guò)測(cè)量進(jìn)入集氣瓶中水的量來(lái)確定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)去分析解答．

本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇．rm{(3)}【解析】長(zhǎng)頸漏斗燃燒匙高錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{rightarrow}}錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{

rightarrow}}二氧化錳rm{+}氧氣rm{+}rm{A}rm{E}把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已滿(mǎn)紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放熱，燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣，約占集氣瓶體積的rm{B}rm{dfrac{1}{5}}rm{C}20、（1）溫度越高；分子獲得能量運(yùn)動(dòng)速率加快。

（2）酚酞溶液由無(wú)色變成紅色；濃氨水無(wú)明顯變化；分子在不斷運(yùn)動(dòng)。

（3）電子秤示數(shù)變?。凰肿舆\(yùn)動(dòng)到空氣中【分析】【分析】

本題考查分子和原子的性質(zhì)。解答本題關(guān)鍵是熟悉分子的性質(zhì)；并能靈活運(yùn)用解決生活中實(shí)際問(wèn)題。

【解答】

rm{(1)}實(shí)驗(yàn)rm{1}中水的溫度不同加入等質(zhì)量的品紅時(shí)；比較品紅擴(kuò)散快慢，該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄繙囟葘?duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響，溫度越高分子獲得能量多，運(yùn)動(dòng)速率加快；故答案為溫度越高分子獲得能量運(yùn)動(dòng)速率加快；

rm{(2)}濃氨水中氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)；運(yùn)動(dòng)到酚酞試液中，使酚酞試液變紅色，故答案為：酚酞溶液由無(wú)色變成紅色，濃氨水無(wú)明顯變化；分子在不斷運(yùn)動(dòng)；

rm{(3)}水分子在不斷運(yùn)動(dòng)；不斷向空氣中擴(kuò)散，所以從微粒的角度解釋其原因是水分子運(yùn)動(dòng)到空氣中，所以電子秤示數(shù)變小，故答案為電子秤示數(shù)變小；水分子運(yùn)動(dòng)到空氣中。

【解析】rm{(1)}溫度越高；分子獲得能量運(yùn)動(dòng)速率加快。

rm{(2)}酚酞溶液由無(wú)色變成紅色；濃氨水無(wú)明顯變化；分子在不斷運(yùn)動(dòng)。

rm{(3)}電子秤示數(shù)變小；水分子運(yùn)動(dòng)到空氣中五、科普閱讀題(共4題，共24分)21、略

【分析】【分析】（1）據(jù)溶解度曲線可知某溫度下物質(zhì)的溶解度；

（2）據(jù)溶解度曲線可知某溫度下物質(zhì)的溶解度；溶液具有均一性，進(jìn)而可分析飽和溶液中溶質(zhì)；溶劑、溶液的質(zhì)量比；

（3）據(jù)溶解度曲線可比較同一溫度下不同物質(zhì)的溶解度大??；并結(jié)合溶解度概念分析解答；

（4）飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤旱囊话惴椒ㄊ羌尤肴軇┗蛏郎?；并?jù)AB的溶解度變化分析提純物質(zhì)的方法；

（5）據(jù)該溫度下A的溶解度分析解答；

（6）等質(zhì)量的飽和溶液降低相同的溫度；溶解度變化大的析出晶體多；

（7）據(jù)溶解度曲線可知物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化，并結(jié)合飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分析解答．【解析】【解答】解：（1）M點(diǎn)在A溶解度曲線上，表示t3℃時(shí)M的溶解度是40g；

（2）t3℃時(shí)；A物質(zhì)的溶解度為40g，即100g水中最多溶解40g的A，所以A物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)；溶劑與溶液的質(zhì)量比為40g：100g：140g=2：5：7；

（3）t3℃時(shí)，A．B．C的溶解度由大到小的順序是：A＞B＞C，t2℃時(shí)；A的飽和溶液蒸發(fā)20g水析出4g晶體，說(shuō)明20g水中最多溶解4g的A，則100g水中最多溶解20g的A，溶解度為20g；

（4）C的溶解度隨溫度升高而減小，所以溫度不變，要使t2℃時(shí)C的飽和溶液變成不飽和可采取加入水的方法；

A的溶解度受溫度影響較大；B的溶解度受溫度影響較小，所以若A溶液中混有少量B，要提純A可采取降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液的方法；

（5）t3℃時(shí)A物質(zhì)的溶解度為40g，所以向100g水中加入60gA最多溶解40g，則A溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈28.6%；

（