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接力跑說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)課題:科目:班級(jí):課時(shí):計(jì)劃3課時(shí)教師:?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容為人教版必修第一冊(cè)體育與健康中的接力跑部分。具體內(nèi)容包括接力跑的基本技術(shù)、接力跑的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用、接力跑的練習(xí)方法以及接力跑的比賽規(guī)則等。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠掌握接力跑的基本技術(shù),提高接力跑的戰(zhàn)術(shù)意識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生健康第一的體育理念,增強(qiáng)體質(zhì),提高運(yùn)動(dòng)能力。
2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),學(xué)會(huì)尊重他人,遵守比賽規(guī)則。
3.培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì),學(xué)會(huì)在挑戰(zhàn)中克服困難,追求卓越。
4.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)體育文化的認(rèn)識(shí),提高審美情趣,激發(fā)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)
-重點(diǎn)一:接力跑的基本技術(shù)動(dòng)作,如起跑、交接棒、跑動(dòng)姿勢(shì)等,確保學(xué)生能夠正確掌握接力跑的基本動(dòng)作要領(lǐng)。
-重點(diǎn)二:接力跑的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用,包括接力區(qū)的選擇、接棒時(shí)機(jī)、跑動(dòng)節(jié)奏的調(diào)整等,培養(yǎng)學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)配合能力。
-重點(diǎn)三:接力跑的練習(xí)方法,如接力跑的專項(xiàng)練習(xí)、接力配合練習(xí)等,幫助學(xué)生提高實(shí)戰(zhàn)能力。
2.教學(xué)難點(diǎn)
-難點(diǎn)一:接力跑中的交接棒技術(shù),特別是接棒和傳棒時(shí)的時(shí)機(jī)把握和穩(wěn)定性,需要學(xué)生通過(guò)反復(fù)練習(xí)和教師的指導(dǎo)來(lái)克服。
-難點(diǎn)二:接力跑中的協(xié)調(diào)配合,要求學(xué)生在高速跑動(dòng)中保持動(dòng)作的連貫性和一致性,這對(duì)學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊(duì)默契有較高要求。
-難點(diǎn)三:接力跑的戰(zhàn)術(shù)選擇,學(xué)生需要根據(jù)比賽情況和對(duì)手的特點(diǎn),靈活調(diào)整戰(zhàn)術(shù),這需要學(xué)生具備較強(qiáng)的觀察分析和決策能力。四、教學(xué)資源-軟硬件資源:接力跑場(chǎng)地、接力棒、秒表、音響設(shè)備
-課程平臺(tái):體育教學(xué)軟件平臺(tái)
-信息化資源:接力跑技術(shù)視頻、接力跑戰(zhàn)術(shù)分析文檔
-教學(xué)手段:多媒體教學(xué)課件、接力跑示范動(dòng)作展示、小組討論、比賽模擬五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)(5分鐘)
1.播放接力跑比賽精彩片段,引發(fā)學(xué)生興趣。
2.提問(wèn):同學(xué)們,你們認(rèn)為接力跑中最重要的環(huán)節(jié)是什么?為什么?
3.引導(dǎo)學(xué)生思考,為新課導(dǎo)入做好鋪墊。
二、講授新課(15分鐘)
1.接力跑的基本技術(shù)動(dòng)作講解(5分鐘)
-起跑:講解起跑姿勢(shì)、起跑動(dòng)作要領(lǐng)。
-交接棒:講解接棒和傳棒的動(dòng)作要領(lǐng),強(qiáng)調(diào)時(shí)機(jī)和穩(wěn)定性。
-跑動(dòng)姿勢(shì):講解跑動(dòng)姿勢(shì),強(qiáng)調(diào)身體協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。
2.接力跑的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用講解(5分鐘)
-接力區(qū)的選擇:講解接力區(qū)的設(shè)置原則和注意事項(xiàng)。
-接棒時(shí)機(jī):講解接棒時(shí)機(jī)的重要性,以及如何判斷最佳接棒時(shí)機(jī)。
-跑動(dòng)節(jié)奏的調(diào)整:講解如何根據(jù)比賽情況和對(duì)手特點(diǎn)調(diào)整跑動(dòng)節(jié)奏。
3.接力跑的練習(xí)方法講解(5分鐘)
-專項(xiàng)練習(xí):講解接力跑的專項(xiàng)練習(xí)方法,如接力跑接力、接力配合練習(xí)等。
-團(tuán)隊(duì)協(xié)作練習(xí):講解如何提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,培養(yǎng)默契。
三、鞏固練習(xí)(20分鐘)
1.小組接力跑練習(xí)(10分鐘)
-將學(xué)生分成若干小組,進(jìn)行接力跑練習(xí)。
-教師巡回指導(dǎo),糾正動(dòng)作錯(cuò)誤,強(qiáng)調(diào)技術(shù)要領(lǐng)。
2.接力跑戰(zhàn)術(shù)模擬(5分鐘)
-模擬比賽場(chǎng)景,讓學(xué)生根據(jù)比賽情況和對(duì)手特點(diǎn),進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)調(diào)整。
-教師點(diǎn)評(píng),強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的重要性。
3.接力跑比賽規(guī)則講解(5分鐘)
-講解接力跑比賽規(guī)則,強(qiáng)調(diào)公平競(jìng)爭(zhēng)和團(tuán)隊(duì)精神。
四、課堂提問(wèn)(5分鐘)
1.提問(wèn):同學(xué)們,通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你們認(rèn)為接力跑中最重要的環(huán)節(jié)是什么?
2.學(xué)生回答,教師點(diǎn)評(píng),加深學(xué)生對(duì)接力跑技術(shù)的理解。
五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)(5分鐘)
1.教師提問(wèn):在接力跑中,如何提高接棒時(shí)的穩(wěn)定性?
2.學(xué)生討論,分享自己的見(jiàn)解。
3.教師總結(jié),強(qiáng)調(diào)接棒穩(wěn)定性對(duì)比賽結(jié)果的影響。
六、核心素養(yǎng)拓展(5分鐘)
1.討論接力跑中的團(tuán)隊(duì)精神,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
2.分享接力跑比賽中的感人故事,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。
七、總結(jié)與作業(yè)布置(5分鐘)
1.總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)接力跑的基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用。
2.布置作業(yè):讓學(xué)生課后觀看接力跑比賽視頻,分析比賽中的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用。
總用時(shí):45分鐘六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源:
-接力跑歷史與發(fā)展:介紹接力跑的起源、發(fā)展歷程以及不同國(guó)家和地區(qū)的接力跑傳統(tǒng)。
-接力跑在不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中的應(yīng)用:探討接力跑在其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中的運(yùn)用,如足球、籃球等團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)中的接力戰(zhàn)術(shù)。
-接力跑的科學(xué)研究:介紹接力跑中的生理學(xué)、心理學(xué)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)等方面的研究成果。
-接力跑的規(guī)則演變:分析接力跑規(guī)則的歷史演變,以及規(guī)則變化對(duì)比賽的影響。
2.拓展建議:
-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀關(guān)于接力跑的書籍和文章,了解接力跑的背景知識(shí)和發(fā)展歷程。
-組織學(xué)生觀看經(jīng)典接力跑比賽視頻,分析比賽中的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
-引導(dǎo)學(xué)生參與接力跑的實(shí)踐活動(dòng),如校內(nèi)外接力跑比賽,提高實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
-鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行接力跑相關(guān)的科學(xué)研究,如設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究接力跑中的最佳接棒時(shí)機(jī)。
-組織學(xué)生參加接力跑相關(guān)的講座和研討會(huì),邀請(qǐng)專業(yè)人士分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
-鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作接力跑相關(guān)的藝術(shù)作品,如繪畫、攝影等,表達(dá)對(duì)接力跑的理解和熱愛(ài)。
-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注接力跑在國(guó)際賽事中的表現(xiàn),了解不同國(guó)家和地區(qū)的接力跑實(shí)力。
-鼓勵(lì)學(xué)生參與接力跑的社區(qū)活動(dòng),如接力跑慈善賽,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。
-組織學(xué)生進(jìn)行接力跑的模擬訓(xùn)練,如接力跑戰(zhàn)術(shù)模擬、接力跑接力等,提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注接力跑在體育教育中的地位和作用,探討接力跑對(duì)青少年體育素養(yǎng)的培養(yǎng)。七、教學(xué)反思今天上了這節(jié)接力跑的課,感覺(jué)收獲頗豐,但也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。
首先,我覺(jué)得導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)挺成功的。通過(guò)播放接力跑比賽的視頻,學(xué)生們立刻被吸引住了,他們對(duì)接力跑的興趣明顯提高了。在提問(wèn)環(huán)節(jié),學(xué)生們也積極參與,提出了很多有深度的問(wèn)題,這讓我感到很高興。但是,我也意識(shí)到,在導(dǎo)入環(huán)節(jié)中,我可能沒(méi)有充分考慮到不同學(xué)生的興趣點(diǎn),有些學(xué)生可能對(duì)接力跑不太了解,因此在提問(wèn)時(shí),我需要更加注重引導(dǎo),確保每個(gè)學(xué)生都能參與到討論中來(lái)。
在戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用方面,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的理解相對(duì)較好,但在實(shí)際操作中,他們往往難以靈活運(yùn)用。這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)比賽的實(shí)際情境感知不足。為了解決這個(gè)問(wèn)題,我打算在接下來(lái)的教學(xué)中,增加一些模擬比賽的場(chǎng)景,讓學(xué)生在實(shí)際操作中體會(huì)戰(zhàn)術(shù)的重要性。
在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié),我采用了小組接力跑練習(xí)的方式,這樣既能提高學(xué)生的參與度,又能培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。但是,我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。有些小組在練習(xí)中過(guò)于注重速度,而忽略了技術(shù)動(dòng)作的準(zhǔn)確性。這讓我意識(shí)到,在今后的教學(xué)中,我需要更加注重技術(shù)動(dòng)作的練習(xí),同時(shí)也要引導(dǎo)學(xué)生正確看待速度與技術(shù)的平衡。
在課堂提問(wèn)環(huán)節(jié),我嘗試讓學(xué)生們自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題,這有助于培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。但是,我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生不太善于表達(dá)自己的觀點(diǎn),這可能是由于他們?nèi)狈ψ孕呕蛘邔?duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)。因此,我需要在今后的教學(xué)中,更多地鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己,提高他們的自信心。
在教學(xué)反思的最后,我想說(shuō)的是,今天的課讓我深刻認(rèn)識(shí)到,作為一名體育教師,我需要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己。接力跑這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅僅是速度和力量的比拼,更是一種團(tuán)隊(duì)精神和戰(zhàn)術(shù)智慧的體現(xiàn)。在今后的教學(xué)中,我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,注重培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì),讓他們?cè)诮恿ε苓@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中,不僅學(xué)到技術(shù),更學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)堅(jiān)持。八、板書設(shè)計(jì)①接力跑基本技術(shù)
-起跑姿勢(shì):雙臂前擺,起跑線前蹲,快速用力起跳。
-交接棒:傳棒人穩(wěn)定持棒,接棒人預(yù)跑姿勢(shì),準(zhǔn)確接棒。
-跑動(dòng)姿勢(shì):身體前傾,步幅均勻,保持節(jié)奏。
②接力跑戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用
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