6.4多邊形的內(nèi)角和與外角和第1課時(shí)(同步課件)-2023-2024學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同步課堂(北師大版)_第1頁(yè)
6.4多邊形的內(nèi)角和與外角和第1課時(shí)(同步課件)-2023-2024學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同步課堂(北師大版)_第2頁(yè)
6.4多邊形的內(nèi)角和與外角和第1課時(shí)(同步課件)-2023-2024學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同步課堂(北師大版)_第3頁(yè)
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6.4多邊形的內(nèi)角和與外角和第1課時(shí)(同步課件)-2023-2024學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同步課堂(北師大版)_第5頁(yè)
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北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第1課時(shí)第六章平行四邊形4多邊形的內(nèi)角和與外角和學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能通過(guò)不同方法探索多邊形的內(nèi)角和公式;(重點(diǎn))2.學(xué)會(huì)運(yùn)用多邊形的內(nèi)角和公式解決問(wèn)題.(難點(diǎn))1.三角形的中位線:連接三角形兩邊

的線段叫做三角形的中位線.ABCDE復(fù)習(xí)回顧2.三角形中位線定理:三角形的中位線

于第三邊,并且等于第三邊的

.3.用符號(hào)語(yǔ)言表示:∵DE是△ABC的中位線,

中點(diǎn)平行一半一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新知觀察下列圖形,你從中發(fā)現(xiàn)了哪些幾何圖形?一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新知以上這些圖片中抽象出的平面幾何圖形,它們有什么共同特點(diǎn)?二、自主合作,探究新知探究一:多邊形的內(nèi)角和五邊形有五個(gè)內(nèi)角,分別為∠A,∠B,∠C,∠D,∠E.平面幾何中,含有三邊及以上的圖形叫做多邊形,有幾條邊就含有幾個(gè)內(nèi)角.

多邊形的內(nèi)角有什么特征呢?以下以五邊形為例,指出相應(yīng)的內(nèi)角.EDCBA二、自主合作,探究新知方法一:分割點(diǎn)在頂點(diǎn),五邊形可以分割成三個(gè)三角形來(lái)算.

方法二:分割點(diǎn)在內(nèi)部,五邊形可以分割成五個(gè)三角形來(lái)計(jì)算.

做一做:請(qǐng)拿出準(zhǔn)備好的一張五邊形的半透明紙片,每個(gè)人的五邊形的大小和形狀可以不一樣,五邊形ABCDE的內(nèi)角和是多少度?

你能想到幾種不同的分割方法?小組討論交流.方法三:分割點(diǎn)在頂點(diǎn),五邊形可以分割成一個(gè)三角形和一個(gè)四邊形來(lái)計(jì)算.二、自主合作,探究新知

其他不同的分割方法:說(shuō)一說(shuō)以下方法是如何計(jì)算五邊形內(nèi)角和的.方法四:分割點(diǎn)在邊上,五邊形可以分割成4個(gè)三角形來(lái)計(jì)算.方法五:分割點(diǎn)在邊上,五邊形可以分割成兩個(gè)四邊形來(lái)計(jì)算.方法六:分割點(diǎn)在外部,五邊形可以分割成4個(gè)三角形來(lái)計(jì)算.二、自主合作,探究新知結(jié)論:

五邊形的內(nèi)角和為540°.ABCDE分割五邊形三角形分割點(diǎn)與多邊形的位置關(guān)系頂點(diǎn)邊上內(nèi)部外部轉(zhuǎn)化思想n邊形六邊形五邊形四邊形三角形多邊形內(nèi)角和分割出三角形的個(gè)數(shù)從多邊形的一頂點(diǎn)引出的對(duì)角線條數(shù)圖形邊數(shù)按照方法一,小組合作,完成表格二、自主合作,探究新知······0n-31231234n-2(n-2)·180o1×180o=180o2×180o=360o

3×180o=540o4×180o=720o························由特殊到一般知識(shí)要點(diǎn)二、自主合作,探究新知分割多邊形三角形轉(zhuǎn)化多邊形的內(nèi)角和公式n邊形內(nèi)角和等于(n-2)×180°.例1:在四邊形ABCD中,∠A+∠C=180°,那么∠B和∠D有什么關(guān)系?試說(shuō)明理由.ABCD二、自主合作,探究新知典型例題解:如圖,四邊形ABCD中,∠A+∠C=180°.∵∠A+∠B+∠C+∠D=(4-2)×180°=360°,∴∠B+∠D=360°-(∠A+∠C)=360°-180°=180°.結(jié)論:如果一個(gè)四邊形的一組對(duì)角互補(bǔ),那么另一組對(duì)角互補(bǔ).二、自主合作,探究新知想一想:正多邊形的性質(zhì),你知道正多邊形的每個(gè)內(nèi)角是多少度嗎?為什么?正多邊形每個(gè)內(nèi)角的度數(shù)是:正多邊形邊數(shù)內(nèi)角34568n60°90°120°完成表格:108°135°探究二:正多邊形的內(nèi)角二、自主合作,探究新知例2:一個(gè)多邊形的內(nèi)角和比四邊形的內(nèi)角和多720°,并且這個(gè)多邊形的各內(nèi)角都相等,這個(gè)多邊形的每個(gè)內(nèi)角是多少度?解:設(shè)這個(gè)多邊形邊數(shù)為n,則(n-2)?180=360+720,解得n=8,∵這個(gè)多邊形的每個(gè)內(nèi)角都相等,(8-2)×180°=1080°,∴它每一個(gè)內(nèi)角的度數(shù)為1080°÷8=135°.典型例題議一議:剪掉一個(gè)長(zhǎng)方形紙片的一個(gè)角后,紙片還剩幾個(gè)角?這個(gè)多邊形的內(nèi)角和是多少度?與同伴交流.二、自主合作,探究新知剩5個(gè)角,內(nèi)角和是540°.剩4個(gè)角,內(nèi)角和是360°.剩3個(gè)角,內(nèi)角和是180°.例3:如圖所示,將一張四邊形紙片沿直線剪開,如果剪開后的兩個(gè)圖形的內(nèi)角和相等,那么下列四種剪法中,符合要求的是 (

)A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、自主合作,探究新知B典型例題3.將一個(gè)n邊形變成(n+1)邊形,內(nèi)角和將(

)A.減少180° B.增加90°C.增加180° D.增加360°1.六邊形的內(nèi)角和為(

)A.360° B.540°C.720° D.1080°三、即學(xué)即練,應(yīng)用知識(shí)C2.一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是1080°,則這個(gè)多邊形的邊數(shù)是(

)A.9B.8C.7D.6BC5.若正多邊形的每一個(gè)內(nèi)角是150°,則該正多邊形的邊數(shù)是(

)A.6B.12C.16D.184.下列圖形中一定是正多邊形的是 (

)A.三角形 B.四邊形C.平行四邊形 D.正方形三、即學(xué)即練,應(yīng)用知識(shí)DB7.如圖所示,已知正六邊形ABCDEF,連接FD,則∠FDC的度數(shù)為

.6.若一個(gè)多邊形的內(nèi)角和比四邊形內(nèi)角和的3倍多180°,則這個(gè)多邊形的邊數(shù)是

.三、即學(xué)即練,應(yīng)用知識(shí)90°9三、即學(xué)即練,應(yīng)用知識(shí)8.一個(gè)多邊形的內(nèi)角和為1800°,截去一個(gè)角后,求得到的多邊形的內(nèi)角和.解:∵1800÷180=10,∴原多邊形邊數(shù)為10+2=12.∵一個(gè)多邊形截去一個(gè)內(nèi)角后,邊數(shù)可能減1,可能不變,也可能加1,∴新多邊形的邊數(shù)可能是11,12,13,∴新多邊形的內(nèi)角和可能是1620°,1800°,1980°.三、即學(xué)即練,應(yīng)用知識(shí)9.如果兩個(gè)多邊形的邊數(shù)之比為1∶2,這兩個(gè)多邊形的內(nèi)角之和為1440°,請(qǐng)你確定這兩個(gè)多邊形的邊數(shù).解:設(shè)這兩個(gè)多邊形的邊數(shù)分別為n,2n.根據(jù)題意,得(n-2)·180°+(2n-2)·180°=1440°,解得n=4.所以2n=8.故這兩個(gè)多邊形的邊數(shù)分別為4和8.四、課堂小結(jié)多邊形內(nèi)角和計(jì)算公式正多邊形的內(nèi)角多邊形的內(nèi)角和(n-2)×180°(n≥3的整數(shù))

內(nèi)角=

3.把一個(gè)多邊形割去一個(gè)角后,得到的多邊形內(nèi)角和為1440°,則這個(gè)多邊形原來(lái)的邊數(shù)為(

)A.9 B.10C.11 D.以上都有可能2.如圖所示,若干個(gè)全等的正五邊形排成環(huán)狀,圖中所示的是前3個(gè)正五邊形,要完成這一圓環(huán)還需正五邊形的個(gè)數(shù)為(

)A.10B.9C.8D.7五、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.一個(gè)多邊形的內(nèi)角和不可能是(

)A.1800°B.540°C.720°D.810°DDD五、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)4.一個(gè)正多邊形的內(nèi)角和為720°,則這個(gè)正多邊形的每一個(gè)內(nèi)角等于______.120°5.一個(gè)多邊形從一個(gè)頂點(diǎn)可引對(duì)角線4條,這個(gè)多邊形內(nèi)角和等于______.900°五、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)6.如圖,在正五邊形ABCDE中,連接BE,求∠BED的度數(shù).

五、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)7.小馬虎同學(xué)在計(jì)算某個(gè)多邊形的內(nèi)角和時(shí)得到1840°,老師說(shuō)他算錯(cuò)了,于是小馬虎認(rèn)真地檢查了一遍.(1)若他檢查發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)內(nèi)角多算了一次,求這個(gè)多邊形的邊數(shù)是多少;(2)若他檢查發(fā)現(xiàn)漏算了一個(gè)內(nèi)角,則漏算的那個(gè)內(nèi)角是多少度?這個(gè)多邊形是幾邊形?解:(1)設(shè)這個(gè)多邊形的邊數(shù)是n,重復(fù)計(jì)算的內(nèi)角的度數(shù)是x,則(n-2)·180°=1840°-x.∵1840°=10×180°+40°,多邊形的內(nèi)角和為180°的整數(shù)倍,∴x=40°,n-2=1

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