遼寧省沈陽市蘇家屯區(qū)2022-2023學年八年級下學期期中考試物理試題【含答案、解析】

試卷第=page1010頁，共=sectionpages1010頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁遼寧省沈陽市蘇家屯區(qū)2022-2023學年八年級下學期期中考試物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．下列估測與實際相符的是（）A．八下物理課本的重力約為2NB．一名中學生雙腳站立時對水平地面的壓強約為1000PaC．一標準大氣壓約能托起760mm高的水柱D．一名初中生在游泳，他漂浮在水面上時所受到的浮力大約是50N2．下列說法正確的是（）A．壓路機的碾輪質(zhì)量很大是為了增大壓強B．跳遠運動員為取得好的成績要助跑后起跳，是為了增大慣性C．冬天的馬路結(jié)冰，給汽車輪胎加裝防滑鏈，是利用減小受力面積的方法來增大摩擦力D．攔河壩設(shè)計成上窄下寬的形狀，是為了增大受力面積從而減小水對攔河壩的壓強3．探究“影響滑動摩擦力大小的因素”時，采用如圖所示的實驗裝置。用彈簧測力計緩慢拉著木塊使放置在木塊上表面的砝碼隨木塊一起沿水平地面做勻速直線運動，不計空氣阻力，下列說法正確的是（）A．木塊所受到的重力與水平地面對木塊的支持力是一對平衡力B．砝碼對木塊的壓力與水平地面對木塊的支持力是一對相互作用力C．放置在木塊上表面的砝碼受到木塊對其施加的水平向左的摩擦力D．木塊受到水平地面的摩擦力與彈簧測力計對木塊拉力是一對平衡力4．如圖，小雪用放在水平面上的兩個實驗裝置來觀察并研究大氣壓的變化，下列說法正確的是（）

A．甲圖中此時大氣壓強等于760mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強B．乙圖中大氣壓變小時，玻璃管內(nèi)的液面會下降C．高原地區(qū)水的沸點比平原地區(qū)水的沸點低D．用吸管吸飲料，在海拔高的地區(qū)比海拔低的地區(qū)更容易把飲料吸入口中5．月球的引力是地球的，一個連同隨身裝備共90kg的宇航員到達月球表面，下列說法正確的是（）A．地球?qū)υ虑虻囊Υ笥谠虑驅(qū)Φ厍虻囊．宇航員登上月球后，他受到的慣性大小不變C．宇航員駕駛登月車向右轉(zhuǎn)彎時，他的身體由于慣性會向左傾倒D．在太空中失重狀態(tài)下，宇航員的慣性將消失6．如圖甲所示，小楊在平地上用水平向右的力推木箱，推力隨時間變化的圖像如圖乙所示，木箱速度隨時間變化的圖像如圖丙所示，以下說法正確的是（）

A．0~3s內(nèi)木箱保持靜止，是因為木箱受到的推力小于摩擦力B．3~6s內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為9N，方向是水平向左C．6~9s內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為6N，方向是水平向左D．如果第12s后小楊撒去推力，木箱將立即停下來保持靜止二、多選題7．如圖所示，質(zhì)量和底面積都相同的兩個容器，分別裝有質(zhì)量和深度均相等的甲乙兩種不同液體，下列說法正確的是（）A．甲液體的密度大于乙液體的密度B．兩容器底部所受液體的壓強大小相等C．兩容器對桌面的壓強大小相等D．甲容器底部受到液體的壓力大于乙容器底部所受液體的壓力8．如圖，小球在AB之間擺動，O為最低點，C為OB之間一點，不計空氣阻力，關(guān)于小球的下列說法中錯誤的是（）

A．小球到達B點時，如果所有外力全部消失，小球?qū)㈧o止B．小球向右擺動到C點時，受到重力、繩子拉力和向右上方的動力C．小球在O點時處于平衡狀態(tài)，小球受到的重力和繩子拉力是一對平衡力D．小球所受的繩子拉力是由于小球發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的9．一彈簧測力計下掛一圓柱體，將圓柱體從盛有水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降（忽略燒杯中液面上升），然后將其逐漸浸入水中，如圖已給出整個過程中彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的實驗圖像，則下列說法中正確的是（）

A．圓柱體所受的最大浮力為4NB．圓柱體的密度為1.5×103kg/m3C．圓柱體的底面積為200cm2D．圓柱體在剛浸沒時下表面受到的液體壓強是400Pa三、填空題10．使火箭升空的推力的施力物體是（選填“噴出的燃氣”或“周圍的空氣”），該推力的作用效果是。11．如圖所示，生活中人們發(fā)現(xiàn)游A、B兩個核桃放在一起捏比單獨捏一個核桃更容易捏破，這是通過的方法增大了壓強。小明捏的時候發(fā)現(xiàn)核桃A被捏破，B還完好。小明捏核桃時，核桃A對B的壓強（選填“大于”“等于”或“小于”）核桃B對A的壓強。12．如圖所示，完全相同的圓柱形容器中，裝有不同的兩種液體甲、乙，在兩容器中，距離同一高度分別有A、B兩點．若兩種液體的質(zhì)量相等，則A、B兩點的壓強關(guān)系是pApB；若A、B兩點的壓強相等，則兩種液體對容器底的壓強關(guān)系是p甲p乙（兩空選填“＞”、“＝”或“＜”）．13．如圖，小亮設(shè)計了一個自動供水裝置，他將一個塑料瓶裝滿水后倒放在盆景中，瓶口剛剛被水浸沒。一段時間后，盆景中的水會蒸發(fā)而變少，瓶內(nèi)的水會流出一部分，瓶口又被浸沒后，瓶中的水不再流出，塑料瓶內(nèi)水面的上方是（填“空氣”或“真空”）。如果在瓶壁“A”處打一個小孔，水（填“會”或“不會”）從小孔向外噴出。

14．已知鋁的密度小于鐵的密度，把質(zhì)量相等的實心鐵球和鋁球分別掛在彈簧測力計下并浸沒于水中，則掛（選填“鐵”或“鋁”）球的彈簧測力計示數(shù)較大。15．如圖，底面粗糙程度相同的甲、乙兩物體放在同一水平面上，在水平拉力作用下均做勻速直線運動。它們的質(zhì)量為m甲、m乙，所受的拉力為F甲、F乙，它們的底面積S甲＞S乙，它們對水平面的壓強p甲=p乙，則m甲m乙，F(xiàn)甲F乙（兩空均選填“＞”、“＜”或“＝”）

16．如圖甲所示，重量為4N的正方形鐵塊，被水平吸引力吸附在足夠大的豎直磁性平板上；若對鐵塊施加一個豎直向上的拉力F拉=9N的作用，鐵塊將沿著該平板勻速向上運動，如圖乙所示，此時鐵塊受到的摩擦力大小為N，方向是。

17．如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象．若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實心正方體A、B，把它們平放在水平地面上，則兩正方體A、B對水平地面的壓強之比為。18．把一個質(zhì)量為90g，體積為100cm3的物塊，輕輕放入盛滿酒精的燒杯中，物塊靜止時，溢出酒精的質(zhì)量為g；當把此物塊輕輕放入盛滿水的燒杯中，當物塊靜止時，溢出水的體積為cm3。（酒精密度為0.8×103kg/m3，燒杯中的液體足夠多）19．遠洋輪船海面航行時排水量為1×103t，輪船受到的浮力N，在遠洋輪船的船舷上，都漆著五條“吃水線”，又稱“載重線”，如圖所示，其中標有W的是北大西洋載重線，標有S的是印度洋載重線。當船從北大西洋駛向印度洋時，北大西洋與印度洋的海水密度ρ北ρ印（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

四、實驗題20．如圖所示是小麗要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗過程。

（1）實驗中用彈簧測力計拉動木塊時，必須讓木塊在水平方向上做運動；這是根據(jù)原理測出滑動摩擦力的大?。唬?）生活生產(chǎn)中有很多與摩擦力相關(guān)的現(xiàn)象，（填序號）應(yīng)用了甲、乙實驗得出的結(jié)論；A．體操運動員做動作前手上涂防滑粉B．磁懸浮列車懸浮C．自行車剎車時用力壓緊車閘D．汽車輪胎上布滿花紋（3）要驗證滑動摩擦力是否與接觸面積有關(guān)，小麗將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過程，如圖丁所示。比較甲和丁的實驗結(jié)果，于是得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。同學認為她的結(jié)論不可靠，理由是。21．如圖1是某小組同學用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”的實驗裝置。

（1）U形管壓強計（選填“屬于”或“不屬于”）連通器；（2）在使用壓強計前，小楊同學發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)的水面有一定的高度差，如圖甲，為了使U形管左右兩側(cè)的水面相平，正確的調(diào)節(jié)方法是（選填“A”、“B”或“C”）；A．將U形管右側(cè)管中高出的水抽出B．將U形管傾斜放置，使兩管液面相平C．取下軟管重新安裝（3）比較兩圖，可以得出結(jié)論：液體密度相同時，液體的深度越大，液體的壓強越大；（4）小媛同學將液體壓強計進行了改造，如圖2所示。當兩探頭置于空氣中時，U形管水面相平?，F(xiàn)將兩探頭分別放在甲、乙容器內(nèi)密度分別為ρ1和ρ2的兩種液體中，當兩探頭所處的深度相同時，U形管中的左右水面高度差如圖所示，則ρ1ρ2（選填“＞”、“＜”或“＝”）。

22．某小組用如圖所示裝置探究“二力平衡的條件”，每個鉤碼質(zhì)量均為50g。

（1）如圖甲所示，小組同學在左邊和右邊各掛一個鉤碼，這時木塊保持靜止，細心的小明在實驗時發(fā)現(xiàn)，若左邊掛一個鉤碼，右邊掛兩個鉤碼時（圖中未畫出），木塊仍然保持靜止狀態(tài)，這時木塊在水平方向受到的力（選填“平衡”或“不平衡”）；（2）經(jīng)過思考與交流后，實驗小組決定改進實驗設(shè)計。小明同學設(shè)計了如圖乙所示實驗裝置，保持F1與F2相等，用手將小車移動到靠近左邊的滑輪處，此時左邊砝碼比右邊砝碼低（圖中未畫出），放手時小車會；（選填“靜止”、“向左運動”或“向右運動”）（3）小麗同學用輕質(zhì)卡片設(shè)計了如圖丙所示實驗裝置，她認為圖丙的實驗裝置更好，原因是丙裝置更能減小的影響。在圖丙所示裝置中，在左邊和右邊各掛一個鉤碼后，將小卡片轉(zhuǎn)動一小角度，松手后，小卡片旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀，這表明相互平衡的兩個力需要；（4）為了探究猜想“只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡”，如果利用如圖丙所示裝置進行實驗，下一步的操作是。23．小明探究“在水平面上阻力對物體運動的影響”，實驗裝置如圖所示；實驗步驟如下：

A．如圖甲所示，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面中部由靜止滑下，觀察并記錄小車在水平面上通過的距離。B．如圖乙所示，取下毛巾，將棉布鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察并記錄小車在水平面上通過的距離。C．如圖丙所示，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察并記錄小車在水平面上通過的距離。請回答下列問題：（1）以上實驗步驟中，錯誤的一個是（選填“A”、“B”、“C”）。因為該步驟操作不能控制相同；（2）對比兩次正確步驟說明：其他條件相同時，小車受到的阻力越小，通過的距離越遠；糾正錯誤后，繼續(xù)多次實驗、進行分析，并進一步推測：如果小車，它將一直做勻速直線運動。24．如圖所示為“探究浮力的大小與排開液體所受重力的關(guān)系”的實驗。A．

石塊浸沒在水中時測力計的讀數(shù)F1B．

測出石塊的重力F2C．測出桶和石塊排開水的總重力F3D．

測出空桶的重力F4（1）以上步驟中，操作最方便、實驗誤差最小的操作順序是（用相應(yīng)步驟的字母排序）；（2）若圖中F1、F2、F3、F4四個力之間滿足關(guān)系式，則可驗證阿基米德原理；（3）同學們將水換成酒精等其它液體再重復(fù)幾次實驗，其主要目的是（填序號）；A．多次測量求平均值，減小實驗中的偶然誤差B．多次測量尋找普遍規(guī)律，排除實驗的偶然性（4）若換用酒精代替水進行實驗，則A圖中彈簧測力計的示數(shù)將（選填“變大”、“變小”或“不變”）；（5）如圖A所示，當物塊浸入裝滿水的溢水杯中時，水對溢水杯底部的壓強將會（選填“變大”、“不變”或“變小”）；另一實驗小組在步驟A的操作中，只將石塊的一部分浸在水中，其它步驟操作正確，則（選填“能”或“不能”）得到與（2）相同的結(jié)論；（6）若實驗中的數(shù)據(jù)F1＝3N，F(xiàn)2＝5N，F(xiàn)3＝3N，F(xiàn)4＝1N，則石塊的密度ρ石＝kg/m3。五、填空題25．請回答下列問題：自制密度計測量液體密度的儀器叫做密度計。將其插入被測液體中，待靜止后直接讀取液面處的刻度值。上完物理課，愛動手的小明用鉛筆和螺母自制了一個密度計，他把自制的密度計分別放入甲、乙兩種液體中，如圖所示。已知兩容器大小不同，甲容器的底面積大于乙容器的底面積，兩液體質(zhì)量相等，放入密度計后液面關(guān)系如圖所示。

（1）圖中螺母的作用是為使密度計能夠浮在被測液體中；（2）由圖可知，（選填“甲”或“乙”）液體的密度大；（3）密度計在兩種液體中排開液體的質(zhì)量m甲m乙；（選填“大于”、“小于”或“等于”，下題同）（4）根據(jù)所學液體內(nèi)部壓強的知識，可以判斷出兩液體對容器底的壓力F甲F乙；（5）若將乙容器中液體倒入甲容器中，則甲容器中的密度計受到的浮力大小將（選填“變大”、“變小”或“不變”）。六、計算題26．如圖所示，一底面積為10cm2的平底玻璃杯放在面積為1m2的水平桌面上，內(nèi)裝150g的水。（玻璃杯厚度忽略不計）（1）求距容器底部3cm的A點受到的水的壓強；（2）求水對杯底的壓力；（3）若桌面所受玻璃杯的壓強是2.7×103Pa，求玻璃杯的質(zhì)量。

27．如圖所示，是小華同學測量某種液體密度的過程，請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，求：（1）小石塊的質(zhì)量；（2）小石塊的體積；（3）液體