五年級【數(shù)學(人教版)】解方程(第1課時)

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解方程（第1課時）年級：五年級學科：數(shù)學（人教版）主講人：

學校：方程等式等式的性質(zhì)天平小靜等式兩邊加上或減去同一個數(shù)，左右兩邊仍然相等。等式兩邊乘同一個數(shù)，或除以同一個不為0的數(shù)，左右兩邊仍然相等。小涵根據(jù)圖中的數(shù)量關系列出方程。小勇

（）＋3＝9。

小亮小涵

小靜為什么要減去3？小勇小靜為什么要在方程的兩邊同時減去3呢？小勇

可以畫個天平圖。為什么要在方程的兩邊同時減去3呢？小彤小勇為什么要在方程的兩邊同時減去3呢？小勇

學習任務二：閱讀數(shù)學書67頁。

方程的解?？磿詫W，說一說你的發(fā)現(xiàn)。解方程。解方程方程的解

解：看書自學，說一說你的發(fā)現(xiàn)。小亮

解：看書自學，說一說你的發(fā)現(xiàn)。檢驗方程的解……小靜

解方程的步驟解方程的步驟解方程檢驗先寫“解”小彤求出方程的解小亮解方程并檢驗。

小勇

解方程并檢驗。

小涵解方程并檢驗。

？小彤解方程并檢驗。

小彤小靜

解方程并檢驗。

解：小亮小彤解方程并檢驗。

解方程并檢驗。

小靜小亮等式的性質(zhì)被減數(shù)＝差＋減數(shù)

等式的性質(zhì)1根據(jù)數(shù)量關系列方程，并求出方程的解。小涵

小勇根據(jù)數(shù)量關系列方程，并求出方程的解。小涵方程左右兩邊同時加或減去同一個數(shù)。根據(jù)數(shù)量關系列方程，并求出方程的解。

回顧與反思我知道了解方程的步驟。利用等式的性質(zhì)1解方程……求出??的值，需要代入原方程檢驗。畫天平圖幫助理解?；仡櫯c反思……提出新問題等式的性質(zhì)2也可以用來解方程嗎？

數(shù)學書第67頁學習內(nèi)容2.完成數(shù)學書第70頁第2

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