市幼兒園綠色學(xué)校創(chuàng)建匯報(bào)材料

市幼兒園綠色學(xué)校創(chuàng)建匯報(bào)材料市幼兒園綠色學(xué)校創(chuàng)建匯報(bào)材料篇一州永四中創(chuàng)建于1943年，學(xué)校位于州永市冷水灘城區(qū)湘江東岸。學(xué)?，F(xiàn)有64個(gè)教學(xué)班級(jí)，4078名學(xué)生。整個(gè)校園占地170多畝，學(xué)校綠化面積48470平方米，覆蓋率高達(dá)60%。校園地環(huán)境幽雅、綠草如茵、繁花似錦，亭臺(tái)掩映，自然景觀、人文景觀和諧一體。學(xué)校先后成為湖南省重點(diǎn)中學(xué)、省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省園林式單位、全省和全國群眾體育先進(jìn)單位。綠色學(xué)校是21世紀(jì)教育的一個(gè)新模式，是實(shí)施科教興國和可持續(xù)發(fā)展基本戰(zhàn)略的具體體現(xiàn)，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的必要途徑和載體。為此，近幾年來，學(xué)校牢固樹立“綠色教育”理念，從環(huán)境管理、環(huán)境教育、提升綠色生活觀念等幾個(gè)方面致力于打造綠色學(xué)校。并在學(xué)校現(xiàn)有的環(huán)境條件下，投資近900萬元，大力加強(qiáng)校園物質(zhì)文化建設(shè)的力度，進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境教育建設(shè)，充分利用校內(nèi)外教育資源，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)環(huán)境教育課程滲透，精心設(shè)計(jì)開展豐富多彩的環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)，提高全體教職員工和學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)；實(shí)行有效的環(huán)境管理，改善校園環(huán)境質(zhì)量，營(yíng)造環(huán)境保護(hù)的氛圍，強(qiáng)化師生的環(huán)保意識(shí)，切實(shí)做到撒播綠色理念，打造綠色四中。在校園文化建設(shè)和校園綠化方面取得了可喜的成績(jī)?，F(xiàn)將爭(zhēng)創(chuàng)省市綠色學(xué)校有關(guān)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：一、創(chuàng)建、完善綠色學(xué)校組織機(jī)構(gòu)我校領(lǐng)導(dǎo)班子一向十分重視校園綠色工程建設(shè)，把它作為教育工作的一個(gè)重要組成部分，長(zhǎng)期列入學(xué)校重要的議事日程。自97年起，學(xué)校便專門成立了一個(gè)校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管后勤工作的副校長(zhǎng)和總務(wù)主任正副組長(zhǎng)，有關(guān)方面的教師職員（5人）為成員；學(xué)校每學(xué)年每學(xué)期制訂工作計(jì)劃，均把學(xué)校的綠化美化工作作為一個(gè)重要方面，同時(shí)學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組制訂出相應(yīng)的具體計(jì)劃，并負(fù)責(zé)組織實(shí)施。學(xué)校在經(jīng)濟(jì)不很寬裕的情況下，每年仍撥出10萬元以上投入綠色工程建設(shè)。2000年6月，為了進(jìn)一步做好綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，學(xué)校成立了創(chuàng)建綠色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員包括各處室主任及各教研組組長(zhǎng)、年級(jí)段長(zhǎng)。機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)到位。領(lǐng)導(dǎo)小組率先學(xué)習(xí)有關(guān)理論，不斷強(qiáng)化“綠色學(xué)?！杯h(huán)境教育的理念；制定環(huán)境教育實(shí)施方案和以《州永四中十年遠(yuǎn)景規(guī)劃》為藍(lán)本的校園建設(shè)的近期、中長(zhǎng)期方案和校園文化建設(shè)的總體目標(biāo)，建立健全了目標(biāo)管理責(zé)任制。方案具體、規(guī)范、可行性強(qiáng)，對(duì)近期方案進(jìn)行了認(rèn)真的組織實(shí)施。制定了開展環(huán)境教育、爭(zhēng)創(chuàng)“綠色學(xué)校”的計(jì)劃，做到了環(huán)境教育工作有計(jì)劃，有安排，有總結(jié)，有檢查。學(xué)校建設(shè)也同時(shí)考慮校園環(huán)境和文化，把環(huán)境教育納入了學(xué)校整體工作之中。全校師生齊行動(dòng)，在實(shí)施創(chuàng)建中全面整治校園環(huán)境，使我校的綠色學(xué)校建設(shè)工作連年躍上新臺(tái)階。二、創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境，使師生在環(huán)境中接受教育近幾年來，學(xué)?；舜罅康呢?cái)力、物力投入到創(chuàng)建優(yōu)良的環(huán)境活動(dòng)場(chǎng)所中。校園規(guī)劃既立足于現(xiàn)有條件，又有創(chuàng)新意識(shí)，設(shè)計(jì)規(guī)劃高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)。整個(gè)校園環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景宜人。綠樹成蔭，小徑通幽，噴泉吐彩，百花溢香，草地呈碧，怪石嶙峋；還有名人雕塑、文化路牌、宣傳窗櫥等。置身其中，情趣無限。充分展現(xiàn)了一個(gè)“綠化、亮化、詩化、人文化”的校園環(huán)境，使校園呈現(xiàn)濃郁的校園文化氛圍和優(yōu)美、整潔、典雅、向上的育人意境。（一）、校園凈化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到干凈、整潔的校園是學(xué)校文明的第一標(biāo)志。多年來我校通過整體規(guī)劃，充分論證，加大投入，積極實(shí)施，努力提高學(xué)校外部環(huán)境。為了更好地做好這一工作，經(jīng)過多次考察和規(guī)劃，學(xué)校從有限的經(jīng)費(fèi)中拔出專項(xiàng)建設(shè)資金，每年暑假期間，對(duì)校舍及其有關(guān)設(shè)施進(jìn)行了一次全面維修和粉刷，包括教學(xué)樓、辦公樓、寢室樓、食堂等內(nèi)外墻面刷白，所有門窗維修和更新，對(duì)部分已老化的電線線路進(jìn)行重新布線；對(duì)一些破損的路段進(jìn)行硬化?；咀龅睫k公室、寢室、食堂、廁所等生活設(shè)施符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，整個(gè)校園無衛(wèi)生死角。（二）校園美化1、校園內(nèi)建設(shè)布局比較合理。圖書辦公樓，整齊統(tǒng)一；寢室、食堂、浴室等生活區(qū)功能齊全，操場(chǎng)、水泥場(chǎng)地等活動(dòng)區(qū)分布合理。2、學(xué)校的各種校牌制作規(guī)范精致，在走廊過道和不同功能的室內(nèi)，分別飾以與環(huán)境相協(xié)調(diào)的名人畫像、名人名言、名家字畫。特別是充分發(fā)揮我校美術(shù)教師和美術(shù)特長(zhǎng)生的特長(zhǎng)，將他們的書畫美工作品經(jīng)精心包裝后，懸掛在教學(xué)樓走廊、過道及宣傳窗上，既展示師生的藝術(shù)技藝，又營(yíng)造和襯托了深厚的校園文化氣氛。在學(xué)校教學(xué)樓、寢室樓旁邊建造了八只宣傳窗，發(fā)揮了多種功能。3、教室是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的主要場(chǎng)所，也是校園文化建設(shè)的一個(gè)重要窗口，為此學(xué)校在評(píng)出最佳美化教室的基礎(chǔ)上，結(jié)合藝術(shù)性和科學(xué)性，統(tǒng)一制訂了《州永四中教室布置規(guī)范》下發(fā)各班級(jí)，按統(tǒng)一要求布置，同時(shí)又提倡各班級(jí)在兼顧規(guī)范的同時(shí)，可適當(dāng)創(chuàng)新。并組織全校性評(píng)比和參觀示范教室等活動(dòng)，進(jìn)一步提高了各班級(jí)美化檔次，為全校同學(xué)營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美的育人環(huán)境。4、寢室內(nèi)務(wù)管理是校園文化建設(shè)的重要組成部分，也是養(yǎng)成教育和重要內(nèi)容，為使我校住校生管理進(jìn)一步走向規(guī)范化讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活行為、習(xí)慣，在原有《學(xué)生寢室規(guī)則》的基礎(chǔ)上，參照各示范寢室的內(nèi)務(wù)布置，總結(jié)制定了《州永四中學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)規(guī)范》。本規(guī)范既提出了各寢室樓清潔、美化、內(nèi)務(wù)布置的共同規(guī)范要求，又考慮到各寢室樓層的結(jié)構(gòu)和生活設(shè)施配備的差異，分別提出了不同寢室樓的具體規(guī)范要求，富有實(shí)際意義和操作性。通過評(píng)比——制定規(guī)范——總結(jié)提高——再評(píng)比的過程，很大程度提高了我校寢室內(nèi)務(wù)布置的規(guī)范化和整潔度，為住校生營(yíng)造了一個(gè)良好的生活環(huán)境，同時(shí)進(jìn)一步提高了學(xué)生的文明意識(shí)和道德規(guī)范，形成了一種“講衛(wèi)生、講文明”的意識(shí)，“人人講衛(wèi)生，室室創(chuàng)示范”的行動(dòng)蔚然成風(fēng)。市幼兒園綠色學(xué)校創(chuàng)建匯報(bào)材料篇二尊敬的各位專家、領(lǐng)導(dǎo)：環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策。環(huán)境問題是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中出現(xiàn)的重大問題之一，也是世界性的重大問題之一，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的重要保證。我校自建校以來一直非常重視環(huán)境，把“創(chuàng)綠”工作當(dāng)成學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)性工作來抓，對(duì)照廬江縣“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建測(cè)評(píng)細(xì)則，認(rèn)真及時(shí)制定創(chuàng)建計(jì)劃和方案，積極開展各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，并將創(chuàng)建與學(xué)校品質(zhì)定位、課堂教學(xué)、文娛活動(dòng)、未來發(fā)展規(guī)劃等相結(jié)合，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，知行合一，人與自然和諧相處?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建工作具體如下：一、成立組織，注重宣傳力度1、學(xué)校一貫重視環(huán)保工作，由校長(zhǎng)親任組長(zhǎng)，各部門具體分工負(fù)責(zé)，做到分工明確又團(tuán)結(jié)協(xié)作。2、利用晨會(huì)、班會(huì)課、黑板報(bào)、宣傳窗渠道，向全校師生宣傳“綠色學(xué)?！钡膬?nèi)涵，強(qiáng)調(diào)環(huán)保的重要性和創(chuàng)建工作的意義，要求全體師生參與各項(xiàng)有益的環(huán)?；顒?dòng)。3、學(xué)校把教師參與環(huán)保教育的情況作為職稱晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先的參考條件之一。4、注重環(huán)境教育的學(xué)科滲透，要求教師在上課前要備好環(huán)境教育的有關(guān)資料，課堂要有意識(shí)、有計(jì)劃、有目的地滲透環(huán)境教育的內(nèi)容。二、規(guī)范有序，開展環(huán)境教育1、健全管理制度，落實(shí)環(huán)境教育（1）根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況及時(shí)制訂了《廬江縣同大鎮(zhèn)修德小學(xué)綠色學(xué)校創(chuàng)建計(jì)劃》、《同大鎮(zhèn)修德小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施方案》，明確我們開展環(huán)境教育的努力方向。（2）各項(xiàng)環(huán)境教育活動(dòng)有章可循。學(xué)校對(duì)各項(xiàng)教育活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)講解，并制定了各活動(dòng)的相關(guān)評(píng)估方案，把這些活動(dòng)落實(shí)到班級(jí)管理中去。2、滲透環(huán)境教育，豐富校園生活。（1）在各學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。（2）班主任有計(jì)劃有目的地上好環(huán)保主題班會(huì)課。（3）每個(gè)學(xué)期進(jìn)行環(huán)保主題班會(huì)課的觀摩評(píng)比活動(dòng)。（4）每個(gè)班級(jí)每學(xué)期刊出1至2期環(huán)保知識(shí)的黑板報(bào)。（5）每個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)刊出一期環(huán)保手抄報(bào)，并分發(fā)給其他班級(jí)閱讀。（6）每學(xué)期開展一次擬撰并設(shè)計(jì)制作綠化警示牌比賽。（7）每學(xué)期進(jìn)行2至3期的環(huán)保宣傳圖片展。（8）每學(xué)期進(jìn)行一次環(huán)境征文比賽。（9）每學(xué)期舉行一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。3、注重學(xué)生參與，引導(dǎo)自我管理環(huán)境教育的主體是學(xué)生，面比較廣，為了更好地實(shí)現(xiàn)環(huán)境教育的成效，我校發(fā)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)校環(huán)境教育的管理。以少先隊(duì)中、小隊(duì)長(zhǎng)為核心各班級(jí)班干部積極配合，成立相應(yīng)的管理小組。如教室管理組、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)及綠化帶評(píng)分組、垃圾分類回收管理組等。學(xué)校還設(shè)立各種環(huán)保小組，如環(huán)保興趣小組、環(huán)保小衛(wèi)士等，充分發(fā)揮它們的作用。（1）開展美化、優(yōu)化校園環(huán)境的日?；顒?dòng)。學(xué)校規(guī)范學(xué)生文明行為，把環(huán)境教育制度化、經(jīng)常化，將校園劃分為各班級(jí)的綠化區(qū)、衛(wèi)生區(qū)，以班為單位實(shí)施衛(wèi)生綠化監(jiān)管，教室衛(wèi)生定期檢查，作為文明班評(píng)比的內(nèi)容。學(xué)校制定詳實(shí)的“愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)”方案，組織學(xué)生開展“愛衛(wèi)活動(dòng)周”、“愛衛(wèi)活動(dòng)月”活動(dòng)。在學(xué)生中開展“讓花草與我們一塊成長(zhǎng)”活動(dòng)。（2）結(jié)合環(huán)保紀(jì)念日及一些公共假日開展環(huán)保教育活動(dòng)。每年結(jié)合“3.12植樹節(jié)”、“4.22世界地球日”、“4.30世界無煙日”、“6.5世界環(huán)境日”等一系列環(huán)境主題日，通過開展講話、主題班會(huì)課、專題墻報(bào)、讀書活動(dòng)、專題討論、提環(huán)保建議、繪制環(huán)保宣傳畫、征集環(huán)保宣傳語、觀看宣傳片、社會(huì)調(diào)查、勞動(dòng)實(shí)踐等多種形式，增強(qiáng)學(xué)生關(guān)注環(huán)境熱愛大自然、保護(hù)大自然、自覺維護(hù)生態(tài)平衡的現(xiàn)代意識(shí)。（3）結(jié)合“藝術(shù)節(jié)”、“科技節(jié)”開展特色活動(dòng)。每年一次的“藝術(shù)節(jié)”和“科技節(jié)”，精心設(shè)計(jì)比賽項(xiàng)目和各項(xiàng)活動(dòng)，寓環(huán)境教育于活動(dòng)中。如：環(huán)保手抄報(bào)、繪畫評(píng)比、生活廢物再創(chuàng)造等等。三、存在在問題與努力方向在經(jīng)綠色學(xué)校的創(chuàng)建上我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但也存在一此不足之處：1、在“綠色學(xué)?！睓n案建設(shè)上，平時(shí)對(duì)一些原始材料的收集整理不夠。2、