2025年冀教新版九年級(jí)生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教新版九年級(jí)生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、人的體細(xì)胞內(nèi)有23對染色體，在分裂后形成的子細(xì)胞中其染色體的數(shù)目是（）A.23對B.46對C.11.5對D.5對2、細(xì)菌和真菌培養(yǎng)的正確操作過程是（）A.配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→冰箱B.配制培養(yǎng)基→接種→高溫滅菌→冰箱C.配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→30℃恒溫箱D.配制培養(yǎng)基→接種→30℃恒溫箱→觀察3、下列植物器官中；與植物的營養(yǎng)無關(guān)，而與植物的生殖有關(guān)的是（）

A.根。

B.莖。

C.葉。

D.花。

4、取顆粒完整的活種子分成數(shù)量相同的甲、乙兩組，均在25℃的環(huán)境條件下播種。甲組種在肥祆、濕潤的土壤中，乙組種在貧瘠、濕潤的土壤中。預(yù)測這兩組種子的發(fā)芽狀況是A.甲先萌發(fā)B.乙先萌發(fā)C.幾乎同時(shí)萌發(fā)D.都不萌發(fā)5、“海闊憑魚躍；天高任鳥飛?！边@句詩里描寫了動(dòng)物的哪些運(yùn)動(dòng)方式()

A.爬行、飛行B.跳躍、游泳C.游泳、飛行D.爬行、跳躍6、有關(guān)光合作用的敘述中，不正確的一項(xiàng)是（）A.植物體只有綠葉能進(jìn)行光合作用B.光合作用制造的有機(jī)物主要是淀粉C.光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件D.光能轉(zhuǎn)變成貯存在有機(jī)物中的化學(xué)能7、農(nóng)民伯伯采取的下列措施與其依據(jù)或目的不一致的是（）A.給農(nóng)作物松土--有利于根部的呼吸B.幼苗移栽時(shí)根部留土坨--降低蒸騰作用C.白天為大棚作物補(bǔ)充二氧化碳--增強(qiáng)光合作用D.把作物種子播種在濕潤的土壤中--利于種子萌發(fā)8、糖類是人體的主要能源物質(zhì)。在正常情況下，糖類主要來自我們?nèi)粘Ｉ攀持械腁.米飯B.蔬菜C.肉類D.豆制品9、洋洋同學(xué)想要研究小蝦對水草生長的影響，她做了兩個(gè)生態(tài)瓶，其中一個(gè)所處的環(huán)境和條件如下圖所示。那么，下述各項(xiàng)中，作為她探究實(shí)驗(yàn)的第二個(gè)生態(tài)瓶應(yīng)該是評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、（2014秋?太康縣校級(jí)期中）如圖是根尖的立體結(jié)構(gòu)和平面結(jié)構(gòu)圖．識(shí)圖并填寫有關(guān)根尖結(jié)構(gòu)和功能的內(nèi)容．

①是根尖的____，它的表皮細(xì)胞向外突出形成____是根吸收____和____的主要部分．

②是根尖的____，它的細(xì)胞迅速____，能夠吸收____和____．

③是根尖的____，它的細(xì)胞體積很小，近似球形，排列緊密，能夠不斷地分裂產(chǎn)生____．

④是根尖的____，它的細(xì)胞形狀____排列疏松，具有____作用．11、節(jié)肢動(dòng)物的代表動(dòng)物有哪些？（舉例）____、____、____．12、麻雀是鳥綱雀形目文鳥科麻雀屬鳥類的通稱（如右圖）；國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物．麻雀棲息于居民點(diǎn)和田野附近．白天四處覓食，活動(dòng)范圍在2.5?3千米以內(nèi)．在地面活動(dòng)時(shí)雙腳跳躍前進(jìn)，不耐遠(yuǎn)飛，鳴聲喧噪．主要以谷物為食．當(dāng)谷物成熟時(shí)，多集結(jié)成群飛向農(nóng)田吃谷物．繁殖期食部分昆蟲，并以昆蟲育雛．繁殖力強(qiáng)．在北方，3?4月開始繁殖，每年至少可繁殖2窩．巢簡陋，以草莖；羽毛等構(gòu)成，大都建在屋檐下和墻洞中．每窩產(chǎn)卵4?6枚．卵灰白色，布滿褐色斑點(diǎn)．雌雄輪流孵卵．孵化期11?12天．雛鳥全身裸露，15天以后才能出飛自行覓食．請回答下列問題：

（1）麻雀的外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)適于飛行，其呼吸方式為____．

（2）麻雀的雛鳥出殼時(shí)全身裸露，15天以后才能出飛自行覓食，屬于____．

（3）在麻雀居住集中的地方，當(dāng)有入侵鳥類時(shí)它們會(huì)表現(xiàn)得非常團(tuán)結(jié)，直至將入侵者趕走為止．從獲得途徑上看，麻雀的這種行為屬于____行為．

（4）下列四種動(dòng)物中，與麻雀生殖方式最接近的是____．

A．大鯢B．蛇C．中華鱘D．蝙蝠．13、（2012?泰安模擬）如圖是人體眼球結(jié)構(gòu)圖；請認(rèn)真看圖并回答：

（1）外界物體反射來的光線進(jìn)入眼球成像，經(jīng)過的途徑是____、瞳孔、____、玻璃體、____．

（2）成像過程中主要是通過____的調(diào)節(jié)，來看清遠(yuǎn)近不同的物體，視覺形成的部位在____．

（3）沉迷于上網(wǎng)不但會(huì)影響學(xué)業(yè)，而且因長時(shí)間近距離注視屏幕導(dǎo)致晶狀體的____且不能恢復(fù)原狀，形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的____方，造成近視，近視眼需要配戴____鏡加以矯正．14、運(yùn)用你所學(xué)的知識(shí)；完成下列一組填空：

（1）農(nóng)民常用以下方法鑒定儲(chǔ)存種子的死活：用稀釋的紅墨水浸泡玉米種子15分鐘，然后切開，____（填“死”或“活”）的種子的胚將染上紅色．這說明活細(xì)胞的____能控制物質(zhì)的進(jìn)出．

（2）手臂上的“青筋“是____血管，可將血液輸送到心臟的____．

（3）利用動(dòng)物做生物反應(yīng)器生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì)，先要對動(dòng)物的____進(jìn)行改造．目前人們認(rèn)為動(dòng)物中最理想的一種生物反應(yīng)器是____．

（4）性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過____過程把基因傳給了子代，____是基因在親子間傳遞的“橋梁”．15、如圖為自然界中動(dòng)物；植物和真菌、細(xì)菌之間的關(guān)系模式圖；請據(jù)圖回答下列問題。

（1）生物圈中的綠色植物通過____作用，將簡單的____合成了____；不僅養(yǎng)活了植物自身，還為動(dòng)物的生存提供食物．

（2）在自然界中，有一種植物，詩人曾這樣形容它“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”，它是____植物．

（3）枯枝藻葉和動(dòng)物尸體排泄物等被____分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，這些物質(zhì)又能被____吸收利用；進(jìn)而制造有機(jī)物．

（4）細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與動(dòng)物比較雖沒有成形的細(xì)胞核，但它有____集中區(qū)域；所以它能進(jìn)行分裂生殖．

（5）在自然界中，____、____和____之間進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)．16、如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)圖．A瓶和B瓶內(nèi)都裝有肉湯；甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理．一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)：接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)．請回答：

（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是____，而將瓶頸打斷后，不久肉湯也變質(zhì)，原因是____．

（2）題中所述操作過程，實(shí)際上可以把它看成前后兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是____．

（3）巴斯德根據(jù)自己的發(fā)現(xiàn)提出了保存酒和牛奶的____法；為當(dāng)時(shí)法國的葡萄酒和牛奶的生產(chǎn)解決了重大難題．

（4）巴斯德在進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)之前就知道：一些當(dāng)時(shí)很著名的科學(xué)家已認(rèn)定細(xì)菌是自然發(fā)生的．但他還是設(shè)計(jì)了這一巧妙的實(shí)驗(yàn)，得出了與這些科學(xué)家完全不同的認(rèn)識(shí)．由此，你對科學(xué)發(fā)現(xiàn)最重要的認(rèn)識(shí)是____．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、珙桐是我國特有的被子植物，有鴿子樹之稱．____．（判斷對錯(cuò)）18、人類起源于類人猿．____．（判斷對錯(cuò)）19、動(dòng)物能吸入氧氣，呼出二氧化碳，植物只能吸入二氧化碳，放出氧氣．____（判斷對錯(cuò)）20、罐頭的保存方法是脫水法．____．（判斷對錯(cuò)）21、乒乓球運(yùn)動(dòng)員靈巧動(dòng)作的完成，除大腦皮層參與活動(dòng)外，還需要腦干的協(xié)調(diào)作用。（）評卷人得分四、解答題(共1題，共7分)22、請將動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞所對應(yīng)的結(jié)構(gòu)以及各種結(jié)構(gòu)所對應(yīng)的功能用線段連接起來．

評卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共6分)23、1928年9月；弗萊明在一次實(shí)驗(yàn)中把所有的細(xì)菌培養(yǎng)基一股腦堆在了實(shí)驗(yàn)室角落的長椅上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)培養(yǎng)基不慎被青霉菌污染了，青霉菌周圍一圈的葡萄球菌都被殺死了（如圖）。就這樣在一次偶然的實(shí)驗(yàn)中他發(fā)現(xiàn)了青霉素。

（1）根據(jù)弗萊明當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)的這種現(xiàn)象；他提出了怎樣的猜想______；江干區(qū)某校開展探究青霉素作用的實(shí)驗(yàn)：將6.6g營養(yǎng)瓊脂放在200ml蒸餾水中配制成固體培養(yǎng)基（營養(yǎng)瓊胎），放入殺菌后的培養(yǎng)皿中，分別將0.96g青霉素放入5ml；20ml、80ml、320ml蒸餾水中配制成不同濃度的青霉素溶液，把幾滴土壤細(xì)菌培養(yǎng)液均勻涂抹在營養(yǎng)瓊脂上，將浸有不同濃度青霉素的圓紙片和浸在蒸餾水中的圓紙片（均為直徑08厘米的同種濾紙）放在瓊脂表面，將培養(yǎng)皿放在30-32攝氏度恒溫箱（額定功率1千瓦）內(nèi)24小時(shí)，結(jié)果如圖。分析并回答下列問題。

（2）為了配制一定濃度的青霉素溶液；需用到的玻璃儀器有______；

（3）實(shí)驗(yàn)需用到營養(yǎng)瓊脂的原因是______；

（4）實(shí)驗(yàn)中為什么要有兩片浸有蒸餾水的圓紙片______；

（5）青霉素的研制成功大大增強(qiáng)了人類抵抗細(xì)菌性感染的能力，帶動(dòng)了抗生素家族的誕生。但與此同時(shí)，部分病菌的抗藥性也在逐漸增強(qiáng)，這種抗藥性的產(chǎn)生就是長期______的結(jié)果。24、某校生物興趣小組為探究“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：①他們作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是：各種污染物會(huì)降低青蛙受精卵孵化率。②在3個(gè)魚缸中加入等量的清水，分別編號(hào)為1、2、3，并在1、2號(hào)魚缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑。③把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分別放入上述魚缸中，在相同適宜的環(huán)境中孵化?；卮鹣铝袉栴}：（1）青蛙的發(fā)育過程包括受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙等階段，其發(fā)育方式屬于發(fā)育。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)需要定時(shí)觀察記錄的內(nèi)容是。（3）請你根據(jù)假設(shè)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：①若1、2號(hào)魚缸與3號(hào)魚缸的蛙卵孵化率相同，則實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。②若1、2號(hào)魚缸比3號(hào)魚缸的蛙卵孵化率低，則實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。③你認(rèn)為1、2號(hào)魚缸比3號(hào)魚缸的蛙卵孵化率會(huì)高嗎？。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)．分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二；隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞．

（2）細(xì)胞分裂時(shí)；染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．所以，在細(xì)胞分裂形成的新細(xì)胞的染色體數(shù)目和原細(xì)胞的相同．細(xì)胞分裂過程中染色體的變化如圖：

．【解析】【解答】解：細(xì)胞分裂形成的新細(xì)胞中染色體數(shù)目和原細(xì)胞的相同．因此“人的體細(xì)胞內(nèi)有23對染色體”；在分裂后形成的子細(xì)胞中其染色體的數(shù)目是“23對”．

故選：A．2、C【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的一般方法．解答時(shí)可以從培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的方法步驟方面來切入．【解析】【解答】解：細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件；如水分；適宜的溫度、還有有機(jī)物．因此首先要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，可以用牛肉汁加瓊脂熬制，然后把培養(yǎng)基和所有用具進(jìn)行高溫滅菌，以防雜菌對實(shí)驗(yàn)的干擾，為防止高溫殺死細(xì)菌、真菌，要等冷卻后，在進(jìn)行接種，接種后放在溫暖的地方進(jìn)行恒溫培養(yǎng)．注意：定期觀察并詳細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

故選C．3、D【分析】

綠色植物的結(jié)構(gòu)層次的構(gòu)成是：細(xì)胞→組織→器官→植物體；因此綠色植物直接由六大器官構(gòu)成植物體．

其中根除了支持植物體外；能給植物體運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽；莖除了支持植物體外，莖中木質(zhì)部的導(dǎo)管能夠自下而上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，韌皮部的篩管能夠?qū)⑷~通過光合作用制造的有機(jī)物自上而下運(yùn)輸，供給其它組織細(xì)胞生命活動(dòng)的需要；葉能夠通過光合作用制造有機(jī)物儲(chǔ)存在植物體內(nèi)，利于植株的生長，因此根；莖、葉稱作營養(yǎng)器官．

植物生長到一定的程度就會(huì)開花；花經(jīng)過傳粉受精后就會(huì)結(jié)出果實(shí)和種子，植物再通過種子繁殖后代，這樣花；果實(shí)和種子三種器官與植物的繁衍有關(guān)，故稱作生殖器官．

故選D．

【解析】【答案】本題主要是針對綠色開花植物的六大器官的考查．常見的綠色開花植物由根；莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成．

4、C【分析】【分析】此題考查的是探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件試驗(yàn)。解答此題需要知道種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分，與土壤的肥沃程度無關(guān)。【解答】種子萌發(fā)的外界條件為：適宜的溫度；充足的空氣和一定的水分。將甲乙兩組種子在自身?xiàng)l件滿足的基礎(chǔ)上；在相同的適宜溫度下分別播種，甲組種在肥沃、濕潤的土壤中，乙組種在貧瘠、干旱的土壤中，由于種子的萌發(fā)與土壤中的水分有關(guān)，而與土壤的肥沃程度無關(guān)，種子萌發(fā)過程中需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自種子本身，所以甲、乙兩組幾乎同時(shí)萌發(fā)。C項(xiàng)符合題意。

故選C。【解析】【答案】C5、C【分析】【分析】【解析】【答案】C6、A【分析】解：A；植物體中的綠葉和嫩莖都能進(jìn)行光合作用；A錯(cuò)誤；

B；光合作用完成物質(zhì)轉(zhuǎn)變。它把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物（主要為淀粉）；不僅用來構(gòu)成植物體的本身，也為其它生物以及人類提供了食物來源，B正確；

C；光是光合作用不可缺少的條件；C正確；

D；光合作用把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的化學(xué)能；是自然界的能量來源，D正確。

故選：A。

植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程，光合作用的公式如圖：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣；據(jù)此答題。

光合作用的內(nèi)容是中考的熱點(diǎn)，一定要理解并掌握，可結(jié)合其概念、公式來分析有關(guān)的題目?！窘馕觥緼7、B【分析】【分析】（1）經(jīng)常松土；可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸．

（2）蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程；可見葉片是蒸騰作用的主要部位．

（3）綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用．

（4）種子萌發(fā)需要的外界環(huán)境條件是一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度．【解析】【解答】解：A；植物的根呼吸的是空氣中的氧氣．經(jīng)常松土；可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長，因此給農(nóng)作物松土--有利于根部的呼吸，A不符合題意；

B；幼苗移栽時(shí)根部留土坨--是增強(qiáng)根的吸水能力；B錯(cuò)誤；

C；光合作用的原料是水分和二氧化碳；所以C正確；

D；種子萌發(fā)的外界條件之一是水分；故D正確．

故選：B．8、A【分析】試題分析：A．食物的營養(yǎng)物質(zhì)主要由糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、維生素等六大類，其中糖類是主要的供能物質(zhì)，能為人體提供能量，米飯中含豐富的淀粉等糖類，B．蔬菜主要提供無機(jī)鹽和維生素，C．D肉類及豆制品主要提供蛋白質(zhì)和部分脂肪，故選A?？键c(diǎn)：本題考查的是人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)及其食物來源。【解析】【答案】A9、B【分析】試題分析：探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)對照組與實(shí)驗(yàn)組只有一個(gè)因素不一樣，其余的實(shí)驗(yàn)條件都應(yīng)一樣，這樣得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論才科學(xué)有理，具有說服力。本題探究實(shí)驗(yàn)探究的問題是小蝦對水草的影響，因?yàn)樗菰诠庹障逻M(jìn)行光合作用釋放出氧氣，有利于小蝦的呼吸，小蝦呼吸作用釋放的二氧化碳是光合作用的原料，根據(jù)這一原理設(shè)計(jì)時(shí)，實(shí)驗(yàn)組是水草和小蝦，可以觀察小蝦是否對水草的生長有影響；同時(shí)要設(shè)計(jì)一組沒有小蝦，只有水草，觀察其生長情況，這樣兩組對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行比較，可以得出相應(yīng)的結(jié)論，故選項(xiàng)B符合題意?？键c(diǎn)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是探究性實(shí)驗(yàn)的基本方法，注意對照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則。【解析】【答案】B二、填空題(共7題，共14分)10、略

【分析】【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段，它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是④根冠、③分生區(qū)、②伸長區(qū)、①成熟區(qū)．【解析】【解答】解：①成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長區(qū)的上部；細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽．

②伸長區(qū)在分生區(qū)上部；細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，是根深入土層的主要推動(dòng)力，能夠吸收水分和無機(jī)鹽．

③分生區(qū)被根冠包圍著；屬于分生組織，細(xì)胞很小，近似球形，排列緊密，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)．

④根冠位于根的頂端；屬于保護(hù)組織，細(xì)胞形狀比較大，排列疏松，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用．

故答案為：①成熟區(qū)；根毛；水分；無機(jī)鹽；

②伸長區(qū)；伸長；水分；無機(jī)鹽；

③分生區(qū)；新細(xì)胞；

④根冠；較大；保護(hù)．11、略

【分析】【分析】節(jié)肢動(dòng)物的特征：身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)．【解析】【解答】解：節(jié)肢動(dòng)物的特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的；使動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)更靈活，并且分部，體表有外骨骼，具有保護(hù)和支撐，還能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)，足和觸角也分節(jié)．常見的節(jié)肢動(dòng)物有蝗蟲；蜈蚣、蝦、蜘蛛和蟹等．

故答案為：蜘蛛、蝗蟲、蝦．12、略

【分析】【分析】此題是一個(gè)綜合性的題目，涉及鳥類的特點(diǎn)、動(dòng)物的行為、生殖等知識(shí)，分析作答．【解析】【解答】解：（1）；麻雀等鳥類的外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)都適于飛行；鳥類的肺是進(jìn)行氣體交換的場所，氣囊的功能是貯存空氣，使吸入的空氣兩次通過肺，保證肺充分地進(jìn)行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣．

（2）；幼鳥分為兩類：早成雛和晚成雛．早成雛從鳥蛋里孵出來時(shí)身體外表已長有密絨羽；眼已張開，在絨羽干后，就隨母鳥找食．晚成雛出殼時(shí)還沒充分發(fā)育，身體外表沒有或只有很少絨羽，眼不能張開，需要由母鳥銜蟲喂養(yǎng)．雞、鴨等的雛鳥為早成雛，啄木鳥、鴿等的雛鳥為晚成雛．晚成雛完全靠母鳥銜食飼養(yǎng)的現(xiàn)象叫育雛．麻雀的雛鳥出殼時(shí)全身裸露，15天以后才能出飛自行覓食，屬于晚成雛．

（3）；根據(jù)行為獲得的途徑我們把動(dòng)物的行為分為先天性行為和后天性行為；先天性行為是動(dòng)物上來就會(huì)的，后天性行為是經(jīng)過后天的學(xué)習(xí)、生活而學(xué)會(huì)的一種行為．在麻雀居住集中的地方，當(dāng)有入侵鳥類時(shí)它們會(huì)表現(xiàn)得非常團(tuán)結(jié)，直至將入侵者趕走為止．從獲得途徑上看，麻雀的這種防御行為是上來就會(huì)的，屬于先天性行為．

（4）；麻雀等鳥類的生殖特點(diǎn)是體內(nèi)受精；卵生；大鯢是體外產(chǎn)卵，水中受精，卵生；蛇等爬行動(dòng)物是體內(nèi)受精，卵生；中華鱘等魚類是體外受精，卵生；蝙蝠是哺乳動(dòng)物，其生殖特點(diǎn)是胎生哺乳．因此與麻雀生殖方式最接近的是蛇．

故答案為：（1）雙重呼吸

（2）晚成雛

（3）先天性

（4）B13、略

【分析】【分析】此題考查的是眼球的結(jié)構(gòu)、視覺的形成、近視眼的原因和預(yù)防．解答時(shí)可以從眼球的結(jié)構(gòu)、視覺的形成、近視眼的原因和預(yù)防措施方面來切入．【解析】【解答】解：（1）人的眼球好像一架照相機(jī)；晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，外界物體在視網(wǎng)膜上所成的像是倒立的實(shí)像．（2）在人眼中類似凸透鏡的結(jié)構(gòu)：晶狀體，所以要使遠(yuǎn)近不同的物體在視網(wǎng)膜上呈清晰的物像，根據(jù)雙凸透鏡實(shí)驗(yàn)可知，需要改變晶狀體的凸度才行．在人眼的結(jié)構(gòu)中晶狀體的凸度可以調(diào)節(jié)，視網(wǎng)膜的前后位置是不能調(diào)節(jié)的．視覺是在大腦皮層的視覺中樞形成的．

（3）看近處物體時(shí)；必須通過睫狀肌的收縮作用，使晶狀體的凸度增加，使近處的物體像能夠落在視網(wǎng)膜上，才能看的清楚，長時(shí)間的近距離作業(yè)，如讀書；寫字、看電視、玩游戲機(jī)等，使眼睛長時(shí)間的調(diào)節(jié)緊張，頭部前傾，眼球內(nèi)不斷的充血，眼內(nèi)壓相應(yīng)的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，或者因調(diào)節(jié)時(shí)牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，導(dǎo)致晶狀體過度變凸，不能恢復(fù)；嚴(yán)重時(shí)使眼球的前后徑過長，使遠(yuǎn)處物體反射來的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜的前方，因此不能看清遠(yuǎn)處的物體，形成近視．近視眼可以配戴凹透鏡加以矯正．

故答案為：（1）角膜；晶狀體；視網(wǎng)膜（2）晶狀體；視覺中樞（3）曲度過大；前；凹透．14、略

【分析】

（1）；細(xì)胞的細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出；如，農(nóng)民常用以下方法鑒定儲(chǔ)存種子的死活：用稀釋的紅墨水浸泡玉米種子15分鐘，然后切開，死的種子的胚將染上紅色．這說明活細(xì)胞的細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，死的種子的細(xì)胞膜失去了其控制作用．

（2）；根據(jù)血管的功能不同可以分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三類．動(dòng)脈一般埋藏在身體較深的部位；不易從體表中看到，靜脈有的埋藏較深，有的埋藏較淺，在體表容易看到，呈“青色”，俗稱“青筋”．體靜脈負(fù)責(zé)把全身各處的血液送回心臟的右心房．

（3）；生物反應(yīng)器是指人類通過對某種動(dòng)物的遺傳基因進(jìn)行改造；使這些動(dòng)物可以產(chǎn)生人們所需要的某些物質(zhì)，可以節(jié)省建設(shè)廠房和購買儀器設(shè)備費(fèi)用，可以減少生產(chǎn)程序和環(huán)境污染．目前人們認(rèn)為動(dòng)物中最理想的一種生物反應(yīng)器是乳房生物反應(yīng)器．

（4）；性狀是由基因控制的；性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖過程把基因傳給了子代，生殖細(xì)胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”．

故答案為：（1）死；細(xì)胞膜。

（2）靜脈；右心房。

（3）基因；乳房生物反應(yīng)器。

（4）生殖；生殖細(xì)胞。

【解析】【答案】此題是一個(gè)綜合性的填空題；涉及細(xì)胞膜的作用；血管的分類、血液循環(huán)、生物反應(yīng)器、性狀及其遺傳等內(nèi)容，逐一分析解答．

15、光合無機(jī)物有機(jī)物藻類分解者綠色植物DNA生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者【分析】【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)中有機(jī)物的最終來源綠色植物的光合作用．

（2）細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域；沒有成形的細(xì)胞核．

（3）物質(zhì)循環(huán)的概述生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指無機(jī)化合物和單質(zhì)通過生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)運(yùn)動(dòng)．具體是指在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的化學(xué)元素，從無機(jī)環(huán)境開始，經(jīng)生產(chǎn)者，消費(fèi)者和分解者又回到無機(jī)環(huán)境中，完成一個(gè)循環(huán)過程，其特點(diǎn)是物質(zhì)循環(huán)是周而復(fù)始的【解析】【解答】解：（1）生物圈中的綠色植物通過光合作用；將簡單的無機(jī)物合成了有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了植物自身，還為動(dòng)物的生存提供食物．

（2）在自然界中；有一種植物，詩人曾這樣形容它“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”，它是藻類植物．

（3）枯枝藻葉和動(dòng)物尸體排泄物等被分解者分解成二氧化碳；水和無機(jī)鹽；這些物質(zhì)又能被綠色植物吸收利用，進(jìn)而制造有機(jī)物．

（4）細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與動(dòng)物比較雖沒有成形的細(xì)胞核；但它有DNA集中區(qū)域，所以它能進(jìn)行分裂生殖．

（5）在自然界中；生產(chǎn)者；消費(fèi)者和分解者之間進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)．

故答案為：（1）光合；無機(jī)物；有機(jī)物。

（2）藻類。

（3）分解者；綠色植物。

（4）DNA

（5）生產(chǎn)者；消費(fèi)者；分解者16、A瓶空氣中的細(xì)菌等微生物進(jìn)入肉湯，并大量繁殖．細(xì)菌等微生物巴氏消毒不迷信權(quán)威，勇于創(chuàng)新【分析】【分析】巴斯德利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的，解答時(shí)從確定、控制實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)等方面切入．【解析】【解答】解：（1）甲圖中的A瓶煮沸即高溫滅菌；A瓶是無菌的，A瓶雖然與空氣相通但細(xì)菌只落在鵝頸瓶的彎曲處，肉湯仍然保鮮；而將其瓶頸打斷后，空氣中的細(xì)菌進(jìn)入了肉湯，并大量繁殖，使肉湯變質(zhì)．

（2）甲圖中A瓶與B瓶對照；A瓶煮沸即高溫滅菌，因此A瓶內(nèi)無菌，而B瓶不作處理，沒有高溫滅菌，因此B瓶內(nèi)有細(xì)菌，實(shí)驗(yàn)變量是細(xì)菌．甲圖中的A瓶雖然與空氣相通但細(xì)菌只落在鵝頸瓶的彎曲處；將瓶頸打斷，因?yàn)榭諝庵械募?xì)菌可以進(jìn)入肉湯，因此乙圖的實(shí)驗(yàn)變量也是細(xì)菌．

（3）法國科學(xué)家巴斯德利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的；而是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的．巴斯德還發(fā)現(xiàn)了乳酸菌；酵母菌，提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手術(shù)感染的方法，后人稱他為“微生物學(xué)之父”．巴斯德提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法．

（4）巴斯德的實(shí)驗(yàn)說明肉湯的腐敗是由于空氣中的細(xì)菌進(jìn)入造成的；而不是肉湯中自然產(chǎn)生了細(xì)菌．巴斯德在進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)之前就知道：一些當(dāng)時(shí)很著名的科學(xué)家已認(rèn)定細(xì)菌是自然發(fā)生的．但他還是設(shè)計(jì)了這一巧妙的實(shí)驗(yàn)，得出了與這些科學(xué)家完全不同的認(rèn)識(shí)．由此，你對科學(xué)發(fā)現(xiàn)最重要的認(rèn)識(shí)是不迷信權(quán)威，勇于創(chuàng)新．

故答案為：（1）A瓶；空氣中的細(xì)菌等微生物進(jìn)入肉湯，并大量繁殖．

（2）細(xì)菌等微生物。

（3）巴氏消毒。

（4）不迷信權(quán)威，勇于創(chuàng)新（合理即可）三、判斷題(共5題，共10分)17、√【分析】【分析】珙桐又叫“中國鴿子樹”、水梨子、鴿子樹，屬于藍(lán)果樹科科，國家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)植物，是我國特產(chǎn)的單型屬植物．世界上著名的觀賞樹種．每年四、五月間，珙桐樹盛開繁花，它的頭狀花序下有兩枚大小不等的白色苞片，呈長圓形或卵圓形，長六至十五厘米，寬三至八厘米，如白綾裁成，美麗奇特，好像白鴿舒展雙翅；而它的頭狀花序象白鴿的頭，因此珙桐有“中國鴿子樹”的美稱．【解析】【解答】解：珙桐又名“鴿子樹”；為落葉灌木．可生長到20～25米高，葉子廣卵形，邊緣有鋸齒．本科植物只有一屬兩種，兩種相似，只是一種葉面有毛，另一種是光面．花奇色美，是1000萬年前新生代第三紀(jì)留下的子遺植物，在第四紀(jì)冰川，大部分地區(qū)的珙桐相繼滅絕，只有在我國南方的一些地區(qū)幸存下來，成為了植物界今天的“鴿子樹”．

故答案為：√18、×【分析】【分析】此題考查的是人類和類人猿的祖先的知識(shí)，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：在距今1200多萬年前；森林古猿廣泛分布于非；亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個(gè)方面進(jìn)化，一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主，慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等．另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活，慢慢的進(jìn)化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．可見題中的敘述是錯(cuò)誤的．

故答案為：×19、×【分析】【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的．【解析】【解答】解：生物進(jìn)行呼吸；絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳．因此，不管植物的呼吸作用還是動(dòng)物的呼吸作用都是“細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水”的過程，因此題干的說法是錯(cuò)誤的．

故答案為：×20、×【分析】【分析】食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的，故防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是殺死或抑制微生物在食品中的生長、繁殖．【解析】【解答】解：罐頭食品就是利用在密封前高溫滅菌后封蓋；封蓋后外面的細(xì)菌；真菌不能進(jìn)入來保存的，因此罐頭的保存方法是灌裝法，而不是脫水法．

故答案為：×21、×【分析】【解析】試題分析：腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干得部分，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡，因此，乒乓球運(yùn)動(dòng)員靈巧動(dòng)作的完成，除大腦皮層參與活動(dòng)外，還需要小腦的協(xié)調(diào)作用，故題干的敘述是錯(cuò)誤的?？键c(diǎn)：本題考查的是小腦的作用?！窘馕觥俊敬鸢浮俊了摹⒔獯痤}(共1題，共7分)22、略

【分析】【分析】植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，在細(xì)胞質(zhì)中都有線粒體；不同點(diǎn)：植物細(xì)胞有，而動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡和葉綠體．【解析】【解答】解：不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能