2025年北師大版七年級歷史下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版七年級歷史下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、中國古代某項水利工程建成后，當?shù)爻霈F(xiàn)了“水旱從人，不知饑饉，時無荒年，天下謂之天府”的景象。該工程位于今天的（）A.四川省B.山西省C.河南省D.湖南省2、古時候即有“居安思危、戒奢崇儉”的皇帝，他在魏征勸諫后，能身體力行、持之以恒，這位皇帝是（）A.隋煬帝B.漢武帝C.唐太宗D.唐玄宗3、春秋戰(zhàn)國時期是社會大變革時期。對春秋時期的爭霸戰(zhàn)爭認識不正確的是（）A.戰(zhàn)爭帶來了無盡的災難B.促進了軍事的發(fā)展C.促進了大規(guī)模的民族交融D.是歷史的倒退，是中國歷史上一段黑暗、漫長的歷史4、夏朝是我國歷史上第一個王朝是誰建立于哪一年（）A.啟、約公元前2070年B.禹、約公元前2070年C.啟、公元前2070年D.禹、約2070年5、原始社會末期，部落聯(lián)盟首領(lǐng)通過的主要方式（）A.戰(zhàn)爭B.世襲C.禪讓D.謙讓6、歷史地圖可以直觀地再現(xiàn)歷史。如圖反映了哪一歷史時期的現(xiàn)象（）

A.春秋爭霸B.戰(zhàn)國形勢C.秦朝統(tǒng)一D.三國鼎立7、小明假期去西部實地感受大開發(fā)的情況，順路去參觀了位于大昭寺的文成公主像，此像應該在下列哪個城市（）A.成都B.青海C.蘭州D.拉薩8、“自封建變?yōu)榭たh，有天下者，漢、隋、唐、宋為盛，然幅員之廣，咸不逮元?！痹蜻|闊，為對全國進行有效的統(tǒng)治，元朝主要實行A.分封制B.郡縣制C.內(nèi)閣制D.行省制9、下圖是小明同學歷史課堂筆記片斷，從中判斷它記載的歷史事件最有可能是A.伊犁將軍的設(shè)置B.鄭成功收復臺灣C.雅克薩之戰(zhàn)D.戚繼光抗倭評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、戰(zhàn)國時期秦國蜀郡太守李冰的歷史貢獻是修建了靈渠。11、中華文明歷史悠久；給我們留下許多寶貴遺產(chǎn)，根據(jù)提示列出相關(guān)知識：

（1）世界上現(xiàn)存最大的青銅器______。

（2）我國已發(fā)現(xiàn)最早較完整的文字______。

（3）______是中國歷史上的第一個王朝；標志著中國早期國家的產(chǎn)生。

（4）春秋時期第一個霸主______。

（5）在世界水利史上絕無僅有，充分反映出我國人民智慧的綜合性水利樞紐是______。12、西漢時期司馬遷撰寫的《史記》，是中國古代第一部______體通史；東晉的王羲之將書法藝術(shù)提高到一個新階段，被后人譽為“______”。13、根據(jù)戰(zhàn)爭雙方，在題后的括號中寫出以少勝多的著名戰(zhàn)例。（6分）（1）曹（操）軍與袁（紹）軍（）（2）孫（權(quán)）劉（備）聯(lián)軍與曹（操）軍（）（3）東晉軍與前秦軍（）14、成語是我國語言文化的精華。很多成語都與歷史典故相關(guān)。親愛的同學你能找出下面的成語的歷史典故嗎？你一定能行！

（____）紙上談兵a牧野之戰(zhàn)。

（____）陣前倒戈b指揮長平之戰(zhàn)的趙括。

（____）退避三舍c越王勾踐磨礪自己的方法。

(____)臥薪嘗膽d晉楚爭霸時候城濮之戰(zhàn)所用到的策略。

(____)揭竿而起e劉邦入咸陽；收攬人心。

(____)四面楚歌f陳勝；吳廣起義。

(____)約法三章g春秋時楚莊王揮師北上到洛邑；并打敗晉國。

(____)問鼎中原h(huán)項羽兵敗垓下評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、（請你判斷下列說法是否正確）

下圖中所反映的歷史事件標志著西周的建立。

16、史實：楚莊王在東周都城洛邑附近舉行軍事檢閱；他還向東周大臣打聽王宮中的九鼎有多重。

──四川教育出版社《中國歷史七年級上冊》

推論：當時王權(quán)衰微，周天子已被楚莊王取而代之。17、閱讀下表內(nèi)容后判斷：。唐朝中央機構(gòu)明朝中央機構(gòu)清朝軍機處內(nèi)景以下表述是從上表信息中得出的，請在答題卡相應題號后涂“A”；違背了上表信息所表達的意思的，請在答題卡相應題號后涂“B”；是上表信息沒有涉及的，請在答題卡相應題號后涂“C”。(1)唐朝中央機構(gòu)這種設(shè)置被稱為三省六部制。。A.AB.BC.C(2)明朝加強君權(quán)的措施是廢除丞相制和中書省，設(shè)立內(nèi)閣。。A.AB.BC.C(3)清朝為加強皇帝的專制統(tǒng)治設(shè)立了軍機處。。A.AB.BC.C(4)唐明清三朝中央機構(gòu)的六部都由皇帝直接管轄。。A.AB.BC.C(5)以上圖示反映出這些變革的趨勢是封建專制皇權(quán)不斷加強。。A.AB.BC.C18、司馬光編寫的《史記》是一部紀傳體的通史巨著。______（判斷對錯）19、我國省級行政區(qū)的設(shè)立始于隋朝。評卷人得分四、辨析題(共2題，共20分)20、我國歷史上“家天下”局面是禹開始的。（）21、東漢光武帝統(tǒng)治時期，社會出現(xiàn)了比較安定的局面，經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展，史稱“文景之治”。這個說法正確嗎？請寫出理由。評卷人得分五、列舉題(共3題，共24分)22、列舉夏、商、西周三朝的建立者與末代暴君：（6分）23、寫出下面各句中所描述的事物名稱。

①它們是生活在約71萬—23萬年前的北京周口店的原始人類；是全世界最為著名的晚期直立人。

②它是我國原始社會末期出現(xiàn)的通過推舉來產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領(lǐng)的一種制度；這種制度為后世所稱道。

③周武王滅商后，建立了周朝，它成為了周朝的首都。24、請寫出唐朝詩仙；詩圣及兩首著名樂舞名稱。

評卷人得分六、識圖題(共2題，共18分)25、觀察如圖，請將下列地區(qū)的英文字母代號填入答題卡（卷）圖中對應的方框內(nèi)。A．絲綢之路的起點：長安B．絲綢之路上的重要地區(qū)：河西走廊C．絲綢之路上的重要地區(qū)：蔥嶺26、下圖是《絲綢之路示意圖》，請在圖中找出有關(guān)地名并回答下列問題：（7分）(1)西漢的都城是張騫出使西域的出發(fā)點，也是絲綢之路的起點。這個地方的地名叫____，在圖中的英文字母是____。（2分）(2)寫出張騫第一次出使西域的出發(fā)時間。(1分)(3)在圖中找出公元前60年西漢政府設(shè)置的管理西域軍事、政治及保護商旅往來機構(gòu)名稱的字母，并寫出該名稱。(2分)(4)張騫兩次出使西域，歷經(jīng)千辛萬苦。你認為張騫的身上具有哪些可貴的精神和品質(zhì)？（2分）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】試題分析：題干提示的工程師都江堰。位于四川境內(nèi)。都江堰是戰(zhàn)國時期秦國蜀郡守李冰父子主持修建的大型水利工程。它的修建，消除了岷江水患，灌溉了大片農(nóng)田，使成都平原成為旱澇保收的“天府之國”。直到今天仍然發(fā)揮著重要作用?？键c：都江堰點評：本題考查了學生再認再現(xiàn)歷史知識的能力，屬基礎(chǔ)題。識記都江堰修建的時代和作用?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、C【分析】略【解析】C3、D【分析】據(jù)所學可知；春秋時期的爭霸戰(zhàn)爭給社會帶來種種災難，在爭霸過程中，有些諸侯國被消滅，出現(xiàn)了一些疆域較大的國家，中原各族與周邊少數(shù)民族出現(xiàn)大規(guī)模的民族交融；有利于國家走向統(tǒng)一。故對春秋時期的爭霸戰(zhàn)爭認識不正確的是歷史的倒退，是中國歷史上一段黑暗、漫長的歷史。

故選：D。

本題考查春秋爭霸；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查春秋爭霸。理解春秋時期諸侯爭霸和兼并戰(zhàn)爭的影響。【解析】D4、B【分析】約公元前2070年；禹建立我國歷史上第一個王朝--夏朝，定都陽城。

故選：B。

本題考查夏朝的建立；知道約公元前2070年，禹建立我國歷史上第一個王朝--夏朝。

本題考查夏朝的建立，考查學生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識?！窘馕觥緽5、C【分析】【分析】本題考查禪讓制的史實，學生應掌握好基礎(chǔ)知識?！军c評】考查學生記憶能力。6、B【分析】【分析】戰(zhàn)國初期；諸侯國之間進行兼并戰(zhàn)爭，形成了齊；楚、燕、韓、趙、魏、秦七雄并立的局面，如圖所示七國的大致范圍，依圖即可得出答案。故選B。

【點評】本題考查的知識點是戰(zhàn)國七雄.7、D【分析】唐太宗時期；文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布，松贊干布為文成公主在拉薩建造了大昭寺。因此D符合題意。

故選：D。

本題以小明假期去西部實地感受大開發(fā)的情況；順路去參觀了位于大昭寺的文成公主像為切入點，考查唐朝的民族關(guān)系。

本題以唐朝的民族關(guān)系為背景，考查學生識記歷史知識能力?！窘馕觥緿8、D【分析】略【解析】D9、B【分析】本題考查鄭成功收復臺灣的相關(guān)知識。根據(jù)關(guān)鍵信息“661年—1662年”“荷蘭殖民者”，可推斷反映的是鄭成功收復臺灣。結(jié)合所學知識，明朝后期，荷蘭殖民者入侵我國臺灣。1662年，鄭成功收復并開發(fā)臺灣，鄭成功是我國歷史上的民族英雄。1762年清政府設(shè)伊犁將軍，加強對新疆的管理；雅克薩之戰(zhàn)是清朝抗擊沙俄侵略者；戚繼光抗倭是抗擊日本倭寇。因此ACD不符合題意，故選B。【解析】B二、填空題(共5題，共10分)10、略

【分析】試題分析：本題主要考查戰(zhàn)國時期秦國蜀郡太守李冰的歷史貢獻。戰(zhàn)國時期秦國蜀郡太守李冰的歷史貢獻是在成都平原的岷江中游修筑了聞名世界的防洪灌溉工程都江堰，消除了岷江水患，使成都平原獲得“天府之國”的美稱?？键c：人教新課標七年級上冊?國家的產(chǎn)生和社會的變革?大變革的時代【解析】【答案】錯誤：靈渠訂正：都江堰11、略

【分析】（1）司母戊鼎高133厘米；口長110厘米、口寬78厘米、重832.84千克；四足中空，用陶范鑄造，鼎體渾鑄，是世界上現(xiàn)存最大的青銅器．司母戊鼎是商朝最具代表性的青銅器，體現(xiàn)商朝青銅文明的燦爛．

（2）商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”；它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成熟的文字．我國有文字可考的歷史從商朝開始．甲骨文是我國已發(fā)現(xiàn)最早較完整的文字．

（3）公元前2070年；禹建立了夏朝，這是我國歷史上第一個王朝．夏朝的建立，標志著我國原始社會的終結(jié)，奴隸社會的開始．

（4）春秋時期；齊國盛產(chǎn)魚鹽，經(jīng)濟富庶，是東方的一個大國；齊桓公任用管仲為相，積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)；同時改革軍制，組建強大的軍隊，以“尊王攘夷”為號召擴充疆界，使齊桓公成為春秋時期第一個霸主．

（5）戰(zhàn)國時期；秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民．都江堰是充分反映出我國人民智慧的綜合性水利樞紐．

故答案為：

（1）司母戊鼎．

（2）甲骨文．

（3）夏朝．

（4）齊桓公．

（5）都江堰水利工程．

（1）本題主要考查司母戊鼎．

（2）本題主要考查甲骨文．

（3）本題主要考查夏朝．

（4）本題主要考查齊桓公．

（5）本題主要考查都江堰水利工程．

本題主要考查中華文明的相關(guān)史實．主要考查學生的分析歸納和綜合運用歷史史實的能力．【解析】司母戊鼎；甲骨文；夏朝；齊桓公；都江堰水利工程12、紀傳書圣【分析】西漢著名史學家司馬遷撰寫的《史記》是我國歷史上第一部紀傳體通史。記述了從黃帝到漢武帝時期的史實；被列為“二十四史”之首，是后世編寫史書的范例。東晉的王羲之將書法藝術(shù)提高到一個新階段，被后人譽為“書圣”。

故答案為：紀傳；書圣。

本題考查司馬遷和王羲之。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題考查運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握三國兩晉南北朝科技、文化和藝術(shù)成就?！窘馕觥考o傳書圣13、略

【分析】試題分析：第一小題，本題主要考查學生對東漢末年的歷史的準確識記。依據(jù)已學知識可知，200年，袁紹率十萬大軍和只有三四萬人的曹操在官渡交戰(zhàn)，最后曹操大敗袁軍，官渡之戰(zhàn)后，曹操消滅袁紹的殘余力量，又陸續(xù)消滅一些軍閥，基本上統(tǒng)一了北方；第二小題，本題主要考查學生對東漢末年的歷史的準確識記。依據(jù)已學知識可知，208年，曹操率領(lǐng)二十多萬大軍南下，想要統(tǒng)一南北，但是遇到了孫劉聯(lián)軍的共同抗曹的局面，當時孫劉聯(lián)軍只有五萬人，但是因為采取了火攻的作戰(zhàn)方式，所以大敗曹軍,所以赤壁之戰(zhàn)孫劉聯(lián)軍以少勝多；第三小題，本題主要考查學生對東晉歷史的準確識記。依據(jù)已學知識可知，383年，前秦王苻堅征集了八十多萬兵力，打算一舉滅亡東晉，當時東晉只有八萬兵力，雙方在淝水展開了對峙，東晉將領(lǐng)巧妙的利用前秦軍隊的內(nèi)部矛盾，取得了勝利?？键c：人教課標版七年級上冊·三國鼎立·官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)；人教課標版七年級上冊·江南地區(qū)的開發(fā)·淝水之戰(zhàn)【解析】【答案】（1）官渡之戰(zhàn)、（2）赤壁之戰(zhàn)、（3）淝水之戰(zhàn)（6分）14、badcfheg【分析】【分析】牧野之戰(zhàn)商軍陣前倒戈商紂大敗亡國；城濮之戰(zhàn)晉文公退避三舍；誘敵深入大敗楚軍；楚莊王問鼎中原；有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。陳勝；吳廣大澤鄉(xiāng)斬木為兵揭竿而起；劉邦入咸陽，約法三章。

【點評】本題利用連線方式簡易靈活，用成語帶動歷史學習，文史結(jié)合，使歷史更加鮮活，平時要注意搜集歸納。對于初學歷史的七年級學生來說能提高學生求知欲。三、判斷題(共5題，共10分)15、√【分析】【分析】該圖再現(xiàn)了牧野之戰(zhàn)的情景；它反映的歷史事件是：公元前1046年，周武王聯(lián)合西方和南方的小國；部落，向商紂進攻，雙方在牧野大戰(zhàn)，結(jié)果商紂兵敗自焚而死，商朝滅亡，武王建立周朝，定都鎬，又稱鎬京，史稱西周。故本題正確。

【點評】本題主要考查識圖、讀圖能力。國家的產(chǎn)生和社會的變革?夏、商、西周的興亡16、×【分析】【分析】春秋時期；楚莊王率兵大舉北進，長驅(qū)直入周天子所在的伊水。洛水流域，并乘機向周王室詢問九鼎的大小輕重，這就是成語“楚王問鼎”的來歷。這件事說明九鼎是王權(quán)的象征，楚莊王想取代周天子。故上述說法錯誤。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查了楚王問鼎的相關(guān)史實。17、略

【分析】本題主要考查唐朝的三省六部制。唐朝沿襲和完善隋代的三省六部制。三省中，中書省替皇帝起草政令，門下省負責審核，最后交由尚書省執(zhí)行。尚書省下設(shè)有六部，分管具體政務(wù)。三省之間既相互牽制，又互為補充，分工明確，提高了辦事效率。同時，完整的相權(quán)被分割，避免權(quán)臣獨攬大權(quán)，有利于加強皇權(quán)。圖一反映的就是三省六部制，故選A。

本題主要考查明朝加強中央集權(quán)的措施。明朝建立后，在中央：明太祖廢除了丞相，把中央的行政權(quán)分屬吏、戶、禮、兵、刑、工六部。六部各設(shè)尚書。直接對皇帝負責。這樣，皇帝的權(quán)利空前提高，秦漢以來丞相制度從此廢除，皇權(quán)與相權(quán)的斗爭最終以皇權(quán)的勝利而告終。在地方：實行三司分權(quán)。三司相互牽制，大權(quán)統(tǒng)歸中央。明成祖朱棣設(shè)立內(nèi)閣。故本題說法正確，但上表信息未體現(xiàn)出來。故選C。

本題主要考查軍機處的設(shè)置。軍機處是清朝官署名，也稱"軍機房"、"總理處"。是清朝中后期的中樞權(quán)力機關(guān)，于雍正七年(1729年)因用兵西北而設(shè)立。軍機處的設(shè)置，是皇權(quán)高度膨脹的產(chǎn)物。本題說法正確。圖三是軍機處，所以是從上表信息中得出的，故選A。

本題主要考查唐明清三朝六部的知識。唐朝的尚書省下設(shè)六部，分管具體政務(wù)，所以唐朝的六部由尚書直接管轄；明太祖廢宰相不置，以尚書任天下事，六部直接對皇帝負責，地位更加提高。清末，新設(shè)外務(wù)等各部，六部之名遂廢。所以本題說法錯誤，同時違背了上表信息所表達的意思。故選B。

本題考查唐明清三朝封建專制皇權(quán)加強的知識。上圖反映的唐朝三省六部制，是中央集權(quán)制的完善；明朝廢除了宰相制度，使六部直接歸皇帝指揮，是君主專制的加強。清朝設(shè)立軍機處，標志著君主專制達到頂峰。所以上述圖示反映出這些變革的趨勢是專制皇權(quán)的不斷強化。所以是從上表信息中得出的，故選A?！窘馕觥俊拘☆}1】A【小題2】C【小題3】A【小題4】B【小題5】A18、×【分析】西漢著名史學家司馬遷撰寫的《史記》是我國古代一部杰出的史學著作；它以“紀”“傳”等體例進行編寫，記述了從黃帝到漢武帝時期的史實，被列為“二十四史”之首，是后世編寫史書的范例。史料翔實，文筆生動，在中國文學史上有重要地位，被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”，有很高的文學價值。

故答案為：×。

本題考查《史記》。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查解讀題干和對歷史史實的分析和準確識記能力。識記與靈活掌握秦漢科技、文化、思想等方面的成就?！窘馕觥俊?9、×【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題，元朝建立行省制度，我國省級行政區(qū)的設(shè)立始于元朝。【點評】考查行省制度的建立。四、辨析題(共2題，共20分)20、錯誤；改正：禹改為啟。【分析】【分析】約公元前2070年；禹建立我國歷史上第一個王朝──夏朝，禹死后，啟繼承父位。從此，“王位世襲制”代替“禪讓制”，“公天下”變成了“家天下”。我國漫長的原始社會到此結(jié)束，奴隸社會開始了。所以，我國歷史上“家天下”局面是從啟開始的，不是禹。故答案為：錯誤；改正：禹改為啟。

【點評】本題考查夏朝建立。21、錯誤，“文景之治”是漢文帝、漢景帝統(tǒng)治時期，東漢光武帝統(tǒng)治時期形成的局面稱為“光武中興”。【分析】【分析】西漢初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓；減輕農(nóng)民的賦稅徭役；兵役和賦稅負擔，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。文帝和景帝獎勵努力耕作的農(nóng)民勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑，提倡節(jié)儉，并以身作則，重視“以德化民”。文景時期，社會比較安定，百姓富裕，社會比較安定，國家的糧倉豐滿，歷史上稱這一時期的統(tǒng)治為“文景之治”。而光武帝末年，社會安定，經(jīng)濟狀況明顯好轉(zhuǎn)，史稱這個時期的統(tǒng)治為“光武中興”。

故答案為：錯誤；“文景之治”是漢文帝；漢景帝統(tǒng)治時期，東漢光武帝統(tǒng)治時期形成的局面稱為“光武中興”。

【點評】本題考查“文景之治”的相關(guān)知識?！拔木爸巍笔俏鳚h初年漢文帝、漢景帝開創(chuàng)的盛世局面。本題考查學生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記文景之治與光武中興的區(qū)別。五、列舉題(共3題，共24分)22、略

【分析】【解析】試題分析：夏朝的建立者是大禹，末代暴君是桀；商朝的建立者是湯，末代暴君是紂；西周的建立者是周武王，末代暴君是周幽王?？键c：本題考查的是夏、商、西周三朝的史實【解析】【答案】。朝代建立者末代暴君夏朝禹桀商朝湯紂西周周武王周幽王23、①北京人②禪讓制③鎬京【分析】【分析】（1）北京人又稱北京猿人；中國猿人；正式名稱為“中國猿人北京種”，現(xiàn)在在科學上常稱之為“中國直立人”或“北京直立人”，生活在距今大約70-20萬年，遺址發(fā)現(xiàn)地位于北京市西南房山區(qū)周口店龍骨山。（2）禪讓指統(tǒng)治者通過推舉來產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領(lǐng)的一種制度，把首領(lǐng)之位讓給別人。堯是黃帝以后比較著名部落聯(lián)盟首領(lǐng)，堯去世后，堯把部落聯(lián)盟首領(lǐng)位置讓于舜，推舜為帝。這種讓位，歷史上稱為“禪讓”。（3）鎬京在今西安市長安區(qū)西北，和豐京一起并稱為"豐鎬兩京"，是西周時代的首都，京城，也是中國古代最早稱京的都城，作為西周首都沿用近三百年，又稱宗周（前1046年——前771年）。周武王即位后，由豐遷都鎬京，《詩·大雅·文王有聲》篇有:"考卜維王，宅是鎬京"。西周末年，犬戎攻破鎬京，標志著西周的滅亡。

【點評】本題考查學生對基礎(chǔ)知識的識記能力。24、略

【分析】本題考查的是唐朝時期的詩歌和樂舞的相關(guān)知識點。李白性格豪放，熱愛祖國河山，游蹤遍及南北各地，寫出了大量贊美名山大川的壯麗