2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷808考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、【題文】將來能發(fā)育成枝和葉的芽是()A.枝芽B.莖和葉C.枝芽和花芽D.花芽2、用下列四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)目最少的顯微鏡可能是（）。顯微鏡序號(hào)目鏡物鏡A5×8×B10×40×C15×10×D20×45×A.AB.BC.CD.D3、不屬于哺乳動(dòng)物特有的特征是（）A.胎生、哺乳B.體腔具膈C.體表被毛D.體溫恒定4、小紅患了貧血，體內(nèi)可能缺乏（）A.鐵B.鈣C.鋅D.碘5、將100克綠豆種子培育成300克的綠豆芽（幼葉未長出）的過程中，綠豆中有機(jī)物的變化如下圖所示，正確的是（）A.B.C.D.6、一些低強(qiáng)度、不間斷、長時(shí)間的運(yùn)動(dòng)，人體可在不缺氧的狀態(tài)下進(jìn)行，并保持適度的呼吸和心跳頻率，這樣的運(yùn)動(dòng)方式叫做有氧運(yùn)動(dòng)．下列不屬于有氧運(yùn)動(dòng)的是（）A.110米跨欄B.跳長繩C.慢跑D.步行7、細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)()A.比原來細(xì)胞多一倍B.差不多C.比原來細(xì)胞少一倍D.和原來細(xì)胞一樣8、取含有草履蟲的池塘水于燒杯中；不久就會(huì)發(fā)現(xiàn)草履蟲都集中在水的上層，原因是草履蟲需要（）

A.陽光。

B.二氧化碳。

C.氧氣。

D.養(yǎng)料。

9、【題文】下列幾種組織中，不能同時(shí)與其它組織存在于同一個(gè)器官的一種是A.保護(hù)組織B.上皮組織C.神經(jīng)組織D.結(jié)締組織評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、生物分類的依據(jù)是生物在____和____等方面的特征．11、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是____；神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是____。12、在一定地域內(nèi)，____與____所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)．13、農(nóng)諺“有收無收在于水，收多收少在于肥”，這種說法符合科學(xué)種田．____．14、【題文】原尿流經(jīng)腎單位中的____時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)會(huì)被重新吸收。15、【題文】人體發(fā)育的起點(diǎn)是胚胎的形成。（）評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、“生物圈II號(hào)”實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，說明人類可以建造一個(gè)適合人類生存的環(huán)境。（）17、在綠色食品生產(chǎn)過程中，最好不要施用人糞尿，即使是處理過的也不可以。18、芽都能發(fā)育成枝條。（）19、蘇鐵、銀杏、紅豆杉、圓柏等植物的種子是裸露著的，這樣的植物稱為裸子植物。20、從森林古猿到人的發(fā)展過程中，環(huán)境起到了促進(jìn)作用。（）

21、氧氣和二氧化碳都是在血漿中運(yùn)輸?shù)摹?2、上皮組織都分布在體表。（）23、動(dòng)脈里流動(dòng)的是動(dòng)脈血，靜脈里流動(dòng)的是靜脈血（）24、現(xiàn)存生物對(duì)其生活的環(huán)境都有一定的適應(yīng)性。（）評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共1題，共9分)25、請(qǐng)認(rèn)真分析如圖甲；乙、丙、丁四組實(shí)驗(yàn)裝置（實(shí)驗(yàn)的生物材料具有生物活性；實(shí)驗(yàn)過程中的其他條件均適宜），并回答下列問題：

（1）甲實(shí)驗(yàn)裝置可用來探究水；空氣是種子萌發(fā)所需要的條件；有______組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，但此實(shí)驗(yàn)有一個(gè)不足之處是______；

（2）乙實(shí)驗(yàn)裝置可用來驗(yàn)證植物的______作用釋放了二氧化碳；

（3）丙實(shí)驗(yàn)裝置可用來探究光合作用的場(chǎng)所是______；

（4）丁實(shí)驗(yàn)裝置可用來探究______是光合作用必需的原料．評(píng)卷人得分五、連線題(共3題，共18分)26、白細(xì)胞數(shù)目顯著增加A.發(fā)炎B.貧血病C.夜盲癥D.糖尿病E.腎炎27、連線題：將右邊的疾病與相應(yīng)的病因用線段連接起來。(1)血液中紅細(xì)胞數(shù)目過少或血紅蛋白過少a.糖尿病(2)血液中白細(xì)胞數(shù)目顯著增加b.夜盲癥(3)成年人食物和水中嚴(yán)重缺碘c.貧血病(4)成年人胰島分泌的胰島素過少d.發(fā)炎癥(5)人體內(nèi)缺少維生素Ae.地方性甲狀腺腫大28、近視服用維生素A遠(yuǎn)視無法治療夜盲癥佩戴凹透鏡色盲佩戴凸透鏡沙眼注意個(gè)人衛(wèi)生參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【解析】

試題分析：不同部位的芽發(fā)育結(jié)果不同；如：花芽將發(fā)育成花，葉芽發(fā)育成葉，有的芽發(fā)育成側(cè)枝，頂芽發(fā)育成主干，混合芽發(fā)育成枝和葉或葉和花。

考點(diǎn)：本題考查的是芽的分類?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、D【分析】【解答】解：A；顯微鏡的放大倍數(shù)=5×8=40（倍）；

B；顯微鏡的放大倍數(shù)=10×40=400（倍）；

C；顯微鏡的放大倍數(shù)=15×10=150（倍）；

D；顯微鏡的放大倍數(shù)=20×45=900（倍）；

由上可見D選項(xiàng)中顯微鏡的放大倍數(shù)最大；視野中細(xì)胞數(shù)目最少．

故選：D．

【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積．顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大，但數(shù)目最少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞就越小，但數(shù)目最多．3、D【分析】解：ABC；胎生、哺乳、體表被毛、體腔內(nèi)有膈；都屬于哺乳動(dòng)物特有的特征；

D；哺乳類和鳥類都是恒溫動(dòng)物；體外恒定，因此體溫恒定不是哺乳動(dòng)物特有的特征．

因此；體溫恒定不屬于哺乳動(dòng)物特有的特征．

故選：D．

哺乳動(dòng)物的特征有體表被毛；牙齒有門齒；臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生哺乳等。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握哺乳動(dòng)物的特征．【解析】D4、A【分析】【分析】本題考查無機(jī)鹽對(duì)人體的重要性及貧血的概念，解題關(guān)鍵是熟悉貧血的原因。意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘獯稹緼.貧血病是由于人體內(nèi)紅細(xì)胞數(shù)量少或血紅蛋白過少造成的，因?yàn)殍F是構(gòu)成血紅蛋白的主要材料，缺鐵易得貧血。A正確；B.缺鈣容易患佝僂病，B不正確；C.缺鋅味覺不良，C不正確；D.缺碘易患大脖子病，D不正確。故選A。【解析】A5、A【分析】解：綠豆種子在萌發(fā)成綠豆芽的過程中；要通過呼吸作用消耗綠豆體內(nèi)的有機(jī)物，由于綠豆種子萌發(fā)的過程中要吸收大量的水，所以100克綠豆可培育出300克豆芽，而在此過程中由于幼葉還未長出，無法進(jìn)行光合作用，所以綠豆體種子萌發(fā)過程中消耗的是自身有機(jī)物．

A；種子在萌發(fā)的過程中還沒有長出幼葉前；主要消耗自身的有機(jī)物，所以會(huì)隨著時(shí)間的增加，種子內(nèi)有機(jī)物的含量會(huì)逐漸減少．

B；表示的是隨著時(shí)間增加有機(jī)物的含量增加；不符合題意．

C；表示的是先增加；再持平，不符合題意．

D；表示的是隨著時(shí)間的增加；有機(jī)物的含量上升，不符合題意．

故選：A

呼吸作用是指利用氧把有機(jī)物分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放出能量的過程．公式表示為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量，此題重點(diǎn)考查了呼吸作用的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程．

種子萌發(fā)過程中通過呼吸作用分解的是自身有機(jī)物，為種子的萌發(fā)提供能量．【解析】A6、A【分析】解：有氧運(yùn)動(dòng)的好處是：可以提升氧氣的攝取量；能更好地消耗體內(nèi)多余的熱量。也就是說，在運(yùn)動(dòng)過程中，人體吸入的氧氣與需求相等，達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。因此它的特點(diǎn)是：強(qiáng)度低；有節(jié)奏、持續(xù)時(shí)間較長。要求每次鍛煉的時(shí)間不少于1小時(shí)，每周堅(jiān)持3到5次。通過這種鍛煉，氧氣能充分酵解體內(nèi)的糖分，還可消耗體內(nèi)脂肪，增強(qiáng)和改善心肺功能，預(yù)防骨質(zhì)疏松，調(diào)節(jié)心理和精神狀態(tài)，是健身的主要運(yùn)動(dòng)方式。常見的有氧運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有：步行、慢跑、做操、滑冰、游泳、騎自行車等。110米跨欄需要大范圍的跑動(dòng)，跳躍，其間消耗的氧氣很多，是無氧運(yùn)動(dòng)。

故選：A。

有氧運(yùn)動(dòng)也叫做有氧代謝運(yùn)動(dòng)；是指人體在氧氣充分供應(yīng)的情況下進(jìn)行的體育鍛煉，據(jù)此解答．

區(qū)分有氧運(yùn)動(dòng)和無氧運(yùn)動(dòng)即可解答．【解析】A7、D【分析】試題分析：細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不會(huì)比原來細(xì)胞多一倍，故A錯(cuò)誤；不會(huì)差不多，故B錯(cuò)誤；不會(huì)比原來細(xì)胞少一倍，故C錯(cuò)誤；而是新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)和原來細(xì)胞一樣，故D正確。考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞分裂前后遺傳物質(zhì)的變化，意在考查考生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記能力和理解能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緿8、C【分析】

燒杯上層的水與空氣接觸；因此在燒杯水的上層溶解的氧氣多，下層溶解的氧氣少．草履蟲的呼吸需要氧氣，故草履蟲都集中在燒杯水的上層．

故選：C．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是草履蟲的呼吸．解答時(shí)可以從草履蟲的呼吸需要氧氣方面來切入．

9、A【分析】【解析】

試題分析：植物的主要組織有保護(hù)組織；分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等；動(dòng)物的組織主要有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等，保護(hù)組織屬于植物的組織，不能和其它動(dòng)物的組織存在于同一個(gè)器官，選A。

考點(diǎn)：本題考查的是動(dòng)植物的幾種組織，解答此題的關(guān)鍵是熟記動(dòng)植物的幾種組織?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、填空題(共6題，共12分)10、形態(tài)結(jié)構(gòu)生理功能【分析】【解答】生物分類是研究生物的一種基本方法．生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度；即生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)特征；營養(yǎng)方式等方面的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，把生物劃分為不同等級(jí)的分類單位．將生物分為植物界、動(dòng)物界和其他的幾個(gè)界．每個(gè)界又被分為六個(gè)更小的等級(jí)．它們由從大到小依次是門、綱、目、科、屬、種．如植物界中有若干個(gè)門，每個(gè)門的所有植物都有一些共同的特征．在一個(gè)門里，可能有很多種生物，但是每一個(gè)種里，只有一種生物．因此“界”是最大的分類單位，“種”是最基本的分類單位．

故答案為：形態(tài)結(jié)構(gòu)；生理功能．

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的分類依據(jù)．解答時(shí)可以從生物分類依據(jù)的不同特點(diǎn)方面來切入．11、反射神經(jīng)元【分析】【解答】反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下；人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，反射必須有神經(jīng)系統(tǒng)的參與，否則不是；神經(jīng)元（又叫神經(jīng)細(xì)胞）是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分，神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處，神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是熟記反射的概念和神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元。12、生物環(huán)境【分析】【解答】解：在一定的地域內(nèi)；生物與環(huán)境所構(gòu)成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)即包括此地域內(nèi)所有的生物，又包括生物所生活的環(huán)境．如一塊麥田，一片草原等都是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．

故答案為：生物；環(huán)境。

【分析】此題考查是生態(tài)系統(tǒng)的概念，據(jù)此答題．13、略

【分析】

綠色植物的生活需要水；水是植物體的重要組成成分，植物體內(nèi)水分充足時(shí)，植株才能硬挺，保持直立的姿態(tài)，葉片才能舒展，有利于光合作用，提高產(chǎn)量．

植物的生長也需要多種無機(jī)鹽；無機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮；含磷、含鉀的無機(jī)鹽．氮肥作用：促使作物的莖，葉生長茂盛，葉色濃綠；鉀肥的作用：促使作物生長健壯，莖稈粗硬，增強(qiáng)病蟲害和倒伏的抵抗能力；促進(jìn)糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒抗旱能力；促進(jìn)作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿．施肥的目的就在提供植物生長必需的無機(jī)鹽．可見題中的諺語符合科學(xué)種田的說法．

故答案為：√

【解析】【答案】植物的生長需要水分和無機(jī)鹽等；分析判斷．

14、略

【分析】【解析】尿液形成過程中，具有重吸收作用的是腎小管。【解析】【答案】腎小管15、略

【分析】【解析】

試題分析：動(dòng)物和人類新個(gè)體的產(chǎn)生要經(jīng)歷由雌雄生殖細(xì)胞結(jié)合；卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂；分化、發(fā)育等生命活動(dòng)，只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn)，受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成胎兒，故題干的敘述是錯(cuò)誤的。

考點(diǎn)：本題考查的是動(dòng)物和人體的發(fā)育起點(diǎn)，解答此題的關(guān)鍵是熟記動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)三、判斷題(共9題，共18分)16、×【分析】試題分析：生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它為生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，科學(xué)家將它稱為生物圈Ⅰ號(hào)，生物圈Ⅱ號(hào)是科學(xué)家模擬生物圈Ⅰ號(hào)建造的一個(gè)實(shí)驗(yàn)基地，生物圈Ⅱ號(hào)是美國建于亞利桑那州圖森市以北沙漠中的一座微型人工生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)，生物圈Ⅱ號(hào)計(jì)劃設(shè)計(jì)在密閉狀態(tài)下進(jìn)行生態(tài)與環(huán)境研究，幫助人類了解地球是如何運(yùn)作，并研究在仿真地球生態(tài)環(huán)境的條件下，人類是否適合生存的問題．雖然科學(xué)家利用先進(jìn)的技術(shù)想辦法提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和生存空間等條件，但最后仍然以失敗告終，它用事實(shí)告訴我們，迄今為止，生物圈仍是人類和其它生物的唯一家園，可見題中的敘述是錯(cuò)誤的。考點(diǎn)：本題考查的是生物圈Ⅱ號(hào)的相關(guān)知識(shí)，解題需了解生物圈Ⅰ號(hào)和生物圈Ⅱ號(hào)的基本情況以及生物圈Ⅱ號(hào)的相關(guān)內(nèi)容?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?7、×【分析】此題主要考查的是人糞尿的價(jià)值、優(yōu)點(diǎn)及無害化處理，農(nóng)家肥中有很多病菌和蟲卵，如果不進(jìn)行處理，就會(huì)造成污染，進(jìn)而傳播疾病，給人畜的健康帶來嚴(yán)重危害，因此要盡可能的使用經(jīng)無害化處理的農(nóng)家肥?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)18、×【分析】【解答】不同部位的芽發(fā)育結(jié)果不同；如：花芽將發(fā)育成花，葉芽發(fā)育成葉，有的芽發(fā)育成側(cè)枝，頂芽發(fā)育成主干，混合芽發(fā)育成枝和葉或葉和花，故題干的敘述是錯(cuò)誤的。

【分析】本題考查的是芽的分類。19、A【分析】【解答】解：蘇鐵；銀杏、紅豆杉、圓柏的胚珠裸露；外面無子房壁，不能發(fā)育成果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來，屬于裸子植物，因此題干說法正確．

故答案為：正確。

【分析】根據(jù)種子外面有無果皮包被著，把種子植物分成裸子植物和被子植物兩大類，被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實(shí)；裸子植物的種子外面無果皮包被，裸露，不能形成果實(shí)．20、√【分析】【分析】本題考查人類的起源和進(jìn)化，理解在從猿到人的進(jìn)化過程中環(huán)境的作用是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹繌纳止旁车饺说陌l(fā)展過程中，由于森林的大量消失等環(huán)境的原因被迫下到地面上來生活，在整個(gè)進(jìn)化過程中，是環(huán)境對(duì)森林古猿進(jìn)行了選擇，環(huán)境起到了促進(jìn)作用。故原題說法正確。故選T。【解析】T21、×【分析】試題分析：血漿的主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物，紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能，此外，紅細(xì)胞還運(yùn)輸一部分二氧化碳?？键c(diǎn)：此題考查的是血液的成分和主要功能?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)22、×【分析】【解析】試題分析：上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能，主要分布在各器官的表面，如皮膚的上皮、小腸腺上皮、消化道壁的內(nèi)表面等，結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織，具有連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)的作用，肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能，如心肌、平滑肌等；神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，可見題中的敘述是錯(cuò)誤的。考點(diǎn)：人體的幾種組織及功能?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)23、×【分析】不一定，肺動(dòng)脈里是靜脈血，肺靜脈里是動(dòng)脈血。【解析】【答案】×24、√【分析】試題分析：現(xiàn)在的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式.考點(diǎn)：此題主要考查生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)?！窘馕觥俊敬鸢浮俊趟摹⒑?jiǎn)答題(共1題，共9分)25、2種子數(shù)量太少，具有偶然性呼吸葉綠體二氧化碳【分析】解：（1）甲實(shí)驗(yàn)裝置空氣中的種子和水面的種子相比；空氣中的種子沒有水，而水面的種子有少量的水能萌發(fā)，變量是水，可用來探究水是種子萌發(fā)所需要的條件；水下的種子和水面的種子相比，水下的種子浸沒在水中與空氣隔絕，因缺少空氣而不能萌發(fā)，而水面的種子有少量的水和充足的空氣能萌發(fā)，變量是空氣，因此可用來探究空氣是種子萌發(fā)所需要的條件．但是實(shí)驗(yàn)過程中1粒種子發(fā)不發(fā)芽具有偶然性，這一粒種子可能已經(jīng)不具有完整而有活力的胚及供胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)或過度休眠等，只用1粒種子實(shí)驗(yàn)結(jié)果就不準(zhǔn)確，可信度不高，因此此實(shí)驗(yàn)有一個(gè)不足之處是種子數(shù)量太少，具有偶然性．

（2）乙裝置中的種子進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳；使瓶中的二氧化碳增多，當(dāng)向瓶?jī)?nèi)慢慢注入清水后，瓶中的二氧化碳就會(huì)沿著彎曲的玻璃管進(jìn)入盛有澄清的石灰水的試管中，發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成了碳酸鈣，使澄清石灰水變渾濁，因此乙實(shí)驗(yàn)裝置可用來驗(yàn)證植物的呼吸作用釋放了二氧化碳．

（3）丙組中綠色部分與非綠色部分的區(qū)別是非綠色部分沒有葉綠體；實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是非綠色部分沒有變藍(lán)，說明非綠色部分沒有淀粉制造，故不能正常進(jìn)行光合作用，因此要進(jìn)行正常的光合作用必須要有葉綠體參與才行．故丙實(shí)驗(yàn)裝置可用來探究葉綠體（不是葉綠素）是光合作用的場(chǎng)所．

（4）丁組中氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳．因此Ⅰ裝置和Ⅱ裝置唯一的變量是二氧化碳的有無；因此丁實(shí)驗(yàn)裝置可用來探究二氧化碳是光合作用必需的原料．

故答案為：（1）2；種子數(shù)量太少；具有偶然性；

（2）呼吸；

（3）葉綠體；

（4）二氧化碳。

（1）種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．其中這一種不同的條件就是單一實(shí)驗(yàn)變量．

（3）通過觀察甲組有兩組對(duì)照實(shí)